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Kein Kind ohne digitale Kompetenzen!
digi.komp ist ein Lerndesign!
NMS-Symposien | Dezember 2012 | Thomas Nárosy
Rhythmus
digi
.kom
p
Stufenweise
digitaler Kompetenzaufbau
der Pädagog/innen
am StandortD
IGIche
ck
Digitale Kompetenzen der SchülerInnenKompetenzaufbau: unter Anleitung fortschreitend selbstständig
Etc.Mathematik
ReligionEnglisch
Deutsch
Nachhaltig verändert n
ur
der neue Rhythmus!
PS:
Digi.komp ist ein Lerndesign, das
die weiterentwicklung ihrer
Schule in Richtung
Individualisierung Und
Kompetenzorientierung fördert.
PPS: Und weil gerade Advent ist …
• Welche „Rhythmen“ sind
• inwiefern Lernförderlich?
Und sollten daher
• Verstärkt oder
• verändert werden?
