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nICT - LU

  

Kursmodul „Webquest“?

  

www.schulen-luzern.ch/ict/ 

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nICT - LU WebQuest

Unterrichts-ziel, - methoden, -werkzeug

Unterrichtsziel

Unterrichtsmethode

PsychologieLehr- und Lernmodell

FortsetzungsgeschichteWebQuestGruppenpuzzle

EducaNet, Wiki, BSCW, Interexx

Werkzeuge

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nICT - LU WebQuest

Was ist WebQuest?

Ein didaktisches Unterrichtsmodell

Hilfe für Lehrkräfte zur Arbeit mit dem Internet

Schüler/Innen erarbeiten mit Hilfe des Netzes Wissen und präsentieren ihre Arbeit im Internet.

Ziel?

1. Thema

2. Aufgabenstellung

3. Ressourcen

4. Prozess

5. Evaluation / Präsentation

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nICT - LU WebQuest

WebQuest: Didaktische Idee

Didaktische Idee hinter WebQuest:

•Lernaufgabe

•Schüler/Innen als aktive Lerner, die interessiert Themen recherchieren

•Basiert auf konstruktivistischen Ideen

Und nun ein Beispiel ....

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nICT - LU WebQuest

WebQuest: Thema

„Wie soll man mit ADHS – Kindern umgehen?Diese Frage, die von verschiedenen Gruppen sehr kontrovers diskutiert wird, soll in unserem WebQuest behandelt werden.

ADHS: Attention-Deficit-Hyperactivity-Disorder

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nICT - LU WebQuest

WebQuest: Aufgabenstellung

Sie erarbeiten eine Stellungnahme aus folgenden Perspektiven:

Psychologe: Wie erkennt man ADHS? Kriterien und objektive Beobachtungen.

Lehrer: Soll ich den Eltern empfehlen zum Psychologen zu gehen und dem Kind Retalin zu geben, dass es im Unterricht nicht mehr stört?

E-Man: Ist ein Kind mit ADHS nicht einfach „ein Jäger in der Bauernwelt“? Gehört den Kindern mit ADHS die Zukunft?

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WebQuest: Ressourcen

•Theorie zu Aufmerksamkeit www.kommdesign.de/texte/aufmerk1.htm

•Artikel von Telepolis www.heise.de/tp/deutsch/special/auf/11509/1.html

•ADHS.CH www.adhs.ch

•Gunter Dueck, Buch „E-Man oder Vortrag“ http://137.20.115/dyn/root_lehrstuhl/30Lehre/010Veranstaltungen/ AWBWL_Hauptstudium/Vortrag_Dueck.pdf

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WebQuest: Prozess

Jede Gruppe arbeitet in den nächsten beiden Wochen einen kurzen Bericht zur Frage aus:

„Wie aus Sicht der von Ihnen vertretenen Rolle mit ADHS-Kindern umgegangen werden sollte?

Dabei kann man in den Gruppen arbeitsteilig verschiedene Links im Internet bearbeiten.

Als Werkzeug wird Educanet unter www.educanet.ch/class/ictluzern-ksb und pupil.educanet.ch verwendet (Jede Gruppe hat einen eigenen Unterordner)

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WebQuest: Präsentation / Evaluation

Präsentation

Die Ergebnisse werden von jeder Gruppe als Webseite gestaltet und mit einer gemeinsamen Startseite aufs Netz geladen.

Evaluation

Es wird beurteilt, ob die wichtigsten Informationen zu den Rollen vorkommen. Die Präsentation soll verständlich und anschaulich sein.

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WebQuest: Probleme

Lehrperson

Die Lehrkräfte dürfen nicht aus eigenem Stolz am Resultat mitbasteln.

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WebQuest: Background

Thinking skills that a longer term WebQuest activity might require include these

1. Comparing: Identifying and articulating similarities and differences between things

2. Classifying: Grouping things into definable categories on the basis of their attributes3. Inducing: Inferring unknown generalizations or principles from observations or analysis4. Deducing: Inferring unstated consequences and conditions from given principles and

generalizations5. Analyzing errors: Identifying and articulating errors in one‘s own or others‘ thinking6. Constructing support: Constructing a system of support or proof for an assertion7. Abstraction: Identifying and articulating the underlying theme or general pattern of

information8. Analyzing perspectives: Identifying and articulating personal perspectives about issues

Quelle: Marzano, 1992

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Fragen?

WebQuest

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WebQuest: Aufgabe

Auf der Seite www.web-quest.ch (Rubrik Informationen) hat es eine Übung zu WebQuest:

Ein kleines Lernprogramms

Hier können Sie Ihr Wissen über WebQuests überprüfen. In sechs Schritten können Sie sich über Ihr Wissen testen. Es gibt Multiple-Choice Fragen (Wieviele Versuche zur richtigen Antwort brauchen Sie?), sowie zwei Lückentests zum Schluss.

Aber dieses kleine Programm ist nicht nur ein Test. Lassen Sie sich Zeit und arbeiten Sie den Rest der Fragen und Antworten durch, auch wenn sie die schon mit der ersten Antwort richtig lagen. So werden Sie Schritt für Schritt in die Prinzipien und in die Praxis von WebQuests eingeführt.

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nICT - LU WebQuest

WebQuest: Links

•http://www.vib-bw.de/tp2/Bescherer/GDMLehrer/webquest

•http://webquest.sdsu.edu/

•http://www.praxisschule.de/webabc/webquest.htm

•http://www3.akwien.at/aws/webquest2001/info.htm

•http://www.lehrer-online.de/dyn/210171.asp?url=%2E%2E%2Fdyn%2F287414%2Ehtm

•http://www.medien-lab.ch/framecontent/lernmod2/webquest/strukturwebquest.html

•http://www.e-media.at/home/meldung.asp?ID=1667

•http://www.akwien.at/AWS/