Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form

Auszug aus:

Das komplette Material finden Sie hier:

Lehrerhandreichung zu: Ägypten in der Antike: EineBevölkerung - viele Kulturen

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Ägypten in der AntikeEine Bevölkerung – viele Kulturen

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Zur Bedienung

Didaktische FWU-DVDMit den Pfeiltasten der Fernbedienung (DVD-Player) oder der Maus (Computer) können Sie Menüpunkte und Buttons ansteuern und mit der OK-Taste bzw. Mausklick starten. • „Hauptmenü“ führt zurück zum

Hauptmenü.• „zurück“ führt zum jeweils überge-

ordneten Menü.• Über„Info ein“/„Info aus“ können

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• MitdenButtons„>“und„<“ kön-nen Sie zwischen Bildern/Grafiken vor-/zurückblättern.

Um das Arbeitsmaterial im ROM-Teil zu sichten/auszudrucken, legen Sie die DVD in das Laufwerk Ihres Computers ein und öffnendenOrdner„material“.DieDatei„Inhaltsverzeichnis“öffnetdieStartseite.

Bezug zu Lehrplänen und BildungsstandardsDieThemen„Ägypten“und„Antike“werden zumeist in der sechsten oder siebten Klasse ausführlich behandelt. Die Produktion eignet sich sowohl, um die GeschichtedespharaonischenÄgyptenszu erarbeiten oder das griechisch-römische

Ägyptenkennenzulernen.Darüberhinausbeschäftigt sich das Medium mit dem Phänomen der multikulturellen Gesell-schaftimantikenÄgypten.

Die Schülerinnen und Schüler• Merkmalederpharaonischen,helle-

nistischen und römischen Kultur er-kennen und benennen;

• denUmgangmitMultikulturalitätinGesellschaft, Religion und Kultur er-lernen;

• EntstehungsbedingungenundMerk-male einer frühen Hochkultur erken-nen;

• antikeHerrschaftsformenkennenlernen;

• denZusammenhangvonHerrschaftund Religion begreifen;

• Unterschiedezwischenmonotheisti-schen und polytheistischen Religionen benennen;

• diehistorischeBedeutungderjüdi-schen Religion erfassen;

• denwachsendenEinflussdergrie-chischen Zivilisation im Zuge des Hellenismus begreifen;

• ZieleundAufgabenderÄgyptologie,Archäologie und Papyrologie verste-hen;

• denUmgangmithistorischemQuellen-material lernen.

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