Lieder singen, spielen, hören

Ziel: Wir wollen möglichst viele Lieder aus dem Musikbuch singen, spielen, hören, musizieren.

Ausgangslage: Sie bilden eine Sechsergruppe. Sie erhalten ein Lied zugeteilt und den Lehrerkommentar mit weiteren Ideen zum Lied. Wenn sie weitere Instrumentalisten oder Hilfen brauchen, fragen sie diese Schülerinnen oder Schüler frühzeitig an.

Aufgabe:

Sie singen, spielen und/oder hören das gewünschte Lied mit der Klasse, so dass es alle können.

Dabei soll es auch Spass machen.

Sie haben dazu maximal 20 Minuten Zeit.

Sie erstellen in der Gruppe Materialien dazu (Kopien, Wandtafelschriften, Folien, Bilder etc.)

Sie geben am Schluss das Blatt „Auswertung“ ab.

Alle schauen zu und einer arbeitet….

Teamwork

• Wer kann was?• Wie verteilen wir die Arbeit

gleichmässig?• Wer macht was? Bis wann?• Sind alle etwa gleich

beschäftigt?

Tätigkeiten

1. Lied singen/hören (Gruppe)2. Lied so üben, dass es alle können (G)3. Lehrerkommentar studieren

(einzeln)4. Unverstandenes so lange

nachfragen, bis man es versteht (G)5. Ablauf der Präsentation festlegen

(G)6. Aufgaben verteilen (G), üben (e)7. Präsentation durchspielen

Zeitplan

Lied singen,Lehrerkommentar studieren

Woche 1Hausaufgaben

Gruppe organisieren,Einander den Lehrerkommentar erklären, üben, Präsentation üben

Woche 2Hausaufgaben

Präsentation G 1Präsentation G 2

Woche 3

Präsentation G 3Präsentation G 4

Woche 4

Was war meine Aufgabe?

Was musste ich tun, um die Aufgabe zu erfüllen?

Was waren die Probleme?

Wie habe ich die Probleme gelöst?

Was habe ich dabei gelernt?

Was würde ich nächstes Mal anders machen?

Auswertung Name/Klasse

Mara

Gregor