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Ländervortrag Myanmar und Vietnam
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(Fotos: Hase-Bergen)
Stefan Hase-Bergen
DAAD-Außenstelle Hanoi
06. Juli 2018
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Zuständigkeit der DAAD-AS Hanoi
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Foto: www.scribblemaps.com
Vietnam
Kambodscha
Laos
Myanmar
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Myanmar - Tourismus
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Shwedagon-Pagode
(Fotos: Hase-Bergen)
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Myanmar – Bevölkerung
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Bevölkerung: ca. 53 Mio. (2015),
davon:
➢ auf dem Land: ca. 70%
➢ in den drei größten Städten:
• Yangon (Hauptstadt bis
2005): 5,2 Mio.
• Mandalay: 1,5 Mio.
• Nai Pyi Taw (Hauptstadt):
1,2 Mio.
Quelle: Kraas / Spohner / Aye Aye
Mint: Socio-Economic Atlas of
Myanmar, Franz Steiner Verlag,
2017, Freier Download
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Myanmar – Hochschulen
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171 Hochschulen (inkl.
„colleges“)
Die meisten Hochschulen
unterstehen direkt dem
Bildungsministerium
Strenge staatliche
Kontrolle, keine
Hochschulautonomie
Quelle: Kraas / Spohner / Aye Aye
Mint: Socio-Economic Atlas of
Myanmar, Franz Steiner Verlag,
2017, Freier Download
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Myanmar – Hochschulausbildung
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11 Jahre Kindergarten/Schule Hochschulzugang
Studenten sehr jung, Bachelor-Studium oft auf
Gymnasial-Niveau
Plan des MoE: Kindergarten + 12 Jahre Schule
Hochschulabschlüsse:
➢ Bachelor (4 Jahre)
➢ Master ( 2 Jahre)
➢ PhD, nur an drei Universitäten:
• Yangon University
• Mandalay University
• Maritime University
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Myanmar - Hochschulsystem
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Quelle: Kraas / Spohner / Aye Aye
Mint: Socio-Economic Atlas of
Myanmar, Franz Steiner Verlag,
2017, Freier Download
Populärste Fächer: Arts and
Science, Technology
Zusammenlegung der 6 stärksten
Hochschulen zu einer international
sichtbaren Volluniversität geplant:
➢ Yangon University
➢ Yangon Technical University
➢ Yangon University of Economoics
➢ Yangon University of Information
Technology
➢ Yangon University of Foreign
Languages
➢ Yangon University of Education
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Myanmar – Potentiale für deutsche Hochschulen
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Lehrkooperationen
Capacitiy Building - eigene Internationalisierung
Fächer, in denen auch Forschungsinteressen
deutscher Hochschulen bedient werden können:
➢ Agrar- und Forstwirtschaft
➢ Geografie (v.a. Stadtplanung und Landnutzung)
➢ Wasser
➢ Energie
➢ Umwelt
➢ Klimawandel
➢ Medizin
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Myanmar – Potentiale für deutsche Hochschulen
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Bisher nur acht Hochschulkooperationen (laut Hochschulkompass
vom 14.06.2018)
Die Konkurrenz schläft nicht:
(Foto: Hase-Bergen)
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Myanmar – Potentiale für deutsche Hochschulen
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Unterstützung durch breites Alumni-Netzwerk:
German Alumni Association Myanmar (GAAM)
Bildungsminister Dr. Myo Thein Gyi
(DAAD-Alumnus der TU Berlin, Mathematiker)
(Fotos: Kraas, Hase-Bergen)
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Myanmar – Unterstützung durch DAAD
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DAAD-Außenstelle Hanoi
Überlegungen zur Wiederbesetzung eines DAAD-
Lektorates in Yangon (oder Mandalay)
DAAD-Langzeitdozent Dr. Michael Grosch an der Yangon
University of Education ([email protected])
Geplant: Delegationsreise
deutscher Hochschulen nach
Myanmar Anfang Dezember
(Foto: Hase-Bergen)
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Vietnam
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(Fotos: Hase-Bergen)
(Karte: Kooperation International)
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Berlin
Hanoi
Ho Chi Minh City
Hannover
Bremen
Frankfurt
Leipzig
Stuttgart
Dresden
Stralsund
Nürnberg
Göttingen
Cottbus
Bochum
München
Long Xuyen
Da Nang
Hué
Cần Thơ
Vinh
Than Hoa
Thai Nguyen
Vietnam und Deutschland: Hochschulkooperationen
Magdeburg
Der Hochschulkompass kennt 145 Kooperationen (2018).
Es gibt ein zunehmendes Interesse an Vietnam!
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Deutschland und Vietnam…ein paar vergleichende Daten
Deutschland
357.170 km² Fläche
82 Mio. Einwohner
227 Einwohner pro km²
BIP/Kopf: 42.250 USD (2016)
428 Hochschulen (destatis, 2017/18)
2,80 Mio. Studierende (destatis, 2017/18)
Wiss. Publikationen: 150.000 (2015)
Vietnam
332.800 km² Fläche
92,7 Mio. Einwohner
280 Einwohner pro km²
BIP/Kopf: 2.185 USD (2016)
235 Hochschulen (2017, ohne Colleges)
1,77 Mio. Studierende (2016, ohne Colleges)
Wiss. Publikationen: 4.100 (2015)
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Vietnam – Hochschulen 2017
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436 Einrichtungen tertiärer Bildung:
➢ 235 Universitäten (2010: 188),
davon:
▪ 170 staatlich
▪ 60 privat (soll ausgebaut werden)
▪ 5 Hochschulen mit Foreign Direct
Investment (u.a. VGU)
➢ 201 Colleges
Quelle: Zeitungsartikel mit Bezug zu MoET (2017)
(Foto: Hase-Bergen)
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Vietnam – wichtige Hochschulen
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5 regionale „Dachuniversitäten“:
➢ VNU Hanoi* (neu: top 1.000 in QS-Ranking)
➢ VNU Saigon* (neu: top 1.000 in QS-Ranking)
➢ Universität Thai Nguyen
➢ Universität Hue
➢ Universität Danang*
weitere wichtige Hochschulen:
➢ Hanoi University of Sciene & Technology*
➢ Can Tho University
➢ und: Vietnamesisch-Deutsche Universität*
* MoET: Potential für internationale Wettbewerbsfähigkeit
Hanoi
Ho Chi Minh City
Da Nang
Hué
Cần Thơ
Thai Nguyen
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Vietnam – Hochschulstudierende 2017
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235 Universitäten:
➢ 1,77 Mio. Studierende (2010: 1,44 Mio., 2014: 1,82 Mio.),
davon:
▪ Bachelor: 1,65 Mio. (93,2%)
▪ Master: 106.000 (6%)
▪ Promotion: 13.600 (0,77%)
201 Colleges:
➢ ca. 900.000 Studierende
Quelle: Zeitungsartikel mit Bezug zu MoET (2017)
(Foto: Hase-Bergen)
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Vietnam – Entwicklung der Hochschulen seit 2014
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Zahl der Universitäten: +5%
Zahl der Studierenden: -2,7%
Zahl der Universitätslehrer: +10,8%
Wachsende Konkurrenz unter den Universitäten um
Studierende: Was bedeutet das für die Qualität /
Eingangsvoraussetzung?
Chance auf Qualitätsverbesserung durch mehr
Universitätslehrer und bessere Betreuungsrelation
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Vietnam – Promovenden und Promotionen
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2010 4.700 504
2013 8.900 790
2014 10.300 965
2015 10.900 866
2016 12.600 2.100 !
13.6002017
Quelle: Zeitungsartikel mit Bezug zu MoET (2017)
und Statistical Handbook of Vietnam (2016)
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Vietnam – Diskussion über Promotion
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Rasanter Anstieg der Zahl der erfolgreichen
Promotionen im letzten Jahr: +140%
Diskussion in den Medien über die Qualität der
Promotionen
Problem Hochschullehrernachwuchs: Quantität und
Qualität
Beispiel Germanistik: Wenig Bereitschaft zur Promotion
wegen zu geringer Gehälter
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Vietnam - Regierungsstipendienprogramm
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Ziel bis 2025: 35% der Hochschullehrer (ca. 9.000) erreichen
PhD
(=> HERA, aber nun bis 2025)
Ab 2019: Fortsetzung des „911-Programms“ mit Angeboten zur
Voll- und Sandwich-Promotion im Ausland geplant
Jährlich 600 – 700 Stipendien zur Promotion im Ausland
Ziel: Höhere Qualität, mehr Rückkehrer
Neu: Vietnamesische Hochschulen müssen sich mit Projekten um
Stipendien beim MoET bewerben
Unterstützung von Hochschulkooperationen!!
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Vietnam – Reformierung des Hochschulwesens
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Nationalversammlung - Diskussion neues Hochschulgesetz:
Hochschulautonomie
Qualitätsakkreditierung, schwache Universitäten konsequent
auflösen
Internationale Integration in Lehre und Forschung
Anforderungen des Arbeitsmarktes (200.000 arbeitslose
Absolventen)
Moderne Methoden der Wissensvermittlung
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Vietnam – Stärkung der Forschung
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Nationalversammlung - Diskussion neues Hochschulgesetz:
Wissenschaftliche Forschung
Förderung von Start-ups und Innovationen aus den Hochschulen
Sonderrolle Vietnamesisch-Deutsche Universität u.a., die als
forschungsstarke Universitäten aufgebaut werden sollen mit dem
Potential für internationale Wettbewerbsfähigkeit
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Vietnam – Potentiale des Hochschulmarktes
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Konfuzianisches Bildungsideal Bildung ist wichtig!
Wille zu Reform und Investition mit dem Ziel von mehr
Qualität
Hochschulautonomie
Ziel: Diversifizierung der Hochschullandschaft
Ziel: Entwicklung von Forschungsuniversitäten
Praxisorientierte Ausbildung
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Vietnam – Potentiale für deutsche Hochschulen
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Lehrkooperationen:
➢ Studierendenaustausch (v.a. von Vietnam nach
Deutschland),
➢ Dozentenaustausch (v.a. von Deutschland nach Vietnam)
➢ Curriculumentwicklung, gemeinsame Curricula
Forschungszusammenarbeit: Wasser, Forstwirtschaft, Klima
und Umwelt, Biodiversität, Energie, Tourismus, Stadt-, Land-
und Verkehrsplanung, Gesundheit, Naturwissenschaften (v.a.
Mathematik),
Vietnam wichtigstes Partnerland des BMBF in Südostasien
Capacity Building, v.a. im Bereich Hochschulmanagement
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Vietnam - Zukunftschancen
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Vietnamesische Hochschulen im Entwicklungsprozess,
ähnlich wie vor Jahren in China, Taiwan oder Südkorea
Hohe Bedeutung von Bildung und Wissenschaft mit
hoher Qualität (vor Quantität)
Suche nach dem richtigen (neuen) Weg (z.B.
Finanzierung der autonomen Hochschulen)
Forschungsförderung
Internationalisierung
Wer heute kooperiert, mag später umso mehr profitieren
von guten Studierenden und wachsender Forschungskraft
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Stefan Hase-Bergen
Leiter DAAD-AS Hanoi
[email protected]
www.daadvn.org
© Michael Jordan
Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
