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Online-Inhalte | Ergänzungen 1 heilpaedagogik.de 2 2019 Literatur Ahrbeck, B.: Inklusion. Eine Kritik. Stuttgart 2014. Arendt, H.: Macht und Gewalt. München 1990. Arendt, H.: Elemente und Ursprünge totaler Herr- schaft. München 1993. Arendt, H. Vita activa oder Vom tätigen Leben, Mün- chen 1994. Arendt; H./Fest, J.: Eichmann war von empörender Dummheit. Gespräche und Briefe. München 2013. Assheuer, T.: Hauptsache der Kunde greift zu. In: Die Zeit Nr. 35, 22.08.2013. Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.): Bildung in Deutschland 2014. Bielefeld 2014. Bauman, Z.: Retrotopia. Frankfurt/M. 2017. BAT Stiftung für Zukunftsfragen: Forschung aktuell: Forschung aktuell. Newsletter Ausgabe 243, 34. Jg. 21.01.2013. BAT Stiftung für Zukunftsfragen: Forschung aktuell Newsletter Ausgabe 248 34. Jg, 01.08.2013 Beck, U.: Die Erfindung des Politischen. Frankfurt/M.1993. Becker, U.: Die Inklusionslüge. Bielefeld 2. Aufl. 2016. Bertelsmann Stiftung: „Vom Unbehagen an der Vielfalt“ https://www.bertelsmann-stiftung.de/fi- leadmin/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/ LW_Studie_2017_Unbehagen_an_der_Vielfalt.pdf (4.2.2018a) Bertelsmann Stiftung: Wie weltoffen ist Deutsch- land https://www.bertelsmann-stiftung.de/filead- min/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/ LW_Studie_2018_Wie_weltoffen_ist_Deutschland.pdf (4.2.2018b) Bogumil, J.: Poltische Rationalität im Modernisie- rungsprozess. 2003. http://homepage.ruhr-uni- bochum.de/joerg.bogumil/Downloads/ASammelbaen- den/aufsatz2003d.pdf (18.10.2017) Bourdieu, P.: Gegenfeuer. Wortmeldungen im Diens- te des Widerstands gegen die neoliberale Invasion. Konstanz 1998. Bröckling, U.: Gute Hirten führen sanft. Frankfurt/M. 2017. Brunkhorst, H.: Macht und Verfassung im Werk Han- nah Arendts. In: HannahArendt.net Ausgabe 1, Band 3, Mai 2007. http://www.hannaharendt.net/index. php/han/article/view/110/185 (30.10.2017) Bundschuh, K.: Allgemeine Heilpädagogik. Stuttgart 2010. Bundschuh, K.: Einführung in die sonderpädagogi- sche Diagnostik. München 8. Aufl. 2014. Byung-Chul, Han: Im Schwarm. Ansichten des Digita- len. Berlin 2013. Crouch, C.: Postdemokratie. In Frankfurter Heft 4/2008, S. 4- 7. Online unter: http://www.frankfurter- hefte.de/upload/Archiv/2008/Heft_04/NGFH_April_08_ Archiv_Crouch.pdf (10.11.2017) Doerfler, K.: Das wachsende Unbehagen mit an der Moderne. In: Frankfurter Rundschau 31.1.2018) Domingos, P.: „Wir überlassen den Maschinen die Kontrolle, weil sie so großartig sind. Spiegel-Ge- spräch. Spiegel Nr. 16/14.4.2018, S. 106-109. Düring, D./Krause, H.-U./Peters, F./Rätz, R./Rosenbau- er, N./Vollhase, M. (Hrsg.): Kritisches Glossar – Hilfen zur Erziehung. Frankfurt/M. 2014. Druyen, T.: „Die Deutschen sind Reaktionsweltmeis- ter.“ In: Die Zeit Nr. 15, 5.4.2018, S. 5. Felten, M.: Die Inklusionsfalle. Wie eine gute gemein- te Idee unser Bildungssystem ruiniert. Güterloh 2017. Feuser, G. (Hrsg.): Inklusion – ein leeres Versprechen? Gießen 2017. Feuser, G.: Inklusion – Das Mögliche, das im Wirk- lichen noch nicht sichtbar ist. In: Feuser, G. (Hrsg.): Inklusion – ein leeres Versprechen? Gießen 2017, S. 183-285. Forst, R.: Zwei schlechte Hälften ergeben kein Ganzes. In: Frankfurter Rundschau 13.11.2018. Fraser, N./Honneth, A.: Umverteilung oder Anerken- nung? Eine politisch-philosophische Kontroverse. Frankfurt/M. 2003. Frey, B.S.: Grenzen der Messmanie. In: Die Zeit Nr. 40/2017. Fukuyama, F.: Gegen Identitätspolitik. In: Der Spiegel Nr. 42 vom 13.10.2018. Martin Stahlmann Virus-Alert Ein kritischer Blick auf die Digitalisierung, Quantifizierung, Bürokratisierung und Verrechtlichung (heil)pädagogischen Handelns Ergänzende Angaben

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LiteraturAhrbeck, B.: Inklusion. Eine Kritik. Stuttgart 2014.Arendt, H.: Macht und Gewalt. München 1990.Arendt, H.: Elemente und Ursprünge totaler Herr-schaft. München 1993.Arendt, H. Vita activa oder Vom tätigen Leben, Mün-chen 1994.Arendt; H./Fest, J.: Eichmann war von empörender Dummheit. Gespräche und Briefe. München 2013.Assheuer, T.: Hauptsache der Kunde greift zu. In: Die Zeit Nr. 35, 22.08.2013.Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.): Bildung in Deutschland 2014. Bielefeld 2014.Bauman, Z.: Retrotopia. Frankfurt/M. 2017.BAT Stiftung für Zukunftsfragen: Forschung aktuell: Forschung aktuell. Newsletter Ausgabe 243, 34. Jg. 21.01.2013.BAT Stiftung für Zukunftsfragen: Forschung aktuell Newsletter Ausgabe 248 34. Jg, 01.08.2013Beck, U.: Die Erfindung des Politischen. Frankfurt/M.1993.Becker, U.: Die Inklusionslüge. Bielefeld 2. Aufl. 2016.Bertelsmann Stiftung: „Vom Unbehagen an der Vielfalt“ https://www.bertelsmann-stiftung.de/fi-leadmin/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/LW_Studie_2017_Unbehagen_an_der_Vielfalt.pdf (4.2.2018a)Bertelsmann Stiftung: Wie weltoffen ist Deutsch-land https://www.bertelsmann-stiftung.de/filead-min/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/LW_Studie_2018_Wie_weltoffen_ist_Deutschland.pdf (4.2.2018b)Bogumil, J.: Poltische Rationalität im Modernisie-rungsprozess. 2003. http://homepage.ruhr-uni-bochum.de/joerg.bogumil/Downloads/ASammelbaen-den/aufsatz2003d.pdf (18.10.2017)Bourdieu, P.: Gegenfeuer. Wortmeldungen im Diens-te des Widerstands gegen die neoliberale Invasion. Konstanz 1998.Bröckling, U.: Gute Hirten führen sanft. Frankfurt/M. 2017.

Brunkhorst, H.: Macht und Verfassung im Werk Han-nah Arendts. In: HannahArendt.net Ausgabe 1, Band 3, Mai 2007. http://www.hannaharendt.net/index.php/han/article/view/110/185 (30.10.2017)Bundschuh, K.: Allgemeine Heilpädagogik. Stuttgart 2010.Bundschuh, K.: Einführung in die sonderpädagogi-sche Diagnostik. München 8. Aufl. 2014.Byung-Chul, Han: Im Schwarm. Ansichten des Digita-len. Berlin 2013.Crouch, C.: Postdemokratie. In Frankfurter Heft 4/2008, S. 4- 7. Online unter: http://www.frankfurter-hefte.de/upload/Archiv/2008/Heft_04/NGFH_April_08_Archiv_Crouch.pdf (10.11.2017)Doerfler, K.: Das wachsende Unbehagen mit an der Moderne. In: Frankfurter Rundschau 31.1.2018)Domingos, P.: „Wir überlassen den Maschinen die Kontrolle, weil sie so großartig sind. Spiegel-Ge-spräch. Spiegel Nr. 16/14.4.2018, S. 106-109.Düring, D./Krause, H.-U./Peters, F./Rätz, R./Rosenbau-er, N./Vollhase, M. (Hrsg.): Kritisches Glossar – Hilfen zur Erziehung. Frankfurt/M. 2014.Druyen, T.: „Die Deutschen sind Reaktionsweltmeis-ter.“ In: Die Zeit Nr. 15, 5.4.2018, S. 5.Felten, M.: Die Inklusionsfalle. Wie eine gute gemein-te Idee unser Bildungssystem ruiniert. Güterloh 2017.Feuser, G. (Hrsg.): Inklusion – ein leeres Versprechen? Gießen 2017.Feuser, G.: Inklusion – Das Mögliche, das im Wirk-lichen noch nicht sichtbar ist. In: Feuser, G. (Hrsg.): Inklusion – ein leeres Versprechen? Gießen 2017, S. 183-285.Forst, R.: Zwei schlechte Hälften ergeben kein Ganzes. In: Frankfurter Rundschau 13.11.2018.Fraser, N./Honneth, A.: Umverteilung oder Anerken-nung? Eine politisch-philosophische Kontroverse. Frankfurt/M. 2003.Frey, B.S.: Grenzen der Messmanie. In: Die Zeit Nr. 40/2017.Fukuyama, F.: Gegen Identitätspolitik. In: Der Spiegel Nr. 42 vom 13.10.2018.

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Stahlmann, M.: Vom Wiegen wird die Sau nicht fett. In: Starke Eltern – starke Kinder Sonderheft des DKSB 2004b, S. 76-78.Stahlmann, M.: Irrationalität der Subtexte. Oder: Wi-der die Refeudalisierung von Bildung und Erziehung. In: heilpaedagogik.de 3/2009, S. 7-11.Stahlmann, M.: Schluss mit lustig! Oder: Die janus-köpfige Heilpädagogin. In: heilpaedagogik.de 3/2014, S. 6-8.Theunissen, G.: Pädagogik bei geistiger Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten Bad Heilbrunn 1995, S. 103-108. S.a. 6. Aufl. 2016, S. 72ff.Universität Leipzig: Pressemitteilung 159/2014 vom 04.06.2014.Unsichtbares Komitee: Der kommende Aufstand. Nau-tilus Flugschrift. Regensburg 2010.Welzer, H.: Was sie sofort tun können: Zehn Empfeh-lungen. In: Frankfurter Allgemeine Zeitung 27.12.2010.Welzer, H.: Wir sind die Mehrheit. Für eine offene Gesellschaft. Frankfurt/M. 2017.Wittig-Koppe, H./Bremer, F./Hansen, H. (Hg.): Teil-habe in Zeiten verschärfter Ausgrenzung. Kritische Beiträge zur Inklusionsdebatte. Neumünster 2010.