Master-Ausbildung - WIBKWeinheim / Basel: Beltz ISBN: 978-3-407-36549-1 König, Eckard / Volmer, Ger-da (2016): Einfühung in das systemi-sche Denken und Handeln 1. Auflage. Weinheim

Master-Ausbildung Systemisches Business-Coachingmit den Begründern der Systemischen Organisationsberatung in Deutschland, Eckard König und Gerda Volmer

Wissenschaftliches Institut für Beratung und KommunikationNeuhäuser Straße 108 | 33102 Paderborn | www.wibk-beratung.de


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• Die Ausbildung „Systemisches Busi-ness-Coaching“ ist eine weiterfüh-rende, zertifizierte Qualifizierung auf Basis der WIBK-Ausbildung „Sys-temische Organisationsberatung“ (SOB®) oder anderer Coachingausbil-dungen mit der Zielsetzung, Coaching als zentrales Element der Beratung im beruflichen Kontext zu professionali-sieren.

• Lernen auf 2 Ebenen: Erweiterung und Sicherung der Coachingkompe-tenz und der eigenen Selbstreflexion als Coach insbesondere im Rahmen des Real Life Coachings.

• Enge Verzahnung von Theorie und Praxis: Ausbildung auf dem Stand der Forschung und auf der Basis der lang-jährigen Erfahrungen der Leiter im Coachingbereich.

• Neu: Weiterentwicklung der inhalt-lichen Konzeption unter Berücksich-tigung der neueren Entwicklungen in Beratungs-, Coaching-, und Therapie-forschung.

• Neu: 6 Module, die jetzt auf Wunsch zahlreicher Teilnehmer jeweils Don-nerstag 10 Uhr bis Samstag 17 Uhr

stattfinden.• Neu: Um den Teilnehmerinnen und

Teilnehmern der Münchner Ausbil-dungsgruppen die Teilnahme zu er-leichtern, besteht die Möglichkeit, 2 bis 3 Module im Raum München durchzu-führen. Einzelheiten dazu werden im ersten Modul vereinbart.

Professionalisierung und Stabilisierung von Beratungskompetenz ist ein Prozess, der in Basisausbildungen wie der Ausbil-dung in Systemischer Organisationsbera-tung oder anderen Coachingausbildungen grundgelegt wird, aber darüber hinaus weitergeführt werden muss : Es gilt, die erlernten Methoden weiter zu üben, das Handlungsrepertoire zu erweitern, Sicher-heit mit schwierigen Beratungssituation zu gewinnen – und schließlich erfordert die grundlegende Beratungshaltung, die Verantwortung für den Prozess, aber nicht für den Inhalt zu übernehmen, Stabilisie-rung in einem längeren Prozess.Wir haben dafür die Master-Ausbildung

Die Ausbildung auf einen Blick

Zielsetzung


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„Systemisches Business-Coaching“ als Fortsetzung der Ausbildung Systemische Organisationsberatung SOB® entwickelt. Zielsetzung der Master-Ausbildung „Syste-misches Business-Coaching“ ist es,

• die Haltung und das Methodenre-pertoire der Systemischen Organisa-tionsberatung weiter zu festigen, zu erweitern und zu professionalisieren, wobei Elemente aus anderen Konzep-ten (Schema-Coaching, provokatives Coaching, narrative Ansätze u.a.) inte-griert werden

• Business-Coaching als ein zentrales Be-ratungselement in der Arbeit mit und in Organisationen verstehen und nut-zen zu können

• in der Verzahnung von methodisch angeleitetem Vorgehen und eigener Selbstreflexion die eigene Identität als Coach zu reflektieren und den persönli-chen Coachingstil weiter zu entwickeln

• im Rahmen des „Real Life Coachings“ als Coach einen längeren Coachingpro-zess über sechs Sitzungen zu planen und durchzuführen – und zugleich als Klient dadurch eigene Supervision über

den Zeitraum eines Jahres zu erfahren• Expertenwissen für zentrale Coa-

chingthemen wie Führung, Selbstma-nagement, Change und ihre Umset-zung in die Arbeit mit Einzelnen und Teams zu vermitteln.

• Die Master-Ausbildung „Systemisches Business-Coaching“ wurde ursprüng-lich speziell für Absolventen der Aus-bildung Systemische Organisationsbe-ratung SOB® konzipiert, steht aber auf der Basis von zwei zusätzlichen Übergangsmodulen auch Absolventen anderer Coaching- und Beratungsaus-bildungen offen

• Sie ist insbesondere auf Coaching und Beratung im beruflichen Kontext aus-gerichtet

• Sie ist aufgrund der Verzahnung mit ei-gener Forschung an der Universität Pa-derborn eine wissenschaftlich fundier-te Ausbildung – die zugleich aber das konkrete Handwerkszeug für die Arbeit als Coach, vermittelt.

Zielgruppe


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Modul 1Architektur von Coachingprozes-sen und Ressourcenorientierung

Schwerpunkt dieses ersten Moduls sind die „Architektur“ längerer Coachingpro-zesse und Ressourcenorientierung als eines der Grundprinzipien: Die Aufmerk-samkeit auf die Kompetenzen, die Energi-en und die Ressourcen des Coachees oder des Teams, aber auch auf die eigenen als Coach zu richten und sie bei der Planung und Durchführung des Coachingprozes-ses lösungsorientiert zu nutzen. Themen sind:• Was ist Systemisches Coaching?• Aufbau längerer Coachingprozesse • Erstkontakt und Auftragsklärung • Ressourcenorientierung als Prinzip von

Einzel- und Teamcoaching• Ressourcenorientierte und lösungsori-

entierte Fragen

Modul 2Verhalten und Kognition

Coaching kann auf unterschiedlichen Ebe-nen ansetzen: Auf der Ebene des Verhal-tens, indem ein Coachee oder ein Team unterstützt werden, neues Verhalten zu lernen und zu nutzen, auf der Ebene der Kognitionen, den Coachee zu unterstüt-zen, sein „Bild der Wirklichkeit“ sich be-wusst zu machen und möglicherweise zu verändern, aber auch auf Ebenen der Emotionen oder der Identität. Dieses Mo-dul legt das Schwergewicht auf die Ebenen des Verhaltens und der Kognitionen, dar-über hinaus auch auf das Coaching von Führungskräften. Themen im Einzelnen sind:• Ebenen der Veränderung: Verhalten,

Kognition, Emotion, Identität• Verhaltenstherapeutische Elemente im

Coaching • Aufbau von Lernsequenzen

Inhalte


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• Kognitionen und Glaubenssätze • Führung als Thema im Coaching• Systemische Führung• Führungskraft als Coach

Modul 3Emotionen als Botschaften

Emotion ist ein Thema, das für das Coa-ching und Beratung gerade in den letzten Jahren an Gewicht gewonnen hat. Dieses Modul zeigt Möglichkeiten auf, Emotionen zu erkennen, zu nutzen, aber auch Klien-

ten bei der Veränderung negativer Emoti-onen zu unterstützen. Themen im Einzel-nen sind:• Nutzung der emotionalen Intelligenz:

Emotionen als Botschaften • Achtsamkeit und Akzeptanz• Umgang mit Emotionen des Coachees• Arbeit mit inneren Prozessen: Das In-

nere Team• Gestalttherapeutische Elemente im

Coaching

König, Eckard / Volmer, Ger-da (2012): Handbuch Systemisches Coaching2. Auflage. Weinheim / Basel: BeltzISBN: 978-3-407-36522-4

König, Eckard / Volmer, Ger-da (2014): Handbuch Systemische Organisationsberatung2. Auflage. Weinheim / Basel: BeltzISBN: 978-3-407-36549-1

König, Eckard / Volmer, Ger-da (2016): Einfühung in das systemi-sche Denken und Handeln 1. Auflage. Weinheim / Basel: BeltzISBN: 978-3-407-36590-3


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Modul 4Geschichte und Geschichten im Coaching

Verhaltensmuster haben eine Vorge-

schichte: Sie sind in einer bestimmten Si-

tuation entstanden, waren damals mög-

licherweise hilfreich, aber haben sich im

Laufe der Zeit verselbständig und werden

dann oft hinderlich und einschränkend.

Im Coaching geht es darum, den Klienten

zu unterstützen, sich seiner Geschichte

bewusst zu werden und sie möglicherwei-

se eine „neue Geschichteneu und anders

zu begreifen zugleich aber als Coach auch

die eigene Geschichte zu reflektieren. The-

men sind:

• Rekonstruktion der eigenen Entwick-

lungsgeschichte: Familienchronologie,

Genogramm, Einflussrad und Familien-

skulptur

• Schemacoaching: Muster aus der Ver-

gangenheit

• Narratives Coaching: Metaphern und

Geschichten

• Coaching und Therapie

Modul 5Selbstverantwortung und Selbst-steuerung

Mit sich selbst verantwortlich und gut um-zugehen ist einer der Schlüsselfaktoren für den Erfolg nicht nur im beruflichen Kontext. Klienten dabei zu unterstützen, ist eine der wichtigsten Aufgaben im Coa-ching – und ist zugleich immer auch Aufga-be für den Coach selbst. In diesem Modul werden folgende Themen bearbeitet:• Der Selbststeuerungs-Prozess• Stress und Burnout• Sinn, Werte und die persönliche Le-

bensstrategie• Der Coach als Sparringpartner: Provo-

kative Verfahren im Coaching Modul 6 Veränderung und AbschlussCoaching und auch eine Coaching-Ausbil-dung bedeuten immer Veränderung. Eben das ist Thema dieses Abschlussmoduls:• Erleben und Struktur von Verände-

rungsprozessen• Transition-Coaching: Die Begleitung

von Übergängen• Erfolgsfaktoren im Coaching und der

persönliche Coachingstil• Abschluss längerer Coachingprozesse• Abschluss der Ausbildung.

Inhalte


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Die Methodik der Ausbildung folgt dem bewährten Vorgehen der Ausbildung Sys-temische Organisationsberatung®:• Knappe Input-Phasen • Praktische Demonstration des jeweili-

gen Vorgehens durch die Trainer• Konkrete Übungsphasen • Entwicklung von konkreten Hand-

lungsplänen für die Umsetzung

Eine Besonderheit der Master-Ausbildung „Systemisches Business Coaching“ ist das

„Real Life Coaching“. Es ist • zum einen die Durchführung eines

längeren Coachingprozesses als Coach• zugleich ein persönliches Coaching

eines jeden Teilnehmers bzw. jeder Teilnehmerin mit der Möglichkeit, eigene Themen über einen längeren Zeitraum zu bearbeiten und die eigene Entwicklung zu reflektieren.

Das Real Life Coaching findet in der Re-gel in den Ausbildungsblöcken, alternativ auch zwischen den Terminen statt.

Methodisches Vorgehen

Ausbildungsleiter

Leiterin des Wissenschaftlichen Instituts für Beratung und Kommunikation Paderborn (WIBK), langjährige Praxistätigkeit in Beratung, Supervision, Teamentwicklung, Weiterbildung in verschiedenen Institutionen; Leitung und Beratung von Verän-derungsprojekten, internationale Erfahrung, Forschungstätig-keit im Bereich Organisationsberatung und Kommunikation.

Leiter des Arbeitsbereichs Weiterbildung/Organisationsbera-tung an der Universität Paderborn, Forschungstätigkeit in den Bereichen Personale Systemtheorie, Coaching, Organisations-beratung; langjährige praktische Erfahrung in Organisations-beratung und Weiterbildung, Leitung von Veränderungspro-jekten im deutschen und internationalen Kontext

Prof. Dr. Eckard König

Dr. Gerda Volmer

Martin Gutsche ist Rechtsanwalt, Wirtschaftsprüfer, Coach, Trainer und Moderator mit umfangreicher Berufserfahrung im Management von Prüfungs- und Beratungsgesellschaften. E Sein Schwerpunkt ist die Unterstützung und Ermutigung von Teilnehmerinnen und Teilnehmern auf der Basis seiner langen Lebenserfahrung.

Dr. Martin Gutsche


Voraussetzung zur Teilnahme ist die Aus-bildung Systemische Organisationsbera-tung (SOB®). Andere Beratungs- bzw. Coachingausbil-dungen können als Voraussetzung aner-kannt werden. Hierfür ist in der Regel die Teilnahme an einem Übergangsmodul von insgesamt drei Tagen notwendig, das in den spezifischen Ansatz der Systemi-schen Organisationsberatung und die grundlegenden Vorgehensweisen ein-führt. Hierfür gelten dieselben Bedingun-gen (Kosten/Anmeldungsbedingungen) wie für die anderen Module. Die Termine werden individuell abgesprochen, be-währt hat sich, dieses Übergangsmodul in zwei Teile (z.B. zweimal eineinhalb Tage) aufzuteilen.Die Zulassung zum 1. Modul der Aus-bildung erfolgt in der Reihenfolge der Anmeldungen. Die Zulassung zu weite-ren Modulen erfolgt auf der Basis eines persönlichen Gespräches während des ersten Moduls.

Es besteht die Möglichkeit, nach Durch-führung und Reflexion des Real Life Coa-chings sowie zwei weiterer Coachingpro-zesse unter Supervision die Ausbildung mit dem Zertifikat »Systemischer Coach (GSOB)« der Deutschen Gesellschaft für Systemische Organisationsberatung ab-zuschließen. Die Gebühr für das Zertifikat beträgt 300€.

In Verbindung mit der Ausbildung Sys-temische Organisationsberatung (oder zusätzlichen Brückenkursen für Absolven-ten anderer Ausbildungen) ist die Ausbil-dung als Coaching-Weiterbildung des Deutschen Bundesverbandes Coaching (DBVC) anerkannt und eröffnet damit die Möglichkeit, die Aufnahme als Asso-ciate Coach, Coach oder Senior Coach im DBVC zu beantragen. Die genauen Auf-nahmekriterien sind unter www.dbvc.de abrufbar.

Zulassung & Zertifizierung

Documents

Master-Ausbildung - WIBKWeinheim / Basel: Beltz ISBN: 978-3-407-36549-1 König, Eckard / Volmer, Ger-da (2016): Einfühung in das systemi-sche Denken und Handeln 1. Auflage. Weinheim