Religion unterrichten in der Grundschule

Modul 1 Unterrichtsvorschläge und Materialien für die Zeit von

den Sommerferien bis zu den Herbstferien erarbeitet von Nadine Klimbingat und Horst Heller

Juli 2018

Zum internen Gebrauch

Ein Vorschlag für die

1. Quartal

2. Schuljahr

1. Quartal (Sommerferien bis Herbstferien) bis zu 14 Unterrichtsstunden

LEBEN IN EINER FAMILIE ca. 6 Unterrichtsstunden

Familien sind verschieden.

Die Familie – eine Gemeinschaft, in der man Fehler machen darf

Gute und schlechte Regeln

Familienkonflikte und Familienregeln

Lernbereich 3.1: Wer bin ich – Wer sind wir? Kompetenzen: Die Schülerinnen und Schüler

… erläutern den Wert von Freunden und

Familie für ihr eigenes Leben.

… entwickeln einfache Regeln für das

Zusammenleben.

DAS ERNTEDANKFEST ca. 4 Unterrichtsstunden

Erntedank- und Herbstbräuche

Wann das Erntedankfest gefeiert wird.

Wir haben genug zu essen und zu trinken.

Was in meinem Leben wertvoll ist. Wofür ich danken kann.

Lernbereich 4.3: Erntedank Kompetenz: Die Schülerinnen und Schüler

… verbinden Erntedank- und Herbstbräuche

mit der Freude über die eingebrachte

Ernte.

… entwickeln eine Sensibilität für einen

achtsamen Umgang mit Lebensmitteln.

… nennen Beispiele für weitere wertvolle

Lebensgrundlagen.

… ordnen dem Erntedankfest die Jahreszeit

und den Termin zu.

NOAH ca. 2 Unterrichtsstunden

Der Regenbogen (Gen 9,12-17), Gottes Garantiezeichen an Noah

Lernbereich 4.3: Erntedank Kompetenz: Die Schülerinnen und Schüler

… deuten das Symbol des Regenbogens als

Zeichen der Zusage Gottes, die Lebens-

grundlagen der Menschen und Tiere zu

erhalten.

Ein Unterrichtsvorschlag für das 2. Schuljahr

Zu dieser Unterrichtsreihe Familien sind vielfältig. Die traditionelle Familie mit Vater, Mutter und mehreren Kindern ist heu-te eine Konstellation neben Ein-Kind-, Ein-Eltern- und Patchworkfamilien mit neuen Partnern eines Elternteils oder neuen Halbgeschwistern. Auch Drei-Generationen-Familien sind häufig. Diese Unterrichtsreihe geht davon aus, dass Familie überall dort ist, wo mindestens ein Kind mit mindestens einem Erwachsenen zusammenlebt. Eine Familie ist der Ort, in der Erwachsene und Kinder – jede und jeder nach seinen Möglichkei-ten – Verantwortung übernehmen. Aufgaben werden verteilt, Regeln werden diskutiert, verein-bart und erprobt, Vereinbarungen und Absprachen werden getroffen. Im besten Fall werden Vertrauen und Beziehungsfähigkeit eingeübt. Familien sind aber auch der Ort, an dem Fehler gemacht werden dürfen und Verzeihung eingeübt werden kann. Diese Unterrichtsreihe erarbeitet zunächst die unterschiedlichen Familienformen, beschäftigt sich sodann mit einer gerechter Verteilung von Pflichten und mit Konflikten in Familien. Schließ-lich thematisiert sie lebensförderliche und schädliche Regeln für das Zusammenleben.

◄M 3► Familie oder nicht Familie? (Arbeitsblatt)

Familie oder nicht Familie?

Familie oder nicht Familie?

Familie oder nicht Familie?

Familie oder nicht Familie?

Familie oder nicht Familie?

Familie oder nicht Familie?

Familie oder nicht Familie?

Familie oder nicht Familie?

Eine Unterrichtsreihe für das 2. Schuljahr

Zu dieser Unterrichtsreihe Diese Unterrichtsreihe widmet sich dem Brot als elementarstem Lebensmittel. Sie bahnt Acht-samkeit im Umgang mit Lebensmitteln an und leitet zur Dankbarkeit für die materiellen und nicht materiellen Lebensgrundlagen an. Sie führt das Erntedankfest ein.

Eine Unterrichtsreihe für das 2. Schuljahr

Zu dieser Unterrichtsreihe Diese kurze Unterrichtsreihe schließt sich unmittelbar an den Unterrichtsvorschlag zum Ernte-dankfest an. Sie erzählt und erarbeitet Elemente der alttestamentlichen Noah-Erzählung und enthält einen Gestaltungsvorschlag für einen Regenbogen. Die Erzählvorlage zu Noahs Rettung umfasst nicht den gesamten Erzählzyklus. Er beschränkt sich aus theologischen und didaktischen Gründen auf das Ende der Geschichte. Noah, seine Frau, seine Söhne und ihre Frauen werden gerettet. Aus Dankbarkeit baut Noah Gott einen Altar. Dort sieht er den Regenbogen. Dieser wird als Gottes Garantiezeichen gedeutet, dass er die Welt und alles Lebendige nicht vergessen wird. Zeitbedarf 2 Unterrichtsstunden

◄M 1► Regenbogen

◄M 8 ► Regenbogen (Beispiel aus der Erprobung)