MODULHANDBUCH Wahlpflichtmodule Freisingmodul.online.hswt.de/modulhandbuch/Module-WPF_81-Master.pdf · INHALTSVERZEICHNIS 810100080 Analyse ökologischer Daten 4 810100100 AutoCAD

MODULHANDBUCHWahlpflichtmodule Freising

INHALTSVERZEICHNIS810100080 Analyse ökologischer Daten 4

810100100 AutoCAD 5

810100190 Advanced Product Marketing & Pricing 6

810200010 Biomikro- und Bionanotechnik 8

810200030 Biophotonik 10

810200080 Beratungskompetenz entwickeln 12

810200470 Renewable Energy Business in Asia 13

810400010 Diskussions- und Verhandlungsführung 15

810500110 Existenzgründung 16

810500140 Energieeffizienz in der Industrie 17

810500170 Elektromobilität 18

810500220 Energie aus biogenen Abfällen 20

810500280 Economics of Renewable Resources 22

810600010 Feldornithologie 23

810600050 Fischereilehre 24

810600380 Financial and Business Ethics 25

810700010 Grenzflächen, Kolloide, Nanopartikel 26

810700340 Grundlagen Projektmangement 28

810800020 Holz als erneuerbarer Energieträger 30

810800040 Holzwirtschaft 31

810800050 Holzwirtschaft-Übungen 32

810900020 Intelligente Datenanalyse 33

810900040 Industrielle Bioverfahrenstechnik 34

810900120 Interkulturelle Kommunikation 36

810900130 Internationale Forst und Holzwirtschaft 37

811100020 Kommunikationstraining I 38

811100030 Kommunikationstraining II 39

811100100 Konventionelle Energien Kompaktkurs 40

811300020 Mikro- und Nanotechnik in Medizin-, Chemie- und Biotechnik 42

811300030 Mobile Computing 44

811400160 Praktikum Solarenergie 45

811500020 Öffentlichkeitsarbeit 47

811500110 Organisationsentwicklung 48

811600010 Prozessleittechnik 50

811600030 Pharmazeutische Biotechnologie 52

811600050 Projektstudie 54

811600080 Pilze im Wald 56

811600100 Peptides and Peptidases 57

811600110 Physikalische Modellbildung und Simulation 59

811600120 Protein-Engineering und immunologische Applikationen 61

811600130 Projektmanagement 63

811600380 Planspiel General Management 65

811600510 Praktikum Photovoltaik 67

811700020 Qualitätsmanagement und Angewandte Statistik 69

811800010 Rechtliche Grundlagen 71

811800040 Russisch - Landeskunde und Sprache 73

811900050 Systemmodellierung und Optimierung 74

811900060 Spanisch I - Landeskunde und Sprache 76

811900070 Statistische Analysemethoden 77

811900100 Steuerlehre 78

811900310 Solarthermie 80

811900470 Summerschool Nachhaltigkeit 82

812000010 Tissue Engineering 84

812000040 Tropische Waldwirtschaft 86

812100010 Umweltplanung 87

812100020 Umweltrecht 89

812300110 Windkraft 91Stand: 02.10.2017 Seite 2 von 97

812300180 Waldästhetik 93

812300230 Windkraftanlagen im Wald 95

812300250 Windkraft II 96

812600020 Zeit- und Selbstmanagement 97

Stand: 02.10.2017 Seite 3 von 97

ANALYSE ÖKOLOGISCHER DATEN (810100080)

EC 2.5

Häufigkeit des Angebots jedes Semester

Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Jörg Ewald

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Ewald notwendig.

KOMPETENZZIELE

Nach dem Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,- statistische Analyse von Artengemeinschaften durchzuführen- die Beziehung von Artenzusammensetzung und Umweltfaktoren zu untersuchen- Hypothesen zu Artengemeinschaften zu testen- einschlägige Statistik-Software anzuwenden- Analyseergebnisse darzustellen

PRÜFUNGEN / LEISTUNGSNACHWEISE

Prüfungsnummer Prüfungsart Dauer(Min.)

Zeitraum Zulassungs-voraussetzungen

Bemerkung

810100080 Analyseökologischer Daten

Kolloquium 30 Details zur Prüfungsart sieheStudienplan FI.

STUDENTISCHER GESAMT-ARBEITSAUFWAND

Lehrveranstaltung Lehrform KontaktzeitSWS

KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.

GesamtArbeitsaufwand Std.

81010008A (Labor-) Praktikum 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ANALYSE ÖKOLOGISCHER DATEN (81010008A)

Dozent(en) Prof. Dr. Jörg Ewald

Lehrform (Labor-) Praktikum

ErforderlicheRahmenbedingungen

Literatur und Materialien * Leyer, I. & Wesche, C. 2007. Multivariate Statistik in der Ökologie. Springer.* McCune, B. and M. J. Mefford. 2011. PC-ORD. Multivariate Analysis of Ecological Data. Version6.0.

INHALTE- Datentypen und Transformation- Korrelation und Regression- indirekte Ordination (Hauptkomponentenanalyse, Korrespondenzanalyse)- Interpretation von Ordinationsdiagrammen- direkte Ordination (kanonische Korrespondenzanalyse)

Hinweis: Auswertung selbst erhobener Daten aus Praktikum oder Bachelorarbeit ist möglich


AUTOCAD (810100100)

EC 2.5

Häufigkeit des Angebots jährlich im Sommersemester

Verwendungshinweise Wahlmodul

Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Sabine Grüner-Lempart

Beteiligte Dozenten Elke Schug

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Grüner-Lempart/Frau Schug notwendig.

KOMPETENZZIELE

- Die Fähigkeit des selbständigen Erstellens und Ausdruckens einer 2D CAD-Zeichnung- Die Fähigkeit eine 2D CAD-Zeichnung mit der erforderlichen Beschriftung, Bemaßung und den Schraffuren zu versehen


Prüfungsnummer

Prüfungsart Dauer(Min.)


Bemerkung

810100100AutoCAD

schriftlichePrüfung

90 Vorlesungszeit Details zur Prüfungsart sind demStudienplan ME zu entnehmen.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81010010A Seminaristischer Unterricht 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

AUTOCAD (81010010A)

Dozent(en) Elke Schug

Lehrform Seminaristischer Unterricht

Erforderliche Rahmenbedingungen Hörsaal mit Tafel und Medienausstattung

Literatur und Materialien

INHALTE- Zurechtfinden auf der AutoCAD-Oberfläche: Befehlsaufruf, Dynamische Eingabe, Grundeinstellungen und Anpassung desZeichnungseditors- Verschiedene Möglichkeiten zum Erstellen neuer Zeichnungen - Verwendung von Vorlagezeichnungen und leeren Zeichnungen- Zeichentechniken maßgenaues Erstellen von Konturen mit Hilfe der Zeichenbefehle und Ändernbefehle- Organisation durch Einsatz von Zeichnungsebenen (Layern)- Überprüfen und Korrigieren von Zeichnungen: Maße, Daten und Eigenschaften abfragen und ändern- Schraffuren erstellen, Bemaßen und Beschriften der Zeichnung- Schneller am Ziel - Wiederverwenden von Zeichnungsbestandteilen


ADVANCED PRODUCT MARKETING & PRICING (810100190)

EC 2.5



Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Markus Beinert

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Beinert notwendig.

KOMPETENZZIELE

Dynamic markets, shifting customer needs, and competitive pressures require diligent attention to products, services, and productline performance. An up to date knowledge of the modern concepts of product management & pricing is crucial to deal with thesechallenges.The course provides an extensive framework for planning, managing, and marketing products & services and is designed to equipparticipants with modern methods and tools to successfully collaborate in managing and marketing products across the entire lifecycle. The students will be able to apply concepts and tools of strategic product management, product planning and implementationissues.




Bemerkung

810100190 Advanced Product Marketing& Pricing

Klausur 60 Vorlesungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ADVANCED PRODUCT MARKETING & PRICING (81010019A)

Dozent(en)



Literatur und Materialien Lehmann, Donald R./Winer, Russel, S. (2004): Product Management, Mcgraw-Hill Higher Education;4th Revised edition, 2004Homburg, Christian/Kuester, Sabine/Krohmer, Harley (2009): Marketing Management: AContemporary Perspective, Mcgraw-Hill Higher Education 2009Schindler, R.M. (2012): Pricing Strategies: A Marketing Approach, Sage Books 2012

INHALTEDynamic markets, shifting customer needs, and competitive pressures require diligent attention to products, services, and productline performance. An up to date knowledge of the modern concepts of product management & pricing is crucial to deal with thesechallenges.

Topics covered in the course:Stand: 02.10.2017 Seite 6 von 97

Strategic Aspects of Product Management- Strategic Analysis: External analysis of segments, motivations, unmet needs, competitors and market trends and transformation ofmarket insights into product concepts and value propositions- Alternative Business Strategies: Obtaining a sustainable competitive advantage through differentiation strategies, strategicpositioning, growth strategies, innovation and timing strategies and strategies in declining and hostile markets- Branding Strategies: Brand building, brand strategy, line extensions and transfers into new categories and brand valuationProduct Planning- New Product Development: Evaluation of optimal product features with conjoint analysis, transformation of customer needs intoproduct features with the “house of quality”, product testing, launch preparation and product launch strategies- Management of existing products: Controlling the product life cycle of existing products, using a product scorecard to track theperformance of products, customer satisfaction and loyalty research- Product Portfolio Management: Management of product lines, product variation, differentiation and diversification, productbundlingPricing- Setting Initial Prices: Methods for Evaluation of Customers’ Willingness to Pay, Cost Plus Pricing- Modification of Existing Prices: Price Segmentation and Differentiation, Price Structure Maintenance, Product Line Pricing


BIOMIKRO- UND BIONANOTECHNIK (810200010)

EC 6.0

Häufigkeit des Angebots jährlich im Wintersemester

VerantwortlicherProfessor

Prof. Dr. Hauke Clausen-Schaumann

Teilnahmebedingungen Keine / empfohlen werden aber Grundkenntnisse in Physik, Chemie, physikalischer Chemie,Thermodynmaik

KOMPETENZZIELE

• Vertieftes Verständnis der grundlegenden Prinzipien mikro- und nanoskaliger Systeme in der Molekular- und Zellbiologie • Umfassendes Verständnis von Selbstorganisationsmechanismen, molekularer Erkennung, biophysikalischer und biotechnischerMethoden sowie Kenntnis von Gültigkeitsbereichen und Grenzen • Wissen um Methoden, biologische, biotechnische und medizinische Systeme und Verfahren mit Hilfe von mikro- undnanotechnischen Werkzeugen zu analysieren, zu optimieren, zu verändern und neue analytische, diagnostische und therapeutischeVerfahren zu entwickeln („nano-for-bio“) • Wissen um Methoden, mikro- und nanoskalige Strukturen und Systeme mittels biologischer und biotechnischer Verfahren zuerzeugen bzw. diese gezielt zu verändern oder deren physiko-chemische Eigenschaften zu beeinflussen („bio-for-nano“) • Informationsbeschaffung- und Bewertung / Arbeiten mit Originalliteratur




Bemerkung

810200010 Biomikro- undBionanotechnik


90 Prüfungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

BIOMIKRO- UND BIONANOTECHNIK (81020001A)

Dozent(en) Prof. Dr. Hauke Clausen-Schaumann




Literatur und Materialien • M. Wevers u. D. Wechsler: Nanobiotechnologie I: Grundlagen und technische Anwendungenmolekularer, funktionaler Biosysteme, Zukünftige Technologien, Band 38, VDI Technologiezentrum,Düsseldorf, 2002. Kostenlos unter: http://www.nanobio.de/publikationen.html • C. M. Niemeyer and C. A. Mirkin (Eds.): Nanobiotechnologie, Wiley-VCH, Weinheim, 2004. • Ph. Nelson, Biological Physics – Energy Information, Life, Freeman, New York, 2004. • J. Israelachvili: Intermolecular and Surface Forces, 2nd ed., Academic Press, San Diego, 1991. • J. Howard, Mechanics of Motor Proteins and the Cytoskleleton, Sinauer Associates, Inc.,Sunderland MA, 2001 • H.-G. Rubahn, Nanophysik und Nanotechnologie, Teubner, Stuttgart, 2002. • Rogers et al., Nanotechnology – Understanding Small Systems, CRC Press, London, 2008 • B. Alberts, et al., Molecular Biology of the Cell, 4th ed. Garland Science, New York, NY, 2002.(Deutsche Ausgabe bei Wiley-VCH, Weinheim) • J. Berg, J. Tymoczko, L. Stryer, Biochemistry, 5th ed, Freemann, New York, NY, 2002.(Deutsche Ausgabe, Spektrum Akademischer Verlag.) • J. Koolman, K-H. Röhm, Taschenatlas der Biochemie, 3. Aufl., Thieme, Stuttgart, 2009. • Ausgewählte Originalliteratur

INHALTE• Grundlagen Molekularbiologie, Biochemie • Thermodynamik biologischer Systeme • Intra- und Intermolekulare Wechselwirkungen • Selbstorganisation und Strukturbildung auf der Mikro- und der Nanometerskala • Membranbiophysik • Zellmechanik, Aufbau und Dynamik des Zytoskeletts • Molekulare Motoren • Proteinfaltung • DNA Nanotechnologie


BIOPHOTONIK (810200030)

EC 6.0



Prof. Dr. Thomas Hellerer

Beteiligte Dozenten Dr. Ronald Sroka

Teilnahmebedingungen Keine - aber der vorausgehende Besuch von Optik-Vorlesungen (z.B. Technische Optik) wirdempfohlen

KOMPETENZZIELE

- Sie besitzen gute Kenntnisse der physikalischen Grundlagen optischer Verfahren aus den Biowissenschaften (u.a. medizinischeForschung, Diagnose und Therapie).- Sie verfügen über einen umfangreichen Überblick über moderne Techniken der Mikroskopie.- Sie können die geeigneten optischen Verfahren zu einer biologischen/medizinischen Fragestellung sicher zuordnen.- Durch ein Praktikum und ein Referat haben die Studierenden die praktische Fähigkeit erlangt, ausgewählte moderneMikroskopietechniken in einem klinischen Umfeld umzusetzen und ausgewählte Themen der Biophotonik vertiefend zu erarbeiten undzu präsentieren.


Prüfungsnummer Prüfungsart Dauer (Min.) Zeitraum Zulassungs-voraussetzungen

Bemerkung

810200030 Biophotonik schriftlichePrüfung

90 Prüfungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81020003A Seminar 3.0 45.0 98.0 143.0

81020003B (Labor-) Praktikum 1.0 15.0 22.0 37.0

Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

BIOPHOTONIK - VORLESUNG (81020003A)

Dozent(en) Dr. Ronald Sroka und Prof. Dr. Thomas Hellerer

Lehrform Seminar


Seminarraum mit Medienausstattung

Stand: 02.10.2017 Seite 10 von 97

Literatur und Materialien J. Popp, V.V. Tuchin, A. Chiou, S. H. Heinemann (EDS.)Handbook of BiophotonicsWiley, Hoboken, 2011

J. Pawley (Ed.)Handbook of Biological Confocal MicrosopySpringer, Berlin 2006

E. HechtOptikOldenboug, München, 2009

INHALTE- Klassische Lichtmikroskopie (u.a. Köhlerbeleuchtung, Auflösungsvermögen, Phasenkontrast, Dunkelfeld)- Fluoreszenztechniken (u.a. Konfokal, FLIM, FCS, FRET, LightSheet)- Superresolution und Nanoskopie (u.a. STED,STORM, TIRF)- Nichtlineare Mikroskopie (u.a. TPF, SHG, THG, CARS)- Opt. Kohärenztomographie (Time Domain, Frequency Domain)- Laser in der Ophthalmologie (LASIK)- Klinische Techniken: Thermische Laseranwendung (u.a. Skalpell), Photodynamische Therapie, Fluoreszenzmakrierung bei derTumorerkennung, Strahlungstransport in Gewebe

BIOPHOTONIK - PRAKTIKUM (81020003B)

Dozent(en) Dr. Ronald Sroka und Prof. Dr. Thomas Hellerer


Erforderliche Rahmenbedingungen Labor mit geeigneter Ausstattung


Stand: 02.10.2017 Seite 11 von 97

BERATUNGSKOMPETENZ ENTWICKELN (810200080)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Stefan Wittkopf

Beteiligte Dozenten Ilka Heckner

KOMPETENZZIELE

- Grenzen und Möglichkeiten der Rolle als Berater/innen bemessen beurteilen können- Grundlagen des systemischen Denkens definieren können- Konstruktive Gesprächsführungstechniken beschreiben und verwenden können- Phasen und Ablauf eines lösungsorientierten Beratungsgesprächs planen können- Fragetechniken für Beratungsgespräche sicher anwenden können




Bemerkung

810200080Beratungskompetenzentwickeln

nichtfestgelegt

Vorlesungszeit Details zur Prüfungsart sind demStudienplan zu entnehmen.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81020008A Seminar 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

BERATUNGSKOMPETENZ ENTWICKELN (81020008A)

Dozent(en) Ilka Heckner

Lehrform Seminar

Erforderliche Rahmenbedingungen Seminarraum, Flipchart, Moderationskoffer, Pinnwand


INHALTE- Grundlagen konstruktiver lösungsorientierter Gesprächsführung, - Phasen und Ablauf eines lösungsorientierten Beratungsgespräches- Gesprächsführungstechniken gezielt in beruflichen Situationen einsetzen- Systemische Fragen für Beratungsgespräche - Reflexion und Optimierung der eigenen Kommunikationsfähigkeiten

Methoden:Kurzvortrag und Impulspräsentation durch die Trainerin, ergänzt durch moderierten Erfahrungsaustausch, Einzel-, Kleingruppen- undPlenumsarbeit, sowie viele abwechslungsreiche praxisnahe Übungen.

Die Studierenden vertiefen die erlernten Kenntnisse durch selbstständig zu bearbeitende Aufgaben.Das Thema, die Vorgehensweise und die Gliederung der selbständig zu verfassenden Ausarbeitung werden im Rahmen des Seminarsbesprochen und diskutiert.

Stand: 02.10.2017 Seite 12 von 97

RENEWABLE ENERGY BUSINESS IN ASIA (810200470)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Tanja Barton

Beteiligte Dozenten Dr.phil. Jesus Simeon Villa

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Barton notwendig.

KOMPETENZZIELE

Asia represents 60% of the world’s population and contributes 35% of global GNP. Over several decades the region hasdemonstrated the highest global economic growth. It is vital to understand the factors that have shaped this rapid growth and torealize that such economic progress has necessitated the high consumption of raw materials and energy. It is imperative thatsources of renewable energy be identified and developed.

By the end of the course, the students will have a fuller appreciation of the forces that have shaped the principal Asian countries, adeeper understanding of the economic differences between the major countries, and an insight into the distinguishing businesscharacteristics of each nation.




Bemerkung

810200470 RenewableEnergy Business in Asia

Studienarbeit Vorlesungszeit Details zur Prüfungsart sind demStudienplan ME zu entnehmen.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81020047A Seminar 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

RENEWABLE ENERGY BUSINESS IN ASIA (81020047A)

Dozent(en) Dr.phil. Jesus Simeon Villa

Lehrform Seminar


Literatur und Materialien Smyth, Russell, Business in Asia,Clayton, Vic. : Monash Univ. Press 2008Carney, Michael, Asian business groups: context, governance and performance, Oxford: Chandos(2008)

INHALTEAsia has the most dynamic, fastest-growing economies in the 21st Century. The continent presents immense opportunities forEuropean business. This course investigates the origins of this growth through comparative analysis of the history, culture, politicaland economic development of the key countries. Special attention is given to the issues of colonialism, ethical values, the role ofgovernment, and economic progress.Topics covered in the course:

Stand: 02.10.2017 Seite 13 von 97

Historical Factors- Rich Resources: Agricultural produce attracted European powers. Minerals and precious metals are still in demand.- Colonization: Establishment of colonies resulted in exploitation and reshaping of culture and government.- Corporate structures: Business groups originated in colonial period & have persisted to date.

Economic Development- Agriculture: Provided early stimulus.- Role of government: Promoted industrialization, which various countries entered at different stages.- Emergence of Large Companies: Key drivers of growth in industrialization.Strengths & Weaknesses:- Productivity: Major source of production for most global products.- Innovation: Technology leaders in electronics and heavy industry.- Source of investment: High savings funneled into debt of developed countries.- Ethical deficiencies: Environmental destruction & harmful labour practices hamper further growth of these economies

Stand: 02.10.2017 Seite 14 von 97

DISKUSSIONS- UND VERHANDLUNGSFÜHRUNG (810400010)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Robert Vogl

Beteiligte Dozenten Daniela Piekatz

KOMPETENZZIELE

Nach dem erfolgreichen Besuch des Wahlfachs sind die Studierenden in der Lage,

- die eigene Überzeugung glaubwürdig darzustellen- Besprechungen und Podiumsdiskussionen effektiv zu leiten- geeignete Verhandlungsstrategien zu entwickeln um konkrete Ergebnisse zu erzielen




Bemerkung

810400010 Diskussions- undVerhandlungsführung

Studienarbeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81040001A Seminar 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

DISKUSSIONS- UND VERHANDLUNGSFÜHRUNG (81040001A)

Dozent(en) Daniela Piekatz

Lehrform Seminar


Literatur und Materialien * Allhoff, D.-W./Allhoff, W.(1996): Rhetorik und Kommunikation. Ein Lehr- und Übungsbuch zurRede- und Gesprächspädagogik. 11. korr. Neuaufl.. Regensburg: Bayerischer Verlag fürSprechwissenschaft.* Argyle, M.(1996): Körpersprache & Kommunikation. 7. Aufl.. Paderborn: Junfermann.* Seifert, J. W. (2003): Visualisieren. Präsentieren. Moderieren. 20 Aufl.. Speyer:* GabalFisher, R./Ury, W./Patton, B. (2000): Das Harvard- Konzept: Sachgerecht verhandeln,erfolgreich verhandeln* Schranner, M. (2003): Verhandeln im Grenzbereich. Strategien und Taktiken für schwierige Fälle.3. Aufl.. München: Econ Business

INHALTE- Aufgaben eines Moderators/Gesprächsleiters- Argumentation und Umgang mit unfairer Gesprächsführung- Grundregeln der Verhandlungsführung- Verhandlungsmodelle

Stand: 02.10.2017 Seite 15 von 97

EXISTENZGRÜNDUNG (810500110)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Ewald Endres

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Endres notwendig.

KOMPETENZZIELE

Das Modul versetzt die Studierenden in die Lage- die Vor- und Nachteile unterschiedlicher Rechtsformen zu analysieren- die notwendigen Schritte einer erfolgreichen Unternehmensgründung einzuleiten- persönliche und betriebliche Risiken eines Unternehmers zu analysieren und geeignete Vorsorgemaßnahmen zu planen- einfache Jahresabschlüsse sowie Erklärungen zur Unternehmensbesteuerungen zu erstellen und betriebliche Anzeige- u.Meldepflichten zu erfüllen




Bemerkung

810500110Existenzgründung


90 Details zur Prüfungsart sieheStudienplan FI.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

EXISTENZGRÜNDUNG (81050011A)

Dozent(en) Prof. Dr. Ewald Endres


Erforderliche Rahmenbedingungen


INHALTE- Grundzüge der Unternehmensgründung und -gestaltung:- Rechtsformwahl, Ablauf der Gründung, Melde- und Anzeigepflichten- Absichern persönlicher und betrieblicher Risiken- Steuerliche Gestaltungsmöglichkeiten- Erstellen von Einkommen- und Umsatzsteuererklärungen- Gestaltung und Optimierung von bestehenden Unternehmen

Stand: 02.10.2017 Seite 16 von 97

ENERGIEEFFIZIENZ IN DER INDUSTRIE (810500140)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Dr. Uwe Behmel

KOMPETENZZIELE

Der Studierende erhält eine Einführung in die wesentlichen Voraussetzungen für eine energieeffiziente Produktion vonWirtschaftsgütern. Es wird die Beschaffung der wesentlichen Energien Strom und Gas, deren effiziente Verteilung sowie dereffiziente Einsatz im Produktionsbetrieb beleuchtet. Darüber hinaus erfährt der Studierende die Grundlagen der Messung undSchwachstellenanalyse von Energieversorgungssystemen sowie die Möglichkeiten zur Kontrolle einer effizienten Energieversorgung.




Bemerkung

810500140 Energieeffizienz in derIndustrie

Klausur 60



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ENERGIEEFFIZIENZ IN DER INDUSTRIE (81050014A)

Dozent(en)




INHALTE- Grundlagen Beschaffung Strom und Gas- Lieferverträge- Kraft-Wärme-Kältekopplung- Strom- und Wärmeübertragung sowie –speicherung- Energiemanagement-Systeme, energieeffiziente Drucklufterzeugung, Beleuchtung und Klimatisierung- Energie-Monitoring- Grundlagen Thermographie

Stand: 02.10.2017 Seite 17 von 97

ELEKTROMOBILITÄT (810500170)

EC 2.5



Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Stefan Brunnert

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Brunnert erforderlich.

KOMPETENZZIELE

Im Rahmen des Moduls werden auf Basis von seminaristischen Unterricht und Projektstudium fachspezifische Kenntnisse zumEnergiesektor „Verkehr“ vermittelt: Angefangen von alternativen Antrieben bis hin zur Verwendung neuer Kraftstoffe. Der Fokusliegt dabei auf dem Einsatz Erneuerbarer Energien im Bereich der Elektromobilität.

Zum Hintergrund: Es ist davon auszugehen, dass der Mobilitätsbereich vor einem erheblichen Wandel steht. Absehbar ist, dass diefossilen Energieträger, und hier vor allem das Erdöl, in den nächsten Jahrzehnten erschöpft sein werden. Zudem sind mit derVerwendung fossiler Energieträger erhebliche Umweltbelastungen verbunden (Stichwort Klimaerwärmung), denen massiventgegengewirkt werden soll. Vor diesem Hintergrund stellt sich bereits heute die zentrale Frage, wie auch zukünftig Mobilitätumweltgerecht und nachhaltig gestaltet werden kann.

In einem ersten Schritt hat sich die Bundesregierung das Ziel gesetzt, bis 2020 eine Million Elektrofahrzeuge auf die Straße zubringen. Die namhaften Automobilhersteller haben bereits reagiert und angekündigt, in den nächsten Jahren serienreifeElektrofahrzeuge am Markt anzubieten. Die Forschungsaktivitäten sollen in den kommenden Jahren weiter intensiviert werden.Hieraus ergeben sich auch wichtige Fragestellungen für die Produzenten erneuerbarer Energien und der Energieversorger (ModelleEnergiebereitstellung und Infrastruktur).

Insgesamt handelt es sich um ein sehr innovatives Umfeld mit erheblichem Entwicklungspotenzial.



Bemerkung

810500170 Elektromobilität Projektarbeit Vorlesungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ELEKTROMOBILITÄT (81050017A)

Dozent(en) Prof. Dr. Stefan Brunnert




INHALTEStand: 02.10.2017 Seite 18 von 97

INHALTE

Zentrale Inhalte:- Aktuelle Marktsituation: Energiebedarf, Energieträger, Umweltbelastungen im Verkehrssektor- Politische Vorgaben/Zielsetzungen mit Bezug auf Verkehrssektor- Alternative Antriebe (Hybride, Brennstoffzellen, Wasserstoffmotor, Elektromotor…)- Alternative Kraftstoffe (Biogas, Biodiesel, Wasserstoff, regenerativer Strom…)

Spezielle ergänzende Themen (Beispiele):- Kraftstoff E10- Modellregionen E-Mobilität

Stand: 02.10.2017 Seite 19 von 97

ENERGIE AUS BIOGENEN ABFÄLLEN (810500220)

EC 2.5



Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Oliver Falk

Beteiligte Dozenten Dr. Sebastian Baum

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Falk erforderlich.

KOMPETENZZIELE

- Kenntnisse über Verfügbarkeit und energetische Verwertbarkeit wichtiger biogener Abfälle und Reststoffe.

- Verständnis wichtiger Verfahren der energetischen Verwertung biogener Abfälle.

- Kenntnisse zu Logistik, Energieinhalt, Vorbehandlung und Alternativverwertung von biogenen Abfällen und Reststoffen auswichtigen Industriesektoren.

- Fähigkeit, ökologische und ökonomische Potenziale der energetischen Verwertung von Abfällen und Reststoffen, zu beurteilen.




Bemerkung

810500220 Energie aus biogenenAbfällen

Klausur 60



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ENERGIE AUS BIOGENEN ABFÄLLEN (81050022A)

Dozent(en) Dr. Sebastian Baum


Erforderliche Rahmenbedingungen Begrenzung auf max. 20 Teilnehmer


INHALTEINHALTE

- Aufkommen, Verwertbarkeit und Logistik von biogenen Abfällen- Ökologische und ökonomische Besonderheiten der energetischen Verwertung biogener Abfälle- Energie aus Abfällen und Reststoffen aus der Lebensmittelindustrie- Energie aus Abfällen und Reststoffen aus der Holz- und Papierindustrie- Energie aus Abfällen und Reststoffen aus der LandwirtschaftStand: 02.10.2017 Seite 20 von 97

- Energie aus biogenen Siedlungsabfällen- Energiegewinnung aus Industrie- und Haushaltsabwasser- Alternativen und Konkurrenz zur energetischen Abfallverwertung- Materialflussanalysen im Bereich des Abfallmanagements

Stand: 02.10.2017 Seite 21 von 97

ECONOMICS OF RENEWABLE RESOURCES (810500280)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Ulrich Bodmer

Beteiligte Dozenten Veronika Hannus

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Bodmer notwendig.

KOMPETENZZIELE

The students have gained the proper understand of selected renewable resources from the agricultural sector to analyse economicadvantages and disadvantages of different biomass supply chains, to evaluate biomass projects. They have gained the knowledge tocalculate profit and loss for selected renewable energies sources based on biomass and have an understanding to discuss economicand environmental aspects for certain biomass supply chains:




Bemerkung

810500280 Economics ofRenewable Resources

Projektarbeit Vorlesungszeit Details zur Prüfungsart sind demStudienplan ME zu entnehmen.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81050028A Projektstudium 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ECONOMICS OF RENEWABLE RESOURCES (81050028A)

Dozent(en) Prof. Dr. Ulrich Bodmer

Lehrform Projektstudium



INHALTE1. Using wood for heating purposes;2. Using biomass to produce electricity;3. Using (parts of) plants for medical purposes;4. Using biomass for chemical purposes5. Ecological aspects of the production of renewable resources in agriculture

Stand: 02.10.2017 Seite 22 von 97

FELDORNITHOLOGIE (810600010)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Volker Zahner

Beteiligte Dozenten Prof. Dr. Christoph Moning und Dr. Fiona Schönfeld

Teilnahmebedingungen offen für Studierende der Fakultäten WF und LA

KOMPETENZZIELE

- Fähigkeit einfache avifaunistische Kartierung Selbstständig durchführen zu könne- Fähigkeit ein Ökosystem auf seine Eignung für die Vogelwelt beurteilen zu können



Bemerkung

810600010 Feldornithologie Projektarbeit

STUDENTISCHER GESAMT-ARBEITSAUFWANDKeine Lehrveranstaltungen angelegt

Stand: 02.10.2017 Seite 23 von 97

FISCHEREILEHRE (810600050)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Dr. Fiona Schönfeld

Beteiligte Dozenten Dr. Manfred Holzner

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Dr. Holzner erforderlich.

KOMPETENZZIELE

Die Studierenden sind in der Lage,- die wichtigsten Fischarten zu erkennen- die Grundzüge der Fischanatomie zu verstehen- die Schonzeitregelungen zu beherrschen- ökologische Zusammenhänge im Gewässer zu verstehen und zu analysieren



Bemerkung

810600050 Fischereilehre Leistungsnachweis



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

FISCHEREILEHRE (81060005A)

Dozent(en) Dr. Manfred Holzner




INHALTE- Biologie der Fische- Lebensraumansprüche- Fang- und Schonzeiten- Angeltechniken- Fischfeinde- Fischkrankheiten

Stand: 02.10.2017 Seite 24 von 97

FINANCIAL AND BUSINESS ETHICS (810600380)

EC 2.5



Beteiligte Dozenten Dr.phil. Jesus Simeon Villa


KOMPETENZZIELE

By the end of the course, the students will:- fully appreciate and identify the critical role that money and banks play in their lives.- evaluate how ethical principles and action impact individuals and society.- apply an ethical framework gained from the course to assess the quality and ethical ramifications of financial products.- develop a proper sense of balance between self-interest and those of others and recognize the potential consequences of actionsand products.- place mainstream theories of money and economics in proper context.




Bemerkung

810600380 Financialand Business Ethics

Klausur 60 Vorlesungszeit Details zur Prüfungsart sind demStudienplan ME zu entnehmen.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

FINANCIAL AND BUSINESS ETHICS (81060038A)

Dozent(en) Dr.phil. Jesus Simeon Villa



Familiarity with basic economic and financial theories and terminology would be desirable. but notmandatory.

The course will make use of lectures, some case studies, interactive seminar discussions, as well asdebates on selected topics. There will be need for independent research. Students will be assignedindividual topics for written and oral presentations at the sessions.


INHALTE1. Global credit crisis: causes, casualties, current state.2. Philosophical views on money throughout history.3. Impetus to unbridled growth in predatory sub-prime real estate mortgage loans.

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GRENZFLÄCHEN, KOLLOIDE, NANOPARTIKEL (810700010)

EC 6.0



Prof. Dr. Attila Vass

Teilnahmebedingungen Keine / empfohlen werden aber: Grundkenntnisse in Physik, Chemie und vor allem in physikalischerChemie

KOMPETENZZIELE

Vertiefte Kenntnisse der Grenzflächen- und Kolloid-Wissenschaft. Erwerb des nötigen Wissens, um mittels physiko-chemischerVerfahren mikro- und nanoskalige Strukturen und Systeme zu erzeugen, diese gezielt zu verändern sowie deren physiko-chemischeEigenschaften zu beeinflussen.




Bemerkung

810700010 Grenzflächen, Kolloide,Nanopartikel


90 Prüfungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81070001A Seminar 4.0 60.0 120.0 180.0

Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

GRENZFLÄCHEN, KOLLOIDE, NANOPARTIKEL (81070001A)

Dozent(en) Prof. Dr. Attila Vass

Lehrform Seminar


Literatur und Materialien Dörfler, Grenzflächen und kolloide Systeme, Springer-Verlag

INHALTEGrenzflächen und Kolloide1. Einführung in die Kolloid-Wissenschaft Historisches, Einteilung und Definition der Kolloid-Systeme; Physikalisch-chemische Grundlagen; Arbeitsmethoden undAnwendungsgebiete 2. Thermodynamik von Grenzflächen Grenz-Flächen, -Phasen, -Konzentrationen; Adsorption an Grenzphasen; Gekrümmte Grenzflächen 3. Oberflächen-, Grenzflächen-Spannung von Flüssigkeiten Grenzflächen-Phänomene; Messung der Oberflächen-Spannung; Messwerte von Flüssigkeiten und Schmelzen4. Benetzung von Festkörpern Kontaktwinkel und Benetzungsspannung; Messmethoden zur Kontaktwinkel-Bestimmung; Benetzungs-Enthalpien; Grenzflächen-Energien von Festkörpern; Disperser und polarer Anteil von Grenzflächen-Energien; Kleben; Lotus- und Mottenaugen-Effekt 5. Adsorption an Festkörper-Grenzflächen Grundlagen der Adsorption; Bestimmung von Adsorptions-Isothermen; Vergleich Physisorption vs. Chemisorption; Chemisorptions-

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Beispiele; Grundlagen und Auswertung von Adsorptions-Isothermen; Spezifische Oberflächen von Adsorbentien; Poröse Festkörper-Oberflächen; Tensid-Adsorption; Polymer-Adsorption 6. Tenside Allgemeines und Historisches; Tenside in Natur und Technik; Tensid-Klassen; Physikalisch-chemische Eigenschaften; Waschmittelund Waschprozess; Flotation 7. Assoziations-Kolloide und Flüssigkristalle Mizell-Kolloide und Vesikel; Thermotrope Flüssigkristalle; Lyotrope Flüssigkristalle 8. Makro- und Mikro-Emulsionen Makro-Emulsionen; Mikro-Emulsionen; Rheologie; Anwendungen 9. Dispersions-Kolloide, Sole, Nano-Partikel Herstellung; Charakterisierung und Eigenschaften; Alterung und Koagulation; Stabilisierung; Elektrokinetische Effekte; Applikationen

Stand: 02.10.2017 Seite 27 von 97

GRUNDLAGEN PROJEKTMANGEMENT (810700340)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Stefan Brunnert

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Brunnert notwendig.

KOMPETENZZIELE

Die Studierenden können strukturiert und zielorientiert komplexe Sachverhalte bearbeiten. Sie sind geübt in der systematischenAufbereitung komplexer Projekte, deren Planung bis hin zur konkreten Abwicklung. Zudem sind die Studierenden in der Lage eigeneProjektpräsentationen zu erstellen sowie Vorträge zu halten. Somit sind die Studierenden geeignet, in UnternehmenProjektleitungsfunktionen zu übernehmen.




Bemerkung

810700340 GrundlagenProjektmangement

Projektarbeit Vorlesungszeit Details zur Prüfungsart sind demStudienplan ME zu entnehmen.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

GRUNDLAGEN PROJEKTMANGEMENT (81070034A)

Dozent(en) Prof. Dr. Stefan Brunnert




INHALTETeil 1: Einführung in die Grundlagen des Projektmanagements (Seminaristischer Unterricht / Übungen):- Projektdefinition/-ziele- Projektstrukturierung- Projektorganisation- Ablaufplanung- Ressourcen-, Kostenplanung- Risiko-/Qualitätsmanagement- Teamzusammensetzung / Erfolgsfaktoren der Teamarbeit- Führung, Motivation und Krisenmanagement- Kommunikation über den Projektverlauf: Meetings und Präsentationen

Teil 2: Projektarbeit

Planung eines konkreten Projektes im Bereich Erneuerbare Energien unter Berücksichtigung- technischer

Stand: 02.10.2017 Seite 28 von 97

- ökologischer- ökonomischer- volkswirtschaftlicher Belange.

Stand: 02.10.2017 Seite 29 von 97

HOLZ ALS ERNEUERBARER ENERGIETRÄGER (810800020)

EC 2.5



KOMPETENZZIELE

Nach erfolgreicher Teilnahme an der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,- eine fundierte Berechnung von Energieinhalten forstlicher Biomasse durchzuführen- eigenständige die Bereitstellungslogistik von Energieholz zu planen und zu kalkulieren- Grundlegende Konzeptionen des wirtschaftlichen Betriebs von Heiz(kraft)werken zu verstehen- Entwicklungen und Strategien im Bereich der Erneuerbaren Energien zu vergleichen und zu bewerten




Bemerkung

810800020 Holz als erneuerbarerEnergieträger


90



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

HOLZ ALS ERNEUERBARER ENERGIETRÄGER (81080002A)

Dozent(en) Prof. Dr. Stefan Wittkopf



Literatur und Materialien Foliensätze und zusätzlich Merkblättter und Artikel im Intranet

INHALTE- biologische und chemische Grundlagen der Holzenergie- Bereitstellung und Vermarktung von Scheitholz, Hackschnitzel und Pellets- Verfahren zur Energieholzgewinnung im Wald- Funktionsweise und Wirtschaftlichkeit von Heiz(kraft)werken- Anbau und Ernte von Energiewäldern

Stand: 02.10.2017 Seite 30 von 97

HOLZWIRTSCHAFT (810800040)

EC 2.5



Beteiligte Dozenten Prof. Dr. Martin Walter

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Wittkopf/Prof. Walter erforderlich

KOMPETENZZIELE

Die Studierenden- kennen die Verfahren zur Verarbeitung von Holz- verstehen die wichtigsten Verfahren zur Behandlung von Holz (Trocknung, Holzschutz, Oberflächenbehandlung, Verleimung)- kennen die ökonomischer Kenngrößen der Branchen der Holzwirtschaft (Sägeindustrie, Plattenindustrie, Papierindustrie)- haben die Fähigkeit zur Beurteilung des Rohstoffangebots aus der heimischen Forstwirtschaft- kennen die internationalen Holzmärkte und ihre Entwicklungen




Bemerkung

810800040Holzwirtschaft


90 Prüfungszeit Details zur Prüfungsart sind demStudienplan ME zu entnehmen.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

HOLZWIRTSCHAFT (81080004A)

Dozent(en) Prof. Dr. Martin Walter und Prof. Dr. Stefan Wittkopf



Literatur und Materialien Foliensammlung zur Vorlesung ‚Holzwirtschaft’

INHALTE- Produkte und Verfahren in der Säge-, Holzwerkstoff- und Papierindustrie- Strukturen der heimischen Säge-, Holzwerkstoff- und Papierindustrie- Verfahren zur Bearbeitung von Holz (Trocknung, Holzschutz, Oberflächenbehandlung, Verleimung)- Branchen der 2. Verarbeitungsstufe (Bauwirtschaft, Möbelindustrie, Fensterherstellung, Verpackung)- Bestimmungsgründe für das heimische Rohstoffangebot für die Holzwirtschaft- Rohstoffangebot und Rohstoffnachfrage auf internationalen Holzmärkten

Stand: 02.10.2017 Seite 31 von 97

HOLZWIRTSCHAFT-ÜBUNGEN (810800050)

EC 2.5



Prof. Dr. Martin Walter

Beteiligte Dozenten Prof. Dr. Stefan Wittkopf

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Wittkopf/Prof. Walter notwendig;Teilnahme am Modul 91080040 Holzwirtschaft

KOMPETENZZIELE

Die Studierenden sind in der Lage- die technische Funktionsweise und das wirtschaftliche Prinzip von Holzheiz(kraft)werken nach zu vollziehen und zu bewerten- die Biomasseleistung von Kurzumtriebsplantagen zu erheben und zu berwerten




Bemerkung

810800050Holzwirtschaft-Übungen

Studienarbeit Vorlesungszeit Teilnahme am Modul91080040Holzwirtschaft

Details zur Prüfungsart sind demStudienplan ME zu entnehmen.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

HOLZWIRTSCHAFT-ÜBUNGEN (81080005A)

Dozent(en) Prof. Dr. Martin Walter und Prof. Dr. Stefan Wittkopf



Findet als Exkursionswoche statt, mit organisierten Fahrten und Übernachtungen.

Literatur und Materialien Unterlagen zu den besuchten BetriebenFoliensammlung zur Vorlesung "Holzwirtschaft"Weitere Materialien werden im Rahmen der Projektwoche erarbeitet.

INHALTE- Exkursionen zu Holz be- und verarbeitenden Betrieben (Sägeindustrie, Plattenherstellung, Papierindustrie, Holzbau,Energiegewinnung)- Projektarbeit (Ausarbeitung in Gruppen, Präsentationen vor Teilnehmern der Exkursionswoche

Stand: 02.10.2017 Seite 32 von 97

INTELLIGENTE DATENANALYSE (810900020)

EC 6.0


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Martin Stetter



Bemerkung

810900020 IntelligenteDatenanalyse


90



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81090002AA Seminaristischer Unterricht 2.0 30.0 60.0 90.0

81090002AB (Labor-) Praktikum 2.0 30.0 60.0 90.0

Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

INTELLIGENTE DATENANALYSE - SU (81090002AA)

Dozent(en) Prof. Dr. Frank Leßke




INTELLIGENTE DATENANALYSE - PR (81090002AB)

Dozent(en)




Stand: 02.10.2017 Seite 33 von 97

INDUSTRIELLE BIOVERFAHRENSTECHNIK (810900040)

EC 6.0


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Sabine Grüner-Lempart

KOMPETENZZIELE

- Umfassende Kenntnis industriell relevanter verfahrenstechnischer Prozesse für denEinsatz von biologischen Systemen sowie der dazu benötigten Anlagen- Vertieftes Verständnis der Auslegung, Optimierung und Kombination derartigerVerfahren- Grundlegende Kenntnis der relevanten Grundlagen, Prozessparameter und der dazuerforderlichen Messmethoden- Fähigkeit zur selbstständigen Identifikation, Auswahl und Erfassung benötigterProzessdaten sowie deren Auswertung und Beurteilung- Fähigkeit zum wissenschaftlichen Arbeiten und Kommunizieren im Team- Fähigkeit wissenschaftliche Ergenisse zu präesnteiren und zu kommunizieren




Bemerkung

810900040 IndustrielleBioverfahrenstechnik

nichtfestgelegt

Vorlesungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81090004A Seminar 4.0 60.0 120.0 180.0

Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

INDUSTRIELLE BIOVERFAHRENSTECHNIK (81090004A)

Dozent(en) Prof. Dr. Sabine Grüner-Lempart

Lehrform Seminar


Literatur und Materialien • Sattler: Thermische Trennverfahren, VCH Verlag, 2. Auflage, 1995• Stieß: Mechanische Verfahrenstechnik 1 und 2, Springer-Verlag, 1994• Mersmann: Thermische Verfahrenstechnik, Springer-Verlag, 1980• Chmiel: Bioprozeßtechnik 1 und 2, Gustav Fischer Verlag, 1991• Diekmann, Metz: Grundlagen und Praxis der Biotechnologie, Gustav Fischer Verlag,1991• Dellweg: Biotechnologie, VCH Verlag, 1987

weitere werden Themenanbhängig mitgeteilt

INHALTENach Auswahl eines übergeordneten Themas aus dem Bereich der Industriellen Bioverfahrenstechnik (z. B. Biopolymere,

Stand: 02.10.2017 Seite 34 von 97

Lebensmittel, Algen, Farbstoffe, Aromastoffe, Phytopharmaka etc.) werden ausgewählte Einzelprojekte in Gruppen unter Anleitungerarbeitet.

Die Bearbeitung schließt eine Literaturrecherche, Marktrecherche, Verfahrensauswahl, Theorieauswahl, eine Zusammenstellung derDaten und die Ausarbeitung einer Präsentation ein.

Der Abschluss efolgt dann gruppenwesie durch eine Präsentation.

Stand: 02.10.2017 Seite 35 von 97

INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION (810900120)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Susanne Kopp

Beteiligte Dozenten Nicole von Jüchen

KOMPETENZZIELE

Die Lehrveranstaltung bietet eine praxisorientierte Einführung in die interkulturelle Begegnung. Die Studierenden erhalten damit eineVorbereitung auf die Zusammenarbeit mit KollegInnen anderer Kulturkreise. Sie erlernen die Grundregeln interkulturellerKommunikation, den Umgang mit „critical incidents“ sowie effektives Verhalten in Basissituationen beruflichen Handelns.




Bemerkung

810900120InterkulturelleKommunikation




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION (81090012A)

Dozent(en) Nicole von Jüchen und Susanne Kopp



Seminaristischer Unterricht mit praktischen Übungen. Weil die Lehrveranstaltung praxisorientiert undlebensnah sein soll, ist es wichtig, dass sich alle Teilnehmer auf praktischen Übungen einlassen.Es wird ferner erwartet, dass alle Studierenden sich an der Präsentation zu einem Land beteiligen.Es besteht eine Teilnehmerbegrenzung von 24 Personen.Die Lehrveranstaltung wird geblockt angeboten.

Literatur und Materialien Sylvia Schroll-Machl, Die Deutschen - Wir Deutschen: Fremdwahrnehmung und Selbstsicht imBerufsleben, Vandenhoeck & Ruprecht, 2002.Je nach gewähltem Land ein Buch aus der Serie "Beruflich in + Name des Landes", Hrg. AlexanderThomas et al.

INHALTE- Begriffsklärung Kultur- Grundbegriffe der Kommunikation im interkulturellen Kontext- Wahrnehmung, Stereotype und Vorurteile- Sensibilisierung für die eigene Kultur (Umgang mit Zeit, Direktheit der Kommunikation, Individualität, Körpersprache, u.a.)- Einführung in die Kultur der USA, Großbritanniens, Frankreichs, Polens, Brasiliens und Chinas

Stand: 02.10.2017 Seite 36 von 97

INTERNATIONALE FORST UND HOLZWIRTSCHAFT (810900130)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Martin Walter

Beteiligte Dozenten Prof. Dr. Hubert Röder und Ulrich Weidner

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Walter erforderlich.

KOMPETENZZIELE

Nach erfolgreicher Teilnahme an der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,- Strukturen in der internationalen Forst- und Holzwirtschaft zu beurteilen- weltweit verfügbaren Potentiale an Holz und Faserrohstoffen zu bewerten- forstliche Sachverhalte in borealen und tropischen Waldgebieten einzuschätzen- grundlegende Abläufe bei der Abwicklung internationaler Geschäfte im Holzhandel zu verstehen




Bemerkung

810900130 Internationale Forst undHolzwirtschaft


90



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81090013A 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

INTERNATIONALE FORST UND HOLZWIRTSCHAFT (81090013A)

Dozent(en) Prof. Dr. Martin Walter, Ulrich Weidner und Prof. Dr. Hubert Röder

Lehrform



INHALTE- Internationale Strukturen holzverarbeitender Branchen- Papierindustrie- Holzwerkstoffindustrie- Sägeindustrie- Internationale Energieholzmärkte- Strategien international tätiger Unternehmen am Beispiel UPM- Waldgebiete und ihre forstliche Nutzung- Forst- und Holzwirtschaft im borealen Nadelwald- Forst- und Holzwirtschaft in den Tropen- Abwicklung internationaler Geschäfte im Holzhandel

Stand: 02.10.2017 Seite 37 von 97

KOMMUNIKATIONSTRAINING I (811100020)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Peter Zerle

KOMPETENZZIELE

Die Studenten verstehen nach dem Besuch der Veranstaltung, dass zwischenmenschliche Kommunikation eine „Architektur“ besitzt,die bestimmten Regeln folgt. Die Studenten kennen die Regeln, die für eine gelungene Kommunikation zu beachten sind. InRollenspielen haben die Studenten gelernt, die Kommunikationsregeln in der Praxis anzuwenden. Die Studenten haben einen Einblickin die Persönlichkeitstheorie gewonnen und verstehen Menschen gemäß ihren Persönlichkeitszügen besser einzuschätzen. Dabeihaben die Studenten den toleranten Umgang mit Menschen, die andere Persönlichkeitszügen tragen, erkannt sowie festgestellt, dassim Unternehmen die Mitarbeiter gemäß ihren Persönlichkeitsmerkmalen mit dem für sie richtigen Aufgabengebiet betraut werdensollten. Die Studenten haben in Theorie und Praxis erfahren, dass ein Klima des gegenseiteigen Respekts und Vertrauen in einemArbeitsteam herrschen muss, damit auf produktive Weise Arbeitsergebnisse erzielt werden können.




Bemerkung

811100020Kommunikationstraining I

mündlichePrüfung




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81110002A externe Lehrveranstaltung 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

KOMMUNIKATIONSTRAINING I (81110002A)

Dozent(en) Prof. Dr. Peter Zerle

Lehrform externe Lehrveranstaltung



INHALTE1. Was ist Kommunikation?2. Die Anatomie einer Nachricht3. Interaktive Kommunikation4. Die Selbstoffenbarung einer Nachricht5. Der Sachinhalt einer Nachricht6. Der Appell einer Nachricht7. Die Beziehungsseite einer Nachricht

Stand: 02.10.2017 Seite 38 von 97

KOMMUNIKATIONSTRAINING II (811100030)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Peter Zerle

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Zerle notwendig.

KOMPETENZZIELE

Die Studenten können für sich erstrebenswerte Ziele identifizieren und festlegen. Dabei haben die Studenten gelernt in komplexenEntscheidungssituationen eine tragfähige Entscheidung zu entwickeln. Zudem ist den Studenten in Theorie und Praxis bewusst, wieman notwendige Veränderungen und Entwicklungsschritte auf dem Weg der Zielerreichung erkennt und angeht. Dabei hifreich istden Studenten, dass Sie einige grundlegende Persönlichkeitstheorien kennen.




Bemerkung

811100030Kommunikationstraining II

mündlichePrüfung




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

KOMMUNIKATIONSTRAINING II (81110003A)

Dozent(en) Prof. Dr. Peter Zerle




INHALTE1. Was sind Lebensziele und woher kommen sie?2. Motivation und Leistungsbereitschaft3. Das Modell vom inneren Team4. Entwicklungen und Veränderungen managen

Stand: 02.10.2017 Seite 39 von 97

KONVENTIONELLE ENERGIEN KOMPAKTKURS (811100100)

EC 2.5



Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Oliver Falk

Beteiligte Dozenten Prof. Dr. Stefan Wittkopf

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Falk erforderlich.

KOMPETENZZIELE

Die Studierenden- kennen die Bedeutung der nicht erneuerbaren Energien- kennen die Reichweite der nicht erneuerbaren Energieträger- kennen den Markt und die Marktgrößen der nicht erneuerbaren Energieträger- haben die Fähigkeit, komplexe Energiethemen zielgruppengerecht in 30 Minuten darzustellen




Bemerkung

811100100 Konventionelle EnergienKompaktkurs

Studienarbeit Vorlesungszeit Teilnahme



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81110010A Seminar 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

KONVENTIONELLE ENERGIEN (81110010A)

Dozent(en) Prof. Dr. Stefan Wittkopf und Prof. Dr. Oliver Falk

Lehrform Seminar


- Seminar mit max. 20 PersonenVortrag und Ausarbeitung werden mit dem zuständigen Professor vorbesprochen- eine externe Lehrveranstaltung an einem einschlägigen Objekt (z. B. Atomkraftwerk)- die Studienarbeit setzt sich aus Vortrag und Ausarbeitung zusammen

Literatur und Materialien - die Dozenten geben bei der Vorbesprechung Hinweise auf geeignete Literatur

INHALTE- Einführung in die Recherchetechnik gestaltet vom HSWT-Bibliotheksteam- 30-minütige Referate der Studierenden zu energiewirtschaftlichen Themen aus dem Bereich der nicht erneuerbaren Energien,Einzelthemen oder Bearbeitung in Zweierteams- anschließend eine 15-minütige Diskussion- eine drei- bis fünfseitige Ausarbeitung für die Seminarteilnehmer- Themengebiete: Atomenergie, Steinkohle/Braunkohle, Erdgas, Erdöl, Strommarkt, Stromnetze, Stromspeicher, Müllverbrennung,Wärmemarkt, Fernwärme, Raffinerieanlagen, Treibstoffmarkt, Energieverbrauch im Verkehr, CCS (Carbon Capture and Storage),Stand: 02.10.2017 Seite 40 von 97

Emissionshandel, industrielle Energiekonzepte, Druckluft und Wasserstoff als Energieträger

Stand: 02.10.2017 Seite 41 von 97

MIKRO- UND NANOTECHNIK IN MEDIZIN-, CHEMIE- UND BIOTECHNIK (811300020)

EC 6.0

Häufigkeit desAngebots

jährlich im Sommersemester


Prof. Dr. Hauke Clausen-Schaumann

Beteiligte Dozenten Dr. Markus Lackinger

Teilnahmebedingungen

Keine, empfohlen wird aber: MN 016: Biomikro- und Bionanotechnik (nicht zwingend), Grundkenntnisse in Molekularbiologie,physikalische Chemie, Festkörper- und Quantenphysik.

KOMPETENZZIELE

Kenntnis und vertieftes Verständnis wichtiger Verfahren der Mikro und Nanotechnik in der Medizin-, Chemie-, Biotechnik („nano-for-bio“).Umfassendes Verständnis der Grenzen der vermittelten Methoden.Anwendung in Industrie und Klinik.Informationsbeschaffung-und Bewertung (z.T. im Team) / Arbeiten mit Originalliteratur.




Bemerkung

811300020 Mikro- und Nanotechnik in Medizin-, Chemie- und Biotechnik


90 Prüfungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

MIKRO- UND NANOTECHNIK IN MEDIZIN-, CHEMIE- UND BIOTECHNIK (81130002A)

Dozent(en) Prof. Dr. Hauke Clausen-Schaumann und Dr. Markus Lackinger



Stand: 02.10.2017 Seite 42 von 97

Literatur und Materialien M. Wevers u. D. Wechsler: Nanobiotechnologie II: Anwendungen in der Medizin und Pharmazie,Zukünftige Technologien, Band 50, VDI Technologiezentrum, Düsseldorf, 2004. Kostenlos unter:http://www.nanobio.de/publikationen.html

Doi, M. (1996). Introduction to polymer physics. Oxford, Clarendon Press.

Doi, M. and S. F. Edwards (1995). The theory of polymer dynamics. Oxford, Clarendon Press.

B. Alberts, et al., Molecular Biology of the Cell, 5th ed. Garland Science, New York, NY, 2007.(Deutsche Ausgabe bei Wiley-VCH, Weinheim).

H.-G. Rubahn, Nanophysik und Nanotechnologie, Teubner, Stuttgart, 2002.

Rogers et al., Nanotechnology – Understanding Small Systems, CRC Press, London, 2008.

Ausgewählte Originalliteratur.

INHALTE- Rastersondenmikroskopie (STM, AFM, SNOM)- Multi-Photonen-Konfokalmikroskopie- Super-Resolution Techniken (STED-Mikroskopie, 4-Pie-Mikroskopie, PALM, STORM)- Kristallographie / Röntgenstrukturanalyse- Kraftspektroskopie / Molekülmechanik / Mechanochemie- Mikrofluidische Systeme / Feldkäfige- 3D-Bioprinting / Tissue Engineering- Grenzflächen / Oberflächenphysik- Präparation, Charakterisierung und Eigenschaften von Nanostrukturen- Molekularstrahlepitaxie. Herstellung von Halbleiter Heterostrukturen- Kohlenstoffbasierte Nanostrukturen: Graphen, Fullerene, Carbon Nanotubes- Nanopartikel: Halbleiter und Metall-Nanopartikel- Organische Elektronik vs. Molekularelektronik- Molekulare Monolagen: SAMS, Netzwerke

Stand: 02.10.2017 Seite 43 von 97

MOBILE COMPUTING (811300030)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Steffen Rogg

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Rogg notwendig.

KOMPETENZZIELE

- Kenntnisse in der mobilen Erfassung von Geo - Daten- Kenntnisse in Global Navigation Systemen- Fähigkeiten im Umgang mit Softwaresystemen zur mobilen Datenerfassung von Geo - Daten- Fähigkeiten im Umgang mit GPS - Vermessungsgeräten




Bemerkung

811300030 MobileComputing


90 Details zur Prüfungsart sind demStudienplan ME zu entnehmen.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

MOBILE COMPUTING (81130003A)

Dozent(en) Prof. Dr. Steffen Rogg



Literatur und Materialien Skripten

INHALTE- Aufnahme von Geo - Daten im Gelände mittels Global Navigation Satelliten Systemen- Aufnahme von Geo - Daten im Gelände mit Hilfe von mobilen Datenerfassungsgeräten Geo - Informationssysteme für den mobilenEinsatz- Synchronisation von Geo - Daten zwischen mobilen und stationären Computern

Stand: 02.10.2017 Seite 44 von 97

PRAKTIKUM SOLARENERGIE (811400160)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Manfred Metzenleitner

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Herrn Metzenleitner notwendig.

KOMPETENZZIELE

Das Praktikum zum Thema „Solarthermie“ zeigt dem Studierenden die Bestandteile sowie die Reihenfolge eines Aufbaus einerBrauchwasser-Solaranlage mit sog. „Heat-Pipes“ auf.Dabei werden alle einzelnen Komponenten detailliert erklärt sowie auf deren Funktionsweise, Installationsortes und Nutzenhingewiesen.Der Hauptbestandteil ist der Aufbau einer solarthermischen Brauchwasseranlage auf einem symbolisierten „Flachdach“ (Boden imPraxisraum). Die Auswahl von Wärmespeichern aller Art wird theoretisch, jedoch praxisbezogen, den Studierenden an Beispielenvermittelt. Somit erwirbt sich der Studierende die erforderlichen theoretischen und praktischen Fachkenntnisse, um im Berufslebeneine solarthermische Brauchwasseranlage vom Grundsatz her aufzubauen. Insbesondere bei der Auswahl der Unterkonstruktionenwird hinsichtlich der jeweiligen Dachgegebenheiten, die wichtigsten Maßnahmen besprochen.Zudem werden anhand von verschiedenen Übungsbeispiele, der Einsatz und Platzierung von Fühlern, Verbindungsleitungen (Vor- undRücklauf), 3-Wegeventil und die Solarregler-Anschlüsse weiteres praxisnahes Wissen vermittelt.Es wird im Praktika die Erkenntnis erworben, dass eine richtig dimensionierte und korrekte Installation einer solarthermischeBrauchwasseranlage einen nicht unerheblichen Anteil zum Thema Energieeinsparung“ dazu beitragen kann. Insbesondere im Hinblickauf deren Betrachtungsweise und Verhältnismäßigkeit zwischen Ökologie und Ökonomie.




Bemerkung

811400160PraktikumSolarenergie




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

PRAKTIKUM SOLARENERGIE (81140016A)

Dozent(en) Manfred Metzenleitner




INHALTE- Komponenten einer solarthermischen Brauchwasseranlage- Erforderliche Komponenten bei Erweiterung auf eine Heizungsunterstützung- Einsatz und Funktionsweise von Wärmespeichersysteme, Fühler, Solarstation, Regler- Praxis: Aufbau einer solarthermischen Brauchwasseranlage mit Unterkonstruktion

Stand: 02.10.2017 Seite 45 von 97

- Aufzeigen von unterschiedlichsten Fehlerquellen in der Praxis- Einzel-/Gruppenarbeit: Übungsbeispiele anhand von unterschiedlichen praxisnahen Aufgabenstellungen

Stand: 02.10.2017 Seite 46 von 97

ÖFFENTLICHKEITSARBEIT (811500020)

EC 2.5



Verantwortlicher Professor Prof. Robert Vogl

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Vogl erforderlich.

KOMPETENZZIELE

Nach erfolgreicher Teilnahme an der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,- wesentliche Instrumente der Öffentlichkeitsarbeit anzuwenden- "grüne" Themen mediengerecht aufzubereiten- Sachinformationen zielgruppengerecht darzustellen



Bemerkung

811500020 Öffentlichkeitsarbeit Studienarbeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81150002A Seminar 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ÖFFENTLICHKEITSARBEIT (81150002A)

Dozent(en)

Lehrform Seminar


Literatur und Materialien Bogner, F. (2005): Das neue PR-Denken; 3. Auflage, Ueberreuter Verlag Wien/Frankfurt

INHALTE- Grundlagen der Öffentlichkeitsarbeit- Instrumente der Öffentlichkeitsarbeit in der Praxis- Wie kommen forstliche Themen in die Medien- Resonanzanalyse- Krisenmanagement

Stand: 02.10.2017 Seite 47 von 97

ORGANISATIONSENTWICKLUNG (811500110)

EC 2.5



Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Ulrich Bodmer

Beteiligte Dozenten Dirk Dobermann

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Herrn Dobermann erforderlich.

KOMPETENZZIELE

„Organisationen sind komplexe und paradoxe Phänomene, die sich aus ganz verschiedenen Perspektiven betrachten lassen.“ Quelle:Bilder der Organisation von G. Morgan

Die Veranstaltung zur Organisationsentwicklung widmet sich nach den Worten Morgans so komplexen und paradoxen Phänomenen,die durch eine reine rationale Zugangsweise kaum fassbar sind. Jeder Versuch, diese organisationalen Phänomene zu trivialisieren,zu strukturieren oder auch nur zu sortieren, wird dem Betrachtungsgegenstand kaum gerecht. Wer sich dann auch noch mit seinerSicht von Organisationen an deren Veränderung macht, erlebt oft Überraschendes.

Die Veranstaltung beschäftigt sich mehr mit den Fragen, wer Organisationen wie sieht und welche Implikationen daraus entstehen,als mit der Frage wie Organisationen sind. Organisationsentwicklung wird einerseits immer ein soziales Abenteuer – eine Reise in einunbekanntes Land bleiben. Anderseits ist genau die Reise für viele Organisationen notwendig um zu überleben und um eine positivegesellschaftliche Entwicklung zu unterstützen. Insbesondere um die zentralen Herausforderungen unserer Zeit wie wirtschaftlicheund gesellschaftliche Stabilität, soziale Gerechtigkeit oder einen nachhaltigen Umgang mit dem Ökosystem zu erreichen, ist einetiefgreifende Entwicklung von zahlreichen öffentlichen und privaten Organisationen unumgänglich.




Bemerkung

811500110Organisationsentwicklung




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81150011A Seminar 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ORGANISATIONSENTWICKLUNG (81150011A)

Dozent(en)

Lehrform Seminar



INHALTEStand: 02.10.2017 Seite 48 von 97

Für die Studierenden kann es in mehrfacher Hinsicht interessant sein, sich mit Organisationen zu beschäftigen:1. Überblick über die umfangreichen Theorien und Sichten zu Organisationen:Es gibt einen kaum zu überschauenden Dschungel von Managementkonzepten. Hier soll eine erste Strukturierung und Orientierungerfolgen.2. Bewusster Umgang mit den eigenen Sichtweisen:Jeder hat bewusst oder unbewusst spezifische Sichtweisen auf und von Organisationen, die das eigene Verhalten starkbeeinflussen. Dieser Teil soll dazu anregen, sich diese Sichtweisen mehr bewusst zu machen und so einen größerenHandlungsspielraum in Organisationen zu erhalten.3. Kompetenz Veränderungen in Organisationen mit zu gestalten:In Grundzügen werden die grundlegenden Konzepte für Veränderungen (Change Management) dargestellt. Dieser Teil zeigt denStudierenden wie sie im späteren Berufsleben organisationale Veränderungen aktiv gestalten und unterstützen können.

Ein erheblicher Teil des menschlichen Lebens vollzieht sich in Organisationen und wird durch diese massiv beeinflusst. Dies umfasstnahezu alle Lebensbereiche und beginnt bereits im Kindergarten und in der Schule. Unsere Freizeit verbringen wir in Vereinen, Hotelsoder Freizeiteinrichtungen. Der Berufsalltag wird von Unternehmen, Kammern, Verbänden und Politik geprägt. Auch dieStadtverwaltung, Krankenhäuser oder Altersheime sind Organisationen. Es gibt also kaum einen Lebensbereich, in dem wir nicht mitOrganisationen in Berührung kommen. Aber was genau ist eine Organisation? Und wie verändern sie sich? Und wer kann dieseVeränderung bewusst und zielgerichtet gestalten? Oder geht das gar nicht? Dies sind zentrale Fragestellungen die innerhalb derVeranstaltung beantwortet werden sollen.

Alle Inhalte werden durch eine Vielzahl an kleinen Übungen praxisorientiert und interaktiv ergänzt.

Stand: 02.10.2017 Seite 49 von 97

PROZESSLEITTECHNIK (811600010)

EC 6.0


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Ulrich Hege

KOMPETENZZIELE

• Kenntnis industriell eingesetzter Automatisierungskomponenten • Vertieftes Verständnis der Informationsflüsse in industriellen Produktionsanlagen • Kenntnis der wichtigsten Konzepte und Komponenten der industriellen Prozessleittechnik • Fähigkeit, verfahrenstechnische Abläufe zu strukturieren und in Steuerungsstrategien umzusetzen • Fähigkeit, Automatisierungssysteme und -verfahren einzuordnen und aus Sicht des Nutzers zu bewerten • Fähigkeit zum wissenschaftlichen Arbeiten und Kommunizieren im Team



Bemerkung

811600010 Prozessleittechnik schriftlichePrüfung

90



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.




Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

PROZESSLEITTECHNIK - SU (81160001A)

Dozent(en) Prof. Dr. Ulrich Hege




INHALTE• Komponenten der Leittechnik (Sensoren, Aktoren) • Prozessrechentechnik, Datenkommunikation • Mensch-Maschine-Schnittstelle • Topologien moderner Automatisierungssysteme • Informationsverarbeitung zwischen strategischer Unternehmensebene und operativer Feldebene • Führung von Chargenprozessen, Rezeptfahrweise • Einsatz moderner Prozessleitsysteme

Stand: 02.10.2017 Seite 50 von 97

PROZESSLEITTECHNIK - Ü, PR (81160001B)

Dozent(en) Prof. Dr. Ulrich Hege



Literatur und Materialien • Chmiel: Bioprozeßtechnik 1 und 2, Gustav Fischer Verlag, 1991 • Strohrmann: Automatisierung verfahrenstechnischer Prozesse, Oldenbourg, 2002 • Heidepriem: Prozessinformatik 1 und 2, Oldenbourg, 2001 • Früh: Handbuch der Prozessautomatisierung, Oldenbourg, 2009 • Winter: Prozessleittechnik in Chemieanlagen, Europa-Lehrmittel, 2008 • Favre-Bulle: Automatisierung komplexer Industrieprozesse, Springer 2004

Stand: 02.10.2017 Seite 51 von 97

PHARMAZEUTISCHE BIOTECHNOLOGIE (811600030)

EC 6.0


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Jörg Kleiber

KOMPETENZZIELE

• Vertieftes Verständnis der Anwendbarkeit von Biotechnologie in der Medizin • Vertieftes Verständnis der molekularen Ursache ausgewählter Erkrankungen • Kenntnisse über Methoden und Grundlagen der Diagnostik und Therapie • Kenntnisse in der Entwicklung und Herstellung von Biopharmaka und Naturstoffen • Recherche und Leseverständnis von Originalliteratur (Englisch) und deren Aufarbeitung sowie Fähigkeit zur kritischen Bewertung und Diskussion bezüglich Anwendungspotenzial und -grenzen




Bemerkung

811600030 PharmazeutischeBiotechnologie


90



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.




Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

PHARMAZEUTISCHE BIOTECHNOLOGIE - SU (81160003A)

Dozent(en) Prof. Dr. Jörg Kleiber



Literatur und Materialien Pharmazeutische Biotechnologie, Andreas BechtholdWissenschaftliche Verlagsgesellschaft Stuttgart1.Auflage, 2013

Gentechnik / Biotechnik, Dingermann, Winckler, ZürndorfWissenschaftliche Verlagsgesellschaft Stuttgart2.Auflage, 2011

Introduction to cancer biology, Robin HeskethCambridge University Press, 1. Auflage, 2013

INHALTE1.Einleitung in die Biotechnologie

Stand: 02.10.2017 Seite 52 von 97

2.Grundlagen der Onkologie (Modellindikation)EpidemiologieUrsachen von KrebsBiochemische Signale normaler ZellenKrebsgene Was ist ein Tumor?

3.Pharmazeutische BiotechnologieProteine und AntikörperNaturstoffeKlonierung bzw. Generierung von Genen für die GenexpressionProkaryonten und Eukaryonten als Produzenten biopharmazeutischer ProdukteProkaryonten und Eukaryonten als NaturstoffproduzentenBiopharmazeutische Produkte: AntikörperEntwicklung therapeutischer Antikörper (Prozess)Biopharmazeutische Produkte: Andere rekombinante ProteineRNA-TherapeutikaGentherapieStammzellen

PHARMAZEUTISCHE BIOTECHNOLOGIE - PR (81160003B)

Dozent(en) Prof. Dr. Jörg Kleiber



Literatur und Materialien Praktikumsskript und eigene Literaturrecherchen

Stand: 02.10.2017 Seite 53 von 97

PROJEKTSTUDIE (811600050)

EC 6.0


jedes Semester


Markus Hilleringmann

Teilnahmebedingungen Keine, empfohlen werden aber: Fundierte Kenntnisse auf dem Gebiet des Bioingenieurwesens und derBiotechnologie

KOMPETENZZIELE

- Umsetzung der theoretisch erworbenen Kenntnisse in praktische Anwendungen- Erlernen wissenschaftlicher Arbeitsmethoden- Selbständiges und projektbezogenes Arbeiten, Projektmanagement- Informationsbeschaffung- Kommunikations- und Teamfähigkeit- Fachübergreifendes Anwenden des erlernten Stoffes- Sammeln fachspezifischer Berufspraxis bzw. Erfahrung im F&E Bereich- Vertieftes Verständnis der Techniken des Bioingenieurwesens und der Biotechnologie sowie deren Grenzen- Verfassen wissenschaftlicher / technischer Arbeiten- Präsentationstechniken



Bemerkung

811600050 Projektstudie Projektarbeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 0.0 0.0 180.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

PROJEKTSTUDIE (81160005A)

Dozent(en)



Literatur und Materialien Fachliteratur themenbezogen

Grundlagen Projektmanagment, z.B.: O. E. Kraus, Managementwissen für Naturwissenschaftler,Leitfaden für die Berufspraxis, Springer-Verlag, Berlin, 2001

INHALTE- Mitarbeit in einem F&E Projekt mit Bezug zu Bioingenieurwesen und Biotechnologie.- Das Projekt kann in einer Firma, an einem Forschungsinstitut oder an einer Hochschule bearbeitet werden.

Stand: 02.10.2017 Seite 54 von 97

- Die Projektleitung und -koordination liegt nach Anleitung bei den Studierenden. Die Professoren übernehmen eineModeratorfunktion.- Vorgehensweise: Ideenkreierung, Zielfindung, Zieldefinition, Vorgehensplanung, Projektplanung und - durchführung, Verfasseneines Abschlussberichts und abschließende Präsentation der Ergebnisse.

Stand: 02.10.2017 Seite 55 von 97

PILZE IM WALD (811600080)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Jörg Ewald

Beteiligte Dozenten Markus Blaschke

KOMPETENZZIELE

Nach erfolgreicher Teilnahme an der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,- den Aufbau der Pilze zu verstehen- die Systematik und Formenvielfalt der Pilze zu bewerten- grundlegende Fragestellungen aus der Ökologie der Pilze zu beurteilen- Pilze anzusprechen und zu bestimmen- Pilze unter dem Mikroslop zu analysieren




Bemerkung

811600080 Pilze imWald


90 Details zur Prüfungsart sieheStudienplan FI.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 15.0 45.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

PILZE IM WALD (81160008A)

Dozent(en) Markus Blaschke



Literatur und Materialien L:/WF/Blaschke/Pilze im Ökosystem

INHALTE- Geschichte der Pilzkunde- Aufbau der Pilze- Systematik- Ökologie- Forschung in Naturwaldreservaten

Stand: 02.10.2017 Seite 56 von 97

PEPTIDES AND PEPTIDASES (811600100)

EC 6.0


jährlich im Sommersemester

Verwendungshinweise nur WP-Modul in MBT


Prof. Dr. Michael Schrader

Beteiligte Dozenten Markus Hilleringmann

Teilnahmebedingungen - Immatrikulation in MBT

- Vorauss. nach SPO: Keine

- Vorauss. empfohlen: Biochemie, Proteinbiochemie, Proteinanalyse

KOMPETENZZIELE

- Multidisziplinäres Spezialwissen (Biochemie, Physiologie, Chemie) über das Stoffgebiet der Peptide, Peptidasen sowieProteinreinigung erwerben- Vertiefung von weit gefächerten speziellen biochemischen Aspekten ausgehend von diesem Spezialgebiet durch Umgang mit Fach-und Originalliteratur - Anwendung von vorhandenen Grundlagen und Spezialwissen, um Spezialgebiete im Umfeld Peptide und Peptidasen zu erschließenund auf Englisch zu präsentieren und zu diskutieren- Vertiefte Kenntnisse der nativen, „tag-freien“ Proteinreinigung mittels moderner Fast protein liquid chromatography (FPLC)- Entwicklung von theoretischen und praktischen FPLC-Fertigkeiten, insbesondere Ionenaustauschchromatografie (IEX) undhydrophober Interaktionschromatografie (HIC)- Selbständiges, teamorientiertes Erarbeiten von spezifischen Proteinreinigungsstrategien, praktische FPLC-Durchführung und-auswertung, mit Erstellung von Reinigungsprotokollen, Ergebnispräsentation und – diskussion




Bemerkung

811600100 Peptides andPeptidases

nichtfestgelegt

Vorlesungszeit keine Präs. + Prf. inPrüfungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81160010A Seminar 2.0 30.0 60.0 90.0


Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

Stand: 02.10.2017 Seite 57 von 97

LEHRVERANSTALTUNGEN

SEMINAR PEPTIDES AND PEPTIDASES (81160010A)

Dozent(en) Prof. Dr. Michael Schrader

Lehrform Seminar


Seminarraum mit Videobeamer, teilweise Multimedia

Literatur und Materialien * Jakubke, Sewald „Peptides: Chemistry and Biology“, Wiley 2nd ed. 2009* Kastin „Handbook of Biologically Active Peptides“, Elsevier, Oxford 2nd ed. 2013* Heinrich, Müller, Graeve „Löffler/Petrides Biochemie und Pathobiochemie“ Springer 9. Aufl. 2014* Dunn “Peptide Chemistry and Drug Design”, Wiley 2015* Schrader, Fricker “Pepdidomics”, to appear by Springer in 2017 * MEROPS database; http://merops.sanger.ac.uk/* Selected reviews and specific original literature

INHALTE- Biochemistry, function and applications of selected peptides, peptidases or inhibitors- Examples in digestive system, regulation of degradation and food processing- Peptide hormones, secretion, maturation and function, related drugs- Animal toxins, Antibiotic peptides, specific structure elements as disulfides- Insulin and further peptides linked to diabetes and other relevant diseases, pharmaceutical applications, neuropeptides - Peptidomics, degradomics, foodomics, immunopeptidomics - Several further topics, e.g. Peptide synthesis, ubiquinylation etc.

PRAKTIKUM PROTEIN- UND PEPTIDREINIGUNG (81160010B)

Dozent(en) Markus Hilleringmann



Biochemisches Labor mit FPLC-Ausstattung und Anwendung proteinchemischer Methoden

Literatur und Materialien * Praktikumsunterlagen* Grundlagen-Lehrbücher (Bioanalytik [Lottspeich/Engels], Biochemie [Berg/ Tymoczko/Stryer])* Spezialliteratur FPLC (ÄKTA Chromatography Systems)* Spezialliteratur native Proteinreinigung, IEX/HIC (Strategies for Protein Purification, Ion ExchangeChromatography, Hydrophobic Interaction Chromatography)

INHALTE- Proteinreinigungsstrategien (CIPP)- Chromatographie Systeme (ÄKTA)- Erarbeiten nativer Reinigungsstrategien für Proteingemisch (IEX/HIC; u.a. Methodenerstellung/-optimierung, ScreeningChromatografie-Medien)- Praktische FPLC Durchführung (IEX/HIC): Pufferherstellung, ÄKTA-Vorbereitung /-Programmierung, Probenapplikation und – lauf,ÄKTA und Säulen Regeneration- Auswertung Chromatogramme- Präsentation Ergebnisse Proteinreinigung und Diskussion- Ausblick Proteinreinigungsstrategien

Stand: 02.10.2017 Seite 58 von 97

PHYSIKALISCHE MODELLBILDUNG UND SIMULATION (811600110)

EC 6.0


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Alfred Kersch

Teilnahmebedingungen Keine, empfohlen werden aber: Grundlagen der Mikro- und Nanotechnik.

KOMPETENZZIELE

Objectives / reference for the study:Knowledge of the methods, numerical techniques and software to model physical systems in the field of micro-and nanotechnology,photonics and biotechnology and to be able to study with simulation. Here the focus is on methods to solve the partial differentialequations with the finite element method. The software is mainly Comsol with various modules.The event consists of equal parts of a lecture and practical exercises. The exercises are in the second half of the semester in threecopies, each adapted to the courses MNM, POM and BBM.




Bemerkung

811600110 Physikalische Modellbildungund Simulation


90 Prüfungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

PHYSIKALISCHE MODELLBILDUNG UND SIMULATION (81160011A)

Dozent(en) Prof. Dr. Alfred Kersch



Literatur und Materialien http://www.comsol.de/shared/downloads/IntroductionToCOMSOLMultiphysics.pdf.

S. M. Muhsa, "Computational Finite Element Methods in Nanotechnology", CRC Press 2013.

R. Pryor, "Multiphysics Modeling Using COMSOL 4", Mercury Learning, 2012.

R. Pryor, "RF Module:The Three Stub Tuner", Mercury Learning, 2013.

M. Tabatabaian, "COMSOL for Engineers", Mercury Learning 2014.

J. Berthier, P. Silberzan, "Microfluidics for Biotechnology", 2nd Edition, ARTECH HOUSE, 2010.

INHALTEDas Modul besteht zu gleichen Teilen aus seminaristischem Unterricht und praktischen Übungen am Computer. Die Vorlesung wird

Stand: 02.10.2017 Seite 59 von 97

in englischer Sprache angeboten. Das Material (Skript,Computeraufgaben, Übungsaufgaben) sowie die Prüfung wird in englischerund deutscher Sprache angeboten.

- Einführung in Finite Elemente Methoden (FEM) zur Lösung partieller Differentialgleichungen in der Physik zusammen mit denwesentlichen numerischen Methoden (Solver für stationäre, transiente und Eigenwertprobleme sowie für lineare Gleichungssysteme).

- Darstellung folgender Gebiete der Physik in Bezug auf Multi-Physik Simulationen: Wärme-und Stofftransport sowie Fluiddynamikund chemische Reaktionen, Elastizitätstheorie, Mehrphasensysteme, statische elektrische und magnetische Felder undWechselwirkung mit Materie, Elektrodynamik, Wellenoptik.

- Im Praktikum wird in das Simulationsprogramm Comsol Multiphysics zusammen mit den Modulen zu Multiphysics, AC/DC, MEMSsowie RF für statische und dynamische Feldern und Wellenoptik eingeführt. Dazu die Anbindung an Matlab. Dazu werden zunächsteine Reihe von Beispielen durchgearbeitet, die für alle Studiengänge relevant sind.

- Im zweiten Teil des Semesters werden die Übungsaufgaben anspruchsvoller und sind den Studiengängen angepaßt.. Aufgaben für Mikro-Nanotechnik: Schrödingergleichung von einem Elektron in verschiedenen Potentialen, Mikrosysteme, Sensoren.. Aufgaben für Photonik: optische Bauelemente, Wellenleiter und Faser-Bragg Gitter.. Aufgaben für Biotechnologie: Verfahrensabläufe in verschiedenen Reaktoren, chemische Reaktionen, Mikrofluidische Systeme.

Stand: 02.10.2017 Seite 60 von 97

PROTEIN-ENGINEERING UND IMMUNOLOGISCHE APPLIKATIONEN (811600120)

EC 6.0


Verantwortlicher Professor Markus Hilleringmann

Teilnahmebedingungen Keine / Empfohlen werden aber Kenntnisse in Chemie, Physik, Biologie, Biochemie, Gentechnologie

KOMPETENZZIELE

Vertiefte theoretische Kenntnisse von Proteinen im allgemeinen (Struktur, Funktion und ihre Bedeutung als Stoffklasse u.a. bei derEntstehung von Krankheiten).Kennenlernen eines breiten Methodenspektrums zur Herstellung, Modifizierung und Charakterisierung von Proteinen; Theoretischeund praktische Ansätze zum Design von Proteinen (Protein-Engineering).Protein-Engineering mit Schwerpunkt immunologischer Applikationen (Antikörper-basierte Anwendungen, Impfstoffstrategien,Besonderheiten beim Einsatz von Proteinen im pharmazeutisch-therapeutischen Bereich)

Die Studierenden sind in der Lage, sich die in naturwissenschaftlichen Orignalpublikationen beschriebenen Grundlagen, Methodenund Ergebnisse zu erschließen.Die Studierenden können naturwissenschaftliche Arbeiten (Vorgehensweisen & Ergebnisse) vor einer Seminaröffentlichkeit mit Hilfegeeigneter Präsentationsmedien vorstellen und verteidigen.Allgemein: Literaturrecherche, Kennenlernen des fachspezifischen englischen Wortschatzes, Einblick in relevante Software.




Bemerkung

811600120 Protein-Engineering undimmunologische Applikationen

nichtfestgelegt

Prüfungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

PROTEIN- ENGINEERING UND IMMUNOLOGISCHE APPLIKATIONEN (81160012A)

Dozent(en) Markus Hilleringmann



Literatur und Materialien 1. D.P. Clark, N.J. Pazdernik: Molekulare Biotechnologie (2009) bzw. M. Wink: MolekulareBiotechnologie (2011, 2. Auflage)2. D. Whitford: Proteins – Structure and Function (2011)3. Y. E. Khudyakov: Medicinal Protein Engineering (2009)4. Originalliteratur

INHALTE- Proteine: Einführung und Grundlagen

Stand: 02.10.2017 Seite 61 von 97

- Proteinbausteine (Aminosäuren und Eigenschaften)- Struktur von Proteinen (prim./sek./tert./quartär; posttranslationale Modifikationen)- Software-basierte Protein-Visualisierung und Methoden der Strukturanalyse /-vorhersage- Rekombinante Proteinproduktion (Klonierungsstratgien, Expressionssysteme; Proteinaufreinigung und –analyse; Besonderheittherapeutische Proteine)- Protein-Engineering:I Allgemeine Strategien und ApplikationenII Antikörperherstellung und -Design und deren AnwendungenIII Impfstoffe (klassische versus neuartige Strategien am Beispiel viraler und bakterieller Pathogene)

Stand: 02.10.2017 Seite 62 von 97

PROJEKTMANAGEMENT (811600130)

EC 6.0


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Torsten Mahnke

KOMPETENZZIELE

Mit Bezug zu den übergeordneten Zielen der technischen Master-Studiengänge vermittelt das Modul fachübergreifendeQualifikationen im Bereich Technikmanagement. Die Absolventinnen und Absolventen erlernen Methoden und Werkzeuge zureffektiven, kostenbewussten und schnellen Umsetzung von Forschungsergebnissen in marktfähige Produkte. ErfolgreicheAbsolventinnen und Absolventen verstehen zudem die Bedeutung von Fähigkeiten wie Sozialkompetenz, Kommunikationsfähigkeitund kooperative Teamarbeit in der Projektarbeit und in der Projektleitung. Ihre persönliche Entwicklung auf diesen Gebieten wirddurch die gewählten Lehrmethoden unterstützt. Die Studierenden erkennen und verstehen nach erfolgreichem Abschluss des Modulswesentliche Kompetenzelemente in Anlehnung an den von der IPMA/GPM herausgegebenen Standard ICB/NCB. Sie können ihreigenes Wirken in der Projektarbeit bewerten und im Hinblick auf größtmöglichen Projekterfolg optimieren. Sie sind in der Lage, dieerlernten Methoden und Werkzeuge zur Planung und Steuerung von kleineren Projekten oder Teilaufgaben größerer Projekteinzusetzen.



Bemerkung

811600130 Projektmanagement schriftlichePrüfung

90 Prüfungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

PROJEKTMANAGEMENT (81160013A)

Dozent(en) Prof. Dr. Torsten Mahnke



Seminarraum mit Medienausstattung

Stand: 02.10.2017 Seite 63 von 97

Literatur und Materialien Schelle, Ottmann, Pfeiffer'Project Manager', GPM, 2006

Michael Gessler (Hrsg.)'Kompetenzbasiertes Projektmanagement (PM3)', GPM, 2009(1. Aufl.) - 2015 (7. Aufl.)

Michael Gessler (Hrsg.)'Basiszertifikat im Projektmanagement (GPM)', GPM, 2014 (6. Aufl.)

'ICB - IPMA Competence Baseline - in der Fassung als Deutsche NCB - National Competence BaselineVersion 3.0 der PM-ZERT Zertifizierungsstelle der GPM e.V.', GPM, 2009

'ICB - IPMA, Competence Baseline Version 3.0', IPMA, 2006

Nicolai Andler'Tools für Projektmanagement, Workshops und Consulting', 6. Auflage, Publicis, 2015

INHALTEWas sind Projekte? Was ist Projektmanagement?

Vorbereitung/Startprozess- Projektstart- Leistungsumfang und Lieferobjekte- Projektanforderungen und Ziele- Interessierte Parteien- Projektphasen- Qualität- Risiken und Chancen- Verträge

Planung- Projektorganisation- Projektstrukturen- Ablauf und Termine- Ressourcen- Kosten und Finanzmittel- Beschaffung- Information und Dokumentation

Durchführung- Konfiguration und Änderungen- Projektcontrolling- Kommunikation- Teamarbeit- Problemlösung

Projektabschluss

Stand: 02.10.2017 Seite 64 von 97

PLANSPIEL GENERAL MANAGEMENT (811600380)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Monika Gerschau

Beteiligte Dozenten Nicole Mang

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Gerschau notwendig.

KOMPETENZZIELE

In dem Modul werden folgende Kompetenzziele angestrebt:

Die Studenten erleben in dem Planspiel ganzheitlich betriebswirtschaftliche Zusammenhänge eines Unternehmens und sind geübt inbereichsübergreifendem unternehmerischen Denken und Handeln. Sie können Ziele und Strategien in einem dynamischenWettbewerbsumfeld formulieren und umsetzen. Sie sind geübt darin, betriebswirtschaftliches „Zahlenmaterial“ zu verstehen unddieses in praxisbezogene Entscheidungen umsetzen.Sie sind geübt darin, komplexe Entscheidungssituationen unter Unsicherheit zu bewältigen und haben einen Blick für dasWesentliche und Ganze eines Unternehmens entwickelt.




Bemerkung

811600380 PlanspielGeneral Management

Klausur 60 Vorlesungszeit Details zur Prüfungsartsiehe Studienplan



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

PLANSPIEL GENERAL MANAGEMENT (81160038A)

Dozent(en) Prof. Dr. Monika Gerschau und Nicole Mang



Selbständige Erarbeitung betriebswirtschaftlicher Entscheidungen für die unterschiedlichenUnternehmensfunktionen (Vertrieb, Einkauf und Lager, Produktion und F&E, Personal, Finanz- undRechnungswesen) im Team.Interaktive computerbasierte Simulation von Unternehmen und Markt über mehrereEntscheidungsperioden.Gemeinsame Reflektion der getroffenen Entscheidungen mit Dozenten.Verschiedene Sozialkompetenzmodule zwischen den Entscheidungen.

Literatur und Materialien Teilnehmerhandbücher Topsim General Management

INHALTEDas Planspiel Topsim General Management ist ein anspruchsvolles und umfangreiches Industrieplanspiel, in dem die Studierendendie Rolle von Unternehmensvorständen einnehmen und so Kenntnisse aus sämtlichen Teilbereichen der Betriebswirtschaftslehrepraxisbezogen anwenden müssen. In einer jeden TOPSIM-Seminargruppe (max. Gruppengröße 25) agieren fünf UnternehmenStand: 02.10.2017 Seite 65 von 97

konkurrierend auf dem Markt für Kopiergeräte. Der Vorstand jedes Unternehmens wird von bis zu fünf Studierenden gebildet. Diesezeichnen sich für unterschiedliche Ressorts (Vertrieb, Einkauf und Lager, Produktion und F&E, Personal, Finanz- undRechnungswesen) innerhalb des Unternehmensvorstandes verantwortlich, treffen die für das Unternehmen strategisch relevantenEntscheidungen gemeinsam.

Stand: 02.10.2017 Seite 66 von 97

PRAKTIKUM PHOTOVOLTAIK (811600510)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Manfred Metzenleitner

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Herrn Metzenleitner notwendig.

KOMPETENZZIELE

Das Praktikum zum Thema „Photovoltaik (PV)“ zeigt dem Studierenden alle PV-Komponenten sowie den Aufbau eines PV-Systemsauf.Dabei werden alle einzelnen Komponenten, einschl. des Zubehörs detailliert erklärt sowie auf deren Funktionsweise, Platzierung undNutzen hingewiesen.Der Hauptbestandteil sind verschiedene Aufbauarten einer PV-Anlage an einer mobilen Gestell-Vorrichtung.Die „richtige“ Auswahl der Hauptkomponenten, insbesondere den PV-Modulen wird theoretisch, jedoch praxisbezogen, denStudierenden an Beispielen vermittelt. Somit erwirbt sich der Studierende die erforderlichen theoretischen und praktischenFachkenntnisse, um im Berufsleben eine Photovoltaikanlage vom Grundsatz her aufzubauen. Besonderes Augenmerk wird auf dieunterschiedlichen Dachgegebenheiten, der Unterkonstruktion sowie auf die Verlegungsarten von Stringleitungen gerichtet. Zudemwerden anhand von verschiedenen Übungsbeispiele, die Planung und Auslegung eines PV-Systems (mit PvSol) sowie deren Einsatzvon Wechselrichtern, weiteres praxisnahes Wissen vermittelt.Der Studierende erwirbt auch praxisorientierte Kenntnisse im Bereich der batteriegepufferten PV-Systeme, deren sinnvollenAnwendung und Einsatz wie z.B. SMART-Meetering unter gleichzeitiger wirtschaftlicher Betrachtungsweise. Es wird im Praktika dieErkenntnis erworben, dass eine vernünftig dimensionierte und korrekte Installation einer Photovoltaikanlage eine sehr wichtige Säuleim Bereich der Erneuerbaren Energien und notwendiger Bestandteil der zukünftigen Energiepolitik ist.Insbesondere im Hinblick auf die derzeitige politische Diskussion und Planungsvorschlägen der Stromführungstrassen für dasgesamte Bundesgebiet.




Bemerkung

811600510PraktikumPhotovoltaik




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

PRAKTIKUM PHOTOVOLTAIK (81160051A)

Dozent(en) Manfred Metzenleitner




INHALTE- Komponenten einer Photovoltaikanlage

Stand: 02.10.2017 Seite 67 von 97

- Erforderliche Komponenten für die Systemüberwachung und Datenerfassung- Einsatz und Funktionsweise von PV-Module, Wechselrichter und Zubehör- Praxis: Aufbau einer PV-Anlage an einer mobilen Gestelleinrichtung- Aufzeigen von unterschiedlichsten Fehlerquellen in der Praxis- Einzel-/Gruppenarbeit: Übungsbeispiele anhand von verschiedenen praxisorientierten Aufgabenstellungen

Stand: 02.10.2017 Seite 68 von 97

QUALITÄTSMANAGEMENT UND ANGEWANDTE STATISTIK (811700020)

EC 6.0


jährlich im Wintersemester


Christian Holler

Beteiligte Dozenten Dr. Hartmut Steinberger

Teilnahmebedingungen

Keine - empfohlen werden aber: Grundlagen der Mathematik; Grundkenntnisse über Entwicklungs-Methoden, Produktionsprozesse, Messmethoden und Feldeinsatz

KOMPETENZZIELE

Das Modul vermittelt grundlegende und fachübergreifende Kenntnisse des Qualitätsmanagements und die Fähigkeit dasBasisvokabular und die wichtigsten Methoden der Statistik zu verstehen und auf theoretische und praktische Art anzuwenden. DieStudierenden des Moduls können nach erfolgreichem Abschluss des Moduls:

• den Qualitätsbegriff im Produktlebenszyklus und bei Dienstleistungen verstehen und auf praktische Anwendungen übertragen, • den interdisziplinären und branchenübergreifenden Ansatz eines Qualitätsmanagementsystems (QMS) erfassen und erweitern, • Prozesse und Projekte in den Stadien „Idee, Entwicklung, Fertigung und Einsatz“ qualitätsrelevant verstehen, beschreiben undlenken, • mit statistischem Vokabular umgehen, es verstehen und sich mit Fachkollegen austauschen, • einfache technische Fragen statistisch modellieren, • statistische Versuchsplanung, sowohl für Screening als auch für Optimierung überblicken, • mit einer Statistik-Software umgehen und diese zum Lösen einfacher Probleme einsetzen.




Bemerkung

811700020 Qualitätsmanagement undAngewandte Statistik


90 Prüfungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

QUALITÄTSMANAGEMENT UND ANGEWANDTE STATISTIK (81170002A)

Dozent(en) Dr. Hartmut Steinberger und Christian Holler



Stand: 02.10.2017 Seite 69 von 97

Literatur und Materialien F. J. Brunner, K. W. Wagner, Taschenbuch Qualitätsmanagement, Leitfaden für Studium und Praxis,5. Auflage, Carl Hanser Verlag, 2011.

G. Linß, Qualitätsmanagement für Ingenieure, 3. aktualisierte und erweiterte Auflage, fvFachbuchverlag Leipzig im Carl Hanser Verlag, 2011.

R. Schmitt, T. Pfeifer, Qualitätsmanagement Strategien, Methoden, Techniken, 4. völlig überarbeiteteund erweiterte Auflage,Carl Hanser Verlag, 2010.

M. Sachs, Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik für Ingenieurstudenten an Fachhochschulen, 2.erweiterte Auflage, Hanser, 2006.

D. Montgomery, Design and Analysis of Experiments, Wiley, 2006.

S. Ross, Statistik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Spektrum, 2006.

INHALTEVL-Teil Qualitätsmanagement:

- Fehler, Normen und QM-Werkzeuge

- Entwicklung - Entwicklungsplanung, Versuchsplanung, Absicherung der Entwicklung (mögliche Fehler), Entwicklungsbewertung (Design Review)

- Produktion - Prozessbeherrschung, Fehlerbetrachtung (entstandene Fehler), Qualitätssicherung in der Beschaffung

- Feldeinsatz - Beobachtung, Lebensdauer/Ausfallstatistik

- QM-Werkzeuge - Design of Experience (DoE) inkl. Versuchsmethodik nach Taguchi, - Designreview (DR), Fehlermöglichkeits-und Einflussanalyse (FMEA), - Fehlerbaumanalyse (FTA), Statistische Prozesslenkung (SPC), - Felddatenerfassung und Verarbeitung (Weibull).

VL-Teil angewandte Statistik:

- Beschreibende Statistik - Eindimensionale und zweidimensionale Merkmale - Umgang mit großen Datensätzen und stetigen Merkmalen - Maßzahlen, Lageparameter, Streuungsparameter - Korrelation, Lineare Regression

- Kurze Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung

- Zufallsvariable und Wahrscheinlichkeitsrechnung - Diskrete, stetige Zufallsvariable, Zufallsgrößen - Theoretische Verteilungen: Binomialverteilung, Poissonverteilung, Hypergeometrische Verteilung, Normalverteilung

- Beurteilende Statistik - Punktschätzung, Konfidenzintervalle, Hypothesentests - Varianzanalyse

- Statistische Versuchsplanung

- Praktische Übungen mit einer Statistiksoftware

Stand: 02.10.2017 Seite 70 von 97

RECHTLICHE GRUNDLAGEN (811800010)

EC 6.0


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Rolf Schödel

Beteiligte Dozenten Dr. Wolfgang Heinze und Dr. Jürgen Kaiser

KOMPETENZZIELE

- Vermittlung eines Einblicks in das Bürgerliche Recht- Vermittlung von Grundlagen des Handelsrechts- Erfassung der Grundzüge des Gesellschaftsrechts- Vermittlung der Grundzüge des Schutzes von Erfindungen und der Rechte, die der Erfinder für sich geltend machen kann



Bemerkung

811800010 RechtlicheGrundlagen


90



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



81180001B Seminaristischer Unterricht 2.0 30.0 60.0 90.0

Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

RECHTLICHE GRUNDLAGEN - PATENTRECHT (81180001A)

Dozent(en) Dr. Jürgen Kaiser



Literatur und Materialien C. Osterreith: "Patentrecht", 2. Auflage 2004, Verlag C.H. Beck

M. Haedicke: "Patentrecht", 1. Auflage 2009, C. Heymanns Verlag, Köln

INHALTE- Schutzrechtsarten (Patente, Gebrauchsmuster, Marken, Geschmacksmuster)- Patente und was sie schützen können- Patentrecherche- Anmeldung von Patenten- Verletzung von Patenten- Unterschied Patent - Gebrauchsmuster- Lizenzverträge- Arbeitnehmererfindungsrecht- MarkenStand: 02.10.2017 Seite 71 von 97

- Kostenstrategien

RECHTLICHE GRUNDLAGEN - WIRTSCHAFTSRECHT (81180001B)

Dozent(en) Dr. Wolfgang Heinze



Literatur und Materialien Steckler, Brunhilde, Wirtschaftsrecht, 7. Aufl., Ludwigshafen 2009

Klunzinger, Handelsrecht, 13. Aufl., München 2005

ders., Grundzüge des Gesellschaftsrechts, 15. Aufl. München 2009.

INHALTE1. Einblick in das Bürgerliche Recht- Erstes Buch des BGB: Rechtsfähigkeit, Geschäftsfähigkeit, Willenserklärung, Vertrag, Verschuldensformen- Zweites Buch des BGB: Kaufvertrag, Werkvertrag, Leistungsstörungen (z.B. Mängelgewährleistung)

2. Einblick in das Handelsrecht- Abgrenzung zum BGB- Kaufmannseigenschaft, Kaufmannsarten- Handelsgeschäfte

3. Einblick in das Gesellschaftsrecht- Die Gesellschaft bürgerlichen Rechts- Kurzer Abriss: OHG, KG, UG (beschränkt), LTD, AG- Die GmbH- Mischformen

Stand: 02.10.2017 Seite 72 von 97

RUSSISCH - LANDESKUNDE UND SPRACHE (811800040)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Georg Spitzlberger

KOMPETENZZIELE

Beherrschung der Inhaltemündlich: Lesen, Aussprache, Übersetzungenschriftlich: Schreiben, Übersetzungen, Übungsaufgaben




Bemerkung

811800040 Russisch -Landeskunde und Sprache




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

RUSSISCH - LANDESKUNDE UND SPRACHE (81180004A)

Dozent(en) Prof. Dr. Georg Spitzlberger




INHALTE1. Russisches Alphabet; Schriftbeherrschung2. Grundformen von Wortschatz und Grammatik:SubstantivVerbSatzbau3. Korrekte Aussprache4. Bespiele aus Literatur und Landeskunde

Stand: 02.10.2017 Seite 73 von 97

SYSTEMMODELLIERUNG UND OPTIMIERUNG (811900050)

EC 6.0


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Rainer Froriep

Beteiligte Dozenten Prof. Dr. Alfred Kersch

KOMPETENZZIELE

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls kann der Studierende mit komplexen Vorgängen, deren Verhalten durch Komponentenverschiedener naturwissenschaftlicher und technischer Domänen bestimmt wird, kontrolliert umgehen.

Er kann insbesondere Zusammenhänge erkennen, die bei der Entwicklung von Prozessen in Mikrosystemen, photonischen undbiotechnischen Systemen vorkommen.

Er hat sein mathematisch/physikalisches Wissen vertieft und auf der Modellierungsebene eine Verknüpfung vonnaturwissenschaftlichem und anwendungsorientiertem Wissen hergestellt.

Durch die vermittelten Verfahren hat er die Fähigkeit vertieft, unter Einbeziehung von Modellbildung und Simulation komplexeSysteme zu analysieren, zu optimieren und inProdukte zu integrieren.

Er kann die spezifischen Aufgaben der Modellbildung und Simulation in Projekt-und Teamarbeit durchführen, derartige Ergebnissekommunizieren und präsentieren.




Bemerkung

811900050 Systemmodellierung undOptimierung

nichtfestgelegt

Prüfungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

SYSTEMMODELLIERUNG UND OPTIMIERUNG (81190005A)

Dozent(en) Prof. Dr. Alfred Kersch und Prof. Dr. Rainer Froriep



Stand: 02.10.2017 Seite 74 von 97

Literatur und Materialien Cannon, R.H.: Dynamics of Physical Systems, Dover Pub., Reprint von McGraw-Hill.

Klee, H.: Simulation of Dynamic Systems, CRC-Press.

Nollau, R.: Modellierung und Simulation technischer Systeme, Springer-Verlag.

Scherf, H.: Modellbildung und Simulation dynamischer Systeme, Oldenbourg-Verlag.

Mann/Schiffelgen/Froriep: Einführung in die Regelungstechnik, Hanser-Verlag.

INHALTE

- Bedeutung von digitaler Simulation und Optimierung.- Aufbau einer Simulationsstudie.- Vereinfachende physikalische Modellbildung als Vorstufe der mathematischen Modellbildung.- Vereinfachende Annahmen für Vorgänge in verschiedenen naturwissenschaftlichen und technischen Domänen, u.a. Mechanik,Fluidik, Thermodynamik und Elektrotechnik.- Methodisches Herleiten mathematischer Modelle.- Diskussion von Modellierungsfehlern und Detailgrad.- Programmierung der mathematischen Modelle mittels MATLAB/SIMULINK.- Auswahl von numerischen Integrationsverfahren, numerische Fehler.- Auswahl von Optimierungsverfahren.- Grenzen von Systemmodellierung und Optimierung.- Angeleitete Durchführung einer Simulationsstudie als Projektarbeit zu einem jeweils zu vereinbarenden Thema.

Stand: 02.10.2017 Seite 75 von 97

SPANISCH I - LANDESKUNDE UND SPRACHE (811900060)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Georg Spitzlberger

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Spitzlberger notwendig.

KOMPETENZZIELE

Beherrschung der Inhaltemündlich: Aussprache, Übersetzungenschriftlich: Übersetzungen, Übungsaufgaben




Bemerkung

811900060 Spanisch I -Landeskunde und Sprache




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

SPANISCH I - LANDESKUNDE UND SPRACHE (81190006A)

Dozent(en) Prof. Dr. Georg Spitzlberger




INHALTE1. Grundformen von Wortschatz und Grammatik:SubstantivVerbSatzbau2. Korrekte Aussprache3. Beispiele aus Literatur und Landeskunde

Stand: 02.10.2017 Seite 76 von 97

STATISTISCHE ANALYSEMETHODEN (811900070)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Steffen Rogg

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Rogg notwendig.

KOMPETENZZIELE

Nach erfolgreicher Teilnahme an der Modulveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, selbstständig eine statistische Analysedurchzuführen.Sie besitzen Kenntnisse in der statistischen Datenanalyse durch die Untersuchung zahlreicher Beispiele aus der forstlichenForschung.Den Studierenden werden Fähigkeiten im Umgang mit statistischen Softwaresystemen vermittelt




Bemerkung

811900070 StatistischeAnalysemethoden

Studienarbeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

STATISTISCHE ANALYSEMETHODEN (81190007A)

Dozent(en) Prof. Dr. Steffen Rogg



Literatur und Materialien Skripten

INHALTE- Analytische Statistik- Multivariate Statistik- Regressionsverfahren- Zeitreihenverfahren- Statistische Analysesoftware SAS, R

Stand: 02.10.2017 Seite 77 von 97

STEUERLEHRE (811900100)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Karina Appelmann

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Frau Appelmann notwendig.

KOMPETENZZIELE

Die Studierenden- wissen, wie das deutsche Steuersystem aufgebaut ist.- kennen die Schemata zur Ermittlung der Einkommensteuer, Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer.- ermitteln den steuerpflichtigen Gewinn, die steuerlichen Bemessungsgrundlagen, wie das zu versteuernde Einkommen(Einkommensteuer und Körperschaftsteuer) und den Gewerbeertrag (Gewerbesteuer).- berechnen die Einkommensteuer, Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer.- kennen die grundsätzliche Struktur des geltenden Umsatzsteuersystems.- ermitteln die Umsatzsteuer und den Vorsteuerabzug sowie die Zahllast.- wenden ihre Kenntnisse durch die Berechnung von Fallbeispielen an.


Prüfungsnummer



Bemerkung

811900100Steuerlehre




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81190010A Seminar 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

STEUERLEHRE (81190010A)

Dozent(en) Karina Appelmann

Lehrform Seminar


Literatur und Materialien Grefe, Cord (2010): Unternehmenssteuern, 13., akt. und überarb. Aufl., Ludwigshafen: Kiehl

Scheffler, Wolfram (2012): Besteuerung von Unternehmen I: Ertrag-, Substanz- und Verkehrsteuern,12. Aufl., Heidelberg: C.F. Müller

Es werden Arbeitsunterlagen zur Verfügung gestellt.

INHALTEIm Mittelpunkt des Moduls stehen die Gewinnermittlung und die Unternehmenssteuern. Auf die Besonderheiten für Unternehmen,die im Bereich der erneuerbaren Energien tätig sind, wird eingegangen.1. Grundlagen der Besteuerung (Begrifflichkeiten, Steuerhoheit, Rechtliche Grundlagen, Grundzüge des Besteuerungsverfahrens)2. Grundlagen der Ertragsteuern (Überblick zur Einkommensteuer, Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer; Vermittlung der

Stand: 02.10.2017 Seite 78 von 97

grundlegenden Struktur der einzelnen Steuerarten; Ermittlung der Bemessungsgrundlage und Berechnung der Steuerfestsetzung anFallbeispielen)3. Grundlagen der Umsatzsteuer (Übersicht über die Steuerart, Berechnung der Umsatzsteuerzahllast/Vorsteuerguthaben)

Stand: 02.10.2017 Seite 79 von 97

SOLARTHERMIE (811900310)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Dr. Bruno Ehrmaier

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Dr. Ehrmaier notwendig.

KOMPETENZZIELE

Das Modul Solarthermie vermittelt dem Studierenden die Grundzüge der Umwandlung der Solarstrahlung in nutzbare Wärme. Dabeiwerden die einzelnen Komponenten detailliert hinsichtlich der wärmephysikalischen und technischen Gegebenheiten erklärt. DieFunktionsweise von Wärmespeichern und solaren Großkraftwerken sowie die Prinzipien der Nutzung der Sonnenenergie durchpassive Gebäudemaßnahmen werden den Studierenden ebenfalls vermittelt. Somit erwirbt sich der Studierende die notwendigenFachkenntnisse, um im Berufsleben solarthermische Komponenten auswählen, hinsichtlich Anwendung und Funktionsbedarfbewerten und einsetzen zu können. Zudem lernt der Studierende im solarthermischen Umfeld eigenständig gesamte solarthermischeSysteme zu verstehen und zu planen. Es wird im Modul die Erkenntnis vermittelt, dass die Solarthermie ein wichtiger Bestandteil deszukünftigen Wärmemanagements sein wird.




Bemerkung

811900310Solarthermie





KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

SOLARTHERMIE (81190031A)

Dozent(en) Prof. Dr. Dr. Bruno Ehrmaier



Literatur und Materialien Kaltschmitt: Erneuerbare EnergienQuaschning: Regenerative EnergiesystemeHuggins: Energy Storage

INHALTE- Einführung in die Strahlungsphysik der Sonne- Wärmegesetze- Komponenten eines solarthermischen Kollektors- Darstellung der Funktionsweise von Wärmespeichersysteme- Aufbau eines solarthermisches warmwasser- und Heizungsunterstützungssystems- Erklärung der Funktionsprinzipien von solarthermischen Großkraftwerken- Aufzeigen von Möglichkeiten von passiver Sonnennutzung im Gebäudebereich

Stand: 02.10.2017 Seite 80 von 97

- Solare Architektur und Funktionsweise von Sonnenhäusern- aktuelle Themen im Umfeld der Solarthermie

Stand: 02.10.2017 Seite 81 von 97

SUMMERSCHOOL NACHHALTIGKEIT (811900470)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Dr. Bruno Ehrmaier

Beteiligte Dozenten Uta Hunsicker

KOMPETENZZIELE

Die Studierenden begreifen die Intensität der Vernetzungsstrukturen von Landwirtschaft und Energiegewinnung. DieVernetzungsstruktur zwischen diesen beiden Disziplinen soll dabei den Kriterien der Nachhaltigkeit gerecht werden, um diederzeitigen Problemstellungen, wie Wüstenbildung, Versalzung oder andere Klimawandelfolgeschäden vermeiden zu können und einÜberleben der Menschheit ermöglichen zu können. Ein Lösungsansatz für die Welternährung und die Versorgung der Welt mitEnergie könnte dabei die ökologische oder integrierte Landwirtschaft sein.

Zudem lernen die Studierenden Soft Skills kennen und anwenden und schulen ihre emotionale Intelligenz und Teamfähigkeit.

Die Studierenden erhalten Grundlagen in Präsentationstechniken, wie freier Rede, Podiumsdiskusssion oder Kurz-Präsentationenohne Hilfsmittel. Ziel ist es, das eigene Auftreten selbstbewusster zu gestalten und für die geforderten professionellen Fähigkeitenfür Seminar- und Bachelorvorträge zu erlernen.




Bemerkung

811900470SummerschoolNachhaltigkeit

Projektarbeit vorlesungsfreieZeit




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81190047A Seminar 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

SUMMERSCHOOL NACHHALTIGKEIT (81190047A)

Dozent(en) Uta Hunsicker und Prof. Dr. Dr. Bruno Ehrmaier

Lehrform Seminar


1 Gruppe (12 Personen + 2 Dozenten), die in Selbstorganisation und -verpflegung 4 Tage auf einerBerghütte verbringt.


INHALTEVernetzung von Land- und Energiewirtschaft- Energiegewinnung- Landwirtschaft- Ökologie- Systemtheorie: Systemstrukturen von Vernetzungen

Stand: 02.10.2017 Seite 82 von 97

Emotionale Intelligenz- Erlernen und Einüben von Soft Skills- Übungen zu Soft Skills

Präsentationstechniken- Grundlagen der Präsentationstechnik- freie Rede- Einsatz der Körpersprache bei Präsentationen

Teamfähigkeit- Gruppendynamische Übungen mit Reflexion- Grundlagen der NLP

Selbstorganisation- Kennenlernen von teilautarkem Leben mit reduziertem Energieangebot- Selbstorganisation als Basis für Innovationen

Stand: 02.10.2017 Seite 83 von 97

TISSUE ENGINEERING (812000010)

EC 6.0


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Hauke Clausen-Schaumann

Beteiligte Dozenten Dr. Stefanie Sudhop

Teilnahmebedingungen Keine / empfohlen werden aber Grundkenntnisse in Molekular- und Zellbiologie / Zellkultur, CAD

KOMPETENZZIELE

- Vertieftes Verständnis der zellbiologischen und technologischen Grundlagen des Tissue Engineering- Kenntnis der wichtigsten Verfahren zur Herstellung dreidimensionaler Gewebe sowie deren Grenzen- Die Fähigkeit selbstständig wissenschaftlich zu arbeiten sowie in interdisziplinären Teams effektiv zu kommunizieren und zu agieren- Bezug zur klinischen Anwendung- Verständnis der gesellschaftlichen Rahmenbedingungen: ethische und juristische Gesichtspunkte im Bezug auf Stammzellforschungund Gentransfer- Ist Wahlpflichtmodul des Schwerpunktbereiches „Medizin- und Pharmatechnik“



Bemerkung

812000010 Tissue Engineering schriftlichePrüfung

90 Prüfungszeit



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 4.0 60.0 120.0 180.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

TISSUE ENGINEERING (81200001A)

Dozent(en) Prof. Dr. Hauke Clausen-Schaumann und Dr. Stefanie Sudhop



Stand: 02.10.2017 Seite 84 von 97

Literatur und Materialien M. Wevers, D. Wechsler, Nanobiotechnologie II: Anwendungen in der Medizin und Pharmazie,Zukünftige Technologien, Band 50, VDI Technologiezentrum, Düsseldorf, 2004 (kostenlos unter: http://www.nanobio.de/publikationen.html)

W. W. Minuth, R. Strehl, K. Schumacher, Zukunftstechnologie Tissue Engieering, Wiley-VCH, 2003

B. Palsson, S. Bhatia, Tissue Engineering, Pearson, 2004

E. Wintermantel, S.-W. Ha, Medizintechnik mit biokompatiblen Werkstoffen und Verfahren, 3. Aufl.,Springer, 2002

B. Alberts, et al., Molecular Biology of the Cell, 5th ed., Garland Science, 2007 (dt. Ausgabe beiWiley-VCH)

J. Koolman, K-H. Röhm, Taschenatlas der Biochemie, 4. Aufl., Thieme, 2009

Ausgewählte Originalliteratur

INHALTE- Definition und Zielsetzungen Tissue Engineering- Klinische und industrielle Anwendungen- Signaltransduktion und Wachstumsfaktoren für das Tissue Engineering- Stammzellen, Differenzierung, Morphogenese- Genetische Modifikationen- 2D und 3D Zellkultur- Bioreaktoren für die 3D Zellkultur- Biomaterialien- Rapid Prototyping-Verfahren- Rapid Prototyping mit Biomaterialien und Zellen- Alternative Verfahren der Bioaktiven 3D-Formgebung von Biomaterialien und Zellen- Tissue Engineering von Sehnen, Knorpel, Knochen- Mechanische Eigenschaften von Zellen und Gewebe- Transfer in die Klinik- Risiken, Grenzen, ethische und rechtliche Rahmenbedingungen- Lab-tour, CANTER HM und ExperiMed LMU

Stand: 02.10.2017 Seite 85 von 97

TROPISCHE WALDWIRTSCHAFT (812000040)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Martin Walter

KOMPETENZZIELE

Nach erfolgreicher Teilnahme an der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,- grundlegende ökologische Gegebenheiten in tropischen Wäldern zu verstehen,- verschiedene Nutzungsarten in tropischen Wäldern zu bewerten- Auswirkungen verschiedener Nutzungen auf die tropischen Wälder zu erkennen,- Möglichkeiten und Grenzen der forstlichen Nutzung tropischer Waldökosysteme kritisch zu reflektieren



Bemerkung

812000040 TropischeWaldwirtschaft

Klausur 60



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

TROPISCHE WALDWIRTSCHAFT (81200004A)

Dozent(en) Prof. Dr. Martin Walter




INHALTE- Typen tropischer Waldvegetation und ihre geographische Verbreitung Nutzungsformen im tropischen RegenwaldBestandsentwicklung der Tropenwälder Ursachen der tropischen Waldzerstörung Plantagenforstwirtschaft Waldbauliche Verfahrenzur Behandlung tropischer Naturwälder- Tropenholzhandel- Ansätze zur Erhaltung der tropischen Wälder Organisationen der Entwicklungszusammenarbeit- Tropenwald und Klima, REDD

Stand: 02.10.2017 Seite 86 von 97

UMWELTPLANUNG (812100010)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Markus Reinke

Beteiligte Dozenten Prof. Dr. Christian Grimm

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Reinke notwendig.

KOMPETENZZIELE

Die Lehrveranstaltung verfolgt folgende Lehrziele:- Darstellung des rechtlichen Rahmens, der Planungshierarchien und der Zielsetzungen der Planungsinstrumente im Kontext zurLandschaftsarchitektur- Einblick in Beispielplanungen aus der Planungspraxis in der Landschaftsarchitektur und in stadt-, raum- und fachplanerischenPlanungsbeispielen- Reflektion der bestehenden rechtlichen und fachlichen Anforderungen zu Planungsinstrumenten und deren Umsetzung in derPlanungspraxis



Bemerkung

812100010 Umweltplanung Klausur 60



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.5 37.5 37.5 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

UMWELTPLANUNG (81210001A)

Dozent(en) Prof. Dr. Christian Grimm und Prof. Dr. Markus Reinke



Die Lehrveranstaltung ist Teil des FWP-Moduls Umweltplanung/Umweltrecht. Der Teil Umweltrechtwird von Prof. Dr. Grimm (LE) gelesen.

Literatur und Materialien Literatur-, Link- und Materialienliste im Netz der Hochschule, zusätzlich eine digitaleMaterialiensammlung mit pdf-Dokumenten zum Thema

INHALTEBei der Lehrveranstaltung Umweltplanung sind die Studierenden von Management erneuerbarer Energien Gäste einerPflichtveranstaltung der Fakultät Lanschaftschaftsarchitektur, die den gesamten Kanon der in Deutschland zur Verfügung stehendenUmweltplanungsinstrumente und ihre Verknüpfung zu den jeweiligen stadt-, raum- und fachplanerischen Instrumenten beinhaltet.Neben einer Darstellung der rechtlichen Rahmenbedingungen und der in den Gesetzen definierten Zielstellungen für die einzelnenPlanungsinstrumente werden deren fachliche Inhalte und in der Planungspraxis etablierte und in der Forschung entwickelteFachstandards vermittelt. Anhand von diversen Planungsbeispielen werden den Studenten sowohl positiv zu beurteilende („goodpractice“) als auch negativ zu bewertende Beispiele präsentiert, um ihnen unterschiedliche Güten in Planungsbeispielen zuverdeutlichen. Im Einzelnen werden folgende Planungsinstrumente behandelt, die zu den jeweils relevanten Stadt-, Raum- undStand: 02.10.2017 Seite 87 von 97

Fachplanungen in Bezug gesetzt werden:Landschaftsprogramm (Landesentwicklungsprogramm), Landschaftsrahmenplan (Regionalplan), Landschaftsplan(Flächennutzungsplan), Grünordnungsplan (Bebauungsplan), Strategische Umweltprüfung (für Fach, Raum- und Bauleitplanung),Umweltverträglichkeitsprüfung (Projektgenehmigung und Raumordnungsverfahren), FFH-Verträglichkeitsprüfung undLandschaftspflegerischer Begleitplan (Vollzug der Eingriffsregelung auf der Ebene des Planfeststellungsverfahrens). DieWissensvermittlung für die Umweltplanungsinstrumente erfolgt dabei sowohl für die spezifisch deutschen als auch für die aus demeuropäischen Kontext stammenden Instrumente.

Stand: 02.10.2017 Seite 88 von 97

UMWELTRECHT (812100020)

EC 2.5




KOMPETENZZIELE

Die Studierenden erlernen Grundlagen des allgemeinen und besonderen Umweltrechts. Sie haben einen Überblick, welcheRechtsebenen es gibt (international, europäisch, national), was alles zum allgemeinen Umweltrecht gehört (übergeordnete Prinzipien,Instrumente etc.) und welche speziellen Bereiche des Umweltrechts es gibt (insb. Immissionsschutzrecht, Umweltenergierecht,Natur- und Landschaftspflegerecht, Gefahrstoffrecht). Je nach Zusammensetzung der Gruppe werden einzelne Bereicheschwerpunktartig behandelt und andere lediglich überblicksartig. Im späteren Berufsleben können die Studierenden Fälle mitumweltrechtlichem Bezug erkennen und die notwendige Interaktion mit Behörden etc. einordnen.




Bemerkung

812100020Umweltrecht




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

UMWELTRECHT (81210002A)

Dozent(en) Prof. Dr. Tanja Barton



Veranstaltung mit aktiver Mitwirkung aller Studierenden, insb. Lösung praktischer Rechtsfälle ausdem Umweltrecht Einstieg auch ohne spezifisches Vorwissen möglich, alle rechtlichen Inhalte werdenentsprechend für Nicht-Juristen aufbereitet.Prüfungsart: Klausur, 60 Minuten

Stand: 02.10.2017 Seite 89 von 97

Literatur und Materialien Lehrbücher/Skripten* Schmidt/Kahl, Umweltrecht, JuS-Schriftenreihe, 8. Auflage München 2010, 28,90 €* Alpmann/Schmidt, Umweltrecht (Skriptum), 1. Auflage Münster 2009, 19,90 €* Kotulla, Umweltrecht, Grundstrukturen und Fälle (Skriptum), 5. Auflage Stuttgart 2010 (27,50 €)* Erbgut/Schlacke, Umweltrecht, 3. Auflage 2009, 22 €

Ausführliche Werke* Kloepfer, Umweltrecht, 3. Auflage, München 2004 (128 €)* Sparwasser/Engel/Vosskuhle, Umweltrecht, Grundzüge des öffentlichen Umweltschutzes, 5.Auflage, Heidelberg 2003 (98 €)

Zeitschriften* Zeitschrift für Umweltrecht (ZUR)* Zeitschrift für Umweltrecht und Umweltpolitik (ZfU)* Agrar- und Umweltrecht

INHALTETeil I: Allgemeines UmweltrechtA. Grundlagen des allgemeinen Umweltrechts- § 1 Umweltrecht im Überblick- § 2 Allgemeine Prinzipien des Umweltrechts- § 3 Instrumente des Umweltrechts- § 4 Umweltverfassungsrecht (Überblick)- § 5 Gesetz über die Umweltverträglichkeitsprüfung (UVP-Gesetz)- § 6 Umwelthaftungsgesetz- § 7 Umweltinformationsgesetz- § 8 Grundlagen zum Recht der Planfeststellung

B. Internationales und europäisches Umweltrecht- § 1 Einordnung: Internationales, europäisches und nationales Umweltrecht- § 2 Grundlagen des Umweltvölkerrechts- § 3 Grundlagen des Europäischen Umweltrechts

Teil II: Besonderes UmweltrechtA. ImmissionsschutzrechtB. UmweltenergierechtC. BodenschutzrechtD. GewässerschutzrechtE. Natur- und LandschaftspflegerechtF. Tier- und PflanzenschutzrechtG. Kreislaufwirtschafts- und AbfallrechtH. Gefahrstoffrecht

Stand: 02.10.2017 Seite 90 von 97

WINDKRAFT (812300110)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Martina Otten

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Otten notwendig.

KOMPETENZZIELE

Die Studenten kennen den globalen und nationalen Markt für Windenergie. Sie kennen die wichtigsten Windkraftanlagenhersteller,ihre Produkte und ihre Positionen im Markt. Sie sind vertraut mit den technischen und physikalischen Grundlagen einerWindkraftanlage. Sie kennen die einzelnen Anlagenteile Türme, Gondel und Rotorblätter. Sie können differenzieren zwischen denverschiedenen Materialien für die Rotorblätter und über Vor- und Nachteile abwägen. Sie haben die Fähigkeit zu erläutern, wie eineAnlage an verschiedenen Standorten ausgelegt sein muss. Sämtliche Parameter (Standort, Projektplan, Investitionsrechnung,Kostenplätze, Windpark, Netzanschluss etc.) für eine erfolgreiche Projektierung können von den Studenten in die Praxis umgesetztwerden. Dazu gehören auch die weichen Faktoren wie Kommunikation mit den Kommunen. Sie haben die Fähigkeit zu unterscheidenzwischen Onshore- und Offshore-Anlagen und -Projekten.Im Rahmen der Vorlesung wird eine zweitägige Exkursion zu einem Windkraftanlagenhersteller angeboten. Des Weiteren können dieStudenten in einem hausinternen entwickelten Planspiel die Projektierungsarbeit zu einem Windpark zusammen mit Praxisvertreternspielerisch umsetzen und vertiefen.


Prüfungsnummer



Bemerkung

812300110Windkraft




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

WINDKRAFT (81230011A)

Dozent(en) Prof. Dr. Martina Otten



Literatur und Materialien Literatur-, Link- und Materialbereitstellung als digitale Skripte im Netz

INHALTE- Marktdaten zur Windbranche, Trends der Branche- Windkraftanlagentypen, physikalisch technische Grundlagen- Entstehung von Wind, Geländeformen, Standortwahl, Energieausbeute,- Windkraftanlagen verschiedener Hersteller, Kenndaten,- Schattenwurf, Schall, Genehmigungsprozess,- Projektplanung, Kostenstrukturen, Pacht, Investitionsrechnungen,- Rotorblatt – Aufbau, Materialien, Struktur; Türme, Fundament,- Onshore – Offshore Projekte

Stand: 02.10.2017 Seite 91 von 97

- Optional: Planspiel

Stand: 02.10.2017 Seite 92 von 97

WALDÄSTHETIK (812300180)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Manfred Schölch

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Schölch notwendig.

KOMPETENZZIELE

Das Modul versetzt die Studierenden in die Lage:

- die Bedeutung der heimischen Baum- und Straucharten als Gestaltungelemente in Wald- und Landschaftsbau zu erkennen unddavon unterschiedliche Verwendungsmöglichkeiten abzuleiten,- Waldbilder nach ästhetischen Gesichtspunkten zu analysieren und zu bewerten,- die Wirkung forstlichen Handelns auf das Landschaftsbild und den Erholungswert des Waldes einzuschätzen und darausGrundsätze zu einem „Waldbau im Erholungswald“ zu entwickeln.- Forstliche Maßnahmen im Beziehungsgeflecht unterschiedlicher „Waldnutzer“ angemessen darzustellen und Konflikte zumoderieren,- Konkrete Maßnahmen der Waldlandschaftspflege zu planen und zu präsentieren.




Bemerkung

812300180Waldästhetik

Projektarbeit Details zur Prüfungsart sieheStudienplan FI.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 1.0 15.0 60.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

WALDÄSTHETIK (81230018A)

Dozent(en) Prof. Dr. Manfred Schölch



10 Lehreinheiten zu je 3 Stunden,davon i.d.R. 1 Std im Seminarraum und 2 Stunden im Gelände

Literatur und Materialien Empfehlenswerte Literatur:* ARBEITSKREIS FORSTLICHE LANDESPFLEGE: Waldlandschaftspflege (1991)* BREYMAYER, U./ULRICH, B.: Unter Bäumen (2012)* BRIX, M./KONOLD, W./OELKE, M./REEG, T.: Baumlandschaften (2009)* COCH T.: Waldrandpflege (1995)* LAUDERT, D.: Mythos Baum (2009)* SALISCH, H. v.: Forstästhetik (1911)* STÖLB, W.: Waldästhetik (2005)* TREPL, L.: Die Idee der Landschaft (2012)* WÖBSE, H. H.: Landschaftsästhetik (2003)

Stand: 02.10.2017 Seite 93 von 97

INHALTE- Grundbegriffe der Wald- und Landschaftsästhetik- Die Rolle des Waldes als Erlebnis- und Erholungsraum im Wandel der Zeit- Charakterisierung der Gehölze nach ästhetischen Gesichtspunkten- Bewertung von Waldbildern an konkreten Beispielen- Exkursionen:Weltwald Freising: Bewirtschaftung eines Waldarboretums mit ErholungsschwerpunktSchlosspark Nymphenburg: Bewirtschaftung eines historischen Waldparks- Besucherbefragungen und Rollenspiele zum Spannungsfeld: Ökonomie/Technik - Naturschutz – Walderholung- Studienarbeit: z.B. Planung und Präsentation konkreter Maßnahmen der Waldlandschaftspflege

Stand: 02.10.2017 Seite 94 von 97

WINDKRAFTANLAGEN IM WALD (812300230)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Anne Kress

Teilnahmebedingungen Rücksprache mit Prof. Kress notwendig.

KOMPETENZZIELE

Absolventen des Moduls sind in der Lage, geplante oder bereits realisierte Windenergieprojekte im Wald einzuordnen und umfassendnach ökologischen, ökonomischen und sozioökonomischen Faktoren zu bewerten.




Bemerkung

812300230Windkraftanlagen imWald


90 Details zur Prüfungsart sind demStudienplan ME zu entnehmen.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

WINDKRAFTANLAGEN IM WALD (81230023A)

Dozent(en) Prof. Dr. Anne Kress



Seminaristischer Unterricht mit Fallbeispielen, Lehrfahrt zu einer Windkraftanlage

Prüfungsart: Mündlicher Leistungsnachweis


INHALTETechnische Grundlagen der Windenergie, Projektierung, Betrieb und Wirtschaftlichkeit von Windkraftanlagen, Standortfindung,ökologische Auswirkungen und rechtlicher Rahmen von Windprojekten im Wald, Geschäfts- und Bürgerbeteiligungsmodelle, externeLehrveranstaltung an einer Windkraftanlage im Wald, Überblick zu den Aktivitäten der Bayerischen Staatsforsten und anderer imBereich Windenergie aktiver Waldbesitzer und Waldbesitzervereinigungen

Stand: 02.10.2017 Seite 95 von 97

WINDKRAFT II (812300250)

EC 2.5


Verantwortlicher Professor Prof. Dr. Anne Kress

KOMPETENZZIELE

Die Studierenden wissen wie ein Windkraftprojekt fertiggestellt wird und können erklären welche Rolle die verschiedenen Akteurehierbei einnehmen. Sie kennen die Besonderheiten die bei einer Inbetriebnahme und dem Probebetrieb zu beachten sind. Sie habendie Fähigkeit zu erläutern was im täglichen Betrieb eines Windparks zu beachten ist und können hierbei die unterschiedlichenAkteure, ihre Rollenverteilung und Aufgaben beschreiben. Dazu gehört auch die Beurteilung von Prüfgutachten. Sie sind vertraut mitden Vermarktungsmöglichkeiten von Windstrom. Sie sind in der Lage den Vorgang einer Windparkakquise zu beschreiben undkönnen hierbei zwischen technischer, wirtschaftlicher und juristischer Due Diligence unterscheiden. Darüber hinaus können dieStudierenden quantitativ verschiedene Windparkprojekte bewerten und beurteilen welcher Windpark besser zum Kauf geeignet wäre.Zusätzlich kennen Sie verschiedene Formen des Portfoliomanagements.




Bemerkung

812300250Windkraft II

Klausur 60 Vorlesungszeit Besuch des ModulsWindkraft




KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.



Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

WINDKRAFT II (81230025A)

Dozent(en) Prof. Dr. Anne Kress




INHALTEDas Modul Windkraft II knüpft an den fertig geplanten Windpark an, für den eine Baubewilligung vorliegt und umfasst die folgendenThemen:- Baubegleitung eines Windparkprojekts- Inbetriebnahme- Betrieb eines Windparks: Technische- und Kaufmännische Betriebsführung, Wartung und Serviceunternehmen, Gutachten undPrüfungen- Vermarktungsmöglichkeiten von Windstrom- Akquise von Windparks: Technische, wirtschaftliche und juristische Due Diligence- Portfoliomanagement

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ZEIT- UND SELBSTMANAGEMENT (812600020)

EC 2.5


Verwendungshinweise Rücksprache mit Frau Altherr notwendig.

Verantwortlicher Professor Sabine Altherr

KOMPETENZZIELE

Die Studierenden...- lernen anhand einer durchgängigen Fallstudie verschiedene Methoden kennen: u.a. Mindmap, Zeitmanagement,Problemlösetechnik, Projektmanagementmethoden.- erhalten die Möglichkeit, sich selbst zu reflektieren.- lernen mittels Rollenspiele, Situationen zu reflektieren, Fragetechniken zu üben und Feedback zu geben und einzuholen.- lernen Fragestellungen/Aufgaben zu strukturieren, Ergebnisse in Gruppen zu erarbeiten und anschließend zu präsentieren.- lernen Grundlagen der Gesprächsführung und Interviews führen.- lernen auf unvorhergesehene Situationen zu reagieren und kreativ Lösungen zu finden.




Bemerkung

812600020 Zeit- undSelbstmanagement

Klausur 60 Vorlesungszeit Teilnahme Details zur Prüfungsart sind demStudienplan ME zu entnehmen.



KontaktzeitStd.

SelbststudiumStd.


81260002A Seminar 2.0 30.0 45.0 75.0

Summen 2.0 30.0 45.0 75.0

LEHRVERANSTALTUNGEN

ZEIT- UND SELBSTMANAGEMENT (81260002A)

Dozent(en) Sabine Altherr

Lehrform Seminar



INHALTEBlock 1:Einführung in die FallstudieArbeiten mit verschiedenen Methoden wie Mindmap, Zeitmanagement-Methoden und Problemlösetechnik

Block 2:Weiterführung der FallstudieArbeiten mit Gesprächsführung, Rollenspielen und Übungen zur Selbstreflexion

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MODULHANDBUCH Wahlpflichtmodule Freisingmodul.online.hswt.de/modulhandbuch/Module-WPF_81-Master.pdf · INHALTSVERZEICHNIS 810100080 Analyse ökologischer Daten 4 810100100 AutoCAD