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Ökologischer Fußabdruck
Wie viel Mensch verträgt die Erde?
Eine Antwort auf diese Frage versucht das Konzept
des „ökologischen Fußabdrucks“ zu geben.
Die Grundidee ist, dass für alles, was man tut, letztlich Flächen auf unserer Erde verbraucht werden.
Fast alles was wir an natürlichen Ressourcen
konsumieren, beansprucht zur Entstehung und
Herstellung bioproduktive Fläche (produktive Land-
und Wasserfläche) auf der Erde.
Ökologischer Fußabdruck
Fossile Energie verbaute Abfall Nahrung Holz und Faser
Fläche Agro-Energie Brennholz
Ökologischer Fußabdruck
global: 51 Mrd. ha Fläche
davon ca. 13 Mrd. nutzbar
mit 7 Mrd. Menschen
bei gerechter Verteilung =
1,8 HEKTAR pro ErdenbürgerIn
= 1gha + 0,8gha (nicht beeinflussbare Fläche)
Es wird versucht die
beanspruchten Flächen für
Nahrung, Mobilität, Wohnen,
Konsum darauf unterzubringen.
Somit wird der Boden in
Deutschland mit dem Boden in
Afrika vergleichbar.
Ernährung
Konsum
Mobilität
Wohnen
1/3
1/4
1/6
1/5
Ökologischer Fußabdruck der Ø Deutschen
4,2 gha Davon 80% für
Fleisch und tierische
Produkte
Davon 90% für
Heizen und Strom
Davon >90%
für Auto und
Fliegen
China 1,5 gha
Indien 0,8 gha
1,8 gha
Davon allein 33%
Papierverbrauch!
W.Pekny, Plattform Footprint
Leben auf leichtem Fuß
Footprint kann „Äpfel“ mit „Birnen“ vergleichen
Werte nach Berechnungen des Autors
1kg Rindsschnitzel hinterlässt den gleichen
Fußabdruck wie …
50
8
200
2000
6
45
15
… ca kg Kartoffel
… ca Minuten im Flugzeug
… ca km im Mittelklasse Auto
… ca km mit Bahn
… ca kg Papier (frisch)
… ca Tage PC-Nutzung
… ca Monate PC-Nutzung mit Ökostrom
Leben auf leichtem Fuß
Footprint reduzieren = andere Ernährung
• weniger Fleisch und tierische Produkte ! wir verspeisen durchschnittlich 80kg Fleisch pro Kopf/Jahr weltweit.
Ein Inder verbraucht 5 kg.
1kg Rindfleisch benötigt 20 000l Wasser. 1 Kuh produziert jährlich 75
kg Methan = 23fache von CO2; es gibt weltweit 1,3 Mrd. Rinder
• aus Bio-Landbau
• heimisch, möglichst lokal, frisch
• fair trade
W.Pekny, Plattform Footprint
„Jedes Mahl steht die ganze Welt auf dem Spiel“
Mehrmals am Tag haben wir die Möglichkeit uns verantwortungsvoll oder verantwortungslos zu verhalten.
Footprint und Ernährung
W.Pekny, Plattform Footprint
v
Fairness ?
¼ der Weltbevölkerung
verbraucht ¾ der Welt
(verursacht Klimawandel)
¾ der Weltbevölkerung
bleiben ¼ der Welt
(leiden unter
Klimawandel)
18% „besitzen“
85% der Welt
Die Hälfte des Vermögens-
zuwachses landet bei 0,1%
Klimawandel ist
ein Symptom der
globalen
Übernutzung
Die absoluten Grenzen
Die Menschheit „verbraucht“ bereits 1,4 Erden,
d.h. lebt nicht von den Zinsen sondern vom Kapital der Natur
Am 22.8.2010 war der World Overshoot Day
Source: Ecological Footprint of Europe 2005, WWF
Daten update 2008
Sustainable
scenario
Standard
scenario
Human Ecological Footprint, 1950-2050
2010 fast 5 Monate „Vorschuss“
„Globale Ethik“
Unsere „Freiheit“, einen beliebigen Lebensstil zu wählen, endet dort, wo unsere Lebensart die Freiheit anderer beschneidet, ein menschenwürdiges Leben zu führen. (ökol. kategorischer Imperativ)
Ein neuer Gesellschaftsvertrag
W.Pekny, Plattform Footprint
Wir importieren Flächen! Unsere Ochsen, Schweine und Hühner „weiden“ in
Argentinien –genauer– im Amazonas!
Rondonia, Amazonas 1975 Rondonia, Amazonas 2001
Verbraucherverhalten - Ernährungsart
Der Einfluss der Ernährung auf die jährl. CO2-Emissionen ist deutlich erkennbar !
Diagramm: Emissionen pro Person und Jahr in kg
-64 %
* Vollwert-Ernährung CO2-Aquivalente (kg)
Mobilität und Footprint
Individuelle Mobilität: Energieverbrauchs im Verkehrswesen wird verursacht zu...
Vom
Personenverkehr
wiederum sind...
78%
14%
8%
Auto& Zweirad
Flug
Öffis
... und zu 27% vom
Gütertransport.
...73% vom Personenverkehr...
Mobilität und Footprint
EINE BESSERE WELT IST MÖGLICH!
W.Pekny, Plattform Footprint
Zuwachs Stromverbrauch frisst Zuwachs erneuerbare Energien auf
•Zuwachs Stromverbrauch 1990-2011 um 80 Mrd. kWh
•Zuwachs Stromerzeugung erneuerbare Energien um 100 Mrd. kWh
•DAS kann SO nicht weitergehen !
-40
-20
0
20
40
60
80
100
120
1990
1992
1994
1996
1998
2000
2002
2004
2006
2008
2010
Stromverbrauch
Zuwachs
Erneuerbar Zuwachs
75% Einsparung – 25% Erneuerbar
Der individuelle Beitrag: Die „fünf F“
+ Flugzeuge: besser nie!
+ Fahren mit dem Auto, weniger! langsamer, nie alleine. Mit Sonnenstrom!
+ Fleisch und tierische Produkte reduzieren, lokale und jahreszeitengerechte Produkte bevorzugen, so viel wie möglich aus Bio-Landbau,
+ Wohnen wie im Fass: gut isoliert, kleiner / teilen in Wohngemeinschaften, erneuerbare Energie, kein Standby, öffentlich erreichbar,…
EINE BESSERE WELT IST MÖGLICH!
W.Pekny, Plattform Footprint
Das fünfte F:
Freude an einem guten Leben. Leichtes Leben auf leichtem Fuß
EINE BESSERE WELT IST MÖGLICH!
W.Pekny, Plattform Footprnt
Average Income and Happiness in the
United States, 1957-2002
0
5,000
10,000
15,000
20,000
25,000
1957 1967 1977 1987 1997Source: Myers
Avera
ge In
com
e
(1995 D
ollars
)
0
20
40
60
80
100
Perc
en
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Peop
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Hap
py"
Average
IncomeVery
Happy
People
• Die Zerstörung unserer Lebensgrundlagen
ist aus wirtschaftlichen Gründen unverzichtbar.
• Ein Überleben der Menschheit können wir uns
im Interesse der Wirtschaftskraft nicht leisten.
EINE BESSERE WELT IST MÖGLICH!
W.Pekny, Plattform Footprint
Bäume wachsen nicht in den Himmel
W.Pekny, Plattform Footprint
Naturbeanspruchung
exponentielles Wachstum
Eine bessere Welt ist möglich
Das bedeutet:
• selbst wieder Verantwortung übernehmen
• durch Taten Wirklichkeit verändern
• den Mut aus der Reihe zu tanzen und eigenen Handlungsspielraum nutzen
• „Auf Niemanden und Nichts“ warten
Sofort beginnen!
EINE BESSERE WELT IST MÖGLICH!
W.Pekny, Plattform Footprint
1-2-3-klatschen
Taten statt Worte!
EINE BESSERE WELT IST MÖGLICH!
W.Pekny, Plattform Footprint
“Zukunft ist die Zeit, in der du bedauern wirst, dass du heute nicht getan hast,
was du hättest tun können” Chinesische Weisheit
Unterrichtsentwurf Ökologischer Fußabdruck: Schwerpunkt: Grundschule
1. Einheit: Klärung des Begriffes „Ökologischer Fußabdruck“
Mein Fußabdruck in der Welt
Unterrichtsverlauf Benötigtes Material
1. Hinführung
Sch Vermutungen (Zehengruppe zuletzt)
L: Bringt alle Puzzleteile in den Kreis und setzt es zusammen!
ein Fuß entsteht
L: Dieser ganz besondere Fuß ist in 4 Bereiche aufgeteilt und
jeder steht für einen Bereich unseres Lebens.
Es geht also allgemein um unser Leben und Dasein in der Welt.
Heute geht es um genau diese vier Bereiche.
Wenn wir unseren Fuß in Schnee oder Sand setzen, entsteht
was….?
Sch: ein Abdruck
L: So ist es auch mit allem anderen, was wir tun. Wir hinterlassen
Spuren (Abdrücke) in unserer Umwelt. Darüber machen wir uns
heute Gedanken.
Fußabdruck in den vier
Farben; jede Gruppe erhält
einen Puzzleteil
2. Zielangabe Mein Fußabdruck in der Welt
3. Erarbeitung
AA: Du erhältst in der Gruppe Bildkarten. Versuche, sie den vier
verschiedenen Farbgruppen zuzuordnen!
L stellt Gegenstand auf jeden Bereich
Sch ordnen Kärtchen zu
Sch finden Überbegriffe
L notiert diese auf dem Fußpuzzle
z.B. Wohnen/ im Haus (blau)
Essen/ Ernährung (grün)
Einkaufen/ Verbrauch (gelb)
Bewegung/ Verkehr (rot)
….
Handy, Einkaufskorb, Haus,
Auto, Brotbox
4. Vorbereitung
der Erkenntnis
L: Wir alle müssen wohnen, essen, wollen uns fortbewegen und
uns auch mal was gönnen.
L: Mehr erfährst du in diesem Text.
Sch lesen
L: Du weißt jetzt, dass unser Fußabdruck in der Umwelt einen
bestimmten Fachausdruck bekommt…
SS: “ ökologischer Fußabdruck“
L: Der ÖF ist so etwas wie eine …
Sch: … Messmethode
L: Nachdem du den Text bearbeitet hast, weißt du jetzt, was der
ÖF uns sagt.
AB
Sch: Der ökologische Fußabdruck sagt uns, ob wir viel oder
wenig von unserer Erde verbrauchen.
5. Sicherung
SS bringen Puzzlefuß und Bildkarten (die durch den Transport
neu gemischt werden) an einer Seitentafel an, Kontrolle im
Gespräch mit L
2. Einheit Berechnung des ÖF
Warum braucht ein Auto viel Platz auf unserer Erde?
Unterrichtsverlauf Benötigtes Material
1. Einstieg/
Hinführung
Aktivierung des Vorwissens „Bunter Fuß“ (=ÖF)
Sch: Das ist der ökologische Fußabdruck. Wir hinterlassen mit
unserem Verhalten Spuren auf dieser Erde.
L: Oft ist uns gar nicht klar, wie deutlich unsere Spuren sind. Das
sollst du heute an einem Beispiel erkennen.
Stummer Impuls
Bilder, Wortkarten
Bild: Luxusauto
2. Problemfrage/
Zielangabe
Warum braucht das Auto viel Platz auf unserer Erde?
Fixierung AH S. 2 unten
AH zum ökologischen
Fußabdruck
AH S.2
3. Erarbeitung:
Begriff ÖF
L erarbeitet mit den Sch, dass zur Herstellung des Autos viele
einzelne Produkte nötig sind.
Heft S.
Bilder: Fabrikgebäude, Stoffherstellung, Straßen zum
Transport…
Fixierung: AH
Bilder/ Wortkarten
an der Tafel
Sch erkennen, dass zur Herstellung eines Produktes viele
Fabriken, Häuser, Flächen … benötigt werden.
Transfer (Gespräch) Das ist auch bei anderen Produkten so.
Sch zeichnen im AH in der Umgebungskarte die benötigten
Fabriken, Straßen … ein.
4. Erkenntnis Um ein Auto herzustellen, benötigen wir sehr viel Platz.
5. Transfer UR-Gespräch
Mehrere Beispiele: Fernseher, Jeans, Bleistift, Fahrrad …
6. Ausweitung L: Mit einem kleinen Test kannst du nun selbst feststellen, wie
viel Platz du auf dieser Erde brauchst.
www.footprintrechner.at/footprint/result/gesamt PC
Sch drucken sich ihre Urkunde aus
7. Erweiterung UR-Gespräch und Vergleich der Urkunden
8. Erkenntnis Ich hinterlasse auf dieser Erde einen sehr großen Fußabdruck.
Wenn alle so leben würden wie ich, bräuchten wir den Platz von
fast drei Erdkugeln.
9. Vorbereitende
Hausaufgabe
Zeige die Urkunde deinen Eltern. Überlege dir einen Tipp, wie du
oder deine Familie den Fußabdruck verkleinern kann.
3. Einheit Verkleinerung des Fußabdruckes
Spartipps für deinen Alltag
Unterrichtsverlauf Benötigtes Material
1. Anknüpfung Sch stellen ihren „Spartipp“ vor.
2. Zielangabe Wir erarbeiten heute noch mehr Spartipps
3. Erarbeitung GA: Findet mit Hilfe der Karten Spartipps. Schreibt sie auf die
leere Seite der Füße.
Fußabdrücke mit Texten
Vorstellen der Ergebnisse der GA
4. Vertiefung Durch die Tipps wird der Fußabdruck kleiner, deshalb dürft ihr
den Fußabdruck verkleinern.
Sch schneiden den vorgezeichneten Rand ab
5. Präsentation /
Reflexion
Plakat mit folgender Überschrift:
„Wenn viele Menschen an vielen verschiedenen Orten
viele kleine Schritte tun, helfen sie mit, dass alle gut
leben können.“
Alternativ:
„Keine Schritte für einen Menschen, aber ein großer
Sprung für eine lebenswerte Welt.“
„Gut zu Fuß, ein Leben lang.“
Die verkleinerten Füße werden in Form eines Kreises
angeordnet, der die Weltkugel symbolisieren soll.
Plakat
Diese Tipps haben wir in unserer Klasse noch
gefunden:
8
Mein erster Schritt meinen ökologischen
Fußabdruck zu verkleinern:
2 7
Der ökologische Fußabdruck
Wenn du über den weichen Sand läufst,
hinterlässt du Fußabdrücke.
Aber nicht nur beim Laufen, sondern mit allem was
wir tun, hinterlassen wir Spuren. Je nachdem, was wir
täglich essen, wie wir unser Zimmer heizen, ob wir viel zu Fuß
gehen oder mehr mit dem Auto fahren, wie wir uns kleiden, wie wir
mit unseren Sachen umgehen - unser gesamtes Verhalten - geht
nicht spurlos an der Umwelt vorüber!
Umweltforscher wollten die Auswirkung des Verhaltens von uns
Menschen auf die Natur berechnen. Sie entwickelten eine
Messmethode den „ökologischen Fußabdruck“. Er sagt uns, ob wir
viel oder wenig von unserer Erde verbrauchen. Wenn wir die
gesamte nutzbare Fläche der Erde gerecht aufteilen würden, dann
hätte jeder so viel Platz wie zwei Fußballfelder.
Nun teste dich unter www.footprintrechner.at/footprint/result/gesamt.
Du wirst dort erfahren, ob du mit dieser Fläche auskommst oder
mehr oder weniger brauchst.
Stoßstange
Getriebe
Karosserie
Scheinwerfer Fensterglas
Motor
Reifen
Cockpit Lenkrad
6 3
4 5
Diese Tipps haben wir in unserer Klasse noch
gefunden:
8
Mein erster Schritt meinen ökologischen
Fußabdruck zu verkleinern:
2 7
Ernährung
Wohnen
Konsum
Verkehr
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erd
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rrad b
enutzen!
Der ökologische Fußabdruck
Wenn du über den weichen Sand läufst,
hinterlässt du Fußabdrücke.
Aber nicht nur beim Laufen, sondern mit allem was
wir tun, hinterlassen wir Spuren. Je nachdem, was wir
täglich essen, wie wir unser Zimmer heizen, ob wir viel zu Fuß
gehen oder mehr mit dem Auto fahren, wie wir uns kleiden, wie wir
mit unseren Sachen umgehen - unser gesamtes Verhalten - geht
nicht spurlos an der Umwelt vorüber!
Umweltforscher wollten die Auswirkung des Verhaltens von uns
Menschen auf die Natur berechnen. Sie entwickelten eine
Messmethode den „ökologischen Fußabdruck“. Er sagt uns, ob wir
viel oder wenig von unserer Erde verbrauchen. Wenn wir die
gesamte nutzbare Fläche der Erde gerecht aufteilen würden, dann
hätte jeder so viel Platz wie zwei Fußballfelder.
Nun teste dich unter www.footprintrechner.at/footprint/result/gesamt.
Du wirst dort erfahren, ob du mit dieser Fläche auskommst oder
mehr oder weniger brauchst.
Stoßstange
Getriebe
Karosserie
Scheinwerfer Fensterglas
Motor
Reifen
Cockpit Lenkrad
…
… …
…
z.B. Sitze…
Die Herstellung eines Autos braucht viel
Platz auf dieser Erde.
6 3
4 5
Reicht der Platz auf der Erde für uns alle aus?
Ausschneidebogen für Geheft S.4-5
…
