Prof. Dr. Felix Rauner Rainer Bischoff - uni-bremen.de...Prof. Dr. F. Rauner Rainer Bischoff Ausbildungskosten in Deutschland Produktive Leistung von Auszubildenden (%) 0 10 20 30

Prof. Dr. F. RaunerRainer Bischoff

Prof. Dr. Felix RaunerRainer Bischoff

Rentabilität und Qualität der betrieblichen AusbildungPräsentation und Diskussion der Bremer QEK-Studie



Ausbildungskosten in Deutschland

Produktive Leistung von Auszubildenden (%)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

0 0,5 1 1,5 2 2,5 3

Ausbildungsjahre

Phase der Konvergenz an das Fachkräfteniveau

Phase der Betriebs-, Arbeits- und Berufs-

orientierung

Phase der stärksten Kompetenzentwicklung

Fachkräfteniveau


Verteilung der Nettokosten auf die Betriebe*

*Hier wie in den folgendenDarstellungen stellen negativWerte Nettokosten, positiveWerte Nettoerträge dar.


Kosten/Nutzen (in Euro) undQualität der Ausbildung

r: 0,268; sig.: 0,001;R-Quadrat = 0,07


Verteilung der QEK-Betriebe nach Betriebsgröße


Verteilung von Nettokosten bzw. -erträgen

Verteilung von Kosten und Nutzen auf Schweizer Betriebe.Die Werte beziehen sich auf die gesamte Ausbildungszeit pro

Auszubildendem; negative Zahlen sind hier Nettokosten.

Verteilung der Nettokosten bzw.-erträge auf die Bremer Betriebe

3,9

15

22,9

34

16,3

7,8

0

5

10

15

20

25

30

35

Unter -1

0.000 €

-9.999€ - -5.000€

-4.9999€ – unter 0€

0€ - 4.999€

5000€ - 9.999€

10.000€ oder meh

r

Prozent


Kosten und Nutzen von Ausbildung nach Betriebsgrößen


Entwicklung der produktiven Leistung Auszubildender nach Halbjahren

Industrie: rot, Handel/Dienstleistungen: schwarz, Handwerk: grün


Verteilung von Arbeitsaufgaben auf Facharbeiterniveau und Ungelerntentätigkeiten über die Ausbildungsjahre

1. Jahr

3. Jahr

2. Jahr

4. Jahr


Qualitätsdiagramme zweier Ausbildungsbetriebe


Verhältnis von Kosten/Nutzen und Qualität in Handel/Dienstleistungen


Ausbildungsqualität eines ausgewählten undaller Betriebe der Altenpflegeausbildung


Verhältnis von Qualität und Rentabilität in der Ausbildung zum Industriekaufmann


Beispiele des Qualitätsverlaufs in der Ausbildung zum Industriekaufmann


Ausbildungsqualität eines ausgewählten und allerBetriebe in der Ausbildung zum Industriekaufmann


Ausbildungsqualität eines ausgewählten und aller Betriebe in der Ausbildung zum Kaufmann für Speditions- und Logistikdienstleistungen


Ausbildungsqualität eines ausgewählten und allerBetriebe in der Ausbildung zum Fachinformatiker


Nettokosten der Ausbildung zum Mechatroniker


Ausbildungsqualität eines ausgewählten und aller Betriebe in der Ausbildung zum Mechatroniker


Kosten und Nutzen der Betriebe nach Ausbildungsjahren

-6.000

-4.000

-2.000

0

2.000

4.000

6.000

8.000


Kosten und Nutzen der Betriebe nach Ausbildungsjahren

1) Maximales Ausschöpfen der Lernzeiten im Betrieb für das auftragsbezogene Lernen (Lernen in realen Arbeitsprozessen)

2) Systematisieren der Lernaufgaben/Arbeitsaufträge nach den abgestuften Lernbereichen- Anfänger- Fortgeschrittene Anfänger- Fortgeschrittene- Könner (Experten).

3) Arbeitsaufträge/Lernaufgaben, die stets das vollständige berufliche Handeln – das Planen und Vorbereiten der Arbeitshandlungen am Beginn eines Arbeitsauftrages ebenso wie das abschließende Bewerten des Arbeitsergebnisses – einschließen;

4) Arbeits-/Lernaufgaben so stellen, dass der Auszubildende erkennt, wie er in die betrieblichen Geschäftsprozesse eingebunden ist und auf welche Qualitätsstandards und Qualitätssicherungsverfahren es ankommt;

5) Arbeitsaufträge/Lernaufgaben sollten in der Regel so in die Arbeitsorganisation eingebettet sein, dass die Zusammenarbeit in Arbeitsgruppen möglich ist. Die Kommunikation und Kooperation mit Arbeitskollegen, mit Vorgesetzten und Auftraggebern sowie mit vor- und nachgelagerten Organisationseinheiten ist ausschlaggebend füdie Qualität betrieblicher Organisationsentwicklung und daher auch für das berufliche Lernen.

6) Führen eines Ausbildungslogbuches – das ist mehr als ein Berichtsheft – zur Dokumentation und Reflektion der Ausbildung mit ihren Lern- und Arbeitsergebnissen.

Documents

Prof. Dr. Felix Rauner Rainer Bischoff - uni-bremen.de...Prof. Dr. F. Rauner Rainer Bischoff Ausbildungskosten in Deutschland Produktive Leistung von Auszubildenden (%) 0 10 20 30