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JOBSTARTER-Abschlussworkshop für die Projekte der 3. Förderrunde
am 18. Mai 2011 in Nürnberg
Erfolge und Herausforderungen der Projektarbeit
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Erfolge und Herausforderungen der Projektarbeit
Was ist Evaluation?ErhebenSichernAnalysierenBewertenBündeln
formativ
summativ
Evaluationsmethoden?
Strukturell
Sachberichte
Meilensteinpläne
Datenbank
Akquisetabellen
Individuell
Arbeitstreffen
Veranstaltungen
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Veranstaltungen 2009 JVergleichsgrundlage: 5 Veranstaltungen
Kategorie „Beurteilung der Veranstaltung“:
Die Veranstaltungen wurden im Wesentlichen als „informativ“ bewertet. Gleichzeitig war die Relevanz für die praktische Arbeit eher gering.
Kategorie „wichtige Aspekte der Veranstaltung“:
Hier wurde über alle Veranstaltungen hinweg der „Erfahrungsaustausch“ als zentral angesehen.
Ein signifikanter Einfluss der Gruppengröße auf die Möglichkeit, Fragen stellen zu können, ist nicht erkennbar
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Veranstaltungen 2010
Vergleichsgrundlage: 6 Veranstaltungen
„informativ“
„Erfahrungsaustausch“ war mit am wichtigsten.
Deutlich wurde, dass viele „Aspekte der Veranstaltung nicht zwingend neu“ waren.
Geringe Tendenz, dass die Projekte bei dem neuen Veranstaltungsformat „Regionale Netzwerktreffen für die Regionen“ eher die Möglichkeit sehen, „Anregungen für ihre praktische Arbeit“ zu erhalten. Im Vergleich der Beurteilungen schneidet hier die Einschätzung besser ab, als im Vorjahr.
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Erfolge und Herausforderungen der Projektarbeit
Was ist Evaluation?ErhebenSichernAnalysierenBewertenBündeln
formativ
summativ
Evaluationsmethoden?
Strukturell
Sachberichte
Meilensteinpläne
Zielgrößenlisten Individuell
Arbeitstreffen
Veranstaltungen Handlungshinweise für die praktische Arbeit
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Ausgewählte Ergebnisse der begleitenden Evaluation JOBSTARTER
Sandra Popp, GIB Gesellschaft für Innovationsforschung
Vortrag
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üd Erfolge und Herausforderungen der Projektarbeit
Aufgabe:Identifizieren Sie drei Aspekte,
die Sie einem neuen Antragsteller mit auf den Weg geben würden, für die erfolgreiche Umsetzung eines JOBSTARTER-
Projektes
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Erfolge und Herausforderungen der Projektarbeit
Was ist Evaluation?ErhebenSichernAnalysierenBewertenBündeln
formativ
summativ
Evaluationsmethoden?
Strukturell
Sachberichte
Meilensteinpläne
Zielgrößenlisten Individuell
Arbeitstreffen
Veranstaltungen Handlungshinweise für die praktische Arbeit
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Ergebnisse der Evaluation
Handlungshinweise bezogen auf…
1. Projektplanung/-management
2. Projektumsetzung
3. Netzwerkarbeit
4. Öffentlichkeitsarbeit
5. Nachhaltigkeit
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1. Projektplanung/-management
• Konsistentes Projektkonzept
• Detaillierter Zeit- und Meilensteinplanung
• Realistische Planung der Mitarbeiterkapazitäten
• Kontrollierbarer Finanzplan
• Stringente und steuerbare Projektorganisation
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2. Projektumsetzung
• Dienstleistungen am Bedarf der Unternehmen ausgerichtet
• Lernortkooperationen
• Passgenaue Vermittlung
• Nachhaltige Strukturveränderung
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3. Netzwerkarbeit
• Zugang zu Zielgruppen des Projekts sichern
• Wissenstransfer zwischen den Kooperationspartnern fördern
• Transparenz von ausbildungsfördernden Aktivitäten in einer Region herstellen
• Existierende Aktivitäten und Interessen im Bereich Berufliche Bildung bündeln und koordinieren
• Zugangswege zu Jugendlichen und Effektivität bei der Besetzung offener Stellen besetzen
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4. Öffentlichkeitsarbeit
• Erhöhung des Bekanntheitsgrades des JOBSTARTER-Projekts
• Hoher „Sympathiewert“ in der Bevölkerung und Politik
• Ansprache (neuer) Zielgruppen
• Imageverbesserung der Branche
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5. Nachhaltigkeit
• Aufgebaute Projektstrukturen sichern
• Projekterfolge verankern
• Netzwerkstrukturen fortführen bzw. übergeben
• Projektideen weiterentwickeln und realisieren
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Nachhaltigkeit
Nachhaltigkeit ist die Konzeption einer dauerhaft zukunftsfähigen Entwicklung der ökonomischen, ökologischen und sozialen Dimensionen menschlicher Existenz. Diese drei Säulen der Nachhaltigkeit stehen miteinander in Wechselwirkung und bedürfen langfristig einer ausgewogenen Koordination.
(Enquete-Kommission des Deutschen Bundestages „Schutz des Menschen und der Umwelt“)
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Transferbeschreibt die Fähigkeit, eine geplante Aufgabe bzw. das Wissen über konkrete Gegenstände oder Zusammenhänge auf eine andere vergleichbare Situation zu übertragen. Dies geschieht, indem das Wissen verallgemeinert oder abstrahiert wird.
Verstetigungkann gesehen werden als Fortsetzung der im Förderzeitraum begonnenen positiven Entwicklungen.
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Was kann nachhaltig verankert werden?
Für JOBSTARTER-Projekte bieten sich drei Wege an, ihre Wirkung über den Förderzeitraum hinaus zu gewährleisten.
Strukturen z. B. über die Installation von Netzwerken und Arbeitskreisen
Verfahrenz. B. branchenspezifische oder regionale Handreichungen zur Berufsorientierung oder Kompetenzfeststellungen
Produktez. B. Filme, Informationsbroschüren, Homepages und Internetportale
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Welche Elemente sind für einen erfolgreichen Transferprozesses wichtig?
These 1Nachhaltigkeit muss bereits in der Projektplanung ein
strategisches Ziel sein.
These 2Nachhaltige Entwicklung erfordert systematische Innovationen
auf verschiedenen Handlungsebenen.
These 3
Nachhaltigkeit beginnt mit Kommunikation. Es muss rechzeitig
dafür gesorgt werden, dass weitere Akteure Interesse an den
Zielsetzungen gewinnen.
These 4 Nachhaltigkeit bedarf der institutionellen Einbindung.
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Projektergebnisse nachhaltig verankert?
Was bleibt?Was schließt an?