RW-INTERAKTIV

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75 31

2IMPULSE

www.rw-interaktiv.at

macht vieles möglich ...

2009/10

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Das menschliche GEHIRN kann nicht in Zahlen denken, sondern in BILDERN … Quelle: Der Vordenker, Ausgabe Dezember 2007

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Drei gute Nachrichten zum Thema LERNEN! • LERNEN passiert immer … das Gehirn kann nicht NICHT lernen• LERNEN ist auch im Alter möglich … natürlich mit anderen Rahmenbedingungen – Stichwort – NEUROGENESE …• Fragen öffnen den Geist … der Mensch ist von Natur aus neugierig …

Die schlechte Nachricht:Bei Langeweile und Angst wird LERNEN unmöglich bzw. sehr erschwert.

Die Spielregeln gehirn-gerechten Lernens sind der zentrale Ansatz für unsere Arbeit. Von Jahr zu Jahr kommen wir diesem Ziel näher. In unseren Büchern sind gehirn-gerechte Rezepturen eingearbeitet. In unseren Seminaren können wir immer mehr Kolleginnen und Kollegen von diesem spannenden Weg sinn-erfüllten Lehrens bzw. Lernens überzeugen.

Wenn Sie diesen Weg mitgehen möchten, nehmen wir Ihnen ein gutes Stück Arbeit ab. Wir haben vor cirka 10 Jahren mit der gehirn-gerechten Aufbereitung unserer Lehrmittel begonnen. Einige Impulse sind in dieser Broschüre enthalten. Die RWI-Bücher sind für HAK, HUM, HLT und HTL approbiert und mittels Schulbuchgutschein bestellbar.

Nähere Infos sind einen Mausklick entfernt: www.rw-interaktiv.at ExpertInnen wie Vera F. Birkenbihl, Dr.Dr. Manfred Spitzer, Dr. Gerald Hüther und Dr. Joachim Bauer sind unsere Mentoren.

Wir freuen uns auf IHR Mittun!

Mag. Gerhard PflügelmayrIhr RWI-TEAMwww.rw-interaktiv.at

RWI-TEAM: Mag. Heidi Gartner

Mag. Uwe Gutwirth

Mag. Gerhard Pflügelmayr

Mag. Thomas Schöpf

Einige unserer Schulen, die RW-interaktiv bereits vertrauen ...

3

… Wasserleitungen und auch Toiletteanlagen sind kein Wettbewerbsvorteil, Computer auch nicht –

das sind Selbstverständlichkeiten … gehirn-gerechte Unterrichtsmaterialien schon …

Marketingtipp 2009

www.rw-interaktiv.at

BHAK / BHAS

GERINGERGASSE WIEN

BFS HERMAGoR

BHAK / BHAS

SPITTAL A. D. DRAU

HLWST. JAKoB

BHAK / BHAS

HoLLABRUNN

BHAK / BHASHoRN

BHAK / BHAS

D. STADTGEMEINDE

YBBS A. D. DoNAU

BHAS/BHAS

MARIA ENZERSDoRF

HLWPERG

BHAKRoHRBACH

HLWRoHRBACH

BHAK

SCHäRDING

HBLA W. BERUFE

SALZBURG

BHAK II

SALZBURG

BHAK BHAS

HALLEIN

FSST. MICHAEL

IM LUNGAU

HLW GRAZ

MoDESCHULE

GRAZ

BHAK / BHAS

BRUCK A. D. MUR

HLWDEUTSCHLANDSBERG

BHAK / BHAS

JUDENBURG

BHASEISENERZ

BHASSCHLADMING

HLW W. BERUFE

KRIEGLACH

HLW

MURECK

HLWKöFLACH

BHAK / BHAS

Weiz

HLWINNSBRUCK

BHAK / BHAS

IMST

BHAK / BHAS

HALL IN TIRoL

BHAK / BHAS

KITZBüHEL GLASFACHSCHULE

KRAMSACH

HLW LINZ

LANDWIEDSTRASSE

BHAK / BHAS

BLUDENZ

HLT ToURISMUS

BLUDENZ

HLWBREGENZ

BHAK / BHAS

BREGENZ

HTLRANKWEIL

FW JUDENPLATZ WIEN

BHAK/BHAS

MARIENANSTALT WIEN

HLW ERDBERGSTRASSE WIEN

HTBLA

UNGARGASSE WIEN

CARITAS AUSBILDUNGSZENTRUM

SEEGASSE WIEN

HLW

WELS

BHAK/BHAS

SCHWAZ

HLWBIEDERMANNSDoRF

HLWFELDBACH

BHAK / BHAS

PoLGARSTRASSE WIEN

HLW MoDE

HERBSTSTR WIEN

HLW

Sankt Jakob

im Rosental

HLT

Krems a. d.

Donau

HLTRetz

BHAK/BHAS

Linz

Rudigierstrasse

HLW

Zell am Ziller

HLWRied i.

Innkreis

HLW

St. Wolfgang

im Salzkammergut

BHAK

Neumarkt am

Wallersee

BHAK / BHAS

Deutschlandsberg

HLT

Bad Gleichenberg

HTBLA

Kaindorf

a. d. Sulm

Gastgewerbefachschule

Wien

HLW Mode

Michelbeuerngasse

Wien

HLW

Bad Aussee

BHAK/BHAS

Eisenerz

BHAK / BHAS

Monsbergergasse

Graz

FS Stockerau

HLT

Wassermanngasse

Wien

HLW

Kalvarienberggasse

Wien

FS Mode

Siebeneichengasse

Wien

HLT

BERGHEIDENGASSE

WIEN

BHAK / BHAS

Hetzendorferstraße

WienHLW

MURECK

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RW-interaktiv kooperiert auch 2009/10

mit Vera F. Birkenbihl

Vera F. Birkenbihl, Managementtrainer und Grande Dame der

Seminarszene, studierte Psychologie, Journalismus und Rhetorik.

Seit 1970 beschäftigt sie sich hauptsächlich mit Themenbereichen

wie Gehirn, Kommunikation, Persönlichkeitsentwicklung und Anti-Stress.

Kunden wie BMW, Hewlett Packard, Mercedes Benz, Siemens oder

Quelle zeugen von ihrer Qualität und Professionalität.

Wir als RWI-Team wollen besonders den gehirn-

gerechten Lernansatz nach Birkenbihl in die

weiteren Entwicklungen unserer Unterrichts-

mittel integrieren. Dabei werden wir von

Vera F. Birkenbihl gecoacht und unterstützt.

4

Birkenbihl li

ve!

Okt.2009

Kürnbergha

lle, Linz

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7 5

• sämtliche Dateien sind veränderbar und digital aufbereitet

• Belegorientierung als Prinzip – 700 Belege im ersten Band

• das Lösungsheft erhalten Sie kostenlos in gedruckter und

digitaler Form

• die Beispiele und übungen fördern durch gehirn-gerechte

Gestaltung die Freude am RW-Unterricht

• mit wenigen Mausklicks haben Sie die Möglichkeit, eigene

Beispiele zu erstellen bzw. die RWI-Dateien der Lernsituation

Ihrer Schüler anzupassen

• das Prinzip der Handlungsorientierung wird vorbereitet

• erfrischende Neuigkeiten in der aktuellen Version 09/10

erwarten Sie

RW-interaktiv:als Lehrbuch: mittels Schulbuchnummern für

HAK, HAS, HLW, FW, HLT und HTL

als Lernhilfe: vor Schularbeiten und Prüfungen

als Ergänzung: zu traditionellen Lehrbüchern

als Unterstützung: für Ihre Unterrichtsvorbereitung

als Aufgabenpool: für „Offenes Lernen“

RW-interaktiv 2009/10

zeit - schüler - gehirn - gerecht

Ihre Vorteile:

Weit her von denSternenwogen

Wieder ist ein Jahr verflogen Gleich dem bunten Regenbogen Malte es in vielen Farben Brachte Freud und herbe Narben

Wieder ist ein Jahr verflogen Eilig ist es hingezogen auf der Ewigkeiten schwingen zum Vollenden und Gelingen

Weit her von den Sternenwogen, kommt das neue jahr geflogen: Dass es uns zum Segen werde, bei der Rast auf dieser Erde !

Gedicht: Walter

www.brucknerhaus.at

1420 Sitzplätze, 150 Stehplätze

Index | Zurück | Weiter Übungen • KORE RWI 5

Direct Costing- Kulturmanagement inter aktiv

Neujahrskonzert 2007: Straußkonzert Programm: Johann Strauß (Sohn) 1825 - 1899 Von der Börse - Polka francaise op. 37 Dirigent: Rudolf Streicher

Aufgabe:

Als Kulturmanager ist der Break-

Even-Point eines Neujahrskonzertes

im Brucknerhaus zu berechnen.

Das Ergebnis soll einer Fachgruppe

vorgestellt werden. Infoquellen:

siehe Enzyklopädien bzw. Internet

Orchester:

max. 50 Musiker, min: 17 Musiker inkl.

1 Stehgeiger; Gage: 218,-/Abend

Dirigent: 5.450,- – 14.535,-

1 Solist/in: 1.817,-

Moderation: 363,-

Miete Brucknerhaus: 5.814,-

Werbung: 3.634,-

Management: 120 Stunden .... ?!?

Versicherung: keine

Profit Center: Sektbar

Miete für 3 Sektinseln 363,-, 15 Aushilfskräfte

Kartenpreise: Preise: A 62,- B 52,- C 42,- D 32,-; keine Stehplätze

Lösung in Excel: Preis-

Kategorien

Anzahl der

Plätze

Brutto-

preise in

Netto-

umsatz

A 355 62 18.342

B 355 52

C 355 42

D 355 32

a) Für beide Szenarien (sparsamste Version sowie Starbesetzung) ist der mögliche Gewinn zu berechnen.

b) Der wievielte Platz bringt jeweils Gewinn (Break Even)?

c) Wie viel könnte durch das Profit Center Sektbar „verdient“ werden?

d) Wie hoch sind die Steuereinnahmen, die der Staat aufgrund dieser Veranstaltung erwarten kann? Annahme: Sämtliche Akteure sind in der höchsten Steuerklasse!

Neujahrskonzert – Wiener Philharmoniker in Zahlen:

Durchschnittlich werden 200.000 bis 250.000 CDs verkauft (Rekord – Seiji Ozawa 700.000 Stk.) Kartenpreis: teuerste Kategorie 550,-, 70 Musiker sind beschäftigt …

2009

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www.birkenbihl.deTipp: Neues Birkenbihl Wissenskino

7

Index | Zurück | Weiter Fallbeispiele • Smart 80

Smart interaktiv

Presse

Alle wollen smart ... und „a la carte“ http://www.smart.com/

Inhaber: Hans Klug, Millennium Tower ,

... Monate Lieferzeit sind für dieses Auto mindestens einzukalkulieren,

Hans Klug nutzt diese Chance – er kauft und bietet a la carte - einen

smart mit speziellem Design ... und lässt nach Wünschen des Kunden das

„Werk“ von einem Spezialisten anfertigen ... ein erfolgreiches Teamwork ...

Der erste Kunde: Lothar Ulrich (22), der sich die lange Lieferzeit ersparen

möchte und immer ein ganz persönliches Auto haben wollte ...

5 Geschäftsfälle zum Erfolg: Monat Mai 20..

B1 Kapitaleinlage: 15.000,- auf das Bankkonto

ER1 Kauf eines Smart 11.400,- inkl. 20 % USt auf Ziel vom Lieferanten

Top Smart (33001)

B2 Versicherung 400,- per Banküberweisung

AR1 Verkauf des Smart an den Kunden Franz L. Ulrich

um 14.000,- + 20 % USt auf Ziel

ER2 Rechnung für Büromiete 1.200,- + 20 % USt

Beleg: Geschäftsfall Buchung

Bk 1 Einzahlung auf das Bankkonto 2800 Bank / 9000 Kapital 15.000,-

ER 1 Eingangsrechnung

PKW ist Handelsware! VST

5010 HW-Einsatz 9.500,- / 33001 Top Smart 11.400,-

2500 VSt 1.900,-

Bk 2 Versicherung Banküberweisung 7700 Versicherungen / 2800 Bank 400,-

AR 1 Ausgangsrechnung 2001 Lothar 16.800,-/4000 HW-Erlöse 14.000,-

3500 USt 2.800,-

ER 2 Miete Büro 7400 Mietaufwand 1.200,-/ 33002 Realia 1.440,-

2500 VSt 240,-

Aufgaben: • Die Geschäftsfälle sind zu verbuchen

• Die Originalbelege sollen dargestellt werden.

• Wie hoch ist der Gewinn/Verlust mittels Mehr-Wenigerrechnung?

• Eine Abschlusstabelle soll den Kontenverlauf des Monats zeigen.

Info aktuell: Niki Lauda mit Autoverleih von smart-cars als fahrende

Werbeflächen zu einem Euro/Tag in Großstädten … http://www.laudamotion.com

©DIGITRAINING

2801 - 2802 - 2803

ORIGINALBELEGEals PRINZIP ...

STORIES alsEINSTIEG

DIGIÜBUNGEN zurVERTIEFUNG

RWI 1

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Lehrerfortbildungkurzweilig - praxisnah - neue Impulse

Weitere Termine finden Sie im Internet unter:

www.rw-interaktiv.at

03./04. März „Gehirn-gerechter Unterricht am

Puls der Zeit nach Vera F. Birkenbihl in RW, BWL und CRW“!

Landesseminar PH Klagenfurt

19./20. Oktober „Brush-up - Gehirn-gerechter Unterricht

am Puls der Zeit nach Vera F. Birkenbihl in RW, BWL und CRW“!

Bundesseminar HLTW - Bergheidengasse Wien

28./29./30. Okt. „Gehirn-gerechter Unterricht am Puls

der Zeit nach Vera F. Birkenbihl in RW, BWL und CRW“!

Landesseminar Steiermark

04./05. Nov. „Gehirn-gerechter Unterricht am Puls der

Zeit nach Vera F. Birkenbihl in RW, BWL und CRW“!

Landesseminar PH Burgenland

16./17./18. Nov. „Gehirn-gerechter Unterricht am Puls

der Zeit nach Vera F. Birkenbihl in RW, BWL und CRW“!

Bundesseminar HLTW - Bergheidengasse Wien

weitere Seminare in Planung!

Schulinterne SCHILF-Veranstaltungen sind jederzeit möglich!

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11

Seminar-RückmeldungenWas unsere Seminarteilnehmer meinen ...

Ihr Vortrag war fur

mich

sehr lehrreich und ic

h

freue mich schon auf

ihren Nachsten. Konn

te ihre

Anregungen bereits in

den

Unterricht einbringen, d

ie

Ergebnisse waren sehr

wohl

“Kracher“ und haben

mich

als auch die Schuler

begeistert.

Sehr kurzweiliges Seminar mit vielen Impulsen, die bei Gelegenheit so oder in abgewandelter Form verwend- bar sind. Durchaus empfehlbar.

Danke fur die vielen Impulse. Die Anregungen und Impulse haben mich motiviert meine Unterrichtsgestaltung neu aufzurollen und vieles von dem fur mich neuen Methoden auszuprobieren. Die gezeigten Tools werde ich in Zukunft so oft wie moglich einbauen. Die Seminarzeit ist zu rasch vergangen.

Es war das

beste

Seminar, d

as ich jema

ls

besucht ha

be. Schade,

dass ich nu

r mit einem

Sehr

Gut beurtei

len kann. He

rz-

lichen Dank

. Ich hoffe,

dass

es eine For

tsetzung s

o bald

wie moglich

gibt. Ich f

reue

mich darau

f, das Gele

rnte

umzusetzen

mit meinen

Schulern.

Sehr viel gute Denk-

anstosse. Prima.

Die 3 Seminartage

haben sich fur

mich gelohnt.

Ganzheitlich, gute Stimmung,

Gehirnforschung etwas mehr

davon, grossartig, gelungen,

gehirngerecht Wirtschaft lehren, gut umsetzbar, gut;

Hilfreich, Hoffnung, dass

sich das durchsetzt, hirn-

gerechte Aufbereitung des

Stoffes;

Intelligent, interessant, Ideen, Interesse der Schuler

wecken konnen, interssantes

interaktives Lernen, Impulse,

Interesse wecken;“

G

H

I

10

Seminarthemen„Gehirn-gerechter Unterricht am Puls der Zeit!“

11

Index | Zurück | Weiter Geschäftsfälle • Inventur „Fanshop“ 64

Inventur „Fanshop“ interaktiv

Das ist zu tun: • Anfangsbestand der Artikel festlegen

• Einkäufe der Artikel: Menge, Preis und Art des Artikels – nicht mehr als 3 Artikelarten

• Verkäufe: Stückzahl und Preis müssen bestimmt werden ...

• Das Konto 1600 HW-Vorrat ist zu eröffnen, die Zukäufe und Verkäufe sind zu verbuchen

• Der Wareneinsatz ist am Monatsende zu ermitteln. Die Konten 1600 HW-Vorrat, 5010 HW-Einsatz

und 4000 HW-Erlöse sind darzustellen; wie hoch ist der Erfolg - Gewinn bzw. Verlust?

Musterlösung: Fanartikelshop „Robbie Williams“ – Abrechnung für März 20..

FAN- ARTIKEL

ANFANGS-BESTAND

EINKAUF NETTO

ZUKÄUFE BAR

DATUM VERKÄUFE

BARDATUM

VERKAUF NETTO

Kappen 10 Stk. 3,- 50 Stk.7. März K 334 40 Stk.

12. März K 433 6,-

Schirme 60 Stk. 4,- 80 Stk. 70 Stk. 8,-

Poster 200 Stk 2,- 150 Stk. 200 Stk. 3,50

Kontendarstellung: 1600 HW-Vorrat 5010 HW- EinsatzDat. Beleg Text Soll Haben Dat. Beleg Text Soll Haben

01.03. … AB 670,- 01.03. UB 1600 670,-

01.03. UB 5010 670- 07.03. K 334 2700 770,-

31.03. UB 5010 640,- 31.03. EB 1600 640,-

31.03 SBK 9850 640,- 31.03. GuV 9890 800,-

4000 HW-Erlöse Dat. Beleg Text Soll Haben

12.03. K 433 2700 1.500,-

Wie hoch ist der Endbestand, der aufgrund der Warenbewe-

gung vorhanden sein muss, um den Wareneinsatz zu verbu-

chen?

EB lt. Inventur: Fankappen: 10 + 50 – 40 = 20 Stk. * 3,- = 60,- Schirme: 60 + 80 – 70 = 70 Stk. * 4,- 280,- Poster: 200 + 150 – 200 = 150 Stk. * 2,- = 300,-Endbestand: 640,-

Wareneinsatzermittlung und Verbuchung in den Warenkonten:

Die Aufgabe besteht darin für den Lieblingsstar, die Lieblingsband

oder den Lieblingsschauspieler den Verkauf von Fanartikeln zu ma-

nagen.

Bedruckte Leibchen, CD mit Originalautogrammen, Konzertplakate,

Schirme etc.

Hier geht`s zur Homepage: http://www.robbiewilliams.com

Info: Fanshop-Link

EB lt. Inventur 640,-

Buchung: 1600 / 5010 640,-

Bruttogewinn:

Umsatz 1.500,-

minus HW-Einsatz 800,-

= 700,-

RWI 1

Musterlösung: Fanartikelshop „Christina Stürmer“ - Abrechnung für März 20..

http://www.christinaonline.at

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übrigens: „Das Gehirn denkt in Bildern und liebt Zahlen!“

Zahlensalat:840.000 Ausländer - ohne österreichische StaatsbürgerschaftDurchschnittlicher Schuldenstand:Privatpleitiers € 50.000,- Selbständige € 120.000,-131.000 Beamte1,2 Mio. Schüler132.000 Lehrlinge

RW-Trainer interaktiv CDs mit integriertem Link zu www.ats.eu.com • Lernobjekte: über 270 multimediale, interaktive Lernobjekte mit preisgekrönten Videos • und tausenden Interaktionen.• eTesting: über 2000 Geschäftsfälle zT mit Originalbelegen, Fallbeispielen und Testfragen. • Spart LehrerInnen Zeit bei Vorbereitung, Korrektur und Analyse von Tests und bietet • SchülerInnen eine ideale Möglichkeit, sich praxisorientiert auf Tests vorzubereiten.

Allows individual learning path ways for life long learning.

Gestalten Sie Ihren individuellen Weg

zum lebenslangen Lernen.

Interactive Training in accounting with international comparison.

Interaktives Training im Rechnungswesen

mit internationalem Vergleich.

RWI goes international:www.ats.eu.com

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1. LernphaseDie Lehrer/innen präsentieren die Lernobjekte über den Beamer oder die Schüler/innen erarbeiten die Inhalte selbst. Sie werden dabei durch Video und Audio unterstützt.

2. übungsphase Die zahlreichen interaktiven Übungen können entweder gemeinsam oder von den Schüler/innen allein oder in Gruppen gelöst werden.Die Lehrer/innen unterstützen dabei die Leistungsschwachen.

3. Anwenden und testenMithilfe des Testsystems kann das Wissen sofort angewandt und überprüft werden.

Die Lehrer/innen erhalten dabei einen Überblick über den Leistungsstand. Dieses Tool eignet sich auch für Haus-übungen und kann automatisch in die Leistungsbeurteilung einbezogen werden.

Lehrer/innen und Schüler/innen haben eine aktuelle Transparenz über die Stärken und Schwächen.

Das ATS enthält ca. 276 interaktive und multimediale Lernobjekte, über 100 Digitrainings zum Üben, über 1000 Geschäftsfälle für das Buchungstraining sowie 600 Fragen im Wissenstrainer.

Individualisierung in Klassen mit Notebookeinsatz

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Das mach‘ ich mit RECHTS ...!

„Unsere kreative Zukunft“ Daniel H. PinkWarum und wie wir unser Rechtshirnpotential entwickeln müssen?

RWI-Didaktik 09/10

RWI-Lizenzen für einzelne LehrerInnen sind ab sofort möglich!Ihre Partner für eine neue Welt des Lernens und Lehrens:

www.schule.at - www.igel.at - www.motivate.at www.wimmer-linz.at - www.grupet.at - www.finanzportal.at

Nähere Infos dazu gibt es in unseren Seminaren bzw. Präsentationen

„Uns ist Individualität sehr wichtig ...!“

„Wir bestellen immer für alleSchüler - dasselbe Buch ...!“

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So ein Theater

Gestatten, ICH bin die !© Text + Idee: Mag. G. Pflügelmayr

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Ich bin ja an und für sich eine gutmütige Natur, aber alle wollen immer was von mir,

unter uns gesagt ... die geht mir manchmal ganz schön auf den Nerv, immer

am 15. des Monats will sie was von mir, beinahe auf die Minute genau, aber wo

hernehmen, wenn nicht stehlen?

Wenn ich die nicht hätt‘, ich würde durchdrehen, sicher hab ich immer etwas

auf der hohen Kante, ich schau auch immer, dass ich nicht nutzlos herumliege,

Wertpapiere, Sie verstehen, aber so einfach ist das heute auch nicht bei den

jetzigen Zinsen, und dann auch das Risiko mit den Kunden, da könnt ich Ge-

schichten erzählen, wenn ich manche Namen schon höre ... dieser Schwindlig zum

Beispiel, der ist ja immer in Verzug, aber irgendwie schafft er es doch immer wieder

...

Also ich würd´ ja bei manchen nur liefern, wenn sie den Zaster vorher herausrü-

cken, aber die Marketingabteilung will das nicht, sieht nicht gut aus und so ...

manchmal glauben die sogenannten Schlauen in der Firma, sie müssen auf die

umschichten ... dann kaufen Sie wieder etwas ganz Tolles, PC´s am letzten Stand,

und 3 Jahre später, Sperrmüll, ja so ist das Leben,

die Banken sind wenigstens immer freundlich ... na ja fast immer, versteht sich von

selbst, die verdienen ja immer, auch wenn es mir schlecht geht,

übrigens wenn es mir ganz schlecht geht, werd´ ich zur ... na ist das peinlich

... das ist ja wie eine Geschlechtsumwandlung, aber ich kann wenigstens wieder

zurück, dank der ...

Also alleine bin ich ziemlich hilflos ... aber Teamfähigkeit ist sowieso ein SoFT

SKILL, und den hab ich eben ...

2

3

4

0

3

4

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RWI macht vieles möglich!

Für Schüler:• Lehrbuch• multimediale Lern-CD

Für Lehrer:• Lehrerhandexemplar (Lehrbuch und CD)• Lösungsheft gedruckt• Lehrer CD - Lösungsheft digital

- cpulohn.xpress® (Abrechnungssoftware auch für Übungsfirmen)

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7

Kompaktes Lehrbuch: Von einfachen Abrech-nungen bis hin zum Jahressechstel sind alle wesentlichen Punkte der Personalverrechnung aufbereitet und mit vielen Übungen versehen.

Ebenso werden gesellschaftlich relevante Themen (Arbeit, Pension, atypische Beschäftigungsverhältnisse, Arbeitneh-merveranlagung, …) angesprochen.

Das Lehrbuch wird in gedruckter und in digitaler Form ausgeliefert.

Bilder, Ton, Animation, Gesetzestexte, Tests, Übungen …

über 30 animierte Stunden auf CD für Schule und Zuhause. Vielfältige Methoden sind mit der Lern-CD verwirklichbar: strukturierter Lehrervortrag, Selbst-lernphasen, offener Unterricht, ...

Die SchülerInnen können den Lehrstoff überall und jederzeit lernen bzw. wiederholen.

Über 100 Beispiele finden Sie im Lösungsheft!Das Lösungsheft gibt es für LehrerInnen gedruckt und in digitaler Form auf CD. Die Lösungen sind im Lösungsheft übersichtlich dargestellt.

Auf der Lehrer-CD gibt es

• alle Lösungen in Excel und Powerpoint • Lehrbuch digital; Zusatzinformationen, …• cpulohn.xpress® Schul(ÜFA-)version

Personalverrechnung gehirngerecht lehren und lernen mit

20

• Lehrbuch

• Multimediale• Lern-CD

• Lösungsheft• und Lehrer-CD

Schulbuchnummer 116.474 (Anhangliste) approbiert für HAK, HUM, HTL

PVI - BEISPIELSEITEN(gedruckt und digital)

21

Verlinkungen zu aktuellen Zeitungsartikeln und Weblinks

Verlinkung zum umfangreichen Lernprogramm auf CD-ROM

aktuelle Informationen

Verlinkungen zu aktuellen Zeitungs-artikeln und Web-links

Verlinkung zumumfangreichen Lernprogramm auf CD-RoM

aktuelle Informationen

Beispielseite Lernprogramm:

Infoinseln: didaktische Aufbereitung, Vertiefung, weiterführende Materialien, …

• Infoinseln:

• didaktische • Aufbereitung• Vertiefung• weiterführende • Materialien …

• interaktiv • aktuell • lebendig

• interaktiv• aktuell• lebendig

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7.premium

weitere Informationen über CPU Personalabrechnungssysteme finden Sie auf www.cpulohn.at

cpulohn ®

Personalabrechnung mit System

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www.cpulohn.atCPU Informatik GmbH | Untere Feldgasse 1 | A-6330 Kufstein | Fon: +43 5372 65000-0 | Fax: -65 | info@cpulohn.at

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unsere branchenunabhängige Lösung mit größtmöglicherPerformance für Unternehmen mit maximalen Anforderungen

auf die Praxisanforderungen von Kleinbetrieben optimalabgestimmtes Ausstattungspaket für effiziente Abrechnungen

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cpulohn® ist das Lohnabrechnungssystem in welchem all unserüber Jahrzehnte erworbenes, geballtes Know-how steckt.cpulohn ® arbeitet plattformübergreifend und datenbank-unabhängig. Sein durchdachter logischer Aufbau, seinebenutzerorientierte Oberfläche und seine Leistungsfähigkeitmachen cpulohn® zu einem unverzichtbaren Werkzeug in derLohn- und Gehaltsabrechnung.

.xpress cpulohn.xpress ® für Schulen bzw. Übungsfirmen ermöglichtSchülern und Studenten praxisnahes Arbeiten mit dem amösterreichischen Markt etablierten Branchenstandard beiLohn-/Gehaltskontrollsoftware. In der Praxis bei Personal-abrechnern, Steuerberatern, Personalentscheidern sowieLohnsteuerprüfern und SV-Beitragsprüfern tausendfach bewährt,findet cpulohn.xpress ® auch flächendeckend Anwendung beiösterreichischen Gewerkschaften, Wirtschafts- undArbeiterkammern.

Kooperation mit

RW-interaktiv!

381 58

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Ein Bild sagt oft mehr als 1.000 Worte ...

N E T T o

B R U T T o

100%

120%

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381 58

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Weitere IMPULSE aufwww.rw-interaktiv.jimdo.com

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aktuelle Informationenim Internet unter www.rw-interaktiv.at

Auf unserer Homepage www.rw-interaktiv.atfinden Sie neben interessanten Infos, einem

Überblick unserer Produkte und Seminarterminenauch die Broschüre „IMPULSE“ zum Download!

26

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Mini-Quizübrigens: Fragen öffnen den Geist

Was fördert den Lernprozess am meisten?

a) Motivation

b) Begabung

c) Vorwissen

… die ANTWoRT erhalten Sie in unseren SEMINAREN … das ist aber NICHT GEHIRN-GERECHT … das Gehirn will die Antwort sofort wissen, oDER?

also für IHR Gehirn die LöSUNG …

VoRWISSEN ist der wichtigste Faktor des Lernprozesses …

die Korrelation: Motivation 0,3-0,5 Begabung 0,3-0,5 Vorwissen 0,7

Buch + CD: RWI 1: 100.722 RWI 2: 100.723 RWI 3: 106.220RWI 4: 110.910RWI 5: 125.831E/A-Rechnung: 120.138PV interaktiv: 116.474

RW Trainer CD: RW Trainer CD 1: 125524RW Trainer CD 2: 125525RW Trainer CD 3: 125526RW Trainer CD 4: RW Trainer CD 5:

Schullizenzen RWI 1 - 2 - 3 - 4 - 5:Unterrichtsmittel eigener Wahl

Buch + CD + SBX:RWI 1: 126502RWI 2: 126501 RWI 3: 126500 RWI 4: 126499

SBX:Zu Schulbüchern anderer Verlage kann unser SBX mittels Unterrichts-mittel eigener Wahl ergänzend bestellt werdenRWI 1: 116.449RWI 2: 116.448 RWI 3: 116.447 RWI 4: 116.446

Mittels Schulbuchgutschein zu bestellen:siehe Anhanglisten der jeweiligen Schultypen bzw.

als Schullizenz für 2009/10:

1450 576 9473 2473 74323 574,00 29432 20

1450 576 9473 2473 4323 574,00 29432 2030 4859238 2030 576

Österreichische Post AGInfo.Mail Entgelt bezahlt

Empfänger:

1450 576 9473 2473 7

30 4859238 2030 57 6

Verleger und Autor

Prof Mag. Gerhard Pflügelmayr

Kontakt und Bestelladresse

RW-interaktiv

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