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Richard Heinen Universität Duisburg Essen School IT Rhein Waal Frankfurt, 2. September 2013 Bring Your Own... Entwicklung von Medienschule

School it-frankfurt-130902

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Richard HeinenUniversität Duisburg

EssenSchool IT Rhein Waal

Frankfurt, 2. September 2013

Bring Your Own...Entwicklung von Medienschule

Hier kann Ihr Text stehen

Ontwikkeling van Mediascholen in samenwerking met regionale IT-bedrijven

Entwicklung von Medienschulen in Zusammenarbeit mit regionalen IT-Unternehmen

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Partner

BegründungenMedien in der Schule

Fach-unterricht

Lern-prozesse

Lebens-welt

Arbeits-welt

Gerätebesitz Jugendliche / Elternhaus

Tätigkeiten Schwerpunkt Schule / Freizeit

Zu Hause fur die Schule lernen/arbeitenNach Informationen fur die Schule bzw. Ausbildung suchen

In der Schule mit Computern/Internet arbeiten

4

6

Projectcomponenten

BegründungenBYOD - Bring your own device

KostenAdminis-tration

Eigenver-antwortu

ng

Medien-kompeten

z

Aktualität

Herausforderungen

Soz. Soz. GerechtigkGerechtigk

eiteit

Soz. Soz. GerechtigkGerechtigk

eiteit

FinanzierunFinanzierungs-modellegs-modelleFinanzierunFinanzierungs-modellegs-modelle

TechnikTechnikTechnikTechnik PädagogikPädagogikPädagogikPädagogik

IT-IT-AssistentenAssistenten

IT-IT-AssistentenAssistenten

UnterrichtsUnterrichts-konzepte-konzepteUnterrichtsUnterrichts-konzepte-konzepte

Methoden-Methoden-baukastenbaukastenMethoden-Methoden-baukastenbaukasten

Tandem/Tandem/TeamsTeams

Tandem/Tandem/TeamsTeams SchulerSchulerSchulerSchuler

SchulleitunSchulleitungg

SchulleitunSchulleitungg

Steuer-Steuer-gruppengruppenSteuer-Steuer-gruppengruppen

TeambildunTeambildungg

TeambildunTeambildungg

SoftwareSoftwareSoftwareSoftwareHeterogeniHeterogenitättät

HeterogeniHeterogenitättät

ElternElternElternEltern WirtschaftWirtschaftWirtschaftWirtschaft

Herausforderungen

Technische Technische AusstattungAusstattungTechnische Technische AusstattungAusstattung

Unterrichts-Unterrichts-entwicklungentwicklungUnterrichts-Unterrichts-entwicklungentwicklung

Personal/ Personal/ Organisations-Organisations-entwicklungentwicklung

Personal/ Personal/ Organisations-Organisations-entwicklungentwicklung

KommunikatioKommunikationn

KommunikatioKommunikationn

Schulentwicklung

Medienintegration

Projektphasen

Infrastruktur

Didaktik

IT-Schuler

Private Hardware

IT-Projekte

Beratungen

Dokumentationen

Schulungen

Schule 1: 2 von 4 Klassen Jg. 8Schule 2: 1 von 3 Klassen Jg. 9 + WP Inf.

Maßnahmen

ITWLAN-Planung

DidaktikPlanungstreffen

Schul/ProjektleitungLehrerworshop

ProjektschulenTeam-Bildung in den Schulen

Maßnahmen

ITWLAN-Implementierung

DidaktikLehrer-AG (monatlich, bzw. alle 2

Monate)SchiLF-TageWebinare Lehrerworkshop

IT-AssistentenAusbildungz.T. wöchentliche Treffen

Begleitung

Reflektionsnotizen Schuler / Lehrerca. monatlich in der Schulzeit

Reflektionsinterviews Schul-/Projektleitungquartalsweise

Unterrichtsbeobachtungzum Ende des Schuljahres

Vermutungen

Benötigen klare Struktur und konkrete Aufgaben

NL: Aufgaben werden durch prof. Personal ubernommen

IT-IT-AssistentenAssistenten

IT-IT-AssistentenAssistenten

Vermutungen

Methodische Nutzung und freie Nutzung ergänzen sich

Geräte als begleitende Werkzeuge wichtiger als als Gegenstand von Unterrichtsprojekten

Individuelle Nutzung gewinnbringender

PädagogikPädagogikPädagogikPädagogik

UnterrichtsUnterrichts-konzepte-konzepteUnterrichtsUnterrichts-konzepte-konzepte

Methoden-Methoden-baukastenbaukastenMethoden-Methoden-baukastenbaukasten

Vermutungen

Webbrowser als kleinster gemeinsamer Nenner

Wenige Standard-Apps im Mittelpunkt

Funktionen nicht Apps wichtig

Technische Probleme: Proxy

SoftwareSoftwareSoftwareSoftware

Vermutungen

WLAN: Sicher und offen

TechnikTechnikTechnikTechnik

HeterogeniHeterogenitättät

HeterogeniHeterogenitättät

Vermutungen

Leihgeräte erforderlich

Gerätevielfalt kein Problem

Soz. Soz. GerechtigkGerechtigk

eiteit

Soz. Soz. GerechtigkGerechtigk

eiteit

Vermutungen

BYOD – Kein Sparmodell

InfrastrukturSchulische Geräte

FinanzierunFinanzierungs-modellegs-modelleFinanzierunFinanzierungs-modellegs-modelle

Vermutungen

Unterstutzung durch Schulleitung zentral

Steuergruppen mussen IT und Personal in den Blick nehmen

Formelle und informelle Austauschangebote wichtig

Teilnahme an internen und externen Fortbildungen gibt Sicherheit.

Tandem/Tandem/TeamsTeams

Tandem/Tandem/TeamsTeams

SchulleitunSchulleitungg

SchulleitunSchulleitungg

Steuer-Steuer-gruppengruppenSteuer-Steuer-gruppengruppen

TeambildunTeambildungg

TeambildunTeambildungg

(Zwischen)-Fazit

Technologie nervt

Kooperation hilft

BYOD: Schulergeräte in Schulerhand

Vielen Dank fur Ihre Aufmerksamkeit !

Richard [email protected]

0203-379 2443