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alexandra-ciobanu
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Erzähle etwas über dein Lieblingstier.
Was hast duIn den letzten Ferien gemacht?
Wie heißt die Mehrzahl von
Album, Atlas,
Was machst du am Wochen-ende?
Erzähle uns von deinen Geschwistern.
Was machst du heutenachder Schule?
Erzähle uns über dein Hobby.
Steigere die Adjektive:
heiß warm kalt lang
Was hast du heute zum Frühstück gegessen?
Was isst du am liebsten?
Wie heißt das Nomen von
groß schnell schön
Konjugiere „sein“ im Präsens.
Wie heißt das Präteritum von - wir sind - sie lesen - ich bin - du hast
Beschreibe einen Hasen.
Buchstabiere deinen Namen.
Erzähle uns von deiner Heimatstadt.
Lies 5 Sätze aus einem Buch vor.
Wie heißen die 4 Fälle?
Beschreibe das Klassen- zimmer.
Beschreibe, was du siehst, wenn du aus dem Fenster schaust.
Nenne 5 Berufe.
Nenne 5 Obstarten
Nenne 5 Gemüse.
Nenne 3 Obstartenmit „B“.
Was kann man in einer Metzgerei einkaufen?
Was kann man beim Bäcker einkaufen?
Nenne 5 Krankheiten.
Nenne 5 Haustiere.
Nenne 5 Tiere, die auf dem Bauernhof leben.
Nenne5verschiedene Schuhe.
Nenne die 3 Zeiten der Vergangenheit und bilde ein Beispiel.
Nenne 5 Körperteile.
Nenne 4 andere Wörter für „sehen“.
Was kann man am Himmel sehen?
Nenne 5 Dinge, die man im Badezimmer finden kann.
Nenne 5 Präpositionen.
Nenne 5 Dinge, die man in einer Schultasche normalerweise finden kann.
Nenne 7 Dinge, die sich in einem Federmäppchen befinden sollen.
Zähle von 20 rückwärts.
Nenne 5 Wörter mit den Buchstaben „W“.
Nenne 5 Sportarten.
Nenne 5 Möbelstücke.
Nenne 5 Musik- instrumente
Wie heißen dieWochentage.
Nenne 5 Kleidungs-stücke für den Winter.
Nenne 5Adjektive.
Nenne3 Insekten.
Nenne 3Baum-arten.
Nenne 5 Tiere, die fliegen können.
Nenne 3 Anlässe zum Feiern.
Nenne 3 Gewürze.
Woraus besteht ein Baum?
Nenne 3 Dinge, die gut riechen.
Nenne3 zusammen-gesetzte Nomen.
Nenne 5 Schulfächer.
Nenne 5 Farben.
Nenne 3 deutsche Städte.
Nenne 5 Länder.
Nenne 5 Bundes-länder
Nenne5 Gebäude.
START
ZIEL
Material „Spielbrett und Fragen bzw. Sprechanlässe“von reiskorn
Beschreibung:Konzipiert wurde das Spiel für Schülerinnen und Schüler, die Deutsch nicht als Muttersprache sprechen. Es werden Sprechanlässe in Form eines Würfelspieles angeboten.Vorstellbar wäre es auch, die Fragen, bzw. die Sprechanlässe ins Englische/Französische zu übertragen und dann im Fremdsprachenunterricht zu verwenden.
[Anm. d. Red.:] Bevor Nachfragen zur Spielweise kommen:Man würfelt und läuft von Start zum Ziel,dabei könnte mana) zu jedem Mal würfeln eine Frage beantworten müssen und darf nur
bei richtiger Antwort die erwürfelte Augenzahl setzen, bei unvollständiger oder falscher Antwort setzt man 1 Feld weniger oder kein Feld
b) einzelne Felder als Fragefelder markieren oder aber eine Würfelzahl absprechen, bei der immer eine Frage gestellt wird, z.B. 3+4 Augen