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1 Modulhandbuch Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung (IKM) Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft Version: 18.12.2018 Kontaktdaten Institut/Abteilung Kontaktdaten Studiengangsmanagement Kontaktdaten Prüfungsbüro Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft, Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum (IKM) Dr. Sabine Dyer Lennéstraße 6, D-53113 Bonn Tel.: 0228-73 54114 [email protected] Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum (IKM) Claudia Wolf Lennéstraße 6, D-53113 Bonn Tel.: 0228-73 54119 [email protected] https://www.ikm.uni-bonn.de Philosophische Fakultät Prüfungsbüro Am Hof 1 53113 Bonn Tel: 0228-734624 Fax: 0228 735986 https://www.philfak.uni-bonn.de/ studium/pruefungsbuero

Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

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1

Modulhandbuch

Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ)

Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und

Mehrsprachigkeitsforschung (IKM)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft

Version: 18.12.2018 Kontaktdaten Institut/Abteilung

Kontaktdaten Studiengangsmanagement

Kontaktdaten Prüfungsbüro

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft, Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum (IKM) Dr. Sabine Dyer Lennéstraße 6, D-53113 Bonn Tel.: 0228-73 54114 [email protected]

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum (IKM) Claudia Wolf Lennéstraße 6, D-53113 Bonn Tel.: 0228-73 54119 [email protected] https://www.ikm.uni-bonn.de

Philosophische Fakultät Prüfungsbüro Am Hof 1 53113 Bonn Tel: 0228-734624 Fax: 0228 – 735986 https://www.philfak.uni-bonn.de/ studium/pruefungsbuero

Page 2: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

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Inhaltsverzeichnis

Arabisch A1.1 (ArA11) 4

Arabisch A1.2 (ArA12) 5

Chinesisch A1.1 (ChA11) 6

Chinesisch A1.2 (ChA12) 7

Deutsch als Fremdsprache B2.2 (DaB22) 8

Deutsch als Fremdsprache C1.1 (DaC11) 9

Deutsch als Fremdsprache C1.2 (DaC12) 10

Deutsche Gebärdensprache I (DGS1) 11

Deutsche Gebärdensprache II (DGS2) 12

Englisch B1 (EnB1) 13

Englisch B2.1 (EnB21) 14

Englisch B2.1 für Wirtschaftswissenschaften (EnB21 WiWi) 15

Englisch B2.2 (EnB22) 17

Englisch B2.2 für Wirtschaftswissenschaften (EnB22 WiWi) 18

Englisch C1 (EnC1) 19

Englisch C1 für Wirtschaftswissenschaften (EnC1 WiWi) 21

Französisch A1/A2 (FA1A2) 23

Französisch A1/A2 begleitet, autonom und individuell (BFA12) 24

Französisch A2/B1 (FA2B1) 25

Französisch B1 (FB1) 26

Französisch B2.1 (FB21) 27

Französisch B2.2 (FB22) 28

Griechisch A1 (GriA1) 29

Griechisch A2 (GriA2) 30

Italienisch A1/A2 (IA1A2) 31

Italienisch A1/A2 begleitet, autonom und individuell (BIA12) 32

Italienisch A2/B1 (IA2B1) 33

Italienisch B1 (IB1) 34

Japanisch A1.1 (JaA11) 35

Japanisch A1.2 (JaA12) 36

Niederländisch A2 (inkl. A1) (NdlA2) 37

Page 3: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

3

Niederländisch A2 (inkl. A1) begleitet, autonom und individuell (BNLA2) 38

Niederländisch B1 (NdlB1) 40

Polnisch A1 (PolA1) 41

Polnisch A2 (PolA2) 42

Portugiesisch A1/A2 (PA1A2) 43

Portugiesisch A2/B1 (PA2B1) 44

Russisch A1 (RusA1) 45

Russisch A2 (RusA2) 46

Russisch B1.1 (RuB11) 47

Russisch B1.2 (RuB12) 48

Schwedisch A2 (inkl. A1) (SchA2) 49

Schwedisch A2 (inkl. A1) begleitet, autonom und individuell (BSEA2) 50

Schwedisch B1 (SchB1) 51

Spanisch A1/A2 (SA1A2) 52

Spanisch A1/A2 für Wirtschaftswissenschaften (SA1A2 WiWi) 53

Spanisch A1/A2 begleitet, autonom und individuell (BSA12) 55

Spanisch A2/B1 (SA2B1) 56

Spanisch A2/B1 für Wirtschaftswissenschaften (SA2B1 WiWi) 57

Spanisch A2/B1 begleitet, autonom und individuell (BSAB1) 58

Spanisch B1 (SB1) 59

Spanisch B2.1 (SB21) 60

Spanisch B2.2 (SB22) 61

Spanisch C1 (SC1) 62

Türkisch A1 (TürA1) 64

Türkisch A2 (TürA2) 65

Kürzelverzeichnis 66

Die Module des SLZ können bei curricularer Verankerung in den BA-Studiengängen sowie bei Empfehlung vertiefter

Kenntnisse in einer oder mehrerer Fremdsprachen in den MA-Studiengängen belegt werden.

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Arabisch A1.1 (ArA11)

Modulnummer 599110100

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus SS

Modulbeauftragte Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen in Teilen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

mit einfachen und auswendig gelernten Formen und Sätzen vertraute Alltagssituationen bewältigen,

auf einfache Fragen reagieren,

bei bewusst verlangsamten Sprechtempo an einfachen kommunikativen Handlungen teilnehmen,

sehr kurze, einfache Sätze mit vertrautem Vokabular und einfachen grammatischen Formen lesen

einfache Sachverhalte schriftlich formulieren. Anmerkung: In den Fertigkeiten Hören und Sprechen können bereits einige Lernziele der Niveaustufe A1 erreicht werden. Beim Lesen und Schreiben wird aufgrund des zu erlernenden arabischen Schriftsystems die Zwischenstufe A1.1 erreicht.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen (Studienfach, Wohnort,…)

eine Frage/einen Wunsch formulieren

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599110100 Arabisch A1.1 (ArA11) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

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Arabisch A1.2 (ArA12)

Modulnummer 599110200

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.,

Schlüsselkompetenzen Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

nach Gewohnheiten fragen und von Gewohnheiten berichten

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599110100 Arabisch A1.1 (ArA11) oder Einstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599110200 Arabisch A1.2 (ArA12) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

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6

Chinesisch A1.1 (ChA11)

Modulnummer 599112600

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen in Teilen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

mit einfachen und auswendig gelernten Formen und Sätzen vertraute Alltagssituationen bewältigen,

auf einfache Fragen reagieren,

bei bewusst verlangsamten Sprechtempo an einfachen kommunikativen Handlungen teilnehmen,

sehr kurze, einfache Sätze mit vertrautem Vokabular und einfachen grammatischen Formen lesen,

einfache Sachverhalte schriftlich formulieren,

100 – 250 Schriftzeichen erkennen und z. T. selbständig schreiben. Anmerkung: In den Fertigkeiten Hören und Sprechen können bereits einige Lernziele der Niveaustufe A1 erreicht werden. Beim Lesen und Schreiben wird aufgrund des zu erlernenden chinesischen Schriftsystems die Zwischenstufe A1.1 erreicht.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen (Studienfach, Wohnort,…)

eine Frage/einen Wunsch formulieren

Beim Lesen und Schreiben wird in erster Linie die Pinyin-Umschrift genutzt, ergänzt durch eine Einführung in die Schriftzeichenkunde.

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges Für das Modul 599112600 Chinesisch A1.1 (ChA11) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

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7

Chinesisch A1.2 (ChA12)

Modulnummer 599112700

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus SS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.,

250 – 450 Schriftzeichen erkennen und z. T. selbständig schreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

nach Gewohnheiten fragen und von Gewohnheiten berichten

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

Aussprache: Die vier Töne Anmerkung: Da in den mündlichen Teilkompetenzen Hören und Sprechen die Niveaustufe A1 schneller erreicht wird als in den schriftlichen, wird ein leichter Schwerpunkt auf die Teilkompetenzen Lesen und Schreiben gelegt. Im mündlichen Bereich können die Inhalte der Niveaustufe ggf. um einige im akademischen Umfeld relevante Themen erweitert werden, z.B. „Studienumgebung“, „Beruf“, „Zu Gast bei KommilitonInnen“.

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599112600 Chinesisch A1.1 oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599112700 Chinesisch A1.2 (ChA12) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 8: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

8

Deutsch als Fremdsprache B2.2 (DaB22) Schwerpunkt Wissenschaftssprache und wissenschaftliches Schreiben

Modulnummer 599115100

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B2.2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

auf Aussagen und Folgerungen anderer SprecherInnen Bezug nehmen, daran anknüpfen und so zur Entwicklung des Gesprächs beitragen,

sich in Lehrveranstaltungen beteiligen,

eigene Beiträge geschickt mit denen anderer GesprächspartnerInnen verbinden,

etwas systematisch erörtern und dabei entscheidende Aspekte in angemessener Weise hervorheben und stützende Einzelheiten anführen.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

das Halten von Referaten und das Ablegen mündlicher Prüfungen

das Verfassen studientypischer Textsorten wie Mitschrift, Protokoll und Hausarbeit

Wortschatz und Formulierungen der allgemeinen Wissenschaftssprache

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 591105600 Deutsch als Fremdsprache B2.1 (DaB21) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599115100 Deutsch als Fremdsprache B2.2 (DaB22) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Sta

Page 9: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

9

Deutsch als Fremdsprache C1.1 (DaC11) Wissenschaftssprache und wissenschaftliches Schreiben

Modulnummer 599115200

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe C1.1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen,

sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen,

die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen,

sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

Schlüsselkompetenzen Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

das Zusammenfassen, Paraphrasieren, Zitieren, Argumentieren

das Verfassen studienrelevanter Texte (z.B. Protokoll, Hausarbeit, Referat und Abschlussarbeit)

sprachliche Vorbereitung auf Prüfungssituationen

wissenschaftssprachliche Ausdrucksfähigkeit

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599115100 Deutsch als Fremdsprache B2.2 (DaB22) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599115200 Deutsch als Fremdsprache C1.1 (DaC11) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 10: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

10

Deutsch als Fremdsprache C1.2 (DaC12) Schwerpunkt Abschlussarbeiten

Modulnummer 599115300

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe C1.2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

praktisch alles, was sie lesen oder hören, mühelos verstehen,

Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben,

sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

In diesem Modul wird gezielt das Verfassen der Abschlussarbeit sprachlich vorbereitet. Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

das Erfassen von Bedeutungsnuancen und die Genauigkeit des Ausdrucks auch bei komplexeren Sachverhalten

die wissenschaftliche Argumentation

das Exzerpieren von Informationen aus verschiedenen Quellen

das problemorientierte Verarbeiten wissenschaftlicher Texte in zusammenhängender Darstellung

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599115200 Deutsch als Fremdsprache C1.1 (DaC11) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599115300 Deutsch als Fremdsprache C1.2 (DaC12) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 11: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

11

Deutsche Gebärdensprache I (DGS1)

Modulnummer 599117700

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden können nach Abschluss des Moduls beispielsweise:

vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen,

sich und andere vorstellen und GesprächspartnerInnen Fragen zu ihrer Person stellen – z.B. nach dem Studienort, den KommilitonInnen, den Vorlieben und dem Studienfach,

auf Fragen dieser Art antworten,

sich auf einfache Art verständigen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich gebärden und bereit sind zu helfen.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Neben den Teilkompetenzen der Gebärdenproduktion, dem Fingeralphabet und dem Verstehen der gebärdeten Ausdrücke sind inhaltliche Schwerpunkte des Moduls beispielsweise:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen

im Studienalltag mit gehörlosen KommilitonInnen kommunizieren (z.B.: Wegbeschreibungen auf dem Campus, in der Mensa oder im Café bestellen, ...)

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599117700 Deutsche Gebärdensprache I (DGS1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Stan

r 2016

Page 12: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

12

Deutsche Gebärdensprache II (DGS2)

Modulnummer 599117800

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden können nach Abschluss des Moduls beispielsweise:

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen,

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599117700 Deutsche Gebärdensprache I (DGS1) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Inhalte

Neben den Teilkompetenzen der Gebärdenproduktion, dem Fingeralphabet und dem Verstehen der gebärdeten Ausdrücke sind inhaltliche Schwerpunkte des Moduls beispielsweise:

über Ereignisse in der Vergangenheit berichten

das eigene Studienfach beschreiben

Personen beschreiben

Termine vereinbaren

sprachliche Handlungen unter Verwendung von Richtungsverben (z.B. schenken, geben, helfen etc.)

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599117800 Deutsche Gebärdensprache II (DGS2) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 13: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

13

Englisch B1 (EnB1)

Modulnummer 599100300

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

die Hauptinformation in längeren Gesprächen verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. geht,

Präsentationen und Vorlesungen verstehen und auch komplexerer Argumentation grundlegend folgen, wenn klare Standardsprache gebraucht wird und das Thema vertraut ist,

die meisten Situationen bewältigen, denen man im Sprachgebiet begegnet,

sich mündlich und schriftlich zu vertrauten Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. äußern,

mündlich und schriftlich über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Berufsziele und -perspektiven beschreiben

kurze Begründungen oder Erklärungen zu Vorhaben und Ansichten geben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

ein offizielles Schreiben verfassen

schriftlich und mündlich einen unkomplizierten Text zusammenfassen

einen kurzen vorbereiteten Vortrag halten

einfache Grafiken, Statistiken oder Diagramme beschreiben

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599100300 Englisch B1 (EnB1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 14: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

14

Englisch B2.1 (EnB21)

Modulnummer 599100400

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B2.1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Problemanalysen klar und detailliert darlegen, einen Artikel, einen Vortrag, ein Interview oder eine Dokumentarsendung

zusammenfassen, dazu Stellung nehmen und Informationsfragen dazu beantworten, klare Beschreibungen und Standpunkte äußern und erörtern und genaue Anweisungen

geben, im eigenen Fachgebiet mit einer gewissen Sicherheit größere Mengen von

Sachinformationen über vertraute Routineangelegenheiten und über weniger routinemäßige Dinge austauschen.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

eine Argumentation strukturieren

Vor- und Nachteile abwägen

eine kurze offizielle E-Mail verfassen, z.B. eine Anfrage für einen Praktikumsplatz im Zielland

ein Forschungsposter für eine internationale Konferenz erstellen und präsentieren

längere authentische Texte erarbeiten

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599100300 Englisch B1 (EnB1) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599100400 Englisch B2.1 (EnB21) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 15: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

15

Englisch B2.1 für Wirtschaftswissenschaften (EnB21 WiWi)

Modulnummer 599100400

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B2.1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

eine Nachricht notieren, wenn jemand nach Informationen fragt oder ein Problem erläutert,

in einem Interview- oder Konsultationsgespräch konkrete Auskünfte geben, Problemanalysen klar und detailliert darlegen, einen Artikel, einen Vortrag, ein Interview oder eine Dokumentarsendung

zusammenfassen, dazu Stellung nehmen und Informationsfragen dazu beantworten, ein vorbereitetes Interview durchführen, Informationen kontrollieren und bestätigen, klare Beschreibungen und Standpunkte äußern und erörtern und genaue Anweisungen

geben, im eigenen Fachgebiet mit einer gewissen Sicherheit größere Mengen von

Sachinformationen über vertraute Routineangelegenheiten und über weniger routinemäßige Dinge austauschen.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

einfache, kürzere Fachtexte (Aufsätze, Artikel aus Fachzeitschriften, etc.) über wirtschaftswissenschaftliche Themen erarbeiten

Notizen zu einfachen, kürzeren Vorträgen mit wirtschaftswissenschaflichem Inhalt anfertigen

Fachtrends- und Entwicklungen beschreiben

telefonisch und per E-Mail Informationen einholen

einen kurzen vergleichenden Essay zu einem wirtschaftswissenschaftlichen Thema verfassen

einen kurzen akademischen Vortrag zu einem wirtschaftswissenschaftlichen Thema halten

ein kurzes Bewerbungsschreiben für einen Praktikumsplatz verfassen

Teilnahmevoraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599100300 Englisch B1 (EnB1) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Page 16: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

16

Prüfungen Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungsvoraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599100400 Englisch B2.1 für Wirtschaftswissenschaften (EnB21 WiWi) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 17: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

17

Englisch B2.2 (EnB22)

Modulnummer 599100500

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B2.2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen). Sie können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen,

im eigenen Fachgebiet auch detailreiche Fachdiskussionen verstehen,

sich so spontan und fließend verständigen, dass ein flüssiges Gespräch mit MuttersprachlerInnen ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist,

sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

Verfassen von Briefen und E-Mails für verschiedene Anliegen und Adressaten

Planung und Ausarbeitung eines förmlichen Essays

Anfertigung von Notizen bei längeren Vorträgen

Verfassen eines effektiven Bewerbungsschreibens

eine effektive akademische Präsentation halten

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599100400 Englisch B2.1 (EnB21) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599100500 Englisch B2.2 (EnB22) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 18: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

18

Englisch B2.2 für Wirtschaftswissenschaften (EnB22 WiWi)

Modulnummer 599100500

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B2.2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und erweitern ihre fachsprachliche Kompetenz im Bereich Wirtschaftswissenschaften. Sie können nach Abschluss des Moduls (gemäß GER):

die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen,

im eigenen Fachgebiet auch detailreiche Fachdiskussionen verstehen,

sich so spontan und fließend verständigen, dass ein flüssiges Gespräch mit MuttersprachlerInnen ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist,

sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

Erarbeitung längerer Fachtexte (Aufsätze, Artikel aus Fachzeitschriften etc.) über wirtschaftswissenschaftliche Themen

Anfertigung von Notizen bei längeren Vorträgen mit wirtschaftswissenschaftlichem Inhalt

Beschreibung von Statistiken und quantitativen Veränderungen

Verfassen von Briefen und E-Mails für verschiedene Anliegen und Adressaten

Planung und Ausarbeitung eines förmlichen Essays zu einem wirtschaftswissenschaftlichen Thema

einen akademischen Vortrag zu einem wirtschaftswissenschaftlichen Thema halten

Verfassen eines ausführlichen, förmlichen Bewerbungsschreibens

Teilnahmevoraussetzungen

Nachzuweisen: Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges Für das Modul 599100500 Englisch B2.2 für Wirtschaftswissenschaften (EnB22 WiWi) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 19: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

19

Englisch C1 (EnC1)

Modulnummer 591100600 (Schwerpunkt A) 591100700 (Schwerpunkt B) 591100800 (Schwerpunkt C)

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen nach Teilnahme an zwei Modulen der Niveaustufe mit verschiedenen thematischen Schwerpunkten die Niveaustufe C1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können (gem. GER):

ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen,

sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen,

die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen,

sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

das Verfassen leserfreundlicher, präziser und prägnanter Texte

das Verfassen diverser studien- und berufsbezogener Texte

die effektive Beteiligung an einer förmlichen Diskussion oder Debatte

der wirksame und flexible Einsatz der Fremdsprache Die Studierenden können insgesamt zwei Module der Stufe mit verschiedenen thematischen Schwerpunkten belegen. Die aktuell angebotenen Themenschwerpunkte können dem elektronischen Vorlesungsverzeichnis entnommen werden.

Teilnahmevoraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599100500 Englisch B2.2 (EnB22) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Page 20: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

20

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur

110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599100600 (Schwerpunkt A), 591100700 (Schwerpunkt B), 591100800 (Schwerpunkt C) Englisch C1 (EnC1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 21: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

21

Englisch C1 für Wirtschaftswissenschaften (EnC1 WiWi)

Modulnummer 591101100

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen nach Teilnahme an zwei Modulen der Niveaustufe mit verschiedenen thematischen Schwerpunkten die Niveaustufe C1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können (gem. GER):

ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen,

sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen,

die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen,

sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

die Erarbeitung anspruchsvoller, umfangreicher Fachtexte (Aufsätze, Artikel aus Fachzeitschriften, etc.) über wirtschaftswissenschaftliche Themen

die Anfertigung von Notizen zu längeren wirtschaftswissenschaftlichen Vorträgen

das Verständnis implizit kommunizierter Inhalte und Haltungen trainieren

das Verfassen leserfreundlicher, präziser und prägnanter längerer Texte über wirtschaftswissenschaftliche Themen (z.B. argumentative essay, research proposal, etc.)

die effektive und auch spontane Beteiligung an einer förmlichen Fachdiskussion oder Debatte

einen akademischen Vortrag zu einem wirtschaftswissenschaftlichen Thema halten

das Verfassen eines anspruchsvollen Bewerbungsschreibens Die Studierenden können insgesamt zwei Module der Stufe mit verschiedenen thematischen Schwerpunkten belegen. Die aktuell angebotenen Themenschwerpunkte können dem elektronischen Vorlesungsverzeichnis entnommen werden.

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Page 22: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

22

Prüfungen Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 5991101100 Englisch C1 für Wirtschaftswissenschaften (EnC1 WiWi) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 23: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

23

Französisch A1/A2 (FA1A2)

Modulnummer 599105100

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) sowie einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe A2. Sie können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.,

auf Fragen dieser Art antworten.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599105100 Französisch A1/A2 (FA1A2) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

St

Page 24: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

24

Französisch A1/A2 begleitet, autonom und individuell (BFA12)

Modulnummer 599105100

Workload 180 h

Umfang (LP) 6 LP

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragte Robin Breit, M.A./Eva-Catherine Knier, M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studiensemester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Individuellen Lernens am Sprachlernzentrum zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und –kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) sowie einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe A2. Sie können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.,

auf Fragen dieser Art antworten.

Schlüsselkompetenzen

LernerInnenautonomie, interkulturelle kommunikative Kompetenz in der Fremdsprache, Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen.

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lern-/Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

S1 S2 SpÜ 1 SpÜ 2 Selbststudium

25 25 25 25

0,1 0,2 0,2 0,2 4,3

2 4 7 7

45

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 100

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

Bearbeitung und Einreichung von eLearning-Aufgaben

Erstellung, Abgabe und Vorstellung einer Lernplanung

10 5

Sonstiges

Für das Modul Nr. 599105100 Französisch A1/A2 - begleitet, autonom und individuell kann für die Präsenzveranstaltungen Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload

180 h

Page 25: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

25

Französisch A2/B1 (FA2B1)

Modulnummer 599105200

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) sowie einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe B1. Sie können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, zum Studium und zur näheren Campusumgebung),

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

persönliche Erfahrungen und Ereignisse beschreiben

ein Gespräch mit DozentInnen führen

E-Mails schreiben und darin studienbezogene Interessen und Persönliches austauschen

Auskünfte einholen und sich um ein WG-Zimmer bewerben (auch per E-Mail)

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599105100 Französisch A1/A2 (FA1A2) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en) keine

Sonstiges

Für das Modul 599105200 Französisch A2/B1 (FA2B1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 26: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

26

Französisch B1 (FB1)

Modulnummer 599105300

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

die Hauptinformation in längeren Gesprächen verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. geht,

Präsentationen und Vorlesungen verstehen und auch komplexerer Argumentation grundlegend folgen, wenn klare Standardsprache gebraucht wird und das Thema vertraut ist,

die meisten Situationen bewältigen, denen man im Sprachgebiet begegnet,

sich mündlich und schriftlich zu vertrauten Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. äußern,

mündlich und schriftlich über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Berufsziele und -perspektiven beschreiben

kurze Begründungen oder Erklärungen zu Vorhaben und Ansichten geben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

ein offizielles Schreiben verfassen

schriftlich und mündlich einen unkomplizierten Text zusammenfassen

einen kurzen vorbereiteten Vortrag halten

einfache Grafiken, Statistiken oder Diagramme beschreiben

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599105200 Französisch A2/B1 (FA2B1) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599105300 Französisch B1 (FB1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 27: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

27

Französisch B2.1 (FB21)

Modulnummer 599105400

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B2.1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Problemanalysen klar und detailliert darlegen, einen Artikel, einen Vortrag, ein Interview oder eine Dokumentarsendung

zusammenfassen, dazu Stellung nehmen und Informationsfragen dazu beantworten, klare Beschreibungen und Standpunkte äußern und erörtern und genaue Anweisungen

geben, im eigenen Fachgebiet mit einer gewissen Sicherheit größere Mengen von

Sachinformationen über vertraute Routineangelegenheiten und über weniger routinemäßige Dinge austauschen.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

eine Argumentation strukturieren

Vor- und Nachteile abwägen

eine kurze offizielle E-Mail verfassen, z.B. eine Anfrage für einen Praktikumsplatz im Zielland

ein Forschungsposter für eine internationale Konferenz erstellen und präsentieren

längere authentische Texte erarbeiten

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: 599105300 Französisch B1 (FB1) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599105400 Französisch B2.1 (FB21) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 28: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

28

Französisch B2.2 (FB22)

Modulnummer 599105500

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B2.2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen,

im eigenen Fachgebiet auch detailreiche Fachdiskussionen verstehen,

sich so spontan und fließend verständigen, dass ein flüssiges Gespräch mit MuttersprachlerInnen ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist,

sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

Verfassen von Briefen und E-Mails für verschiedene Anliegen und Adressaten

Planung und Ausarbeitung eines förmlichen Essays

Anfertigung von Notizen bei längeren Vorträgen

Verfassen eines effektiven Bewerbungsschreibens

eine effektive akademische Präsentation halten

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599105400 Französisch B2.1 (FB21) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599105500 Französisch B2.2 (FB22) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 29: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

29

Griechisch A1 (GriA1)

Modulnummer 599120100

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus SS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.,

auf Fragen dieser Art antworten.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599120100 Griechisch A1 (GriA1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 30: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

30

Griechisch A2 (GriA2)

Modulnummer 599120200

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, zum Studium und zur näheren Campusumgebung),

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

persönliche Erfahrungen und Ereignisse beschreiben

ein Gespräch mit DozentInnen führen

E-Mails schreiben und darin studienbezogene Interessen und Persönliches austauschen

Auskünfte einholen und sich um ein WG-Zimmer bewerben (auch per E-Mail)

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599120100 Griechisch A1 (GriA1) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599120200 Griechisch A2 (GriA2) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 31: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

31

Italienisch A1/A2 (IA1A2)

Modulnummer 599107600

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) sowie einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe A2. Sie können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.,

auf Fragen dieser Art antworten.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599107600 Italienisch A1/A2 (IA1A2) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 32: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

32

Italienisch A1/A2 begleitet, autonom und individuell (BIA12)

Modulnummer 599107600

Workload 180 h

Umfang (LP) 6 LP

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragte Robin Breit, M.A./Eva-Catherine Knier, M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studiensemester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Individuellen Lernens am Sprachlernzentrum zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und –kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) sowie einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe A2. Sie können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.,

auf Fragen dieser Art antworten.

Schlüsselkompetenzen

LernerInnenautonomie, interkulturelle kommunikative Kompetenz in der Fremdsprache, Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen.

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lern-/Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

S1 S2 SpÜ 1 SpÜ 2 Selbststudium

25 25 25 25

0,1 0,2 0,2 0,2 4,3

2 4 7 7

45

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 100

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

Bearbeitung und Einreichung von eLearning-Aufgaben

Erstellung, Abgabe und Vorstellung einer Lernplanung

10 5

Sonstiges

Für das Modul Nr. 599107600 Italienisch A1/A2 - begleitet, autonom und individuell kann für die Präsenzveranstaltungen Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload

180 h

Page 33: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

33

Italienisch A2/B1 (IA2B1)

Modulnummer 599107700

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) sowie einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe B1. Sie können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, zum Studium und zur näheren Campusumgebung),

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

persönliche Erfahrungen und Ereignisse beschreiben

ein Gespräch mit DozentInnen führen

E-Mails schreiben und darin studienbezogene Interessen und Persönliches austauschen

Auskünfte einholen und sich um ein WG-Zimmer bewerben (auch per E-Mail)

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599107600 Italienisch A1/A2 (IA1A2) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599107700 Italienisch A2/B1 (IA2B1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 34: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

34

Italienisch B1 (IB1)

Modulnummer 599107800

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht Ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

die Hauptinformation in längeren Gesprächen verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. geht,

Präsentationen und Vorlesungen verstehen und auch komplexerer Argumentation grundlegend folgen, wenn klare Standardsprache gebraucht wird und das Thema vertraut ist,

die meisten Situationen bewältigen, denen man im Sprachgebiet begegnet,

sich mündlich und schriftlich zu vertrauten Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. äußern,

mündlich und schriftlich über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Berufsziele und -perspektiven beschreiben

kurze Begründungen oder Erklärungen zu Vorhaben und Ansichten geben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

ein offizielles Schreiben verfassen

schriftlich und mündlich einen unkomplizierten Text zusammenfassen

einen kurzen vorbereiteten Vortrag halten

einfache Grafiken, Statistiken oder Diagramme beschreiben

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599107700 Italienisch A2/B1 (IA2B1 oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599107800 Italienisch B1 (IB1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 35: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

35

Japanisch A1.1 (JaA11)

Modulnummer 599122600

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus SS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen in Teilen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

mit einfachen und auswendig gelernten Formen und Sätzen vertraute Alltagssituationen bewältigen,

auf einfache Fragen reagieren,

bei bewusst verlangsamtem Sprechtempo an einfachen kommunikativen Handlungen teilnehmen,

sehr kurze, einfache, (vornehmlich mit Hilfe von Silbenschriftzeichen verfasste) Sätze mit vertrautem Vokabular und einfachen grammatischen Formen lesen,

einfache Sachverhalte schriftlich formulieren,

92 Silbenschriftzeichen (Hiragana, Katakana) sowie ca. 60 sinojapanische Wortschriftzeichen (Kanji) lesen und schreiben.

Anmerkung: In den Fertigkeiten Hören und Sprechen können bereits einige Lernziele der Niveaustufe A1 erreicht werden. Beim Lesen und Schreiben wird aufgrund der zu erlernenden japanischen Schriftsysteme die Zwischenstufe A1.1 erreicht.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen (Studienfach, Wohnort,…)

eine Frage/einen Wunsch formulieren

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599122600 Japanisch A1.1 (JaA11) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 36: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

36

Japanisch A1.2 (JaA12)

Modulnummer 599122700

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.,

auf Fragen dieser Art antworten.ca. 200 sinojapanische Wortschriftzeichen (Kanji) lesen und schreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

nach Gewohnheiten fragen und von Gewohnheiten berichten

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599122600 Japanisch A1.1 (JaA11) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599122700 Japanisch A1.2 (JaA12) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 37: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

37

Niederländisch A2 (inkl. A1) (NdlA2)

Modulnummer 599125100

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, zum Studium und zur näheren Campusumgebung),

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen, sich vorstellen und verabschieden

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

persönliche Erfahrungen und Ereignisse beschreiben

Gespräche mit DozentInnen führen

E-Mails schreiben und darin studienbezogene Interessen und Persönliches austauschen

Sich per E-Mail um ein WG-Zimmer bewerben oder allgemeine Auskünfte einholen)

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599125100 Niederländisch A2 (inkl. A1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 38: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

38

Niederländisch A2 (inkl. A1) begleitet, autonom und individuell (BNLA2)

Modulnummer 599125100

Workload 180 h

Umfang (LP) 6 LP

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragte Robin Breit, M.A./Eva-Catherine Knier, M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studiensemester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und –kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, zum Studium und zur näheren Campusumgebung),

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

LernerInnenautonomie, interkulturelle kommunikative Kompetenz in der Fremdsprache, Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen, sich vorstellen und verabschieden

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

persönliche Erfahrungen und Ereignisse beschreiben

Gespräche mit DozentInnen führen

E-Mails schreiben und darin studienbezogene Interessen und Persönliches austauschen

Sich per E-Mail um ein WG-Zimmer bewerben oder allgemeine Auskünfte einholen)

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lern-/Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

S1 S2 SpÜ 1 SpÜ 2 Selbststudium

25 25 25 25

0,1 0,2 0,2 0,2 4,3

2 4 7 7

45

Page 39: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

39

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 100

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

Bearbeitung und Einreichung von eLearning-Aufgaben

Erstellung, Abgabe und Vorstellung einer Lernplanung

10 5

Sonstiges

Für das Modul Nr. 599125100 Niederländisch A2 (inkl. A1) - begleitet, autonom und individuell kann für die Präsenzveranstaltungen Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload

180 h

Page 40: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

40

Niederländisch B1 (NdlB1)

Modulnummer 599125200

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erwerben einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe A2 und erreichen die Niveaustufe B1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen). Die Studierenden können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

die Hauptinformation in längeren Gesprächen verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. geht,

Präsentationen und Vorlesungen verstehen und auch komplexerer Argumentation grundlegend folgen, wenn klare Standardsprache gebraucht wird und das Thema vertraut ist,

die meisten Situationen bewältigen, denen man im Sprachgebiet begegnet,

sich mündlich und schriftlich zu vertrauten Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. äußern,

mündlich und schriftlich über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Berufsziele und -perspektiven beschreiben

kurze Begründungen oder Erklärungen zu Vorhaben und Ansichten geben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

einen kurzen vorbereiteten Vortrag halten

einfache Grafiken, Statistiken oder Diagramme beschreiben

ein offizielles Schreiben verfassen

schriftlich und mündlich einen einfachen Text zusammenfassen

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599125100 Niederländisch A2 (inkl. A1) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599125200 Niederländisch B1 kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload

Page 41: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

41

180h

Polnisch A1 (PolA1)

Modulnummer 599127600

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599127600 Polnisch A1 (PolA1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 42: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

42

Polnisch A2 (PolA2)

Modulnummer 599127700

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus SS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, zum Studium und zur näheren Campusumgebung),

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

persönliche Erfahrungen und Ereignisse beschreiben

ein Gespräch mit DozentInnen führen

E-Mails schreiben und darin studienbezogene Interessen und Persönliches austauschen

Auskünfte einholen und sich um ein WG-Zimmer bewerben (auch per E-Mail)

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599127600 Polnisch A1 (PolA1) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599127700 Polnisch A2 (PolA2) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 43: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

43

Portugiesisch A1/A2 (PA1A2)

Modulnummer 599130100

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus SS

Modulbeauftragter Anna-Lydia Ast M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) sowie einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe A2. Sie können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.,

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599130100 Portugiesisch A1/A2 (PA1A2) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 44: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

44

Portugiesisch A2/B1 (PA2B1)

Modulnummer 599130200

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS

Modulbeauftragter Anna-Lydia Ast M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) sowie einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe B1. Sie können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, zum Studium und zur näheren Campusumgebung),

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

persönliche Erfahrungen und Ereignisse beschreiben

ein Gespräch mit DozentInnen führen

E-Mails schreiben und darin studienbezogene Interessen und Persönliches austauschen

Auskünfte einholen und sich um ein WG-Zimmer bewerben (auch per E-Mail)

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599130100 Portugiesisch A1/A2 (PA1A2) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599130200 Portugiesisch A2/B1 (PA2B1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 45: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

45

Russisch A1 (RusA1)

Modulnummer 599132600

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.,

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599132600 Russisch A1 (RusA1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 46: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

46

Russisch A2 (RusA2)

Modulnummer 599132700

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus SS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, zum Studium und zur näheren Campusumgebung),

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

persönliche Erfahrungen und Ereignisse beschreiben

ein Gespräch mit DozentInnen führen

E-Mails schreiben und darin studienbezogene Interessen und Persönliches austauschen

Auskünfte einholen und sich um ein WG-Zimmer bewerben (auch per E-Mail)

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599132600 Russisch A1 (RusA1) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599132700 Russisch A2 (RusA2) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 47: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

47

Russisch B1.1 (RuB11)

Modulnummer 599132800

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B1.1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

die Hauptinformation in längeren Gesprächen verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. geht,

Präsentationen und Vorlesungen verstehen und auch komplexerer Argumentation grundlegend folgen, wenn klare Standardsprache gebraucht wird und das Thema vertraut ist,

die meisten Situationen bewältigen, denen man im Sprachgebiet begegnet,

sich mündlich und schriftlich zu vertrauten Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. äußern,

mündlich und schriftlich über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Berufsziele und -perspektiven beschreiben

kurze Begründungen oder Erklärungen zu Vorhaben und Ansichten geben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen im unteren Bereich der Niveaustufe B1 sind unter anderem:

ein offizielles Schreiben verfassen

schriftlich und mündlich einen einfachen Text zusammenfassen

einen kurzen vorbereiteten Vortrag halten

einfache Grafiken, Statistiken oder Diagramme beschreiben

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599132700 Russisch A2 (RusA2) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599132800 Russisch B1.1 (RuB11) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 48: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

48

Russisch B1.2 (RuB12)

Modulnummer 599132900

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus SS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B1.2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen), schließen damit die Niveaustufe B1 vollständig ab und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

die Hauptinformation in längeren Gesprächen verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. geht,

Präsentationen und Vorlesungen verstehen und auch komplexerer Argumentation grundlegend folgen, wenn klare Standardsprache gebraucht wird und das Thema vertraut ist,

die meisten Situationen bewältigen, denen man im Sprachgebiet begegnet,

sich mündlich und schriftlich zu vertrauten Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. äußern,

mündlich und schriftlich über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Berufsziele und -perspektiven beschreiben

kurze Begründungen oder Erklärungen zu Vorhaben und Ansichten geben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Aufbauend auf den inhaltlichen Schwerpunkten des Moduls Russisch B1.1 werden zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen nachfolgende Inhalte vertieft:

ein offizielles Schreiben verfassen

schriftlich und mündlich einen einfachen Text zusammenfassen

einen kurzen vorbereiteten Vortrag halten

einfache Grafiken, Statistiken oder Diagramme beschreiben

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599132800 Russisch B1.1 (RuB11) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599132900 Russisch B1.2 (RuB12) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 49: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

49

Schwedisch A2 (inkl. A1) (SchA2)

Modulnummer 599135100

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, zum Studium und zur näheren Campusumgebung),

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen, sich vorstellen und verabschieden

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

persönliche Erfahrungen und Ereignisse beschreiben

Gespräche mit DozentInnen führen

E-Mails schreiben und darin studienbezogene Interessen und Persönliches austauschen

Sich per E-Mail um ein WG-Zimmer bewerben oder allgemeine Auskünfte einholen)

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599135100 Schwedisch A2 (inkl. A1) (SchA2) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 50: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

50

Schwedisch A2 (inkl. A1) begleitet, autonom und individuell (BSEA2)

Modulnummer 599135100

Workload 180 h

Umfang (LP) 6 LP

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragte Robin Breit, M.A./Eva-Catherine Knier, M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studiensemester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und –kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, zum Studium und zur näheren Campusumgebung),

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

LernerInnenautonomie, interkulturelle kommunikative Kompetenz in der Fremdsprache, Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen, sich vorstellen und verabschieden

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

persönliche Erfahrungen und Ereignisse beschreiben

Gespräche mit DozentInnen führen

E-Mails schreiben und darin studienbezogene Interessen und Persönliches austauschen

Sich per E-Mail um ein WG-Zimmer bewerben oder allgemeine Auskünfte einholen).

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lern-/Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

S1 S2 SpÜ 1 SpÜ 2 Selbststudium

25 25 25 25

0,1 0,2 0,2 0,2 4,3

2 4 7 7

45

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 100

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

Bearbeitung und Einreichung von eLearning-Aufgaben

Erstellung, Abgabe und Vorstellung einer Lernplanung

10 5

Sonstiges

Für das Modul Nr. 599135100 Schwedisch A2 (inkl. A1) - begleitet, autonom und individuell kann für die Präsenzveranstaltungen Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload

180 h

Page 51: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

51

Schwedisch B1 (SchB1)

Modulnummer 599135200

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erwerben einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe A2 und erreichen die Niveaustufe B1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen). Die Studierenden können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

die Hauptinformation in längeren Gesprächen verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. geht,

Präsentationen und Vorlesungen verstehen und auch komplexerer Argumentation grundlegend folgen, wenn klare Standardsprache gebraucht wird und das Thema vertraut ist,

die meisten Situationen bewältigen, denen man im Sprachgebiet begegnet,

sich mündlich und schriftlich zu vertrauten Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. äußern,

mündlich und schriftlich über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Berufsziele und -perspektiven beschreiben

kurze Begründungen oder Erklärungen zu Vorhaben und Ansichten geben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

ein offizielles Schreiben verfassen

schriftlich und mündlich einen einfachen Text zusammenfassen

einen kurzen vorbereiteten Vortrag halten

einfache Grafiken, Statistiken oder Diagramme beschreiben

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599135100 Schwedisch A2 (inkl. A1) (SchA2) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungsvoraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges Für das Modul 599135200 Schwedisch B1 (SchB1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 52: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

52

Spanisch A1/A2 (SA1A2)

Modulnummer 599102600

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Anna-Lydia Ast M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) sowie einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe A2. Sie können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.,

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599102600 Spanisch A1/A2 (SA1A2) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 53: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

53

Spanisch A1/A2 für Wirtschaftswissenschaften (SA1A2 WiWi)

Modulnummer 599102600

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) sowie einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe A2. Sie erwerben erste fachsprachliche Kenntnisse im Bereich Wirtschaftswissenschaften und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

einfache Informationen über Geschäfte und Unternehmen erfragen und geben (Öffnungszeiten, Produkte, Mitarbeiter, Branche etc.)

über Einkaufen in spanischsprachigen Ländern sprechen (Was und wie viel kaufen die Menschen? Wie viel geben sie dafür aus?)

über Ausbildung, Berufe und Arbeit sprechen

Anliegen auf der Bank äußern, ein Konto eröffnen Der Wortschatzerwerb erfolgt unter Bezugnahme auf wirtschaftswissenschaftliche Zusammenhänge.

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Page 54: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

54

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599102600 Spanisch A1/A2 für Wirtschaftswissenschaften (SA1A2 WiWi) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 55: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

55

Spanisch A1/A2 begleitet, autonom und individuell (BSA12)

Modulnummer 599102600

Workload 180 h

Umfang (LP) 6 LP

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragte Robin Breit, M.A./Eva-Catherine Knier, M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studiensemester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Individuellen Lernens am Sprachlernzentrum zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und –kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) sowie einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe A2. Sie können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.,

Schlüsselkompetenzen

LernerInnenautonomie, interkulturelle kommunikative Kompetenz in der Fremdsprache, Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen.

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lern-/Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

S1 S2 SpÜ 1 SpÜ 2 Selbststudium

25 25 25 25

0,1 0,2 0,2 0,2 4,3

2 4 7 7

45

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 100

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

Bearbeitung und Einreichung von eLearning-Aufgaben

Erstellung, Abgabe und Vorstellung einer Lernplanung

10 5

Sonstiges

Für das Modul Nr. 599102600 Spanisch A1/A2 - begleitet, autonom und individuell kann für die Präsenzveranstaltungen Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload

180 h

Page 56: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

56

Spanisch A2/B1 (SA2B1)

Modulnummer 599102700

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Anna-Lydia Ast M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) sowie einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe B1. Sie können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, zum Studium und zur näheren Campusumgebung),

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

persönliche Erfahrungen und Ereignisse beschreiben

ein Gespräch mit DozentInnen führen

E-Mails schreiben und darin studienbezogene Interessen und Persönliches austauschen

Auskünfte einholen und sich um ein WG-Zimmer bewerben (auch per E-Mail)

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599102600 Spanisch A1/A2 (SA1A2) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599102700 Spanisch A2/B1 (SA2B1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 57: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

57

Spanisch A2/B1 für Wirtschaftswissenschaften (SA2B1 WiWi)

Modulnummer 599102700

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) sowie einzelne Fertigkeiten und Kompetenzen der Niveaustufe B1. Sie erwerben fachsprachliche Grundkenntnisse im Bereich Wirtschaftswissenschaften und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, zum Studium und zur näheren Campusumgebung),

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

persönliche Erfahrungen und Ereignisse beschreiben

sich per E-Mail um ein WG-Zimmer bewerben

kurze, stark vereinfachte Fachtexte mit wirtschaftswissenschaftlichem Bezug verstehen

einfache Grafiken und Diagramme beschreiben

Produkte und Zahlen (Preise, Arbeitslosenzahlen, Gehälter etc.) vergleichen

kurze Einladungen und E-Mails im Unternehmenskontext verfassen

Der Erwerb von einfachem Wortschatz mit wirtschaftswissenschaftlichem Bezug wird vertieft.

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599102700 Spanisch A2/B1 für Wirtschaftswissenschaften (SA2B1 WiWi) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 58: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

58

Spanisch A2/B1 begleitet, autonom und individuell (BSAB1)

Modulnummer 599102700

Workload 180 h

Umfang (LP) 6 LP

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragte Robin Breit, M.A./Eva-Catherine Knier, M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studiensemester

Bachelor- und Master-Studiengänge

Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

ie odule des S rachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Ziels rache und -kultur, insbesondere in akademischen und beru ichen Konte ten, handlungsf hig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Euro ischer eferenzrahmen) sowie einzelne er gkeiten und Kom etenzen der iveaustufe B . Sie k nnen nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

S tze und h u g gebrauchte usdr cke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmi elbarer Bedeutung zusammenh ngen (z. B. Informa onen zur erson und zur amilie, zum Studium und zur n heren am usumgebung),

sich in rou nem igen Situa onen verst ndigen, in denen es um einen einfachen und direkten ustausch von Informa onen ber vertraute und gel u ge inge geht,

mit einfachen i eln die eigene erkun und das Studium, die universit re mgebung und inge im Zusammenhang mit unmi elbaren Bed rfnissen beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

LernerInnenautonomie, interkulturelle kommunikative Kompetenz in der Fremdsprache, Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwer unkte des oduls zur rderung der Teilkom etenzen S rechen, Schreiben, ren und esen sind unter anderem:

ers nliche rfahrungen und reignisse beschreiben ein Ges r ch mit ozentInnen f hren E-Mails schreiben und darin studienbezogene Interessen und Persönliches

austauschen

usk n e einholen und sich um ein WG-Zimmer bewerben (auch per E-Mail)

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 5599102600 Spanisch A1/A2 - begleitet, autonom und individuell (BSA12) oder Modul 599102600 Spanisch A1/A2 (SA1A2) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lern-/Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

S1 S2 SpÜ 1 Selbststudium

25 25 25

0,1 0,2 0,2 4,5

2 4 7

47

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 100

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

Bearbeitung und Einreichung von eLearning-Aufgaben

Erstellung, Abgabe und Vorstellung einer Lernplanung

15 5

Sonstiges

Für das Modul Nr. 599102700 Spanisch A2/B1- begleitet, autonom und individuell kann für die Präsenzveranstaltungen Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180 h

Page 59: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

59

Spanisch B1 (SB1)

Modulnummer 599102800

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Dr. Sabine Dyer

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

die Hauptinformation in längeren Gesprächen verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. geht,

Präsentationen und Vorlesungen verstehen und auch komplexerer Argumentation grundlegend folgen, wenn klare Standardsprache gebraucht wird und das Thema vertraut ist,

die meisten Situationen bewältigen, denen man im Sprachgebiet begegnet,

sich mündlich und schriftlich zu vertrauten Themen aus Studium, Campusalltag Praktikum, dem privaten Interessenshorizont usw. äußern,

mündlich und schriftlich über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Berufsziele und -perspektiven beschreiben

kurze Begründungen oder Erklärungen zu Vorhaben und Ansichten geben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

ein offizielles Schreiben verfassen

schriftlich und mündlich einen unkomplizierten Text zusammenfassen

einen kurzen vorbereiteten Vortrag halten

einfache Grafiken, Statistiken oder Diagramme beschreiben

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599102700 Spanisch A2/B1 (SA2B1) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599102800 Spanisch B1 (SB1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 60: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

60

Spanisch B2.1 (SB21)

Modulnummer 599102900

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Anna-Lydia Ast M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B2.1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Problemanalysen klar und detailliert darlegen, einen Artikel, einen Vortrag, ein Interview oder eine Dokumentarsendung

zusammenfassen, dazu Stellung nehmen und Informationsfragen dazu beantworten, klare Beschreibungen und Standpunkte äußern und erörtern und genaue Anweisungen

geben, im eigenen Fachgebiet mit einer gewissen Sicherheit größere Mengen von

Sachinformationen über vertraute Routineangelegenheiten und über weniger routinemäßige Dinge austauschen.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

Vor- und Nachteile abwägen

eine Argumentation strukturieren

eine kurze offizielle E-Mail verfassen, z.B. eine Anfrage für einen Praktikumsplatz im Zielland

ein Forschungsposter für eine internationale Konferenz erstellen und präsentieren

längere authentische Texte erarbeiten

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599102800 Spanisch B1 (SB1) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599102900 Spanisch B2.1 (SB21) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 61: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

61

Spanisch B2.2 (SB22)

Modulnummer 599103000

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Anna-Lydia Ast M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe B2.2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen,

im eigenen Fachgebiet auch detailreiche Fachdiskussionen verstehen,

sich so spontan und fließend verständigen, dass ein flüssiges Gespräch mit MuttersprachlerInnen ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist,

sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

das Verfassen von Briefen und E-Mails für verschiedene Anliegen und Adressaten

die Planung und Ausarbeitung eines förmlichen Essays

die Anfertigung von Notizen bei längeren Vorträgen

das Verfassen eines effektiven Bewerbungsschreibens

eine effektive akademische Präsentation halten

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599102900 Spanisch B2.1 (SB21) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599103000 Spanisch B2.2 (SB22) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 62: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

62

Spanisch C1 (SC1)

Modulnummer 599103100 (Schwerpunkt A) 599103200 (Schwerpunkt B)

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS+SS

Modulbeauftragter Anna-Lydia Ast M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen nach Teilnahme an zwei Modulen der Niveaustufe mit verschiedenen thematischen Schwerpunkten die Niveaustufe C1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss der Module (gem. GER):

ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen,

sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen,

die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen,

sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

das Verfassen leserfreundlicher, präziser und prägnanter Texte

das Verfassen diverser studien- und berufsbezogener Texte

die effektive Beteiligung an einer förmlichen Diskussion oder Debatte

der wirksame und flexible Einsatz der Fremdsprache

Studierende können insgesamt zwei Module der Stufe mit verschiedenen thematischen Schwerpunkten belegen. Die aktuell angebotenen Themenschwerpunkte können dem elektronischen Vorlesungsverzeichnis entnommen werden.

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599103000 Spanisch B2.2 (SB22) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Page 63: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

63

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599103100 (Schwerpunkt A) und 599103200 (Schwerpunkt B) Spanisch C1 (SC1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 64: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

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Türkisch A1 (TürA1)

Modulnummer 599140100

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus WS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen,

alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verwenden, wenn die GesprächspartnerInnen bereit sind, die Kommunikation zu unterstützen,

GesprächspartnerInnen Fragen zur Person stellen – z.B. nach ihren Vorlieben, dem Studienfach / -ort, den KommilitonInnen etc.,

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

jemanden begrüßen und sich verabschieden

sich vorstellen

auf dem Campus nach dem Weg fragen

im Café oder in der Mensa bestellen

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: keine Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599140100 Türkisch A1 (TürA1) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 65: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

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Türkisch A2 (TürA2)

Modulnummer 599140200

Workload 180h

Umfang (LP) 6

Dauer (Semester) 1

Turnus SS

Modulbeauftragter Isabell Mandt M.A.

Anbietendes Institut (ggf. Abteilung)

Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft – Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum

Verwendbarkeit des Moduls

Studiengang Pflicht-/ Wahlpflichtbereich

Studien-semester

Bachelor- und Master-Studiengänge Wahlpflicht ab 1. Semester

Lernziele

Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen und beruflichen Kontexten, handlungsfähig werden. Die Studierenden erreichen die Niveaustufe A2 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) und können nach Abschluss des Moduls (gem. GER):

Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, zum Studium und zur näheren Campusumgebung),

sich in Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht,

mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft, das Studium und die universitäre Umgebung beschreiben.

Schlüsselkompetenzen

Förderung der sozialen und interkulturellen kommunikativen Kompetenz in der Fremdsprache, Stärkung der Lernerautonomie und der Medienkompetenz

Inhalte

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls zur Förderung der Teilkompetenzen Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen sind unter anderem:

persönliche Erfahrungen und Ereignisse beschreiben

ein Gespräch mit DozentInnen führen

E-Mails schreiben und darin studienbezogene Interessen und Persönliches austauschen

Auskünfte einholen und sich um ein WG-Zimmer bewerben (auch per E-Mail)

Teilnahme-voraussetzungen

Nachzuweisen: Modul 599140100 Türkisch A1 (TürA1) oder Moduleinstufung durch das SLZ Empfohlen: keine

Veranstaltungen

Lehrform Thema Gruppen-größe

SWS Workload [h]

Sprachkurs im Blended Learning-Format: SpÜ eL

Max. 25 TN

4 1

56 14

Prüfungen

Prüfungsform(en)

Klausur 110

Studienleistungen u.a. als Zulassungs-voraussetzung zur Modulprüfung

Studienleistung(en)

keine

Sonstiges

Für das Modul 599140200 Türkisch A2 (TürA2) kann Anwesenheitspflicht bestehen. Genaue Informationen entnehmen Sie bitte semesteraktuell Basis.

∑ Workload 180h

Page 66: Sprachmodule des Sprachlernzentrums (SLZ) · Die Module des Sprachlernzentrums zielen darauf ab, dass die Studierenden in der Zielsprache und -kultur, insbesondere in akademischen

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Kürzelverzeichnis

Veranstaltungsart Standard-Gruppen-größe

Kürzel

Vorlesung/Plenum i.d.R. 120 V/Pl

Übung 60 Ü

Seminar 30 S

Exkursion 30 E

Praktikum 30 P

Kolloquium 30 K

Tutorium 30 T

Praktische Übung 30 PÜ

Sprachprakt. Übung

25 SpÜ

eLearning-Einheit 25 eL