Stand und Anforderungen der Bildung über die Landschaft aus

Didaktik der Geographie, Prof. Dr. Friedhelm Frank

Bildung über die Landschaft aus der Sicht der Geographiedidaktik

Dresden, 04.11.2011

• Was ist Landschaft?

bis ca. 1970

• dynamische Länderkunde

• Länderkunde

Landschaft in der Schulgeographie

• Länderkunde nach dominanten Faktoren

• Ab 1970 im Westen

Betonung der raumprägenden Kräfte gesellschaftlicher,

Landschaft in der Schulgeographie

gesellschaftlicher, politischer und ökonomischer Bedingungen

• Im Osten

„Strukturmodell der Landschaft“ nach Herz

Landschaft in der Schulgeographie

Herz

Landschaft in der Schulgeographie

• Der Begriff Landschaft kommt nicht vor.

Landschaft in der Schulgeographie

kommt nicht vor.

• Kompetenzbereich Fachwissen

„Fähigkeit, Räume auf den verschiedenen Maßstabsebenen als natur- und humangeographische Systeme zu erfassen humangeographische Systeme zu erfassen und Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Umwelt analysieren zu können“

• Kompetenzbereich Fachwissen

Fähigkeit, Landschaften auf den verschiedenen Maßstabsebenen als natur-und humangeographische Systeme zu und humangeographische Systeme zu erfassen und Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Umwelt analysieren zu können

Beispiele Landschaft in Lehrplänen und im Unterricht

• Bildungsplan BW (www.bildung-staerkt-menschen.de)menschen.de)

Landschaft als Begriff nur in Jgst. 5: Großlandschaften Deutschlands

Beispiele Landschaft in Lehrplänen und im Unterricht

• Bildungsplan BW (www.bildung-staerkt-menschen.de)

Landschaft als Begriff nur in Jgst. 5: Landschaft als Begriff nur in Jgst. 5: Großlandschaften Deutschlands

Jahrgangsstufe 10Leitthema: Menschen prägen Räume(Wandel der Kulturlandschaft)

Beispiele Landschaft in Lehrplänen und im Unterricht

• Sachsen / Mittelschule Jgst. 10

Lernbereich 1: Die heimatliche Landschaft im System der geographischen Zonender geographischen Zonen

Lernbereich 2: Der heimatliche Kulturraum im System globaler wirtschaftlicher und sozialräumlicher Entwicklungen

Beispiele Landschaft in Lehrplänen und im Unterricht

• BW – Oberstufe

Landschaft – Nutzung, Gestaltung, Veränderung

Veränderung des Landschaftshaushalts durch agrarische Nutzungagrarische Nutzung

Landschaftsbelastung durch Bebauung

Veränderung des Landschaftshaushaltes durch Rohstoffgewinnung

Umgestaltung von Flusslandschaften

Raumanalyse zu einer Kulturlandschaft

Landschaft im Lehrbuch: Sachsen Jgst. 12

Beispiele Landschaft in Lehrplänen und im Unterricht

• Sachsen Jgst. 12

Die Landschaft als System (Klett)

Geosphäre und Landschaft

Landschaftsökologische Forschung – Entwicklung von Offenlandschaften

Zonale Gliederung der Erde

Beispiele Landschaft in Lehrplänen und im Unterricht

• Sachsen Jgst. 12

Landschaftsökologie (Schroedel)

Die Entwicklung der Landschaftssphäre

Die Landschaft als materielles System

GEO-EXKURS: Ökosysteme und Landschaftsökologie

Landschaft im Unterricht - Stand

• Unterschiedliche Akzentuierung von Landschaftsthemen im Unterricht

• Osten: stärkere Betonung der naturgeographischen Komponente

• Westen: stärkere Betonung menschlicher Aktivitäten als Gestalter der Landschaft

• Landschaft ist und bleibt Thema des Geographie-unterrichts

• Landschaft ist und bleibt Thema des Geographie-unterrichts

- sie wird nur nicht immer so genannt