Alte Hauptstraße 31

Stempel der Einrichtung: • '. ** 01454 RadebergT • OT Großerkmannsdorf

F re ie Evangelische •G rundschu le . * Tel.:03528 419-7000

RidebergtrLand • * E-Mail: post@csvrl-ev.de

Staatlich anerkannt? E rsatischul? in Sachsen W W W . C S V r l~ G V . d G

H ygieneplan der Freien evangelischen Grundschule R adeberger Land e. V ., gültig ab 3 1 .08 .2 02 0

W as? W ann? W ie? W o m it? v e ra n tw o rtlic h ?

P e rs ö n lic h e H y g ie n e

H änderein igung G ründ liches und rege lm äß iges H ände ­

w aschen is t fe s t im S chu la lltag zu in te ­

g rie re n .

- nach B e tre ten des S chu lgebäudes

- v o r dem Z ube re ite n vo n Speisen, Es­

sen

- nach dem T o ile tte n g a n g

- nach N aseputzen,

- nach H usten o d e r N iesen

- nach K on tak t m it A b fä lle n

- m indestens 20 bis 30 S ekunden d ie Seife so rg fä ltig

auch zw ischen den F ingern v e rre ib e n

- Seife abw aschen und g u t

a b tro ckn e n

- m it E in m a lh a n d tü ch e rn (P ap ier 0 . ä.) a b tro ckn e n

- Entsorgung d e r E in m a lh a n d tü ch e r in A u ffa n g b e h ä l ­

te rn

Flüssigseife im S pender

N utzung auch d e r H and ­

w aschbecken in den U n ­

te rr ic h ts rä u m e n

B eschä ftig te in

S ch u le / H o rt

S chü ie r/innen

schu lfrem de Per­

sonen

Hygienische H ände ­

desin fektion

- nach A b legen d e r S chu tzhandschuhe

- nach K on tak t m it K ö rp e rflü ss ig ke i ­

te n , U rin o d e r S tuh l (z. B. be i H ilfe s te l ­

lung aku t E rkrank te r)

- bei B eda rf

- H a n d d e s in fe k tio n s m itte l:

# e n tsp rechen d G ebrauchsanw e isung a n w e n d e n ,

# so llte e rw achsenen Personen V o rbeha lten sein,

# in G rundschu len und P rim a rs tu fe d e r F ö rderschu len

fü r K inder u n e rre ic h b a r a u fb e w a h re n ,

# ohne K o n ta k t zu b io log ischen G e fa h rs to ffe n ist

g rün d lich e s H ändew aschen ausre ichend

- bei V e ru n re in ig u n g von Flächen du rch K ö rpe rflüss ig ­

ke iten , U rin o d e r S tuh l: gez ie lte D e s in fe k tio n n u r m it

E inm a lhandschuhen und m it e inem F lä ch e n d e s in fe k ti ­

o n s m it te lg e trä n k te m E inm a ltuch

D e s in fe k tio n s m itte l m it

H inw e is „b e g re n z t v iru -

z id "

S ta n d o rte :

S c h u le in g a n g

- T o i le t te n

L e h re rz im m e r

B eschä ftig te in

S ch u le / H o rt

S chü ie r/innen

N ie s e tik e tte N iesen und H usten - m ög lich s t in W e g w e rftu c h n iesen o d e r hus ten

- is t ke in T aschen tuch g r if fb e re it

A rm b e u g e v o r M u n d und Nase ha lten

- g rö ß tm ö g lich e n A bs tand zum G egenüber e in h a lte n

und sich a b w e n d e n

- W e g w e rftu c h B eschä ftig te in

S ch u le / H o rt

S chü ie r/innen

ZAGS GmbH

- 2 -

W as? W ann? W ie? W o m it? ve ra n tw o rtlic h ?

H andpflege nach B edarf - a u f tro cke n e n H änden g u t v e rre ib e n personenbezogene

H andpflege bei B edarf

m itb r in g e n

B eschä ftig te in

S chu le / H o rt

M u n d -N asen -B ed e-

ckung (M N B )

- s itu a tive und pe rsonenbezogene A b ­

w ägung

- sachge rech te r U m gang u n te r: h t tp s :/ /w w w .b fa rm .-

d e /S h a re d D o c s /R is ik o in fo rm a tio n e n /M e d iz in p ro d u k -

te /D E /sch u tzm a ske n .h tm l

- g rundsä tz lich ke ine P flich t zum Tragen e in e r M NB fü r

Schü ler und Lehrer

- Tragen d e r M N B kann a u ß e rha lb des U n te rr ich te s

a n g e o rd n e t w e rd e n und w ird e m p fo h le n , w e n n A b ­

s tandsrege ln n ich t e in g e h a lte n w e rd e n können (im

H yg ienep lan fe s th a lte n )

- Tragen d e r M N B kann in e inze lnen U n te rr ich tsse ­

quenzen a n g e o rd n e t w e rd e n (z.B. be i E xpe rim en ten )

- pe rsonenbezogene

M N B m itb r in g e n

B eschä ftig te in

S chu le / H o rt

S chü le r/innen

S c h u lg e b ä u d e

In fo rm atio n en zum

Schutz vo r Covid-19

im Schulgebäude

- täg lich a) ve rs tä n d lich e V e rm itt lu n g d e r S chu tzm aß nahm en

b) In fo rm a tio n e n auch fü r sch u lfre m d e Personen e r ­

ke nnba r m achen

zu a) H inw e issch ilde r,

Aushänge, In fo rm a ti ­

o nsm a te ria l

zu b) In te rn e ta u ftr it t

d e r Schule, Aushänge

im Schulgebäude

Schul- und H o rtle i ­

tung

B etretungsverbot -täg lich - B e tre tu n g sve rb o t bei:

# nach w e is lich e r SAR S-C oV-2-ln fektion,

# m in d e s te n s 1 SARS-CoV-2-Sym ptom (F ieber, H usten,

D u rch fa ll, E rbrechen, a llgem e ines K rankhe itsge füh l)

# p e rsö n lich e r K on tak t zu nachw e is lich m it SARS-CoV-

2 in f iz ie r te r Person in den le tz te n 14 Tagen (ausge ­

no m m e n G esundhe its- und P flegeberu fe )

# A u fe n th a lt in R is ikogeb ie t ( la u t Pkt. 1.2.7. A llg e m e in ­

ve rfü g u n g SMS vom 13 .08 .2020) in den le tz te n 14 Ta ­

gen

Schul- und H o rtle i ­

tung , B eschä ftig te

in Schule und

H ort, Schüler,

schu lfrem de Per­

sonen

2ZAGS GmbH

- 3 -

W as? W ann? W ie? W o m it? v e ra n tw o rtlic h ?

Zugangsregelungen

fü r schulisches Per­

sonal und Schüler

- täg lich - B e tre tu n g s v e rb o t bei o.g. Risiken

- U nbede n k lich ke itsn a ch w e is bei E rkrankungen m it

SAR S-C oV-2-ähnlichen S ym p tom en (z.B. ä rz tlich e Be­

sche in igung , A lle rg ieausw e is )

- V e rs ich e ru n g d e r K enn tn isna hm e zum B e tre tu n g s ­

v e rb o t und zu den In fek tio n ssch u tzm a ß n a h m e n

- u n ve rzüg liche M e ld u n g an S chu lle itu n g bei:

# S ym p to m e n o d e r SAR S-C oV-2-ln fektion

# A u fe n th a lt in R is ikogeb ie t in den le tz te n 14 Tagen

- be i S ym p to m e n SARS-CoV-2-Test d u rc h fü h re n

- S chü ler: Z u tr it t e rs t nach zw e i Tagen ohne S ym p to ­

m e o d e r m it ä rz tlich e r B eschein igung

- bei m ind . e inem SAR S-C oV-2-ähnlichem S ym p tom

Schule schne lls tm ög lich verlassen (S chü ler bis zur A b ­

h o lu n g in e in e m separa ten Raum u n te rb r in g e n )

- A n w e se n h e its d o k u m e n ta tio n zu r N achvo llz iehba r ­

k e it vo n In fe k tio n s k e tte n

- S chü ler: ab 08 .09 .2020 B e tre tu n g sve rb o t bei N ich t ­

vo rlage e in e r du rch E ltern u n te rsch rie b e n e n V e rs iche ­

rung zu r K enn tn isnahm e d e r H yg ienem aß nahm en und

B e tre tu n g sve rb o te

D o k u m e n ta tio n s b la tt

des SMK

Schul- u n d H o rtle i ­

tung , an Schule

u n d H o rt Beschäf­

t ig te , Schüler

Zugangskontrolle fü r

schulfrem de Perso ­

nen

- täg lich - s ch u lin te rn e s V e rfa h re n zur Z ugan g sko n tro lle fe s tle ­

gen (u.a. ve rsch lossene Türen , M e ld u n g im S ekre ta ri ­

a t, Z u tr it t n u r m it T e rm in )

- Z u t r it t n u r m it M NB

- B e tre tu n g s v e rb o t bei o.g. Risiken

- U nb e d e n k lich ke itsn a ch w e is be i E rkrankungen m it

SARS-CoV-2-ähnlichen S ym p tom en (z.B. ä rz tlich e Be­

sche in igung , A lle rg ieausw e is )

- Z e itp u n k t des A u fe n th a lte s und K o n ta k td a te n d o ku ­

m e n tie re n ab e in e r A u fe n th a lts d a u e r von m e h r als 15

M in u te n

B e leh rung Schul- u n d H o rtle i ­

tu n g

schu lfrem de Per­

sonen

3ZAGS GmbH

- 4 -

W as? W ann? W ie? W o m it? v e ra n tw o rtlic h ?

Innerschulische V er ­

kehrsw ege / Flure

- tä g lich - H a n d ko n ta k ts te lle n (z.B. T ü rk lin ke n , G riffe ) m in im ie ­

ren (z.B. T ü ren g e ö ffn e t lassen)

- m eh rm a ls tä g lich lü fte n

- des in fiz ie re n d e Reini­

g u n g sm itte l fü r H and ­

ko n ta k ts te lle n

Schul- und H o rtle i ­

tung , B eschä ftig te

in Schule und H o rt

S chü le r/innen

U n te r r ic h ts rä u m e

Lüftung in U n ter ­

richtsräum en (M in i ­

m ie ru n g d e r A n s te ­

ckungsge fa h r durch

A e ro so le und T rö p f ­

chen)

- tä g lich m eh rm a ls

- rege lm äß ig

- Stoß- und Q u e rlü ftu n g nach spä testens 30 m in fü r

ca. 3 M in u te n

- ggf. bei g ee igne te n W e tte rb e d in g u n g e n U n te rr ic h t

im Freien ges ta lte n (UV-Schutz beach ten )

B eschä ftig te in

d e r Schule

S o z ia lrä u m e

Lehrerzim m er - täg lich - m ax. A nzah l von Personen im Raum: 3

- Lü ftung

S chu lle itung , Be­

s c h ä ftig te in de r

Schule

Besprechungen - e n tsp re ch e n d dem Turnus und dem

B eda rf

-A b s ta n d s re g e lu n g e n (1,5 m )

- rege lm äß ige Lü ftung

- ggf. v ir tu e lle D u rch fü h ru n g o d e r A bstand o d e r M NB

Schul- und H o rtle i-

tung, B eschä ftig te

in Schule und H o rt

S a n itä r rä u m e

H andreinigung - täg lich - F lüss igse ifenspender und E in m a lh a n d tü ch e r an a llen

W aschbecken

- A u ffa n g b e h ä lte r fü r E in m a lh a n d tü ch e r rege lm äß ig

leeren

Schul- und H o rtle i-

tung, B eschä ftig te

in Schule und H o rt

Reinigung - tä g lich - T o ile tte n s itze , A rm a tu re n , W aschbecken, Fußböden

re in igen

- gem äß R ein igungsplan

- d es in fiz ie rende s R eini­

g u n g sm itte l

R e in igungsfirm a

S p o rt

S portun terrich t - täg lich - E m p feh lung : A bs tandsreg e lungen e in h a lte n

- V e rm e id u n g von H and- und K ö rp e rko n ta k ts te lle n so-

- D e s in fe k tio n : F lächen ­

d e s in fe k tio n s m itte l m it

B eschä ftig te in

d e r Schule

ZAGS GmbH4

- 5 -

W as? W ann? W ie? W o m it? ve ra n tw o rtlich ?

w ie Hand- und K ö rp e rk o n ta k te n

- w e n n m ög lich im F re ien d u rc h fü h re n

- H ändehyg iene e rm ö g lich e n

- Lü ften de r S p o rth a lle so w ie S an itä r- und U m k le id e ­

räum e

- D e s in fe k tio n d e r S p o rtg e rä te nach Benutzung

H inw e is „b e g re n z t v iru -

z id "

M usiku n terrich t - a llgem e ine H yg ie n e b e s tim m u n g e n sind e in zu h a lte n

- R aum lü ftu n g m ö g lich s t a lle 15 m in

- be im Singen ve rse tz te A u fs te llu n g , m ög lichs t a lle in

d iese lbe R ichtung s ingen; sons t M NB

- Hände w aschen v o r dem M u s ik u n te rr ic h t

- D es in fek tion : F lächen ­

d e s in fe k tio n s m itte l m it

H inw e is „b e g re n z t v iru -

z id "

B eschä ftig te in

d e r Schule

A rb e its m it te l

V erm eidung von

Ü bertragungsw egen

über A rbe itsm itte l

- täg lich - sachgerech te R e in igung nach g e m e insam er N u tzung

von K on tak tflä ch en (z.B. M ik ro sko p e , S chu tzb rillen )

B eschä ftig te in

d e r Schule

P ausen u n d A u ß e n b e re ic h

Beaufsichtigung - täg lich - R ege le inha ltung s ich e rs te lle n

- Fenste rbe re iche k o n tro llie re n (z.B. be im Lü ften)

B eschä ftig te in

Schule und H o rt

Speise räum e - täg lich a) E inha ltung d e r H yg iene rege ln an Theke und Essens­

ausgabe:

- ke ine S e lbs tbed ie nung

- Speisen p o r t io n ie r t an Theke übergeben

b) du rch ö rtlic h e u n d /o d e r ze itlich e T rennung Perso ­

n e n s trö m e n im Essensbereich s teue rn

c) # Personenzahl p ro Tisch begrenzen

B eschä ftig te im

H o rt

Essensanbie ter

P e rs o n a le in s a tz

allgem ein - täg lich - A bk lä rung von V e rd a ch ts fä lle n (siehe oben „B e tre ­

tu n g s v e rb o t")

- schulisches Personal m it SARS-CoV-2-ähnlichen Sym-

- bei V e rd a ch t zu Hause

b le iben , ggf. te s te n las ­

sen

Schul- und H o rtle i-

tung, B eschä ftig te

in Schule und H o rt

5ZAGS GmbH

- 6 -

W as? W ann? W ie? W o m it? v e ra n tw o rtlic h ?

p to m e n so llte C ov id-19-Test d u rc h fü h re n lassen

Risikogruppen - täg lich

- nach B edarf

a) Z u g e h ö rig ke it zu e in e r R is ikogruppe ist d u rch ä rz tli ­

ches A tte s t nachzuw e isen

b) Einsatz im P rä se n zu n te rrich t n u r nach Rücksprache

und a u f fre iw il l ig e r Basis

c) bei fre iw illig e m Einsatz d ie se r B eschä ftig te n im Prä ­

s e n z u n te rr ic h t - B e re its te llu n g von FFP 2 M asken

durch LaSuB

d) Schwangere nicht im Präsenzunterricht beschäfti ­

gen (auch nicht au f fre iw illiger Basis!)

B eschä ftig te in

Schule und Hort,

B etriebs- oder

H ausarzt

E rste H ilfe

Erste H ilfe und Ei­

genschutz

- täg lich

- nach B edarf

- E rs the lfe rn M it te l zum E igenschutz zur V e rfü g u n g

s te llen (A te m sch u tz m ind . FFP2, S chu tzb rille )

- W ie d e rb e le b u n g : H erzdruckm assage d u rch fü h re n ,

n o tfa lls a u f B ea tm ung ve rz ich ten

- E rs the lfe r in fo rm ie re n

S ch u lträ g e r f ü r

sächliche A uss ta t ­

tung,

Schu lle itung,

B eschä ftig te in

de r Schule,

Ersthe lfer,

S chü ie r/innen

U n te rw e is u n g e n

H yg ien eu n terw e i ­

sungen

Schüler:

- S chu ljahresbeg inn

- im w e ite re n S ch u lja h re sve rla u f an ­

lassbezogen

Leh rk rä fte :

- m indes tens e inm a l im S chu ljah r

- B e lehrungen fü r Lehrende , n ich tpädagog isches Per­

sonal, Schü ler zu H yg ienem aß nahm en d e r Schule

- Inha lte : A bs tand , H ändew aschen , B egrüßung ohne

K ö rp e rko n ta k t, H ust- und N ie s e tik e tte , sachgerech te r

Um gang m it M NB

- E ltern ü b e r H yg ienekonzep t d e r Schule und o.g. Be­

leh rung in fo rm ie re n

- E ltern m üssen V ers iche rung d e r K enn tn isna hm e zum

B e tre tu n g sve rb o t und zu den In fe k tio n ssch u tzm a ß ­

nahm en un te rze ich n e n

Schul- und H o rtle i ­

tu n g

B eschä ftig te in

Schule und H o rt

6ZAGS GmbH

- 7 -

W as? W ann? W ie? W o m it? v e ra n tw o rtlic h ?

=> B e tre tu n g s v e rb o t fü r den b e tro ffe n e n Schü le r bis

zu r V orlage des D okum en ts

B io lo g is c h e A rb e its s to ffe

Reinigung - e n tsp rechen d dem E rfo rde rn is - bei V e ru n re in ig u n g von Flächen du rch K ö rpe rflüss ig ­

ke iten , U rin o d e r S tuh l: gez ie lte D e s in fe k tio n n u r m it

E inm a lhandschuhen und e inem m it F läch e n d e s in fe k ti ­

o n s m itte l g e trä n k te m E inm a ltuch

S chu tzhandschuhe tra ­

gen,

nach A b legen Hände

d e s in fiz ie ren (s iehe

auch P unkt H ändedes in ­

fe k tio n )

B eschä ftig te in

Schule und H o rt

Quellen: a) Allgemeinverfügung zur Regelung des Betriebs von Einrichtungen der Kindertagesbetreuung, von Schulen und Schulinternaten im Zusammenhang m it der Bekämpfung der

SARS-CoV-2-Pandemie, SMS, 13.08.2020; b) SARS-CoV-2-Arbeitsschutzregel, BAUA, 10.08.2020; O nline-Inform ation „Schutzmaßnahmen für den Schulbetrieb während der COVID-19-Pande-

mie, Unfallkasse Sachsen, 24.08.2020 Abkürzung: MNB= Mund-Nase-Bedeckung

Datum der Erstellung: 30.08.2020

Datum Erstunterweisung der Beschäftigten

unterschriftliche Bestätigung Schulleitung:

unterschriftliche Bestätigung Träger:..........

in der Schule: 31.08.2020 F re ie Evangelische •

Grundschule . *Badeberger Land • *

Staatlich anerkannte Erwmchule in Sachspr

( Christlicher Schulverein Radeberger Land e. V.C_2< Alte Hauptstraße 31

‘ T) 14S4 f t 3 3 e f erg’ÖVftVölterkmännsdorf "

Tel.: 03528 419-7000 * Fax: 03528 419-6464

E-Mail: post@csvrl-ev.de * www.csvrl-ev.de

Alte Hauptstraße 31

01454 Radeberg

OT Großerkmannsdorf

Tel.: 03528 419-7000

E-Mail: post(5>csvr! Ov.ct

www.csvri-ev.re

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