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Kurstitel: Qigong (DYYSG – Gesundheits-Qigong) Kurseinheit 1 Stundenthema: 1. Zum Beginn des ganzen Kurses. 2. Vortrag: Einführung in Qigong-Grundlagen und Bewegungsprinzipien sowie ihr Transfer in den Alltag. 3. Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien. 4. Lernen und Üben: Meridian-Qigong (I). Phase Zeit (min. ) Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform (Arbeitsformen, methodisch- didaktische Vorgehensweise) Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte) Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher Anteil in Min./Gerät Bemerkungen/ Ergänzungen Begrüßung 1 Höflichkeitsf orm Begrüßung Kommunikation Höflichkeitsform des Qigong: Linke Hand deckt rechte Faust vor der Brust V X X X X X X X X X X X X Information s-phase (Vermittlung von Handlungs-/ Effektwissen) 6 Informationen über den Kurs und diese Kurseinheit Vorstellung des Kurses und der Kurseinheit I. Inhalte, Ziel und Aufgabe des ganzen Kurses: Der ganze Kurs umfasst 12 Einheiten. Einheit 1-4. Vortrag Einführung in Qigong-Grundlage und Bewegungsprinzipi en, Qigong- Grundhaltung und Bewegungsprinzipi V X X X X X X X X X X X X 1

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Kurstitel: Qigong (DYYSG – Gesundheits-Qigong)Kurseinheit 1Stundenthema: 1. Zum Beginn des ganzen Kurses. 2. Vortrag: Einführung in Qigong-Grundlagen und Bewegungsprinzipien sowie ihr Transfer in den Alltag. 3. Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien. 4. Lernen und Üben: Meridian-Qigong (I).

Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Begrüßung1 Höflichkeitsform

BegrüßungKommunikation Höflichkeitsform des

Qigong: Linke Hand deckt rechte Faust vor der Brust

VX X X X X XX X X X X X

Informations-phase(Vermittlung von Handlungs-/ Effektwissen)

6 Informationen über den Kurs und diese Kurseinheit

Vorstellung des Kurses und der Kurseinheit

I. Inhalte, Ziel und Aufgabe des ganzen Kurses:Der ganze Kurs umfasst 12 Einheiten.Einheit 1-4. Vortrag Einführung in Qigong-Grundlage und Bewegungsprinzipien, Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien, Meridian-Qigong.Einheit 5-8. Vortrag zur Stressbewältigung, DYYSG - Gesundheits-Qigong.Einheit 9-12. Wiederholung: Meridian-Qigong und DYYSG - Gesundheits-Qigong.Ziel und Aufgabe:Ziel und Aufgabe des ganzen Kurses ist die Regulierung der Organ-Energie und

VX X X X X XX X X X X X

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Stressbewältigung. Um diese Ziele zu erreichen, wird das Prinzip Lernen – Erlernen – Einüben – selbst üben angewendet. Nach dem Kurs können die Teilnehmer die Qigong-Übungen selbst praktizieren und die Bewegungsprinzipien im Alltag umsetzen.II. Inhalt, Ziel und Aufgabe der Kurseinheit:1. Übersicht über die Kursinhalte.2. Vortrag: Einführung in die Qigong-Grundlagen und Bewegungsprinzipien sowie ihr Transfer in den Alltag.3. Lernen und Üben: Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien.4. Lernen und Üben: Meridian-Qigong (I).III. Erläuterung und Verteilung: Die Teilnehmerunterlage.

15 Vortrag:Einführung in Qigong-Grundlagen und

Wissen der Theorie:Qigong-Grundlagen und Bewegungsprinzipien

Einführung in Qigong-Grundlagen und Bewegungsprinzipien sowie ihr Transfer in

VX X X X X XX X X X X X

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Bewegungsprinzipien sowie ihr Transfer in den Alltag

sowie ihr Transfer in den Alltag

den Alltag

Einstimmung/ Aufwärmen

10 Lernen:Qigong-Grundhaltung und -Bewegungsprinzipien

Erlernen:Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und Bewegung

Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und Bewegung1. Shenjiang Zhuang - Säule stehen2. Kaihe Zhuang - Säule stehen3. Schritte nach links und nach rechts4. Schritte nach vorne und nach hinten

Sprechen und ErklärenVor- und Mitmachen VX X X X X XX X X X X X

Schwerpunkt/ Hauptteil

18 Lernen:Meridian-Qigong (I)

Erlernen:Meridian-Qigong (I), um die Meridiane und Qi-Energie zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt: Bewegungsablauf.

Meridian-Qigong (I):1. Seitliches Kreislaufen2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

Ausklang/ Cool down

5 Entspannungsübung

Entspannung Klopfen entlang der Meridiane

VX X X X X XX X X X X X

Abschluss4 1. Reflexion der

Kurseinheit2. Hausaufgabe

Um das Gesamtziel Stressbewältigung näher zu bringen und Lernziel zu erreichen

Lernprozess der Teilnehmer

VX X X X X XX X X X X X

Verabschiedu 1 Verabschiedung Kommunikation Höflichkeitsform der V

3

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

ng(Tipps/ Übungen für zu Hause)

Verabschiedung des Qigong: Linke Hand deckt rechte Faust vor der Brust

X X X X X XX X X X X X

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Kurseinheit 2Stundenthema: 1. Lernen und Üben: Meridian-Qigong (II). 2. Wiederholung: Meridian-Qigong (I).

Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Begrüßung

1 HöflichkeitsformBegrüßung

Kommunikation Höflichkeitsform des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

Informations-phase(Vermittlung von Handlungs-/ Effektwissen)

4 Informationen der Kurseinheit

Vorstellung der Kurseinheit

Inhalte, Ziel und Aufgabe der Kurseinheit:1. Lernen und Üben: Meridian-Qigong (II).2. Wiederholung: Meridian-Qigong (I).

VX X X X X XX X X X X X

Einstimmung/ Aufwärmen

10 Wiederholung:Qigong-Grundhaltung und -Bewegungsprinzipien

Einüben und selbst üben zu können:Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und Bewegung

Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und BewegungSehen Kurseinheit 1.

VX X X X X XX X X X X X

Schwerpunkt/ Hauptteil

20 Lernen:Meridian-Qigong (II)

Erlernen:Meridian-Qigong (II), um die Meridiane und Qi-Energie zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt: Bewegungsablauf.

Meridian-Qigong (II):1. Seitliches Kreislaufen2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

15 Wiederholung: Einüben und selbst üben zu können:

Meridian-Qigong (I):1. Seitliches

1. Kombination von Theorie und Praxis

5

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Meridian-Qigong (I)

Meridian-Qigong (I), um die Meridiane und Qi zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit

Kreislaufen2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

Ausklang/ Cool down

5 Entspannungsübung

Entspannung Klopfen entlang der Meridiane

VX X X X X XX X X X X X

Abschluss4 1. Reflexion der

Kurseinheit2. Hausaufgabe

Um das Gesamtziel Stressbewältigung näher zu bringen und Lernziel zu erreichen

Lernprozess der Teilnehmer

VX X X X X XX X X X X X

Verabschiedung(Tipps/ Übungen für zu Hause)

1 Verabschiedung Kommunikation Höflichkeitsform der Verabschiedung des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

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Kurseinheit 3Stundenthema: 1. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).

Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Begrüßung

1 HöflichkeitsformBegrüßung

Kommunikation Höflichkeitsform des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

Informations-phase(Vermittlung von Handlungs-/ Effektwissen)

4 Informationen der Kurseinheit

Vorstellung der Kurseinheit

Inhalte, Ziel und Aufgabe der Kurseinheit:Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II.

VX X X X X XX X X X X X

Einstimmung/ Aufwärmen

10 Wiederholung:Qigong-Grundhaltung und -Bewegungsprinzipien

Einüben und selbst üben zu können:Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und Bewegung

Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und BewegungSehen Kurseinheit 1.

VX X X X X XX X X X X X

Schwerpunkt/ Hauptteil

20 Wiederholung:Meridian-Qigong (I)

Einüben und selbst üben zu können:Meridian-Qigong (I), um die Meridiane und Qi zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit

Meridian-Qigong (I):1. Seitliches Kreislaufen2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

15 Wiederholung:Meridian-Qigong (II)

Einüben und selbst üben zu können:Meridian-Qigong (II),

Meridian-Qigong (II):1. Seitliches Kreislaufen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

um die Meridiane und Qi zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit

2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

Ausklang/ Cool down

5 Entspannungsübung

Entspannung Klopfen entlang der Meridiane

VX X X X X XX X X X X X

Abschluss4 1. Reflexion der

Kurseinheit2. Hausaufgabe

Um das Gesamtziel Stressbewältigung näher zu bringen und Lernziel zu erreichen

Lernprozess der Teilnehmer

VX X X X X XX X X X X X

Verabschiedung(Tipps/ Übungen für zu Hause)

1 Verabschiedung Kommunikation Höflichkeitsform der Verabschiedung des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

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Kurseinheit 4Stundenthema: Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).

Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Begrüßung

1 HöflichkeitsformBegrüßung

Kommunikation Höflichkeitsform des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

Informations-phase(Vermittlung von Handlungs-/ Effektwissen)

4 Informationen der Kurseinheit

Vorstellung der Kurseinheit

Inhalte, Ziel und Aufgabe der Kurseinheit:Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II.

VX X X X X XX X X X X X

Einstimmung/ Aufwärmen

10 Wiederholung:Qigong-Grundhaltung und -Bewegungsprinzipien

Einüben und selbst üben zu können:Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und Bewegung

Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und BewegungSehen Kurseinheit 1.

VX X X X X XX X X X X X

Schwerpunkt/ Hauptteil

35 Wiederholung:Meridian-Qigong (I und II)

Einüben und selbst üben zu können:Meridian-Qigong (I und II), um die Meridiane und Qi zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit

Meridian-Qigong (I und II):1. Seitliches Kreislaufen2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

Abschluss 4 1. Reflexion der Um das Gesamtziel Lernprozess der V

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Kurseinheit2. Hausaufgabe

Stressbewältigung näher zu bringen und Lernziel zu erreichen

Teilnehmer X X X X X XX X X X X X

Ausklang/ Cool down

5 Entspannungsübung

Entspannung Klopfen entlang der Meridiane

VX X X X X XX X X X X X

Verabschiedung(Tipps/ Übungen für zu Hause)

1 Verabschiedung Kommunikation Höflichkeitsform der Verabschiedung des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

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Kurseinheit 5Stundenthema: 1. Vortrag: Einführung in Grundlagen von Stress, TCM und Qigong zur Stressbewältigung sowie ihr Transfer in den Alltag. 2. Lernen und Üben: DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-2). 3. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).

Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Begrüßung1 Höflichkeitsform

BegrüßungKommunikation Höflichkeitsform des

Qigong VX X X X X XX X X X X X

Informations-phase(Vermittlung von Handlungs-/ Effektwissen)

4 Informationen der Kurseinheit

Vorstellung der Kurseinheit

Inhalte, Ziel und Aufgabe der Kurseinheit:1. Vortrag: Einführung in Grundlagen von Stress, TCM und Qigong zur Stressbewältigung sowie ihr Transfer in den Alltag.2. Lernen und Üben: DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-2).3. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).

VX X X X X XX X X X X X

15 Vortrag:Einführung in Grundlagen von Stress, TCM und Qigong zur Stressbewältigung sowie ihr Transfer in den Alltag

Wissen der Theorie:Einführung in Grundlagen von Stress, TCM und Qigong zur Stressbewältigung sowie ihr Transfer in den Alltag

Einführung in Grundlagen von Stress, TCM und Qigong zur Stressbewältigung sowie ihr Transfer in den AlltagStress und Organe1. Lunge-Dickdarm2. Herz-Dünndarm3. Milz-Magen4. Leber-Galle5. Nieren-Blase

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

6. Herzbeutel-Sanjiao

Einstimmung/ Aufwärmen

10 Wiederholung:Qigong-Grundhaltung und -Bewegungsprinzipien

Einüben und selbst üben zu können:Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und Bewegung

Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und BewegungSehen Kurseinheit 1.

Sprechen und ErklärenVor- und Mitmachen VX X X X X XX X X X X X

Schwerpunkt/ Hauptteil

20 Lernen:DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-2)

Erlernen:DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-2), um die Atmung zu regulieren und Herz zu beruhigen sowie Stress zu bewältigen.Schwerpunkt: Bewegungsablauf.

DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-2):1. Atmung-Regulation2. Das Bot mit der Wasser-Richtung schieben

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

15 Wiederholung:Meridian-Qigong (I und II)

Einüben und selbst üben zu können:Meridian-Qigong (I und II), um die Meridiane und Qi zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit

Meridian-Qigong (I und II):1. Seitliches Kreislaufen2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

Ausklang/ Cool down

5 Entspannungsübung

Entspannung Klopfen entlang der Meridiane

VX X X X X XX X X X X X

Abschluss 4 1. Reflexion der Um das Gesamtziel Stressbewältigung

Lernprozess der V

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Kurseinheit2. Hausaufgabe

näher zu bringen und Lernziel zu erreichen

Teilnehmer X X X X X XX X X X X X

Verabschiedung(Tipps/ Übungen für zu Hause)

1 Verabschiedung Kommunikation Höflichkeitsform der Verabschiedung des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

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Kurseinheit 6Stundenthema: 1. Lernen und üben: DYYSG-Gesundheits-Qigong (3-4), und Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-2). 2. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).

Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Begrüßung1 Höflichkeitsform

BegrüßungKommunikation Höflichkeitsform des

Qigong VX X X X X XX X X X X X

Informations-phase(Vermittlung von Handlungs-/ Effektwissen)

4 Informationen der Kurseinheit

Vorstellung der Kurseinheit

Inhalte, Ziel und Aufgabe der Kurseinheit:1. Lernen und üben: DYYSG-Gesundheits-Qigong (3-4)2. Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-2).3. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).

VX X X X X XX X X X X X

Einstimmung/ Aufwärmen

10 Wiederholung:Qigong-Grundhaltung und -Bewegungsprinzipien

Einüben und selbst üben zu können:Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und Bewegung

Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und BewegungSehen Kurseinheit 1.

VX X X X X XX X X X X X

Schwerpunkt/ Hauptteil

10 Lernen:DYYSG-Gesundheits-Qigong (3-4)

Erlernen:DYYSG-Gesundheits-Qigong (3-4), um die Nieren- und Lunge-Energie zu regulieren sowie Stress zu bewältigen.Schwerpunkt:

DYYSG-Gesundheits-Qigong (3-4):3. Sonne und Mond auf der Schulter tragen4. Adler Flügel ausbereiten

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur

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Page 15: tcm-institut.detcm-institut.de/projekt/Praeventionskurs_GQ_StundenVer... · Web viewLeber-Galle 5. Nieren-Blase 6. Herzbeutel-Sanjiao V X X X X X X X X X X X X Einstimmung/ Aufwärmen

Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Bewegungsablauf. VX X X X X XX X X X X X

10 Wiederholung:DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-2)

Einüben und selbst üben zu können:DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-2), um die Atmung zu regulieren und Herz zu beruhigen sowie Stress zu bewältigen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit.

DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-2):1. Atmung-Regulation2. Das Bot mit der Wasser-Richtung schieben

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

15 Wiederholung:Meridian-Qigong (I und II)

Einüben und selbst üben zu können:Meridian-Qigong (I und II), um die Meridiane und Qi zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit

Meridian-Qigong (I und II):1. Seitliches Kreislaufen2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

Abschluss4 1. Reflexion der

Kurseinheit2. Hausaufgabe

Um das Gesamtziel Stressbewältigung näher zu bringen und Lernziel zu erreichen

Lernprozess der Teilnehmer

VX X X X X XX X X X X X

Ausklang/ Cool down

5 Entspannungsübung

Entspannung Klopfen entlang der Meridiane

VX X X X X XX X X X X X

Verabschiedung(Tipps/ Übungen

1 Verabschiedung Kommunikation Höflichkeitsform der Verabschiedung des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

für zu Hause)

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Kurseinheit 7Stundenthema: 1. Lernen und üben: DYYSG-Gesundheits-Qigong (5-6), Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-4). 2. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).

Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Begrüßung1 Höflichkeitsform

BegrüßungKommunikation Höflichkeitsform des

Qigong VX X X X X XX X X X X X

Informations-phase(Vermittlung von Handlungs-/ Effektwissen)

4 Informationen der Kurseinheit

Vorstellung der Kurseinheit

Inhalte, Ziel und Aufgabe der Kurseinheit:1. Lernen und üben: DYYSG-Gesundheits-Qigong (5-6)2. Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-4).3. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).

VX X X X X XX X X X X X

Einstimmung/ Aufwärmen

10 Wiederholung:Qigong-Grundhaltung und -Bewegungsprinzipien

Einüben und selbst üben zu können:Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und Bewegung

Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und BewegungSehen Kurseinheit 1.

VX X X X X XX X X X X X

Schwerpunkt/ Hauptteil

10 Lernen:DYYSG-Gesundheits-Qigong (5-6)

Erlernen:DYYSG-Gesundheits-Qigong (5-6), um die Magen- und Milz-, Leber- und Galle-Energie zu regulieren sowie Stress zu bewältigen.

DYYSG-Gesundheits-Qigong (5-6):5. Mühlstein heben6. Fenster schieben und Mond betrachten

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Schwerpunkt: Bewegungsablauf.

VX X X X X XX X X X X X

10 Wiederholung:DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-4)

Einüben und selbst üben zu können:DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-4), um die Herz-, Nieren- und Lunge-Energie zu regulieren sowie Stress zu bewältigen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit.

Qigong-DYYSG (1-4):1. Atmung-Regulation2. Das Bot mit der Wasser-Richtung schieben3. Sonne und Mond auf der Schulter tragen4. Adler Flügel ausbereiten

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

15 Wiederholung:Meridian-Qigong (I und II)

Einüben und selbst üben zu können:Meridian-Qigong (I und II), um die Meridiane und Qi zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit

Meridian-Qigong (I und II):1. Seitliches Kreislaufen2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

Abschluss4 1. Reflexion der

Kurseinheit2. Hausaufgabe

Um das Gesamtziel Stressbewältigung näher zu bringen und Lernziel zu erreichen

Lernprozess der Teilnehmer

VX X X X X XX X X X X X

Ausklang/ Cool down

5 Entspannungsübung

Entspannung Klopfen entlang der Meridiane

VX X X X X XX X X X X X

Verabschiedung(Tipps/ Übungen

1 Verabschiedung Kommunikation Höflichkeitsform der Verabschiedung des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

für zu Hause)

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Kurseinheit 8Stundenthema: 1. Lernen und üben: DYYSG-Gesundheits-Qigong (7-8), Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-6). 2. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).

Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Begrüßung1 Höflichkeitsform

BegrüßungKommunikation Höflichkeitsform des

Qigong VX X X X X XX X X X X X

Informations-phase(Vermittlung von Handlungs-/ Effektwissen)

4 Informationen der Kurseinheit

Vorstellung der Kurseinheit

Inhalte, Ziel und Aufgabe der Kurseinheit:1. Lernen und üben: DYYSG-Gesundheits-Qigong (7-8)2. Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-6).3. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).

VX X X X X XX X X X X X

Einstimmung/ Aufwärmen

10 Wiederholung:Qigong-Grundhaltung und -Bewegungsprinzipien

Einüben und selbst üben zu können:Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und Bewegung

Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und BewegungSehen Kurseinheit 1.

Sprechen und ErklärenVor- und Mitmachen VX X X X X XX X X X X X

Schwerpunkt/ Hauptteil

10 Lernen:DYYSG-Gesundheits-Qigong (7-8)

Erlernen:DYYSG-Gesundheits-Qigong (7-8), um die Herzbeutel- und Dreifacherwärme-Energie zu regulieren und das Qi zu Dantian führen sowie

DYYSG-Gesundheits-Qigong (7-8):7. Im Wind entstauben8. Alter Mann Bart streichen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Stress zu bewältigen.Schwerpunkt: Bewegungsablauf.

VX X X X X XX X X X X X

10 Wiederholung:DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-6)

Einüben und selbst üben zu können:DYYSG-Gesundheits-Qigong (1-6), um die Herz-, Nieren-, Lunge-, Magen- und Milz-, Leber- und Galle-Energie zu regulieren sowie Stress zu bewältigen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit.

Qigong-DYYSG (1-6):1. Atmung-Regulation2. Das Bot schieben3. Sonne und Mond auf der Schulter tragen4. Adler Flügel ausbereiten5. Mühlstein heben6. Fenster schieben und Mond betrachten

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

15 Wiederholung:Meridian-Qigong (I und II)

Einüben und selbst üben zu können:Meridian-Qigong (I und II), um die Meridiane und Qi zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit

Meridian-Qigong (I und II):1. Seitliches Kreislaufen2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

Abschluss

4 1. Reflexion der Kurseinheit2. Hausaufgabe

Um das Gesamtziel Stressbewältigung näher zu bringen und Lernziel zu erreichen

Lernprozess der Teilnehmer

VX X X X X XX X X X X X

Ausklang/ Cool down

5 Entspannungsübung

Entspannung Klopfen entlang der Meridiane

VX X X X X X

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

X X X X X X

Verabschiedung(Tipps/ Übungen für zu Hause)

1 Verabschiedung Kommunikation Höflichkeitsform der Verabschiedung des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

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Kurseinheit 9Stundenthema: 1. Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong. 2. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).

Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Begrüßung1 Höflichkeitsform

BegrüßungKommunikation Höflichkeitsform des

Qigong VX X X X X XX X X X X X

Informations-phase(Vermittlung von Handlungs-/ Effektwissen)

4 Informationen der Kurseinheit

Vorstellung der Kurseinheit

Inhalte, Ziel und Aufgabe der Kurseinheit:1. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).2. Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong.

VX X X X X XX X X X X X

Einstimmung/ Aufwärmen

10 Wiederholung:Qigong-Grundhaltung und -Bewegungsprinzipien

Einüben und selbst üben zu können:Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und Bewegung

Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und BewegungSehen Kurseinheit 1.

Sprechen und ErklärenVor- und Mitmachen VX X X X X XX X X X X X

Schwerpunkt/ Hauptteil

15 Wiederholung:Meridian-Qigong (I und II)

Einüben und selbst üben zu können:Meridian-Qigong (I und II), um die Meridiane und Qi-Energie zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit

Meridian-Qigong (I und II):1. Seitliches Kreislaufen2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

20 Wiederholung: Einüben und selbst DYYSG-Gesundheits- 1. Kombination von

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

DYYSG-Gesundheits-Qigong

üben zu können:DYYSG-Gesundheits-Qigong, um die Qi-Energie der Organe zu regulieren und Stress zu bewältigen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit.

Qigong:1. Atmung-Regulation2. Das Bot mit der Wasser-Richtung schieben3. Sonne und Mond auf der Schulter tragen4. Adler Flügel ausbereiten5. Mühlstein heben6. Fenster schieben und Mond betrachten7. Im Wind entstauben8. Alter Mann Bart streichen

Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

Abschluss

4 1. Reflexion der Kurseinheit2. Hausaufgabe

Um das Gesamtziel Stressbewältigung näher zu bringen und Lernziel zu erreichen

Lernprozess der Teilnehmer

VX X X X X XX X X X X X

Ausklang/ Cool down

5 Entspannungsübung

Entspannung Klopfen entlang der Meridiane

VX X X X X XX X X X X X

Verabschiedung(Tipps/ Übungen für zu Hause)

1 Verabschiedung Kommunikation Höflichkeitsform der Verabschiedung des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

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Kurseinheit 10Stundenthema: 1. Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong. 2. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).

Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Begrüßung1 Höflichkeitsform

BegrüßungKommunikation Höflichkeitsform des

Qigong VX X X X X XX X X X X X

Informations-phase(Vermittlung von Handlungs-/ Effektwissen)

4 Informationen der Kurseinheit

Vorstellung der Kurseinheit

Inhalte, Ziel und Aufgabe der Kurseinheit:1. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).2. Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong.

VX X X X X XX X X X X X

Einstimmung/ Aufwärmen

10 Wiederholung:Qigong-Grundhaltung und -Bewegungsprinzipien

Einüben und selbst üben zu können:Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und Bewegung

Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und BewegungSehen Kurseinheit 1.

Sprechen und ErklärenVor- und Mitmachen VX X X X X XX X X X X X

Schwerpunkt/ Hauptteil

15 Wiederholung:Meridian-Qigong (I und II)

Einüben und selbst üben zu können:Meridian-Qigong (I und II), um die Meridiane und Qi-Energie zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit

Meridian-Qigong (I und II):1. Seitliches Kreislaufen2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

20 Wiederholung: Einüben und selbst DYYSG-Gesundheits- 1. Kombination von

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

DYYSG-Gesundheits-Qigong

üben zu können:DYYSG-Gesundheits-Qigong, um die Qi-Energie der Organe zu regulieren und Stress zu bewältigen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit.

Qigong:Sehen Kurseinheit 9.

Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

Abschluss4 1. Reflexion der

Kurseinheit2. Hausaufgabe

Um das Gesamtziel Stressbewältigung näher zu bringen und Lernziel zu erreichen

Lernprozess der Teilnehmer

VX X X X X XX X X X X X

Ausklang/ Cool down

5 Entspannungsübung

Entspannung Klopfen entlang der Meridiane

VX X X X X XX X X X X X

Verabschiedung(Tipps/ Übungen für zu Hause)

1 Verabschiedung Kommunikation Höflichkeitsform der Verabschiedung des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

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Kurseinheit 11Stundenthema: 1. Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong. 2. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).

Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Begrüßung1 Höflichkeitsform

BegrüßungKommunikation Höflichkeitsform des

Qigong VX X X X X XX X X X X X

Informations-phase(Vermittlung von Handlungs-/ Effektwissen)

4 Informationen der Kurseinheit

Vorstellung der Kurseinheit

Inhalte, Ziel und Aufgabe der Kurseinheit:1. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).2. Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong.

VX X X X X XX X X X X X

Einstimmung/ Aufwärmen

10 Wiederholung:Qigong-Grundhaltung und -Bewegungsprinzipien

Einüben und selbst üben zu können:Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und Bewegung

Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und BewegungSehen Kurseinheit 1.

Sprechen und ErklärenVor- und Mitmachen VX X X X X XX X X X X X

Schwerpunkt/ Hauptteil

15 Wiederholung:Meridian-Qigong (I und II)

Einüben und selbst üben zu können:Meridian-Qigong (I und II), um die Meridiane und Qi-Energie zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit

Meridian-Qigong (I und II):1. Seitliches Kreislaufen2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

20 Wiederholung:DYYSG-Gesundheits-Qigong

Einüben und selbst üben zu können:DYYSG-Gesundheits-Qigong, um die Qi-Energie der Organe zu regulieren und Stress zu bewältigen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit.

DYYSG-Gesundheits-Qigong:Sehen Kurseinheit 9.

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

Abschluss4 1. Reflexion der

Kurseinheit2. Hausaufgabe

Um das Gesamtziel Stressbewältigung näher zu bringen und Lernziel zu erreichen

Lernprozess der Teilnehmer

VX X X X X XX X X X X X

Ausklang/ Cool down

5 Entspannungsübung

Entspannung Klopfen entlang der Meridiane

VX X X X X XX X X X X X

Verabschiedung(Tipps/ Übungen für zu Hause)

1 Verabschiedung Kommunikation Höflichkeitsform der Verabschiedung des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

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Kurseinheit 12Stundenthema: 1. Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong. 2. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II). 3. Zusammenfassung des ganzen Kurses.

Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Begrüßung1 Höflichkeitsform

BegrüßungKommunikation Höflichkeitsform des

Qigong VX X X X X XX X X X X X

Informations-phase(Vermittlung von Handlungs-/ Effektwissen)

4 Informationen der Kurseinheit

Vorstellung der Kurseinheit

Inhalte, Ziel und Aufgabe der Kurseinheit:1. Wiederholung: Meridian-Qigong (I und II).2. Wiederholung: DYYSG-Gesundheits-Qigong.3. Zusammenfassung des ganzen Kurses

VX X X X X XX X X X X X

Einstimmung/ Aufwärmen

10 Wiederholung:Qigong-Grundhaltung und -Bewegungsprinzipien

Einüben und selbst üben zu können:Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und Bewegung

Qigong-Grundhaltung und Bewegungsprinzipien in Kombination von Atmen und BewegungSehen Kurseinheit 1.

Sprechen und ErklärenVor- und Mitmachen VX X X X X XX X X X X X

Schwerpunkt/ Hauptteil

15 Wiederholung:Meridian-Qigong (I und II)

Einüben und selbst üben zu können:Meridian-Qigong (I und II), um die Meridiane und Qi-Energie zum Fließen zu bringen.Schwerpunkt:

Meridian-Qigong (I und II):1. Seitliches Kreislaufen2. Vorderes und hinteres Kreislaufen

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur

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Phase Zeit (min.)

Thema (Teil-)Ziele Inhalte Organisationsform(Arbeitsformen, methodisch-didaktische Vorgehensweise)

Materialien/ Hilfsmittel (Groß-/ Kleingeräte)

Bei Großgeräten (Ergometer, Laufband usw.) inkl. zeitlicher

Anteil in Min./Gerät

Bemerkungen/ Ergänzungen

Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit

VX X X X X XX X X X X X

15 Wiederholung:DYYSG-Gesundheits-Qigong

Einüben und selbst üben zu können:DYYSG-Gesundheits-Qigong, um die Qi-Energie der Organe zu regulieren und Stress zu bewältigen.Schwerpunkt: Kombination von Bewegung. Atmen und Achtsamkeit.

DYYSG-Gesundheits-Qigong:Sehen Kurseinheit 9.

1. Kombination von Theorie und Praxis2. Sprechen und Erklären3. Vor- und Mitmachen4. Gruppe üben5. Selbst üben6. Korrektur VX X X X X XX X X X X X

Ausklang/ Cool down

5 Entspannungsübung

Entspannung Klopfen entlang der Meridiane

VX X X X X XX X X X X X

Abschluss

9 Zusammenfassung:1. Erfolg und Problem des ganzen Kurses2. Qigong-Bewegungsprinzipien sowie ihr Transfer in den Alltag3. In Zukunft: Qigong einfach üben zur Stressbewältigung!

Um das Gesamtziel Stressbewältigung näher zu bringen und Lernziel zu erreichen

Lernprozess der Teilnehmer

VX X X X X XX X X X X X

Verabschiedung(Tipps/ Übungen für zu Hause)

1 Verabschiedung Kommunikation Höflichkeitsform der Verabschiedung des Qigong

VX X X X X XX X X X X X

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