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THE DIGITAL PLAYGROUND Digitalisierung erleben, vertiefen und reflektieren 30. April 2019

THE DIGITAL PLAYGROUND - oead.at · Unsere Vision Wir inspirieren jeden aktiv und spielerisch, sich mit Kerntechnologien der Digitalisierung auseinander zu setzen und damit einen

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THE DIGITAL PLAYGROUND

Digitalisierung erleben, vertiefenund reflektieren

30. April 2019

Unsere Vision

Wir inspirieren jeden aktiv und spielerisch, sich

mit Kerntechnologien der Digitalisierung

auseinander zu setzen und damit einen

lebenslangen Reflexionsprozess zur

(persönlichen) Weiterentwicklung zu beginnen

Unsere Mission

Menschen helfen über Ihre zukünftige (digitale)

Arbeitswelt zu reflektieren und aktiv berufliche

Entscheidungen zu treffen

Ziele

Hintergrund

Hypes und Entwicklung

2012

2017

Entwicklung

Prozesse

Digitalisierung im Kontext Bildung

Der Futurespace ermöglicht

• Mobile LABS mit unterschiedlichen Schwerpunkten im Bereich Digitalisierung

• Ein Spielkonzept in Form verschiedener Planspiele für unterschiedliche Ziel- und Altersgruppen

• Einen mobilen Trainings- und Entwicklungsraum für Schulen und Unternehmen, die sich den digitalen Herausforderungen stellen und die Chancen gezielt nutzen möchten.

THE DIGITAL PLAYGROUND

THE DIGITAL PLAYGROUND

https://youtu.be/wKOuISXzdz4

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FUTURESPACE

Übersicht über die bisherigen Aufgaben der einzelnen Labs (I)

• Stoppuhr starten• Social Media Kanäle öffnen• Einarbeiten in Auswertung nach Bereich• Einschulungen überprüfen• Smart Home APP starten zur Überwachung der Labs• Sensoren zu Stromverbrauch messen• Abgeschlossene Aufgaben entgegen nehmen• Shop vorbereiten

• Sich mit APPS vertraut machen• Stresstest mit Samsung Health• Leistungstest mit Polar Flow• Min. 3 Stresstests mit Kollegen durchführen• Min. 7 Leistungstests mit Kollegen durchführen• Testauswertung und 2 fitteste Kollegen als Alphapiloten ermitteln• Mit anderen Fitnessprogramm für Alphapiloten erstellen/

durchführen (VR, Al)• Mit anderen Relaxprogramm für 2 Gestresste User erstellen

/durchführen (VR, Al)• Zertifikate erstellen

• Hintergrund aussuchen und Videoaufnahme machen• Auf Instagram posten• Nachrichten erstellen zum Thema Digitalisierung (auch Fake News)• Je ein Insta und ein FB post machen• Jeweils min. 5 Posts zu den laufenden Aktivitäten• Luftaufnahmen der Drohne vom Mobilitylab online teilen• Interviews mit den Alphapiloten durchführen• 360 Grad Photos vom VR Lab auf FB teilen• Zusammen mit VR und ROBO lab livestream erstellen und teilen

• Mit Alexa kommunizieren, Lampen steuern • If this than that Abhängigkeiten programmieren• Beste Witze aus Alexa holen und mit anderen teilen• Alexa und Musik kennen lerenen• Arena inklusive Stromversorgung aufbauen• Arenabeleuchtung aufbauen• Passende Musik für den Wettkampf auswählen• Videokonferenz mit VR Lab um Bau der Arena zu besprechen• Signallichter und Auslösesensor installieren

Data-Lab

Health-Lab Smart-Lab

Media-Lab

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FUTURESPACE

• Tinkercad verstehen/ Namensschild in 3D drucken• Traegerbox für Drohne herstellen• Einschulung und Entwurf aus Internet• Bild lasern/ Namensschild für Roboter herstellen• Visitenkarte herstellen• Schalterabdeckung gestalten• Siegermedaillie entwerfen• Schaltung stecken und probieren• Lötuebungen durchführen• Blinklichtbausatz stecken und löten• Zielschalter drucken• Blinklicht mit Zielschalter verbinden und in Arena montieren

• Starten, landen, Greifuebungen und Luftaufnahme• Traegerbox vom Makinglab abholen• Luftaufnahmen aller Labs erstellen und an Datalab senden• Aktiv Service eines Expresszustelldienstes anbieten• Im VR Lab auf Höhensicherheit testen• Dokumentation des Wettkampf-Events aus der Luft • Einschulung und mit Jimu vertraut machen• Teststrecke und erste Abläufe programmieren• Schienensystem zwischen Labs verlegen• Nachricht in ein anderes Lab übermitteln• Übermittle 3D gedruckte Kamerahaltung an Robolab• Vertraut machen mit Riley und kommunizieren• Nachricht in Dunkelkiste lesen und an Labor überbringen• Riley zu den Teams fahren und motivieren

• Sich mit Cozmo vertraut machen• Sich mit der C-Control vertraut machen• Würfel mit C-Control plazieren und mit Cozmo holen und stapeln• Einschulung und sich mit Dash vertraut machen• DASH programmieren• Programmierung mit Effekten verfeinern• Steuerung des Alpha Roboters üben und testen

• VR Brille vertraut machen• Erstes Bauwerk erstellen und Photo machen (Google Blocks)• Arenakonstruktion erstellen• 360 Grad Photos aller Labs erstellen und an Datalab senden• 360 Grad FB Livestream starten• VR Konferenz mit Smart Lab• Zusammen mit Robolab lifestream vom Wettkampf in FB machen• VR Oculus Brille verstehen und erstes Meeting machen• Von VR make Bilder in VR Gear darstellen• VR Relax programm duchgehen• Virtuelles Meeting mit Smartlab zu Arenabau

Maker-Lab Mobility-Lab

VR-LabRobo-Lab

Übersicht über die bisherigen Aufgaben der einzelnen Labs (II)

Alle benötigten Materialien und Geräte für das Planspiel befinden sich in nummerierten

Boxen

Im Datalab werden Informationen gesammelt und aufbereitet

In den Labs

In den Boxen befinden sich Anleitungen, die in Verbindung mit den Aufträgen Unterstützung bieten.

Ergebnisse

Folgende GRUNDHALTUNGEN braucht man in einerdigitalisierten Arbeitswelt

Ergebnisse

Folgende INTERAKTIONS-KOMPETENZEN brauchtman in einer digitalisierten Arbeitswelt:

Ergebnisse

Nach dem Spiel:

Stärken aus verschiedenen Perspektiven

reflektieren und bewusst machen.

Perspektiven

Selbstbewusstsein durch wertschätzendes

Feedback steigern.

Feedback Entscheidungen

Kooperationen im Futurespace: Begleitprozeß mit Fokus auf Stärken

Entscheidungen anhand von Stärken

treffen.

www.innoviduum.at

TalentLoop: stärkenorientierte Berufsorientierung im Kontext Digitalisierung

Reflektieren, nicht

testen

Dynamisch, keine

Momentaufnahme

Zusammenarbeit

statt Einzelkämpfer

Offenes Feedback,

statt Anonymität

Wertschätzung statt

Kritik

Individualisieren statt

kategorisieren

SelbstbildFremdbild

www.innoviduum.at