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Veranstaltung für Eltern und Schüler im Don Bosco Gymnasium am 21.01.2013
Ingrid Hackner, Berufsberaterin für Abiturienten
Wege nach dem Abitur
Seite 2Wege nach dem Abitur, 01/2013 © Bundesagentur für Arbeit
Wer bin ich? Ingrid Hackner
Diplom Ökonomin
Berufs- und Studienberaterin für Abiturienten in der
Agentur für Arbeit Essen
Ich helfe Ihnen bei Fragen rund um die Themen
Entscheidungsfindung
Studium
Ausbildung
Zugangsvoraussetzungen
Überbrückungsmöglichkeiten…
Unsere Angebote:
Einzelberatungen in der Arbeitsagentur und in der Schule
Vorträge, Workshops, berufs- und studienkundliche Veranstaltungen und Messen…
Veranstaltungsprogramm für Schüler der gymnasialen Oberstufe „Abitur und was dann?“
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Und so können Sie mich erreichen
in der Schule zur Sprechstunde
(Terminvergabe über Herrn Leibold oder Frau Gora)
in der Agentur für Arbeit (nach vorheriger Terminvereinbarung)
per E-Mail unter:
Kapitel 1 / 5
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Wege nach dem Abitur: ein Überblick
gehobener
Dienst bei Behörden
(duales Studium)
Studium an wissenschaftlichen
Hochschulen
Studium an Fachhoch-
schulen/Hochschulen
für angewandte Wissen-
schaften/Universities of
Applied sciences
duales Studium /
Sonderausbildungen für Abiturienten
Hochschulreife
Überbrückung
Ausbildung
betrieblich, schulisch
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Wege nach dem Abitur: Ausbildung
1. Betriebliche Ausbildung („duales System“)
Dauer: 2 bis 3,5 JahreAusbildungsvergütung • Industriekaufmann/frau• Bankkaufmann• Fachinformatiker• Kfz. Mechatroniker…
Betrieb + Berufsschule
Abschluss:IHK Prüfungs-zeugnis/Gesellenbrief
Bewerbung ca. 1 Jahr vorher!!!
2. Schulische Ausbildung
Dauer meist 3 Jahre- Theorie + Praktikum- Keine Vergütung (Ausnahme Pflege)- Schulgeld (an privaten Schulen)- BAföG-Förderung möglich
•Erzieher•Physiotherapeutin•Altenpfleger/in•Rettungsassistent/in…
staatl. Abschlussprüfung
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Wege nach dem Abitur: duales Studium
Ausbildung/berufliche Praxis
Dauer: 3 bis 5 Jahre
z. B.
• Bachelor of Arts - Business Administration • Bachelor of Science - International Management• Bachelor of Engineering – Elektrotechnik…
z. B. Evonik, Siemens, Hochtief, Deutsche BP…
Studium
Berufsakademien, duale Hochschulen, Fachhochschulen/ Hochschulen für angewandte Wissenschaften, z. B. FOM
+duales Studium
bei privaten Hochschulen teilweise hohe Studiengebühren komplexe Auswahlverfahren bei Kostenübernahme durch den Betrieb,
in der Regel nur bei guten bis sehr guten Noten
Bewerbungsverfahren startet mindestens ein Jahr vorher!
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Wege nach dem Abitur: gehobener Verwaltungsdienst
berufliche Praxis Studium
Dauer: 3 Jahre
z. B.
• Polizeikommissar/-in• Finanzwirt/-in• Bachelor of Laws…
BehördeFachhochschule für
öffentliche Verwaltung
+
Bewerbungsverfahren startet mindestens ein Jahr vorher!
komplexe Auswahlverfahren oft früher Bewerbungsschluss zum 30.09.
gehobener Verwaltungsdienst
Verdienst: ungefähr 900,- €
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Wege nach dem Abitur:Fachhochschulstudium
Dauer:6 – 7 Semester (Bachelor)3 – 4 Semester (Master)praxisnahe, projektorientierte Studiengänge, z. B. BWL, Soziale Arbeit, Design, Ingenieurwissenschaften, Informatik Nicht alle Fächer sind an der Fachhochschule zu studieren!
FH / Hochschule für Wirtschaftfür Technik
für Sozialwesen...
Fachhochschule/ Hochschule für
angewandte Wissenschaften
Bachelor, Master,
in der Regel keine Möglichkeit zur PromotionAbschluss:
Bewerbung direkt an der Fachhochschule - z. T. Eignungsprüfung oder Auswahlverfahren- z. T. Praktikum als Voraussetzung
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Wege nach dem Abitur: wissenschaftliches Studium an einer Universität
wissenschaftliches
Studium
Dauer: ▪ 6 – 8 Semester (Bachelor) ▪ 3 – 4 Semester (Master)▪ 7 – 12 Semester (Staatsexamen)
z. B.
• Medizin, Jura (jeweils Staatsexamen)• Physik, Biologie, Ingenieurswissenschaften, Soziologie, Anglistik ….
Universitäten
Technische Universitäten
Technische Hochschulen
Kunsthochschulen
Bachelor, Master, Staatsexamen => PromotionAbschluss:
unterschiedliche Bewerbungsverfahren: - Hochschulstart, ehemals ZVS (15.07./15.01.) - Hochschule (eigene Fristen)
- z. T. Praktikum oder Eignungsprüfung
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Qual der (Berufs-)Wahl:
ca. 16.000 Studiengänge an 381 Hochschulen
ca. 360 betriebliche Ausbildungen
ca. 200 schulische Ausbildungsgänge
zusätzlich diverse
Beamtenausbildungen im gehobenen Dienst
Sonderausbildungen für Abiturienten
und duale Studiengänge
* ausbildungsintegrierend
* praxisintegrierend
* berufsbegleitend
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Qual der (Berufs-)Wahl:
neue Abschlüsse: Bachelor – Master
neue Studienformen: duales Studium
neue Bewerbungsverfahren
neue Auswahlverfahren (Zulassungsbeschränkungen)
neue Berufe
doppelte Abiturjahrgänge
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Veranstaltung für Schüler des XY-Gymnasiums
Wege nach dem Abitur, 01/2013 © Bundesagentur für Arbeit
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Probleme aus dem doppelten Abiturjahrgang 2013
- voraussichtlich insgesamt mehr Studienfächer mit örtlichen Zulassungs- beschränkungen (NC)
- voraussichtlich steigende Werte bei den zulassungsbeschränkten Studiengängen
- auch die Anforderungen der Betriebe im Rahmen einer betrieblichen Ausbildung oder eines dualen Studiums werden vermutlich steigen
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Zahlen und Daten
Doppelte Abiturjahrgänge im Bundesgebiet:
2009 Saarland
2010 Hamburg
2011 Bayern, Niedersachsen
2012 Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen
2013 Nordrhein-Westfalen, Hessen 1. Etappe
2014 Hessen 2. Etappe
2016 Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein
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Was können die Jugendlichen tun?
„Umziehen“ – einen Studienplatz in einem anderen Bundesland suchen
Studienplatzsituation bundesweit unterschiedlich (z. T. doppelte Absolventenjahrgänge schon weitgehend „versorgt“)
voraussichtlich Rückgang der Studienanfängerzahlen in den neuen Ländern in den Jahren 2011 – 2015 um 63.000
unterschiedliche Regelungen zu den Studiengebühren
www.hochschulinitiative.de
www.studieren-in-fernost.de
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Was können die Jugendlichen tun?
„Auswandern“ – einen Studienplatz im Ausland suchen Rund 25.000 Deutsche studieren z. Zt. in den Niederlanden, ca.
10.000 in Großbritannien und 25.000 in Österreich.
Was ist zu beachten? - Sprachanforderungen
- Anerkennung der Abschlüsse
- Studienfinanzierung und Studiengebühren
- Anmeldetermine und -verfahren
- vorausgesetzte Schulfächer
Die Auseinandersetzung mit der Frage eines Auslandsstudiums sollte mindestens ein Jahr vor dem Abitur beginnen!
www.daad.de
www.studieren-in-holland.de
www.auslandsstudium.net
www.daad.de
www.studieren-in-holland.de
www.auslandsstudium.net
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Was können die Jugendlichen tun?
Sich für eine schulische oder betriebliche Ausbildung entscheiden
Ausbildungsalternativen erarbeiten!Rechtzeitig bewerben!Bewerbungsunterlagen sorgfältig erstellen!Die Ausbildung ggf. als Überbrückung der Wartezeit bis zu einer Studienplatzzusage nutzen!
Wir helfen gerne bei der Vermittlung in Ausbildung!
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Was können die Jugendlichen tun?
Überbrücken bis zum Studienbeginn(bei überschaubarer Wartezeit)
Dauer: einige Wochen bis max. 1 Jahr
z. B.• Freiwilligendienste im In- und Ausland• Praktikum• Au Pair• FSJ• work and travel
www.bundesfreiwilligendienst.dewww.pro-fsj.dewww.ausland.orgwww.rausvonzuhaus.de
Durchaus sehr attraktiv auch im Hinblick auf spätere Einstellungs-chancen!Empfehlenswert!
Auch hier giltAuch hier gilt: Je frühzeitiger man sich um eine Überbrückungs-möglichkeit kümmert, um so attraktiver sind die Angebote!
• Sammeln von Erfahrungen in der Arbeitswelt und in spezifischen Berufssparten• Begegnung mit anderen Kulturen• Erwerb von Sprachkompetenz
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Analyse Analyse
der Rahmen-der Rahmen-
bedingungen:bedingungen:
z.B. NC, Standorte, z.B. NC, Standorte,
FinanzenFinanzenEntscheidungen treffen,Entscheidungen treffen,
Strategien erarbeiten Strategien erarbeiten
frühzeitige frühzeitige
Beschäftigung mit demBeschäftigung mit dem
ThemaThema
Analyse derAnalyse der
eigenen Stärken, eigenen Stärken,
Talente, SchwächenTalente, Schwächen
Erkunden der eigenen Erkunden der eigenen
Interessenslage Interessenslage
Berufs-/ Studienwahl
Was bedeuten diese Informationen für Sie?
Alternative Pläne haben…Alternative Pläne haben…
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Ausblick: Fachkräfte gesucht!
Das Abitur ist und bleibt der ideale Start in eine gesicherte berufliche Zukunft.
Ein Studienabschluss verbessert die Chancen auf dem Arbeitsmarkt, erhöht die Verdienstmöglichkeiten und vergrößert die Chancen, seine persönlichen Interessen zu verwirklichen.
Das Abitur zahlt sich auch in Ausbildungsberufen aus, z. B. durch bessere Aufstiegschancen.
Flexibilität hinsichtlich der konkreten Berufs- und Studienwahl, sowie Mobilität im Hinblick auf den Arbeits- aber auch den Studienort sind besonders wichtig.
