Veranstaltungs- und Seminarprogrammfiles.adulteducation.at/uploads/voev_seminare_2017/VOEV... · 2017. 2. 14. · 4. 11. 2016 17 GErwachsenenbildung und die Europäische Bisovsky

Seite 1 | Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

Veranstaltungs- und SeminarprogrammHerbst 2016bis Sommer 2017


KontaktVerband Österreichischer [email protected] 14, A-1090 WienTelefon +43 1 216 4226www.vhs.or.at

ImpressumMedieninhaber, Herausgeber und Hersteller: Verband Österreichischer VolkshochschulenPulverturmgasse 14, 1090 Wien

Gestaltungschaefer-design.at

Gefördert durch das Bundesministerium für Bildung Der Verband Österreichischer Volkshochschulen

ist Ö-Cert Qualitätsanbieter.

3 Programmkalender Herbst 2016 bis Sommer 2017 5 Informationen zum Veranstaltungs- und Seminarprogramm 7 Veranstaltungs- und Seminarorte

8 Kursleitende 9 Gesundheit und Bewegung 13 Sprachen 20 Basisbildung 22 Kursleitende allgemein

27 Organisation, Verwaltung und Planung

33 Erwachsenenbildung: Grundlagen

44 Lehrgang Kritische Diversitätspraxis in Kunst und Kultur

46 Seminarleitung, ReferentInnen49 Weiterbildungsakademie Österreich50 MitarbeiterInnen im Verband Österreichischer Volkshochschulen51 Landesverbände, Mitglieder

Inhalt

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Programmkalender Herbst 2016 bis Sommer 2017

Termin Nr. Art Titel Leitung Ort Seite

Ab September L Zertifikatslehrgang für SprachkursleiterInnen Feigl Salzburg und Wien 17 2016 im blended-learning-Format

7. 10. 2016 5 S „Nachhaltig“ Sprachenlernen – wie geht das? Feigl Villach 15

11. 10. 2016 12 S Kopieren in der Volkshochschule, Bilder und Musik Kralik Wien 29 im Unterricht, eLearning und Anderes … Das neue Urheberrecht in der VHS-Praxis

21. 10. 2016 16 G Was tut sich in der Erwachsenenbildung? Bisovsky Wien, auch Rufseminar 34 Bildungspolitik, Programme, Strategien vor Ort

November 2016 L Fachspezifische Ausbildung Rössler, Feigl Salzburg 21 bis Juni 2017 für BasisbildungstrainerInnen (FEA)

4. 11. 2016 17 G Erwachsenenbildung und die Europäische Bisovsky Wien, auch Rufseminar 35 Kommission vor Ort Strategien, Strukturen und Akteure

18. 11. 2016 18 G Erwachsenenbildung und Weiterbildung Bisovsky Wien, auch Rufseminar 36 in Österreich vor Ort Anbieter, Strukturen, Entwicklungen

18. – 19. 11. 4 S Willkommen Flüchtlinge im Deutschkurs! Andel Salzburg 14 2016

2. 12. 2016 19 G Wer profitiert von Erwachsenenbildung? Bisovsky Wien, auch Rufseminar 37 Effekte und Wirkungen auf das Individuum, vor Ort die Wirtschaft und die Gesellschaft

13. 1.2017 20 G Weiterbildungsforschung und Bildungspraxis – Bisovsky Wien, auch Rufseminar 38 Teil I. Studien zur Teilnahme am Erwachsenen- vor Ort lernen und zu Grundkompetenzen Erwachsener

27. 1. 2017 21 G Weiterbildungsforschung und Bildungspraxis – Bisovsky Wien, auch Rufseminar 39 Teil II. Studien zur Erreichbarkeit von Bildungs- vor Ort benachteiligten und zum Verbleib in Bildungsmaßnahmen

Ab Februar L Zertifikatslehrgang für SprachkursleiterInnen Feigl Salzburg und Wien 17 2017 im blended-learning-Format

28. 2. – 2. 3. 13 L Kurz-Lehrgang energie-führerschein Coach Banner, Hug Salzburg 30 2017

Ab 6. 3. 2017 8 L EB-MOOC: Digital up to date. Online mit 24 Nützliche, einfach zu bedienende digitale Tools für Begleitgruppen Training, Beratung und Management

13. – 14. 3. 7 T Internationale Tagung Wien 19 2017 Flucht – Migration – Bildung

17. – 19. 3. 1 S Bewegung: Planung – Umsetzung – Kolb, Neumer Salzburg 10 2017 Gewinn für Alle!

Abgesagt / Verschoben

Abgesagt / Verschoben


* Die Anmeldung erfolgt direkt am bifeb): www.bifeb.at Wir ersuchen um Verständnis, dass der VÖV keine Kosten übernehmen kann. Informationen zur individuellen Weiterbildungsförderung: http://www.kursfoerderung.at/

Termin Nr. Art Titel Leitung Ort Seite

31. 3. – 1. 4. 9 S Flips mit Comiczeichnen beleben 1 Ganser Linz 25 2017

3. – 5. 4. 2017 S Grundlagen des Bildungsmanagements. Filzmoser Bifeb) St. Wolfgang* 42 Bildungsprozesse gestalten, steuern und entwickeln

24. – 26. 4. S Grundlagen der Beratung Hammerer Bifeb) St. Wolfgang* 42 2017 Zuhören, fragen. Lösen

25. – 26. 4. 14 S Ideen- und Ergebnisbörse 2017. Gfrerer, Slupetzky Salzburg 31 2017 Tausche nach Lust und Laune

28. 04. 2017 11 S Medienkompetenz und Affektlenkung! Langeder Wien 27 Wege zum Filmverstehen. Szenisches Lernen mit Spielfilmsequenzen.

2. – 4. 5. Grundlagen der Didaktik und Methodik. Knopf Bifeb) St. Wolfgang* 43 2017 Lernprozesse professionell begleiten

17. – 19. 5. 15 T Tagung für LeiterInnen und Fischnaller, Slupetzky Bregenz 32 2017 ProgrammplanerInnen 2017 Demokratie ohne DemokratInnen?

19. 5. 2017 13 S Medienkompetenz und Affektlenkung! Langeder Wien 27 Wege zum Filmverstehen. Szenisches Lernen mit Spielfilmsequenzen.

22. – 24. 5. 2017 G Grundlagen der Pädagogik/Andragogik. Gruber Bifeb) St. Wolfgang* 43 Praxis begegnet Theorie

6. – 8. 6. 2017 S Grundlagen des Informationsmanagements Eichinger, Lechner Bifeb) St. Wolfgang* 43 Suchmaschinen, Datenbanken und Web 2.0

9. – 10. 6. 6 S Mind the App! Strasser Linz 16 2017 Einfache und effektive Internettools im Fremdsprachenunterricht einsetzen

23. – 24. 6. 10 S Flips mit Comiczeichnen beleben 2 Ganser Linz 26 2017

7. – 8. 7. 2 S Myofasziales Training – Beweglichkeit 2.0 Weinzinger Linz 11 2017

28. – 30. 8. 3 S ExpertInnen in Sachen Gesundheit! Kolb, Neumer Linz 12 2017

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http://www.kursfoerderung.at


Allgemeine InformationDas vorliegende Veranstaltungs- und Seminarprogramm des Verbandes Österreichischer Volks-hochschulen (VÖV) beinhaltet die für haupt- und nebenberufliche sowie ehrenamtliche Mitarbei-terInnen und KursleiterInnen der österreichischen Volkshochschulen angebotenen österreich-weiten Fortbildungsmöglichkeiten von Herbst 2016 bis Sommer 2017.

Die Veranstaltungs- und Seminarangebote gliedern sich in Themenbereiche wie Gesundheit und Bewegung, Sprachen oder allgemeine Pädagogik etc. Symbole signalisieren, ob es sich um Grund-lagenseminare G, Seminare S, Tagungen und Konferenzen T, oder Lehrgänge L handelt.

Nähere Angaben zu den ReferentInnen finden Sie auf den Seiten 45 – 47.

AnmeldungDie Anmeldung erfolgt per Anmeldeformular bis zum Ende der Anmeldefrist (siehe bei der jeweili-gen Veranstaltung) direkt beim Verband Österreichischer Volkshochschulen. Bitte senden Sie das ausgefüllte Anmeldeformular an: [email protected].

Bei Seminaren erhalten Sie kurz nach Ihrer Anmeldung ein Zusage-Mail und eine Rechnung bzw. gegebenenfalls weitere Unterlagen. Bei Lehrgängen klären wir zuvor ab, ob Ihre Qualifikationen den jeweiligen Aufnahmekriterien entsprechen und Sie erhalten dann eine Zu- bzw. Absage.

Wir ersuchen Sie, den Veranstaltungsbeitrag bis zur angegebenen Frist an den Verband Öster-reichischer Volkshochschulen zu überweisen. Bei geringen Anmeldezahlen oder bei Überbuchung behalten wir uns Absagen vor.

Der stark reduzierte Seminarbeitrag für VHS-MitarbeiterInnen und KursleiterInnen beträgt in der Regel € 150,-, bei zweitägigen Seminaren oder € 200,- bei dreitägigen Veranstaltungen und bein-haltet Übernachtung und Frühstück (=N/F). Für Externe liegen die Kosten bei € 320,- bzw. € 380,-.

Achtung: bei Lehrgängen oder Veranstaltungen sind die Übernachtungskosten nicht inkludiert.

Da der Veranstalter eine durchgehende Teilnahme an den VÖV-Veranstaltungen voraussetzt, wird der Kostenbeitrag für die Gesamtdauer verrechnet. Wenn TeilnehmerInnen nicht im Seminarhotel nächtigen, beträgt der Beitrag € 110,- (2-tägige Seminare) und € 130,- (3-tägige Veranstaltun-gen); für Externe: € 270,- bzw. € 280,-. Wenn Sie keine Übernachtung in Anspruch nehmen, geben Sie das bitte auf dem Anmeldebogen bekannt. Danke!

StornobedingungenEin gebührenfreier Rücktritt ist schriftlich bis spätestens 8 Wochen vor Veranstaltungsbeginn möglich. Im Zeitraum bis 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn beträgt die Stornogebühr 50% der regulären Veranstaltungsgebühr. Ab dann wird die gesamte Veranstaltungsgebühr fällig – auch wenn die Veranstaltung nicht besucht wird.

Informationen zum Veranstaltungs- und Seminarprogramm



Fördermöglichkeiten von Weiterbildung Der VÖV ist Ö-Cert-Qualitätsanbieter. Es ist daher möglich, um Förderungen für Ihre Weiterbil-dung anzusuchen. Unter http://www.kursfoerderung.at finden Sie eine Datenbank zur Individu-alförderung für Weiterbildung in Österreich.

Weiterbildungsakademie Österreich (wba) Seminare, die akkreditiert sind bzw. bei der wba eingereicht wurden, sind gekennzeichnet. Näheres zur wba auf S. 48.

Wie kommt das Veranstaltungs- und Seminarprogramm zustande? Die Pädagogische Arbeits- und Forschungsstelle des VÖV erhebt in Zusammenarbeit mit dem Pä-dagogischen Ausschusses (PAUS = Gremium der Pädagogischen ReferentInnen der neuen Lan-desverbände) den aktuellen Weiterbildungsbedarf und erstellt in Absprache mit der Pädagogische Referentin des PAUS, Mag.a Beate Gfrerer, das aktuelle Programm

Kontakt bei Fragen

AdministrationSuzana Jurisa Brigitte EggenweberE: [email protected]: +43 1 216 4226-18

Inhaltliches Dr. Gerhard Bisovsky: [email protected] Elisabeth Feigl, MAS: [email protected]






Vom Herbst 2016 bis Sommer 2017 finden die Veranstaltungen und Seminare des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) wieder an verschiedenen Orten statt.

Bildungshaus St. Magdalena Schatzweg 177 4040 Linz Telefon +43 732 253 041-0 www.sanktmagdalena.at

Bildungshaus St. Virgil Salzburg Bildungs- und Konferenzzentrum, Seminarhotel Ernst-Grein-Straße 14 A-5026 Salzburg Telefon +43 662 65901-0 www.virgil.at

bifeb) Bundesinstitut für Erwachsenenbildung Bürglstein 1–7 5360 St. Wolfgang Telefon +43 6137 6621-0 www.bifeb.at

Hotel MessmerKornmarktstraße 16, 6900 BregenzTel: +43 5574 42356http://www.hotel-messmer.at/

Ibis Styles Hotel (nur Nächtigung)Döblinger Hauptstraße 2 1190 WienTel: +43 1 3580349http://ibisstyleswien.com/

Motel one (nur Nächtigung)Elisabethkai 585020 SalzburgTel: +43/662 885200http://www.motel-one.com/de/hotels/salzburg/hotel-salzburg-mirabell/

Parkhotel Brunauer Elisabethstraße 45a 5020 Salzburg Telefon +43 662 454 265 www.parkhotelbrunauer.at

Verband Österreichischer Volkshochschulen Pulverturmgasse 14 1090 Wien Telefon +43 216 4226 www.vhs.or.at

Volkshochschule AlsergrundGalileigasse 81090 WienTel: +43 1 89 174 109 000http://www.vhs.at/9-vhs-alsergrund

Volkshochschule Linz Kärntnerstraße 26 4020 Linz Telefon +43 732 7070 4310 http://www.linz.at/wissensturm/vhs/

Volkshochschule Salzburg Strubergasse 26 5020 Salzburg Telefon +43 662 8761 510 www.volkshochschule.at

Volkshochschule VillachWidmanngasse 119500 VillachTelefon +43 50 477 7100E-Mail: [email protected]

Veranstaltungs- und Seminarorte

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http://www.hotel-messmer.at

http://ibisstyleswien.com

http://www.motel-one.com/de/hotels/salzburg/hotel

http://www.motel-one.com/de/hotels/salzburg/hotel

http://www.parkhotelbrunauer.at


http://www.vhs.at/9-vhs-alsergrund.html

http://www.linz.at/wissensturm/vhs

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Veranstaltungs- Seminarprogramm

Kursleitende

Gesundheit und BewegungSprachenBasisbildungAllgemein

Kursleitende

Gesundheit und Bewegung


Bewegung: Planung – Umsetzung – Gewinn für Alle!

Die Teilnehmenden erarbeiten gemeinsam ein Kurskonzept und Stundenbilder mit Hilfe eines Modellrasters. Das Seminar beinhaltet viel Praxis aus den Bereichen Bewegung, Spiel und Tanz. Daneben bekommen die Teilnehmenden viele Anregungen, wie sie ihren Unterricht reflektieren können. Bewegung gut geplant – Gewinn für Alle!

Inhalte und Methoden • Didaktisch-methodische Grundlagen für Bewegungskurse• Erstellung eines Kurskonzepts (Planung und Aufbau eines Kurses)• Verschriftlichung des Stundenbilds mit Hilfe eines Rasters• ReflexiondeseigenenUnterrichts• Gemeinsame Durchführung von in Gruppenarbeit erstellten Stundenbildern• Präsentation und praktische Anwendung von Modellstunden zu Bewegung, Spiel und Tanz

Zielgruppe Kursleitende aus dem Bewegungsbereich

Leiterinnen Barbara Kolb, Christa Neumer (Näheres siehe S. 45 – 47)

TeilnehmerInnenzahl max. 20

Ort Parkhotel Brunauer, Salzburg

Beginn 17. 3. 2017, 14 Uhr

Ende 19. 3. 2017, 12 Uhr

Seminarkosten VHS-Kursleitende: € 200,- inkl. N/F. € 130,- ohne Übernachtung Externe: € 380,- inkl. N/F. € 280,- ohne Übernachtung

Anmeldeschluss 20. 1. 2017


Veranstaltung Nr. 1S-Seminar17. 3. – 19. 3. 2017

Bei der wba zur Akkreditierung eingereicht www.wba.or.at

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Myofasziales Training – Beweglichkeit 2.0

Das Myofasziale Training führt primär dazu, dass verklebte Faszien mittels sogenannter Faszienrollen, bestimmter Bewegungen aus dem Yoga oder mittels Triggerpunkt-Massagen aufgelöst werden. Dadurch wird die Beweglichkeit und Agilität im Alltag bzw. Sport verbessert.

Das Seminar gliedert sich in einen theoretischen und einen praktischen Teil. Im Theorieteil werden vorrangig folgende Fragen behandelt: Was sind Faszien? Wo erstrecken sich meine Faszien? Und wie trainiere ich meine Faszien?

Im zweiten Teil des Seminars lernen die TeilnehmerInnen die praktische Durchführung der Übungen kennen. Wir erarbeiten gemeinsam praktische Übungen für den Alltag und für die von Ihnen angebotenen Kursformate und besprechen, wie die Kursteilnehmenden für das Thema sensibilisiert werden können. Zum Schluss präsentieren alle Teilnehmenden die von ihnen erarbeiteten Unterrichtssequenzen.

Methoden • TheoriegeleiteterPraxisvortrag• PraxisinKleingruppen

Zielgruppe Kursleitende aus dem Bewegungs- und Gesundheitsbereich

Leitung Felix Weinzinger


Ort Bildungshaus St. Magdalena Linz

Beginn 7. 7. 2017, 14 Uhr

Ende 8. 7. 2017, 16 Uhr







Seite 12 | Verband Österreichischer Volkshochschulen 2016

ExpertInnen in Sachen Gesundheit!

„Gesund und bewegt!“ ist das Motto dieses Seminars. Die Teilnehmenden bekommen theoretische Inputs aus der Gesundheitsförderung und viele praktische Anregungen zur Rolle der KursleiterIn im Bewegungsbereich. „Motivation“ und „Gruppendynamik“ sind nur einige Schlagwörter. Die UmsetzungderPraxisbeispieleimeigenenUnterrichtisteinSchwerpunktdesSeminars.

Inhalte Möglichkeiten, gesundheitstheoretische Grundlagen zu vermitteln und im Bewegungskursen einzubauen:• WHODefinition• Grundsätze einer modernen Gesundheitsförderung und die Rolle der Bewegung darin• PositiveEinflüssevonBewegungaufdieGesundheit

Aufgabe und Rolle der KursleiterIn im Bewegungsbereich• Möglichkeiten von Bewegungsberatungen• Erwartungen und Bedürfnisse der TeilnehmerInnen• Motivation – Gruppendynamik• Adäquat auf verschiedene Zielgruppen reagieren• Effekte der Wiederholungen, sichern von Lernergebnissen

… und viele praktische Beispiele aus dem Bewegungsbereich.

Zielgruppe Kursleitende aus dem Bewegungs- und Gesundheitsbereich

Leitung Barbara Kolb, Christa Neumer (Näheres siehe S. 45 – 47)


Ort Bildungshaus St. Magdalena Linz

Beginn 28. 8. 2017, 14 Uhr

Ende 30. 8. 2017, 12 Uhr




Veranstaltung Nr. 3S-Seminar28.8. – 30. 8. 2017



Kursleitende

Sprachen


Willkommen Flüchtlinge im Deutschkurs!Das Thema Deutschunterricht für Menschen mit Fluchterfahrung ist zwar nicht völlig neu, hat aber seit dem vergangenen Jahr enorm an Relevanz zugenommen.

An vielen Orten bilden sich ehrenamtliche Initiativen und auch in den etablierten Institutionen ist ein starker Zuwachs an Flüchtlingen in den Deutschkursen sichtbar.

Wir werden uns im Seminar mit den Spezifika und besonderen Erfordernissen dieser Zielgruppe beschäftigen.

Was ist wichtig im Umgang mit traumatisierten Personen? Wie sind die rechtlichen Grundlagen von Flucht und Asyl? Welche Rolle sollen die Lehrenden im Deutschkurs übernehmen, was können und sollen sie hingegen nicht leisten? Welche methodisch-didaktischen Ansätze eignen sich für Kurse, die teilweise von hoher Fluktuation und starker Heterogenität gekennzeichnet sind?

Mit solchen und ähnlichen Fragen setzen wir uns auseinander, wobei praktische Aktivitäten einen großen Raum einnehmen werden. Wir werden uns auch mit diversen Unterrichtsmaterialien für diesen Bereich beschäftigen und diese auf ihre Brauchbarkeit untersuchen.

Methoden • Input• Reflexionen• Gruppendiskussion• praktische Erprobung diverser Unterrichtsaktivitäten

Zielgruppe Lehrende in Deutschgruppen für Menschen mit Fluchterfahrung

Leitung Christine Andel

ReferentIn Claudia Winklhofer


Ort Parkhotel Brunauer, Salzburg

Beginn 18. 11. 2016, 14 Uhr

Ende 19. 11. 2016, 17 Uhr

Seminarkosten VHS-Kursleitende: € 150,- inkl. N/F. € 110,- ohne Übernachtung Externe: € 320,-, inkl. N/F. € 270,- ohne Übernachtung


Sprachen





„Nachhaltig“ Sprachenlernen – wie geht das?

Das Thema Nachhaltigkeit als Sprech-, Hör-, Lese-, oder Schreibanlass im Sprachenunterricht

Wie kann das Thema „Nachhaltigkeit“ in den Kursalltag einfließen? Wie gelingt es, TeilnehmerInnen für das Thema zu sensibilisieren und wie kann dadurch gleichzeitig das Sprachenlehren und –lernen bereichert werden?

Im Rahmen dieser Veranstaltung können Sie Ihr Wissen darüber erweitern, wie wir nachhaltig leben und essen können bzw. welche Art von Technikverwendung Sinn macht. Gleichzeitig lernen Sie konkrete Aktivitäten und Ressourcen kennen, die Sie in Ihrem eigenen Unterricht sofort einsetzen können.

So erforschen Sie etwa den Inhalt ihres Kühlschranks, diskutieren über smarte Häuser der Zukunft oder spielen Saison-Gemüse-Domino. Im WS werden einige dieser Aktivitäten exemplarisch präsentiert und gezeigt, wie damit gearbeitet werden kann. Es gibt Materialien für DaZ, Englisch, Spanisch, Tschechisch und Schwedisch; viele der Aktivitäten können aber auch für andere Sprachen oder die Basisbildung adaptiert werden.

Zielgruppe KursleiterInnen aller Sprachen und Basisbildung, Programmverantwortliche und pädagogische MitarbeiterInnen

Leitung Elisabeth Feigl


Ort Volkshochschule Villach

Termin 7. 10. 2016, 14 – 16 Uhr

Seminarkosten kostenlos

Anmeldung bitte direkt beim Kärntner Landesverband

Sprachen

Veranstaltung Nr. 5S-Seminar7. 10. 2016




Mind the App! Einfache und effektive Internettools im Fremdsprachenunterricht einsetzen

In diesem praxisorientierten Workshop werden digitale Werkzeuge für den Fremdsprachenunterricht (Schwerpunkt Englisch) vorgestellt (Anwendungen für PC, Smartphone, Tablet, etc.). Hauptaugenmerk liegt dabei auf der EINFACHHEIT der zu bedienenden Tools. Lehrkräfte können eine große Auswahl an simplen Anwendungen sofort im Unterricht mit ihren Sprachlernenden ausprobieren. Unter anderem werden folgende Tools vorgestellt: Anwendungen für die Erleichterung selbstgesteuerter Lernprozesse, für die Förderung des kompetenzorientierten Unterrichts und zur Steigerung der Sprech-, Schreib-, Lese- und Hörkompetenz, Quiz für Vokabel- und Grammatikarbeit, zur Förderung des immersive seamless language learning, etc.

Inhalte• Technologieunterstütztes Sprachenlehren-/lernen: ein Überblick• Digitale Unterrichtenden- und Videotools (Learning Apps, Classtools, Mailvu, etc.)• Digitale Visualisierungs- und Kollaborationstools (Draw.io, GoQR, Edupad, Crocodoc,

Voicethread, Quizlet, Tricider, Kahoot, Plickers, Thinglink, Superlame, etc.)• Digitale Audio- und Schreibtools (Spreaker, Voki, Little Bird Tales, Penzu, Toondoo, Storybird,

etc.)

Methoden• Inputs• Praktische Aktivitäten• Reflexion• Erfahrungsaustausch

Zielgruppe Zielgruppe Kursleitende Fremdsprachen (grundlegende Computerskills: browsen, speichern, Webmail, copy&paste, etc.)

Leitung Thomas Strasser (Näheres siehe S. 45 – 47)


Ort VHS Linz

Seminarkosten VHS-Kursleitende: € 150,- inkl. N/F. € 110,- ohne Übernachtung Externe: € 320,-, inkl. N/F. € 270,- ohne Übernachtung


Sonstiges TeilnehmerInnen müssen ihren WLAN-fähigen Laptop mitnehmen. Zusätzlich können Smartphones und Tablets verwendet werden. Aktualisierter Browser (Firefox, Chrome), Java-Update.

Sprachen

Veranstaltung Nr. 6S-Seminar9. – 10. 6. 2017


http://Draw.io



Zertifikatslehrgang für SprachkursleiterInnenim Blended-Learning-Format

ZielgruppeSprachkursleiterInnen aller Sprachen (mit Schwerpunkt DaZ), die neu zu unterrichten beginnen, bzw. solche, die ihr Unterrichtsrepertoire ausbauen wollen.

Voraussetzungen• Deutschkenntnisse mind. C1-Niveau• Pädagogische Grundkenntnisse• Grundlegende EDV-Anwenderkenntnisse• und gute Internetverbindung

Umfang• 8 Präsenz-Module (jeweils Fr ab 14h und Sa ganztägig) dazwischen Onlinephasen• Unterrichtspraktikum (Unterrichtsbeobachtung und eigenes Unterrichten)• Selbsterfahrung in einer Fremdsprache• Gesamt ca. 200 Unterrichtseinheiten

Abschluss Erstellen eines Lehrgangsportfolios Zertifikat mit internem und externem Assessment

Lehrgangsleitung Elisabeth Feigl (Näheres siehe S. 45 – 47)

Nächste Lehrgänge Ab Herbst 2016 Ab Februar 2017

Weitere Informationen unter: http://www.vhs.or.at/330/

Sprachen

InformationL-LehrgangAb Herbst 2016


http://www.vhs.or.at/330



QUADA Lehrgang für DolmetscherInnen im Asylverfahren im Blended-Learning-Format

ZielgruppeDolmetscherInnen im Asylverfahren

Der Lehrgang ist• praxisorientiert und praxisrelevant• speziell ausgerichtet auf das Asylverfahren• unterstützt vom Bundesministerium für Inneres, dem Bundesamt für Fremdenwesen und Asyl

und dem Bundesverwaltungsgericht• ein Ergebnis des Projekts Qualitätsvolles Dolmetschen im Asylverfahren (QUADA) und basiert

auf dem Trainingshandbuch für DolmetscherInnen im Asylverfahren: http://www.unhcr.at/trainingshandbuch

Voraussetzungen• Praxiserfahrungen im Asylbereich erwünscht• Deutschkenntnisse mind. B2-Niveau

Umfang• 12 voneinander unabhängig buchbare Lernmodule (mit je ca. 3 Online-Einheiten und

6 Präsenzeinheiten/50 Minuten)• Workshop-Charakter • Selbsterfahrung und Reflexion• Einstieg prinzipiell bei jedem Modul möglich

Abschluss Teilnahmebestätigung pro Lernmodul bzw. für den gesamten Lehrgang

Lehrgangsorte VHS Alsergrund/Wien, VHS Salzburg und Urania Graz

Weitere Informationen zu den Modulen unter: http://www.vhs.or.at/594/

Sprachen

InformationL-Lehrgang

In Kooperation mit dem Flüchtlingshochkommissa-riat der Vereinten Nationen (UNHCR)

http://www.unhcr.at/trainingshandbuch

http://www.unhcr.at/trainingshandbuch

http://www.vhs.or.at/594


Internationale Tagung Flucht – Migration – Bildung

In Kooperation mit dem Deutschen Volkshochschulverband und der Swedish Interest Organisation for Popular Movement Folk High Schools.

Die weltweiten Flüchtlingswellen haben zahlreiche Aktivitäten in den Volkshochschulen zur Folge und bestimmen die Bildungsarbeit. Im Rahmen dieser internationalen Tagung werden konkrete Beispiele guter Praxis der Bildungsarbeit mit Flüchtlingen aus jenen europäischen Ländern vorgestellt und diskutiert, die die meisten Flüchtlinge aufgenommen haben: Schweden, Deutschland und Österreich.

Methoden • Inputs• praktische Aktivitäten• Reflexion • Erfahrungsaustausch

Keynote Aida Hadžialić, Ministerin für gymnasiale Bildung und Weiterbildung, Schweden

Zielgruppe LeiterInnen, Programplanende, Unterrichtende

Termin 13. 3. – 14.3.2017

Ort Wien

Näheres wird im Herbst bekannt gegeben

InternationaleTagung

Veranstaltung Nr. 7T-Tagung13. 3. – 14. 3. 2017

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Kursleitende

Basisbildung


Fachspezifische Erstausbildung für BasisbildungstrainerInnen (FEA) November 2016 bis Juni 2017

DiefachspezifischeErstausbildungermöglichtesBasisbildungstrainerInnensichfürihretäglicheArbeit (weiter-) zuqualifizieren.DerLehrgangstellt sicher,dassdiesteigendeNachfragenachGrundbildungs-/Basisbildungskursen durch qualitätsgesicherte Angebote gewährleistet wird.

ZielgruppeTrainerInnen, die im Rahmen der Initiative Erwachsenenbildung im Zuge des Akkreditierungsver-fahrens die facheinschlägige Aus- und Weiterbildung nicht ausreichend nachweisen konnten (und zuderenfehlenderQualifizierungeseineAuflagevonderAkkreditierungsgruppegegebenhat),haben die Möglichkeit, diese Erstausbildung nachzuholen.

Modul 1 Kontext und Hintergründe von Basisbildung, Rolle der Kursleitenden Termin 18. – 19. 11. 2016 ReferentInnen Astrid Klopf-Kellerer, Andrea Geschwindl

Modul 2 Didaktik/Methodik DaE, bzw. integrierte Gruppen Termin 2. – 3. 12. 2016 ReferentInnen Maria Burkert, Julia Rührlinger

Modul 3 Mathematik Termin 13. – 14. 1. 2017 ReferentInnen Magarete Distelberger

Modul 4 Mehrsprachigkeit Termin 17. – 18. 2. 2017 ReferentInnen Thomas Laimer, Martin Wurzenrainer

Modul 5 Politische Bildung in der Basisbildung Termin Do., 23. – Fr., 24. 3. 2017 ReferentInnen Hakan Gürses, Rahel Baumgartner

Basisbildung

November 2016bis Juni 2017


Modul 6 Didaktik/Methodik DaZ, Schwerpunkt AnfängerInnen Termin 28. – 29. 4. 2017 ReferentInnen Monika Ritter, Hannah Reisinger

Modul 7 IKT Termin 12. – 13. 5. 2017 ReferentInnen Birgit Gilg, Marianne Hammani-Birnstingl

Modul 8 Lernprozesse, Lernprozessbegleitung und Beratung Termin 23. – 24. 6. 2017 ReferentInnen Melanie Wiedner, Dagmar Lais

Unterrichtseinheiten ca. 185 (inkl. Unterrichtspraktikum und Abschlussarbeit)

Ort VHS Salzburg, Strubergasse 26, 5020 Salzburg

Arbeitszeiten 8 Module, jeweils Freitag 14 – 21 Uhr und Samstag 9 – 17 Uhr (Modul Politische Bildung Do/Fr!)

Kosten € 250,- vorbehaltlich der Förderung durch das Bundesministerium für Bildung

Lehrgangsleitung, Lydia Rössler und Elisabeth Feigl Information und Beratung

Näheres zu den Präsenzterminen demnächst unter: www.vhs.or.at



Kursleitende

Allgemein


Digital up to date Nützliche, einfach zu bedienende digitale Tools für Training, Beratung und Management

EBmooc ist der erste offene Online-Kurs für die Erwachsenenbildung in Österreich. In einem Kurs von 6 Wochen Dauer (Gesamtumfang: 18 Stunden) können sich Lehrende und TrainerInnen, BeraterInnen und BildungsmanagerInnen wichtige Grundlagen und Werkzeuge der digitalen Erwachsenenbildung mit dem Internet aneignen. Sie müssen dafür nichts bezahlen, können sich die Zeit selbst einteilen und erhalten eine Teilnahmebestätigung. Ergänzend zum Selbststudium gibt es Foren, Online-Meetings (Webinare) und Begleitgruppen zum Austausch mit anderen Interessierten.

• Start: ab 6. März 2017• 6 Module in 6 Wochen (Workload 18 Stunden insgesamt)• Für ErwachsenenbildnerInnen: kostenlose Teilnahme dank Förderung des BMB• Für EB-Organisationen: viele Möglichkeiten zur Kooperation, z. B. kostenloses Einbauen ins

eigene Bildungsprogramm

Näheres zu Inhalten, Zielen und erzielbaren Lernergebnissen dereinzelnenModulefindenSieunter:http://erwachsenenbildung.at/ebmooc/module.php

Projektleitung Birgit Aschemann & Wilfried Frei (ehem. Hackl), CONEDU Partner: Martin Ebner (TU Graz, imoox.at) & David Röthler

Näheres zum Projekt: http://erwachsenenbildung.at/ebmooc/

Anmeldung zum Kurs unter http://imoox.at/wbtmaster/startseite/ebmooc2017.html ab sofort möglich

Begleitgruppe Bei Bedarf können unterstützende Begleitgruppen organisiert werden. Wenn Sie daran Interesse haben, melden Sie sich bitte bis 1. 11. 2016 bei Elisabeth Feigl: e.feigl-bogenreiter@vh s.or.at

Allgemein

Veranstaltung Nr. 8S-SeminarStart: 6. 3. 2017

http://erwachsenenbildung.at/ebmooc/module.php

http://imoox.at

http://erwachsenenbildung.at/ebmooc

http://imoox.at/wbtmaster/startseite/ebmooc2017.html

http://e.feigl

http://s.or.at


Einfache Gesichter und Figuren mit wenigen Strichen in wenigen Sekunden aufs Flipchart oder die Pinwand gestrichelt, machen Spaß und wecken Bewunderung. Sie erfahren, wie Sie Ihr Willkommen-FlipchartmiteinemComichumorvollgestaltenundvordenstaunendenAugenIhrerTeilnehmerInnenschnellComicsentstehenlassenkönnen.

NachdemSeminarsindSieinderLagefürdeneigenenKurseinfacheComicsschwarz-weißundkoloriert zu entwerfen und zu zeichnen. Sie wissen, wie Sie Ihre TeilnehmerInnen mit einfachen ComicsmotivierenundvorderenAugenschnellComicsentstehenlassenkönnen.

Themen• Grundformen der Gesichter • Variationen von Augen, Mund, Nase … • Einfache Körper, Hand- und Fußdarstellungen • Flipchartstifte und Wachsmalblöcke • Willkommen-Flipcharts und Co.• Übungsbeispiele für den eigenen Kurs

Methoden• Präsentation• selbstständiges Arbeiten

Zielgruppe Lehrende aller Fachbereiche

Leitung Albert Ganser (Näheres siehe S. 45 – 47)


Ort VHS Linz

Beginn 31. 3. 2017, 14 Uhr

Ende 1. 4. 2017, 12 Uhr



Bitte mitnehmen: 1 Bleistift (HB oder 2 ideal), schwarze Flipchartstifte mit KEILSPITZE, einige färbige Stifte.

Allgemein


Flips mit Comiczeichnen beleben 1


Figuren, Situationen und Bilder für Flipcharts, Skripten, Handouts und Folien: Dieses Seminar setzt dort fort, wo das erste aufhört. Mit einfachen Strichen können Sie nach diesem Tag witzige Cartoons mit flotten Sprüchen und Sprechblasen selber zeichnen. Für alle, die schon immerProblememitfremdemCopyrightdurcheigeneIllustrationenumgehenwollten,übenwirIdeennichtnurfürdasFlipchartsondernauchfürSkriptenundFolienzufindenundzeichnerischeinfachumzusetzen. Der Besuch des Seminars 1 wird vorausgesetzt! Bringen Sie bitte zum Reinzeichen, wenn nötig, schwarze Filzstifte und Fineliner in unterschiedlichen Stärken mit.

Methoden• Präsentation• selbstständiges Arbeiten

Zielgruppe Lehrende aller Fachbereiche

Leitung Albert Ganser (Näheres siehe S. 45 – 47)


Ort VHS Linz

Beginn 23. 6. 2017, 14 Uhr

Ende 24. 6. 2017, 12 Uhr



Bitte mitnehmen: 1 Bleistift (HB oder 2 ideal), schwarze Flipchartstifte mit KEILSPITZE, einige färbige Stifte.

Allgemein


Flips mit Comiczeichnen beleben 2


Medienkompetenz und Affektlenkung! Wege zum Filmverstehen.Szenisches Lernen mit Spielfilmsequenzen.

Mit Szenen aus dem Spielfilm „Die Vermessung der Welt“ gehen wir der Frage nach, wie medial transportierten Inhalten und Figuren methodengeleitet und kritisch begegnet werden kann. Ge-meinsam erarbeiten wir ein ABC zur Aufbereitung von Filmsequenzen anhand von praktischen Beispielen und formulieren Fragestellungen zur Filmauswahl.

InhalteSpannende Übungen zu einzelnen Filmsequenzen stärken die Fähigkeit zum Verbalisieren von Ge-fühlen und zeigen das motivierende Potenzial von audiovisuellen Darstellungen.

LernergebnisStärkung der Empathie-Fähigkeit sowie der kritischen Meinungsbildung zu audiovisuell vermittel-ten Inhalten; Szenische Aufgabenstellungen zur Umsetzung im eigenen Unterricht als Anleitung für das Schreiben von Textsorten (B2–C1).

Methoden• kreativ-produktive Film- und Figurenanalysen • sowie theaterpädagogische Reflexionen• Feedback und Motivation

Zielgruppen Alle politisch und filmisch interessierten ErwachsenenbildnerInnen; besonders Deutsch für SBP und BRP bzw. DaF / DaZ ab B1+

Leitung Birgit Maria Langeder (Näheres siehe S. 45 – 47)


Ort Verband Österreichischer Volkshochschulen

Zeit 28. 4. 2017, 11 – 17 Uhr Follow-up: 19. 5. 2017, 13 – 17 Uhr

Seminarkosten VHS-Kursleitende: € 110,- (keine Nächtigung) Externe: € 270,- (keine Nächtigung)


Allgemein

Veranstaltung Nr. 11S-Seminar18. 4. 2017 und19. 5. 2017



Organisation, Verwaltung und Planung


Kopieren in der Volkshochschule, Bilder und Musik im Unterricht, eLearning und Anderes …Das neue Urheberrecht in der VHS-Praxis

Die Novelle zum Urheberrechtsgesetz im Herbst 2015 hat einige Neuerungen für die Volkshoch-schulen mit sich gebracht. Die freie Werknutzung, die bislang Schulen und Universitäten vorbehal-ten war, gilt nun auch für die Volkshochschulen. Der Verband Österreichischer Volkshochschulen hat österreichweite Rahmenvereinbarungen mit den wichtigsten Verwertungsgesellschaften ab-geschlossen.

Inhalte• Die wichtigsten Neuerungen im Urheberrechtsgesetz. • Inhalte der österreichweiten Vereinbarungen mit der AKM und LiterarMechana. • Was darf kopiert werden und was darf nicht kopiert werden? Verwendung von Musik im

Unterricht, Einsatz von Lernplattformen – was ist dabei aus urheberrechtlicher Sicht zu beachten?

Zielgruppen VHS-Leiterinnen, ProgrammplanerInnen, KursleiterInnen

Leitung Maximilian Kralik (Näheres siehe S. 45 – 47)


Ort Verband Österreichischer Volkshochschulen

Dauer 11. 10. 2016, 15 – 17 Uhr

Seminarkosten keine

Organisation,Verwaltungund Planung



Kurz-Lehrgang Energie-Führerschein Coach

Der energie-führerschein® ist das Zertifikat für energiesparendes Verhalten in Beruf und Alltag. Der energie-führerschein ist ein innovatives Produkt und wurde 2015 mit dem österreichischen Klimaschutzpreis ausgezeichnet. Die TeilnehmerInnen erhalten technisches und didaktisches Know-how, um Jugendliche und junge Erwachsene für Energiethemen zu begeistern und sie auf die energie-führerschein Prüfung vorzubereiten. Die Teilnahme am Seminar ist auch Voraussetzung für eine Vertriebspartnerschaft von VHSen in den Bundesländern (außerhalb Wiens).

Beim Kurzlehrgang energie-führerschein Coach liegt der Fokus auf einer lebendigen Wissensver-mittlung, die sowohl den Jugendlichen als auch den TrainerInnen Spaß macht. Im Zuge dessen erhalten die TeilnehmerInnen das praxiserprobte Schulungskonzept einschließlich der dazugehö-rigen Präsentationen und Vorlagen zu Gruppenarbeiten.

Kursinhalt • Energie und Energiekenngrößen • Hintergrundwissen zu Energie und Klimaschutz • Energiesparen in der Praxis • praxiserprobtes Schulungskonzept über die Inhalte des energie-führerscheins • methodische und didaktische Anleitung und Ausprobieren eigener Ideen in Kleingruppen• Prüfung energie-führerschein Coach

Zielgruppe VertreterInnen von Volkshochschulen, die an einer energie-führerschein Vertriebspartnerschaft interessiert sind sowie PädagogInnen, die mit Jugendlichen in Ausbildung arbeiten (z. B. Pflichtschulabschluss)

Leitung Doris Banner/Johannes Hug (Näheres siehe S. 45 – 47)


Seminarort Parkhotel Brunauer, Salzburg

Seminarkosten € 285,- (kein Aufenthalt und keine Verpflegung) Zusätzlich € 35,- Prüfungsgebühr pro Person € 35,- Sachkosten Schulungsunterlagen pro Person

Beginn 28. 2. 2017, 11 – 19.30 Uhr 1. 3. 2017, 9 – 17.30 Uhr

Ende 2. 3. 2017, 9 –13 Uhr


Sonstiges Bitte nehmen Sie Ihren WLAN-fähigen Laptop mit.



In Kooperation mit




IDEEN- UND ERGEBNISBÖRSE 2017Tausche nach Lust und Laune

Haben Sie in Ihrer Volkshochschule spannende Projekte, Kurse, Lehrgänge oder anderes über die Sie gerne berichten wollen? Informieren Sie bei dieser Ideenbörse über Ihre Innovationen und holen sich selbst neue Ideen für Ihre Arbeit. Tauschen Sie bei der Ideenbörse Ihre Ideen und In-formationen mit jenen anderer Volkshochschulen und entwickeln Sie gemeinsam Neues. Vieles lässt sich in das eigene Programm übernehmen. In Form von Workshops ist es möglich, Ideen zu konkretisieren und als Produkt mit in die eigene VHS zu nehmen.

Am Abend gibt es für alle TeilnehmerInnen die Möglichkeit in Form eines Markstandes ihre Volks-hochschule zu präsentieren. Die PräsentatorInnen der Ideenbörse stehen außerdem für Fragen zur Verfügung

Methoden• Moderierte Präsentationen• Plenum• Marktstand• Kleingruppen

Zielgruppe ProgrammplanerInnen, VHS-Verantwortliche, sowie alle VHS-MitarbeiterInnen, die Ideen präsentieren oder sich informieren möchten

Leitung Beate Gfrerer, Nicole Slupetzky (Näheres siehe S. 45 – 47)

Ort Seminarhotel St. Virgil

Beginn 25. 4. 2017, 11 Uhr

Ende 26. 4. 2017, 17 Uhr

Seminarkosten VHS-Kursleitende: € 150,-, inkl. N/F. € 110,- ohne Übernachtung Externe: € 320,-, inkl. N/F. € 270,- ohne Übernachtung





LeiterInnentagung 2017Demokratie ohne DemokratInnen?

In Krisenzeiten wird gerne das politische System als Ganzes in Frage gestellt. Die Sehnsucht nach starken Führungspersönlichkeiten nimmt zu. Das zeigt, wie labil unsere Demokratie ist und dass man stets aufs Neue um sie kämpfen muss. Dabei ist es wichtig, beim Individuum zu beginnen und zu fragen: Was macht eine/n DemokratIn aus? Wie können grundlegende Prinzipien von Demokra-tie gelebt und weiter vermittelt werden? Welche demokratiepolitische Verantwortung tragen wir als Einzelne für das Funktionieren unseres Zusammenlebens? Das Jammern über die Berufspolitik reicht dabei nicht aus. Denn in der Demokratie sind wir alle ein Stück weit selbst PolitikerInnen. Gerade deshalb ist Demokratiebildung in allen Lebensphasen von zentraler Bedeutung.

Referent Markus Pausch, Professor an der FH Salzburg, Zentrum für Innovationsforschung

Zielgruppe VHS-LeiterInnen, Programmplanende

Leitung Nicole Slupetzky, Stefan Fischnaller (Näheres siehe S. 45 – 47)


Seminarort Hotel Messmer, Bregenz

Beginn 17. 5. 2017, 15 Uhr

Ende 19. 5. 2017, 12 Uhr

Seminarkosten € 240,- (inkl. Verpflegung und Unterkunft)








Erwachsenenbildung: Grundlagen


Reihe Erwachsenenbildung und Weiterbildung

Was tut sich in der Erwachsenenbildung?Bildungspolitik, Programme, Strategien

In Zusammenarbeit mit der Wiener Volkshochschulen GmbH.

Staatliche Programme wie die „Initiative Erwachsenenbildung“ prägen die österreichische Er-wachsenenbildungspolitik, ebenso Initiativen wie „Ö-Cert“ und die „Weiterbildungsakademie“. Welche Schwerpunkte sind vom Staat für die nächste Zeit geplant? Welche Bedeutung habe diese für die Volkshochschulen?

InhalteSchwerpunkte in der österreichischen Erwachsenenbildungspolitik. Was leisten dazu die österrei-chischen Volkshochschulen? LLL:2020-Strategie – ein Papiertiger oder eine wirksame Strategie für lebensbegleitendes Lernen? Qualifikationsrahmen und Validierungsstrategie.

Methoden: • Input • Gruppenarbeiten• Diskussion

Leitung Gerhard Bisovsky

Zielgruppe VHS-LeiterInnen, ProgrammplanerInnen, FachbereichsleiterInnen, BildungsberaterInnen, KursleiterInnen


Ort Verband Österreichischer Volkshochschulen, 1090 Wien, Pulverturmgasse 14 (Zugang über Helene-Deutsch-Park)

Termin 21. 10. 2016, 14 – 17 Uhr

Kosten Kostenlos


Die einzelnen Module können auch als Rufseminare vor Ort gebucht werden. Bitte kontaktieren Sie: [email protected]

Erwachsenen-bildung: Grundlagen





Erwachsenenbildung und die Europäische KommissionStrategien, Strukturen und Akteure




Die europäische Bildungspolitik hat über politische Papiere, Aktionspläne, Weißbücher etc. einen nicht zu unterschätzenden Einfluss auf die Politiken der Mitgliedsstaaten. Mehrere nationale Stra-tegien und Maßnahmen folgen den Vorschlägen der Europäischen Kommission.

InhalteStrategien der Europäischen Kommission zur Erwachsenenbildung. Mit welchen Schwerpunkten und Politiken werden wir in Zukunft zu rechnen haben? Was tun europäische NGOs für die Erwach-senenbildung?






Termin 4. 11. 2016, 14 – 17 Uhr

Kosten Kostenlos






Erwachsenenbildung und Weiterbildung in ÖsterreichAnbieter, Strukturen, Entwicklungen


Die österreichische Weiterbildungslandschaft ist eine sehr vielfältige und nicht leicht überschau-bare. Ihre Entwicklung und Ihre Ausformung werden vorgestellt.

InhalteWas ist Erwachsenenbildung? Die österreichische Erwachsenenbildung/Weiterbildung im Über-blick. Merkmale ausgewählter Institutionen und Anbieter. Die Konferenz der Erwachsenenbildung Österreichs und ihr Stellenwert in der gesamten Weiterbildungslandschaft. Wer finanziert das Ler-nen Erwachsener in Österreich?






Termin 18. 11. 2016, 14 – 17 Uhr

Kosten Kostenlos








Wer profitiert von Erwachsenenbildung? Effekte und Wirkungen auf das Individuum, die Wirtschaft und die Gesellschaft




Erwachsenenbildung wirkt für und auf den Einzelnen, der/die Kurse und Veranstaltungen besucht, sie zeigt auch Wirkungen auf Unternehmen und für die Gesellschaft und befördert den sozialen Zusammenhalt.

Anhand ausgewählter Studien aus mehreren europäischen Ländern lernen Sie die Effekte und Wir-kungen kennen, die Teilnahme an Erwachsenenbildung bzw. Erwachsenenlernen aufweisen kön-nen. Weiters lernen Sie statistische Zusammenhänge und Kausalitäten zu bewerten.

InhalteBeLL-Studie (Benefits of Lifelong Learning), Erhebungsmethoden und Ergebnisse, Spezialaus-wertungen der Effekte von Erwachsenenbildungsteilnahme und Gesundheitsbewusstsein. PI-AAC-Auswertungen: Effekte von Erwachsenenbildung auf gesellschaftliche Teilhabe und Hand-lungsfähigkeit. OECD-Studien zu den Wider Benefits of Learning. Tools zum Messen von Wirkungen der Erwachsenenbildung.






Termin 2. 12. 2016, 14 – 17 Uhr

Kosten Kostenlos






Weiterbildungsforschung und Bildungspraxis – Teil IStudien zur Teilnahme am Erwachsenenlernen und zu Grundkompetenzen Erwachsener


Sie können unterschiedliche Indikatoren zur Messung der Teilnahme am Erwachsenenlernen be-werten und lernen die Erhebungsformen und Ergebnisse der PIAAC-Studien und des Adult Educa-tion Survey kennen und zu bewerten.

InhalteWie wird die Teilnahme am Erwachsenenlernen gemessen? Die Bedeutung des LLL-Indikators und der Teilnahmequoten des Adult Education Survey. PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competences) – Hintergründe und Ergebnisse der allgemeinen und vertie-fenden Studien. Ergebnisse der deutschen Level-One-Studie.






Termin 13. 1. 2017, 14 – 17 Uhr

Kosten Kostenlos








Weiterbildungsforschung und Bildungspraxis – Teil II Studien zur Erreichbarkeit von Bildungsbenachteiligten und zum Verbleib in Bildungsmaßnahmen




In diesem Workshop lernen Sie ausgewählte Studien aus dem deutschsprachigen und aus dem englischsprachigen Raum kennen, die sich mit dem Zugang zum Erwachsenenlernen wie auch mit dem Verbleib in Bildungsmaßnahmen befassen. Sie kennen die Hintergründe und Erhebungsme-thoden sowie die Ergebnisse bzw. Erkenntnisse der Studien und können diese auch hinterfragen.

InhalteBarrieren im Zugang zum Erwachsenenlernen; Faktoren, die für den Verbleib in Bildungsmaßnah-men zu beachten sind; Bedeutung von Lernstandorten, Sprache und sozialen Milieus. Was kann Bildungsberatung zur Erreichbarkeit von sogenannten Bildungsbenachteiligten leisten?.






Termin 27. 1. 2017, 14 – 17 Uhr

Kosten Kostenlos





Veranstaltungs- undSeminarprogramm

Jour Fixe: Bildungstheorie | Bildungspraxis Kooperationsveranstaltung 2016 /17


„Nirgendwo und überall zuhause.“1

Migration, Erfahrung, Welten vermitteln

Eine Veranstaltungsreihe des Instituts für Wissenschaft und Kunst in Kooperation mit dem Insti-tutfürBildungswissenschaftderUniversitätWien,demRingÖsterreichischerBildungswerkeunddem Verband Österreichischer Volkshochschulen.

Österreich war schon eine Migrationsgesellschaft, bevor sich dieser Begriff etabliert hat – geprägt von unterschiedlichen Phasen und Prozessen der Zuwanderung, aber auch von Flucht, Vertreibung und Deportation. Heute wird das Fremde wird als bedrohlich empfunden und die Möglichkeit des Zusammenlebens in einer diversen und mehrsprachigen Gesellschaft grundsätzlich in Frage ge-stellt. Angesichts dieser Entwicklung braucht es neue und vielleicht auch andere Bildungsräume, umgesellschaftlicheOffenheit zu kultivieren und neueWege der Verständigung zu (er)finden.Gleichwohl ist die Vermittlung unterschiedlicher Welten, die in der Migrationsgesellschaft zusam-mentreffen eine alltägliche Herausforderung gerade auch für die Lernfähigkeit der Mehrheitsge-sellschaft.DerJourfixebeschäftigtsichindiesemSemesterdamit,wieinganzunterschiedlichenKontexten jenseits etablierter BildungsinstitutionenMigrationserfahrungen vermittelt werdenkönnenundeinealltäglichePraxisdesUmgangsmitDifferenzundHeterogenitätgebildetwerdenkann, die Prozessen der Ausgrenzung entgegenwirkt.

27. 10. 2016, 19 Uhr Universität Wien, Institut für Bildungswissenschaften, Sensengasse 3a, 1090İnci Dirim, Von der Mehrsprachigkeit zur migrationsgesellschaftlichen Sprachigkeit: Überlegungen zur Nutzung soziolinguistischer Sprachkonzepte für die ErwachsenenbildungİnciDirim,ProfessorinfürDeutschalsZweitspracheamInstitutfürGermanistikderUniversitätWien.

1. 12. 2016, 19 UhrUniversität Wien, Institut für Bildungswissenschaften, Sensengasse 3a, 1090Klaus Ratschiller/Marc Ries, „Flüchtlinge - Lehre an Schule und Kunsthochschule – Ästhetische ErfahrungKlaus Ratschiller, Philosoph, Schriftsteller, Lehrer Marc Ries. Philosoph, Vizepräsident für Lehre und Forschung der Hochschule für Gestaltung Offenbach am Main

12. 1. 2017, 19 Uhr Universität Wien, Institut für Bildungswissenschaften, Sensengasse 3a, 1090Vida Bakondy, Flucht in BildernVida Bakondy, freischaffende Historikerin, Wien

Detaillierte Information über die nächsten Veranstaltungen: http://www.iwk.ac.at/veranstaltungen/reihen/reihen-laufendes-semester

Jour Fixe Bildungs- theorie

27. 10. 20161. 12. 201612. 1. 2017

In Kooperation mit

1 Martin Doerry, Überall und nirgendwo zu Hause. Gespräche mit Überlebenden des Holocaust, München 2006.

http://www.iwk.ac.at/veranstaltungen/reihen/reihen


InformationGrundlagen am Bundesinstitut für Erwachsenenbildung

Seminarort: Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb) Bürglstein 1 – 7, 5360 St. WolfgangDie Anmeldung erfolgt direkt am bifeb): www.bifeb.atWir ersuchen um Verständnis, dass der VÖV keine Kosten übernehmen kann.

Informationen zur individuellen Weiterbildungsförderung: http://www.kursfoerderung.at/

Grundlagen des Bildungsmanagements Bildungsprozesse gestalten, steuern und entwickeln Zielgruppe ErwachsenenbildnerInnen in Lehre/Training, Management, Beratung, Bibliothekswesen Trainerin Gaby Filzmoser

Beginn 3. 4. 2017, 11 Uhr

Ende 5. 4. 2017, 17 Uhr

Seminarbeitrag € 260,-


Grundlagen der Beratung Zuhören, fragen. Lösen Zielgruppe ErwachsenenbildnerInnen in Lehre/Training, Management, Beratung, Bibliothekswesen Trainerin Marika Hammerer

Beginn 24. 4. 2017, 11 Uhr

Ende 26. 4. 2017, 17 Uhr




Information

http://www.bifeb.at



Grundlagen des Bildungsmanagements Lernprozesse professionell begleiten Zielgruppe ErwachsenenbildnerInnen in Lehre/Training, Management, Beratung, Bibliothekswesen Referent Wolfgang Knopf

Beginn 2. 5. 2017, 11 Uhr

Ende 4. 5. 2017, 17 Uhr



Grundlagen der Pädagogik/Andragogik Praxis begegnet Theorie Zielgruppe ErwachsenenbildnerInnen in Lehre/Training, Management, Beratung, Bibliothekswesen Referent Elke Gruber

Beginn 22. 5 2017, 14 Uhr

Ende 24. 5.2017, 12:30 Uhr



Grundlagen des Informationsmanagements Suchmaschinen, Datenbanken und Web 2.0 Zielgruppe ErwachsenenbildnerInnen in Lehre/Training, Management, Beratung, Bibliothekswesen Trainerinnen Annita Eichinger und Bettina Lechner

Beginn 6. 6. 2017, 11 Uhr

Ende 8. 6. 2017, 17 Uhr




Information


Veranstaltungs- undSeminarprogramm

LehrgangKritische Diversitätspraxis in Kunst und Kultur


Kritische Diversitätspraxis in Kunst und Kultur

Der Lehrgang kritischeDiversitätspraxis inKunst undKulturwidmet sich derVermittlungundAneignung kritischer Diversitätskonzepte für den Kunst- und Kulturbereich, die in einen gesell-schaftspolitischen Zusammenhang gebracht werden. Der anwendungsorientierte Lehrgang setzt sich zum Ziel, inklusive und gleichstellungsorientierte Strategien und Praktiken für die Arbeit im Kunst- und Kulturfeld zu etablieren. Er stellt eine Professionalisierung und Weiterbildung für Kunst-undKulturschaffendedar,die in ihrerberuflichenPraxisdiversitätsorientierteKonzepteumsetzen wollen.

Behandelt werden u. a. die Fragen:• Wie kann emanzipatorische Kulturarbeit gelingen, die auf Teilhabe und Selbstermächtigung

zielt?• Wie können transkulturelle Formate, die unterschiedlichen Lebensrealitäten entsprechen, im

Konkreten gestaltet und organisiert werden?• Welche Handlungsmaßnahmen kann man setzen, ohne Stereotypisierungen oder Ausschlüsse

zu reproduzieren?

Der Lehrgang richtet sich sowohl an Personen, die im institutionalisierten Kunst- und Kulturbe-triebtätigsind,alsauchanSelbstständigeundInteressierte,diesichpraxisrelevanteZusatzqua-lifikationenundKompetenzeninderGestaltungundUmsetzunggender-unddiversitätsorientier-terProjekteaneignenwollen.Dazu zählen unter anderem: Leitungspersonen und MitarbeiterInnen in Kunst- und Kulturorgani-sationen und -vereinen, KuratorInnen; Kunst- und KulturvermittlerInnen; KulturmanagerInnen; ProgrammgestalterInnen; JournalistInnen; MitarbeiterInnen für Kunst- und Kulturangelegenhei-ten in öffentlichen Einrichtungen, im Bildungs-, Jugend- und Sozialbereich, in der Gebietsbetreu-ung sowie der Gemeinwesenarbeit.

Kosten € 1.500,- inkl. Unterlagen

Dauer & Termine Oktober 2016 bis März 2017, berufsbegleitend 6 Module zu je 2,5 Tagen, 145 Unterrichtseinheiten

Module 1 – 5 Donnerstag: 14 – 18 Uhr, Freitag: 9-17 Uhr, Samstag: 9 – 17 Uhr

Modul 6 Freitag: 9 – 17 Uhr, Samstag: 9 – 17 Uhr & Besuch von Kulturinstitutionen

ECTS (wba) Der Lehrgang ist mit 11,5 ECTS (wba) akkreditiert

Veranstaltungsort Volkshochschule Alsergrund, Galileigasse 8, 1090 Wien

Kontakt & Anmeldung Ulli Mayer (Lehrgangsleitung) [email protected]

LehrgangKritische Diversitäts-praxis in Kunst und Kultur

Oktober 2016bis März 2017

Eine Veranstaltung des



Seminarleitung, ReferentInnen

Christine Andel, Mag.a

Studium Germanistik/Theaterwissenschaft mit Schwerpunkt Deutsch als Fremd-/Zweitsprache an der Universität Wien, Unterrichtstätigkeit in den Bereichen Zweiter Bildungsweg und DaZ seit 1989, (VHS, BFI, Justizanstalt, …), ÖSD-Prüferin seit 2002, Fachgruppenleiterin für Sprachen und Qualitätsbeauftragte der VHS Korneuburg, Absolventin des Lehrgangs „WeiterbildnerIn für SprachkursleiterInnen“ im Rahmen des Projekts SAPA 21, Tätigkeit in der Fortbildung seit 2010. Kontakt: [email protected]

Doris Banner, DIin

EnergieberaterIn bei „die umweltberatung“ Wien im Fachbereich Bauen/Wohnen/Energie. Schwerpunkte: Leiterin der Bildungsangebote für Jugendliche und Erwachsene; Neubau- und Sa-nierungsberatungen, Energieberatungen in einkommensschwachen Haushalten, Referentin in der EnergieberaterInnen Ausbildung. Berufsbegleitende Ausbildungen zur Trainerin und Energiebera-terin nach ARGE EBA.Kontakt: http://www.umweltberatung.at

Gerhard Bisovsky, Dr. Studium der Politikwissenschaft. Generalsekretär im Verband Österreichischer Volkshochschulen, Vorstandsmitglied der European Association for the Education of Adults. 1996-2012 Direktor der Wiener VHS Meidling, 2008-2012 Leitung des Netzwerkprojektes „Bildungsberatung in Wien“. Kontakt: [email protected]

Elisabeth Feigl, Mag.a MASLehramtsstudiumAnglistik und Romanistik /UniversitätWien,Masterstudium „Erwachsenen-bildung/Weiterbildung“/UniversitätKlagenfurt,DiplomierteErwachsenenbildnerin; langjährigeVHS-Kursleiterin, seit 2005 VÖV-Sprachenreferentin; Aus- und Weiterbildung von Sprachkurslei-terInnen;Koordination,VernetzungundUnterstützungvonInitiativenderLandesverbände,div.Publikationen,(inter-)nationaleProjektarbeit.Kontakt: [email protected]

Stefan Fischnaller, Mag. Studium der Pädagogik und Geschichte in Innsbruck, Absolvent der WBA. Seit 1996 als Leiter des Verbandes der Volkshochschulen Südtirols bzw. der Volkshochschule Götzis und des Verbandes der Volkshochschulen Vorarlbergs tätig. Seit 2002 EFQM-Assessor für die quality austria und Pro-jektleiter der ARGE Vorarlberger Erwachsenenbildung. Kontakt: [email protected]

Albert Ganser, Dr.Trainer mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung: Lernpsychologie, Motivation, Didaktik, Selbsterfahrung. Studium der Pädagogik, Psychologie und Publizistik, PR – Coach und freier ORF Mitarbeiter, Gruppendynamiker im ÖAGG. 15 Jahren Leitung sozialer und medizinischer Projekte für Straßenkinder in Rumänien.


http://www.umweltberatung.at



http://vhs-goetzis.at


Beate Gfrerer, Mag.a

Studium der Romanistik und Slawistik an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Akademische Bildungsmanagerin (Lehrgang Strobl). Von 1988 – 1995 Sprachtrainerin in verschiedenen Erwach-senenbildungseinrichtungen. Seit 1995 als Trainerin und ehrenamtliche Leiterin in den Kärntner Volkshochschulen, seit 1997 hauptberuflich als Leiterin der Volkshochschulen Feldkirchen und Villach. Von 2004 Pädagogische Leiterin und Stv. Geschäftsführerin der VHS Kärnten, seit 2015 Landesgeschäftsführerin. Seit 2007 Projektleiterin der „Bildungsberatung Netzwerk Kärnten“. Seit 2013 Pädagogische Referentin des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen. Seit 2014 nebenberufliche Lektorin an der FH Feldkirchen für die LV „Bildungsmanagement“.Kontakt: [email protected]

Johannes Hug, Dipl.-Ing.Umweltberater bei „die umweltberatung“ Wien. Schwerpunkte: Energie, Energieverbrauch, Neu-bau- und Sanierungsberatungen, ökologische Dämmstoffe, Energieberatungen in einkommens-schwachen Haushalten, Jugend- und Erwachsenenbildung. Berufsbegleitende Ausbildung zum Energieberater nach ARGE EBA.Kontakt: http://www.umweltberatung.at

Maximilian Kralik, Mag. LL.M.Studium der Rechtswissenschaften an der Universität Wien. LL.M. („International Studies in In-tellectual Property Law“) an der Technischen Universität Dresden und der Queen Mary University of London. Rechtsanwaltsanwärter bei Höhne, In der Maur & Partner seit 2012. Rechtsanwalts-prüfung 2015. Tätigkeitsschwerpunkte: Informationsrecht (Internetrecht, Urheberrecht, Medien-recht, IT-Recht), Filmrecht, Persönlichkeitsrechte, Wettbewerbsrecht, Werberecht, Vereinsrecht.Kontakt: [email protected]

Barbara Kolb, Mag.a

Sportwissenschaftlerin und Autorin, seit 25 Jahren in der Erwachsenen- und Altenbildung im deutschsprachigen Raum und den BeNeLux-Staaten tätig sowie in verschiedenen interdisziplinä-ren Projekten zu den Themen Bewegung und Alter. Langjährige Tätigkeit am Institut für Sportwis-senschaft der Universität Wien sowie in Aus- und Weiterbildungen von verschiedenen Bildungs- und Sportorganisationen, darunter auch die Wiener Volkshochschulen GmbH.Kontakt: [email protected]

Birgit Maria Langeder, Mag.a MAStudium der Theater- Film- Medienwissenschaft / Publizistik und Kommunikationswissenschaft, Mas-terstudium Deutsch als Fremd/Zweitsprache an der Universität Wien, Deutsch-Trainerin für die Berufs-matura Wien, Berufsschullehrerin für kaufmännische Gegenstände und Sprachen, Projektleitung für bildungspolitisch relevante EU-Projeke für junge Erwachsene, langjährige Kursleiterin an der VHS Wien. Theater-Initiativen zur Gewaltprävention und Performances für Theater Macht Schule, Kommunikati-onstrainings mit Körpersprache zur Sprachbewusstheit und Reflexion medial vermittelter Inhalte. Seit 08/2012 VÖV-Projektmanagerin für die Weiterbildungskademie sowie für Erasmusplus Mobilitäten, Betreuung bundesweiter Arbeitsgruppen für den Zweiten Bildungsweg sowie Persönlichkeitsbildung. Kontakt: [email protected]


Christa NeumerChoreografin und Tanzlehrerin, wba Zertifizierte Erwachsenenbildnerin, langjährige Unterricht-stätigkeit in der Krankenpflegeschule SMZ-Süd in Wien, langjährige Trainerin für Bewegung, Ge-sundheit und Tanz an den Wiener Volkshochschulen.Kontakt: [email protected]

Lydia Rössler, Mag.a ist Erwachsenenbildnerin in Wien. Sie arbeitet als Trainerin für DaF/DaZ und als wissenschaftliche Mitarbeiterin in einem Projekt, das sich mit Bildungs- und Berufsberatung beschäftigt. Lydia Röss-ler hat langjährige Erfahrung in der Gestaltung von Unterrichtsmaterialien (Österreich Spiegel, Filmdidaktisierungen u. a.) und in europäischen Bildungsprojekten. Kontakt: [email protected]

Nicole Slupetzky, Dr.in

ist promovierte Historikerin und diplomierte Bildungsmanagerin. Seit 2003 arbeitet sie haupt-beruflich in der VHS Salzburg, seit 2007 als pädagogische Leiterin und Direktorstellvertreterin. Zusätzlich leitet sie für die Weiterbildungsakademie und den Verband Österreichischer Volkshoch-schulen Seminare.Kontakt: [email protected]

Thomas Strasser, Dr.Educational Technologist, LehrerInnenaus- und -fortbildner, Fremdsprachendidaktiker. eLear-ning-Berater für internationale Bildungseinrichtungen. Autor und Gutachter von wissenschaftli-chen Publikationen im Bereich Fremdsprachendidaktik, Web 2.0, Social Media, Mobiles Lernen, ePortfolios, TELL, TEL bzw. Autor von Schul- und Methodikbüchern (EFL) und internationaler Vortragender. Kontakt: [email protected]

Felix Weinzinger, Mag.Masterstudium der Sportwissenschaften (Abschluss Juli 2014) in Salzburg; seit Oktober 2014 des Unternehmens Natify.Kontakt: [email protected]

Claudia Winklhofer, Mag.a

Lehramtsstudium für Volksschule, Diplomstudium: Pädagogik / Gew. Fächer, Systemische Famili-entherapie, Referentin in der LehrerInnenfortbildung „Interkulturellen Pädagogik“. Kontakt: [email protected]


Weiterbildungsakademie ÖsterreichKompetenz braucht Anerkennung

Für ErwachsenenbildnerInnen aus den Arbeitsbereichen • Lehren/Gruppenleitung/Training• Bildungsmanagement• Beratung• öffentliche Bibliotheken

Die wba ist eine österreichweit und international tätige Zertifizierungseinrichtung für Erwachse-nenbildnerInnen. Sie hat 2007 ihre operative Arbeit aufgenommen und wird vom Kooperativen System der österreichischen Erwachsenenbildung getragen.

wba-Abschlüsse für ErwachsenenbildnerInnen auf zwei Stufen: wba-ZertifikatDas wba-Zertifikat beinhaltet eine Grundqualifizierung in erwachsenenbildungsspezifischen Kom-petenzbereichen (Bildungsmanagement, Bildungstheorie, Didaktik, Beratung, öffentliches Biblio-thekswesen und Informationsmanagement). wba-DiplomDas wba-Diplom bietet eine facheinschlägige Professionalisierung in vier Schwerpunktbereichen: Lehren/Gruppenleitung/Training; Beratung; Bildungsmanagement; Bibliothekswesen und Infor-mationsmanagement.

Das VerfahrenAnerkennung bereits vorhandener Kompetenzen. wba-BewerberInnen übermitteln ihre Kompe-tenznachweise in einem Portfolio. Dieses Portfolio wird von einem Akkreditierungsrat auf Basis eines Anforderungskataloges (wba-Qualifikationsprofil) für alle Stufen und Bereiche bewertet.

Die wba veranstaltet selbst keine Seminare, sondern anerkennt Aus- und Weiterbildungen, die die ErwachsenenbildnerInnen mitbringen. Fehlende Kompetenzen werden ergänzt.

Ablauf der wba-Zertifizierung 1) Erstellen eines Portfolios 2) Standortbestimmung: Bewertung durch wba und Anerkennung durch Akkreditierungsrat 3) Beratung und Begleitung beim Erwerb fehlender Kompetenzen 4) Zertifizierungswerkstatt am Bifeb: 3-tägiges Assessment (inkl. Multiple-Choice-Test) beim

wba-Zertifikat 5) wba-Zertifikat: zertifizierteR ErwachsenenbildnerIn 6) wba-Diplom: Kompetenznachweise, Fachbuchrezensionen, wba-Diplomarbeit,

Abschlusskolloquium 7) wba-Diplom: DiplomierteR ErwachsenenbildnerIn, z. B. mit dem Schwerpunkt Lehren/

Gruppenleitung/Training

Für eine kostenlose Erstberatung kontaktieren Sie Mag.a Irmgard Stieglmayer Tel: +43 1 5242000-11 E-Mail: irmgard.stieglmayer @ wba.or.at

www.wba.or.at

http://irmgard.stieglmayer

http://wba.or.at



Dr. Gerhard BisovskyGeneralsekretär, Redakteur„Die Österreichische Volkshochschule“.Kontakt: [email protected]

Mag.a Elisabeth Feigl, MASSprachenreferentin, Qualitätsbeauftragte,Aus- und Weiterbildung.Kontakt: [email protected]

Mag.a Birgit Maria Langeder, MAProjektmanagement, Berufsreifeprüfung.Kontakt: [email protected]

Mag. Dr. Stefan VaterStatistik, KnowledgebaseErwachsenenbildung.Kontakt: [email protected]

Mag. Peter ZwielehnerStatistik, KnowledgebaseErwachsenenbildung.Kontakt: [email protected]

MitarbeiterInnen im Verband Österreichischer Volkshochschulen

Brigitte EggenweberVeranstaltungsmanagement, Ehrungen.Kontakt: [email protected]

Ingrid HammerGeneralsekretariat.Kontakt: [email protected]

Suzana JurisaVeranstaltungsmanagement.Kontakt: [email protected]

Michael KvicsalaBuchhaltung, Systemadministration,Projektassistenz.Kontakt: [email protected]

Christine RafetsederBüro Medienverbund, Administration.Kontakt: [email protected]

Brigitte TriebenbacherBuchhaltung.Kontakt: [email protected]


Burgenland Burgenländische Volkshochschulen – Landesverband Pfarrgasse 10, 7000 Eisenstadt Telefon: +43 2682 6136 3 E-Mail: [email protected] www.vhs-burgenland.at

Kärnten Die Kärntner Volkshochschulen Bahnhofstraße 44, 9020 Klagenfurt Telefon: +43 50 47770-70 E-Mail: [email protected] www.vhsktn.at

Niederösterreich Verband Niederösterreichischer Volkshochschulen Julius Raab-Promenade 27, 3100 St. Pölten Telefon: +43 2742 328-11 E-Mail: [email protected] www.vhs-noe.at

Oberösterreich Verband Oberösterreichischer Volkshochschulen Bulgariplatz 12/4, 4020 Linz Telefon: +43 732 666 001 E-Mail: [email protected] www.vhs-verband-ooe.at

Salzburg Volkshochschule SalzburgStrubergasse 26, 5020 Salzburg Telefon: +43 662 8761510 E-Mail: [email protected] www.volkshochschule.at

Landesverbände, Mitglieder

Steiermark Landesverband der steirischen Volkshochschulen c/o Urania Graz Burggasse 4/1, 8010 Graz Telefon: +43 316 825688-0 E-Mail: [email protected] www.urania.at

Tirol Volkshochschule Tirol Marktgraben 10, 6020 Innsbruck Telefon: +43 512 588882-0 E-Mail: [email protected] www.vhs-tirol.at Vorarlberg Die Vorarlberger Volkshochschulen Am Garnmarkt 12, 6840 Götzis Telefon +43 5523 55150-0 E-Mail: [email protected] www.vhs-goetzis.at

Wien Die Wiener Volkshochschulen GmbH Lustkandlgasse 50, 1090 Wien Telefon: +43 1 89174-100 000 E-Mail: [email protected] www.vhs.at

Fortbildung in den Landesverbänden: Für alle VHS-MitarbeiterInnen ist es möglich, Weiterbildungen der Landesverbände zu besuchen. Dies ist auch dann möglich, wenn Sie in einem anderen Bundesland tätig sind, sofern es freie Seminarplätze gibt. Informationen darüber erhalten Sie im jeweiligen Landesverband.

http://vhs-burgenland.at

http://www.vhs-burgenland.at


http://www.vhsktn.at


http://www.vhs-noe.at

http://vhs-verband-ooe.at

http://www.vhs-verband-ooe.at


http://www.volkshochschule.at


http://www.urania.at

http://vhs-tirol.at

http://www.vhs-tirol.at

http://vhs-goetzis.at

http://www.vhs-goetzis.at


http://www.vhs.at

Bitte das Formular in Blockbuchstaben oder direkt im Acrobat Reader ausfüllen und bis zum angegebenen Anmeldeschluss an den Verband Österreichischer Volkshochschulen senden: [email protected]

Anmeldung

Seminar Nr. und Titel ..........................................................................................

Anrede Herr Frau

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Ort ...............................................PLZ. ................................................................

Geburtsdatum ............................SV-Nr. ............................................................

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E-Mail .................................................................................................................

Ich benötige keine Übernachtungsmöglichkeit

Meine Tätigkeit an der VHS

VHS-LeiterIn adm.-org. Tätigkeit (Hb.) päd. MitarbeiterIn

KursleiterIn für ................................................................................................

Name der VHS .....................................................................................................

Für TeilnehmerInnen an Sprachseminaren

Unterrichtssprache ..............................................................................................

Sonstige Fremdsprachenkenntnisse ....................................................................

Hiermit stimme ich zu, dass meine E-Mail-Adresse an andere TeilnehmerInnen weitergegeben werden darf.

Unterschrift


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Veranstaltungs- und Seminarprogrammfiles.adulteducation.at/uploads/voev_seminare_2017/VOEV... · 2017. 2. 14. · 4. 11. 2016 17 GErwachsenenbildung und die Europäische Bisovsky