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„Videokonferenztechnologien und ihre Anwendungsszenarien“
Eine Arbeitsgruppe der DINI - Deutsche Initiative für NetzwerkInformation -
Int. Fachtagung „Videokonferenz:Grundlagen – Anwendungen – Perspektiven“
6.-8. November 2002 in Essen
Dipl.-Päd. Klaus G. GüntherUniversität Koblenz-Landau, ZFUW
Die DINI e.V.
Initiative von 4 Partnerorganisationen: AMH
(Arbeitsgemeinschaft der Medienzentren der deutschen Hochschulen)
dbv (Deutscher Bibliotheksverband Sektion 4: Wissenschaftliche Universalbibliotheken)
IuK (Information und Kommunikation der wissenschaftlichen Fachgesellschaften in Deutschland)
ZKI (Zentren für Kommunikation und Informationsverarbeitung in Lehre und Forschung e.V.)
Günther, ZFUW, 2002
Die Ziele der DINI
Die Entwicklung der moderne Informations- und Kommunikationstechnologie fordert einen Wandel innerhalb der Informations-Infrastrukturen der Hochschule und anderen Forschungseinrichtungen.
Dies erfordert:Absprachen,Kooperationen,Empfehlungen,Standards.
Günther, ZFUW, 2002
Schwerpunkte der DINI
Anforderungen für leistungsfähige Informationsdienste und Kommunikationsnetze in Bildung und Forschung bestimmen,
Erfassung und Verbreitung praktizierter Lösungen, Unterstützung der Umsetzung in/ von Projekten, Förderprogramme
bekannt machen, neue Programme anregen, Digitale Publikationsmöglichkeiten, Bereitstellungs- und
Archivierungsdienste aufbauen, strukturieren, entwickeln und verfügbar machen,
Organisations- und Kooperationsformen zwischen Infrastruktureinrichtungen und Fachbereichen der Hochschulen erarbeiten und propagieren,
Erarbeiten von Empfehlungen und Standards innerhalb der Themen.
Günther, ZFUW, 2002
Arbeitsgruppen der DINI
E-Learning Multimediakompetenz Informationsmanagement an Hochschulen Umgang mit öffentlichen Computerarbeitsplätzen,
Nutzerverwaltung und Accountvergabe Informationsdienste und Standards für das
elektronische Publizieren an Hochschulen und ...
Günther, ZFUW, 2002
AG „VIdeoKonferenzTechnologien und ihre AnwendungsSzenarien“ - VIKTAS -
Arbeitsinhalt: Videokonferenznutzung in Lehre und Forschung
Empfehlungen zur Videokonferenznutzung in Lehre und Forschung
Erfassung von Videokonferenz-Anwendungen in Lehre und Forschung
Günther, ZFUW, 2002
Ziele der Arbeitsgruppe
mögliche Anwendungsszenarien aufzeigen Informations-Tabelle erstellen Praxis-Beispiele finden und publizieren
Interdisziplinäres Konzept
Günther, ZFUW, 2002
Günther, ZFUW, 2002
Ausgangslage der Arbeit
Videokonferenznutzung an Hochschulen
Überlegungen zu detaillierten Konzeptionen Klärung der Mediennutzung in Abhängigkeit
von Inhalt und Situation Mehrwertdiskussion
Günther, ZFUW, 2002
Fragen potenzieller Nutzer
Wie kann ich Videokonferenzen einsetzen ? Wann ist es sinnvoll ? Wann sollte es unterlassen werden ?
Wo finde ich Hilfe ?
Günther, ZFUW, 2002
1. Schritt
Anwendungsszenarien klären Gemeinsamkeiten aller
Anwendungsszenarien bestimmen
Günther, ZFUW, 2002
Anwendungsszenarien
Anwendungen in der Forschung– Arbeitsgruppen– ...
Anwendungen in der Lehre – Seminare– Übungen– ...
Günther, ZFUW, 2002
Gemeinsamkeiten aller Szenarien
Mehrwert
Günther, ZFUW, 2002
... Teilnehmer
Besteht eine Motivation bei den Teilnehmern ? Ist die Betreuung sichergestellt ? Ist eine Akzeptanz vorhanden/ kontrollierbar ? ...
Günther, ZFUW, 2002
... Inhalt/ didaktische Aufbereitung
Was soll übertragen werden ? Wo liegt die Information ? Welche Medien können die Information
übertragen ? ...
Günther, ZFUW, 2002
... Technik
Ist der Raum vorbereitet/ ausgestattet ? Funktioniert die Technik ? ...
Günther, ZFUW, 2002
2. Schritt
Kategorisierung von Anwendungsszenarien
Günther, ZFUW, 2002
Günther, ZFUW, 2002
3. Schritt
Bestimmen von allgemeinen Punkten in den einzelnen Kategorien
Günther, ZFUW, 2002
Beispiel: Kategorie „Lehre-, Fort- und Weiterbildung“
Allgemeine Punkte ...
Entstehung eines zusätzlichen Betreuungsaufwandes
Koppelung verschiedener Lehrformen
Günther, ZFUW, 2002
4. Schritt
Tabellenerstellung Erfassung in den Unterkategorien nach:
– Beschreibung– Anforderungsprofil– Infrastrukturellen Voraussetzungen– Bewertung/ Empfehlung/ Alternativen
Günther, ZFUW, 2002
Beispiel
Kategorie Lehre, Fort- und Weiterbildung Unterkategorie Seminar
Günther, ZFUW, 2002
Günther, ZFUW, 2002
Wo finden Sie die Informationen und Arbeitsergebnisse ?
Über die Homepage von DINI:
http://www.dini.de
Über die Arbeitsgruppe:
http://www.dini.de/workshops/vks/index.php
Günther, ZFUW, 2002
Günther, ZFUW, 2002
Günther, ZFUW, 2002
Günther, ZFUW, 2002
Günther, ZFUW, 2002
„Videokonferenztechnologien und ihre Anwendungsszenarien“
Eine Arbeitsgruppe der DINI - Deutsche Initiative für NetzwerkInformation -
Int. Fachtagung „Videokonferenz:Grundlagen – Anwendungen – Perspektiven“
6.-8. November 2002 in Essen
Dipl.-Päd. Klaus G. GüntherUniversität Koblenz-Landau, ZFUW
