Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
Visualisierung WS 2006/07Reiz und Helligkeit
Dr. Tobias Breiner
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �!��"
Inhalt
Abtasttheorem
Wiederholung und Vertiefung
Wahrnehmungsgesetze
Subliminale Botschaften
Helligkeit & Kontrast
Wiederholung und Vertiefung
2
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� #!��"
Ambigramme
http://www.illuweb.it/matchbox/match26.htm
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� $!��"
Ambigrammbilder
Rex Whistler: http://www.illuweb.it/elencartisti/wade_n.htm
3
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� %!��"
Ambigrammbilder
http://www.illuweb.it/matchbox/match09.htm
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� !��"
Ambigrammbilder
http://www.illuweb.it/matchbox/match18.htm
4
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� &!��"
Ambigrammbilder
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� '!��"
Bewegungsinduzierte Blindheit
5
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� "!��"
Musterinduzierte Tiefeneffekte
Victor Vasarelis Vega-Nor 1969
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� ��!��"
Musterinduzierte Tiefeneffekte
Bildquelle: Nicolas Wades: Mystic Wheel; http://www.illuweb.it/elencartisti/wade_n.htm
6
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� ��!��"
Animationsinduzierte Tiefeneffekte
http://www.illuweb.it/movianim/anim3d.htm
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� ��!��"
Bidirektionale Animationen
http://www.illuweb.it/movianim/animspin.htm
7
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �#!��"
Rückkopplungsmodellbei höherer Wahrnehmung
Weltbild / visuelles Konzept
visuelle Informationen
Zensur &
Gestalt-bildung
Sehkaskade
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �$!��"
Rückkopplungsmodellbei höherer Wahrnehmung
()�*��������*+ ���� �������������� ������,����*�� ���������� ������-.������ �� ������� ����������������� *������� *��������*+ ��*�������*� ���� ��������(
/���������0�����1����������� ���� ��� �� ������1�" &1�/�.��2���+�����3���1����,��$���
8
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �%!��"
Blindness by Habit
����4��������� �+ �����5��������*.���������������6*�,,��������������7�����
����,���8
���������������-��������������������9��������6�����.��1�-��*.������3���*���7��*.���.������
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� � !��"
Blindness by Habit (am Beispiel der Schafherden)
http://www.cremationofcare.com/into_denial.htm
Wenn nach der Elektrozaun über Nacht entfernt wird, erkennen dies die Schafe i.d.R. nicht. Sie bleiben brav in ihrem Gehege. (Brenier, T. et al.: Mental Blindness: A Case Study Comparition between Sheep and Human; Psych.
Proceedings 2006)
9
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �&!��"
Stop!
������3����������-���������:
;�*.�3���-�����������������4<,���5�������������� �+ �����=�
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �'!��"
Rückkopplungsmodellbei höherer Wahrnehmung
Weltbild / visuelles Konzept
visuelle Informationen
Zensur &
Gestalt-bildung
Sehkaskade
10
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �"!��"
Theorie der Symbolaffinität
>?������
����.���
>?������
���6�-�����
�.����������3+���� �������7�
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� ��!��"
Subliminale Botschaften
¡ ����2��������������������� ����*.���������������������
¡ @�������A���*.����������1������������������-����1������������-�����,���������� ����*.������������������������, ��-� A�����,������ ��������������������� �����������
¡ 3���������� ����*.������-������������������2�����������������
Quellen:•Felser, G. (1997). Werbe- und Konsumentenpsychologie: Eine Einführung (S. 151-163). Heidelberg: Spektrum.•Shapiro, S. (1999). When an ad´s influence is beyond our concious control: Perceptual and conceptual fluency effects caused byincidental ad exposure. Journal of Consumer Research, 26, 16-36.•http://www.sciencedaily.com/releases/2006/11/061108154615.htm
11
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� ��!��"
Vergleich: Theorie der kognitiven Dissonanz mit Rückkopplungsmodell
Weltbild / visuelles Konzept
visuelle Informationen
Zensur &
Gestalt-bildung
SehkaskadeUnbewusste Beinflussung
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� ��!��"
Theorie der kognitiven Dissonanz
;���.��8�
3���������� ����*.������-��������*.����-�����-�.��������1��������*.�������������*.������B��.������7��������
��������,�����������������6�������>��7�����3��������*.�����.��1�������B��7����������������������*. ��������C���*.��������*.���D��������*.�����������*.�,��������>����*.����������9�������E��
Quellen:•Greenwald, A. G., Spangenberg, E. R., Pratkanes, A. R., & Eskenazi, J. (1991). Double blind tests of subliminal self-helpaudiotapes. Psychological Science, 2, 119-122.•Kardes, F. R. (1999). Consumer Behavior & Managerial Decision Making (pp. 86f). Reading, MA: Addison-Wesley.
12
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �#!��"
Subliminale visuelle Botschaften(am Beispiel Camel-Werbung)
Bildquelle links: http://www.rm116.com/notable_commercials/index.html rechts: http://www.monkeytime.org/archive/Mar2003.html
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �$!��"
Subliminale visuelle Botschaften(am Beispiel Camel-Werbung)
http://130.18.140.19/mmsoc/subliminal/camel1.jpg
13
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �%!��"
Subliminale visuelle Botschaften(am Beispiel Camel-Werbung)
http://muse.jhu.edu/journals/asr/v003/3.2key.html
http://noorderlicht.vpro.nl/artikelen/28157623/
Typisches Camel Pack ab 1913
1950 überarbeitet
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� � !��"
Subliminale visuelle Botschaften(am Beispiel Camel-Werbung)
14
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �&!��"
Subliminale visuelle Botschaften(am Beispiel Camel-Werbung)
Joe Camel: 1987 bis 1997;
1991: Studie von Fischer et al.: Fünf-bis sechsjährige Kinder kannten Joe Camel besser als Micky Maus. 1991 waren 32,8% aller an Minderjährige verkauften Zigaretten Camels (vor Beginn der Kampagne ~1%.)
Quelle 1: http://de.wikipedia.org/wiki/Joe_Camel
Quelle 2: Fischer PM, Schwartz MP, Richards JW Jr, Goldstein AO, Rojas TH. Brand logo recognition bychildren aged 3 to 6 years. Mickey Mouse and Old Joe theCamel. JAMA. 1991 Dec 11;266(22):3145-8
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �'!��"
Subliminale visuelle Botschaften(am Beispiel Camel-Werbung)
http://www.artofsmoking.com/jcamel1.html
15
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �"!��"
Subliminale visuelle Botschaften(am Beispiel Camel-Werbung)
����42.�� +��F�� ����� ���5 G��,�����H�����""& �""'�/���I����������
http://www.wclynx.com/burntofferings/adscamel_whatlookingfor.html
http://www.subliminalworld.org/camel.htm#Rearing%20to%20go
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� #�!��"
Subliminale visuelle Botschaften(am Beispiel Camel-Werbung)
MENTHOL (or MENTAL) SEX (is) What you‘re CAMEL (are) looking for.
16
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� #�!��"
Sublimale visuelle Informationen(Vergleichsbeispiel Gilbey‘s-Werbung)
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� #�!��"
Subliminale visuelle Botschaften(am Beispiel Camel-Werbung)
http://www.uiowa.edu/~commstud/adclass/camel/JoeCool.html
17
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� ##!��"
Subliminale visuelle Botschaften(am Beispiel Camel-Werbung)
http://www.subliminalworld.org/camel.htm
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� #$!��"
Subliminale visuelle Botschaften(Vergleich)
http://www.subliminal-message.info/
18
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� #%!��"
Nächstes Kapitel:
Helligkeit und Kontrast
Abtasttheorem
Wiederholung und Vertiefung
Wahrnehmungsgesetze
Subliminale Botschaften
Helligkeit & KontrastHelligkeit und Kontrast
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� # !��"
Luminance – Brightness – Lightness¡ J������*� D�������� ��������+E8�J�*.���7��l 0���������J�*.�����1��������������������������������
�������.���-����D0�����������I������ D*�EE¡ ���.����� D)E8�J��*.���*.�� DJ������*�E�K*�!��LEl ;�*.8� �3������M����� M��*�!*��
l ��;,������ M����� M��1#�'#�*�!��
l ��J������ M��J�M���$!π *�!��
¡ ������ J������ M�����M�#1$� �J���������@���.����D������E�������8l ��������� M��*�!*�� ��������9�,�����H�����
¡ ���.����� D))E8��������� D)El >���,��*.������-�.�����������N�������J�*.�1���������
���������������*.�������J�*.�O������D�����N������E�����.�¡ J�.�����8��������� D))El >���,��*.������-�.�����������N�������J�*.�1���������
���������������������<�����7*.������.��
© D
etle
f Krö
mke
r
19
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� #&!��"
Luminanz ist nicht Brightness¡ P-��*.������������*.��������
3�������*.�������%�0�HQ�����������
¡ ;�����������������6��"�0�HQ����������¡ N�*.������������;��,����
l ����,������������*.�����*.���3���������7�l ����,������5����*.������R�����-����������
��7������J�*.���������-��������,������*.l ���������������>�,������*.����
-�����.�����������8�#��N������
¡ 2�����.����������������������������*.����-�.����������������J�*.�������7��=
© D
etle
f Krö
mke
r
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� #'!��"
Radiometrie und PhotometrieRadiometrie : Physikalische Beschreibung elektromagnetischer Energie, z.B. Betrag der Lichtenergie je Wellenlänge
Photometrie : Psychophysikalische Messung der visuellen Energie, die vom elektromagnetischen Spektrum erzeugt wird
© D
etle
f Krö
mke
r
20
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� #"!��"
Definition Kontrast
¡ B���*.��������������������6���*.
¡ DN�������������E
m kl l
l l= = −
+max min
max min
desHintergrundesteLeuchtdich
ReizesdesteLeuchtdich
=
=
∆=−=
H
R
HH
HR
L
L
L
L
L
LLK
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� $�!��"
Webersches Gesetz (1834)
¡ N�Q��6��C�����*.�����*.-������D/����@���*������������*��1�/@��E
¡ 4����B��.7����������������*.���������0�-�*.�����������.7�����������0�HQ������0�����-�*.���5
¡ B��������������
¡ 06�����6���������Q��;���.������N������7���l 3�.��8 *�M��! �
l 3*.����8 *�M��!#�
l 0���*.8 *�M�S
l 0��*.��*�D3���E8� *M��!#
l 0�-�*.�8 *M��!%�
¡ 0������*.���6�������������1��������.�����������*.-����
∆φφ
= c∆φ
φ + a= c
21
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� $�!��"
¡2���� A�*.����*.���0��������������9�+*.�,.+���
¡ (>��������DφE���������6����������3*.-����������Dφ�E�������.���*.�-�*.���1�-�������������7������,�������-����������(�
¡ >�,���������7���-������������6����C�����*.�����*.-���������������
Weber-Fechnersches Gesetz
ψ = k ⋅ log φ φ0
( )
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� $#!��"
Steven‘sches Gesetz (I)
¡ B���������������A�*.����*.���0�������8l 4����>�,���������7�������,��,��������������
����9����������6����*.-������ ������5
¡ ����.���������T�������;����������)�������7������>�,������D�����(��,,�����������(E
¡ ����>?,������4�(��������.������*.�����N�Q��6������3����������,.+�������*.�����N�Q��6�����������*.������������������������7����
ψ = k ⋅ φ − φ0
( )a
22
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� $$!��"
Steven‘sches Gesetz (II)
10
20
50
100
200
n
10 102 103 104 105 106 107
Relative Intensity of the Stimulus
Han
dkra
ft
n -1
Col
dW
eigh
tPr
essu
re in
Han
d
War
mVi
brat
ion
Sound
1000 Hz S
ound
White Light
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� $%!��"
Weber-Fechner-Steven‘sches Gesetz im Vergleich
¡ 2�����*.���0�����
¡ 2���� A�*.����*.���0�����
¡ 3������*.���0�����
∆ ∆L
L
R
Rc o n s t= = .
E k R= ⋅ lo g
E c R k= ⋅k=2,13(Schmerz); =0,96 (Wärme); = 0,32 (Schall); =0,21 (Licht)
23
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� %'!��"
Helligkeitsskalen
¡ 9������l 2������������3��������0���-�������������
-�����1�������������;���7�����������3������*.����������,������������������������*.�����������,��������:
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� %"!��"
EmpfindungsmäßigeHelligkeitsskala
¡ >�,���������7Q������������������*.�I)>�
l ����������,�+*.�������*.������������������
l 3��.����*.�I)>JCB1�I)>J;�
l �J�M��8���������*.�-�.���.����
sferenzweisdesteLeuchtdichYteLeuchtdichY
YY
fürYY
YY
fürYY
L
W
ww
ww
Re::
1008856.016116
008856.0029.903
31*
��
�
��
�
�
≤<−���
���
⋅
≤≤⋅
=
© D
etle
f Krö
mke
r
24
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �!��"
Nächstes Kapitel: Abtasttheorem und Displays
Abtasttheorem
Wiederholung und Vertiefung
Wahrnehmungsgesetze
Subliminale Botschaften
Helligkeit & Kontrast
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� �!��"
Abtastung und Rekonstruktion (I)
Abtastung
Signal
Samples
Signal
Kontinuierliches Signal
Rekonstruktion
Diskretes Signal
Samples
Signal
Rekonstruiertes Signal
25
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� #!��"
Abtastung und Rekonstruktion (II)
Abtastung
Signal
Rekonstruktion
Diskretes Signal
Samples
Signal
Rekonstruiertes Signal
Samples
Signal
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� $!��"
Beispiel: Pixel Matrix
26
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� %!��"
Abtasttheorem (I)G�7���A���1�-�������3���������������-����������1�����������������������������������H��*.���
¡ 3+���+��8�l @+O���� 3.������*.� ;������.�����l 2G3 3��,��� �.�����l 2.������ G�������- 3.����� �.�����
¡��������8�l A�������������*.�3.������D�"$"El B��������������*.����@+O���� D�"�$E�����/�N��
2.������ D�"#%E�l C���.7����>����*������*.�2�;�G�������-
D�"##E������������
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� !��"
Abtasttheorem (II)¡ A���8l 2������������3���������������-�����1���������
��������������������������H��*.��:¡ ;��-���8l 3.������D�"$"E8�� ���� ���� ���� ������ ��������� �� ���������� � !"��� � ��!������ ���������� #� ��$����� �������� ��������� ��!���� !� �� %&�� �� ��� �!���'(�� �� ���� �� #� ��!�� �� ����� ��� ��� �����!�� #� ���� ��!��������� ��!�
s i n 22
ππ
W t
W t*
27
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� &!��"
Abtasttheorem (II)
>��������������*.�������������������������3������D?E1���������;�����������������������������������-���1�������.���������������������-�����1�-��������;��������O�����������HQ�����������@+O���� A��O���� ���8
x∆
max21
fux s >=
∆
mit max0)( ffürF >= ξξ
maxf
su
(Bandbegrenzung)
© D
etle
f Krö
mke
r
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� '!��"
Abtasttheorem (Verallgemeinerung)
¡ >���?�������������B�������������������;������.��������6��@�*.���������� 3�����1�������������������A��O������HQ��������.����8�
¡ ����;��������O����������������HQ��������-���������������������D��)*���E�����3������������
)(21
minmax ffux s −>=
∆
28
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� "!��"
Definition: Nyquist-Frequenz
¡ ����@+O���� A��O���� ����7�������7�������������������;��������O����8�
min_2
1sNyquist uf =
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� &�!��"
Abtasttheorem und Tiefpassfilter
¡ >������������3��������������������7������*.�����������������D�������E�����,��������������U����������������
¡ �������������1���������������������������,�6���*.���3������������*.������������������������3�������������
][)sinc()(
][)()(
maxmax
Ortsraumxxxh
fuf
umFrequenzramiturectxuH
TP
TP
ξξ
ξ
∆=−∆<<
∆=
)(xfd
π
π
)(
)sin()()(
mx
x
mx
x
xmfxfm −
∆
−∆∆= �
∞
−∞=
© D
etle
f Krö
mke
r
29
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� &�!��"
Überabtastung
)������9��?����?��������������������������,����������D�������������.����*.���*.�A����������.���E
MV�U������������;*.���8�U������������������������������3,��*.�����*.���*.���������*.�����<������,�������,���8l ����$ ��*.�U������������-��������' ��*.��@+O���� A��O����
����;��������O��������-������l ����$ ��*.�<������,��� -��������$ ��*.�����,6���*.�
;��������O��������-������
����,����D�����E8�N��� I�8�A��O�������-����������������6��������1�����;��������O���������7��$$1������
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� &�!��"
Das Rätsel der menschlichen Superacuity
¡ 0������N�����8�
P-�������,������-���������H���1�����-���,���������
J���������������������.������D����;������.�����E
¡ 2�������������.�������J��������������H����1��������*.���
����,������������������������D�������A���� *����FE
¡ ;�>�8�B������ ;*���+8���5
:
30
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� &#!��"
Superacuity -Lösung
0�6���8�
¡ )����������������-���;���
¡ @���������B���*.������������.������3�7�*.���D����
P�,���E����������<��������������� ��������P�������������
����<���������������������9���7����B���������I����?
¡ 2�������.H.����B�������������*.��������
=
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� &$!��"
Visuelles Feld (Gesichtsfeld)100
80
60
LEFT RIGHT
40
20
31
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� &%!��"
Testgitter
¡ 2�����.��1�-�����������,����������J�������������*.������-����������*.�����G��������D����-��Q �*.-������*.����E��������:
¡ J�M���1%�W��!�����D���π ?�!�ω W�φ !�ω El J�8�J�*.�������D���)���������K�1�LEl ��8�;�,������l ?�8�<��l ω 8�2������7��l φ 8�9.����-����
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� & !��"
Testgitter - Darstellung
32
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� &&!��"
Testgitter - Parameter
¡ <������O���� D;���.��3��������,����XE
¡ <����������
¡ ;�,�����������3�����DG�������E
¡ 9.����-����
¡ 0�HQ����������������������������*����A�7*.�
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� &'!��"
Resultat von Experimenten
33
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� &"!��"
Resultat
¡ �H*.����3���������7���6��<������O����������� #�P+���!�X������������G�������
¡ )��;�����������3���������7���6��2�����.H.���������P+����!��X���
¡ ��P+����!��X�����3*.-���-������*.�����
¡ ;����������3���������7����*.��6��Y���P+����!��X�D���������3*.-������E
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� '�!��"
Testgitter und Zeit
¡ G�������������������������������������-��Q�6����������*.��*.-�����������6*�D��������������3�����������E
¡ ���������8l >�,������*.��������<������O���� ����
P������O������������������������.7��l �H*.����3���������7�8���Z �����l P-��*.���%������������������;����������
3���������7�l %���������3*.-���-�����6��A��*��
34
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� '�!��"
Oszillierendes Testgitter - Resultat
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� '�!��"
Warnung!
>,���,���������������;�����*.���Q��=
35
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� '#!��"
Visueller Stress
0��Q��7*.�����*.�-�����.�������������������3�����������������������#�P+����!�0��������A��*�������������������H������������������������*.���������������3���������1�����.������
���,��������;��7�����MV�/�,���>,���,���
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� '$!��"
Japan – Epilepsie(=Photosensitive Epilepsie)
�""&����������/�,���&#��A7��������>,���,��������G������1��������*.�����D�������-��������������E�#'��A����4>��*�����*�3������ 9��+��5�����;���� 3���� (9�*�� N�������(��������*.��-�����1������������N���*.��1��������.����,���,���*.�������7����-������)�������������������A����������������9����� I��- ���������I��,�����-��������������?,�������1���������I��,���������������H��������������*.�-�*.�������*.�����6���3�������%$������������������������������DM*��������E
Quelle1: Video-Game Epilepsy: A European Study D. G. A. Kasteleijn-Nolst Trenité1A. Martins da Silva*, S. Ricci xs, C. D. Binnie , G. Rubboli§, C. A. Tassinari§, J. P. Segers1; Quelle 2: Berliner Zeitung vom 18.12.1997 Quelle3: http://www.japanlink.de/mk/mk_film_pokemon.shtml Negativ-beispiel: http://mahopa.de/murks/augenkrebs-hintergrund-f01.html
36
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� '%!��"
Photosensitive Epilepsie
¡ ;�*.�����I��,�����,���������������������B�������������������������������,.�������������>,���,�����6*��*.����������-�����=
¡ ����������.7��������G�������DMV��*.������*.��2���������*.����*.�����=E
¡ A��������,,�������.7����-���N7��������������
¡ ��� 0�6� ;���������������������H�����
http://juicystudio.com/article/photosensitive-epilepsy.php
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� ' !��"
Displays¡ B�������������������������������������,��+��������#�[�
����������������MV�0������>�,������*.���������������<������O������
¡ N������8�$��9�?���,���*��D��-��$��P+���!�XEMV��'������,�����!�X1�����*.���$?���.��9�?��
¡ N�?�����-�.���.������<������O����8�%��P+���!��XMV�����;������.����������*.���-�������9�?���!��X
¡ �����*.8�<,�����������,��+��������-��$�?�$�9�?��
37
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� '&!��"
Displays
¡ ���*��8�������,� D���-��$ ��P+����!��XE
¡ 2������������:l 0����������D���.����E
l ;������
l 3�,���*������ D@�������.��E
© D
etle
f Krö
mke
r
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� ''!��"
Aliasing
38
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� '"!��"
Anti-Aliasing
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� "�!��"
Noniussehen und Aliasing
39
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� "�!��"
Weitere Probleme
¡ 0��Q���0���*.����������������,��*.���-������D����������*.�����*.���;���H�����E
¡ G������������*.7���������������D���������������>����E
¡ G������������)�����������H��*.
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� "�!��"
10 30 50103050
Distance from Fovea (deg.)
100
80
60
40
20
Pixels und Brain Pixels
10 30 50103050
Distance from Fovea (deg.)
100
80
60
40
20
0.2 BP
1 bp
Kleiner Screen
0.8 BP
Großer Screen
40
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� "#!��"
Beispiel: 1280x1024 PixelMonitor
0
100
200
300
400
500
600
700
0 50 100 150 200
Display Width (cm)
Bra
in P
ixel
s
Total BP
BP Stimulated
CAVE
Ein konventioneller Monitor bestreicht wenigerals 45% unserer Brainpixel
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� "$!��"
Ultimatives Display
High resolutionbinocular insert (25x19)
Left eyebackground(82.5x66.7)
Right eyebackground(82.5x66.7)
Binocular overlap
41
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� "%!��"
Wie effizient sind große Displays?
Man benötigt 2,5 mal so lange, um Ziele am Rand bei einem großen Bildschirm zu fixierenKopfbewegungen begleiten Augenbewegungenbei > 25°
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� " !��"
Ultimatives Display
Use an eye tracker tomeasure direction of gaze
Ascertain distance toobject
Change focal length oflens so that fixated virtualobject is at correct focal distance
Screen
Compute graphics imagery so thatobjects at different focal distancesappear out of focusAttempt to determine
fixated object
42
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� "&!��"
Heutige Displays¡ �+,��*.���I����������*.�JI� ���,��+�
����*���&���,�8l 9�������������������3��������l 9�?���3������������9.��,.�� N����������
���7����*.��>�������������¡ �+,��*.���N�����������������% ��[���������������
3�.������1�;�>�8������������,��*.��*���%�[���������������B�������������������
¡ A6��#� 3��������.�������@��-������������A����������Ł A�.�����*.7������
¡ ������1������*.8����,�����;��� ;�������DN����������E����-����
© D
etle
f Krö
mke
r
���������������� �������
������������������������������������������� ����������� "'!��"
Ende
���������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������
DankeDankefürfür IhrIhrInteresseInteresse !!