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Vorschläge für das Einbinden von Lehrplanthemenin fachübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht

1. Erfahrungsfeld: Umgang mit der belebten Natur

Ziele:• Natur als Bereicherung im Sinne von Mitwelt empfinden• Erfahren, wie Menschen hier und anderswo der Natur begegnen• Kennen lernen, wie der Mensch das natürliche Potential seiner Umwelt zum Leben nutzt• Wahrnehmen, dass alle Lebewesen aufeinander angewiesen sind• Bereitschaft, sich für die Erhaltung der Umwelt aktiv einzusetzen• Verantwortung für Menschen und Umwelt übernehmen• Achtung vor dem Lebendigen und Sinn für das Schöne in der Natur entwickeln

LehrplanbezügeEvangelischeReligion

Bildende Kunst Biologie Musik Deutsch WeitereFächer

Gottes Schöpfung -uns anvertraut• Natur mit allen

Sinnen wahr-nehmen

• Weltentste-hungstheorien/-mythen

• Schöpfungs-berichte der Bi-bel

• Bewahrung derSchöpfung

Bildnerische Darstel-lung von Natur undLandschaft als Ortindividueller Erfah-rung / individuellenErlebens;bildnerische Darstel-lung von Natur /Landschaft alsPhantasieraum,Symbolbedeutung,z.B. "Garten Eden";Baumgeschichten inMythologie undSymbolik;Naturverständnis vonIndianern / Naturvöl-kern;Montageplastik/Ob-jektkästenaus / mit Fund-stücken;Naturzeichen (Blitz,Regenbogen ...);Naturelemente undKunstobjekte(Totempfahl, Talis-man ...).

OS 1:BlütenpflanzenOS 2:Umgang mit Tierenund ihren Lebensan-sprüchenOS 3:Fische und Amphibi-en, ReptilienOS 4:Vögel

Funktionale MusikMusik und Phantasie

Musik und SpracheStimme und Experi-ment,Lieder

Sprechen:interviewen außer-schulischer Partner,diskutieren undargumentierenSchreiben:u.a. appellative Textewie Aufrufe, Handzet-ettel, Briefe, Buttons,Plakate;informierende Textewie Pflanz-, Bau-Pflegeanleitungen,Regeln aufstellen,Bestellungen schrei-ben, Presseberichteverfassen, Beobach-tungen festhalten,erzählende Texte wieErlebnisse, Gesche-hen, Gelesenes berich-ten,freies Schreiben: u.a.LyrikUmgang mit Texten:Verstehen von Sach-texten, von Symbolenund Zeichen, Na-turlyrik, Kinder- undJugendliteratur zudieser ThematikRechtschreiben:Wortfamilien aus demNaturbereichGrammatik:u.a. Wortfelder ausdem Naturbereich

Erdkunde, Ethik,Sport

Beispiele für Projektunterricht / Projekte:• Wir begrünen den Schulhof / die Schulfassade• Wir legen einen Schulgarten / eine Schmetterlingswiese an• Wir engagieren uns für den Vogelschutz• Wir übernehmen eine Baumpatenschaft• „... denn es fühlt wie du den Schmerz“ (Tierschutz/Tierhaltung)• Wir besuchen einen Bauernhof• Wir halten Haustiere und pflegen sie• Wir fahren mit FahrrädernLandschulheimaufenthalt• Das schwere Leben eines StadtbaumesHinweise / außerschulische Partner:u.a. Fachleute aus Gärtnereien, Forstämtern, Naturschutzverbänden, Sportvereinen und Sportfachverbänden, Autoren und Autorinnen,