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Neue Beteiligungsformen
„Im Übergang zur digitalen Gesellschaft gab es große Hoffnung darauf, Beteiligung an politischen Prozessen elektronisch bzw. online organisieren zu können. In der Praxis zeigt sich allerdings, dass sich an der sogenannten E-Partizipation bisher überwiegend diejenigen beteiligen, die sich bereits in klassischen Angeboten engagieren. Um die Zielgruppen zu erweitern, genügt es deshalb nicht, Offline-Beteiligung online zu organisieren, vielmehr müssen neue Methoden gefunden werden.“
Tobias Thiel: Von der Kreativität zur Beteiligung – das Computerspiel Minecraft als EPartizipationstool
Unterscheidung: Spielzeug – Spiel
Creative Gaming: Spielregeln brechen
Minecraft:
• Stark veränderbares Sandbox Game• Möglichkeit eigene „Regeln“ und
„Aufgaben“ schaffen, die die Teilnehmer lösen sollen
Schaut/Baut mittausend-medien.de/minecraftpublica/ Server: republica.minecraft.toÜberblick: republica.minecraft.to/8123
Stadtentwicklung
Die ideale StadtVon: JFF, Stiftung Otto Eckart Reihe: Begegnungen im offenen
RaumThema: Planung
Schaut/Baut mittausend-medien.de/minecraftpublica/ Server: republica.minecraft.toÜberblick: republica.minecraft.to/8123
Stadtentwicklung
http://www.jff.de/jff/aktivitaeten/praxis/artikel/art/minecraft-workshop/
http://www.jff.de/jff/aktivitaeten/praxis/artikel/art/minecraft-workshop/
Stadtentwicklung
Stadtentwicklung
Zukunftsperspektiven in einer ländlichen Region
Von: Evangelische AkademieWittenberg
Thema: Stadtplanung
Partizipation
Block by BlockVon: UN Habitat, MojangThema: Bürgerbeteiligung bei der
Gestaltung von öffentlichen
Räumen
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Block by Block- Entwicklung 300
öffentlicher Orte- Bürgerbeteiligung- Silanga sports field, Kibera,
Nairobi, Kenya,Place de la Paix, Les Cayes, HaitiKiritpur, Kathmandu in Nepal
Wettbewerbe:• Wettbewerbe, die zur
Reflexion und Partizipation anregen• Minecraft Wettbewerb
Zukunftsstadt• Von: Wissenschaftsjahr, JFF,• Link: www.wissenschaftsjahr-
zukunftsstadt.de/minecraft
• Die Faire Stadt• Von: Evangelische Akademie Wittenberg,
https://www.youtube.com/watch?v=wDE8DC9rFtQ
0:00 Stadt Kember4:12 Stadt mit Lebensqualität6:18 Antartica8:21 Die Arche („Al Gore Institute“)
Gamedesign WorkshopLink: Fazit Workshop
Kodu FAQwww.gamelabor.de/faq
Spiele Entwickeln
Streetgames
www.makeymakey.com
MakeyMakey
Probleme
- Übersetzungsarbeit Jugend <–> Entscheidungsträger- Nicht alle Spiele „realistisch“- Visuelle Anmutung
- Zeit und Geld für Umsetzung?
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MinecraftEduModifikation für Lernumgebungen-Einfach einzurichten und zu Administrieren-Lehrer/Schüler Rechte-Spezielle Blöcke-Aktive Community
Fazit:- Minecraft intuitiv verständlich- Motiviert und macht Spaß- Viele Freiheiten- Minecraft Edu: Leicht zu bedienen, aber
Einarbeitungszeit nötig- Gruppendynamiken spannend/potentiell
problematisch- Vielfältige Einsatzmöglichkeiten- Einsatz in einzelnen Schulstunden nicht
einfach
Beispielprojekt:
SpielendLernen Von: Kooperationsprojekte
Internet,Kinder und Jugendmuseum
Thema: Gruppendynamik
Lehrplan 7. Klasse Gymnasium:
Kunst: Architektur und Design
http://www.isb-gym8-lehrplan.de/contentserv/3.1.neu/g8.de/index.php?StoryID=26304
Tagesworkshop:
- 8:30 - 14:00- siebte Klasse- Zu zweit pro Laptop- Vier Gruppen (Weiss, Rot,
Grün, Blau)- Eine „Welt“
Aufgabenstellung- Wohngemeinscha
ft- Selbstorganisa
tion
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Bauphase
Abschlusspräsentation
