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ghCZDZ Modul 4 Multimedia Design 2 Projekt: Kollaborative Lehr-, Lermmethoden an der Schule bekannt machen

Moodle in die Schule!

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Fortbildung

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Page 1: Moodle in die Schule!

ghCZDZ

Modul 4

Multimedia Design 2

Projekt:

Kollaborative Lehr-, Lermmethoden an der Schule bekannt machen

Page 2: Moodle in die Schule!

Ausgangslage

• Am WRG Salzburg werden computerunterstützte, kollaborative Unterrichtsmethoden kaum noch verwendet,

• Den SchülerInnen machen sie aber Spaß und sie sind mit diesen Lernformen leicht zu motivieren.

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Problem

• LehrerInnen sind nicht immer bereit, sich auf Werkzeuge einzulassen, von denen sie annehmen, dass die SchülerInnen sie besser beherrschen als sie selber.

• Es gibt die Hemmschwelle Computerraum und fremde Software.

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Lösung

1. Eine Einführungssequenz, die face2face erfolgt in den Computerräumen der Schule stattfindet.

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Page 5: Moodle in die Schule!

Lösung

2. Erstellung einer Reihe vorgefertigter, modular aufgebauter Moodle-Kurse, die als Beispiele für die verschiedenen Unterrichtsfächer dienen können – angepasst an die Lehrpläne eines wirtschaftskundlichen Realgymnasiums

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Page 6: Moodle in die Schule!

Lösung

3. Eine Reihe von professionellen Video-Tutorials, die jederzeit über die Website der Schule abgerufen werden können (alternativ: DVD), die zu den einzelnen Themen kurz und prägnant Auskunft geben und dadurch immer erweiterbar sind.

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Nutzen für die Zielgruppen

ProjekteProjekte

Projektplanung

Feedback

Projektmanagement

DokumentationDokumentation

Materialien

alles an einem Ort

Austausch

Unterricht

Unterrichtsmaterial

Arbeitsergebnisse

Tests

Übungen

Hausübungen

Kommentare

Bewertungen

Offenes Lernen

Chat

Forum Abstimmung

Glossar WIKI

Austausch von U-Material

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Vorteile LehrerInnen

• Ausbildung an der Schule• Adaptierbare Vorlagen• Arbeitsersparnis durch

Teamwork• Jederzeit zugängliche, zentral

abgelegte, themenorientierte Tutorials

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Vorteile SchülerInnen

• Größere Motivation durch Methodenvielfalt

• Sie werden da abgeholt, wo sie sich auch in ihrer Freizeit häufig aufhalten

• Bessere Organisation ihrer Materialien

• Stufenweise Erarbeitung einer persönlichen Lernumgebung

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Verbleib

• Wir möchten das genaue Konzept gerne ausarbeiten.

• Können wir es bei der nächsten Konferenz dem Kollegium präsentieren?

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