Online - politisch - partizipativ

online | politisch | partizipativJugendpolitische Beteiligungsprojekte in der Jugendarbeit:

Welche Chancen und Werkzeuge bietet das Internet?

Björn Bertram, Landesjugendring Niedersachsen e.V.

online | politisch | partizipativWeb 2.0: Das

Beteiligungs-Web!

online | politisch | partizipativ

Das Beteiligungs-Web!

http://www.sizlopedia.com/2007/08/18/web-10-vs-web-20-the-visual-difference/

open data

open government


Offener Haushalt


Informationsfreiheit


Unterschriftenlisten


Petitionen online


Stadtpläne & Eingaben


Bürgerhaushalt


Bürgerhaushalt


Bürgerhaushalt


Adhocracy

online | politisch | partizipativKriterien für

Bürgerbeteiligung


Visionen für Bürgerbeteiligung

Planung mit dem Bürger zusammen

Information kommt vor Beteiligung

Direkter Dialog statt abgekoppelter Politik

Rechenschaft ablegen

Quelle: Christian Scholz / http://pb21.de/2011/10/partizipation-teil-1/

online | politisch | partizipativWarum soll Jugendarbeit

da mitmachen?


Warum in der Jugendarbeit

Bildungsauftrag

Förderung von Fertigkeiten

Relevanz von Partizipation vermitteln

Plattform bieten - Diskussionen anstoßen

In Anlehnung an: BPB: Politische Bildung 2.0 – Neue gesellschaftliche Beteiligungsformen durch neue Medien – Herausforderungen für die Institutionen (www.bpb.de/presse/NYZ86W,0,0,Politische_Bildung_2_0_Neue_gesellschaftliche_Beteiligungsformen_durch_neue_Medien_Herausforderungenf%FCr_die_Insttutionen.html

Netz nutzen = Plätze besetzen!

Politik fordern

online | politisch | partizipativBeispiel: neXTvote





online | politisch | partizipativWerkzeuge


Werkzeuge

online | politisch | partizipativJugendbeteiligung

goes 2.0


Stufen der Beteiligung

FremdbestimmungDekoration

Alibi-Teilhabe




Alibi-TeilhabeTeilhabe

Jugendliche wirken bei Beteiligungsprojekten für Erwachsene mit, es gibt aber keine besonderen

Beteiligungsformen für Jugendliche





zugewiesen & informiertJugendinformations-Angebote





zugewiesen & informiertMitwirkung

Online-Surveys, Abstimmungen






Mitbestimmung






MitbestimmungSelbstverwaltung


Prüfsteine für gute Beteiligung:was bedeutet das für ePartizipation?

Über- und Unterforderung

Unterstützung, Förderung,

QualifikationKooperative Planung Moderation statt

Leitung

Zeitstruktur Leitidee der Expertenschaft Arbeitsformen Ernstcharakter von

Partizipation

RepräsentativitätBerücksichtigung geschlechtsspezi-fischer Aspekte

Vermeidung versteckter

Erwachsenen-projekte

Keine Instrumentali-sierung von Kindern

und Jugendlichen

Prinzip der symmetrischen Kommunikation

frühzeitig Demokratie lernen

Ausnahme oder Regel?

Online & offline verbinden

DKHW (Hrsg.): mitreden – mitplanen – mitmachen

Unterstützung, Förderung,

Qualifikation

techn. Ressourcen

Moderation statt Leitung

Technischer Admin?

Flexibilität?

Repräsentativität

• technische

Zugangsbarrieren

• Textlastigkeit

frühzeitig Demokratie lernen

Mindestalter bei

Communities

Prinzip der symmetrischen Kommunikation„Internetferne“

Politiker-innen und

Mitarbeiter-innen

online | politisch | partizipativJugendpolitische Beteiligungsprojekte in der Jugendarbeit:

Welche Chancen und Werkzeuge bietet das Internet?

Björn Bertram, Landesjugendring Niedersachsen [email protected] | www.ljr.de | www.nextvote.de

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

http://www.ljr.de

http://www.ljr.de

http://www.nextvote.de

http://www.nextvote.de

Education

Online - politisch - partizipativ