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Seminar Technology Enhanced Learning SS 2016 - TU Graz Einheit 1 - Martin Ebner

Seminar "Technology Enhanced Learning" - Einheit 1

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Seminar Technology Enhanced Learning SS 2016 - TU Graz

Einheit 1 - Martin Ebner

Input

SchulanfängerIn im September 2015

... schließt 2019 die Volksschule ab ... maturiert 2027

... erhält den Bachelor 2030

... feiert den Masterabschluss und fängt 2032 zum (Vollzeit-) Arbeiten an.

gesehen bei Christoph Derndorfer 12.03.2014

http://www.flickr.com/photos/shapeshift/85220007 http://www.flickr.com/photos/ivyfield/4486938457

Human

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http://www.flickr.com/photos/mrsdkrebs/6628819053

"The iPhone generates 33% of all mobile smartphone traffic worldwide and 50% in the US."

http://www.flickr.com/photos/pleasewait/2272096624

AdMob Mobile Metrics, 2009 http://de.admob.com/s/solutions/metrics?_cd=1

http://www.androidpit.de/de/android/blog/394061/Weltweite-Smartphone-Verkaufszahlen-Android-

Nummer-Eins

iPad (http://www.crunchbase.com/product/ipad)

Kindle(http://www.amazon.com)

Sony E-Reader(http://inhabitat.com)

Devices of Tomorrow?

http://www.flickr.com/photos/shapeshift/85220007 http://www.flickr.com/photos/ivyfield/4486938457

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http://www.flickr.com/photos/mrsdkrebs/6628819053

Learning future is ...

open

mobile

individual

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http://www.flickr.com/photos/shutterhacks/4474421855

Webseitehttp://l3t.eu

http://schulbuch-o-mat.de/

http://bimsev.de

http://austria-forum.org

EPUB3 in Lehrmitteln der Hochschule

Das intelligente Lehrbuch?

http://app.tugraz.at

http://mathe.tugraz.at

> 750.000 Rechnungen

http://imoox.at

https://youtu.be/DljC8FPpE1s

http://ized2.wordpress.com

http://talkvietnam.com/2013/01/hands-on-with-cornings-bendable-willow-glass/

Die

des Lernens ...

passiert ...

• ... mit dem Faktenwissen in der Hosentasche, • in ständigem im Austausch mit der (realen und virtuellen) Community und • unter ständigem Zugriff auf die individuelle Arbeits- und Lernumgebung • auf eine große Anzahl unterschiedlichster freier Bildungsressourcen.

Gruppenarbeit - Wähle eine TheseThese 1: In 5 Jahren bekommt jeder Student ein Gratistablet zu Studienbeginn - wie verändert sich die Lehre?

These 2: In 5 Jahren stehen alle Unterlagen als E-Book oder anders digital frei zur Verfügung - was heißt das für die Lehre?

These 3: In 5 Jahren werden alle Vorlesungen/Übungen des Bachelorstudiums online als Aufzeichnung zur Verfügung gestellt - Auswirkungen?

These 4: In 5 Jahren sind sämtliche Mobilfunktechnologien und Wlan-Ausstattungen an der Universität verboten - es gibt auch keinen Internetanschluss aus Datenschutzrechtlichen Gründen - was hat dies für Auswirkungen?

ThinkTank-Methode

Plakat 1

Konkretisieren, was beim Erfüllen der Vision passiert ist!

Wie veränderte sich die universitäre Welt?

Wie reagieren die unterschiedlichen Interessengruppen darauf, also z.B. die Lernenden, die Lehrenden, die

Administration die Welt darauf?

Roadmapping-Methode

Plakat 2

Blick “zurück”: Wie kam es dazu, dass sich die Vision erfüllte? Welche Hindernisse gab es, welche

Ermöglicher? Welche Milestones können abgeleitet werden?

Präsentation der Ergebnisse

Graz University of Technology

EDUCATIONAL TECHNOLOGY

Graz University of TechnologyMartin Ebner

http://[email protected]

http://elearningblog.tugraz.at

mebner

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