แบบวัดระดับความพร้อมในการ...

แบบวดระดบความพรอมในการเรยนรดวยตนเองของผเรยน ค าชแจง แบบสอบถามฉบบน เปนแบบสอบถามทวดความชอบและเจตคตเกยวกบการเรยนรของทาน ใหทานอาน

ขอความตาง ๆ ตอไปน ซงมดวยกน 58 ขอ หลงจากนน โปรดท าเครองหมาย ลงในชองทตรงกบ ความเปนจรงของตวทานมากทสด

ระดบความคดเหน มากทสด หมายถง ทานรสกวา ขอความนนสวนใหญเปนเชนน

หรอมนอยครงทไมใช มาก หมายถง ทานรสกวา ขอความเกนครงมกเปนเชนน ปานกลาง หมายถง ทานรสกวา ขอความจรงบางไมจรงบางครงตอครง นอย หมายถง ทานรสกวา ขอความเปนจรงบางไมบอยนก นอยทสด หมายถง ทานรสกวา ขอความไมจรง ไมเคยเปนเชนนน

รายการค าถาม ความคดเหน มากทสด

มาก ปานกลาง

นอย นอยทสด

1. ขาพเจาตองการเรยนรอยเสมอตราบชวชวต

2. ขาพเจาทราบดวาขาพเจาตองการเรยนอะไร

3. เมอประสบกบบางสงบางอยางทไมเขาใจ ขาพเจาจะหลกเลยงไปจากสงนน

4. ถาขาพเจาตองการเรยนรสงใด ขาพเจาจะหาทางเรยนรใหได 5. ขาพเจารกทจะเรยนรอยเสมอ

6. ขาพเจาตองการใชเวลาพอสมควรในการเรมศกษาเรองใหม ๆ

7. ในชนเรยนขาพเจาหวงทจะใหผสอนบอกผเรยนทงหมดอยางชดเจนวาตองท าอะไรบางอยตลอดเวลา

8. ขาพเจาเชอวา การคดเสมอวาตวเราเปนใครและอยทไหน และจะท าอะไร เปน หลกส าคญของการศกษาของทกคน

9. ขาพเจาท างานดวยตนเองไดไมดนก

10. ถาตองการขอมลบางอยางทยงไมม ขาพเจาทราบดวาจะไปหาไดทไหน 11. ขาพเจาสามารถเรยนรสงตาง ๆ ดวยตนเองไดดกวาคนสวนมาก

12. แมขาพเจาจะมความคดทด แตดเหมอนไมสามารถน ามาใชปฏบตได 13. ขาพเจาตองการมสวนรวมในการตดสนใจวาควรเรยนอะไร และจะเรยนอยางไร

รายการค าถาม ความคดเหน

มากทสด

มาก ปานกลาง

นอย นอยทสด

14. ขาพเจาไมเคยทอถอยตอการเรยนสงทยาก ถาเปนเรองทขาพเจาสนใจ

15. ไมมใครอนนอกจากตวขาพเจาทจะตองรบผดชอบในสงทขาพเจาเลอกเรยน

16. ขาพเจาสามารถบอกไดวา ขาพเจาเรยนสงใดไดดหรอไม 17. สงทขาพเจาตองการเรยนรไดมากมาย จนขาพเจาอยากใหแตละวนมมากกวา 24 ชวโมง

18. ถาตดสนใจทจะเรยนรอะไรกตาม ขาพเจาสามารถจะจดเวลาทจะเรยนรสงนนได ไมวาจะมภารกจมากมายเพยงใดกตาม

19. ขาพเจามปญหาในการท าความเขาใจเรองทอาน

20. ถาขาพเจาไมเรยนกไมใชความผดของขาพเจา

21. ขาพเจาทราบดวา เมอไรทขาพเจาตองการจะเรยนรในเรองใดเรองหนงใหมากขน

22. ขอมความเขาใจพอทจะท าขอสอบใหไดคะแนนสง ๆ กพอใจแลว ถงแมวา ขาพเจายงไมเขาใจเรองนนอยางถองแทกตามท

23. ขาพเจาคดวา หองสมดเปนสถานททนาเบอ

24. ขาพเจาชนชอบผทเรยนรสงใหม ๆ อยเสมอ 25. ขาพเจาสามารถคดคนวธการตาง ๆ ไดหลายแบบส าหรบการเรยนรหวขอใหม ๆ

26. ขาพเจาพยายามเชอมโยงสงทก าลงเรยนกบเปาหมายระยะยาว ทตงไว

27. ขาพเจามความสามารถเรยนร ในเกอบทกเรอง ทขาพเจาตองการจะร

28. ขาพเจาสนกสนานในการคนหาค าตอบส าหรบค าถามตาง ๆ 29. ขาพเจาไมชอบค าถามทมค าตอบถกตองมากกวาหนงค าตอบ

30. ขาพเจามความอยากรอยากเหนเกยวกบสงตาง ๆ มากมาย 31. ขาพเจาจะดใจมาก หากการเรยนรของขาพเจาไดสนสดลง

32. ขาพเจาไมไดสนใจการเรยนร เมอเปรยบเทยบกบผอน

33. ขาพเจาไมมปญหา เกยวกบทกษะเบองตนในการศกษาคนควา ไดแก ทกษะการฟง อาน เขยน และจ า

34. ขาพเจาชอบทดลองสงใหมๆ แมไมแนใจ วา ผลนนจะออกมา อยางไร 35. ขาพเจาไมชอบ เมอมคนชใหเหนถงขอผดพลาด ในสงทขาพเจาก าลงท า

รายการค าถาม ความคดเหน

มากทสด

มาก ปานกลาง

นอย นอยทสด

อย

36. ขาพเจามความสามารถในการคดคน หาวธแปลกๆ ทจะท าสงตาง ๆ 37. ขาพเจาชอบคดถงอนาคต

38. ขาพเจามความพยายามคนหาค าตอบในสงทตองการรไดด เมอเทยบกบผอน

39. ขาพเจาเหนวาปญหาเปนสงททาทาย ไมใชสญญาณใหหยดท า

40. ขาพเจาสามารถบงคบตนเอง ใหกระท าสงท คดวา ควรกระท า 41. ขาพเจาชอบวธการของขาพเจา ในการส ารวจตรวจสอบปญหาตาง ๆ

42. ขาพเจามกเปนผน ากลม ในการเรยนร 43. ขาพเจาสนกทไดแลกเปลยนความคดเหนกบผอน

44. ขาพเจาไมชอบสถานการณการเรยนรททาทาย

45. ขาพเจามความปรารถนาอยางแรงกลาทจะเรยนรสงใหม ๆ 46. ยงไดเรยนรมาก ขาพเจากยงรสก วา โลกนนาตนเตน

47. การเรยนรเปนเรองสนก

48. การยดการเรยนรทใชไดผลมาแลว ดกวา การลองใชวธใหม ๆ 49. ขาพเจาตองการเรยนรใหมากยงขน เพอจะได เปนคนทมความเจรญกาวหนา

50. ขาพเจาเปนผรบผดชอบเกยวกบการเรยนรของขาพเจาเอง ไมมใครมารบผดชอบแทนได

51. การเรยนรถงวธการเรยน เปนสงทส าคญส าหรบขาพเจา

52. ขาพเจาไมมวนทจะแกเกนไป ในการเรยนรสงใหม ๆ

53. การเรยนรอยตลอดเวลา เปนสงทนาเบอหนาย 54. การเรยนรเปนเครองมอในการด าเนนชวต

55. ในแตละปขาพเจาไดเรยนรสงใหม ๆ หลายๆ อยางดวยตนเอง

56. การเรยนรไมไดท าใหชวตของขาพเจา แตกตางไปจากเดม 57. ขาพเจาเปนผเรยนทมประสทธภาพ ทงในชนเรยน และการเรยนรดวยตนเอง

58 ขาพเจาเหนดวยกบความคดทวา “ผเรยนคอ ผน า”

ตารางการวเคราะหผลการประเมน

ระดบความคดเหน

รอยคะแนน ผลรวมคะแนน

มากทสด

มาก ปานกลาง

นอย

นอยทสด

จากผลรวมคะแนนตามตารางการวเคราะห ผลการประเมนขางตน ผเรยนคงทราบแลววา ทานมระดบความพรอมของการเรยนรดวยตนเองอยในระดบใด …………………………………… (มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด)

ใบความร เรอง การเรยนรดวยตนเอง

การเรยนรเปนเรองของทกคน ศกดศรของผเรยนจะมไดเมอมโอกาสในการเลอกเรยนในเรองทหลากหลาย

และมความหมายแกตนเอง การเรยนรมองคประกอบ 2 ดาน คอ องคประกอบภายนอก ไดแก สภาพแวดลอม โรงเรยน สถานศกษา สงอ านวยความสะดวก และคร องคประกอบภายใน ไดแก การคดเปน พงตนเองได มอสรภาพ ใฝร ใฝสรางสรรค มความคดเชงเหตผล มจตส านกในการเรยนร มเจตคตเชงบวกตอการเรยนร การเรยนรทเกดขนมไดเกดขนจากการฟงค าบรรยายหรอท าตามทครผสอนบอก แตอาจเกดขนไดในสถานการณตาง ๆ ตอไปน

1. การเรยนรโดยบงเอญ การเรยนรแบบนเกดขนโดยบงเอญ มไดเกดจากความตงใจ 2. การเรยนรดวยตนเอง เปนการเรยนรดวยความตงใจของผเรยน ซงมความปรารถนาจะรใน เรองนน

ผเรยนจงคดหาวธการเรยนดวยวธการตางๆ หลงจากนนจะมการประเมนผลการเรยนรดวยตนเองจะเปนรปแบบการเรยนรททวความส าคญในโลกยคโลกาภวฒน บคคลซงสามารถปรบตนเองใหตามทนความกาวหนาของโลกโดยใชสออปกรณยคใหมได จะท าใหเปนคนทมคณคาและประสบความส าเรจไดอยางด

3. การเรยนรโดยกลม การเรยนรแบบนเกดจากการทผเรยนรวมกลมกนแลวเชญผทรงคณวฒมาบรรยายใหกบสมาชกท าใหสมาชกมความรเรองทวทยากรพด

4. การเรยนรจากสถาบนการศกษา เปนการเรยนแบบเปนทางการ มหลกสตร การประเมนผล มระเบยบการเขาศกษาทชดเจน ผเรยนตองปฏบตตามกฎระเบยบทก าหนด เมอปฏบตครบถวนตามเกณฑทก าหนดกจะไดรบปรญญา หรอประกาศนยบตร จากสถานการณการเรยนรดงกลาวจะเหนไดวา การเรยนรอาจเกดไดหลายวธ และการเรยนรนน ไมจ าเปนตองเกดขนในสถาบนการศกษาเสมอไป การเรยนรอาจเกดขนไดจากการเรยนรดวยตนเอง หรอจากการเรยนโดยกลมกได และการทบคคลมความตระหนกเรยนรอยภายในจตส านกของบคคลนน การเรยนรดวยตนเองจงเปนตวอยางของการเรยนรในลกษณะทเปนการเรยนร ทท าใหเกดการเรยนรตลอดชวต ซงมความส าคญสอดคลองกบการเปลยนแปลงของโลกปจจบน และสนบสนนสภาพ “สงคมแหงการเรยนร” ไดเปนอยางด การเรยนรดวยตนเองคออะไร

เมอกลาวถง การเรยนดวยตนเอง แลวบคคลโดยทวไปมกจะเขาใจวาเปนการเรยนทผเรยนท าการศกษาคนควาดวยตนเองตามล าพงโดยไมตองพงพาผสอน แตแททจรงแลวการเรยนดวยตนเองทตองการใหเกดขนในตวผเรยนนน เปนกระบวนการเรยนรทผเรยนรเรมการเรยนรดวยตนเอง ตามความสนใจ ความตองการ และความถนด มเปาหมาย รจกแสวงหาแหลงทรพยากรของการเรยนร เลอกวธการเรยนร จนถงการประเมนความกาวหนาของการเรยนรของตนเอง โดยจะด าเนนการดวยตนเองหรอรวมมอชวยเหลอกบผอนหรอไมกได ซงผเรยนจะตองมความรบผดชอบและเปนผควบคมการเรยนของตนเอง

ทงนการเรยนดวยตนเองนนมแนวคดพนฐานมาจากแนวคดทฤษฎกลมมนษยนยมทมความเชอในเรองความเปนอสระและความเปนตวของตวเองของมนษยวามนษยทกคนเกดมาพรอมกบความด มความเปนอสระ เปนตวของ

ตวเอง สามารถหาทางเลอกของตนเอง มศกยภาพและสามารถพฒนาศกยภาพของตนเองไดอยางไมมขดจ ากด รวมทงมความรบผดชอบตอตนเองและผอน ซงการเรยนดวยตนเองกอใหเกดผลในทางบวกตอการเรยน โดยจะสงผลใหผเรยนมความเชอมนในตนเอง มแรงจงใจในการเรยนมากขน มผลสมฤทธทางการเรยนสงขน และมการใชวธการเรยนทหลากหลาย การเรยนดวยตนเองจงเปนมาตรฐานการศกษาทควรสงเสรมใหเกดขนในตวผเรยน ทกคน เพราะเมอใดกตามทผเรยนมใจรกทจะศกษา คนควาจากความตองการของตนเอง ผเรยนกจะมการศกษาคนควาอยางตอเนองตอไปโดยไมตองมใครบอกหรอบงคบ เปนแรงกระตนใหเกดความอยากรอยากเหนตอไปไมมทสนสด ซงจะน าไปสการเปนผเรยนรตลอดชวตตามเปาหมายของการศกษาตอไป

การเรยนดวยตนเองมอย 2 ลกษณะคอ ลกษณะทเปนการจดการเรยนรทมจดเนนใหผเรยนเปนศนยกลางในการเรยนโดยเปนผรบผดชอบและควบคมการเรยนของตนเองโดยการวางแผน ปฏบตการเรยนร และประเมนการเรยนรดวยตนเอง ซงไมจ าเปนจะตองเรยนดวยตนเองเพยงคนเดยวตามล าพง และผเรยนสามารถถายโอนการเรยนรและทกษะทไดจากสถานการณหนงไปยงอก สถานการณหนงได ในอกลกษณะหนงเปนลกษณะทางบคลกภาพทมอยในตวผทเรยนดวยตนเองทกคนซงมอยในระดบทไมเทากนในแตละสถานการณการเรยน โดยเปนลกษณะทสามารถพฒนาใหสงขนไดและจะพฒนาไดสงสดเมอมการจดสภาพการจดการเรยนรทเออกน การเรยนรดวยตนเองมความส าคญอยางไร

การเรยนรดวยตนเอง (Self-Directed Learning) เปนแนวทางการเรยนรหนงทสอดคลองกบการเปลยนแปลงของสภาพปจจบน และเปนแนวคดทสนบสนนการเรยนรตลอดชวตของสมาชกในสงคมสการเปนสงคมแหงการเรยนร โดยการเรยนรดวยตนเองเปนการเรยนรทท าใหบคคลมการรเรมการเรยนรดวยตนเอง มเปาหมายในการเรยนรทแนนอน มความรบผดชอบในชวตของตนเอง ไมพงคนอน มแรงจงใจ ท าใหผเรยนเปนบคคลทใฝร ใฝเรยน ทมการเรยนรตลอดชวต เรยนรวธเรยน สามารถเรยนรเรองราวตาง ๆ ไดมากกวาการเรยนทมครปอนความรใหเพยงอยางเดยว การเรยนรดวยตนเองไดนบวาเปนคณลกษณะทดทสดซงมอยใน ตวบคคลทกคน ผเรยนควรจะมคณลกษณะของการเรยนรดวยตนเอง การเรยนรดวยตนเองจดเปนกระบวนการเรยนรตลอดชวต ยอมรบในศกยภาพของผเรยนวาผเรยนทกคนมความสามารถทจะเรยนรสงตาง ๆ ไดดวยตนเอง เพอทตนเองสามารถทด ารงชวตอยในสงคมทมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลาไดอยางมความสข ดงนน การเรยนรดวยตนเองมความส าคญดงน

1. บคคลทเรยนรดวยการรเรมของตนเองจะเรยนไดมากกวา ดกวา มความตงใจ มจดมงหมายและมแรงจงใจสงกวา สามารถน าประโยชนจากการเรยนรไปใชไดดกวาและยาวนานกวาคนทเรยนโดยเปนเพยงผรบ หรอรอการถายทอดจากคร

2. การเรยนรดวยตนเองสอดคลองกบพฒนาการทางจตวทยา และกระบวนการทางธรรมชาต ท าใหบคคลมทศทางของการบรรลวฒภาวะจากลกษณะหนงไปสอกลกษณะหนง คอ เมอตอนเดก ๆ เปนธรรมชาตทจะตองพงพงผอน ตองการผปกครองปกปองเลยงด และตดสนใจแทนให เมอเตบโตมพฒนาการขนเรอยๆ พฒนาตนเองไปสความเปนอสระ ไมตองพงพงผปกครอง คร และผอน การพฒนาเปนไปในสภาพทเพมความเปนตวของตวเอง

3. การเรยนรดวยตนเองท าใหผเรยนมความรบผดชอบ ซงเปนลกษณะทสอดคลองกบพฒนาการใหม ๆ ทางการศกษา เชน หลกสตร หองเรยนแบบเปด ศนยบรการวชาการ การศกษาอยางอสระ มหาวทยาลยเปด ลวนเนนใหผเรยนรบผดชอบการเรยนรเอง

4. การเรยนรดวยตนเองท าใหมนษยอยรอด การมความเปลยนแปลงใหม ๆ เกดขนเสมอ ท าใหมความจ าเปนทจะตองศกษาเรยนร การเรยนรดวยตนเองจงเปนกระบวนการตอเนองตลอดชวต การเรยนรดวยตนเองมลกษณะอยางไร การเรยนรดวยตนเอง สามารถจ าแนกออกเปน 2 ลกษณะส าคญ ดงน

1. ลกษณะทเปนบคลกคณลกษณะสวนบคคลของผเรยนในการเรยนดวยตนเอง จดเปน องคประกอบภายในทจะท าใหผเรยนมแรงจงใจอยากเรยนตอไป โดยผเรยนทม คณลกษณะในการเรยนดวยตนเองจะมความรบผดชอบตอความคดและการกระท าเกยวกบการเรยน รวมทง รบผดชอบในการบรหารจดการตนเอง ซงมโอกาสเกดขนไดสงสดเมอมการจดสภาพการเรยนรทสงเสรมกน

2. ลกษณะทเปนการจดการเรยนรใหผเรยนไดเรยนดวยตนเอง ประกอบดวย ขนตอนการวางแผนการเรยน การปฏบตตามแผน และการประเมนผลการเรยน จดเปนองคประกอบ ภายนอกทสงผลตอการเรยนดวยตนเองของผเรยน ซงการจดการเรยนรแบบนผเรยนจะไดประโยชนจากการเรยนมากทสด Knowles (1975) เสนอใหใชสญญาการเรยน (Learning contracts) เปนการมอบหมายภาระงานใหแกผเรยนวาจะตองท าอะไรบางเพอใหไดรบความรตามเปาประสงคและผเรยนจะปฏบตตามเงอนไขนน องคประกอบของการเรยนรดวยตนเองมอะไรบาง องคประกอบของการเรยนรดวยตนเอง มดงน

1. การวเคราะหความตองการของตนเองจะเรมจากใหผเรยนแตละคนบอกความตองการ และความสนใจของตนในการเรยนกบเพอนอกคน ท าหนาทเปนทปรกษา แนะน า และเพอนอกคน ท าหนาทจดบนทก และใหกระท าเชนนหมนเวยน ทง 3 คน แสดงบทบาทครบทง 3 ดาน คอ ผเสนอ ความตองการ ผใหค าปรกษา และผคอยจดบนทก การสงเกตการณ เพอประโยชนในการเรยน รวมกนและชวยเหลอซงกนและกนในทกๆ ดาน

2. การก าหนดจดมงหมายในการเรยน โดยเรมจากบทบาทของผเรยนเปนส าคญ ผเรยน ควรศกษาจดมงหมายของวชา แลวเขยนจดมงหมายในการเรยนของตนใหชดเจน เนนพฤตกรรมท คาดหวง วดได มความแตกตางของจดมงหมายในแตละระดบ

3. การวางแผนการเรยน ใหผเรยนก าหนดแนวทางการเรยนตามวตถประสงคทระบไว จดเนอหาใหเหมาะสมกบสภาพความตองการและความสนใจของตน ระบการจดการเรยนรให เหมาะสมกบตนเองมากทสด

4. การแสวงหาแหลงวทยาการทงทเปนวสดและบคคล

4.1 แหลงวทยาการทเปนประโยชนในการศกษาคนควา เชน หองสมด พพธภณฑ เปนตน 4.2 ทกษะตาง ๆ ทมสวนชวยในการแสวงแหลงวทยาการไดอยางสะดวกรวดเรว เชน ทกษะการตง

ค าถาม ทกษะการอาน เปนตน 5. การประเมนผล ควรประเมนผลการเรยนดวยตนเองตามทก าหนดจดมงหมายของการ

เรยนไว และใหสอดคลองกบวตถประสงคเกยวกบความร ความเขาใจ ทกษะ ทศนคต คานยม ม ขนตอนในการประเมน คอ

5.1 ก าหนดเปาหมาย วตถประสงคใหชดเจน 5.2 ด าเนนการใหบรรลวตถประสงคซงเปนสงส าคญ 5.3 รวบรวมหลกฐานจากผลการประเมนเพอตดสนใจซงตองตงอยบนพนฐานของ

ขอมลทสมบรณและเชอถอได 5.4 เปรยบเทยบขอมลกอนเรยนกบหลงเรยนเพอดวาผเรยนมความกาวหนาเพยงใด 5.5 ใชแหลงขอมลจากครและผเรยนเปนหลกในการประเมน

ใบงานท 1 รายวชา ทร21001 ทกษะการเรยนร จ านวน 5 หนวยกต

ระดบมธยมศกษาตอนตน ภาคเรยนท........ปการศกษา............................กศน.อ าเภอบานดานลานหอย

เรอง การเรยนรดวยตนเองนน ส าคญไฉน ............................................................................................................................. ............................................. ..................................................................................... ..................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................. ............................................................................................................................. ............................................. .................................................................................... ...................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................. ............................................................................................................................. ............................................. ................................................................................... ....................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................. ............................................................................................................................. ............................................. ............................................................................................................................. ............................................. ..................................................................................... ..................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................. ............................................................................................................................. ............................................. .................................................................................... ...................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................. ............................................................................................................................. ............................................. ................................................................................... ....................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................. ............................................................................................................................. .............................................

แบบประเมนตนเองกอน/ หลงเรยน วตถประสงค เพอวดความรพนฐานเดมของผเรยนเกยวกบเรอง “การใชแหลงเรยนร” ค าชแจง ผเรยนอานค าถามทละขอ แลวตอบค าถามโดยกาเครองหมาย X ทบตวอกษร ก ข ค ง ทอยหนาค าตอบทผเรยนเหนวาถกตองทสดเพยงขอเดยว โดยใชเวลา 20 นาท

1. ขอใดใหความหมายแหลงเรยนร ดทสด ก เปนแหลงความรทางวชาการ ข เปนแหลงสารสนเทศใหความรอยางกวางขวาง ค เปนแหลงภมปญญาใหศกษาคนควา ง เปนแหลงขอมลขาวสาร และประสบการณทสงเสรมใหผเรยนหาความรดวยตนเองตามอธยาศยอยางตอเนอง 2. แหลงเรยนรมความส าคญกบนกศกษาในขอใดมากทสด

ก. การศกษาตามอธยาศย ข. สรางเสรมประสบการณภาคปฏบต ค. แหลงสงเสรมความร ความคด วทยาการ ง. แหลงปลกฝงรกการอาน การศกษาคนควา แสวงหาความรดวยตนเอง

3. หลงจากศกษาเลาเรยนแลว ถาตองการศกษาคนควาเพมเตม ควรใชวธใด ก. ถามเพอน ข. ศกษาจากผปกครอง ค. ยมหนงสอจากเพอนคนอนมาอาน ง. ศกษาจากแหลงเรยนร ทางอนเทอรเนต

4. ขอใดคอการแสวงหาความรดวยตนเองจากแหลงเรยนรในทองถน ก. ปญญาไปอานหนงสอฟสกสทศนยวทยาศาสตร ข. เรยาไปเรยนท าขนมจากกลมแมบานวดค าสวาง ค. คณใหญไปสบคนขอมลจากหองคอมพวเตอร ง. เอมจตไปศกษาขอมลความรดานสมนไพรทสวนสมนไพรของโรงเรยน

5. หองสมดประเภทใดทใหความร ไมจ ากด เพศ วย เปนแหลงศกษาขอมลตลอดชวต ก. หองสมดเฉพาะ ข. หองสมดโรงเรยน ค. หองสมดประชาชน ง. หองสมดมหาวทยาลย

6. หองสมดประเภทใดทใหความรคนควาวจยมากทสด

ก. หองสมดเฉพาะ ข. หองสมดโรงเรยน ค. หองสมดประชาชน ง. หองสมดมหาวทยาลย

7. ขอใดคอความหมาย www ก. Word wide web ข. Work wide web ค. Word widk web ง. Word walk web

8. แหลงเรยนรในทองถนขอใดใหขอมลเพอการศกษาคนควาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ก. หอศลป ข. พพธภณฑสยาม ค. พพธภณฑสถานแหงชาต ง. องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต

แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน เรอง การจดการความร ค าชแจง : จงกากบาท X เลอกขอททานคดวาถกตองทสด 1. การจดการความรเรยกสน ๆ วาอะไร

ก. MK ข. KM ค. LO ง. QA

2. เปาหมายของการจดการความรคออะไร ก. พฒนาคน ข. พฒนางาน ค. พฒนาองคกร ง. ถกทกขอ

3. ขอใดถกตองมากทสด ก. การจดการความร หากไมท า จะไมร ข. การจดการความรคอการจดการความรของผเชยวชาญ ค. การจดการความรถอเปนเปาหมายของการท างาน ง. การจดการความรคอการจดการความรทมในเอกสาร ต ารา มาจดใหเปนระบบ

4. ขนสงสดของการเรยนรคออะไร ก. ปญญา ข. สารสนเทศ ค. ขอมล ง. ความร

5. ชมชนนกปฏบต (Cop) คออะไร ก. การจดการความร ข. เปาหมายของการจดการความร ค. วธการหนงของการจดการความร ง. แนวปฏบตของการจดการความร

6. รปแบบการจดการความรตามโมเดลปลาท สวน “ทองปลา” หมายถงอะไร ก. การก าหนดเปาหมาย ข. การแลกเปลยนเรยนร ค. การจดเกบเปนคลงความร ง. ความรทชดแจง

7. ผทท าหนาทกระตนใหเกดการแลกเปลยนเรยนรคอใคร ก. คณเออ ข. คณอ านวย ค. คณกจ ง. คณลขต

8. สารสนเทศเพอเผยแพรความรในปจจบนมอะไรบาง ก. เอกสาร ข. วซด ค. เวบไซด ง. ถกทกขอ

9. การจดการความรดวยตนเองกบชมชนแหงการเรยนรมความเกยวของกนหรอไม อยางไร ก. เกยวของกน เพราะการจดการความรในบคคลหลาย ๆ คน รวมกนเปนชมชน เรยกวาเปนชมนมแหงการ เรยนร ข. เกยวของกน เพราะการจดการความรใหกบตนเองกเหมอนกบจดการความรใหชมชนดวย ค. ไมเกยวของกน เพราะจดการความรดวยตนเองเปนปจเจกบคคล สวนชมชนแหงการเรยนรเปนเรองของชมชน ง. ไมเกยวของกน เพราะชมชนแหงการเรยนรเปนการเรยนรเฉพาะกลม

10. ปจจยทท าใหการจดการความรการรวมกลมปฏบตการประสบผลส าเรจคออะไร ก. พฤตกรรมของคนในกลม ข. ผน ากลม ค. การน าไปใช ง. ถกทกขอ

ใบงานท 2 รายวชา ทร21001 ทกษะการเรยนร จ านวน 5 หนวยกต

ระดบมธยมศกษาตอนตน ภาคเรยนท........ปการศกษา............................กศน.อ าเภอบานดานลานหอย

ใหผเรยนศกษาขอมลจากต าราและทางอนเตอรเนทเกยวกบการใชแหลงเรยนรและตอบค าถามตอไปน 1. แหลงเรยนร หมายถง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. แหลงเรยนรมความส าคญอยางไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. แหลงเรยนรแบงตามลกษณะได ๖ ประเภท ไดแก แหลงเรยนรประเภทบคคล/ธรรมชาต/วสด และสถานท/สอ/

เทคนค และกจกรรม ใหทานบอกแหลงเรยนรททานรจกมา 2 แหลง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. หากทานตองการใชบรการหองสมดทานจะตองปฏบตตนอยางไรบาง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. ใหทานอธบายการใชแหลงเรยนรททานสนใจนอกจากหองสมดมา 1 แหง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. ใหทานอธบายวธการคนหาขอมลทาง Internet พรอมเสนอตวอยางทไดจาการคนหาขอมลจาก Internet มา 1 ตวอยาง 7. ใหทานเปรยบเทยบขอดกบขอเสยของแหลงเรยนรมา 2 ประเภท (ใหทานเลอกประเภทของแหลงเรยนรเอง) แหลงเรยนรท 1 ประเภท…………………. และแหลงเรยนรท 2 ประเภท………………….

แหลงเรยนร ขอด - ขอเสย แหลงเรยนรท 1 ประเภท ……………………………….. ……………………………………………………........................ ……………………………………………………........................ ……………………………………………………....................... ……………………………………………………...................... ……………………………………………………....................... แหลงเรยนรท 2 ประเภท ………………….................... ……………………………………………………........................ ……………………………………………………...................... ……………………………………………………....................... ……………………………………………………....................... …………………………………………………….......................

ขอด………………………………………………...................... ……………………………………………………...................... ……………………………………………………..................... ขอเสย…………………………………………….................... ……………………………………………………..................... ……………………………………………………....................... ขอด………………………………………………...................... ……………………………………………………....................... ……………………………………………………...................... ขอเสย……………………………………………..................... ……………………………………………………....................... …………………………………………………….......................

ใบความรท 1 ความหมายของการจดการความร

การจดการ (Management) หมายถง กระบวนการในการเขาถงความรและการ ถายทอดความรทตองด าเนนการรวมกนกบผปฏบตงาน ซงอาจเรมตนจากการบงชความรท ตองการใช การสรางและแสวงหาความร การประมวลเพอกลนกรองความร การจดการ ความรใหเปนระบบ การสรางชองทางเพอการสอสารกบผเกยวของ การแลกเปลยนความร การจดการสมยใหมใชกระบวนการทางปญญาเปนสงส าคญในการคด ตดสนใจ และสงผล ใหเกดการกระท า การจดการจงเนนไปทการปฏบต

ความร (Knowledge) หมายถง ความรทควบคกบการปฏบต ซงในการปฏบตจ าเปน ตองใชความรทหลากหลายสาขาวชามาเชอมโยงบรณาการเพอการคดและตดสนใจ และ ลงมอปฏบต จดก าเนดของความรคอสมองของคน เปนความรทฝงลกอยในสมอง ชแจงออก มาเปนถอยค าหรอตวอกษรไดยาก ความรนนเมอน าไปใชจะไมหมดไป แตจะยงเกดความร เพมพนมากขนอยในสมองของผปฏบต

ในยคแรก ๆ มองวา ความร หรอทนทางปญญา มาจากการจดระบบและการ ตความสารสนเทศ ซงสารสนเทศกมาจากการประมวลขอมล ขนของการเรยนร เปรยบดง พระมดตามรปแบบน

ความรแบงไดเปน 2 ประเภท คอ

1. ความรเดนชด (Explicit Knowledge) เปนความรทเปนเอกสาร ต ารา คมอ ปฏบตงาน สอตาง ๆ กฎเกณฑ กตกา ขอตกลง ตารางการท างาน บนทกจากการท างาน ความรเดนชดจงมชอเรยกอกอยางหนงวา “ความรในกระดาษ”

2. ความรซอนเรน /ความรฝงลก (Tacit Knowledge) เปนความรทแฝงอยในตว คน พฒนาเปนภมปญญา ฝงอยในความคด ความเชอ คานยม ทคนไดมาจากประสบ การณสงสมมานาน หรอเปนพรสวรรคอนเปนความสามารถพเศษเฉพาะตวทมมาแตก าเนด หรอเรยกอกอยางหนงวา “ความรในคน” แลกเปลยนความรกนไดยาก ไมสามารถแลก เปลยนมาเปนความรทเปดเผยไดทงหมด ตองเกดจากการเรยนรรวมกน ผานการเปนชมชน เชน การสงเกต การแลกเปลยนเรยนรระหวางการท างาน หากเปรยบความรเหมอนภเขาน าแขง จะมลกษณะดงน

สวนของน าแขงทลอยพนน า เปรยบเหมอนความรทเดนชด คอความรทอยใน เอกสาร ต ารา ซด วดโอ หรอ

สออน ๆ ทจบตองได ความรนมเพยง 20 เปอรเซนต สวนของน าแขงทจมอยใตน า เปรยบเหมอนความรทยงฝงลกอยในสมองคน ม ความรจากสงทตนเองได

ปฏบต ไมสามารถถายทอดออกมาเปนตวหนงสอใหคนอนไดรบรได ความรทฝงลกในตวคนนมประมาณ 80 เปอรเซนต

ความร 2 ยค ความรยคท 1 เนนความรในกระดาษ เนนความรของคนสวนนอย ความรทสราง ขนโดยนกวชาการทมความ

ช านาญเชยวชาญเฉพาะดาน เรามกเรยกคนเหลานนวา “ผมปญญา” ซงเชอวาคนสวนใหญไมมความร ไมมปญญา ไมสนใจทจะใชความรของคนเหลานน โลกทศนในยคท 1 เปนโลกทศนทคบแคบ

ความรยคท 2 เปนความรในคน หรออยในความสมพนธระหวางคน เปนการคน พบ “ภมปญญา” ทอยในตวคน ทกคนมความรเพราะทกคนท างาน ทกคนมสมพนธกบ ผอน จงยอมมความรทฝงลกในตวคนทเกดจากการท างาน และการมความสมพนธกนนน เรยกวา “ความรอนเกดจากประสบการณ” ซงความรยคท 2 น มคณประโยชน 2 ประการ คอ ประการแรก ท าใหเราเคารพซงกนและกนวาตางกมความร ประการท 2 ท าใหหนวยงาน หรอองคกรทมความเชอเชนน สามารถใชศกยภาพแฝงของทกคนในองคกรมาสรางผลงาน สรางนวตกรรมใหกบองคกร ท าใหองคกรมการพฒนามากขน

ใบความรท 2 กระบวนการในการจดการความร

การจดการความรนนมหลายรปแบบ หรอทเรยกกนวา “โมเดล” มหลากหลาย โมเดล หวใจของการจดการความรคอ การจดการความรทอยในตวคน ในฐานะผปฏบต และเปนผมความร การจดการความรทท าใหคนเคารพในศกดศรของคนอน การจดการ ความรนอกจากการจดการความรในตนเองเพอใหเกดการพฒนางานและพฒนาตนเองแลว ยงมองรวมถงการจดการความรในกลมหรอองคกรดวยรปแบบ การจดการความรจงอยบน พนฐานของความเชอทวา ทกคนมความร ปฏบตในระดบความช านาญทตางกน เคารพ ความรทอยในตวคน ดร.ประพนธ ผาสกยด ไดคดคนรปแบบการจดการความรไว 2 แบบ คอ รปแบบ ปลาทหรอทเรยกวา “โมเดลปลาท” และรปแบบปลาตะเพยน หรอทเรยกวา “โมเดลปลา ตะเพยน” แสดงใหเหนถงรปแบบการจดการความรในภาพรวมของการจดการ ทครอบคลม ทงความรทชดแจง และความรทฝงลก ดงน

โมเดลปลาท เพอใหการจดการความร หรอ KM เปนเรองทเขาใจงาย จงก าหนดใหการจดการ ความรเปรยบเหมอนกบปลาทตวหนง มสงทตองด าเนนการจดการความรอย 3 สวน โดย ก าหนดวา สวนหว คอการก าหนดเปาหมายของการจดการความรทชดเจน สวนตวปลา คอ การแลกเปลยนความรซงกนและกน และสวนหางปลา คอความรทไดรบจากการแลกเปลยน เรยนร รปแบบการจดการความรตาม “โมเดลปลาท”

สวนท 1 “หวปลา” หมายถง “Knowledge Vision” หรอ KV คอเปาหมายของ การจดการความร ผใชตองรวาจะจดการความรเพอบรรลเปาหมายอะไร เกยวของหรอสอด คลองกบวสยทศน พนธกจและยทธศาสตรขององคกรอยางไร เชน จดการความรเพอเพม ประสทธภาพของงาน จดการความรเพอพฒนาทกษะชวตดานยาเสพตด จดการความรเพอ พฒนาทกษะชวตดานสงแวดลอม จดการความรเพอพฒนาทกษะชวตดานชวตและทรพยสน จดการความรเพอฟนฟขนบธรรมเนยมประเพณดงเดมของคนในชมชน เปนตน

สวนท 2 “ตวปลา” หมายถง “Knowledge Sharing” หรอ KS เปนการแลก เปลยนเรยนรหรอการแบงปนความรทฝงลกในตวคนผปฏบต เปนการแลกเปลยนวธการ ท างานทประสบผลส าเรจ ไมเนนทปญหา เครองมอในการแลกเปลยนเรยนรมหลากหลาย แบบ อาท การเลาเรอง การสนทนาเชงลก การชนชมหรอการสนทนาในเชงบวก เพอนชวย เพอน การทบทวนการปฏบตงาน การถอดบทเรยน การถอดองคความร

สวนท 3 “หางปลา” หมายถง “Knowledge Assets” หรอ KA เปนขมความร ทไดจากการแลกเปลยนเรยนร มเครองมอในการจดเกบความรทมชวตไมหยดนง คอ นอก จากจดเกบความรแลวยงงายในการน าความรออกมาใชจรง งายในการน าความรออกมาตอ ยอด และงายในการปรบขอมลไมใหลาสมย สวนนจงไมใชสวนทมหนาทเกบขอมลไวเฉย ๆ ไมใชหองสมดส าหรบเกบสะสมขอมลทน าไปใชจรงไดยาก ดงนน เทคโนโลยการสอสารและ สารสนเทศ จงเปนเครองมอจดเกบความรอนทรงพลงยงในกระบวนการจดการความร

ตวอยางการจดการความรเรอง “พฒนากลมวสาหกจชมชน” ในรปแบบปลาท

โมเดลปลาตะเพยน

จากโมเดล “ปลาท” ตวเดยวมาสโมเดล “ปลาตะเพยน” ทเปนฝง โดยเปรยบ แมปลา “ปลาตวใหญ” ไดกบ

วสยทศน พนธกจ ขององคกรใหญ ในขณะทปลาตวเลก หลาย ๆ ตว เปรยบไดกบเปาหมายของการจดการความรทตองไปตอบสนองเปาหมายใหญ ขององคกร จงเปนปลาทงฝงเหมอน “โมบายปลาตะเพยน” ของเลนเดกไทยสมยโบราณท ผใหญสานเอาไวแขวนเหนอเปลเดก เปนฝงปลาทหนหนาไปในทศทางเดยวกน และมความ เพยรพยายามทจะวายไปในกระแสน าทเปลยนแปลงอยตลอดเวลาปลาใหญ อาจเปรยบเหมอนการพฒนาอาชพ ตามแนวทางปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ในชมชน ซงการพฒนาอาชพดงกลาว ตองมการแกปญหาและพฒนารวมกนไปทงระบบ เกดกลมตาง ๆ ขนในชมชน เพอการเรยนรรวมกน ทงการท าบญชครวเรอน การท าเกษตรอนทรย การท าปยหมก การเลยงปลา การเลยงกบ การแปรรปผลตภณฑเพอใช ในครอบครวหรอจ าหนายเพอเพมรายได เปนตน เหลานถอเปนปลาตวเลก หากการแก ปญหาทปลาตวเลกประสบผลส าเรจ จะสงผลใหปลาตวใหญหรอเปาหมายในระดบชมชน ประสบผลส าเรจดวยเชนกน นนคอปลาวายไปขางหนาอยางพรอมเพรยงกนทส าคญ ปลาแตละตวไมจ าเปนตองมรปรางและขนาดเหมอนกน เพราะการจดการ ความรของแตละเรอง มสภาพของความยากงายในการแกปญหาทแตกตางกน รปแบบของ การจดการความรของแตละหนวยยอย จงสามารถสรางสรรค ปรบใหเขากบแตละทไดอยาง เหมาะสม ปลาบางตวอาจมทองใหญ เพราะอาจมสวนของการแลกเปลยนเรยนรมาก บางตวอาจเปนปลาทหางใหญเดนในเรองของการจดระบบคลงความรเพอใชในการปฏบตมาก แตทกตวตองมหวและตาทมองเหนเปาหมายทจะไปอยางชดเจน

การจดการความรไดใหความส าคญกบการเรยนรทเกดจากการปฏบตจรง เปนการ เรยนรในทกขนตอนของ

การท างาน เชน กอนเรมงานจะตองมการศกษาท าความเขาใจในสง ทก าลงจะท า จะเปนการเรยนรดวยตนเองหรออาศยความชวยเหลอจากเพอนรวมงาน ม การศกษาวธการและเทคนคตาง ๆ ทใชไดผล พรอมทงคนหาเหตผลดวยวาเปนเพราะอะไร และจะสามารถน าสงทไดเรยนรนนมาใชงานทก าลงจะท านไดอยางไร ในระหวางทท างานอย เชนกน จะตองมการทบทวนการท างานอยตลอดเวลา เรยกไดวาเปนการเรยนรทไดจากการ ทบทวนกจกรรมยอยในทก ๆ ขนตอน หมนตรวจสอบอยเสมอวาจดมงหมายของงานทท าอย นคออะไร ก าลงเดนไปถกทางหรอไมเพราะเหตใด ปญหาคออะไร จะตองท าอะไรใหแตกตาง ไปจากเดมหรอไม และนอกจากนน เมอเสรจสนการท างานหรอเมอจบโครงการ กจะตองม การทบทวนสงตาง ๆ ทไดมาแลววามอะไรบางทท าไดด มอะไรบางทตองปรบปรงแกไขหรอ รบไวเปนบทเรยน ซงการเรยนรตามรปแบบปลาทน ถอเปนหวใจส าคญของกระบวนการ เรยนรทเปนวงจรอยสวนกลางของรปแบบการจดการความรนนเอง

ใบงานท 3 รายวชา ทร21001 ทกษะการเรยนร จ านวน 5 หนวยกต

ระดบมธยมศกษาตอนตน ภาคเรยนท........ปการศกษา............................กศน.อ าเภอบานดานลานหอย

เรองการจดการความร กจกรรมท 1 ใหอธบายความหมายของ “การจดการความร” มาพอสงเขป ............................................................................................................................. .......................................... ........................................................................................ ............................................................................... ............................................................................................................................. .......................................... ............................................................................................................................................ ........................... ................................................................................................ ....................................................................... ............................................................................................................................. .......................................... กจกรรมท 2 ใหอธบายความส าคญของ “การจดการความร” มาพอสงเขป ............................................................................................................................. .......................................... ................................................................................................................................................................... .... ............................................................................................................................. .......................................... ............................................................................................................................. .......................................... ............................................................................................................................. .......................................... ........................................................................................ ............................................................................... กจกรรมท 3 ใหอธบายหลกการของ “การจดการความร” มาพอสงเขป ................................................................................................................. ...................................................... ............................................................................................................................. .......................................... .............................................................................................................................................................. ......... ......................................................................................................................... .............................................. ............................................................................................................................. .......................................... ...................................................................................................................................................................... . ............................................................................................................................. .......................................... ............................................................................................................................. .......................................... .......................................................................................................................................................................

ใบงานท 4 รายวชา ทร21001 ทกษะการเรยนร จ านวน 5 หนวยกต

ระดบมธยมศกษาตอนตน ภาคเรยนท........ปการศกษา............................กศน.อ าเภอบานดานลานหอย

กรณตวอยาง “สไหม” ผมตกใจสะดงตนขนเมอเกดเสยงเอะอะ พอลมตาขนมา เหนทกคนยนกนเกอบหมดรถ “ทกคนนงลงอยนง ๆ

อยาเคลอนไหวไมงนยงตายหมด” เสยงตวาดลนออกมาจากปากของเจาชายหนาเหยม คอสนทยนอยหนารถ ก าลงใชปนจออยทคอของคนขบผมรทนทวารถทวรทผมโดยสารคนนถกเลนงานโดยเจาพวกวายรายแน หนไปดดานหลง เหนไอวายรายอกคนหนงถอปนจงกาอย ผมใชมออนสนเทาลวงลงไปในกระเปากางเกง คล า .38 เหาไฟของผมซงซอออกมาจากรานเมอบายนเอง นกในใจวา “โธเพงซอเอามายงไมทนยงเลย เพยงใสลกเตมเทานนเองกจะถกคนอนเอาไปเสยแลว”เสยงเจาตาพองหนารถตะโกนขบอกคนขบรถ “หยดรถเดยวน มงอยากตายโหงหรอไง” ผมนกในใจวา เดยวพอรถหยดมนคงตองใหเราลงจากรถแลวกวาดกนเกลยงตว แตผมตองแปลกใจแทนทรถจะหยดมนกลบยงเรวขนทกท ทกท ยงไปกวานนรถกลบสายไปมาเสยดวย ไอพวกมหาโจรเซไปเซมา แตเจาตาพอยงไมลดละ แมจะเซออกไปมนกกลบวงไปยนประชดคนขบอก พรอมตะโกนอยตลอดเวลา “หยดโวย หยด ไอน กลงไปไดละมง จะเหยยบใหคาสนทเดยว” รถคงตะบงไปตอ คนขบบาเลอดเสยแลว ผมไมแนใจวาเขาคดอยางไร ขณะนนผมกวาดสายตาเหนผชายทนงถดไปทางมานงดานซาย เปนต ารวจยศจาก าลงจองเขมงไปทไอวายรายและถดไปอกเปนชายผมสนเกรยนอก 2 คน ใสกางเกงสกาก และสขมา ผมเขาใจวาคงจะเปนต ารวจหรอทหารแน ก าลงเอามอลวง กระเปากางเกงอยทงสองคนบรรยากาศตอนนนชางเครยดจรง ๆ ไหนจะกลวปลน ถกยง ไหนจะกลวรถคว า ทกคนเกรงไปหมด ทกสงทกอยางถงจดวกฤตแลว ประเดน : ทานจะสหรอจะยอม เพราะอะไร ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................ .....................................

แบบบนทกการจ าแนกขอมลประกอบการตดสนใจ

ขอมลทางวชาการ ขอมลเกยวกบตนเอง ขอมลเกยวกบสงคมสงแวดลอม

แบบประเมนตนเองกอนเรยน วตถประสงค เพอวดความรพนฐานเดมของผเรยนเกยวกบเรอง การวจย ค าชแจง ผเรยนอานค าถามทละขอ แลวตอบค าถามโดยกาเครองหมาย X ทบตวอกษร ก ข ค ง ทอยหนาค าตอบทผเรยนเหนวาถกตองทสดเพยงขอเดยว โดยใชเวลา 20 นาท 1. การวจยคออะไร ก การหาค าตอบขอทสงสย ข การหาค าตอบทนาเชอถอ ค การหาความรความจรง ง การหาความรความจรงดวยกระบวนการทเชอถอได 2. ขอใดกลาวถงการวจยไมถกตอง ก เปนการคนหาขอเทจจรง ข เปนการหาค าตอบทอยากร ค เปนการสบคนหาขอมลอยางมระบบ ง เปนกระบวนการแสวงหาความรทมจดมงหมายไมแนนอน 3. ขอใดไมใชประโยชนของงานวจย ก ชวยใหผเรยนเปนคนทมความคดรเรมสรางสรรค ข ชวยใหผเรยนเปนคนทมความสนใจใฝร ค ชวยใหผเรยนดดและเปนทยอมรบในสงคม ง ชวยใหผเรยนใชทกษะการเรยนรทสงขน 4. ขนตอนในการท างานวจยตรงกบขอใด

ก ก าหนดค าถามวจย / ปญหาวจย ข ก าหนดสมมตฐานงานวจย ค ก าหนดวตถประสงคงานวจย ง ก าหนดขอบเขตงานวจย 5. ขอใดไมใชความส าคญของการวจย

ก ชวยใหผเรยนไดฝกการคด ข ชวยใหผเรยนไดฝกการวางแผน

ค ชวยใหผเรยนมรายไดเพมมากขน ง ชวยใหผเรยนฝกหาเหตผลในการตอบปญหา

6. ขอใดเปนเทคนคในการเลอกหวขอของการวจย ก ตงชอเรองจากปญหาทแทจรง ข ตงชอเรองจากประโยชนการวจย

ค ตงชอใหทนสมยตอเหตการณ ง ตงชอตามความตองการของผวจย

7. การเขยนโครงการวจย เปรยบไดกบขอใด ก การใชงบประมาณในการออกแบบบาน ข การตกแตงบาน

ค การเขยนแบบบานในการกอสราง ง การตอเตมบาน

8. วตถประสงคการวจยควรมลกษณะอยางไร ก สอดคลองกบปญหาการวจย ข เขยนรอยเรยงเปนความเรยง

ค เขยนเปนประโยคค าถาม ง สนกะทดรด

9. ท าไมตองเขยนรายงานการวจย ก เพอความถกตองตามกระบวนการวจย ข เพอวเคราะหงานวจยกอนเผยแพร

ค เพอสรปและรายงานผลการวจย ง เพอเผยแพรงานวจย

10. ขอใดไมใชแหลงเผยแพรงานการวจย ก เวบไซต ข เวบบลอก

ค เวบบอรด ง โฮมเพจ

ใบความร เรองท 1 ความหมายและประโยชนของการวจยอยางงาย

การวจยคออะไร การวจยหมายถง กระบวนการแสวงหาความรอยางมประสทธภาพ และมจดมงหมายทแนนอนภายใน

ขอบเขตทก าหนด โดยใชวธทางวทยาศาสตร เพอใหไดมาซงความร ความจรงเปนทยอมรบ การวจยจงเปนเครองมอในการคนหาองคความรหรอขอคนพบในการแกปญหา หรอพฒนางานหรอการเรยนไดอยางเปนระบบ นาเชอถอ มความชดเจน ตรวจสอบได การวจยอยางงายคออะไร

การวจยอยางงาย เปนกระบวนการในการคนหาองคความร หรอขอคนพบในการแกปญหา หรอแนวทางพฒนางานทมกระบวนการไมซบซอนใชเวลาไมมาก สามารถท าควบคไปกบการใชชวตประจ าวนได เนนปรากฏการณทเกดขนจรง และสะทอนความเปนเหตเปนผล ประโยชนของการวจยอยางงาย

1. ปลกฝงใหเปนคนมพนฐานในการแสวงหาความร หรอขอคนพบในการแกปญหา อยางมระบบ 2. ฝกใหเปนคนทคดอยางมระบบและเปนเหตเปนผล 3. การวจยท าใหเกดองคความรใหม ๆ 4. การวจยท าใหเกดสงประดษฐ และแนวคดใหม ๆ 5. การวจยชวยตอบค าถามทอยากร ท าใหเขาใจปญหา และชวยในการแกไขปญหา 6. การวจยชวยในการวางแผนและการตดสนใจ 7. การวจยชวยใหทราบผลและขอบกพรองจากการเรยน/การท างาน

ใบงานท 4 รายวชา ทร21001 ทกษะการเรยนร จ านวน 5 หนวยกต

ระดบมธยมศกษาตอนตน ภาคเรยนท........ปการศกษา............................กศน.อ าเภอเมองสโขทย

ใหผเรยนศกษาจากต าราและทางอนเตอรเนทเกยวกบเรองการวจยอยางงาย และตอบค าถาม ตอไปน 1. การวจย หมายถง…………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. การวจย มความส าคญอยางไร ………………………………………………………………………….................................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. องคประกอบในการวจยมหวขออะไรบาง

……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. สถตงาย ๆ ทใชเพอการวจย มอะไรบาง ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5. เครองมอการวจยทนยมใชมาก ไดแก

(1)…………………………………………………………….………………………….…………………………………………… (2)……………………………………………………………………………………………………………………………………. (3)……………………………………………………………………………………………………………………………………

6. จงบอกวธการเผยแพรงานวจยมา 3 วธ …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 7. ประโยชนของการวจย …………………………………………………………………………………........................

………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบความร เรองท 2 ขนตอนการท าวจยอยางงาย

ขนตอนการท าวจยอยางงาย ประกอบดวย 5 ขนตอน ดงน ขนตอนท 1 การก าหนดค าถามวจย/ปญหาวจย การท าวจย เรมตนจากผวจยอยากรอะไร มปญหาขอสงสยท ตองการค าตอบอะไร ขนตอนท 2 การเขยนโครงการวจยซงตองเขยนกอนการท าการวจยจรง โดยเขยนใหครอบคลมหวขอดงน

1. ชอโครงการวจย (จะท าวจยเรองอะไร) 2. ความเปนมาและความส าคญ (ท าไมจงท าเรองน) 3. วตถประสงคของการวจย (อยากรอะไรบางจากการวจย) 4. วธด าเนนการวจย (มแนวทางขนตอนการด าเนนงานวจยอยางไร) 5. ปฏทนปฏบตงาน (ระยะเวลาการวจยและแผนการด าเนนงาน) 6. ประโยชนของการวจยหรอผลทคาดวาจะไดรบ (การวจยนจะเปนประโยชนอยางไร)

ขนตอนท 3 การด าเนนงานตามแผนในโครงการวจย ขนตอนท 4 การเขยนรายงานการวจย ประกอบดวยหวขอดงน

1. ชอเรอง 2. ชอผวจย 3. ความเปนมาของการวจย 4. วตถประสงคของการวจย 5. วธด าเนนการวจย 6. ผลการวจย 7. ขอเสนอแนะ 8. เอกสารอางอง (ถาม)

ขนตอนท 5 การเผยแพรผลงานวจย เปนขนตอนสดทายของการวจยเพอใหบคคลหรอหนวยงานทเกยวของ น าผลวจยนนไปใชประโยชนตอไป

เรองการเขยนโครงการ ค าชแจง ใหเขยนโครงการวจยอยางงายโดยมองคประกอบตามทก าหนดมา 1 เรอง 1. ชอปญหาการวจย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ความส าคญของปญหา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. วตถประสงคการวจย

3.1 เพอ …………………………………………………………………………………………………………………………….. 3.2 เพอ........................................................................................................................ .......................

........................................................................................................... ................................................. 4. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… 5. วธการด าเนนการวจย/วธการด าเนนแกปญหา

5.1 กลมเปาหมายทศกษา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.2 เครองมอทใช ก. เครองมอทใชในการแกปญหา

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………

ข. เครองทใชในการเกบรวบรวมขอมล ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………

5.3 วธการเกบรวบรวมขอมล ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………… 6. แผนด าเนนงาน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………… 7. ชอผเสนอโครงการวจย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

วชา ทกษะการแกปญหาและพฒนาชมชน

1. อะไรไมใชสงทท าใหแตละคนใหคณคากบสงตาง ๆ แตกตางกน ก. วยหรออาย ข. วธการเลยงด ค. สภาพแวดลอม ง. การท าตามค าสง

2. บคคลทมรแบบการเรยนรแบบการมองเหนภาพ คอบคคลลกษณะใด ก. คนทชอบใหเพอนอานหนงสอใหฟง ข. คนทอานหนงสอรวดเรวและเขาใจด ค. คนทรบฟงและจดจ าเรองราวตาง ๆ ไดด ง. คนทชอบท ากจกรรมทตองปฏบตและใชการ เคลอนไหว 3. เราควรส ารวจตนเองเมอไร ก. นาน ๆ ครง ข. ทกครงทมปญหา ค. ทกครงทมโอกาส ง. เปนประจ าทกวน

4. กระบวนการทางปญญาทใชกระบวนการทางความคดหลายๆอยางมารวมกนเปนการคดแบบใด ก. การคดสรางสรรค ข. การคดวเคราะห ค. การคดอยางมวจารณญาณ ง. การคดแบบกลยทธ

5. การใหผเรยนคดแกปญหาโดยหลายทศทางโดยเปดโอกาสใหทกคนไดเสนอความคดเพอหาค าตอบเปนการคดแบบใด ก. การคดยดหยน ข. การคดรเรม ค. การระดมสมอง ง. การยดหยน

6.ขอใดเปนกระบวนการทจ าเปนในการแกปญหาขนตอนสดทาย ก. การวางแผนในการแกปญหา ข. การตรวจสอบ ค. การท าความเขาใจปญหา ง. ด าเนนการแกปญหาตามแผนทวางไว

7.ขอใด ไม เปนการการยอมรบปญหา ก. ก าหนดสงเราใหเปนตวกระตนในการแกปญหานน ข. ไมท าปญหาใหเปนสวนหนงของชวตตนเอง ค. การท าความเขาใจปญหา ง. มความเชอในปญหานน

แบบทดสอบหลงเรยน

8. ขอใด ไมใช สภาพแวดลอมทเออตอการพฒนาความสามารถของผเรยน ก. สงเสรมใหผเรยนไดท างานทงสวนบคคลและรวมมอกน ข. สรางบรรยากาศทยอมรบและเหนคณคาของแนวคด วธการคด และความรสกของผเรยน ค. ใชความคดของผน าเพยงผเดยว ง. สงเสรมใหผเรยนไดลองใชความสามารถในการก าหนดปญหาและสรางขอคาดเดา

9. ขอใดคอหลกการพฒนาชมชน ก. ความเสมอภาค ข. ความกาวหนาทางเทคโนโลย ค. การเปลยนแปลงทางสงคม ง. การมสวนรวมของประชาชน

10. ขอใด ไมใช แนวคดพนฐานของการพฒนาชมชน ก. ความคดรเรมของประชาชน ข. ความตองการของชมชน ค. การมสวนรวมของประชาชน ง. ความพรอมของพนท

------------------------------------------------------------

ใบงาน วชา ทกษะการแกปญหาและพฒนาชมชน

ใหผเรยนตอบค าถามตอไปน 1. การพฒนาชมชน มความหมายวาอยางไร ............................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................. ........................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ ........................................................... ............. 2. ใหผเรยนวเคราะห จดแขง-จดออน ของชมชนทตนอาศยอย ชมชน............................................................................................... ................................................................

จดแขง จดออน

3. จากจดแขง-จดออน ขางตน ผเรยนจะมวธการจดการพฒนาชมชน (จดออน) และสงเสรม (จดแขง)ของตนเองอยางไร ............................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................... ............................................................ ......................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................ 4. ผเรยนจะมวธอยางไรในการใหคนในชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาชมชน ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................ ............................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ....................................................................................... 5. ผเรยนคดวาปญหา-อปสรรคในการพฒนาชมชนมอะไรบาง ................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................................................... .......................................................... ............................................................................................................................... ............................................................ .................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................... ............................................................ ..................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ............................................................................................

ใบงาน รายวชา ทช. 21001 เศรษฐกจพอเพยง (1 หนวยกต)

ระดบมธยมศกษาตอนตน กศน. อ าเภอบานดานลานหอย

1.ใหนกศกษาคนควาความหมายของค าวา “เศรษฐกจพอเพยง” พรอมตวอยางเศรษฐกจพอเพยงในชมชนของนกศกษา ............................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................

2. ในความหมาย “เศรษฐกจพอเพยง” นกศกษาสามารถน ามาปรบใชในการด ารงชวตอยางไรบาง............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................... .............................................................................................................

3. ใหนกศกษาเขยนรายงานการใชทฤษฎ 3 หวง 2 เงอนไข

แบบทดสอบกลางภาค สาระทกษะการด าเนนชวต รายวชา ทช 21001 เศรษฐกจพอเพยง

ระดบมธยมศกษาตอนตน

ค าสง ใหนกศกษาท าแบบทดสอบ รายวชา ทช 21001 เศรษฐกจพอเพยง ใชเวลา 1 ชวโมง แบบทดสอบม 2 ตอน ตอนท 1 แบบปรนย ม 10 ขอ (10 คะแนน) ตอนท 2 แบบอตนย ม 4 ขอ ใหเลอกท า 2 ขอ (10 คะแนน)

------------------------------------------------------------------------------------ ตอนท 1 ใหนกศกษา X ในค าตอบทถกตองทสด 1. ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ตรงกบขอใด

ก. พอประมาณ สมดล มเหตผล ข . มเหตมภมคมกน พอไปวดไปวา ค . พอประมาณ มเหต ภมคมกน ง . มเหตผล มนคง ยนไดดวยตนเอง

2 . ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเปนแนวพระราชด ารของรชกาลใด ก. รชกาลท 6 ข. รชกาลท 7 ค. รชกาลท 8 ง .รชกาลท 9

3. ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมเปาหมายคอ ก. ด าเนนชวตไดทกสถานการณ ข. ด าเนนชวตไดทกประเทศ ค.ด าเนนชวดไดทกวย ง. ด าเนนชวตไดทกสภาพอากาศ 4 . กระบวนการเศรษฐกจพอเพยงคอ ก. ชมชน ประเทศ รายคน ข . ประเทศ ชมชน รายคน ค. ประเทศ รายคน ชมชน ง. รายคน ชมชน ประเทศ 5. ขอใด อธบายถงแนวคดเศรษฐกจพอเพยงไดถกตองทสด ก. แนวคดทใชไดกบเกษตรเทานน

ข . ความพอเพยนหมายถง การรจกคด พอใจในสงทตนเองม ค. ความพอเพยง หมายถง พอกนพอใชและไมทงอาชพ

ง . ความพอเพยง หมายถง การพอมพอกน ส าหลบครอบครว 6. ขอใดตอไปนควรยดถอเปนแบบอยางในการด าเนนชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยงในชวงภาวะเศรษฐกจประเทศตกต า ก. ครตกตา สงซอรถรนใหมทสงเขาจากยโรป

ข. ครพมพ ขนรถประจ าทาง แทนการขบรถยนตสวนตวมาท างาน ค. ครแมว เดนทางไปเทยวตางประเทศเปนประจ าทกเดอน

ง. ครจ า สงซอเครองส าอางจากตางประเทศทางอนเตอรเนต

7. นกเรยนสามารถน าหลกการทางปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการเรยนอยางไร ก. เปนการพงพาตนเองเปนส าคญ ข. ไมท าความเดอดรอนใหผอน ค. ปฏบตตนในลกษณะการพออยพอกน ง. ถกทกขอ 8. คณธรรมดานในทมความส าคญกบแนวเศรษฐกจพอเพยงมากทสด ก. เปนคนมศลธรรม ข. มความละอายตอบาป ค. เปนผมความโอบออมอาร ง. มความซอสตว และขยนหมนเพยน 9. ความพอเพยงทางเทคโนโลยตามหลกเศรษฐกจพอเพยงมความหมายอยางไร ก. การใชเทคโนโลยแบบผสมผสาน ข. การไมใชเทคโนโลยในการผลต ค. การใชเทคโนโลยในการผลต ง. การใชภมปญญาในการผลต 10. ขอใดคอเปาหมายของหลกเศรษฐกจพอเพยงทส าคญทสด ก. ประเทศไทยร ารวยเทยบเทาประเทศมหาอ านาจ ข. ประชาชนมฐานะเศรษฐกจร ารวยเทาเทยมกน ค. ประเทศชาตพงพาตนเองไดในระยะยาว ง. ประชาชนหลดพนจากความทกขและมความสขตลอดไป

*************************************

ตอนท 2 ใหนกศกษาตอบค าถามตอไปน มทงหมด 4 ขอ ใหนกศกษาเลอกท าเพยง 2 ขอ ( 10 คะแนน ) 1. ใหนกศกษาอธบายความหมายเศรษฐกจพอเพยงตามแนวพระราชด ารทรงกลาววาอยางไร ................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ............................................................ 2. จงยกตวอยางอาชพในชมชนทสอดคลองกบหลกเศรษฐกจพอเพยงมาคนละ 5 อาชพ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ................................ 4. ทฤษฎใหมเปนแนวพระราชด ารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช มการจดการพนทอยางไร

- พชไรพชสวน...................... - ทอยอาศย............................ - นาขาว................................ - สระน า...............................

5. ใหนกศกษาวาดภาพและจตนาการอาชพในชมชนทประสบความส าเรจโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาคนละ 1 อาชพ

แบบทดสอบกลางภาค สาระทกษะความรพนฐาน รายวชา สขศกษา พลศกษา

ค าสง ใหนกศกษาท าแบบทดสอบ รายวชา สขศกษา พลศกษา ใชเวลา 1 ชวโมง 30 นาท แบบปรนย ม 60 ขอ (30 คะแนน)

------------------------------------------------------------------------------------ ใหนกศกษา X ในค าตอบทถกตองทสด 1. ผวหนงสามารถรกษาอณหภมของรางกาย ใหคงทโดยไดอาศยการระเหยของเหงอและสงใด ก. เซลลผว ข. ตอมไขมน ค. เมดเลอดแดง ง. หลอดเลอดฝอย 2. ขอใดเปนประโยชนทส าคญ ทเกดจากการท างานรวมกนของผนงชนนอกและของเหลวภายในตา ก. สามารถลอกตาได ข. ท าใหตาชมชนอยเสมอ ค. ลกตาทรงตวรปรางปกต ง. ท าใหแสงผานทลกตาได 3. ถาแสงจากวตถเขาตาของนกเรยน มากระทบจอประสาทตา บรเวณจดบอด ( blind spot ) การมองเหนภาพจะเปนอยางไร ก. มองเหนภาพวตถนนทนท ข. มองไมเหนภาพวตถนนเลย ค. ถาเรากระพรบตาบอยจะมองเหน ง. คอย ๆ มองเหนภาพนนทละนด 4. ขอใดคอการขจดกลนตวของวยรน ก. ใชน าหอมทาบรเวณทมกลนตว ข. ใสเสอผาทระบายความรอนไดด ค. อาบน าฟอกสบบอยเชดตวใหแหง ง. ใชผาขนหนบาง ๆ ชบน าสะอาดเชดตว

5. ผปวยทเปนไขหวด และมการอดตนของทอยสเตเซยนในหชนกลางจะมอาการอยางไร ก. ปวดในห หออ ข. คลนไส อาเจยน ค. ปวดศรษะตวรอน ง. น าตาไหล คดจมก 6. เลอดก าเดาจะไหลออกจากสวนใดของโพรงจมกมนษย ก. ดงจมก ข. เยอบโพรงจมก ค. ผนงกนโพรงจมก ง. แผนเยอเมอกบจมก 7. โดยทวไปจกษแพทยนยมใชแวนตาเลนสนนแกไขความผดปกตของสายตาชนดได ก. ตาเอก ข. สายตาสน ค. สายตายาว ง. สายตาเอยง 8. ควรปฏบตอยางไรเพอปองกนไมใหหชนนอกอกเสบ ก. ควรใชส าลอดหถามเสยงดง ข. หยอดหดวยน ายากลเซอรน ค. ไมควรใหตนเองเปนหวดเรอรง ง. ไมควรแคะและปนหดวยวตถแขง 9. อาการปวด เสยวฟน เกดจากการผกรอนของฟนชนใด ก. เนอฟน ข. รากฟน ค. เคลอบฟน ง. โพรงประสาทฟน 10. ขอใดไมเปนสาเหตส าคญทท าใหเกดโรคเหงอกอกเสบ ก. โรคความดนโลหตสง ข. ขาดวตามนซ ค. โรคเบาหวาน ง. การใชไมจมฟน

11. ยาชดหมายถงยาชนดใด ก. ยาทผขายจดรวมเปนชดใหกบผซอเปนชด ข. เปนยาทมรปแบบและสของยาตางๆกนมตงแต3-5เมด ค. เปนยาทไมแยกวาเปนยาชนดใด กนเวลาใด ง. ถกทกขอ 12. ยาชนดใดจดวาเปนยาชด ก. ยาแอสไพรน ข. ยาพาราเซตามอล ค. ยาประดง 108 ง. ยาคลอเฟนรามน 13. ยาชนดใดทไมควรรบประทานเปนเวลานานๆ ก. วตามน ข. ยาอม ค. ยาธาต ง. ยาแกปวดประเภทแอสไพรน 14. อนตรายจากกลมยาสเตยรอยดคออะไร ก. หวใจท างานหนก ข. อาการบวมน า ค. กระดกผ ง. ถกทกขอ 15. อนตรายของยาชดคออะไร ก. ยาเสอมคณภาพ ข. ไดรบยาเกนความจ าเปน ค. ไดรบยาทเปนยาอนตราย ง. ถกทกขอ 16. โรคเอดส เปนโรคทเกดจากเชอโรคชนดใด ก. เชอไวรส ข. เชอแบคทเรย ค. เชอปรสต ง. เชอรา

17. โรคซฟลสชาวบานเรยกวา โรคใด ก. โรคฉหน ข. โรคกลวน า ค. โรคเขาขอออกดอก ง. โรคไขปา 18. โรคแผลรมออนเกดจากเชอไวรสทชอวาอะไร ก. เอส ไอ ว ข. ฮมอรฟลส ดเครย ค. เดงกว ง. นวโมโน ดก 19. การมอาการระคายเคอง มแผล มเนองอกในกระเพาะปสสาวะ มโอกาสท าใหเกดโรคใด ก. โรคซฟลส ข. โรคโลน ค. โรคหนองในเทยม ง. โรคหดหงอนไก 20. โรคกามโรคทตอมและทอน าเหลอง เกดจากเชอไวรส ทชอวาอะไร ก. ฮมอฟลส ดเครย ข. เบดโซเนย ค. เดงกว ง. เอส ไอ ว 21. โรคทมอาการคนบรเวณทมขน และ อวยวะเพศคอโรคใด ก. โรคโลน ข. โรคหนองใน ค. โรคซฟลส ง. โรคหดหงอนไก 22. โรคใด เกดจากตวไรทชอวาซาคอรปทส สแกบ ก. โรคโลน ข. โรคเอดส ค. โรคหด ง. โรคหนองในเทยม

23. โรคฝมะมวง เรยกอกอยางหนงวาโรคอะไร ก. โรคหนองในเทยม ข. โรคแผลรมออน ค. โรคแผลกามโรคเรอรงทขาหนบ ง. โรคกามโรคของตอมและทอน าเหลอง 24. การเกดแผลเลก ๆ ทอวยวะเพศหรอบรเวณใกลเคยง แผลขอบออนไมเรยบรอยคลายแผลเปอยมเลอดออกงาย แสดงวาเปนโรคชนดใด ก. โรคแผลรมออน ข. โรคหนองใน ค. โรคซฟลส ง. โรคแผลกามโรคทขาหนบ 25. ขอใด ไมใช การปองกนโรคตดตอทางเพศสมพนธ ก. รกษาความสะอาดของเสอผา เครองนงหม ข. สวมถงยางอนามยเมอรวมประเวณกบหญงขายบรการ ค. ไมสวมเสอผารวมกบผอน ง. รบประทานอาหารทมประโยชนตอรางกาย 26. อวยยวะสวนใดท าหนาทผลตเซลสบพนธเพศหญง ก. รงไข ข. มดลก ค. ปกมดลก ง. ชองคลอด 27. อวยวะสวนใดผลตเซลสบพนธเพศชาย ก. องคชาต ข. ตอมลกหมาก ค. อณฑะ ง. ถงพกอสจ 28. โรคตดตอทางเพศสมพนธทรายแรงคอขอใด ก. โรคเอดส ข. โรคซฟลส ค. โรคหนองใน ง. โรคฝมะมวง

29. สขปฏบตอวยวะเพศขอใดส าคญทสด ก. การรกษาความสะอาด ข. การไมส าสอนทางเพศ ค. ปองกนการกระทบกระเทอน ง. การสวมชดชนในทสะอาด 30. อวยวะสวนใดท าหนาทผลตเซลสบพนธเพศหญง ก. รงไข ข. มดลก ค. ปกมดลก ง. ชองคลอด 31. สมองใหญ(cerebrum)มหนาทส าคญอยางไร ก. ความจ า ความคด ข. การเจบปวด ค. การเผาผลาญอาหาร ง. ความหว 32. ความส าคญของไขสนหลง ก. เปนอวยวะสงงาน ข. เปนตวเชอมระหวางสมองกบปลายประสาท ค. เปนอวยวะควบคมความรสก ง. เปนอวยวะรบความรสก 33. หากไขสนหลงกระทบกระเทอน จะมอาการอยางไร ก. ปวดศรษะ ข. อาเจยน ค. อวยวะทต ากวาหมดแรง ง. ใจสน 34. สมองสวน ทาลามส มหนาทอยางไร ก. รบความรสก ข. ควบคมการไดยน ค. ควบคมการมองเหน ง. ควบคมความหว

35. Olfactory neve ท าหนาทอะไร ก. การดมกลน ข. การมองเหน ค. การทรงตว ง. การหายใจ 36. ความส าคญของการปรบตวตอเพศตรงกนขามคออะไร ก. การเลอกคครองในอนาคต ข. สรางความสมพนธทดตอกน ค. เกดความสขในการด าเนนชวต ง. ไมใหเกดปญหาในชวตสมรส 37. การวางตวตอเพศตรงกนขามในฐานะเพอนผชายควรปฏบตตวอยางไร ก. แตงกายสภาพ ข. แสดงกรยาองอาจสมชาย ค. ใหความสนทสนมในขอบเขต ง. ถกทกขอ 38. ขอใดเปนการแสดงไมถกตองของฝายหญง ทแสดงตอเพอนชาย ก. กลาวทกทายดวยความสนทสนม ข. แสดงกรยาเรยบรอย ค. ไมพดดวยหากเพอนแตงกายไมเรยบรอย ง. ซอขนมมาฝากเปนการขอบคณ 39. ล าดบขนความสมพนธในขอใดทครกจะตองระวงมากทสด ก. มตรภาพ ข. ความรก ค. ความสมพนธทางเพศ ง. หวงใย 40. การจบมอถอแขนควรอยในขนใดของความสมพนธ ก. เพอน ข. เพอนสนท ค. คนรก ง. ถกทกขอ

41. วยรนหญงจะเขาสวยเรวกวาวยรนชายประมาณกป ก. ครงป ข. 1-2 ป ค. 2-3 ป ง. 3-4 ป 42. ถาตกอยในสถานการณทเสยงจะถกผชายทเปนแฟนขมขน จะใชค าหามปรามใด ก. ไม/อยา/หยด ข. หน/เรว/ไป ค. ส/หลบ/หลก ง. ระวง/เลกคบ/บอกแม 43. ผหญงใดทถกหลอกไปมเพศสมพนธไดงายทสด เพราะเหตใด ก. วยรนตอนตน เพราะออนตอโลก ข. วยรนตอนปลาย เพราะมความมนใจ ค. วยผใหญกลางคน เพราะคดวาเปนผใหญแลว ง. วยผใหญ เพราะคดวาไมมใครกลาหลอก 44. ค ากลาวใดทดถกผหญงมากทสด ก. ผหญงยงเรอ ข. ผหญงไมไรเทาใบพทรา ค. มารยาหญงรอยเลมเกวยน ง. ผหญงเปรยบเสมอนดอกไมรมทาง 45. เพราะเห๖ใดคนโบราณจงมกกลาววามลกสาวเหมอนมสวมอยหนาบาน ก. สมยโราณมกปลกสวมอยหนาบาน ข. มลกสาวตองหวงคอยดแลลกสาวตอนมเรองทไมด ค. ผหญงมโอกาสเสยเปรยบตอผชาย ง. ถาผหญงเสยหายตอผชาย พอแมจะอบอายไปนาน 46. การทผหญงไมหวงตวปลอยใหผชายแตะเนอตองตวไดงาย ผชายจะคดวาคนนงาย ดงนนผหญงควรมพฤตกรรมอยางไร ก. ปลอยเหมอนเดม ผหญงไมคดอะไร ข. ปลอยไป เพราะผชายไมนาเกนเลย ค. หวงตวบางเพราะผชายจะไดไมคดวาเรางาย ง. หวงตวบาง เพราะผชายจะไดส านกไดวาไมควรท าเชนนนอก

47. การอนามยแมและเดกเรมขนเมอใด ก. ตงแตตงครรภ ข. ตงแตยงไมตงครรภ ค. ตงแตทารกคลอดออกมาใหมๆ ง. ตงแตทารกไปฉดวคซนครงแรก 48. เพศศกษาหมายถง ก. เพศสมพนธ ข. ความสมพนธระหวางเพศชายกบหญง ค. การศกษาเกยวกบเรองเพศอยางละเอยดและลกซง ง. ความรเกยวกบการพฒนาการทางเพศทเกยวกบรางกายและจตใจ 49. โรคทรายแรงทสด ก. โรคหวใจ ข. โรคซารส ค. โรคเอดส ง. โรคมะเรง 50. ขอใดไมใชการมประจ าเดอน ก. ฤด ข. เมนส ค. รอบเดอน ง. ประจ าเดอน 51. สาเหตมท าใหเกดกลนตวคออะไร ก. เหงอทอยในทอบ ข. น าเกลอและแรธาตใตรกแร ค. แบคทเรยไปยอยสารทในเหงอไตรกแร ง. ตอมเหงอทอยไตรกแรขบสารสงกลนเหมนออกมา 52. การดแลอนามยของอวยวะสบพนธ อาจเรยกอกอยางหนงวาอะไร ก. อนามย ข. สขปฏบต ค. สจอนามย ง. อนามยทางเพศ

53. พชสมนไพรใดเปนยาระบายออนๆได ก. มะละกอ ข. ฝรง ค. มงคด ง. ออย 54. กระเพราะตมใบกบน ามสรรพคณอยางไร ก. แกไอ ข. แกปวดทอง,ทองอด,ทองเฟอ ค. ชวยระบาย ง. ถายพยาธ 55. ผลมะเกลอคนกนกบกะทมสรรพคณอยางไร ก. กนแกทองเฟอ ข. ถายพยาธ ค. ขบปสสาวะ ง. แกกลากเกลอน 56. ขมนชนมสรรพคณอยางไร ก. ฝานขมนตากแหงบดเปนผงปนเปนลกกลอนแกทองอดทองเฟอ ข. บดเหงาผสมกบน าทาบอยๆรกษาแผลพพองและอาการคน ค. ตมใบหรอดอกกนกบน าพรกเปนยาระบาย ง. ขอ ก.และขอ ข .ถก 57. แกพษของแมงกะพรนไฟ ใชสมนไพรใด ก. ตนผกบงทะเลคนเอาน าทาบรเวณทเปน ข. บดใบฟาทะทายโจรผสมน าทาบรเวณทเปน ค. ต าเหงาสดแชเหลาขาวทาบรเวณทเปน ง. ต าใบบวบกใหละเอยดทาบรเวณทเปน 58. การเกดฝามกเกดจากสาเหตใด ก. ผวหนงถกแสงแดด ข. ผวหนงสรางเมดสเมลานนมากขน ค. ความไมสมดลของฮอรโมนในรางกาย ง. ถกทกขอ

59. สารไฮโดรควโนนทใชในผลตภณฑทาฝามอนตรายอยางไร ก. ผวหนงเปนสแดงไหมเมอใช ข. ท าใหผวขาวออนวย ค. ผวเปนสชมพ ง. ถกทกขอ 60. แอมโมเนยเต เมอควรมอนตรายอยางไร ก. ท าใหผวบางเกดการแพหรอเปนแผลไดงาย] ข. ท าใหผวหนงเปนสแดงไหม ค. บรเวณททาอาจบวมเปนผน ง. ท าใหผวหนงสรางเมลานนมากขน

ใบงานท 1 รายวชา ทช 21002 สขศกษา พลศกษา ( 2 หนวยกต )

ระดบมธยมศกษาตอนตน

1. ใหนกศกษาอธบายประโยชนของการออกก าลงกาย และโทษของการขาดการออกก าลงกาย ............................................................................................................................. .............. .................................................................................................................... ....................... ............................................................................................................................. .............. ............................................................................................ ............................................... ............................................................................................................................. .............. 1.1 ใหนกศกษาอธบายรปแบบและวธการออกก าลงกายเพอสขภาพ เดนเรว ............................................................................................................................... ............ ...................................................................................................................... ..................... ............................................................................................................................. .............. การขจกยาน ................................................................................. .......................................................... ............................................................................................................................. .............. ............................................................................................................................. .............. การวายน า ......................................................................................................... .................................. ............................................................................................................................. .............. ................................................................................. .......................................................... วง ............................................................................................................................. .............. ........................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ..............

2. ใหนกศกษาท ารายงานเรองโรคระบาด ตามหวขอดงตอไปน โรคไขเลอดออก,โรคมาลาเรย, โรคไขหวดนก,โรคอหวาตกโรค,โรคไขหวดใหญ 2009 ฯลฯ มา 1 เรอง

รปเลมประกอบดวย - ปกนอก

- ปกใน

- ค าน า

- สารบญ

- เนอหา

- ภาคผนวก

เนอหา - ชอเรอง

- บทน า

- เนอเรอง

- สรป

- ขอเสนอแนะ/ขอคดเหน

ใบงานท 2 รายวชา ทช 21002 สขศกษา พลศกษา ( 2 หนวยกต )

ระดบมธยมศกษาตอนตน

1. ใหนกศกษาอธบายวธการปฐมพยาบาลเบองตน เมอไดรบอนตรายจากอบตเหต อบตภย และภยธรรมชาต ไดอยางถกตอง คนจมน า ............................................................................................................................. .............. .................................................................................................................... ....................... ............................................................................................................................. .............. ............................................................................................ ............................................... ............................................................................................................................. .............. .................................................................... .......................................................................

แขนหรอขาหก ............................................................................................................................. .............. ............................................................................................................................. .............. .................................................................................................................... ....................... ............................................................................................................................. .............. ............................................................................................ ............................................... ............................................................................................................................. .............. งกด .............................................................. ............................................................................. ............................................................................................................................. .............. ........................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............. ............................................................................................................................. .............. .................................................................................................................... .......................

2. ใหนกศกษาส ารวจพชสมนไพรในชมชนของตนเอง พรอมสรรพคณมาคนละ 10 ชนด ............................................................................................................. .............................................................. ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................. .............................................................. ........................................................................................................................................................................... ........................................................... ................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................. .............................................................. ................................................................................................................................. .......................................... ........................................................... ................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................. .............................................................. ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................. .............................................................. ........................................................................................................................................................................... ........................................................... ................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................. .............................................................. ........................................................................................................................................................................... ........................................................... ................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ................................................................................... ........................................................................................ ....................................................................................................................................................................... .... ........................................................... ................................................................................................................ ...........................................................................................................................................................................

ใบงานวชา ศลปศกษา รหสวชา ทช21003 อ าเภอบานดานลานหอย จงหวดสโขทย

กจกรรมบทท 1 เรองท 1 - 2 ใบงานท 1ใหผเรยนเลอกขอความทอยดานลางเตมลงในชองวางใหถกตอง ...........................................1)จดหลายๆ จดทเรยงชดตดกนเปนแนวยาว การลากเสนจากจดหนงไปยงอกจดหนง ...........................................2)องคประกอบทเลกทสด จดเปนจดบอกต าแหนงและทศทางได ...........................................3)ใหความรสกขาดหาย ลกลบ ไมสมบรณ แสดงสวนทมองไมเหน ...........................................4)สทเขาไดกบทกส เกดจากสตรงขามกนในวงจรสผสมกนในอตราสวนเทากน ...........................................5)ความสดหรอ ความบรสทธของสใดสหนง ...........................................6)แสงทสองมากระทบพนผวทมสออนแกและผวสงต าโคงนนเรยบหรอขรขระ ...........................................7)ศลปะการกอสรางของไทย ไดแก อาคาร บานเรอน โบสถ วหาร ...........................................8)สงทสรางขนเพอเปนท ระลกถงองคพระพทธเจา ...........................................9)สงกอสรางส าหรบบรรจพระบรมสารรกธาตขององคพระพทธเจา ...........................................10)การถายทอดรปแบบจากแมพมพ มาเปนผลงานทมลกษณะเหมอนแมพมพทกประการ ตวเลอก สถป-เจดย แสงและเงา การพมพภาพ อเทสเจดย เสน สกลาง เสนประ จด ความจดของส สถาปตยกรรมไทย

ใบงานวชาศลปศกษา รหสวชา ทช21003 อ าเภอบานดานลานหอย จงหวดสโขทย

กจกรรมบทท 1 ใบงานท 1 ใหผเรยนเลอกขอความทอยดานลางเตมลงในชองวางใหถกตอง ...........................................1)พธทางศาสนาตางๆ ทถกก าหนดขนจากศาสดาโดยตรงหรอจากการคนคดของผปฏบต ...........................................2)สถานทอยอาศยของนกบวช ใชเปนทประกอบพธกรรมทางศาสนา ...........................................3)ผทคนพบศาสนาและเผยค าสงสอน หรอหลกธรรมของศาสดา ...........................................4)สนนฐานวาเปนเผาผสมระหวาง นโกรลอยดและออสตราลอยดปจจบนพวกนไมไดอาศย อยในทวปเอเซย ...........................................5)เปนพวกทอยในหมเกาะ ตงถนฐานในแหลมมลาย หมเกาะอนโดนเซย นวกน มรปราง เตย ผวคล า ผมหยก ...........................................6)ไดรบอทธพลมาจากศาสนาพราหมณ ท าในโอกาสทพระเจาแผนดนขนครองราชยสมบต ...........................................7)วฒนธรรมทางสงคม คอ คณธรรมตางๆ ทท าใหคนอยรวมกนอยางมความสข ...........................................8)วฒนธรรมเกยวกบหลกในการด ารงชวต สวนใหญเปนเรองความเชอ ซงเปนเรองจตใจท ไดมาจากศาสนา ...........................................9)วฒนธรรมทางวตถ เชน เครองนงหม บานเรอน ยารกษาโรค ...........................................10)คณธรรม จรยธรรม คานยม กฎหมาย ขนบธรรมเนยมประเพณ การปกครอง

วตถธรรม ศาสนพธ ศาสดา คตธรรม เมลานซอยด ศาสนสถาน พระราชพธถอน าพพฒนสตยา ออสตราซอยด สหธรรม มนษยศาสตร

ขอสอบกลางภาค ตอนท 1 ใหนกศกษาเตมค าในชองวางใหถกตอง 1. ละครหมายถง………………………………………………………….....……………..แยกออกได…………………..….…..อยางคอ............................................................................................................................. ................................................................................... ............................................................................................................................................................... 2. ละครมองคประกอบตางๆ เชน โครงเรอง ซงจะตองตระหนกถงสวนประกอบส าคญในการก าหนดโครงเรอง คอ.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3 ละครใน หมายถง………………………………………….…………….…………………………………………………………………………… ............................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................... ............................................................ ละครนอกหมายถง…………………………….………….……………….…………………................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................ ละครใน มเรองทน ามาแสดงเพยง 3 เรอง คอ………………….………….…………….……..…………………………………………….. 4. หลกเกณฑในการพจารณงานศลปการละครอยางไร…………………..………...……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………..…………....................................................................................................................................................................................................... ........................................................... ................................................................................................................................................................................... .... 5. ความมงหมายของการละครในการวจารณนาฏศลปไทยในดานใดบาง ................................................................. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ............................................................ ............................................................................................................................. ............................................................ ................................................................................................................................................. ........................................

ตอนท 2 ใหนกศกษาเลอกตอบทถกตองเพยงค าตอบเดยว 1. นาฏกรรม หมายถงขอใด

ก. งานทเกยวกบการร า การเตน และทาทาง ข. การทประกอบดวยลลาการแสดงของนกแสดง ค. การแสดงนาฏศลปใหออกมาออนชอยงดงาม ง. ถกทกขอ

2. ผชมจะไดรบคณคาและประโยชนจากการแสดงละครอยางไรบาง ก. แนวคด ข. สาระ ค. ความมงหมาย ง. ถกทกขอ

3. คณสมบตของนกวจารณทดคอขอใด ก. มประสบการณ ข. มความรอยกบท ค. มใจไมเปนธรรม ง. ไมมความรในพนฐานการวจารณ

4. ขอใดหมายถงการสนองตอบทางจตใจ ก. ชวยจรรโลงจตใจ ข. สรางส านกดานคณธรรม ค. สรางส านกดานจรยธรรม ง. ถกทกขอ

5. ขอใดหมายถงประโยชนของการวจารณ ก. เพอเปนขวญและก าลงใจใหผชม ข. เพอใหผชมยอมรบความจรง ค. เพอพฒนาความกวางหนาวงการศลปะ ง. เพอประเมนผชม