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BildungsNutzen Internet
Elektronische Post:Vernetzt kommunizieren im Netz
und:warum die Frage nach dem Sinn einer Internetpräsenz
überholt ist
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BildungsNutzen InternetDaten zur Internetnutzung
Anzahl DE-Domains (Stand: 11.02.03):
6.101.690Quelle: Denic eG*
* Denic ist der Zusammenschluß der Internet Service Provider u. a. zurRegistrierung der Domaines unterhalb der Top-Level-Domaine .de
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Anzahl Nutzer in Deutschland (Stand: Oktober 2002):
47 % der Erwachsenen (ab 18 Jahren)
Quelle: Forschungsgruppe Wahlen
oder:
49,6 % der Erwachsenen (ab 14 Jahren)
Quelle: Forsa
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Anzahl Nutzer in Deutschland (Stand: Oktober 2002):
47 %
39 %Oktober 2001
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Anzahl Nutzer in Europa:
in Prozent der GesamtbevölkerungStand erhoben durch:
Belgien 36 % 8/02 Nielsen NetRatingsDänemark 63 % 7/02 Nielsen NetRatingsDeutschland 39 % 8/02 SevenOne InteractiveFinnland 52 % 6/02 Taloustukismus OyFrankreich 28 % 5/02 MediametrieGroßbritannien 57 % 9/02 Nielsen NetRatingsIrland 34 % 9/02 Nielsen NetRatingsItalien 33 % 8/01 Nielsen NetRatingsNiederlande 61 % 9/02 Nielsen NetRatingsNorwegen 59 % 7/02 Norsk GallupPortugal 44 % 6/02 Instituto de Communicacoes de PortugalSchweden 68 % 9/02 Nielsen NetRatingsBulgarien 8 % 4/01 GfKKroatien 11 % 9/01 GfK CroatiaRussland 12 % 12/01 ROCIT
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BildungsNutzen InternetDaten zur Internetnutzung
Anzahl Nutzer weltweit (Stand: September 2002)*:
weltweit 605 Millionen Menschen
Europa 190 Millionen MenschenUSA und Kanada 183 Millionen MenschenAsien und Pazifik 187 Millionen MenschenAfrika 6 Millionen MenschenNaher Osten 5 Millionen MenschenSüdamerika 33 Millionen Menschen
* Quelle: NUA.com, Internet Trends and Statistics, Ireland
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Die deutsche Internetteilung*
*Quelle: Emnid 2002
Onliner Offliner
•Sozial schwächere Menschen•Menschen mit niedrigem Bildungsniveau•ältere Menschen
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Die deutsche Internetteilung*
*Quelle: Emnid 2002
Onliner Offliner
Gründe für die fehlende Internetnutzung:
• Kosten• Technik• fehlende Anleitung• zu wenig zielgruppengerechte
Aufbereitung der Inhalte
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Die deutsche Internetteilung*: Spaltung der Onliner
= besserverdienendeGroßstädter
*Quelle: Emnid 2002
Onliner Offliner
DSL-Nutzer
Rest
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BildungsNutzen InternetBestandteile des Internet
Internet = International Network= globaler, loser Verbund von lokalen Computernetzwerken
Dienste = Anwendungen
- WWW- FTP- Mail
> 2.000.000.000 Homepages weltweit
> 4.000.000.000 E-Mails täglich weltweit
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BildungsNutzen InternetMöglichkeiten des Internet*
Bereitstellen einer Homepage Information
„elektronische Visitenkarte“ - BrancheneintragBereitstellung thematischer InformationenAbbildung des (Bildungs-) Angebotes
AdministrationAnmeldung und Registrierung
AbwicklungShop, MaterialienbörseChat, ForeneLearning
*aus der Perspektive eines Bildungsträgers
Nutzu
ng
sgra
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lichkeite
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zunehm
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BildungsNutzen InternetMöglichkeiten des Internet
Kommunikation über E-Mail
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Internetpräsenz
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Internetpräsenz
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BildungsNutzen InternetMöglichkeiten des Internet
Internetpräsenz
Newsletter
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Internetpräsenz
Newsletter
Materialbörsen (Download)
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Internetpräsenz
Newsletter
Forum
Materialbörsen (Download)
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Internetpräsenz
Newsletter
Forum
Chat
Materialbörsen (Download)
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Internetpräsenz
Newsletter
Forum
Chat
Materialbörsen (Download)
eLearning
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Kommunikation über E-Mail
Internetpräsenz
Newsletter
Forum
Chat
Materialbörsen (Download)
eLearning
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Kommunikation über E-Mail
E-Mail geringer Zeitaufwand in der Erstellunggeringer Zeitaufwand im Transportniedrige Kostenkurze Reaktionszeitschneller Austausch möglich
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Kommunikation über E-Mail
Spielarten der E-Mail-Kommunikation- individuelle E-Mail- E-Mailing- Newsletter
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Kommunikation über E-Mail
Spielarten der E-Mail-Kommunikation- individuelle E-Mail- E-Mailing- Newsletter
Zeit-Kosten-FaktorRecherchefaktor: sammeln Sie Adressen!notwendig: kurze Responsezeit (max. 48 Stunden)sehr aktuelle Informationsmöglichkeitgegenüber Telefon: Zeitaufwand kalkulierbarergegenüber Telefon: Schriftform
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Kommunikation über E-Mail
Spielarten der E-Mail-Kommunikation- individuelle E-Mail- E-Mailing- Newsletter
Zeitvorteil gegenüber Brief-Mailing in der VorbereitungKostenvorteil: kein Porto, kein DruckTechnikvorteil: Hyperlinks (zur Homepage)
Gefahr: Spam-Verdacht!
Textmenge Print : Internet = 2 : 1
nur keine Anhänge mitsenden
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Kommunikation über E-Mail
Spielarten der E-Mail-Kommunikation- individuelle E-Mail- E-Mailing- Newsletter
Spams = unerwünschte Mailsrechtlich mindestens bedenklichZustimmung des Empfängers notwendig
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Kommunikation über E-Mail
Spielarten der E-Mail-Kommunikation- individuelle E-Mail- E-Mailing- Newsletter
Wie wird die Zustimmung eingeholt?Opt-OutOpt-InConfirmed Opt-In (Double Opt-In)
Info-Mails bzw.Newsletter könnenauf der Homepageangefordert werden
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Kommunikation über E-Mail
Spielarten der E-Mail-Kommunikation- individuelle E-Mail- E-Mailing- Newsletter
Regelmäßigkeit in der Informationslieferungausbaufähig bis hin zur virtuellen Mitgliederzeitschriftflexible Gestaltung (Text, HTML, Multipart)verknüpfbar mit der Homepage (Landing-Pages)
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Kommunikation über E-Mail
Spielarten der E-Mail-Kommunikation- individuelle E-Mail- E-Mailing- Newsletter
Regelmäßigkeit in der Informationslieferungausbaufähig bis hin zur virtuellen Mitgliederzeitschriftflexible Gestaltung (Text, HTML, Multipart)verknüpfbar mit der Homepage (Landing-Pages)
Textmenge: Print : Internet = 2 : 1
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Kommunikation über E-Mail
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Textmenge: Print : Internet = 2 : 1
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Kommunikation über E-Mail
Spielarten der E-Mail-Kommunikation- individuelle E-Mail- E-Mailing- Newsletter
Regelmäßigkeit in der Informationslieferungausbaufähig bis hin zur virtuellen Mitgliederzeitschriftflexible Gestaltung (Text, HTML, Multipart)verknüpfbar mit der Homepage (Landing-Pages)
Textmenge: Print : Internet = 2 : 1
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BildungsNutzen InternetFazit
Die Frage, ob Internetpräsenz, ist überholt. Wer zu spät kommt ...Dabei sein ist nicht alles, das Internet entwickelt sich weiterBildungsträger sollten gerade den Offlinern das WorldWideWeb öffnenVernetzte Kommunikation nutzt alle Wege des InternetsKommunikation ist keine Einbahnstraße
machen Sie aus Ihrer Homepage eine Kommunikationsplattform
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