Uni ue instrumente_online_kommunikation_sose2013_klagenfurt

Social Media Tools

Mag. David Röthler

Universität KlagenfurtSoSe 2013

David Röthler• (Jurist)• Uni-Lehrbeauftragter…• Ewachsenenbildner• Unternehmensberater

– Social Media– EU-Projektfinanzierung

HintergrundDie Übung stellt die zahlreichen Werkzeuge des Web 2.0/Social Media in den Mittelpunkt. Es werden über einen experimentellen Zugang Funktionsweisen und vielfältige Einsatzmöglichkeiten für Journalismus, PR und Selbstorganisation erschlossen werden. Ein Praxisprojekt zu einem Thema in Form eines Mashups (z.B.: Kombination aus Wiki, Blog, Social Bookmarks etc.) dient der Erprobung und Reflexion des Erlernten 

Ziele• Kennenlernen zahlreicher Social-Media-

Werkzeuge und deren Funktion

• Reflexion des Potentials für Journalismus, PR und Selbstorganisation

• Experimentieren

Welche Tools kennen Sie/verwenden Sie?

• http://padlet.com/wall/gqlxljaxkn

Was ist Social Media auf einer Metaebene? Kultur?

Methode?

http://goo.gl/K5AZl

Social MediaPartizipation

TransparenzSelbstmotivation

Vernetzung

Bereitstellung von Infrastruktur

Voneinander Lernen

Sozialkapital

Kooperation

Welches Format sollte Bildung zum Thema Social Media

haben?

BildungPartizipation

TransparenzSelbstmotivation

Vernetzung

Bereitstellung von Infrastruktur

Voneinander Lernen

Sozialkapital

Kooperation

Tools (beispielsweise!)

• Weblogs (Verknüpfungsmöglichkeiten mit anderen Social-Media-Diensten)• Facebook• Twitter (Tweetdeck usw.)• Google+• Pinterest• Scoop.it• Storify• Soundcloud• Youtube• Wikis & kollaborative Texteditoren (Etherpad, Google Docs)• Online-Konferenzsysteme incl. Google Hangout• Live-Video-Tools (bambuser, ustream.tv)• Screencasts http://screenr.com/• Präsentationstools http://prezi.com/• Social Bookmarks http://www.delicious.com/ und Alternativen• Dateiablagesysteme https://www.dropbox.com/home und Alternativen (wuala)• RSS• Mobile Apps beispielsweise QR-Tags, Augmented Reality• Evernote…

Methode• Learning by doing

• Voneinander Lernen

• Lernen durch Lehren

• Flipped Classroom

Beurteilungskriterien• Toolpräsentation (25%)

• Partizipation synchron & asynchron (50%)

• Abschlussprojekt (25%)

Toolpräsentation• Format Screencast oder Video (ca. 5 Minuten) eine Woche vor dem

synchronen Termin, Links auf andere Quellen• Upload auf Youtube unter CC-Lizenz mit gemeinsamem Tag =

myklu• Twittern mit #myklu• 2-3 Fragen an die Gruppe z.B. zu Einsatzszenarien Journalismus,

PR, persönlich….• Link zu Screencast eintragen auf http://goo.gl/K5AZl beim

entsprechenden Termin

Screencast-Programme• http://www.screenr.com/• http://www.screencast-o-matic.com/

(12 $ in der Pro-Version)• http://www.techsmith.com/jing.html• http://www.techsmith.de/camtasia.asp

(Testversion 30 Tage kostenlos)

http://www.techsmith.com/jing/

http://www.bandicam.com/

Beispiel für Screencast• http://vimeo.com/43282141#

PraxisprojektAuswahl nach eigenen Interessen und Bedürfnissen

– Persönliches Informationsmanagement-System– Online-Präsenzaufbau (Blog vernetzt mit Facebook etc.)– Social Media Newsroom– ePortfolio– Hyperlocal Portal– Mashup zu einem Thema– Dokumentation der LV mit einem Tool oder in Kombination mit

anderen Tools

Adobe Connect

Programm 2. März• Formelle Aufnahme in die LV• Online-Termine fixieren• Twitter• Adhocracy/Liquid Democracy• Facebook• Plattformentscheidung• Google Docs einrichten als Planungsdokument• Diverse Tools ansehen• Praxisprojektideen

Termine, Sonntag 19-20 Uhr

• 7. April14. April21. April12. Mai26. Mai16. Juni23. Juni

Online-Raum• http://proj.adobeconnect.com/klagenfurt

• Alle PräsentatorInnen bitte 30 Minuten vorher online zum Test sein!

Screencast• Erklärt/zeigt Tool, zwei Fragen an Gruppe

(Journalismus, PR, persönliches)

• Eine Woche vor Online-Konferenz

• ScreencastproduzentInnen moderieren Online-Konferenz

• Tag: #myklu

Praxisprojekt Abgabetermin• 15.7.2013

KontaktDavid Röthler

david@roethler.atSkype d.roethler0664-2139427