Weiterbildungskurse Wissenschaftliches Werkzeugwissen

WEITERBILDUNGSKURSEWISSENSCHAFTLICHES WERKZEUGWISSEN PROGRAMM 2014

CREATIV AND RELEVANT

In der Reihe WISSENSCHAFTLICHES WERK ZEUGWISSEN der

Advanced Studies der Universität Basel werden Kurse angeboten,

die für Wissenschaftler/innen oder wissenschaftliches Arbeiten von

allgemeiner Bedeutung und generellem Nutzen sind.

G CAS WEBDESIGN UND WEBPUBLISHING FebruarbisJuli SchrittfürSchrittzureigenenWebseite

undihrerVermarktung

G FORSCHUNGSERGEBNISSE VISUALI-SIEREN – STATISTISCHE DIAGRAMME, SCHEMATISCHE DARSTELLUNGEN UND FOTOS

20.MärzPrinzipienderVisualisierungwissen­schaftlicherInformationunddasEr­stellenvonAbbildungenmitgängigenSoftware­Tools

G ARBEITEN UNTER STRESS –

ALLGEMEINE UND INDIVIDUELLE

FAKTOREN ZUM SELBSTMANAGEMENT

25.Märzund1.April ErkenntnisseüberZusammenhänge

vonStressquellenundStressreaktionenundAufbaueinerpersönlichen

Anti­Stress­Strategie

G WISSENSCHAFTLICHES SCHREIBEN 9.Mai Kurs1:Produktiveswissenschaftliches

Schreiben–derWegzumText 23.Mai Kurs2:SchreibenindenNatur­und Lebenswissenschaften 3.Juni Kurs3:SchreibenindenSozial­ wissenschaften 24.Juni Kurs4:SchreibenindenGeistes­ wissenschaften

WISSENSCHAFTLICHES WERKZEUGWISSENPROGRAMM 2014

G ROADMAP FÜR DIE BERUFLICHE ZUKUNFT 31.Oktober Auseinandersetzungmitdeneigenen

PotenzialenundBedürfnissenzurSchaffungvonmöglichenSzenarienderberuflichen(Neu­)Orientierung

G INFORMATIONSKOMPETENZ – KOMPETENTER UMGANG MIT INFORMATIONEN UND WISSEN

7.und8.NovemberSchaffungvonguterInformations­kompetenzmitHilfederwichtigstenSuchinstrumente

Advanced Studies, Universität Basel,

Steinengraben 22, CH-4051 Basel

Telefon +41 (0)61 267 30 08,

info@advancedstudies.ch

www.advancedstudies.ch

© Advanced Studies Universität Basel, 2013

Planungsstand November 2013,

Programmänderungen vorbehalten.

CAS WEBDESIGN UND WEBPUBLISHINGZERTIFIKATSKURS

INHALTDerZertifikatskursistmit171Präsenzstun­den eine überschaubare Herausforderungfür Personen jeden Fachs, die sich für dasErstellen einer Website berufsbegleitendweiterbildenoderevtl.vorhandeneAnfangs­kenntnissevertiefenwollen.

Kurs 1: Grundlagen der Webentwicklung (3 Tage)Der Kurs beginnt mit der Einführung indie gängigen Werkzeuge zur EntwicklungvonWebsites:HTMLundCSSEditor,Browser­Add­ons,Validierungshilfenetc.DieseWerk­zeugeermöglichenanschliessenddieEinar­beitungindieHTML­undCSS­Grundlagen.DerKursenthältvielepraktischeÜbungen,umdasGelernteanBeispielenzufestigen.

Kurs 2: Fortgeschrittenes CSS (3 Tage)Der/dieKursteilnehmer/inlerntkomplexereLayoutsinHTMLundCSSumzusetzen.Dafürwerden die Möglichkeiten der Positionie­rung und Darstellung von Elementen be­sprochen.

Kurs 3: Design und Photoshop (3 Tage)Nach einer Einführung in die komplexeBildbearbeitungs ­Software Adobe Photo­shopübtder/dieKursteilnehmer/inanhandvon konkreten Aufgabenstellungen das Be­nutzen von Werkzeugen, Hilfslinien undEbenen. Weiter lernt der/die Kursteilneh­mer/in verschiedene Bildformate kennenundkannentscheiden,welchesFormatfüreinebestimmteSituationdaspassendeist.

Kurs 4: CMS (4 Tage)Eine zeitgemässe Website besteht nichtmehr aus einzelnen statischen Webseiten,sondern wird in einem Content­Manage­ment­System (CMS) eingerichtet und ge­pflegt. Ein CMS ermöglicht die einfachePflegevonStrukturundInhaltderWebsite,ohnedieÄnderungeninDutzendenvonDa­teien nachführen zu müssen. Gleichzeitigistsichergestellt,dassdieDarstellungüberdengesamtenAuftritteinheitlichist.Indie­sem Kurs werden wir die zuvor erstellteWebsiteineinleichtgewichtigesCMS(Word­press) integrieren und so Ihre Website aufein professionelles Fundament stellen. DieWebsitekannanschliessendauchvonPerso­nen ohne Entwickler­Know­how gepflegtwerden (z.B.Texte,BilderoderVideosaus­tauschen).

Kurs 5: Mobile und Responsive (3 Tage)Um eine Website auf vielen unterschiedli­chenGeräteneinzusetzen,bedientmansichdesResponsiveWebDesign.Der/dieKursteil­nehmer/inlernt,eineWebsiteauchaufMo­bilgeräten attraktiv umzusetzen und fürdiese zu optimieren. Es wird das KonzeptmobilerNavigationerläutertundeswirdaufRetina­Inhalte eingegangen. AbschliessendwirdeinumfassendesBrowsertestingdurch­geführt,umeineWebsiteaufihreKorrekt­heitzuüberprüfen.

Kurs 6: SEO und Tools (3 Tage)Der/die Kursteilnehmer/in lernt, wie er/sieeineWebsitefüreinebesserePositionierungindenSuchresultateneinerSuchmaschineoptimierenkann.AusserdemwerdenInfosundTippszurAuswertungvonStatistikenund zur Vermarktung einer Website ge­geben. Neben Google betrachten wir auchdieVerbreitungsmöglichkeitenmittelsFace­book,TwitterundähnlichenDiensten.

AUFBAUBeim Besuch aller Module werden Sie an­schliessendinderLagesein,einevollfunkti­onsfähigeWebsitenachneuestenStandardszubauen.Es ist möglich, die Kurse einzeln zu besu­chen, sofern entsprechende Vorkenntnissevorhandensind.

ZIELPUBLIKUMInteressierte,welchefürsichoderihreOr­ganisation einen Internetauftritt erstellenund/oderpflegenmöchten.

STUDIENLEITUNGMarkus Stauffiger, Dipl.-Ing. Informatik FH

Andi Keller, Dipl.-Ing. Informatik FH

KONTAKTAdvanced Studies der Universität Basel

Steinengraben 22

CH-4051 Basel

Tel. +41 (0)61 267 30 08

Fax +41 (0)61 267 30 09

info@advancedstudies.ch

www.advancedstudies.ch

KOSTEN4-tägiger Kurs CHF 800 (inkl. Kursunterlagen),

CHF 680 für Studierende mit Nachweis (bitte bei

Anmeldung angeben)

3-tägige Kurse CHF 600 (inkl. Kursunterlagen),

CHF 540 für Studierende mit Nachweis (bitte bei

Anmeldung angeben)

ZEITKurs 1: Grundlagen der WebentwicklungDo 6.2.2014; Fr 7.2.2014; Do 20.2.2014

Kurs 2: Fortgeschrittenes CSSMi 26.2.2014; Do 27.2.2014; Do 20.3.2014

Kurs 3: Design und PhotoshopMi 26.3.2014; Do 27.3.2014; Do 10.4.2014

Kurs 4: CMSDi 15.4.2014; Mi 16.4.2014; Di 6.5.2014;

Mi 7.5.2014

Kurs 5: Mobile und ResponsiveMi 14.5.2014; Do 15.5.2014; Fr 6.6.2014

Kurs 6: SEO und ToolsDo 12.6.2014; Fr 13.6.2014; Fr 4.7.2014

jeweils von 9 bis 17:30 Uhr

ORTPharmazentrum der Universität Basel

Raum Mango (1. Stock)

Klingelbergstrasse 50

4056 Basel

ANMELDESCHLUSSVier Wochen vor dem jeweiligen Kursbeginn

FORSCHUNGSERGEBNISSE VISUALISIEREN – STATISTISCHE DIAGRAMME, SCHEMATISCHE DARSTELLUNGEN UND FOTOSWEITERBILDUNGSKURS

INHALTVeröffentlichungen in den quantitativen Wissenschaftenenthalten Abbildungen: Statistische Diagramme zeigenMessergebnisse,schematischeDarstellungenverdeutlichenZusammenhänge und Fotos präsentieren Untersuchungs­objekte. In diesem Kurs werden die Merkmale klarer,korrekterundattraktiverAbbildungenerarbeitet.DieTeil­nehmendenerlernenVorgehensweisenbeimErstellenvonAbbildungenundvergleicheneinschlägigeSoftware­Tools.

Themen> PrinzipienbeiderVisualisierungwissenschaftlicher

Information> StatistischeDiagramme:WiewirdZahlenmaterial

korrektdargestellt?WasistbeidenverschiedenenDarstellungsformen(z.B.Liniendiagramm,Balkendia­gramm)zubeachten?

> SchematischeDarstellungen:WassindMerkmalegelungenerschematischerDarstellungen(z.B.Flussdia­gramme,Karten)?

> FotosalsDarstellungsmittelfürVeröffentlichungen> LegendenvonAbbildungen> SoftwarefürstatistischeDiagramme,schematische

DarstellungenunddieBildbearbeitung.

FORMHalbtägiges Seminar mit Kurzvorträgen und Gruppendis­kussionen.

ZIELPUBLIKUMDerKursrichtetsichanVerfasser/innenwissenschaftlicherArbeiten, die mit quantitativen Methoden arbeiten undWertaufhochwertigeGrafikenundAbbildungeninihrenVeröffentlichungenlegen.DerKurseignetsichausserdemfürPersonen,dieForschungsberichtelektorieren.

LEITUNGDr. Philipp Mayer

Berater für wissenschaftliches Schreiben,

dipl. Geoökologe

KONTAKTDr. Philipp Mayer

Talhofweg 5

CH-8408 Winterthur

Tel. +41 (0)52 534 69 11

info@textflow.ch

www.science-textflow.ch

KOSTENCHF 170

ZEITDonnerstag, 20. März 2014

9 bis 12.30 Uhr

ORTUniversität Basel, Kollegienhaus,

Eingang Petersgraben 50,

Raum 206, 2. Stock

ANMELDESCHLUSS3. März 2014

LEITUNGDr. phil. Cornelia Nussle Achermann

Leiterin psycon gmbh

KONTAKTpsycon gmbh

Dammstrasse 19, 6301 Zug

Tel. +41 (0)41 710 10 80

cornelia.nussle@psycon.ch

www.psycon.ch

KOSTENCHF 590

CHF 520 Studierende mit Nachweis

ZEITTeil 1: Dienstag, 25. März 2014

Teil 2: Dienstag, 1. April 2014

jeweils 9 bis 17 Uhr

ORTWirtschaftswissenschaftliche Fakultät (WWZ)

der Universität Basel

Peter Merian-Weg 6, Basel

Seminarraum S13, HG 35 (Untergeschoss)

ANMELDESCHLUSS10. März 2014

INHALTStressistbeiPersonenmiteinerakademischenLaufbahnoderinStabsfunktionengenausoeinBegleitthemawiebeiPersonen in Führungs­ oder Sicherheitsfunktionen. WasmachendieeinenPersonenandersalsdie,diedurchStressin ihrer Gesundheit und Lebensqualität beeinträchtigtwerden?SieerhalteneineÜbersichtüberdieZusammenhängezwi­schenStressquellenundStressreaktionensowiezwischensomatischenundpsychologischenProzessenderStressre­aktion.DaraufbasierendlernenSieIhreeigenePräventionvor Stresserkrankung aufzubauen. In einem weiterenSchritt erhalten Sie anhand unseres Forschungsprojekts«Stress,AngstundBurnout»vertiefteEinsichtindiepersön­lichenVoraussetzungenzumgelingendenoderkrankma­chendenUmgangmitStress.Sieerhaltenebensoauffrei­willigerBasisdieMöglichkeit,amOnline­Stress­Profil­TestteilzunehmenundkönnenanhandIhrerindividuellenEr­gebnissewährenddesKurseswichtigeHinweiseaufeigenesstressförderndes/stressminderndesVerhaltenerkennen.

Themen>Grundlagen: kurze Einführung in (neuro­)physiologi­

scheVorgängeunterStress­Langfristfolgen> PsychischerStress:WasschoninderWiegebeginnen kann…>KonzeptdesForschungsprojekts«Stress,Angst, Burnout»:kurzeEinführungzumweiterenVerständnis> Stresscoping:individuelleFaktoren,welcheaufmotiva­

tionalerEbenedenUmgangmitStressregeln> AussagenderDatendesForschungsprojektszu sozialenunddemographischenZusammenhängenbei Stresserkrankungen> Takehome:persönlichePräventionundSelbstmanage­

mentimUmgangmitStress.

FORM2 Seminartage (es kann auch nur der erste Seminartaggebuchtwerden)mitTheorieinputs,Gruppen­/Einzelarbei­ten, Plenumsgesprächen und vertiefender Reflexion kon­kreterFälle.

ZIELPUBLIKUMPersonen,dieihreStressantworthinterfragenundbewuss­tersteuernmöchtensowiePersonen,diehohemStressaus­gesetztsindundsichrechtzeitigvorErkrankungenschüt­zenmöchten.

ARBEITEN UNTER STRESS – ALLGEMEINE UND INDIVIDUELLE FAKTOREN ZUM SELBSTMANAGEMENTWEITERBILDUNGSKURS

WISSENSCHAFTLICHES SCHREIBENWEITERBILDUNGSKURSE

INHALTMasterarbeiten,Dissertationen,Forschungs­berichte, Fachbücher: WissenschaftlichesSchreiben ist höchst anspruchsvoll. ZumGlückgibteswirkungsvolleStrategien,umdenSchreibprozesszuerleichternundüber­schaubaresTextsortenwissen,umdieText­qualitätzuerhöhen.WirbietenvierKursean.

Kurs 1: Produktives wissenschaftliches Schreiben – der Weg zum Text(1Tag)DieProduktivitätbeimwissenschaftlichenSchreibenstehtimZentrumdiesesKurses.Wir konzentrieren uns also nicht auf dieTextqualität,sondernaufdasAnfangen,dieArbeitsorganisation, das Dranbleiben undFertigstellen.IndiesemKurstestenSiever­schiedeneTechnikenundentwickelnStrate­gien für produktives wissenschaftlichesSchreiben.

Themen> Schreibprojekterealistischplanen> Schreibprojekteerfolgreichumsetzen> EffektiveArbeitstechnikennutzen undeigeneStrategienentwickeln> MitKoautorenundBetreuernziel­

gerichtetzusammenarbeiten

Kurs 2: Schreiben in den Natur- und Lebenswissenschaften(1Tag)TexteindenNatur­undLebenswissenschaf­ten sind geprägt von Standardstrukturenund knappen Darstellungen mit hoher In­formationsdichte.IndiesemKurserkundenwir Standards und Konventionen, wir pla­nenTextstrukturenundwirarbeitenanderVerständlichkeit.DabeifokussierenwiraufenglischsprachigeTexte.

Themen> AbsätzealsStrukturbausteine> StrukturvonForschungsberichten (researcharticles)> StrukturvonLiteraturübersichten (reviewarticles)> KonventionenbeimSchreibeninden Natur­undLebenswissenschaften> VerständlichkeitvonTexteninden Natur­undLebenswissenschaften

Kurs 3: Schreiben in den Sozialwissenschaften(1Tag)Schreiben in den Sozialwissenschaften istein Balanceakt zwischen der Darstellungvon Empirik und Theorie, zwischen quan­titativenundqualitativenForschungsresul­taten.FürdieseunterschiedlichenAspekteeine verständliche Sprache und Form zufinden,isteinZieldesWorkshops.SielernenStrukturenundKonventionensozialwissen­schaftlicher Texte kennen und erfahren,worauf es beim wirkungsvollen Schreibenankommt. ImFokus stehtdabeidieArbeitanIhremSchreibprojekt,dasauchineinerFremdspracheverfasstseinkann.

Themen> TextsortenindenSozialwissenschaften undihreMerkmale> Strukturensozialwissenschaftlicher

Texte> FormaleundsprachlicheQualitätsmerk­

malesozialwissenschaftlicherTexte> EffizienteUmsetzungdieserMerkmale

imeigenenText> BeiBedarf:StrategienzumSchreibenin

derFremdsprache

Kurs 4: Schreiben in den Geisteswissenschaften(1Tag)Je nachdem, ob Sie eine quantitativ­empi­rische oder eine literaturgestützte ArbeitverfassenundjenachangesprochenerLeser­schaft – Wissenschaftsgemeinschaft, Fach­leuteoderLaien–benötigenSieunterschied­licheTextsortenund sprachlicheMittel. Im

Workshop lernen Sie Strukturen und Kon­ventionen geisteswissenschaftlicher Textekennen und erfahren, wie Sie Ihr Wissendifferenziert und wirkungsvoll darstellenkönnen.ImFokusstehtdabeidieArbeitanIhrem Schreibprojekt, das auch in einerFremdspracheverfasstseinkann.

Themen> MerkmaleverschiedenerTextsortenin denGeisteswissenschaften> Textstruktur, formale und sprachliche

Qualitätsmerkmale> EffizienteUmsetzungdieserMerkmale imeigenenText> BeiBedarf:StrategienzumSchreiben inderFremdsprache

FORMKurzreferate und angewandte Übungensind die Kernelemente der Kurse. Darüberhinaus werden Software­ und Onlinetoolserkundet(Kurs1).Beispieltextewerdenana­lysiert, an eigenen Entwürfen gearbeitetund Erfahrungen in der Gruppe geteilt.Zudem wird das Potenzial von Peer­Feed­backgenutzt(Kurse3und4).

ZIELPUBLIKUMStudierende,DoktorierendeundForschendealler Disziplinen (Kurs 1) bzw. der jewei­ligen Disziplin (Kurse 2, 3 und 4), die pro­duktive Schreibgewohnheiten entwickelnundgrössereSchreibprojekteohneZeitver­lustbewältigenmöchten.

In Zusammenarbeit mit dem Ressort Chancen-gleichheitderUniversitätBasel

LEITUNGDr. Philipp Mayer, Berater für wissenschaftliches

Schreiben, dipl. Geoökologe (Kurse 1 und 2)

Gabriela H. Venetz, lic. phil., Schreibberaterin und

Literacy Managerin, Katalanistin, Soziologin

(Kurse 3 und 4)

KONTAKTDr. Philipp Mayer

Talhofweg 5

CH-8408 Winterthur

Tel. +41 (0)52 534 69 11

info@textflow.ch

www.science-textflow.ch

Gabriela H. Venetz, lic.phil

In der Au 36

8706 Meilen

Tel. +41 (0)43 843 97 28

kontakt@focus-lingua.ch

www.focus-lingua.ch

KOSTENCHF 240 pro Kurs

CHF 180 pro Kurs für Studierende mit Nachweis

und für Teilnehmende an einem CAS-, DAS- oder

MAS-Studiengang der Universität Basel

Für Doktorierende der Universität Basel werden

im Rahmen des Kursprogramms «Überfachliche

Kompetenzen» die Kosten übernommen.

ZEITKurs 1: Produktives wissenschaftliches Schreiben – der Weg zum TextFreitag, 9. Mai 2014

Kurs 2: Schreiben in den Natur- und LebenswissenschaftenFreitag, 23. Mai 2014

Kurs 3: Schreiben in den SozialwissenschaftenDienstag, 3. Juni 2014

Kurs 4: Schreiben in den GeisteswissenschaftenDienstag, 24. Juni 2014

jeweils von 9 bis 17 Uhr

ORTZentral gelegener Seminarraum in Basel

ANMELDESCHLUSSZwei Wochen vor dem jeweiligen Kursbeginn

ROADMAP FÜR DIE BERUFLICHE ZUKUNFTWEITERBILDUNGSKURS

LEITUNGNantys AG, Bern/Zürich

Human Resource Management

Unternehmen des HRM House

KONTAKTNantys AG, Bern/Zürich

Optingenstrasse 5

Postfach 541

CH-3000 Bern 25

Tel. +41 (0)31 335 65 70

info@nantys.ch

www.nantys.ch

Ansprechperson:

lic. phil. Denise Lang

Stellvertretende Geschäftsführerin,

Senior Management Consultant

Denise.Lang@nantys.ch

KOSTENCHF 300

ZEITFreitag, 31. Oktober 2014

9 bis 16 Uhr

ORTZentral gelegener Seminarraum in Basel

ANMELDESCHLUSS17. Oktober 2014

INHALTDas Berufsleben verläuft heute kaum mehr so geradlinigund vorhersehbar, wie das früher der Fall war. Nicht nurderArbeitsmarktwandeltsichrascher,auchUnternehmensehensichzunehmendgezwungen,aufaktuelleErforder­nisseder(globalen)Wirtschaftslagezureagieren.Soverän­dernsichArbeitsumgebungen,Arbeitsbedingungenundmitihnen die an Arbeitnehmende gestellten Anforderungen.GleichzeitignimmtdieBefriedigungpersönlicherBedürf­nisse einen zunehmenden Stellenwert ein. Vielfältige Ar­beitsformenunddassteigendeAngebotanAus­undWeiter­bildungsmöglichkeiteneröffnendemEinzelnenunzähligePerspektiven. SokanneineberuflicheNeuausrichtungei­nerseitsdurchKontextfaktorenaufgezwungenwerden,an­dererseitsmögenpersönlicheÜberlegungenzumWunschnacheinerNeuorientierungführen.AlsTeilnehmende/rdesKursessetzenSiesichaktivsowohlmit Ihren (beruflichen) Leistungsmöglichkeiten als auchIhrenpersönlichenBedürfnissenauseinanderundschärfenIhrenBlickfüraktuellewiezukünftigeAnforderungeninder Arbeitswelt. Sie lernen ein Instrument kennen undnutzen,welchesesIhnenerlaubt,gewonneneErkenntnissezueinanderinBeziehungzusetzen,daraufbasierendmögli­cheLaufbahnwegezuskizzieren,hierfürnotwendigeMass­nahmen abzuleiten und verschiedene Alternativen zu be­werten. Der Workshop soll Ihnen das nötige «Rüstzeug»bieten,um Ihreberufliche (Neu­)Orientierung indieeige­nenHändezunehmenundsystematischvoranzutreiben.EinzelneThemen:>Potenzialanalyse:AbbildenpersönlicherFähigkeiten, StärkenundSchwächen>Bedürfnisanalyse:IdentifizierenpersönlicherInteres­

sen,Vorstellungen,erwünschterRahmenbedingungen>Arbeitsmarktanalyse:AktuelleErfordernisse,zukünf­

tigeEntwicklungenundAnforderungen>Variantenanalyse:VernetzengewonnenerInformatio­

nen,EntwerfenmöglicherSzenarien

FORMEintägigerWorkshop:inKleingruppendurchlaufendieTeil­nehmendenverschiedenethematischeStationenunderar­beiten in Form von Einzelarbeiten, GruppendiskussionenundtheoretischenInputsdienötigenGrundlagenfüreinepersönlicheStandortbestimmung.

ZIELPUBLIKUMPersonen, welche sich mit dem Gedanken an eine Neu­orientierung beschäftigen oder sich in einer beruflichenUmbruchsituationbefinden.

INFORMATIONSKOMPETENZ – KOMPETENTER UMGANG MIT INFORMATIONEN UND WISSENWEITERBILDUNGSKURS

LEITUNGCornelia Eitel, Dipl.-Inf.wiss.

Universitätsbibliothek Basel

KONTAKTCornelia Eitel

Universitätsbibliothek Basel

Schönbeinstrasse 18-20

CH-4056 Basel

Tel. +41 (0)61 267 30 69

cornelia.eitel@unibas.ch

www.ub.unibas.ch

KOSTENCHF 390

CHF 320 für Studierende mit Nachweis

CHF 300 für Teilnehmende an einem DAS- oder

MAS-Studiengang der Universität Basel sowie

Lehrpersonen des Kantons BL

ZEITFreitag 7. und Samstag 8. November 2014

jeweils 9 bis 17 Uhr

ORTUniversitätsbibliothek Basel

Vortragssaal/Raum 118

ANMELDESCHLUSS24. Oktober 2014

INHALTInformationskompetenzzähltheuteinStudiumundBerufsowieinForschungundLehrezueinerderzentralenSchlüs­selkompetenzen. Als Informationskompetenz bezeichnetman die Fähigkeit, bezogen auf ein bestimmtes Problembzw.ThemaInformationsbedarfzuerkennen, Informatio­nenzuermittelnundzubeschaffensowie Informationenzubewertenundeffektivzunutzen.Die Teilnehmenden können ihr Recherchethema anhandvonFachwörterbüchernbzw.ThesauriinrelevanteSuchbe­griffe und deren fremdsprachige Varianten zerlegen. Siekennen Begriffe wie «Thesaurus», «Deskriptor», «Schlag­wort»,«Stichwort»,«Klassifikation»,«Boole’scheOperatoren»und können deren Unterschiede erklären. Sie erarbeitenverschiedene Suchstrategien und wenden diese bei ihrenweiterenRecherchenan.ImKurswerdendiewichtigstenSuchinstrumentewieBib­liothekskataloge (z.B. «Swissbib» und «WorldCat»), Fachda­tenbanken (z.B. «Web of Science») und wissenschaftlicheSuchmaschinenfürdiegezielteLiteratursuchebenutzt.DieTeilnehmendenerarbeitenKriterienundTools,umdieVerlässlichkeitvon(Internet­)Quellenzuevaluierenunder­halteneinenEinblick in «Peer­review»­Verfahrensowie indieBibliometrie.DazuverwaltensieihregefundenenResul­tate mit Hilfe eines Literaturverwaltungsprogramms wieZotero oder Mendeley und nutzen diese Programme fürkorrektesZitierenbeimwissenschaftlichenSchreiben.Zudem werden verschiedene Web­2.0­Technologien wieRSS­Feeds,Wikis,Blogs,SocialBookmarkingServicesaus­probiert.

FORMZweitägigerKurs.Jede/r Teilnehmende hat an beiden Kurstagen einen PCim Schulungsraum der UB zur Verfügung und kann soanhandderKursinhaltepraxisorientiertameigenenThemaarbeiten.

ZIELPUBLIKUMDer Kurs richtet sich an alle Personen, die ihre Informa­tionssucheund­verwaltungfürdietäglicheArbeit,dasStu­diumoderdiewissenschaftlicheLehreundForschungver­bessernbzw.optimierenmöchten.EssindkeineVorkennt­nissenötig.

Name

Vorname

Firma, Institution

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PLZ/Ort

Telefon

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Bemerkung

Datum/Unterschrift

Ich melde mich an für■ CAS WEBDESIGN UND WEBPUBLISHING KURS 1 ■ KURS 2 ■ KURS 3 ■ KURS 4 ■

KURS 5 ■ KURS 6 ■

■ FORSCHUNGSERGEBNISSE VISUALISIEREN – STATISTISCHE DIAGRAMME, SCHEMATISCHE DARSTELLUNGEN UND FOTOS

■ ARBEITEN UNTER STRESS – ALLGEMEINE UND INDIVIDUELLE FAKTOREN ZUM SELBSTMANAGEMENT

■ WISSENSCHAFTLICHES SCHREIBEN KURS 1 ■ KURS 2 ■ KURS 3 ■ KURS 4 ■

■ ROADMAP FÜR DIE BERUFLICHE ZUKUNFT

■ INFORMATIONSKOMPETENZ – KOMPETENTER UMGANG MIT INFORMATIONEN UND WISSEN

Zutreffendes bitte ankreuzenAnmeldung auch online möglich

ANMELDUNGWISSENSCHAFTLICHES WERKZEUGWISSEN PROGRAMM 2014

KONTAKT

Advanced StudiesUniversität BaselSteinengraben 22CH-4051 BaselTelefon +41 (0)61 267 30 08info@advancedstudies.chwww.advancedstudies.ch

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