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Auf die Plätze, fertig, Auf die Plätze, fertig, SCHULESCHULE!!

ausgearbeitet vomTeam 1/2 der GS Bessenbach Stand: November 2015

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sozial-emotionale Fähigkeiten kognitive Fähigkeiten

Alltagsfähigkeiten

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• einordnen in eine Gruppe• Regeln entwickeln und einhalten • geduldig sein• Konflikte friedlich und verbal lösen• Gefühle verstehen

und ausdrücken• Misserfolge aushalten

sozial-emotionale sozial-emotionale Fähigkeiten Fähigkeiten

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• Sprachentwicklung• Farben und Formen erkennen

(visuelle Wahrnehmung)• Hörverstehen (auditive

Wahrnehmung)• Mengenauffassung• Merkfähigkeit• Konzentration

kognitive/geistige kognitive/geistige Fähigkeiten Fähigkeiten

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• Knöpfe und Verschlüsse (Hosen, Jacken, Flaschen)• Schuhe• Mäppchen• Schultasche

Alltagsfähigkeiten Alltagsfähigkeiten

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an- und ausziehenan- und ausziehen

• selbstständig und• schnell (!) • maximal 5 Minuten beim Turnen

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ArbeitsplatzArbeitsplatzrichtige Stifthaltung

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• Sitzhaltung• Arbeiten zu Ende bringen• mit Schere schneiden• ausmalen

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Ordnung halten!Ordnung halten!• Büchertasche: Wo ist was? Was ist drin? Wozu brauche ich das?• Mäppchen immer bereit halten• Inhalt des Mäppchens sollte

vollständig sein• und auch funktionsfähig

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Jetzt werden Sie sagen:Jetzt werden Sie sagen:Mein Kind hat ja noch keine Büchertasche…

Richtig!Richtig!Aber all diese Dinge lassen sich zu Hause üben!

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Auch Eltern sollen Auch Eltern sollen fitfit sein! sein!• Benennen Sie die Buchstaben mit ihrem Laut!• Helfen Sie Ihrem Kind nicht zu schnell.• Lassen Sie Ihrem Kind Zeit zum

Ausprobieren. Es darf Fehler machen!• Loben und bestätigen Sie Ihr Kind.• „Bemuttern und bevatern“ erzieht zur

Unselbstständigkeit.• Achten Sie auf mäßigen Medienkonsum! • Sehen Sie die Schule und Lehrer als

Partner.

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Wir freuen uns auf Sie!Wir freuen uns auf Sie!

Vielen Dank Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!für Ihre Aufmerksamkeit!