1 2.April 2008 Anpassung an den Klimawandel – Fachdidaktische Überlegungen zur Umsetzung des Themas im Erdkunde-Unterricht Katrin Specht [email protected]

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2.April 2008

Anpassung an den Klimawandel –Fachdidaktische Überlegungen zur Umsetzung

des Themas im Erdkunde-Unterricht

Katrin Specht

[email protected]

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Anpassung an den Klimawandel

1. Einleitung – Klimawandel und Anpassung

2. Das Thema in der Schule

3. Anregungen zur Umsetzung des Themas im Unterricht

4. Projektidee: „Unsere Schule passt sich an“

5. Fächerübergreifende Aspekte des Themas

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„Es ist ungleich besser beizeiten Dämme zu bauen, als darauf zu hoffen, dass die Flut Vernunft

annimmt.“ (Erich Kästner)

Anpassung an den Klimawandel – 1. Einleitung

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Folgen des Klimawandels

• Bereits beobachtbare Folgen

• Prognostizierte Folgen durch verschiedene Klimamodelle

• Vielfältige und komplexe Folgen für Mensch und Umwelt

Was ist zu tun?

Quelle: IPCC 2007 S. 17


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Umgang mit Klimawandel

Klimaschutz

• Entstehung von Treibhausgasen vermeiden

• CO2-Senken vergrößern

Anpassung an den Klimawandel

Quelle: http://www.fahrrad-schnaeppchen.de/images/wuestebike.gif


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Notwendigkeit der Anpassung

• Gefährdung der menschlichen

Gesundheit, der kulturellen

Heimat und des Naturerbes

• Wachsende Schadenskosten

von Klimafolgeschäden

• Politische Verpflichtung

Quelle: http://www.schulelaupen.ch/Hochwasser2.jpg

Quelle: www.sueddeutsche.de


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Anpassungsmaßnahmen - Beispiele

Verschiedene Bereiche

• Tourismus

• Biodiversität

Konkrete Beispiele

• Höhere Deiche in Holland

• Private Dachbegrünung

• Einführung eines Hitzewarnsystems

Quelle: http://p3.focus.de/img/


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Anpassung an den Klimawandel –2. Das Thema in der Schule

Wissenschaftlicher und schulischer Kontext

Das Thema im schulischen Kontext

Minderung teilweise bearbeitet

Anpassung so gut wie gar nicht bearbeitet

Didaktische Zeitschriften

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Google 2Bildungsserver 0Schulbücher 0Landesmedien-zentrum

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Anzahl didaktischer Beiträge zum Thema Anpassung an den Klimawandel in unterschiedlichen Medien:

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Anpassung an den Klimawandel – 2. Das Thema in der Schule

Kompetenzen

Das Thema im Bildungsplan der Klasse 10

Die Schülerinnen und Schüler können

... in einer Zusammenschau die vielfältigen Anstrengungen erläutern, die für die Erhaltung des Friedens, des Lebensraums Erde und die Schaffung sozialer Gerechtigkeit erforderlich sind;

... Ursachen für Konflikte, Krisen, internationalen Terrorismus und Kriege exemplarisch aufzeigen, ...

Quelle: Ministerium für Kultus Jugend und Sport, S. 116

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Legitimation des Themas im Unterricht

• Beispiel für die Herausforderung in einer globalisierten

Welt

• Die Lebens- und Arbeitsbedingungen jedes Einzelnen

werden beeinflusst (z.B. Urlaubszeitraum)

• Schülerinnen und Schüler von heute müssen für IHR

Problem von morgen sensibilisiert werden

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Probleme bei der Umsetzung des Themas im Unterricht

• Die weltumspannende Dimension des Themas

Klimawandel vs. Lokale Dimension der Anpassung

• Zeitliche Abläufe

• Emotionale Komponente

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Anpassung an den Klimawandel – 3. Anregungen zur Umsetzung des Themas im Unterricht

Quelle: http://www.ikzm-d.de/abbildungen/138_kuh4_0700x0498.jpg

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Die wichtigsten Fähigkeiten um sich an den Klimawandel anpassen zu können sind laut IPCC:

•Reichtum

•Technik

•Bildung

•Infrastruktur

•Zugang zu Ressourcen

•Managementfähigkeit (Quelle: IPCC 2002, S. 108)


Quelle: www.klima-aktiv.com

14 Quelle: http://www.dwd.de/de/WundK/Warnungen/index.htm

Hitzewarnsys-tem des Deut-schen Wetter-dienstes (DWD) für Deutschland


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Sommerhitze – Was ist zu tun?Informationen

Nimm verstärkt Flüssigkeit zu Dir Ventilatoren machen die Hitze

erträglicher Kalt abduschen oder ein

erfrischendes Bad nehmen Leichte und helle Kleidung tragen ... ...


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Quelle: www.heissezeiten.com


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Stuttgart – Grüne Dächer für ein besseres Klima

Förderung der privaten Dachbegrünung im Stadtgebiet

Vorteile:

Grüne Dächer

• verbessern das Klima

• filtern Schadstoffe

• sparen Heizenergie und

• mindern die Tempera-

turextreme

(Quelle: http://www.amica-climate.net/fileadmin/amica/inhalte/dokumente/AMICA_UBA_Vortrag_final_dt.pdf).


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Leitfragen zum Einstieg in die Thematik

• Wie sieht unser Leben in einem Vierteljahrhundert aus?

• Wie kann die Gesellschaft sich darauf vorbereiten?

• Wie kann sich insbesondere unsere Schule auf die

Folgen des Klimawandels einstellen?

In welchen Bereichen muss sich eine Schule unter

Umständen anpassen?

• Verlegung von Schulferien

• Aufklärung der Schülerinnen und Schüler

• Verlegung von Unterrichtsstunden (z.B. Sportunterricht)

Anpassung an den Klimawandel – 4. Projektidee: „Unsere Schule passt sich an“

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Anpassung an den Klimawandel – 5. Fächerübergreifende Aspekte des Themas

wirtschaftskundlicher Aspekt

• Wirtschaftliche Folgen des Klimas ohne erfolgreiche Anpassung werden erheblich sein

gemeinschaftskundlicher Aspekt

• Betroffenheit von Entwicklungsländern und Verursacherrolle von Industrienationen

biologischer Aspekt

• Verschiebung der Lebensräume von Tieren und Pflanzen

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Anpassung an den Klimawandel – 5. Fächerübergreifende Aspekte des Themas

Mönchsgrasmücke Gottesanbeterin

Quelle: www.wdr.de Quelle: www.fokus.de

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2.April 2008

Anpassung an den Klimawandel –Fachdidaktische Überlegungen zur Umsetzung

des Themas im Erdkunde-Unterricht

Katrin Specht

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Vielen Dank fürs Zuhören!

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