1

Informationsveranstaltung

Klasse 4 der Grundschule

Übergang in die weiterführenden Schulen

2

Gliederung

• Allgemeines• Erläuterungen zum Pädagogischen Konzept

der Bohlschule• Beschreibungen von Unterricht und Elementen

der Bildungsreform• Abschlüsse und Perspektiven nach der

Hauptschule

3

Vorbemerkungen zur aktuellen Situation

• Entscheidungshilfen im Einzelfall

• Augenblickliche persönliche Situation• Weichenstellung, aber nicht schicksalhaftes Urteil• Pädagogische Entscheidung am Kind und seiner jetzigen Persönlichkeit• Fundiertes Urteil der GrundschullehrerInnen

4

Hauptschule (mit WRS)

• Eine von drei weiterführenden Schulen

• Pflichtschule/ Schulbezirke• Voraussetzung erfolgreicher

Abschluss der Grundschule

5

Übergänge in Hauptschulen

• abhängig vom Leistungsbild in Klasse 4• ca. 34% im Land• ca. 32% in der Stadt

6

Kann die Hauptschule die richtige Schule

sein?Wenn Ihr Kind in Klasse 4 eine Grundschulempfehlung für die Hauptschule erhält, ...

Wann ist die Hauptschule eine gute Schule für Ihr Kind?

Zeugnisbeispiele

7

Beispiele

8

9

Pädagogisches Konzept

Schulprofil

10

Schule mit

Ganztageskonzeption

Musisch und kulturell aktive

Schule

Berufsweltoffene Schule

Sozial engagierte Schule

Sport und bewegungs-

freudige Schule

11

Exemplarische Betrachtung vonEinzelelementen des Ganztageskonzepts

Unterricht / Rhythmisierter TagesablaufSOLe und KLAG- Stunden

Sport und BewegungszeitenFrühstücksangebot / Mittagstisch / Mittagsbetreuung Neigungs- und interessenorientierte Angebote

12

Uhrzeit Mo Di Mi Do Fr

7.45 Uhr bis

8.30 Uhr

AnkommenBetreuungFrühstück

AnkommenBetreuungFrühstück

AnkommenBetreuungFrühstück

AnkommenBetreuungFrühstück

AnkommenBetreuungFrühstück

8.35 Uhr bis

12.05 Uhr

Unterricht

Sport undBewegung

Unterricht

Sport undBewegung

Unterricht Unterricht

Sport undBewegung

Unterricht

Sport undBewegung

12.10 Uhr bis

13.15 Uhr

Mittags-betreuung

Mittags-betreuung

Mittags-betreuung

Mittags-betreuung

Mittags-betreuung

13.15 Uhr bis

15.30 Uhr

Unterricht Unterricht AGProjekteAußerschulischePartner

Unterricht AußerschulischePartnerLehrbeaufragte

15.30 Uhr bis

16.00 Uhr

Heimgehen Heimgehen Heimgehen

13

Berufsweltoffene Hauptschule

• Schulprogramm Berufswegeplanung• Umfangreiches Lernprogramm OiB• Betriebspraktika• Beteiligung an diversen Projekten

mit außerschulischen Partnern• Unterricht in Betrieben• Besondere Projekte für Mädchen

14

Pädagogische Schwerpunkte

und Bildungsreform• Beziehungsebene, Soziales Lernen• Klassenlehrerprinzip• Diagnose, Fördern und Fordern• Handlungsorientiertes Lernen• Übergreifendes und verbindendes

Lernen in Fächerverbünden• Integratives Denken

15

Unterricht und Bildungsreform

• Bildungsstandards• Kerncurricula (mit Fremdsprache

Englisch)• Fächerverbünde• Teambildungen• Projektorientierung• Projektprüfungen• Kontingentstundentafel

16

Kontingentstundentafel/Fächer• Religion/Ethik • Deutsch • Mathematik • Englisch

• Welt-Zeit-GesellschaftGeschichte mit Gemeinschaftskunde, Politik, Erdkunde, Wirtschaftslehre, (Arbeitslehre)

• Materie-Natur-TechnikBiologie, Chemie, Physik /Technik, HTW

• Wirtschaft-Arbeit-GesundheitWirtschaftslehre, Biologie/ Technik, HTW mit Gesundheitslehre

• Musik-Sport-GestaltenMusik (mit Tanz) /Sport einschl. Neigungssport, Bildende Kunst, Biologie, Technik, Textiles Werken

• Anwendungsbereich Informationstechnische Grundbildung• Zusatzunterricht • Förderunterricht

17

Abschlüsse / Qualifikationen Hauptschule mit Werkrealschule

Qualifizierter Hauptschulabschluss nach Klasse 9 mit umfangreichen Prüfungen Mittlerer Abschluss nach dem freiwilligen 10. Schuljahr (gleichwertig RS und 2 BFS) mit umfangreichen Prüfungen. Zielgruppe Leistungsspitze.

18

„Kein Abschluss ohne Anschluss“9+19+29+3

Perspektiven für HauptschülerInnen

Wege bis zum Abitur über berufliche Vollzeitschulen

Qualifizierte Berufsausbildung

(Handwerk,Industrie,Handel,Dienstleistung, Pflege)

19

Schlussbemerkungen

• Schule akzeptieren• Erfolgserlebnisse prägen die Persönlichkeit• Wohlfühlen• Korrekturmöglichkeiten

20

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

21

Informationen zumBeruflichen Schulwesen

• Berufliche Vollzeitschulen/ nicht Berufsschule im dualen System

• Ergänzungen zu den weiterführenden allgemeinbildenden Schulen

• Komplettangebot im Landkreis Ludwigsburg

• Landkreis als Schulträger• Beratung bei allen Schulen

22

Zielgruppe 1

• Schüler/innen ohne Abschluss aus Hauptschule, Realschule oder Förderschule

Berufsvorbereitungsjahr (BVJ)Einjährige Berufsfachschulen

23

Zielgruppe 2

• Schüler/innen mit guten Abschlüssen der Hauptschule oder aus Realschule Klasse 9

Ziel: Mittlerer Abschluss (9 + 2)

Zweijährige Berufsfachschulen (2 BFS)

Kaufmännisch Gewerblich-

technisch

Hauswirtschaftlich

24

Zielgruppe 3

• Schüler/innen mit einem guten Mittleren Abschluss

Ziel: Allgemeine Hochschulreife (Abitur)

Berufliche Gymnasien (13 Jahre)Wirtschafts-gymnasium

(WG)

Technisches Gymnasium

(TG)

Ernährungswissen-schaftliches

Gymnasium (EG)