· 3 คํําาน ตามที่พระราชบ ัญญัติ ึกษาแห่การศ ิพงชาต.ศ . 2542 แก้ไขเพิ่ (ฉบ

รายงานประเมนตนเอง (Self Assessment Report: SAR) การประกนคณภาพการศกษาภายใน

ประจาปการศกษา 2553

1 ม.ย. 2553 – 31 พ.ค. 2554

วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

17 มถนายน 2554

2

รายงานผลประเมนตนเอง ประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553 วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล สจล.

3

คานา

ตามท พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 กาหนดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองดาเนนการอยางตอเนอง โดยมวตถประสงคเพอใชระบบการประกนคณภาพการศกษาเปนเครองมอตรวจสอบและประเมนคณภาพการศกษาภายใน นน

วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง จงไดจดทารายงานการประเมนตนเอง ประจาปการศกษา 2553 เพอรายงานผลการดาเนนงานของวทยาลยระหวางวนท 1 มถนายน 2553 ถงวนท 31 พฤษภาคม 2554 ของวทยาลย โดยรายงานฉบบนไดแสดงผลการประเมนตนเองตามองคประกอบคณภาพ ตวบงช และเกณฑมาตรฐานแตละตวบงชตามเกณฑทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) กระทรวงศกษาธการกาหนด

วทยาลยไดตระหนกถงความสาคญของการประกนคณภาพการศกษา และมความมงมนทจะพฒนาการดาเนนงานใหไดมาตรฐานเปนทยอมรบในระดบสากล เพอคณภาพของผลผลตตามพนธกจทง 4 ดานของสถาบน และเพอเปนหลกฐานทางการศกษาทจะเผยแพรใหประชาคมรบทราบและเปนประโยชนตอการศกษาของสถาบนฯ และประเทศชาตตอไป

(รศ.ดร.อภนนท ธนชยานนท) คณบด

วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล


4


5

สารบญ หนา

คานา 3 สารบญ 5-7 บทสรปผบรหาร 9 ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2553 ตามองคประกอบโดยสรป 10 สวนท 1: ขอมลเบองตนของวทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล 15

1. ประวตความเปนมาของวทยาลย 17 2. ปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ และวตถประสงค 17 3. โครงสรางวทยาลย แผนภมการแบงสวนราชการ แผนภมการบรหารงาน 19 4. จานวนบคลากร 19 5. จานวนอาจารยประจาหลกสตร 20 6. จานวนนกศกษา 20 7. จานวนหลกสตร 20 8. งบประมาณ 21

สวนท 2 : ผลการดาเนนงาน ตามตวบงชในแตละองคประกอบคณภาพ 23 องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ 25

ตวบงชท 1.1 25 ตวบงช สมศ.ท 16 28 ตวบงช สมศ.ท 17 30

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต 33 ตวบงชท 2.1 33 ตวบงชท 2.2 36 ตวบงชท 2.3 38 ตวบงชท 2.4 40 ตวบงชท 2.5 42 ตวบงชท 2.6 44 ตวบงชท 2.7 46 ตวบงชท 2.8 48 ตวบงช สมศ.ท1 50 ตวบงช สมศ.ท 2 52 ตวบงช สมศ.ท 3 54 ตวบงช สมศ.ท 4 57 ตวบงช สมศ. ท14 59

องคประกอบท 3 กจกรรมพฒนานสตนกศกษา 61 ตวบงชท 3.1 61 ตวบงชท 3.2 63


6

สารบญ (ตอ)

หนา องคประกอบท 4 การวจย 65

ตวบงชท 4.1 65 ตวบงชท 4.2 67 ตวบงชท 4.3 69 ตวบงช สมศ.ท 5 72 ตวบงช สมศ.ท 6 76

ตวบงช สมศ.ท 7 78 องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม 81

ตวบงชท 5.1 81 ตวบงชท 5.2 83 ตวบงช สมศ.ท 8 84 ตวบงช สมศ.ท 9 86

ตวบงช สมศ.ท 18 88 องคประกอบท 6 การทานบารงศลปวฒนธรรม 91

ตวบงชท 6.1 91 ตวบงช สมศ.ท 10 93 ตวบงช สมศ.ท 11 95

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ 97 ตวบงชท 7.1 97 ตวบงชท 7.2 100 ตวบงชท 7.3 102 ตวบงชท 7.4 104 ตวบงช สมศ.ท 12 106 ตวบงช สมศ.ท 13 108

องคประกอบท 8 การเงนและการงบประมาณ 111 ตวบงชท 8.1 111

องคประกอบท 9 ระบบกลไกการประกนคณภาพ 115 ตวบงชท 9.1 115 ตวบงช สมศ.ท 15 118

สวนท 3: บทสรปผลการประเมนและทศทางการพฒนา 121

ตาราง ส. 1 123 ตาราง ส. 2 126 ตาราง ส. 3 127 ตาราง ส. 4 130 ตาราง ส. 5 131


7

สารบญ (ตอ)

หนา

จดแขง จดออนทควรพฒนา และขอเสนอแนะ 133 ภาคผนวก ก 137

คาสงแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา 139 ตารางขอมลพนฐาน


8


9

บทสรปผบรหาร

วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล เปนหนวยงานหนงซงถกกากบโดย สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง กอตงขนภายใตบนทกขอตกลงความรวมมอระหวางสถาบน กบสานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต เพอการพฒนาบคลากรทางดานเทคโนโลยการบนทกขอมล ซงโครงสรางของวทยาลย ประกอบดวยสวนงานภายใน ไดแก สวนงานบรหารทวไป และสวนวชาการทตอบสนองตอพนธกจของสถาบน ทางดานการจดการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการ วทยาลยไดเรมดาเนนการหลกสตรเทคโนโลยการบนทกขอมลในปการศกษา 2551 มนกศกษาระดบปรญญาโท และเอก รวมทงหมด 29 คน มบคลากรปฏบตงานประจาทงหมด 11 คน มอาจารยบณฑตประจาหลกสตร 5 คน มหลกสตรการเรยนการสอนในระดบปรญญาโทและเอก 1 หลกสตร คอหลกสตรเทคโนโลยการบนทกขอมล และไดรบงบประมาณเงนรายไดปงบประมาณ 2553 รวมทงหมด 47,226,500.00 บาท

เมอพจารณาการดาเนนงานของวทยาลย พบวา ผลการประเมนตนเองในภาพรวมเฉพาะตวบงช สกอ.อยในระดบด โดยมคะแนนเฉลยทง 9 องคประกอบคณภาพเทากบ 3.695 (คะแนนเตม 5) ผลการประเมนตนเองพบวา ดานการวจยอยในระดบดมาก และม 4 องคประกอบมผลประเมนในระดบด ไดแก กจกรรมพฒนานกศกษา ทานบารงศลปวฒนธรรม การเงนและงบประมาณ และการประกนคณภาพการศกษา สวน ดานการเรยนการสอน การบรการวชาการ และการบรหารและการจดการ ผานการประเมนในเกณฑระดบพอใชซงสามารถดไดจากกราฟสรปคะแนนแตละองคประกอบดงน

4

3.254

4.666

3.54

3.54 4

0

1

2

3

4

5

องค 1 องค 2 องค 3 องค 4 องค 5 องค 6 องค 7 องค 8 องค 9

คะแนนการประเมนเฉลย

โดยสรป ปจจยนาเขามคณภาพ ระดบพอใช กระบวนการผลตมคณภาพ ระดบด ผลผลตมคณภาพ ระดบพอใช


10

ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2553 ตามองคประกอบโดยสรป

ผลการประเมน (คะแนนเตม 5) ตามตวบงชของ สกอ. ตามตวบงชสกอ.+ สถาบน

องคประกอบ วทยาลย

ประเมนตนเอง คณะกรรมการ

ประเมน วทยาลย


ประเมน 1. ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และ

แผนดาเนนการ 4.000 4.000

2. การเรยนการสอน 3.250 2.692 3. กจกรรมพฒนานสตนกศกษา 4.000 4.000 4. การวจย 4.666 4.666 5. การบรการวชาการแกสงคม 3.500 2.600 6. การทานบารงศลปและวฒนธรรม 4.000 3.333 7. การบรหารและการจดการ 3.500 3.333 8. การเงนและงบประมาณ 4.000 4.000 9. ระบบและกลไกการประกนคณภาพ 4.000 3.675

รวม 3.695 3.350

10. สถานศกษา 3 ด (3D) - -

ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในประจาปการศกษา 2552

ในปการศกษา 2552 ทผานมา วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล มผลการประเมนคณภาพการศกษาในภาพรวมอยระดบการดาเนนงานยงไมไดคณภาพ (คะแนนเฉลย 1.63) ดงน

ผลการประเมน (คะแนนเตม 3) ตามตวบงชของ สกอ. ตามตวบงชสกอ.+สถาบน

องคประกอบ วทยาลย


ประเมน วทยาลย


ประเมน 1. ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ

- 1.50 - 0.50

2. การเรยนการสอน - 2.10 - 1.90 3. กจกรรมพฒนานสตนกศกษา - 0.50 - 0.50 4. การวจย - 2.40 - 2.40 5. การบรการวชาการแกสงคม - 1.25 - 3.00 6. การทานบารงศลปและวฒนธรรม - 0 - 0 7. การบรหารและการจดการ - 1.44 - 1.44 8. การเงนและงบประมาณ - 1.50 - 0 9. ระบบและกลไกการประกนคณภาพ - 1.33 1.33

เฉลยรวม 1.63 1.63


11

จดแขง จดออน และขอเสนอแนะของแตละองคประกอบ คณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน มความเหนเพมเตม เพอเปนแนวทางในการปรบปรงพฒนา ดงน องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการดาเนนงาน

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง - -

จดออน แนวทางปรบปรงจดออน 1. การกาหนดภารกจของวทยาลยไมครอบคลม

ความเปนสถาบนอดมศกษาอยางครบถวน ซงประกอบดวย การผลตบณฑต วจย บรการวชาการ และการทานบารงศลปวฒนธรรม

2. การจดทาแผนการดาเนนงานและการดาเนนงาน

ตามแผนยงไมครบทกภารกจ และการดาเนนงานต า ม แผนก า ร ด า เ น น ง า น ส า ม า ร ถบ ร ร ลเปาประสงคคอนขางนอย

1. การจดทาแผนการดาเนนการและการดาเนนการต อ ง ค ร อ บ ค ล ม ภ า ร ก จ ข อ ง ค ว า ม เ ป นสถาบนอดมศกษาและสอดคลองกบวสยทศน ปณธาน และปรชญา ของวทยาลยและสถาบน

2. ตดตามการดาเนนงานตามแผนการดาเนนงาน

ประจาปเพอใหสามารถดาเนนงานตามทกาหนดไวในแผนโดยอาจมการวเคราะหเพอปรบแผนไดในระหวางปงบประมาณ

องคประกอบท 2 การเรยนการสอน

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. มคณาจารยทมคณวฒระดบปรญญาเอกสง 2. หลกสตรมความโดดเดน เฉพาะดาน ตอบสนอง

ตอความกาวหนาของเทคโนโลยไดด

1. สนบสนนสใหอาจารยเขาสตาแหนงทางวชาการท สงขน 2. ควรมการประเมนและพฒนาหลกสตรอยางตอเนอง

จดออน แนวทางปรบปรงจดออน

1. ไมพบหลกฐานการตดตาม ตรวจสอบและประเมนกจกรรมการเรยนการสอนทไดรบการสนบสนนจากหนวยงานภายนอกสถาบน

2. สดสวนจานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอ

อาจารยประจาตากวามาตรฐาน 3. คณาจารยขาดความเขาใจการทาวจยในชนเรยน

1. ควรมกจกรรมการตดตาม ตรวจสอบและประเมนกจกรรมการเรยนการสอนทไดรบการสนบสนนจากหนวยงานภายนอกสถาบน

2. เรงประชาสมพนธเพอเปดรบนกศกษาเพมมากขน

3. จดประชมเพอทาความเขาใจการทาวจยในชนเรยน

แกคณาจารย


12

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

- -

จดออน แนวทางปรบปรงจดออน 1. ไมมการสงเสรมกจกรรมนกศกษา

2. ควรจดใหมกจกรรมนกศกษาทสอดคลองกบ

คณลกษณะบณฑตทพงประสงค องคประกอบท 4 การวจย

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. มแหลงทนสนบสนนทชดเจน และสมาเสมอ 2. มความตองการงานวจยจากภาคอตสาหกรรม


1. สดสวนผรบทนยงไมกวางขวาง 2. ยงไมมการถกอางอง 3. ศนยวจยรวมมขอจากดในการวจยรวมกบ

เอกชนทมความรวมมอ

1. กระตนใหเกดความแพรหลายในการรบทน 2. หามาตรการสงเสรมในการถกอางอง 3. กาหนดมาตรการทเหมาะสมใหศนยวจยรวม

สามารถขยายผลกบภาคอตสาหกรรมอนๆ ได องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. มทรพยกรบคคลทเปนความตองการของตลาด

มาก

1. ควรขยายผลการใหบรการใหกวางขวางยงขนโดยคานงถงความเหมาะสมกบปจจยทมอยและสอดคลองกบเปาหมาย


1. การบรหารบคลากรทมจานวนนอยใหบรการจานวนมากและหลากหลาย

1. หาทางปรบปรงใหมประสทธภาพสงขนโดยใชบรหารจดการและเทคโนโลยเขามาชวยเชน IT

องคประกอบท 6 การทานบารงศลปวฒนธรรม



1. ไมมการดาเนนการดานการทานบารงศลปวฒนธรรม

1. ควรกาหนดนโยบาย และแผนการทานบารงศลปวฒนธรรม และดาเนนการตามแผนทกาหนด


13

องคประกอบท 7 การบรหารจดการ จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

- -

จดออน แนวทางปรบปรงจดออน 1. ไมมแผนการจดการความร แผนบรหารความ

เสยงในการดาเนนงานของวทยาลย ทเปนรปธรรม ภายใตการวเคราะหขอมลเชงประจกษ

1. จดทาแผนการจดการความร แผนบรหารความเสยง ตามนโยบายของสถาบน รวมทงวเคราะหความจาเปนดานบคลากรของวทยาลยในการพฒนาทรพยากรบคคลใหเหมาะสมตอการบรหารจดการและภารกจของวทยาลย

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ



1. ไมมการจดทาแผนยทธศาสตรการเงนของวทยาลย ทาใหขาดโอกาสในการวางแผนการบรหารการเงนทมประสทธภาพ

1. ควรจดทาแผนกลยทธการเงนของวทยาลยเพอใหสามารถวางแผนการดาเนนงานไดอยางมประสทธภาพ

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง -

-


1. ระบบและกลไกการประกนคณภาพของวทยาลยไมเขมแขง ทาใหการรวบรวมวเคราะหขอมลไมสามารถแสดงศกยภาพการประกนคณภาพการศกษาได

1. พฒนาบคลากรเพอใหมศกยภาพในการรวบรวมวเคราะหขอมลการประกนคณภาพการศกษา

2. สงเสรมบคลากรของวทยาลยใหมสวนรวมในการประกนคณภาพการศกษาใหมากขน

3. ประสานความรวมมอกบหนวยงานและบคลากรภายนอกทมประสบการณดานการประกนเพอเปนทปรกษาใหคาแนะนาคณภาพการศกษา

ขอเสนอแนะเกยวกบการจดทารายงานการประเมนตนเอง

1. เอกสารหลกฐานบางสวนไมสามารถใชในการอางองประกอบการประเมนคณภาพการศกษาภายในวทยาลยควรวเคราะหขอมลเพอใหสามารถใชในการอางองได

2. ควรปรบปรงระบบการจดเอกสารหลกฐานใหสะดวกในการประเมนคณภาพการศกษาภายใน


14


15

สวนท 1 ขอมลเบองตน


สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง


16


17

สวนท 1 ขอมลเบองตนของ


1. ประวตความเปนมาวทยาลย วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล แตเดมใชชอ “สานกวจยรวมดานเทคโนโลยการบนทกขอมลและ

การประยกตใชงาน” ซง เปนหนงในสามศนยวจยรวมเฉพาะทาง ตาม บนทกขอตกลงความรวมมอ เพอจดตงและดาเนนการศนยวจยรวมเฉพาะทางดานเทคโนโลยการบนทกขอมลและการประยกตใช ระหวางวทยาลยงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต โดยศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกสและคอมพวเตอรแหงชาตกบ สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง เมอวนท 25 ธนวาคม 2549 โดยมวตถประสงค เพอใหการสนบสนนทางดานเทคโนโลยและเพมศกยภาพทางดานการออกแบบการผลตใหแกภาคอตสาหกรรมฮารดดสกไดรฟในประเทศ สงเสรมผลตผเชยวชาญในสาขาวชาน ซงเปนทตองการของประเทศและทวโลก สรางความรวมมอระหวางบคลากรในดานตางๆ รวมถงผเชยวชาญในภาคอตสาหกรรม ภาคการศกษา และหนวยงานวจยของประเทศ และเปนการเผยแพรองคความรดานน ในระดบชาตและนานาชาต ในปงบประมาณ 2551 ไดมการประกาศใชพระราชบญญตสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง พ.ศ. 2551 โดยใหสถาบนเปนมหาวทยาลยในกากบของรฐประกอบกบประกาศการจดตงสวนงานในสถาบน พ.ศ.2551 จงเปนผลใหสานกวจยรวมดานเทคโนโลยการบนทกขอมลและการประยกตใชงานไดถกเปลยนสภาพเปนวทยาลยรวมดานเทคโนโลยการบนทกขอมลและการประยกตใชงาน และตอมาไดมการเปลยนชอตามมตสภาสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง ครงท 6/2553 เมอวนพธท 30 มถนายน 2553 เปน “วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล” โดยใชชอภาษาองกฤษวา “ College of Data Storage Innovation”

หลกสตร ระดบบณฑตศกษา สาขาเทคโนโลยการบนทกขอมล จงไดถกจดรางขน เพอสนองตอพนธกจดานการพฒนาบคลากร โดยดาเนนการรวมกนระหวางผบรหารของสานกวจยรวม ฯ กบ ผทรงคณวฒในสถาบน และจากภาคอตสาหกรรม ทาการประชาสมพนธแกมหาวทยาลยทวประเทศและภาคอตสาหกรรมฮารดดสกไดรฟ หลงจากนนจงไดเรมดาเนนการในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2552 ตอมาไดมการประกาศใชพระราชบญญต สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง พ.ศ. 2552 รวมกบประกาศการจดตงสวนงานในสถาบน พ.ศ. 2552 จงเปนผลใหสานกวจยรวมฯ ทมจดการเรยนสอนในหลกสตรดงกลาว ไดถกเปลยนสถานภาพเปน วทยาลยรวมดานเทคโนโลยการบนทกขอมลและการประยกตใชงาน สาหรบโครงสรางของวทยาลย ไดถกแบงใหมสวนงานทเรยกวา ศนยวจยรวมภาครฐและเอกชน ซงเปนสวนงานหนงของวทยาลยททาหนาทดาเนนการตามบนทกขอตกลงความรวมมอ 2. ปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ วตถประสงค

วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล มปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ วตถประสงค ในปงบประมาณ 2553 ดงน

ปรชญา ผลตบคลากรและงานวจย เพอพฒนาอตหสากรรมเทคโนโลยการบนทกขอมล วสยทศน องคกรวจยชนนาดานเทคโนโลยการบนทกขอมล


18

พนธกจ - วจยและพฒนาเทคโนโลยการบนทกขอมล - ผลตบณฑตและบคลากรทมความรความเชยวชาญดานเทคโนโลยการบนทกขอมล - สรางเครอขายความรวมมอวชาการและวจยกบหนวยงานภาครฐและเอกชนทงในและ

ตางประเทศ นโยบายการบรหาร วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล

ดานวจย 1) สนบสนนทนวจยใหอาจารยและนกศกษาระดบบณฑตศกษาเพอทาวจยดาน

เทคโนโลยการบนทกขอมลรวมกบภาคอตสาหกรรม 2) สรางหนวยปฏบตการวจยรวมกบภาคอตสาหกรรมในดานตาง ๆ อยางนอย 4 หนวย 3) สรางคลสเตอรงานวจยในดานตาง ๆ รวมกบภาคอตสาหกรรม 4) สงเสรมใหเกดบรษท spin-off อยางนอย 1 บรษท ทเกดจากวจยและพฒนารวมกบ

ภาคอตสาหกรรม 5) สรางเครอขายวชาการและวจยรวมกบหนวยงานภาครฐและเอกชนทงในและ

ตางประเทศ ดานวชาการ

1) พฒนาหลกสตรควบตร-โท 5 ป และโท-เอก 4 ป ดานเทคโนโลยการบนทกขอมล โดยรวมมอกบคณะและวทยาลยทเกยวของ

2) รวมมอกบหนวยงานภาครฐและเอกชนในการสงเสรมและกระตนใหนกศกษาระดบปรญญาตรมความร ดานเทคโนโลยการบนทกขอมล พรอมเขาสการทางานในภาคอตสาหกรรม เชน โครงการ Early Recruitment program

3) สงเสรมและพฒนาอาจารยใหมความรความเชยวชาญดานเทคโนโลยการบนทกขอมล ดานบรหาร

1) บรหารอยางมระบบดวยความชดเจน โปรงใส มประสทธภาพสง ถกตอง รวดเรว โดยใหไดคณภาพ สามารถตดตาม วดและประเมนผลการดาเนนงานทกระดบ

2) สรางความสามารถในการเปนผนาและการทางานเปนทม สงเสรมใหเกดทมทางานในระดบตาง ๆ ภายในวทยาลยและการทางานรวมกบพนธมตรทงภายในและภายนอกสถาบน

3) สงเสรมและสนบสนนนโยบายตาง ๆ ของสถาบน ดานการพฒนาองคกร

1) สงเสรมและพฒนาบคลากรของวทยาลยใหมความร ความสามารถในดานตาง ๆ ใหสงขน

2) สรางรายไดจากงานวจยและงานบรการวชาการไมนอยกวา 20 ลาน


19

3. โครงสรางการบรหารจดการวทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล

4. จานวนบคลากร

ในปการศกษา 2553 วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล มจานวนบคลากรทปฏบตงานทงหมด 10 คน โดยจาแนกตาแหนงหนาทวฒการศกษาและสถานภาพ ดงตารางตอไปน

ชอ ตาแหนงหนาท วฒการศกษา สถานภาพ รศ.ดร.อภนนท ธนชยานนท คณบด ป.เอก พนกงาน รศ.วรยะ กองรตน รองคณบด ป.โท พนกงาน ดร.ศรเดช บญแสง รองคณบด ป.เอก พนกงาน ดร.วฒพล ธาดาธระเศษฐ อาจารย ป.เอก พนกงาน นางกรรณการ สฤษฎศร นกวชาการศกษา ป.โท พนกงาน นางจนตนา ทพยจกษรตน จ.บรหารทวไป ป.โท ขาราชการ นางสาววนทนา ชางชย จ.บรหารทวไป ป.โท ขาราชการ นางสาวภณญาพชญ ตงพรอมจตต จ.บรหารทวไป ป.โท ลกจาง นางสาวปวรศา ธระนงส จ.บรหารทวไป ป.โท ลกจาง นางสาวผกามาศ กนตงกล จ.บรหารทวไป ป.ตร ลกจาง นางสาววนดา นพรตน จ.บรหารทวไป ป.โท พนกงาน


20

5. อาจารยประจาหลกสตร วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล ไดดาเนนการหลกสตรสาขาเทคโนโลยการบนทกขอมล ในปการศกษา 2553 โดยมอาจารยประจาหลกสตร ดงน

ชอ สาขา วฒการศกษา ตาแหนงวชาการ รศ.ดร.อภนนท ธนชยานนท อเลกทรอนกส ป.เอก รศ. รศ.ดร.มงคล มงคลวงศโรจน เครองกล ป.เอก รศ. ผศ.ดร.พรชย ทรพยนธ โทรคมนาคม ป.เอก ผศ. ดร.ศรเดช บญแสง อเลกทรอนกส ป.เอก อาจารย ดร.กสน วเชยรชม อเลกทรอนกส ป.เอก อาจารย 6. จานวนนกศกษา จานวนนกศกษาทงหมดของวทยาลย ในปการศกษา 2553 มจานวนทงสน 31 คน โดยจาแนกเปนระดบปรญญา และโปรแกรมดงตารางตอไปน

ระดบการศกษา ประเภท ภาคอตสาหกรรม (คน) บคคลทวไป (คน) รวม (คน) ปรญญาโท ภาษาไทย - 10 10 ภาษาองกฤษ 14 - 14 ปรญญาเอก ภาษาไทย - 7 7 ภาษาองกฤษ - - - รวม 14 17 31 สาเรจการศกษา 1 รวมนกศกษาทงหมด 31 แหลงทมา รายงานประจาป 2553 7. จานวนหลกสตร

วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล ไดเรมดาเนนการหลกสตร เทคโนโลยการบนทกขอมล ทงระดบปรญญาโท และปรญญาเอก ดงน

ระดบปรญญาโท วศวกรรมศาสตรมหาบณฑต วศม. (เทคโนโลยการบนทกขอมล) ระดบปรญญาเอก ปรชญาดษฎบณฑต ปร.ด. (เทคโนโลยการบนทกขอมล)


21

8. งบประมาณ ในปงบประมาณ 2553 วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล มรายรบและรายจาย แสดงไดดงตาราง

ตารางท 1 งบประมาณรายรบรายจายในปงบประมาณ พ.ศ. 2553

ขอมลจากสวนการคลง สานกงานอธการบด สจล.

ผลการดาเนนงาน หมวดรายจาย

งบประมาณ ตามแผน รายจายจรง คงเหลอเงนสทธ

1. งบบคลากร 1,284,900.00 1,245,025.00 39,874.20

2. งบดาเนนงาน

2.1 ตอบแทน 300,000.00 80,550.00 219,450.00

2.2 ใชสอย 3,718,800.00 1,035,022.43 2,683,777.57

2.3 วสด 385,400.00 133,747.20 251,652.80

2.4 สาธารณปโภค 50,000.00 18,596.00 31,404.00

3. งบอดหนน 37,906,863.00 30,219,624.02 7,687,238.98

4. งบรายจายอน 0.00 0.00 0.00

5. งบสารองจาย 8,957,000.00

6. งบลงทน 4,690,150.00 0.00 4,690,150.00

รวม 41,886,500.00


22


23

สวนท 2 ผลการดาเนนงาน

ตามตวบงชในแตละองคประกอบคณภาพ


ปการศกษา 2553


24


25

ผลการดาเนนงานแยกตามรายองคประกอบคณภาพการศกษาภายใน วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล

ประจาปการศกษา 2553 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการดาเนนการ

ตวบงชท 1.1 : กระบวนการพฒนาแผน (ปงบประมาณ) ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มการจดทาแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายของสวนงานวชาการ และสถาบน โดยการมสวนรวมของ

บคลากรในสวนงานวชาการ และไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตสถาบน ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551–2565) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551–2554)

2. มการถายทอดแผนกลยทธระดบสวนงานวชาการไปสทกหนวยงานภายใน 3. มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ คอ ดานการเรยนการสอน การ

วจย การบรการทางวชาการ และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม 4. มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตการประจา ป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความสาเรจ

ของการดาเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป 5. มการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ 6. มการตดตามผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจาป อยางนอยปละ 2 ครง และรายงาน

ผลตอผบรหารสวนงานวชาการเพอพจารณา 7. มการประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอ

คณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ เพอพจารณา 8. มการนาผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ ไป

ปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป เกณฑการประเมน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการดาเนนการ

1 ขอ

มการดาเนนการ 2 หรอ 3 ขอ



มการดาเนนการ 8 ขอ


26

เปาหมาย 6 หรอ 7 ขอ 4 คะแนน 1.1

ผลการดาเนนงาน 7 ขอ 4 คะแนน บรรล / ไมบรรล

เปาหมาย

เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลข

เอกสารอางอง ขอ 1 วทยาลยไดจดทาแผนกลยทธทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบน โดยการ

มสวนรวมของบคลากรภายในสวนงาน ผบรหาร อาจารยประจา รวมทงนกวจย - คาสงแตงตงคณะกรรมการดาเนนงานวทยาลยนวตกรรมฯ - ในเบองตนดวยการรวมกนใหขอมล SWOT (เขาใหญ) - รวมวเคราะห SWOT (9 พ.ค. 2554) - กาหนดตาแหนง และประเดนยทธศาสตร - ทบทวนวสยทศน และพนธกจ ของวทยาลย - จดทา Balance Scorecard (23 พ.ค. 2554) - กาหนดเปาประสงค ตวชวดและกลยทธ

- จดทาแผนทกลยทธ โครงการและแนวคด

1.1-1/1 1.1-1/1 1.1-1/2 1.1-1/3 1 .1-1/4

ขอ 2 วทยาลยไดจดทาคารบรองแผนปฏบตการกบสถาบน จดใหมการถายทอดแผนกลยทธไปสทกระดบปฏบตการ จดใหมการรายงานผลดาเนนการทกตวชวดในแผนปฏบตการ และรายงานตอสวนแผนงานผานระบบเปนประจาทกเดอน

1.1-2/1

ขอ 3 มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตการ โดยดาเนนการโครงการตางๆ ดงน (ใชประเดนยทธศาสตรเดมเดยวกบสถาบน) - การเรยนการสอน จดประชมวชาการนานาชาต DST-CON 2010 การ

จดรางหลกสตรใหม/ปรบปรงหลกสตร ตาม มอค. - การวจย โดยจดตงหนวยวจยเพอสนบสนนงานวจยภาคอตสาหกรรม - การบรการทางวชาการ โดยการจดใหมการบรรยายพเศษ 4 เรองในการ

ประชมวชาการนานาชาต DST-CON 2010 - การทานบารงศลปะและวฒนธรรม โครงการศกษานอกสถานทและ

ทานบารงศลปวฒนธรรม โดยการนานกศกษาเขาเยยมชมสถานททางพทธศาสนา

1.1-3/1 1.1-3/2 1.1-3/3 1.1-3/4

1.1-3/5

ขอ 4 มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตการประจา ป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป

1.1-4/1

ขอ 5 มการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ 1.1-5/1 ขอ 6 มการตดตามผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจาป ทก 6

เดอน และรายงานตอผบรหารสวนงานทกเดอน 1.1-6/1

ขอ 7 รายงานผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ เพอคณะกรรมการประจาวทยาลยพจารณา

1.1-7/1


27

หมายเลขเอกสารอางอง

ชอเอกสารอางอง แหลง

เอกสารอางอง 1.1-1/1 ขอมล SWOT จดทาขนเมอ มกราคม 2554 เขาใหญ นส.วนทนา ชางชย

1.1-1/2 ภาพบรรยากาศ การประชม/สมมนา เพอจดทาแผนกลยทธเขาใหญ นส.วนทนา ชางชย

1.1-1/3 วเคราะห SWOT รางวสยทศน และพนธกจ (9 พ.ค. 2554) นส.วนทนา ชางชย

1.1-1/4 จดทา Balance Scorecard (23 พ.ค. 2554) นส.วนทนา ชางชย

1.1-1/5 ภาพบรรยากาศ การประชมเชงปฏบตการ เพอจดทาแผนกลยทธสถาบน (9 และ 23 พ.ค. 2554)

นส.วนทนา ชางชย

1.1-2/1 รายงานการประชมภายในวทยาลย ครงท 4/2554 วาระแผนปฏบตการเพอมอบแผนไปสระดบผปฏบตการ และรายงานการประชมภายในวทยาลย ครงท 1-5/2554 วาระผลการปฏบตงาน

นางกรรณการ สฤษฎศร นางจนตนา ทพยจกษรตน

น.ส. วนดา นพรตน น.ส. วนทนา ชางชย

น.ส. ภณญาพชญ ตงพรอมจตร น.ส.ปวรศา ธระนงส

น.ส. ผกามาศ กนตงกล 1.1-3/1 ประชมวชาการนานาชาต DST-CON 2010 น.ส.ปวรศา ธระนงส

1.1-3/2 หลกสตรใหม/ปรบปรง และรายนามคณะกรรมการพฒนาหลกสตร นางกรรณการ สฤษฎศร

1.1-3/3 สญญาจดตงหนวยวจย น.ส. ภณญาพชญ ตงพรอมจตร

1.1-3/4 บรรยายพเศษโดยผทรงคณวฒ DST-CON 2010 น.ส. วนทนา ชางชย

1.1-3/5 ภาพบรรยากาศ การเยยมชมสถานททางพทธศาสนา น.ส. วนทนา ชางชย

1.1-4/1 คารบรองแผนปฏบตการปงบประมาณ 2553-2554 น.ส. วนทนา ชางชย

1.1-5/1 แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553-2554 น.ส. วนทนา ชางชย

1.1-6/1 ผลการปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553-2554 น.ส. วนทนา ชางชย

1.1-7/1 รายงานประชมคณะกรรมการประจาวทยาลย ครงท 2/2554 วาระผลการปฏบตการวทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2554 รอบ 6 เดอน

นางกรรณการ สฤษฎศร น.ส. วนทนา ชางชย


28

ตวบงช สมศ. ท 16 : ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของการ จดตงสวนงานวชาการ

ชนดของตวบงช : ผลลพธ คาอธบาย : สวนงานวชาการเปนหนวยงานทผลตกาลงคนทมภารกจหลก 4 ประการคอ การผลตและพฒนากาลงคนระดบกลางและระดบสง การวจยเพอสรางและพฒนาองคความร การบรหารวชาการแกสงคมและการทานบารงศลปวฒนธรรม โดยการจดตงสถาบนอดมศกษาทาใหเกดความหลากหลายตามภารกจหลก ซงจะตองมความสอดคลองกบพระราชบญญตของสถาบนอดมศกษา ทงนแตละแหงมการกาหนดปรชญา ปณธาน พนธกจของสถาบนอดมศกษาทหลากหลายตามวตถประสงคของการจดตงสวนงานวชาการ นาไปสการกาหนดเปาหมาย แผนการปฏบตงาน รวมทงแผนพฒนาคณภาพของสวนงานวชาการซงทาใหไดบณฑตทมคณลกษณะสอดคลองกบปรชญา ปณธาน พนธกจ ดงกลาว เกฑณการพจารณา : 1. มการกาหนดกลยทธการปฏบตงานทสอดคลองกบอตลกษณ ปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของ

การจดตงสวนงานวชาการ โดยไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ 2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกาหนดอยางครบถวน

สมบรณ ใหความรวมมอในการปฏบตอยางตอเนอง 3. ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทเกยวกบการปฏบตงานของวทยาลย ตามปรชญา ปณธาน พนธ

กจและวตถประสงคของสวนงานวชาการตงแต 3.51 ขนไป 4. ผลการดาเนนงานบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสวนงานวชาการ และ

เกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม 5. ผลการประเมนบณฑตโดยผใชบณฑตทสะทอนถงอตลกษณ ปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของ

สวนงานวชาการ ตงแตรอยละ 50 ขนไปของผใชบณฑตทตอบแบบสอบถาม เกณฑการใหคะแนน :

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 ปฏบตได

1 ขอ

ปฏบตได 2 ขอ




ขอมลประกอบการพจารณา : 1. ปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสวนงานวชาการ รวมทงแผนกลยทธ และแผนการ

ปฏบตงานประจาปของสวนงานวชาการทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ 2. แผนพฒนาคณภาพสวนงานวชาการในดานตางๆ ทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาสวนงาน

วชาการ 3. รายงานผลการปฏบตงานประจาปทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน ซงแสดงใหเหนถงผลการ

ดาเนนงานและผลสาเรจของการดาเนนงานทสอดคลองกบปรชญา วสยทศน และพนธกจ ของสวนงานวชาการ

4. หลกฐานการไดรบการยอมรบ การไดรบรางวล หรอการไดรบการยกยองวาเปนแบบอยางในการปฏบตทดในการขบเคลอนอตลกษณ เชน โลรางวล ใบประกาศเกยรตคณ เกยรตบตร หนงสอเชดชเกยรต เปนตน


29

เปาหมาย 4 ขอ 4 คะแนน สมศ. 16 ผลการดาเนนงาน 4 ขอ 4 คะแนน

บรรล / ไมบรรล เปาหมาย


เอกสารอางอง ขอ 1 จดใหม การกาหนดกลยทธการปฏบตงานทสอดคลองกบอตลกษณ ปรชญา

ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสวนงานวชาการ โดยไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ

ส16-1/1 ส16-1/2

ขอ 2 จดใหม การมสวนรวมของบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกาหนดอยางครบถวนสมบรณ ใหความรวมมอในการปฏบตอยางตอเนอง

ส16-2/1

ขอ 3 จดใหม การประเมนความพงพอใจของ นกศกษา คณาจารยเครอขาย บคลากรภายนอกภาคอตสาหกรรม ทเกยวกบการปฏบตงานของสวนงานวชาการ ดานหลกสตร ดานการบรการ ดานกจกรรมพฒนานกศกษา

ส16-3/1

ขอ 4 ผลการดาเนนงานบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสวนงานวชาการ และเกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม

ส16-4/1

หมายเลข

เอกสารอางอง ชอเอกสารอางอง

แหลงเอกสารอางอง

ส16-1/1 แผนการปฏบตงานทสอดคลองกบอตลกษณ ปรชญา ปณธาน พนธกจ (9 และ 23พ.ค. 2554)

นางกรรณการ สฤษฎศร

ส16-1/2 รายงาน การจดทาแผนกลยทธวทยาลยเสนอตอคณะกรรมการประจาวทยาลย (27 พ.ค. 2554)


ส16-2/1 รายงานการประชมภายในวทยาลย วาระแผนปฏบตการ เพอมอบแผนไปสระดบผปฏบตการ กากบ และตรวจสอบผลการดาเนนงานประจารายเดอน ครงท 1/2554, 2/2554, 3/2554 ………………………………

1.1-2/1

ส16-3/1 ผลการประเมนความพงพอใจของ ผมสวนไดเสยกบวทยาลย นางกรรณการ สฤษฎศร นางจนตนา ทพยจกษรตน



น.ส. ผกามาศ กนตงกล ส16-4/1 รายงานผลการปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 (SAR แผน)

ปฏบตการป 2553)

น.ส. วนทนา ชางชย


30

ตวบงช สมศ. ท 17 : ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสวนงาน วชาการ

ชนดของตวบงช : ผลลพธ คาอธบาย : พจารณาผลการดาเนนงานตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสวนงานวชาการ ทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสวนงานวชาการ ซงเปนผลลพธจากการดาเนนงานของ สวนงานวชาการ นน ประเดนการพจารณา : 1. มการกาหนดกลยทธการปฏบตงานทสอดคลองกบจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของ สวนงาน

วชาการ โดยไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ 2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลกรในการปฏบตตามกลยทธทกาหนดอยางครบถวน

สมบรณ และบคลากรไมนอยกวารอยละ 50 ใหความรวมมอในการปฏบตอยางตอเนอง 3. ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทเกยวกบการดาเนนการตามจดเนน และจดเดน หรอความ

เชยวชาญเฉพาะของสวนงานวชาการ อยในระดบตงแต 3.51 ขนไปจากคะแนนเตม 5 4. ผลการดาเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสวนงานวชาการและเกดผล

กระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม 5. สถาบนมเอกลกษณตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะทกาหนด และไดรบการยอมรบใน

ระดบชาตหรอนานาชาต เกณฑการใหคะแนน :

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 ปฏบตได

1 ขอ





ขอมลประกอบการพจารณา : 1. เอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนถงการกาหนดเอกลกษณ จดเนน หรอจดเดนสวนงานวชาการ 2. แผนกลยทธ แผนการปฏบตงานประจาป รวมทงแผนพฒนาคณภาพทสอดคลองกบเอกลกษณ จดเนน หรอ

จดเดนของสวนงานวชาการทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน 3. รายงานผลการปฏบตงานประจาปทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน ซงแสดงใหเหนถงผลการ

ดาเนนงานและผลสาเรจของการดาเนนงานทเกดขนจนถอเปนเอกลกษณ จดเนนหรอจดเดนของสวนงานวชาการ ทไดรบการยอมรบ

4. เอกสารหลกฐานการไดรบการยอมรบ การไดรบรางวล หรอการไดรบการยกยองวาเปนแบบอยางในการปฏบตทด เชน โลรางวล ใบประกาศเกยรตคณ เกยรตบตร หนงสอเชดชเกยรต เปนตน


31




เอกสารอางอง ขอ 1 จดใหม การกาหนดกลยทธการปฏบตงาน ดานการเรยนการสอน การวจย

และบรการวชาการ สาขาเทคโนโลยการบนทกขอมล บรณาการรวมกบ ระบบการผลต และ ภาคอตสาหกรรมซงเปนจดเนน จดเดน ของวทยาลย ซงความเชยวชาญเฉพาะ สวนงานวชาการ โดยไดเสนอขอความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาวทยาลย

ส17-1/1

ส17-1/2

ขอ 2 จดใหม การสรางระบบการมสวนรวมของบคลกรในการปฏบตตามกลยทธทกาหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากรไมนอยกวารอยละ 50 ใหความรวมมอในการปฏบตอยางตอเนอง

ส17-2/1

ขอ 3 จดใหม การประเมนความพงพอใจของ นกศกษา คณาจารยเครอขาย บคลากรภายนอกภาคอตสาหกรรม ทเกยวกบจดเนน จดเดนของสวนงานวชาการ สาขาเทคโนโลยการบนทกขอมล

ส17-3/1

ขอ 4 ผลการดาเนนงานการวจย สาขาเทคโนโลยการบนทกขอมล บรรลตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสวนงานวชาการ และเกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม

ส17-4/1




ส17-1/1 กลยทธการปฏบตงานทสอดคลองกบอตลกษณ ปรชญา ปณธาน พนธกจ กจ (9 และ 23พ.ค. 2554)


ส17-1/2 รายงาน การจดทาแผนกลยทธวทยาลยเสนอตอคณะกรรมการประจาวทยาลย (27 พ.ค. 2554)


ส17-2/1 รายงานการประชมภายในวทยาลย วาระแผนปฏบตการ เพอมอบแผนไปสระดบผปฏบตการ กากบ และตรวจสอบผลการดาเนนงานประจารายเดอน ครงท 1/2554, 2/2554, 3/2554 ………………………………

1.1-2/1

ส17-3/1 ผลการประเมนความพงพอใจของ ผมสวนไดเสยกบวทยาลย นางกรรณการ สฤษฎศร นางจนตนา ทพยจกษรตน



น.ส. ผกามาศ กนตงกล ส17-4/1 รายงานผลการปฏบตงานประจาปงบประมาณ 2553 (SAR

แผนปฏบตการป 2553) ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ สาขาเทคโนโลยการบนทกขอมล


32


33

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต

ตวบงชท 2.1 : ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร (คารบรองตวชวดท 9) ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกาหนด โดย

คณะกรรมการการอดมศกษา และดาเนนการตามระบบทกาหนด 2. มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และ

ดาเนนการตามระบบทกาหนด 3. ทกหลกสตรมการดาเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (การดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หมายถง ตองมการประเมนผลตาม “ตวบงชผลการดาเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน” กรณทหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา ใหประเมนตามตวบงชกลางทกาหนดในภาคผนวก ก) สาหรบหลกสตรสาขาวชาชพตองไดรบการรบรองหลกสตรจากสภาหรอองคกรวชาชพทเกยวของดวย (หมายเหต : สาหรบหลกสตรเกาหรอหลกสตรปรบปรงทยงไมไดดาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตกอนปการศกษา 2555 ใหยดตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 )

4. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหมการดาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และ ขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลาทกาหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯ กรณหลกสตรทดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกากบใหการดาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมน 5 ขอแรกและอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชทกาหนดในแตละป ทกหลกสตร

5. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหมการดาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และ ขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเมนในขอ 4 กรณหลกสตรทดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกากบใหการดาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมนครบ ทกตวบงชและทกหลกสตร

เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม : 6. มความรวมมอในการพฒนาและบรหารหลกสตรระหวางสถาบนกบภาครฐหรอภาคเอกชนทเกยวของกบ

วชาชพของหลกสตร มากกวารอยละ 30 ของจานวนหลกสตรวชาชพทงหมดทกระดบการศกษา(เฉพาะกลม ค1 และ ค2)

7. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจานวนมากกวารอยละ 50 ของจานวนหลกสตรทงหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

8. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจานวนนกศกษาทศกษาอยในหลกสตรมากกวารอยละ 30 ของจานวนนกศกษาทงหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค1 และ ง)


34

หมายเหต :

1) การนบหลกสตรปรญญาโทแผน ก และปรญญาเอก ใหนบหลกสตรทมนกศกษาลงทะเบยนเรยนในรอบปการศกษาททาการประเมน สาหรบการนบหลกสตรทงหมดใหนบหลกสตรทไดรบอนมตใหเปดสอนทกระดบปรญญา โดยนบรวมหลกสตรทงดรบนกศกษา แตไมนบรวมหลกสตรทสภาสถาบนอนมตใหปดดาเนนการแลว

2) การนบจานวนนกศกษาในเกณฑมาตรฐานขอ 8 ใหนบตามจานวนหวนกศกษาในปการศกษานนๆ และนบทงนกศกษาภาคปกตและภาคพเศษ ทงในทตงและนอกทตง

3) คณะกรรมการรบผดชอบ หมายถง คณะกรรมการทรบผดชอบในการเสนอหลกสตรใหมหรอเสนอปรบปรงหลกสตร หรอเสนอปดหลกสตร และคณะกรรมการทรบผดชอบบรหารหลกสตรใหเปนไปตามรายละเอยดหลกสตรทสภามหาวทยาลยอนมต ซงอาจเปนชดเดยวกนทงหมดหรอตางชดกได

เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ค1 ค2 และ ง


1 ขอ

ตามเกณฑทวไป







มการดาเนนการ ครบ 5 ขอ

ตามเกณฑทวไป และครบถวนตามเกณฑมาตรฐาน

เพมเตมเฉพาะกลม

เปาหมาย 4 ขอ 4 คะแนน

2.1 ผลการดาเนนงาน 4 ขอ 4 คะแนน


เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 วทยาลยมระบบและกลไกการเปดหลกสตร โดยมขนตอนการนาเสนอ

หลกสตรใหมหรอหลกสตรปรบปรงทตองผานความพจารณาและเหนชอบจากคณะกรรมการพฒนาหลกสตร โดยมผทรงคณวฒจากภายนอกเปนกรรมการ กอนนาเสนอขอความเหนชอบจากคณะกรรมการผบรหารสถาบน และสภาสถาบน เพอเสนอใหสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาพจารณาเหนชอบตอไป

2.1-1/1 2.1-1/2 2.1-1/3

ขอ 2 วทยาลยมระบบและกลไกการปดหลกสตร โดยผานการพจารณาของคณะกรรมการวชาการสถาบน

2.1-2/1

ขอ 3 วทยาลยดาเนนการทกหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 - วทยาลยจดการเรยนการสอนแบบเนนผเรยนเปนสาคญ - แตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ

2.1-3/1 2.1-3/2


35

- จดใหมการสอบสมมนาในหวขอทนกศกษาไดทาการวจย - จดใหมนาเสนอผลงานวชาการในทประชมวชาการระดบนานาชาต - จดใหมการประเมนการเรยนการสอน (ทะเบยนและประมวลผล) - จดใหมการประเมนความพงพอใจของผเรยน ดานหลกสตร การ

บรการตางๆ - จดใหมการประเมนความพงพอใจผใชบณฑต (สวนแผนงาน)

2.1-3/3 2.1-3/4 2.1-3/5

2.1-3/6

ขอ 4 วทยาลยมคณะกรรมการประจาวทยาลย สวนวชาการ ตดตามกากบผลการดาเนนการวทยาลย ไดแตงตงคณะกรรมพฒนาหลกสตร เทคโนโลยการบนทกขอมล ระดบปรญญาโท/เอก เพอใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต สามารถดาเนนการไดภายในปการศกษา 2555

2.1-4/1 2.1-4/2 2.1-4/3



เอกสารอางอง 2.1-1/1 คาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร/ปรบปรงหลกสตร น.ส.ปวรศา ธระนงส

2.1-1/2 รายงานประชมคณะกรรมการพฒนาหลกสตร/ปรบปรง หลกสตรปรญญาโท/เอก

น.ส.ปวรศา ธระนงส

2.1-1/3 รายงานประชมคณะกรรมการพฒนาหลกสตร หลกสตรปรญญาตร น.ส.ปวรศา ธระนงส

2.1-2/1 มตสภาวชาการ (หลกสตรไมมการเรยนการสอนภายใน 3 ปใหดาเนนการปดหลกสตร)


2.1-3/1 แผนการสอน น.ส.ปวรศา ธระนงส

2.1-3/2 ผลการประเมนการเรยนการสอนปการศกษา 2553 สานกทะเบยน น.ส.ปวรศา ธระนงส

2.1-3/3 หวขอสมมนา และการสอบสมมนา ปการศกษา 2553 น.ส.ปวรศา ธระนงส

2.1-3/4 การนาเสนอผลงานวจยในทประชมวชาการนานาชาต DST-CON 2010


2.1-3/5 ผลประเมนความพงพอใจผใชบณฑตปการศกษา 2553 สวนแผนงาน น.ส.ปวรศา ธระนงส

2.1-3/6 ผลประเมนความพงพอใจของนกศกษาปสดทายหรอบณฑตใหมตอคณภาพหลกสตร ปการศกษา 2553


2.1-4/1 รายงานประชมคณะกรรมการประจาวทยาลย วาระหลกสตรใหม/ปรบปรง

น.ส.ปวรศา ธระนงส นางกรรณการ สฤษฎศร

2.1-4/2 รางหลกสตร สาขาวชาวศวกรรมระบบและขอมล (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554) ระดบปรญญาโท/เอก



2.1-4/3 รางหลกสตร สาขาวชาวศวกรรมระบบการผลต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2554) ระดบปรญญาตร

น.ส.ปวรศา ธระนงส นางกรรณการ สฤษฎศร


36

ตวบงชท 2.2 : อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก (คารบรองตวชวดท 1.2.1.21) ชนดของตวบงช : ปจจยนาเขา เกณฑการประเมน : สวนงานวชาการสามารถเลอกใชเกณฑการประเมนจาก 2 แนวทางตอไปน 1) แปลงคารอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกเปนคะแนนระหวาง 0 – 5 หรอ 2) แปลงคาการเพมขนของคารอยละของอาจารยประจา ทมคณวฒปรญญาเอก เปรยบเทยบกบปทผานมาเปน

คะแนนระหวาง 0 – 5 เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง 1) คารอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไป หรอ 2) คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา ทกาหนดให

เปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 12 ขนไป สตรการคานวณ :

1. คานวณคารอยละของอาจารยประจาทมวฒปรญญาเอก

2. แปลงคารอยละทคานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

หรอ 1) คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา = รอยละของ

อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกในปทประเมน ลบดวย รอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกในปกอนหนาปทประเมน

2) แปลงคาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา ทคานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

หมายเหต : 1. คณวฒปรญญาเอก พจารณาจากระดบคณวฒทไดรบหรอเทยบเทาตามหลกเกณฑการพจารณาคณวฒของ

กระทรวงศกษาธการ กรณทมการปรบวฒการศกษาใหมหลกฐานการสาเรจการศกษาภายในรอบปการศกษานน ทงน อาจใชคณวฒอนแทนคณวฒปรญญาเอกไดสาหรบกรณทบางสาขาวชาชพ มคณวฒอนทเหมาะสมกวา ทงน ตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการการอดมศกษา

2. การนบจานวนอาจารยประจา ใหนบตามปการศกษาและนบทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ

จานวนอาจารยประจาทมวฒปรญญาเอก รอยละของอาจารยประจา ทมคณวฒปรญญาเอก

= จานวนอาจารยประจาทงหมด

x 100

รอยละของอาจารยประจาทมวฒปรญญาเอก คะแนนทได

=

รอยละจานวนอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก X

100

ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

คาการเพมขนรอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา

คะแนนทได

=

X คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมาทกาหนดใหเปน

คะแนนเตม 5

5


37

3. คณะสามารถเลอกประเมนตามเกณฑการประเมนแนวทางใดแนวทางหนงกได ไมจาเปนตองเลอกเหมอนกบสถาบน

เปาหมาย 5 คะแนน

2.2 บรรล / ไมบรรล

ผลการดาเนนงาน 5 คะแนน เปาหมาย เกณฑ การดาเนนงาน หมายเลขเอกสาร

1) วทยาลย ไดแตงตงอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก เมอวนท 7 มถนายน 2553 ไดแก

1. ดร.วฒพล ธาราธรเศรษฐ คดเปนรอยละ 100 โดยคดจากสตรการคานวณคารอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก

2.2-1/1

2.2-1/2




2.2-1/1 คาสงสถาบนฯ ท0851.01/2553(01) นางจนตนา ทพยจกษรตน

นางจนตนา ทพยจกษรตน 2.2-1/2 หลกฐานการสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก ดร.วฒพล ธาราธรเศรษฐ


38

ตวบงชท 2.3 : อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ (คารบรองตวชวดท 1.2.1.22) ชนดของตวบงช : ปจจยนาเขา เกณฑการประเมน : สวนงานวชาการสามารถเลอกใชเกณฑการประเมนจาก 2 แนวทางตอไปน 1) แปลงคารอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการเปนคะแนนระหวาง 0 – 5 หรอ 2) แปลงคาการเพมขนของคารอยละของอาจารยประจา ทดารงตาแหนงทางวชาการ เปรยบเทยบกบปทผาน

มาเปนคะแนนระหวาง 0 – 5 เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง 1) คารอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงรองศาสตราจารยและศาสตราจารยรวมกน ทกาหนดใหเปน

คะแนนเตม 5 = รอยละ 30 ขนไป หรอ 2) คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงรองศาสตราจารย และศาสตราจารยรวมกน

เปรยบเทยบกบปทผานมา ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 6 ขนไป สตรการคานวณ : 1. คานวณคารอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ

จานวนอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ รอยละของอาจารยประจา ทดารงตาแหนงทางวชาการ

= x 100 จานวนอาจารยประจาทงหมด

2. แปลงคารอยละทคานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

รอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ คะแนนทได

= X

100

หรอ 1. คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการเปรยบเทยบกบปทผานมา = รอย

ละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการในปทประเมน ลบดวย รอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการในปกอนหนาปทประเมน

2. แปลงคาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการเปรยบเทยบกบปทผานมา ทคานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

รอยละจานวนอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

คาการเพมขนรอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการเปรยบเทยบกบปทผานมา

คะแนนทได

=

X 5 คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการเปรยบเทยบกบปทผานมาท

กาหนดใหเปนคะแนนเตม 5


39

หมายเหต : 1. การนบจานวนอาจารยประจา ใหนบตามปการศกษาและนบทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ 2. คณะสามารถเลอกประเมนตามเกณฑการประเมนแนวทางใดแนวทางหนงกได ไมจาเปนตองเลอกเหมอนกบ

สถาบน

เปาหมาย 3 คะแนน ผลการดาเนนงาน - คะแนน


2.3

เกณฑ การดาเนนงาน หมายเลขเอกสาร วทยาลยยงไมมอาจารยประจาทดารงตาแหนงทาง

วชาการ เนองจากเปนอาจารยใหมแตงตงเมอ มถนายน พ.ศ. 2553

-


เอกสารอางอง แหลง


- - -


40

ตวบงชท 2.4 : ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผลและมแผนการ

บรหารและพฒนาบคลากรสายสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ 2. มการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทกาหนด 3. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกาลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถ

ทางานไดอยางมประสทธภาพ 4. มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชใน

การจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ 5. มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและ

บคลากรสายสนบสนนถอปฏบต 6. มการประเมนผลความสาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน 7. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสาย

สนบสนน หมายเหต : หลกฐานสาหรบการประเมนในเกณฑมาตรฐานขอท 3 เชน ผลการประเมน หรอผลการสารวจความพงพอใจของคณาจารยและบคลากร ดานสวสดการ การเสรมสรางสขภาพทด และการสรางขวญและกาลงใจ หรอหลกฐานเชงประจกษอนๆ ทเชอมโยงใหเหนการทางานไดดขน เกณฑการประเมน


1 ขอ มการดาเนนการ

2 ขอ มการดาเนนการ 3 หรอ 4 ขอ



เปาหมาย 3 หรอ 4 ขอ 3 คะแนน


เปาหมาย 2.4

เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 มการทบทวนและจดทาแผนการบรหารและการพฒนาอาจารยและบคลากร

สายสนบสนน ทสอดคลองกบแผนบรหารและแผนพฒนาบคลากร - ขอมลอตรากาลงของอาจารยและบคลากรทมอยในปจจบน - ผลการสารวจความตองการในการอบรมของบคลากรสายสนบสนน

2.4-1/1

2.4-1/2 2.4-1/3

ขอ 2 มการสงเสรมสนบสนนการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนอยางตอเนอง ตามแผนทกาหนด - จานวนการเขารบการอบรมของบคลากรสายสนบสนน

2.4-2/1


41

ขอ 3 มสวสดการตางเพอเปนการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกาลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถทางานไดอยางมประสทธภาพ ตามกฎระเบยบ/ประกาศ/ขอบงคบ/ขอตกลงสถาบน เชน - สวสดการสนเชอตางๆ - กองทนเพอการศกษา - การขอกาหนดตาแหนงทางวชาการ - การลาศกษาตอ - การเขาฝกอบรมสมมนา การปฏบตการวจย ณ ตางประเทศ

2.4-3/1

ขอ 4 รวบรวมรายงานผลการเขาอบรม สมมนาของบคลากรหลงจากการไดรบการพฒนา นาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการปฏบตงานทเกยวของ

2.4-4/1



เอกสารอางอง 2.4-1/1 แผนพฒนาบคลากรสายสนบสนน นางจนตนา ทพยจกษรตน

2.4-1/2 ขอมลอตรากาลงของอาจารยและบคลากรทมอยในปจจบน นางจนตนา ทพยจกษรตน

2.4-1/3 ผลการสารวจความตองการในการอบรมของบคลากรสายสนบสนน นางจนตนา ทพยจกษรตน

2.4-2/1 จานวนและเรอง การเขารบการอบรมของบคลากรสายสนบสนน นางจนตนา ทพยจกษรตน

2.4-3/1 กฎระเบยบ/ประกาศ/ขอบงคบ/ขอตกลงสถาบน - สวสดการสนเชอตางๆ

สวนบรหารทรพยากรบคคล

- กองทนเพอการศกษา - การขอกาหนดตาแหนงทางวชาการ - การลาศกษาตอ - การเขาฝกอบรมสมมนา - การปฏบตการวจย ณ ตางประเทศ

นางกรรณการ สฤษฎศร 2.4-4/1 รายงาน การอบรมสมมนาเรอง Social Network ม.มหดล รายงาน การสมมนาเรอง Technology Roadmap เขาใหญ


42

ตวบงชท 2.5 : หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร ชนดของตวบงช : ปจจยนาเขา เกณฑมาตรฐาน : 1. มการจดการหรอจดบรการเพอใหนกศกษามเครองคอมพวเตอรใชในอตราไมสงกวา 8 FTES ตอเครอง 2. มบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแก

นกศกษาทกปการศกษา 3. มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษาอยางนอยในดาน

หองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนต 4. มบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปนอนๆ อยางนอยในดานงานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขาย

คอมพวเตอร การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหารและสนามกฬา 5. มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรอง

ประปา ไฟฟา ระบบกาจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตาง ๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ

6. มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2 – 5 ทกขอไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 7. มการนาผลการประเมนคณภาพในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนอง

ความตองการของผรบบรการ หมายเหต : 1. ในเกณฑมาตรฐานขอ 1 ใหนบรวม notebook และ mobile device ตางๆ ของนกศกษาทมการ

ลงทะเบยนการใช wifi กบสถาบนดวย 2. การคดจานวน FTES ใหนาจานวน FTES ของแตละระดบการศกษารวมเขาดวยกน โดยไมตองเทยบเปน

FTES ของระดบปรญญาตร เกณฑการประเมน



2 หรอ 3 ขอ มการดาเนนการ 4 หรอ 5 ขอ






เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 จดใหมบรการเครองคอมพวเตอรเพอใหนกศกษา จานวน 15 เครอง 2.5-1/1 ขอ 2 จดใหมบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขาย

คอมพวเตอร 2.5-2/1

ขอ 3 จดใหมหองปฏบตการวจยโดยรวมกบหนวยวจยเครอขายของวทยาลย 2.5-3/1 ขอ 4 จดใหมสงอานวยความสะดวก เชนงานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขาย

คอมพวเตอร การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหารและสนามกฬา

2.5-4/1


43

ขอ 5 จดใหมระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ

2.5-5/1

ขอ 6 จดใหมการประเมนของการใหบรการจากนกศกษาผทรบบรการ 2.5-6/1



เอกสารอางอง 2.5-1/1 ภาพแสดงหองบรการคอมพวเตอร นางจนตนา ทพยจกษรตน

2.5-2/1 ภาพแสดง สานกหอสมด เครอขายคอมพวเตอร นางจนตนา ทพยจกษรตน

2.5-3/1 ภาพแสดงบรการดานกายภาพทเหมาะสมเครอขายไรสาย หองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนต

นางจนตนา ทพยจกษรตน

น.ส. ปวรศา ธระนงส 2.5-4/1 ภาพแสดง - งานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร - การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล

สวนงานอาคารสถานท

- การจดการบรการดานอาหารและสนามกฬา น.ส.วนดา นพรตน 2.5-5/1 ภาพแสดง ระบบสาธารณปโภค ประปา ไฟฟา ระบบกาจดของเสย

การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ

สวนงานอาคารสถานท

น.ส.ปวรศา ธระนงส 2.5-6/1 ผลการประเมนของการใหบรการจากนกศกษาผทรบบรการ หมายเหต : สวนแผนงานจะเปนผจดทาแบบสารวจใหนกศกษากรอกบน website


44

ตวบงชท 2.6 : ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน (คารบรองตวชวดท 10) ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญทกหลกสตร 2. ทกรายวชาของทกหลกสตร มรายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปด

สอนในแตละภาคการศกษา ตามทกาหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 3. ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงใน

และนอกหองเรยนหรอจากการทาวจย 4. มการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมใน

กระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร 5. มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน 6. มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนร

ทกรายวชา ทกภาคการศกษา โดยผลการประเมนความพงพอใจแตละรายวชาตองไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

7. มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา

หมายเหต : 1. มหาวทยาลยหรอสวนงานวชาการจะตองประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการเรยนการสอน

และสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา ยกเวน รายวชาทไมมการเรยนการสอนในชนเรยนหรอในหองปฏบตการ เชน การฝกงาน สหกจศกษา การคนควาอสระ วชาโครงงาน สารนพนธ และวทยานพนธ เปนตน

2. งานวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนตามเกณฑขอ 5 หมายถง งานวจยของผสอนของสวนงานวชาการทไดพฒนาขน และนาไปใชในการพฒนาวธการสอน กรณหลกสตรทไมเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ตองมการจดทา

รายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาดวย เกณฑการประเมน




เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 วทยาลยมระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนน

ผเรยนเปนสาคญทกหลกสตร 2.6-1/1

ขอ 2 วทยาลยมขนตอนกอนเปดสอนในแตละภาคการศกษา ตองมแผนการสอนทกรายวชา

2.6-2/1


1 ขอ มการดาเนนการ มการดาเนนการ

4 หรอ 5 ขอ มการดาเนนการ

2 หรอ 3 ขอ 6 ขอ มการดาเนนการ

7 ขอ


45

ขอ 3 วทยาลยจดใหทกหลกสตรมรายวชาสมมนา และ วทยานพนธ เพอสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจากการทาวจย

2.6-3/1

ขอ 4 จดใหมผมประสบการณทางวชาชพมสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอน โดยการจดรวมกบภาคอตสาหกรรมฮารดดสดไดรฟ - จดงาน HDD EXPO 2010 - จดบรรยายพเศษ HDD EXPO 2010 - จดงานประชมวชาการนานาชาต DST-CON 2010 - จดอบรมสมมนาใหบคคลทวไปและนกศกษา (AFM)

2.6-4/1 2.6-4/2 2.6-4/3 2.6-4/4

มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอนโดยนานกศกษาไปศกษานอกสถานท ณ หองปฏบตการสถาบนแสงซนโครตรอนและศนยเครองมอวดวทยาศาสตรและเทคโนโลย ม.เทคโนโลยสรนาร จ.นครราชสมา

2.6-5/1 ขอ 5

ขอ 6 จดใหมการประเมนความพงพอใจของผเรยน ทงทางดานหลกสตร ผสอนและการบรการ

2.6-6/1



เอกสารอางอง 2.6-1/1 หลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑตและปรชญาดษฎบณฑต น.ส. ปวรศา ธระนงส

2.6-2/1 แผนการสอนวชาทกวชา น.ส. ปวรศา ธระนงส

2.6-3/1 1. หวขอวชาสมมนา 2. คาสงแตงตงคณะกรรมการสอบวชาสมมนา 3. ภาพแสดงการสอบวชาสมมนา 4. หวขอวทยานพนธ 5. คาสงแตงตงคณะกรรมการสอบวทยานพนธ

น.ส. ปวรศา ธระนงส

2.6-4/1 งาน HDD EXPO 2010 น.ส. ปวรศา ธระนงส

จดบรรยายพเศษผทรงคณวฒตางประเทศ HDD EXPO 2010 น.ส. ปวรศา ธระนงส 2.6-4/2 จดงานประชมวชาการนานาชาต DST-CON 2010 น.ส. ปวรศา ธระนงส 2.6-4/3

นางกรรณการ สฤษฎศร 2.6-4/4 จดอบรมสมมนาใหบคคลทวไปและนกศกษา (AFM)

น.ส. ปวรศา ธระนงส 2.6-5/1 โครงการศกษาดงานนอกสถานท และสรปผลดาเนนการ น.ส. ปวรศา ธระนงส 2.6-6/1 สรปแบบประเมนการเรยนการสอน


46

ตวบงชท 2.7 : ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มการสารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตอยางนอยสาหรบทก

หลกสตรระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนกาหนดการศกษาของหลกสตร 2. มการนาผลจากขอ 1 มาใชในการปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน การวดผลการศกษาและ

สมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

3. มการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต

4. มระบบและกลไกการสงเสรมใหนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอนาเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต

5. มกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทจดโดยสวนงานวชาการและสถาบน

เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม : มระบบและกลไกสนบสนนการประยกตใชผลงานจากวทยานพนธของนกศกษาระดบบณฑตศกษา และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภาครฐ หรอเอกชน หรอหนวยงานวชาชพ (เฉพาะกลม ค 1) เกณฑการประเมน (กลม ค 1)


1 ขอ มการดาเนนการ มการดาเนนการ มการดาเนนการ มการดาเนนการ

2 ขอ 3 ขอ 4 หรอ 5 ขอ ตามเกณฑทวไป ตามเกณฑทวไป ตามเกณฑทวไป ตามเกณฑทวไป

ครบ 5 ขอตามเกณฑทวไป และครบถวนตามเกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม


47

เปาหมาย 3 ขอ 3 คะแนน 2.7

ผลการดาเนนงาน 3 ขอ 3 คะแนน บรรลเปาหมาย

เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 วทยาลยมการสารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการ

ของผใชบณฑตในหลกสตร โดยแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร ทประกอบดวยผทรงคณวฒทางวชาการและภาคอตสาหกรรม

2.7-1/1 2.7-1/2

2.7-2/1 ขอ 2 มการนาผลจากขอ 1 มาใชในการจดทาหลกสตรใหมของวทยาลย คอ วศ.บ. (วศวกรรมระบบการผลต) (หลกสตรใหม พ.ศ. 2554) และปรบปรงหลกสตร จานวน 2 หลกสตร คอ วศ.ม. และ ปร.ด. วศวกรรมระบบและขอมล (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

2.7-2/2 2.7-2/3

ขอ 3 วทยาลยจดกจกรรมปฐมนเทศและไหวครนกศกษาใหมระดบบณฑตศกษา

เพอเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษาระดบบณฑตศกษา 2.7-3/1




นางกรรณการ สฤษฎศร 2.7-1/1 โครงการแบบนาเสนอหลกสตรใหม หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมระบบการผลต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2554)

2.7-1/2 นางกรรณการ สฤษฎศร

คณะกรรมการพฒนาหลกสตรระดบบณฑตศกษา (หลกสตรปรบปรง)

2.7-2/1 คณะกรรมการพฒนาหลกสตร ระดบปรญญาตร (หลกสตรใหม) นางกรรณการ สฤษฎศร

2.7-2/2 (ราง) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมระบบการผลต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2554)


นางกรรณการ สฤษฎศร 2.7-2/3 (ราง) หลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมระบบและขอมล (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

นางกรรณการ สฤษฎศร 2.7-2/4 (ราง) หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวศวกรรมระบบและขอมล (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

รายงานประจาป 2553 วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล (หนา 21)

2.7-3/1 จดใหมการปฐมนเทศและไหวครนกศกษาใหมระดบบณฑตศกษา เพอสรางคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคดานคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต


48

ตวบงชท 2.8 : ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา ชนดของตวบงช : ผลผลต เกณฑมาตรฐาน : 1. มการกาหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนกศกษาทตองการสงเสรมไวเปนลายลกษณอกษร 2. มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนกศกษาทตองการสงเสรมตามขอ 1 ไป

ยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของทราบอยางทวถงทงสวนงานวชาการ หรอสถาบน 3. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทกาหนดในขอ1 โดยระบตวบงช

และเปาหมายวดความสาเรจ 4. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตามตวบงชและเปาหมายท

กาหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงช 5. มนกศกษาหรอกจกรรมทเกยวกบนกศกษาไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรม

จรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต หมายเหต : 1. การยกยองชมเชยประกาศเกยรตคณดานคณธรรม จรยธรรม หากดาเนนการในระดบสวนงานวชาการ หรอ

สถาบน ตองมกรรมการภายนอกมหาวทยาลยอยางนอยรอยละ 50 และมผเขารวมการแขงขนหรอเขารวมการคดเลอกทมาจากหลากหลายสถาบน (ตงแต 3 สถาบนขนไป)

2. หนวยงานหรอองคกรระดบชาต หมายถง หนวยงานนอกสถาบนระดบกรมหรอเทยบเทาขนไป (เชน ระดบจงหวด) หรอรฐวสาหกจ หรอองคการมหาชน หรอบรษทมหาชนทจดทะเบยนในตลาดหลกทรพย หรอองคกรกลางระดบชาตทงภาครฐและเอกชน (เชน สภาอตสาหกรรม สภาหอการคา สภาวชาชพ)

เกณฑการประเมน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการดาเนนการ มการดาเนนการ มการดาเนนการ มการดาเนนการ มการดาเนนการ

1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 ขอ


49


ผลการดาเนนงาน 3 ขอ 3 คะแนน บรรลเปาหมาย

เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 วทยาลยไดกาหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนกศกษาทตองการ

สงเสรมไวเปนลายลกษณอกษร ไวในคมอการศกษานกศกษาใหม ระดบบณฑตศกษา สาขาวชาเทคโนโลยการบนทกขอมล

2.8-1/1

2.8-2/1 ขอ 2 มการเผยแพรคมอการศกษานกศกษาใหม ระดบบณฑตศกษา สาขาวชาเทคโนโลยการบนทกขอมล ไปยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของกบวทยาลยทราบอยางทวถง ในงานปฐมนเทศและไหวครนกศกษาใหมระดบบณฑตศกษา ปะจาปการศกษา 2553

ขอ 3 วทยาลยมการจดโครงการปฐมนเทศและไหวครนกศกษาใหมระดบบณฑตศกษา เพอสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมท โดยระบตวบงชและเปาหมายวดความสาเรจ

2.8-3/1



เอกสารอางอง คมอการศกษานกศกษาใหมระดบบณฑตศกษา สาขาวชาเทคโนโลยการบนทกขอมล

2.8-1/1 ขอบงคบสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2551 หมวด 16 การพจารณาเกยรตและศกดของนกศกษาซงจะไดรบประกศนยบตรและปรญญาบตร

2.8-2/1 โครงการ การปฐมนเทศและไหวครนกศกษาใหมระดบบณฑตศกษา น.ส.ปวรศา ธระนงส 2.8-3/1 รายงานผลการดาเนนการและผลการประเมน น.ส.ปวรศา ธระนงส

โครงการปฐมนเทศและไหวครนกศกษาใหมระดบบณฑตศกษา


50

ตวบงช สมศ. ท 1 : บณฑตปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป ชนดตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : บณฑตปรญญาตรทสาเรจการศกษาในหลกสตรภาคปกต ภาคพเศษ และภาคนอกเวลาในสาขานนๆ ทไดงานทา หรอมกจการของตนเองทมรายไดประจา ภายในระยะเวลา 1 ปนบจากวนทสาเรจการศกษา เมอเทยบกบบณฑตทสาเรจการศกษาในปการศกษานน การนบการมงานทา สามารถนบกรณการทางานสจรตทกประเภททสามารถสรางรายไดเขามาประจาเพอเลยงชพตนเองได โดยการนบจานวนผมงานทาของผสาเรจการศกษาทลงทะเบยนในภาคพเศษหรอภาคนอกเวลาใหนบเฉพาะผทเปลยนงานใหมหลงสาเรจการศกษาเทานน วธการคานวณ

จานวนบณฑตปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป x 100

จานวนบณฑตทตอบแบบสารวจทงหมด หมายเหต ไมนบรวมบณฑตทมงานทากอนเขาศกษาหรอมกจการของตนเองทมรายไดประจาอยแลว และผทศกษาตอในระดบบณฑตศกษา (หกออกทงตวตงตวหาร) เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน ขอมลประกอบการพจารณา : ขอมลจากการสารวจตองมความเปนตวแทนของผสาเรจการศกษาทงเชงปรมาณ (อยางนอย รอยละ 80) และในเชงคณลกษณะ(ครอบคลมทกกลมสาขาวชา) กรณบณฑตทตอบแบบสารวจไมถงรอยละ 80 ของบณฑตทสาเรจการศกษา ใหมการตดตามซาและรายงานผลทตดตามซาเปรยบเทยบกบผลทเกบได ครงแรก โดยผลการสารวจตองสามารถระบขอมล ดงตอไปน

1. จานวนผตอบแบบสารวจ 2. จานวนผสาเรจการศกษาทงภาคปกตและภาคพเศษ(ภาคนอกเวลาราชการ) 3. จานวนผสาเรจการศกษาทไดงานทา 4. จานวนผสาเรจการศกษาทประกอบอาชพอสระ 5. จานวนบณฑตทมงานทากอนเขาศกษา 6. จานวนบณฑตทศกษาตอ 7. เงนเดอนหรอรายไดตอเดอน ของผสาเรจการศกษาทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระ


51

เปาหมาย 3 คะแนน สมศ. บรรล / ไมบรรล เปาหมาย 1 ผลการดาเนนงาน 0 คะแนน

การดาเนนงาน หมายเลขเอกสาร วทยาลยไมมผลดาเนนงานเนองจากไมมหลกสตร

ปรญญาตร





52

ตวบงช สมศ. ท 2 : คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต

ชนดตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : คณภาพของบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF : HEd. หรอ thai Qualifications Framework for Higher Education) หมายถง คณลกษณะของบณฑตระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตท สกอ. ระบ โดยเปนคณลกษณะบณฑตทพงประสงคตามทสถาบนกาหนด ครอบคลมอยางนอย 5 ดาน คอ 1) ดานคณธรรมจรยธรรม 2) ดานความร 3)ดานทกษะทางปญญา 4)ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และ 5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ รวมทง TQF ตามสาขาวชาชพทประกาศใชตลอดจนสอดคลองกบคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคทสภาหรอองคกรวชาชพกาหนดเพมเตม หรอสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต กรณทเปนวชาชพทมการเพมเตมคณลกษณะของบณฑตทเพมเตมจากกรอบมาตรฐานทง 5 ดาน ตองทาการประเมนครบทกดาน วธการคานวณ

ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑต จานวนบณฑตทไดรบการประเมนทงหมด

เกณฑการใหคะแนน : ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑต (คะแนนเตม 5) ขอมลประกอบการพจารณา : 1. ขอมลทแสดงถงคณภาพบณฑตในดานตางๆ ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต โดย

สถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (สทศ.) ดาเนนการรวบรวมขอมล 2. ขอมลทแสดงถงคณภาพบณฑตจากสถานประกอบการผใชบณฑต หรอสถาบนทรบบณฑตเขาศกษาตอ 3. ขอมลผลการดาเนนงานดานการผลตจากระบบฐานขอมลดานการประกนคณภาพการศกษา

ระดบอดมศกษา (CHE QA Online System) โดยสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.)


53

เปาหมาย 3 คะแนน สมศ. ผลการดาเนนงาน 0 คะแนน

บรรล / ไมบรรล เปาหมาย 2

การดาเนนงาน หมายเลขเอกสาร วทยาลยยงไมมการประเมนบณฑตตามกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต





54

ตวบงช สมศ. ท 3 : ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร ชนดตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพรเปนปจจยสาคญของคณภาพของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททแสดงถงความเปนผนาทางความคดความสามารถดานการคดเชงวพากษการนาเสนอผลงาน มทกษะในการวจย ทกษะและภมปญญาในฐานะนกวชาการและนกวชาชพขนสง ผลงานผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท หมายถง บทความวจยของวทยานพนธทตพมพหรอศลปะนพนธทเผยแพร การตพมพ หมายถง การตพมพบทความจากวทยานพนธ สารนพนธ ในวารสารวชาการ (Journal) ในระดบชาตหรอนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลทกาหนด รวมถงบทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาตหรอนานาชาตตามเงอนไขทกาหนด บทความจากวทยานพนธ สารนพนธ ทไดรบการตพมพและสามารถนามานบไดมเฉพาะ Article หรอ Conference Paper หรอ Review เทานน สวนบทความทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการนนสามารถนามานบไดเฉพาะทเปนบทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) เทานน การเผยแพร หมายถง การเผยแพรงานสรางสรรคจากศลปะนพนธ โดยการจดนทรรศการ (Exhibition) หรอจดการแสดง (Performance) ซงเปนการนาเสนอผลงาน หรอสงประดษฐทางศลปะ ดนตร ทเปนผลงานวชาการ(นอกเหนอจากงานวจย) สสาธารณะและ/หรอกลมเปาหมาย โดยมการจดการนาเสนอในระดบชาตหรอนานาชาตอยางเปนระบบและเปนวธการทยอมรบในวงวชาชพ หรอไดรบการสนบสนนจากองคกร สมาคมทเกยวของและมชอเสยงในระดบชาตหรอนานาชาต และมกระบวนการประเมนคณคาของผลงานในการเผยแพร เชน

- มคณะกรรมการผพจารณากลนกรองคณภาพของผลงานกอนเผยแพร ซงอาจประกอบดวย ศลปนระดบชาต ผทรงคณวฒ และนกวชาการทเปนทยอมรบในวงวชาการ

- การประกวด มรางวลรบรองคณภาพจากหนวยงานทมคณภาพ และทเปนทยอมรบในวงวชาการ วธการคานวณ

ผลรวมถวนาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพร ของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท

x

จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด 100

เกณฑการประเมน : กาหนดระดบคณภาพบทความวจยทตพมพ ดงน คานาหนก ระดบคณภาพงานวจย

0.125 บทความวจยฉบบสมบรณ(Full paper) ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต ทมบรรณาธการจดทารายงานฯ หรอคณะกรรมการจดประชมประกอบดวย ศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ จากนอกสถาบนเปนเจาภาพอยางนอยรอยละ 25 และมผประเมนบทความทเปนผเชยวชาญในสาขานนนอกสถาบนของเจาของบทความ

0.25 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ระดบชาตทปรากฏในฐานขอมล TCI หรอ บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต ทมกองบรรณาธการจดทารายงานฯ หรอคณะกรรมการจด


55

ประชม ประกอบดวยศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ จากตางประเทศอยางนอยรอยละ 25 และมผประเมนบทความทเปนผเชยวชาญในสาขานนจากตางประเทศ

0.50 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ทมชอปรากฏอยในบญชรายชอวารสารระดบชาตท สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเผยแพรใน Web site ของสานกงานฯ

0.75 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากลอนๆ ทยอมรบในศาสตรนนนอกเหนอจากฐานขอมล ISI หรอ บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสาร วชาการ (Journal) ทมชอปรากฏอยในบญชรายชอวารสารระดบนานาชาตท สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเผยแพรใน Web site ของสานกงานฯ

1.00 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ระดบนานาชาตปรากฏในฐานขอมลสากล ISI

กาหนดระดบแหลงเผยแพรงานสรางสรรค ดงน คานาหนก ระดบคณภาพงานสรางสรรค

0.125 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ(Exhibition) หรอจดการแสดง (Performance) ระดบสถาบนหรอจงหวด

0.25 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ(Exhibition) หรอจดการแสดง (Performance) ระดบชาต 0.50 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ(Exhibition) หรอจดการแสดง (Performance) ระดบ

ความรวมมอระหวางประเทศ 0.75 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ(Exhibition) หรอจดการแสดง (Performance) ระดบ

ภมภาคอาเซยน* 1.00 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ(Exhibition) หรอจดการแสดง (Performance) ระดบ

นานาชาต (ทงในและนอกประเทศ) *อาเซยน หมายถง สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต(Association of South East Asian Nations) ม 10 ประเทศ ไดแก กมพชา ไทย บรไน พมา ฟลปปนส มาเลเซย ลาว เวยดนาม สงคโปร และอนโดนเซย เกณฑการใหคะแนน : .ใชบญญตไตรยางศเทยบกาหนดรอยละ 25 เทากบ 5 คะแนน ทกกลมสาขาวชา ขอมลประกอบการพจารณา : 1. จานวนรายชอบทความวจยจากวทยานพนธ สารนพนธ ของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการ

ตพมพในระดบชาตหรอนานาชาตรายปปฏทนทตรงกบปการศกษา พรอมชอเจาของบทความ ชอวทยานพนธหรอสารนพนธ ปทตพมพ ชอวารสารหรอรายงานสบเนองจากการประชมวชาการทตพมพ คานาหนกของบทความวจยแตละชน

2. จานวนและรายชอผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการเผยแพรในระดบชาตหรอระดบนานาชาต พรอมชอเจาของผลงาน ปทเผยแพร ชอหนวยงานหรอองคกร


56

พรอมทงจงหวด ประเทศทเผยแพร รปแบบของการเผยแพรพรอมหลกฐาน และคานาหนกของการเผยแพรผลงานแตละชน

3. จานวนและรายชอผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด หมายเหต แหลงเผยแพรและรายชอวารสารทไดรบรองมาตรฐานตดตามไดจากประกาศของสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.)



การดาเนนงาน หมายเลขเอกสาร ส3/1 ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ในทประชมวชาการนานาชาต 17x0.25x100 = 25%

17




น.ส.ปวรศา ธระนงส ส3/1 จานวนรายชอบทความวจยจากวทยานพนธ สารนพนธ ของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท ทไดรบการตพมพในระดบชาตหรอนานาชาตรายปปฏทนทตรงกบปการศกษา พรอมชอเจาของบทความ ชอวทยานพนธหรอสารนพนธ ปทตพมพ ชอวารสารหรอรายงานสบเนองจากการประชมวชาการทตพมพ คานาหนกของบทความวจยแตละชน


57

ตวบงช สมศ. ท 4 : ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพ ชนดตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพเปนปจจยสาคญของคณภาพของผสาเรจการศกษาระดบปรญญเอกทแสดงถงความเปนผนาทางความคด ความสามารถดานการคดเชงวพากษการนาเสนอผลงาน มทกษะในการวจย ทกษะและภมปญญาในฐานะนกวชาการและนกวชาชพชนสง

ผลงานของผสาเรจการศกษา หมายถง บทความจากผลงานวจยหรอวทยานพนธปรญญาเอกทตพมพ

การตพมพ หมายถง การตพมพบทความจากวทยานพนธ ในวารสารวชาการ(Journal) ระดบชาต หรอนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลทกาหนด รวมถงบทความวจยฉบบสมบรณ (Full Paper) ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาตหรอนานาชาตตามเงอนไขทกาหนด

บทความจากวทยานพนธ ทไดรบการตพมพและสามารถนามานบไดมเฉพาะ Article หรอ Conference Paper หรอ Review เทานน สวนบทความทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการนนสามารถนามานบไดเฉพาะทเปนบทความวจยฉบบสมบรณ(Full Paper) เทานน

วธการคานวณ

ผลรวมถวงนาหนกของผลงานทตพมพของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด

x 100

เกณฑการประเมน : กาหนดระดบคณภาพบทความวจยทตพมพ ดงน คานาหนก ระดบคณภาพงานวจย


0.25 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ระดบชาตทปรากฏในฐานขอมล TCI หรอ บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต ทมกองบรรณาธการจดทารายงานฯ หรอคณะกรรมการจดประชม ประกอบดวยศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ จากตางประเทศอยางนอยรอยละ 25 และมผประเมนบทความทเปนผเชยวชาญในสาขานนจากตางประเทศ


0.75 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากลอนๆ ทยอมรบในศาสตรนนนอกเหนอจากฐานขอมล ISI หรอ บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสาร วชาการ (Journal) ทมชอปรากฏอยในบญชรายชอวารสารระดบนานาชาตท สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเผยแพรใน Web


58

site ของสานกงานฯ 1.00 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ระดบนานาชาตปรากฏ

ในฐานขอมลสากล ISI เกณฑการใหคะแนน : .ใชบญญตไตรยางศเทยบกาหนดรอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน ขอมลประกอบการพจารณา : 1. จานวนและรายชอวทยานพนธระดบปรญญาเอกในแตละปการศกษา ทไดรบการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก รายปตามปปฏทนทตรงกบปการศกษา พรอมชอเจาของบทความ ปทตพมพ ชอวารสารหรอรายงานสบเนองจากการประชมวชาการทตพมพ คานาหนกของบทความวจยแตละชน 2. จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมดในแตละปการศกษา



การดาเนนงาน หมายเลขเอกสาร

วทยาลยยงไมมผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก ในปการศกษา 2553





59

ตวบงช สมศ. ท 14 : การพฒนาคณาจารย ชนดตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : คณภาพของคณาจารยเปนปจจยสาคญทสงผลตอคณภาพของผเรยน รวมทงพจารณาจากความสาเรจของสถาบนในการสงเสรม สนบสนนการพฒนาคณภาพอาจารย เพอใหอาจารยตดตามความกาวหนาทางวชาการอยางตอเนอง อนจะทาใหสถาบนสามารถแขงขนไดในระดบสากล คณภาพอาจารยพจารณาจากคณวฒและตาแหนงทางวชาการ เกณฑการพจารณา : กาหนดคานาหนกระดบคณภาพอาจารย ดงน

วฒการศกษา ตาแหนงทางวชาการ

ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

อาจารย 0 2 5 ผชวยศาสตราจารย 1 3 6 รองศาสตราจารย 3 5 8 ศาสตราจารย 6 8 10

วธการคานวณ ผลรวมถวงนาหนกของอาจารยประจา อาจารยประจาทงหมด

เกณฑการใหคะแนน : ขอมลประกอบการพจารณา : ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกาหนดใหคาดชนคณภาพอาจารยเปน 6 เทากบ 5 คะแนน 1. จานวนและรายชออาจารยประจาทงหมดในแตละปการศกษา โดยนบอาจารยทปฏบตงานจรงนบรวมกรณ

ลาศกษาตอ โดยนาเสนอเปนรายบคคล พรอมทงระบวฒการศกษา ตาแหนงทางวชาการ และคานาหนกตามระดบคณภาพของอาจารย



การดาเนนงาน หมายเลขเอกสาร วทยาลยมอาจารยประจา 1 ทาน สาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกคาดชน

คณภาพอาจารย เทากบ 1x5 = 5

1

ส14/1 ส14/2




ส14/1 คาสงสถาบนฯ ท0851.01/2553(01) นางจนตนา ทพยจกษรตน

ส14/2

หลกฐานการสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก ดร.วฒพล ธาราธรเศรษฐ



60


61

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา

ตวบงชท 3.1 : ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร (คารบรองตวชวดท 1.2.1.12 เกณฑขอท 6) ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มการจดบรการใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษา 2. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษา 3. มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา 4. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา 5. มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา 6. มผลการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1 – 3 ทกขอไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 7. มการนาผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความ

ตองการของนกศกษา หมายเหต : ในกรณสวนงานวชาการหรอสถาบนทยงไมมศษยเกาถอวาผานเกณฑมาตรฐานขอ 4 และ ขอ 5 โดยอนโลม เกณฑการประเมน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5







ไมบรรล เปาหมาย


เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 จดใหม อาจารยทปรกษาเพอใหคาปรกษาแกนกศกษา ทงทางดานแนะแนว

และวชาการ 3.1-1/1

ขอ 2 จดใหม บรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษา ระเบยบ ประกาศตางๆ ขอมลขาวสารทาง website

3.1-2/1

ขอ 3 จดใหม กจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพโดยการนาศกษาดงานนอกสถานท หองปฏบตการสถาบนแสงซนโครตรอนและศนยเครองมอวดทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ม.เทคโนโลยสรนาร จ.นครราชสมา

3.1-3/1

ขอ 4 จดใหม บรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา ทาง website 3.1-4/1 ขอ 5 จดใหม กจกรรมปฐมนเทศและปจฉมนเทศโดยเชญ คณาจารยเครอขาย

นกศกษาใหม นกศกษาปจจบน ศษยเกา บคลากรภาคอตสาหกรรม เพอสรางความคนเคยรจก แลกเปลยนประสบการณ และพฒนาความร

3.1-5/1

ขอ 6 จดใหม การประเมนคณภาพของการใหบรการ ขอ 1-3 3.1-6/1


http://www.kmitl.dstar.ac.th/


62




3.1-1/1 คาสงแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ ปการศกษา 2553 น.ส.ปวรศา ธระนงส 3.1-2/1 www.dstar.kmitl.ac.th น.ส.ผกามาศ กนตงกล 3.1-3/1 รายงานโครงการศกษาดงานนอกสถานทหองปฏบตการสถาบนแสง

ซนโครตรอนและศนยเครองมอวดทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ม.เทคโนโลยสรนาร จ.นครราชสมา


น.ส.ผกามาศ กนตงกล 3.1-4/1 www.dstar.kmitl.ac.thน.ส.ปวรศา ธระนงส 3.1-5/1 รายงานโครงการปฐมนเทศ ปการศกษา 2553 น.ส.ปวรศา ธระนงส 3.1-6/1 ผลการประเมนคณภาพการใหบรการ


http://www.dstar.kmitl.ac.th/


63

ตวบงชท 3.2 : ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา (คารบรองตวชวดท 1.2.1.12 เกณฑขอท 5) ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. สวนงานวชาการ หรอสถาบน จดทาแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน 2. มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา 3. มการสงเสรมใหนกศกษานาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทดาเนนการโดยนกศกษา

อยางนอย 5 ประเภทสาหรบระดบปรญญาตร และอยางนอย 2 ประเภทสาหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน - กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค - กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

4. มการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในสถาบนและระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกน

5. มการประเมนความสาเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา 6. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา เกณฑการประเมน



2 ขอ มการดาเนนการ 3 หรอ 4 ขอ





ไมบรรล เปาหมาย

เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 สถาบน จดทาแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนร

ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน 3.2-1/1

ขอ 2 จดใหม กจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา โดยดาเนนการชแจงหลกสตร ผลการเรยนร การสอนและการประเมนผล การประกนคณภาพหลกสตร ในโครงการปฐมนเทศและไหวคร

3.2-2/1

ขอ 3 จดใหม กจกรรมโดยในนกศกษารวมดาเนนการ - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม ในโครงการปฐมนเทศ

และปจฉมนเทศ และพธไหวคร

3.2-3/1


64

- กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม โดยเขาเยยมชมสถานททางพทธศาสนา

3.2-3/2

ขอ 4 จดใหม กจกรรมรวมกนของนกศกษาเครอขายวทยาลยนวตกรรมการจดการขอมลและนกศกษาวทยาลยนานาชาต

- เขารวมกจกรรมปฐมนเทศและปจฉมนเทศและพธไหวคร - ศกษาดงาน และกจกรรมสงเสรมศลปวฒนธรรม

3.2-4/1 3.2-4/2

ขอ 5 จดใหมการประเมนผล โครงการปฐมนเทศและปจฉมนเทศและพธไหวคร จดใหมการประเมนผล โครงการศกษาดงานและทานบารงศลปวฒนธรรม

3.2-5/1 3.2-5/2



เอกสารอางอง 3.2-1/1 ประกาศสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

เรอง นโยบายสงเสรมคณธรรม จรยธรรมนกศกษา


3.2-2/1 โครงการปฐมนเทศและไหวคร และผลการประเมนโครงการ (PPT) นางกรรณการ สฤษฎศร

3.2-3/1 ภาพแสดง กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม โครงการปฐมนเทศ และไหวคร


3.2-3/2 ภาพแสดง การเยยมชมสถานททางพทธศาสนา โครงการศกษาดงานและทานบารงศลปวฒนธรรม

น.ส.วนทนา ชางชย

3.2-4/1 ภาพแสดง นกศกษาหลกสตรเทคโนโลยการจดการขอมล วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมลและวทยาลยนานาชาต รวมกจกรรมสรางคณธรรม จรยธรรม โครงการปฐมนเทศและไหวคร


น.ส.วนทนา ชางชย 3.2-4/2 ภาพแสดง นกศกษาหลกสตรเทคโนโลยการจดการขอมล วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมลและวทยาลยนานาชาต รวมกจกรรม ศลปวฒนธรรม โครงการศกษาดงานและทานบารงศลปวฒนธรรม

น.ส.ปวรศา ธระนงส 3.2-5/1 ผลประเมน โครงการปฐมนเทศและไหวคร น.ส.ปวรศา ธระนงส 3.2-5/2 ผลประเมน โครงการศกษาดงานและทานบารงศลปวฒนธรรม


65

องคประกอบท 4 การวจย ตวบงชท 4.1 : ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มระบบและกลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของสวน

งานวชาการ และดาเนนการตามระบบทกาหนด 2. มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน 3. มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารย

ประจาและนกวจยประจา 4. มการจดสรรงบประมาณของสวนงานวชาการ เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค 5. มการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของสถาบนอยางนอยในประเดน

ตอไปน - หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯหรอศนยเครองมอ หรอศนยใหคาปรกษาและสนบสนนการวจย - หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจย - สงอานวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยฯ เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

ระบบรกษา ความปลอดภยในหองปฏบตการวจย - กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรค การจดให

มศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visiting professor) 6. มการตดตามและประเมนผลการสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อยางครบถวนทกประเดน 7. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคของสวนงาน

วชาการ เกณฑทวไป

เปาหมาย 4 หรอ 5 ขอ 3 คะแนน



เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 จดใหม มระบบและกลไกบรหารงานวจยและงานสรางสรรค โดยดาเนนการ

ตามระบบทกาหนด โดยจดทาเปนประกาศ หลกเกณฑการสนบสนนการวจย 4.1-1/1

ขอ 2 จดใหม การบรณาการกระบวนการวจยและงานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน โดยคณาจารยผสอนไดรบแตงตงเปนทปรกษาวทยานพนธ และมผลงานตพมพรวมกบนกศกษา

4.1-2/1 4.1-2/2

ขอ 3 จดใหม หนวยวจยตางๆ ภายในวทยาลย เพอเปนการพฒนาศกยภาพดานการวจยและงานสรางสรรค รวมทงกากบตดตามผลดาเนนงาน ตลอดจนให

4.1-3/1 4.1-3/2




2 หรอ 3 ขอ 6 ขอ มการดาเนนการ

7 ขอ


66

ความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจาและนกวจยประจา ขอ 4 วทยาลยมการจดสรรงบประมาณ เพอเปนทนวจยและงานสรางสรรค 4.1-4/1 ขอ 5 วทยาลยมการสนบสนนพนธกจดานการวจยและงานสรางสรรคตามอต

ลกษณของสถาบนในประเดนตอไปน

4.1-5/1 - หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯหรอศนยเครองมอ หรอศนยใหคาปรกษาและสนบสนนการวจยฯ - หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจย - สงอานวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจย เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษา ความปลอดภยในหองปฏบตการวจย

4.1-5/2

- กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจย เชน การจดประชมวชาการ และการจดแสดงงานสรางสรรค

ขอ 6 มการตดตามและประเมนผลการสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อยางครบถวนทกประเดน ซงกากบการดาเนนการโดย สวทช.

4.1-6/1

ขอ 7 วทยาลยมการนาผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยและงานสรางสรรค

4.1-7/1




4.1-1 ประกาศวทยาลย เรอง หลกเกณฑการสนบสนนทนวจย และหลกเกณฑการสนบสนนทนวจยเพอการ ศกษาระดบปรญญาตร โทและเอก

น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร

4.1-2/1 ผลงานตพมพในทประชมวชาการนานาชาต Program Book HDD EXPO 2010 and DST-CON 2010


4.1-2/2 คาสงแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ น.ส.ปวรศา ธระนงส

4.1-3/1 สญญาจดตงหนวยวจย น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร

4.1-3/2 รายงานการประชม ผลการดาเนนการหนวยวจย น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร

4.1-4/1 งบประมาณทจดสรรใหกบโครงการวจย และหนวยวจย ในรายงานประจาป 2553 วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล


น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร 4.1-5/1 สรป TRM น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร 4.1-5/2 งานนทรรศการ HDD EXPO 2010 และการประชมวชาการ

นานาชาตครงท 3 DST-CON 2010 น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร 4.1-6/1 รายงานผลการดาเนนงานศนยวจยรวมภาครฐและเอกชน ราย 3

เดอน


67

ตวบงชท 4.2 : ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพ

ในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

2. มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และดาเนนการตามระบบทกาหนด

3. มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากขอ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ

4. มการนาผลงานงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน

5. มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน และดาเนนการตามระบบทกาหนด เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม :

6. มระบบและกลไกสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตร และมการยนจดสทธบตรและอนสทธบตร (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง




เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 จดใหม ระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยและงานสรางสรรค

ในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

4.2-1/1

ขอ 2 จดใหม ระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได โดยดาเนนการตามระบบทกาหนด

4.2-2/1

ขอ 3 จดใหม การประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากขอ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ

4.2-3/1



2 ขอ ตามเกณฑทวไป




ตามเกณฑทวไป ตามเกณฑทวไป

มการดาเนนการ ครบ 5 ขอตามเกณฑทวไป และครบถวนตามเกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม


68

ขอ 4 จดใหม การนาผลงานงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากภาคอตสาหกรรม

4.2-4/1

ขอ 5 จดใหม ระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน โดยดาเนนการตามระบบทกาหนด

4.2-5/1

ขอ 6 สถาบนจดใหม ระบบและกลไกสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตร และมการยนจดสทธบตรและอนสทธบตร โดยสานกสงเสรมวชาการ

4.2-6/1




4.2-1/1 ประกาศวทยาลยรวมดานเทคโนโลยการบนทกขอมลและการประยกตใชงาน เรอง หลกเกณฑการใหทนสนบสนนนกวจยเพอการนาเสนอผลงานในการประชมวชาการนานาชาตในตางประเทศ


4.2-2/1 คาส ง วทยาลยนวตกรรมการจดการจดการขอมล สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง ท ๐๐๐๔/๒๕๕๔ เรอง แตงตงทปรกษาดานวจยหรองานสรางสรรค วทยาลยนวตกรรมการจดการจดการขอมล


4.2-3/1 www.dstar.kmitl.ac.th น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร 4.2-4/1 เอกสารรายงานความกาวหนาและเอกสารประกอบ น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร 4.2-5/1 ประกาศวทยาลยรวมดานเทคโนโลยการบนทกขอมลและการ

ประยกตใชงาน เรอง หลกเกณฑการสนบสนนคาตอบแทนพเศษสาหรบการผลตผลงานวจย

สานกสงเสรมวชาการ 4.2-6/1 ระเบยบ เกยวกบการสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตร


69

ตวบงชท 4.3 : เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา (ปงบประมาณ) (คารบรองตวชวดท 2.2.2) ชนดของตวบงช : ปจจยนาเขา เกณฑการประเมน : โดยการแปลงจานวนเงนตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจาเปน คะแนนระหวาง 0 – 5

1. เกณฑประเมนเฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง จาแนกเปน 3 กลมสาขาวชา 1.1 กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

จานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนท กาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 180,000 บาทขนไปตอคน

2.2 กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ จานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนท

กาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 150,000 บาทขนไปตอคน 2.3 กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

จานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนท กาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 75,000 บาทขนไปตอคน สตรการคานวณ : 1. คานวณจานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา

2. แปลงจานวนเงนทคานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯจากภายในและภายนอก จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ =

จานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา

จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯจากภายในและภายนอก คะแนนทได = x จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ

ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 5

สรปคะแนนทไดในระดบสวนงานวชาการและระดบสถาบน 1. คะแนนทไดในระดบสวนงานวชาการ = คาเฉลยของคะแนนทไดของทกกลมสาขาวชาในสวนงานวชาการ 2. คะแนนทไดในระดบสถาบน = คาเฉลยของคะแนนทไดของทกสวนงานวชาการในสถาบน หมายเหต : 1. จานวนอาจารยและนกวจยประจา ใหนบตามปการศกษา และนบเฉพาะทปฏบตงานจรงไมนบรวมผลา

ศกษาตอ 2. ใหนบจานวนเงนทมการลงนามในสญญารบทนในปการศกษาหรอปงบประมาณหรอปปฏทนนนๆ ไมใช

จานวนเงนทเบกจายจรง 3. กรณทมหลกฐานการแบงสดสวนเงนสนบสนนงานวจย ซงอาจเปนหลกฐานจากแหลงทนหรอหลกฐานจาก

การตกลงรวมกนของสถาบนทรวมโครงการ ใหแบงสดสวนเงนตามหลกฐานทปรากฏกรณทไมมหลกฐาน ใหแบงเงนตามสดสวนผรวมวจยของแตละสถาบน


70

4. การนบจานวนเงนสนบสนนโครงการวจย สามารถนบเงนโครงการวจยสถาบนทไดลงนามในสญญารบทนโดยอาจารยหรอนกวจย แตไม สามารถนบเงนโครงการวจยสถาบนทบคลากรสายสนบสนนทไมใชนกวจยเปนผดาเนนการ

เปาหมาย 5 คะแนน

4.3 ผลการดาเนนงาน 5 คะแนน


การดาเนนงาน หมายเลขเอกสาร 4.3-1 วทยาลยไดจดตงหนวยวจยเพอสนบสนนใหมการวจยรวมกนระหวางนกวจย

ประจากบภาคอตสาหกรรมฮารดดสกไดรฟ โดยไดจดทาบนทกขอตกลงและสญญาจดตงหนวยวจย สวนภาคอตสาหกรรมฮารดดสกไดรฟ ไดเขามาดาเนนการสรางหองปฏบตการวจยในอาคารของสถาบน สนบสนนเครองมอทใชในการวจยและงบประมาณ จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ = 6,946,798 = 992,400 บาท 7

คะแนนทได = 992,400 x 5 = 27.56 180,000

4.3-1/1 4.3-1/2 4.3-1/3

4.3-2 วทยาลยไดดาเนนการจดตงหนวยวจย และหองปฏบตการวจยตางๆทไดรบการสนบสนนจากภาคอตสาหกรรม โดยมนกวจยรวมทงอาจารยประจาจานวน 7 ทาน

4.3-2/1 4.3-2/2

4.3-3 มการจดทาบนทกขอตกลงความรวมมอวจยกบภาคอตสาหกรรม 4.3-3/1




4.3-1/1 โครงการวจยทไดรบการสนบสนนเปนจานวนเงน น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร

4.3-1/2 โครงการวจยทไดรบการสนบสนนเปนเครองมอทตมลคาเปนเงน น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร

4.3-1/3 หนวยวจยเฉพาะทาง - Control and Automation - Advanced Metrology - Corrosion - Electrosattic Discharge in HDD Industry - Tribology and Mechanical Engineering - Signal Processing and Advanced Data Storage

Technology - Servo Track Writing in HDD Process



71

น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร 4.3-2/1 บนทกขอตกลงและสญญาจดตงหนวยวจย - Research Unit on Control and Automation - Research Unit on Advanced Metrology - Research Unit on Corrosion - Research Unit on Electrosattic Discharge in HDD

Industry - Research Unit on Servo Track Writing in HDD

Process น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร 4.3-2/2 รายชอนกวจยและอาจารยประจา ในสญญาโครงการจดตงหนวย

วจยเฉพาะทาง น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร 4.3-3/1 บนทกขอตกลงความรวมมอวจยกบภาคอตสาหกรรมฮารดดสก

ไดรฟ - บรษท เวสเทรน ดจตอล (ประเทศไทย) จากด - บรษท ซเกท ทคโนโลย (ประเทศไทย) จากด - บรษท ฮตาช โกลบอล สตอเรจ เทคโนโลยส (ประเทศไทย)

จากด


72

ตวบงช สมศ. ท 5 : งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร ชนดของตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : การวจยเปนพนธกจหนงทสาคญของสถาบนอดมศกษา การดาเนนการตามพนธกจอยางมประสทธภาพและประสบความสาเรจนน สามารถพจารณาไดจากผลงานสรางสรรคทมคณภาพและมการเผยแพรอยางกวางขวางจากการเปรยบเทยบจานวนบทความวจยทตพมพและจานวนผลงานสรางสรรคทเผยแพรในระดบชาตหรอระดบนานาชาตของอาจารยประจาและนกวจยประจา การตพมพ หมายถง การตพมพบทความจากผลงานวจยในสารวชาการ(Journal) ในระดบชาตหรอนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลทกาหนด รวมถงบทความวจยฉบบสมบรณ (Full Paper) ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาตหรอนานาชาตตามเงอนไขทกาหนด บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพทสามารถนามานบไดมเฉพาะ Article หรอ Conference หรอ Review เทานน สวนบทความจากผลงานวจยทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการนนสามารถนามานบไดเฉพาะทเปน บทความวจยสมบรณ(Full Paper) เทานน การเผยแพร หมายถง การเผยแพรงานสรางสรรค โดยการจดนทรรศการ(Exhibition) หรอจดการแสดง(Performance) ซงเปนการนาเสนอผลงาน ศลปะแขนงตางๆ อาท ผลงานศลปะ ดนตร และการแสดงทเปนผลงานวชาการ(นอกเหนองานวจย) สสาธารณะหรอกลมเปาหมาย โดยมการจดการนาเสนอในระดบชาตหรอนานาชาตอยางเปนระบบและเปนวธทยอมรบในวงวชาชพ หรอไดรบการสนบสนนจากองคกร สมาคมทเกยวของและมชอเสยงในระดบชาตหรอนานาชาต และมกระบวนการประเมนคณคาของผลงานในการเผยแพร เชน

- มคณะกรรมการผพจารณากลนกรองคณภาพของผลงานกอนเผยแพร ซงอาจประกอบดวย ศลปนระดบชาต ผทรงคณวฒ และนกวชาการทเปนทยอมรบในวงวชาการ

- การประกวด มรางวลรบรองคณภาพจากหนวยงานทมคณภาพ และทเปนทยอมรบในวงวชาการ เกณฑการประเมน : กาหนดระดบคณภาพบทความวจยทตพมพ ดงน คานาหนก ระดบคณภาพงานวจย


0.25 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ระดบชาตทปรากฏในฐานขอมล TCI หรอ บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต ทมกองบรรณาธการจดทารายงานฯ หรอคณะกรรมการจดประชม ประกอบดวยศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ จากตางประเทศอยางนอยรอยละ 25 และมผประเมนบทความทเปนผเชยวชาญในสาขานนจากตางประเทศ


0.75 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ระดบนานาชาตท


73

ปรากฏในฐานขอมลสากลอนๆ ทยอมรบในศาสตรนนนอกเหนอจากฐานขอมล ISI หรอ บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสาร วชาการ (Journal) ทมชอปรากฏอยในบญชรายชอวารสารระดบนานาชาตท สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเผยแพรใน Web site ของสานกงานฯ

1.00 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ระดบนานาชาตปรากฏในฐานขอมลสากล ISI

กาหนดระดบแหลงเผยแพรงานสรางสรรค ดงน คานาหนก ระดบคณภาพงานสรางสรรค

0.125 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ(Exhibition) หรอจดการแสดง (Performance) ระดบสถาบนหรอจงหวด

0.25 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ(Exhibition) หรอจดการแสดง (Performance) ระดบชาต 0.50 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ(Exhibition) หรอจดการแสดง (Performance) ระดบ

ความรวมมอระหวางประเทศ 0.75 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ(Exhibition) หรอจดการแสดง (Performance) ระดบ

ภมภาคอาเซยน* 1.00 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ(Exhibition) หรอจดการแสดง (Performance) ระดบ

นานาชาต (ทงในและนอกประเทศ) *อาเซยน หมายถง สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต (Association of South East Asian Nations) ม 10 ประเทศ ไดแก กมพชา ไทย บรไน พมา ฟลปปนส มาเลเซย ลาว เวยดนาม สงคโปร และอนโดนเซย วธการคานวณ

ผลรวมถวงนาหนกของงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพหรอเผยแพร x 100

อาจารยประจาและนกวจยประจาทงหมด เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกาหนดรอยละเทากบ 5 คะแนน จาแนกตามกลมสาขาวชา ดงน

กลมสาขาวชา 5 คะแนน วทยาศาสตรสขภาพ 20 วทยาศาสตรและเทคโนโลย 20 มนษยศาสตรและสงคมศาสตร 10 ขอมลประกอบการพจารณา : 1. จานวนและรายชอบทความวจยระดบชาตและนานาชาตทงหมด ของอาจารยประจาและนกวจยประจาทงท

ปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ (พรอมชอเจาของบทความ ปทตพมพ ชอวารสารหรอรายงายสบเนองจากการประชมวชาการ) โดยรายงานในแตละปปฏทน ในชวงสามปปฏทนยอนหลง จนถงปปฏทนทตรงกบปการศกษาทประเมน ทงนใหระบคานาหนกของแตละบทความวจยดวย


74

2. จานวนและรายชอผลงานสรางสรรคทเผยแพรในระดบชาตหรอระดบนานาชาตทงหมดของอาจารยประจาและนกวจยประจา ทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ(พรอมชอเจาของผลวาน ปทเผยแพร ชอสถานท จงหวดหรอประเทศทเผยแพร และระบรปแบบของการเผยแพรพรอมหลกฐาน) โดยรายงานในแตละปปฏทน ในชวงสามปปฏทนยอนหลง จนถงปปฏทนทตรงกบปการศกษาทประเมน ทงนใหระบคานาหนกของแตละผลงานสรางสรรคดวย

3. จานวนอาจารยประจาและนกวจยประจาทงหมดในแตละปการศกษา โดยนบรวมอาจารยและนกวจยประจาทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ ทงนใหรายงานยอนหลงสามป จนถงปการศกษาทประเมน

หมายเหต แหลงเผยแพรและรายชอวารสารทไดรบรองมาตรฐานตดตามไดจากประกาศของสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.)

เปาหมาย 3 คะแนน สมศ. 5

ผลการดาเนนงาน 5 คะแนน บรรล / ไมบรรล


การดาเนนงาน หมายเลขเอกสาร

ส5-1

บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

5x0.125x100 = 8.93% 7

ส5-1/1 ถง

ส5-1/5

ส5-2/1

ส5-2

บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต

6x0.25x100 = 21.43% 7

ถง ส5-2/5

บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ระดบนานาชาต

ส5-3 2x0.75x100 = 21.43%

7

ส5-3/1 ถง

ส5-3/2

ส5-4 สรปผลดาเนนการงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร ของอาจารยและนกวจยประจาจากหนวยวจย มากกวารอยละ 20

ส5-4/1 ถง

ส5-4/3


75



เอกสารอางอง ส5-1/1 บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) เรอง “ระบบจดการเซลล

เชอเพลงชนดเมมเบรนแลกเปลยนโปรตอนสาหรบแหลงจายกาลง” น.ส.ผกามาศ กนตงกล

ส5-1/2 บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) เรอง “การศกษาผลความถเรโซแนนซของตวเหนยวนาในการรวมตวเหนยวนาโหมดผลรวมและโหมดผลตางทมรปแบบการพนแบบสมมาตรและไมสมมาตร”

น.ส.ผกามาศ กนตงกล

ส5-1/3 บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) เรอง “การตรวจสอบพรแอมปในชนสวนฮารดดสกดวยตวกรองแบบใหมดวยหลกการขนตอน วธเชงพนธกรรม


ส5-1/4 บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) เรอง “A Reduction of OCR Output Error from Reading Skew Text by Using Projective Transform Technique


ส5-1/5 บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) เรอง “ การออกแบบตวกรองสญญาณภาพทเหมาะสมทสดสาหรบยานสญญาณรบกวนสงประยกตในระบบวทศนอตโนมต”


ส5-2/1 บทความวจยฉบบสมบรณ(Full paper) เรอง “SIMPLIFIED CONDUCTED ELECTROMAGNETIC INTERFERENCE PREDICTION FOR DC-DC CONVERTERS”


ส5-2/2 บทความวจยฉบบสมบรณ(Full paper) เรอง “Systematic Power Line EMI Filter Design for SMPS”


ส5-2/3 บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) เรอง “Design Of A Gaussian Filter Based On Particle Swarm Optimization (PSO) For Automatic Visual Inspection System”


ส5-2/4 บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) เรอง “Pattern Recognition Technique for PAD Inspection using Chain-Code-Discrete Fourier Transform and Signal Correlation”


ส5-2/5 บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) เรอง “New Recognition Technique in HDD Component Inspection using Chain Code and Correlation Technique”


ส5-3/1 บทความวจยทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต เรอง “Recent Patents on Conducted Electromagnetic Interference Reduction Techniques in Power Electronic Systems”


ส5-3/2 บทความวจยทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต เรอง “Design and Implementation of a High Performance HDD Servo Controller using GA based 2DOF Robust Controller”



76




น.ส.ผกามาศ กนตงกล ส5-4/1 คาสงสถาบนฯ ท 0851.01/2553(01) เรอง การบรรจและแตงตงผไดรบการคดเลอกเปนพนกงานสถาบน

น.ส.ผกามาศ กนตงกล ส5-4/2 คาสงสถาบนฯ ท 00088/2553(01) เรอง แตงตงผจดการหนวยวจยเฉพาะทาง



77

ตวบงช สมศ. ท 6 : งานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน ชนดของตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : การวจยเปนพนธกจหนงทสาคญของสถาบนอดมศกษา การดาเนนการตามพนธกจอยางมประสทธภาพและประสบความสาเรจนน สามารถพจารณาไดจากผลงานวจยและงานสรางสรรคทมคณภาพและมประโยชนสการนาไปใชจากการเปรยบเทยบจานวนงานวจยหรองานสรางสรรคของอาจารยประจาและนกวจยประจาทนาไปใชประโยชนในการแกปญหาตามวตถประสงคทระบไวในโครงการวจยและรายงานการวจยโดยไดรบการรบรองการใชประโยชนจากหนวยงานทเกยวของของอาจารยประจาและนกวจยประจา การนาไปใชประโยชนของงานวจย เปนการนาไปใชประโยชนตามวตถประสงคทระบไวในโครงการวจย และรายงานการวจยอยางถกตอง สามารถนาไปสการแกปญหาไดอยางเปนรปธรรมกบกลมเปาหมาย โดยมหลกฐานปรากฏอยางชดเจนถงการนาไปใชจนกอใหเกดประโยชนไดจรงตามวตถประสงค และไดการรบรองการใชประโยชนจากหนวยงานทเกยวของ การนาไปใชประโยชนของงานสรางสรรค จะตองปรากฏชดเจนตามทระบไวในวตถประสงคของโครงการสรางสรรค ซงไดนาเสนอรายงานขนตอนการสรางสรรค ผานการวเคราะหและระบตามผลงานอยางเปนระบบ สามารถนาผลงานและรายงานการดาเนนงานไปใชประโยชนไดจรงตามวตถประสงค และไดนาเสนอผลการนาไปใชจากผทเกยวของ เชน สถาบนการศกษา สถาบนศลปะ เปนตน วธการคานวณ

ผลรวมของจานวนงานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน จานวนอาจารยประจาและนกวจยประจาทงหมด

x 100

เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศ โดยกาหนดรอยละ 20 เทากบ 5 คะแนน ทกกลมสาขาวชา ขอมลประกอบการพจารณา :

1. จานวนและรายชองานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชใหเกดประโยชนของอาจารยประจาและนกวจยประจา โดยนบรวมผลงานทนาไปใชประโยชนของอาจารยและนกวจยประจาทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ พรอมชอเจาของผลงาน ปทงานวจยหรองานสรางสรรคดาเนนการเสรจ ปทนาไปใชประโยชน ชอหนวยงานทนาไปใชประโยชน โดยมหลกฐานการรบรองการใชประโยชนจากหนวยงานหรอองคกรทเกยวของ โดยรายงานยอนหลง 3 ป จนถงปปฏทนทตรงกบปการศกษาทประเมน ทงนใหแสดงขอมลทระบรายละเอยดการใชประโยชนชดเจนดวย ตามแนวทางดงตอไปน - ขอมลทแสดงผลดทเกดขนอยางเปนรปธรรมจากการนาสงประดษฐอนเปนผลจากงานวจยหรอ

งานสรางสรรคไปใชตามวตถประสงคของงานวจย - ขอมลทแสดงผลดทเกดขนอยางเปนรปธรรมจากการนานโยบาย กฎหมาย มาตรการ ทเปนผล

มาจากงานวจยนโยบายไปใช - ขอมลทแสดงผลดทเกดขนอยางเปนรปธรรม จากการนาผลงานวจยทมวตถประสงคเพอการ

พฒนาสาธารณะไปใช 2. จานวนอาจารยประจาและนกวจยประจาทงหมดในแตละปการศกษา โดยนบรวมอาจารยและนกวจย

ประจาทลาศกษาตอ ทงนใหรายงานยอนหลง 3 ป จนถงปการศกษาทประเมน


78




การดาเนนงาน หมายเลขเอกสาร ส6-1 หนวยวจยของวทยาลยไดดาเนนการออกแบบงานสรางสรรคทนาไปใชใหเกด

ประโยชนเปนตนแบบ สามารถขยายผลสการนาไปใชจรงในอตสาหกรรม 1 x 100 = 16% 6

16 % = 4 คะแนน

ส6-1/1

ส6-2 วทยาลยไดจดตงหนวยวจยเพอสนบสนนใหมการวจยรวมกนระหวางนกวจยประจากบภาคอตสาหกรรมฮารดดสกไดรฟ โดยไดจดทาบนทกขอตกลงและสญญาจดตงหนวยวจย

ส6-2/1 ส6-2/2




น.ส.ผกามาศ กนตงกล ส6-1/1 หนงสอสงมอบระบบตนแบบระบบภาคสนาม (Field Prototype) จากบรษท ซเกท เทคโนโลย (ประเทศไทย) จากด


น.ส.ผกามาศ กนตงกล ส6-2/2 บนทกขอตกลงและสญญาจดตงหนวยปฏบตการวจยระบบควบคมและระบบอตโนมต


79

ตวบงช สมศ. ท 7 : ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ ชนดของตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : ผลงานวชาการทมคณภาพ สะทอนถงสมรรถนะในการศกษาคนควา วเคราะห สงเคราะห วจย การปฏบตจรงจะนาไปใชในการแกปญหา หรอพฒนางานในหนาทจนเกดผลดตอการพฒนาคณภาพการจดการศกษา และเปนประโยชนตอความกาวหนาทางวชาการ เกณฑการประเมน : กาหนดระดบคณภาพผลงานวชาการ ดงน คานาหนก ระดบคณภาพผลงานวชาการ

0.25 บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบชาต 0.50 บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต 0.75 ตาราหรอหนงสอทมการตรวจอานโดยผทรงคณวฒ 1.00 ตาราหรอหนงสอทใชในการขอผลงานทางวชาการและผานการพจารณาตามเกณฑการขอ

ตาแหนงทางวชาการแลว หรอตาราหรอหนงสอทมคณภาพสงมผทรงคณวฒตรวจอานตามเกณฑการขอตาแหนงทางวชาการ

วธการคานวณ

ผลรวมถวงนาหนกของผลงานวชาการทไดรบรองคณภาพ x 100

อาจารยประจาและนกวจยประจาทงหมด เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกาหนดรอยละ 10 เทากบ 5 คะแนน ทกกลมสาขาวชา ขอมลประกอบการพจารณา : 1. จานวนและรายชอผลงานวชาการ(บทความวชาการ ตารา หนงสอ) ทมระดบคณภาพของอาจารยประจา

รายปตามปปฏทน โดยนบรวมผลงานของอาจารยทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ พรอมชอเจาของผลงาน ปทผลงานแลวเสรจ ปทไดรบการรบรองคณภาพจากหนวยงานทเชอถอได ชอหนวยงานทรบรอง และมหลกฐานการรบรองคณภาพจากหนวยงานทเกยวของ คานาหนกของผลงานวชาการแตละชน โดยรายงานยอนหลง 3 ป จนถงปปฏทนทตรงกบปการศกษาทประเมน

2. จานวนอาจารยประจาทงหมดในแตละปการศกษา โดยนบรวมอาจารยทลาศกษาตอ ทงนใหรายงานยอนหลง 3 ป จนถงปการศกษาทประเมน

หมายเหต รายชอวารสารทไดรบรองมาตรฐานตดตามไดจากประกาศของสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.)


80




การดาเนนงาน หมายเลขเอกสาร ส7-1 บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบชาต = 5 ผลงาน

0.50 x 2 x 100 = 14.285% 6

คะแนนรวมเทากบ 14.285% เทากบ 5 คะแนน

ส7-1/1 ส7-1/2

ส7-3 วทยาลยไดจดตงหนวยวจยเพอสนบสนนใหมการวจยรวมกนระหวางนกวจยประจากบภาคอตสาหกรรมฮารดดสกไดรฟ โดยไดจดทาบนทกขอตกลงและสญญาจดตงหนวยวจย

ส7-3/1 ส7-3/3




ส7-1/1 น.ส.ผกามาศ กนตงกล บทความวจยทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต เรอง “Recent Patents on Conducted Electromagnetic Interference Reduction Techniques in Power Electronic Systems”

น.ส.ผกามาศ กนตงกล ส7-1/2 บทความวจยทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต เรอง “Design and Implementation of a High Performance HDD Servo Controller using GA based 2DOF Robust Controller”

น.ส.ผกามาศ กนตงกล ส7-3/1 คาสงสถาบนฯ ท 0851.01/2553(01) เรอง การบรรจและแตงตงผไดรบการคดเลอกเปนพนกงานสถาบน


น.ส.ผกามาศ กนตงกล ส7-3/3 บนทกขอตกลงและสญญาจดตงหนวยปฏบตการวจยระบบควบคมและระบบอตโนมต


81

องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม ตวบงชท 5.1 : ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และดาเนนการตามระบบทกาหนด 2. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน 3. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย 4. มการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย 5. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย หมายเหต : เกณฑมาตรฐานขอท 4 ตองมการประเมนความสาเรจของการบรณาการตามเกณฑขอ 2 และขอ 3 เกณฑการประเมน




เปาหมาย เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร


มการดาเนนการ มการดาเนนการ 4 ขอ

มการดาเนนการ 1 ขอ 3 ขอ 5 ขอ

ขอ 1 วทยาลยมนโยบายการบรการทางวชาการแกสงคมตามทกาหนดโดยพนธกจดวยการบรณาการองคความร งานวจย และกระบวนการถายทอดเทคโนโลยสารสนเทศในเชงปฏบตอยางมประสทธภาพ มคณะกรรมการประกนคณภาพวทยาลยเปนผควบคมตวชวด งานบรการวชาการเปนผรบผดชอบและดาเนนการตามระบบทกาหนด

5.1-1/1

ขอ 2 จดใหม การบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน - เรอง Nanopatterning and Nanolithography using Atomatic

Force Microscope ในระหวางวนท 1-2 ธ.ค. 2553

5.1-2/1

5.1-3/1 ขอ 3 จดใหม การบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบการวจย ในงานนทรรศการ HDD EXPO 2010 ในระหวางวนท 30 ก.ค. 2553 – 1 ส.ค. 2553 - เรอง The Next Step in Labor Development for HDD


82

Industry in Thailand, Dave Rauch, WD, USA. - เรอง Present and Future Challenges in Magnetic

Recording from System Design Perspective, Mehmet Fatin Erden, Seagate Technology, USA.

- เรอง Present and Future of Flying Head Slider Technology for High Density Recording in HDD, Kyosuke Ono, Hitachi co.,ltd. Japan

- เรอง Low Density Parity Check (LDPC), Vijayakumar Bhagavatula Kumar, Carnegie Mellon University, USA.

- เรอง Experimental Study for Reduction of Flow-Induced Carriage Vibration in HDD, Shinji Koganezawa, Toshiba Storage Device, Japan

ขอ 4 จดใหม การประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบ - การเรยนการสอน - การวจย

5.1-4/1 5.1-4/2




นางกรรณการ สฤษฎศร 5.1-1/1 รายงานประชมคณะกรรมการภายในวทยาลย วาระการถายทอดตวชวด และการควบคมคณภาพตามองคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม

น.ส.วนทนา ชางชย 5.1-2/1 โครงการบรรยายพเศษ เรอง Nanopatterning and Nanolithography using Atomatic Force Microscope

น.ส.ปวศา ธระนงส 5.1-3/1 Program Book HDD EXPO 2010 น.ส.วนทนา ชางชย 5.1-4/1 ผลประเมน โครงการบรรยายพเศษ บรณาการกบการเรยนการสอน น.ส.ปวศา ธระนงส 5.1-4/2 ผลประเมน โครงการบรรยายพเศษบรณาการกบการวจย


83

ตวบงชท 5.2 : กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม (คารบรองตวชวดท 1.2.1.23) ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มการสารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพเพอประกอบการ

กาหนดทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของสวนงานวชาการ 2. มความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หรอภาคเอกชน

หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพ 3. มการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม 4. มการนาผลการประเมนในขอ 3 ไปพฒนาระบบและกลไก หรอกจกรรมการใหบรการทางวชาการ 5. มการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรสบคลากรภายในสวนงานวชาการ

และเผยแพรสสาธารณชน เกณฑการประเมน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการดาเนนการ มการดาเนนการ



1 ขอ 3 ขอ

5 ขอ

เปาหมาย 3 ขอ 3 คะแนน บรรล / ไมบรรล เปาหมาย


เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 จดใหม การประชม Technology Roadmap การสารวจความตองการของ

ชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพเพอประกอบการกาหนดทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการ

5.2-1/1

ขอ 2 จดใหม บนทกความรวมมอวจยรวมภาคอตสาหกรรม เพอสรางความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หรอภาคเอกชน หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพ

5.2-2/1

ขอ 3 จดใหมการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม

5.2-3/1




น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร 5.2-1/1 รายงาน TRM เขาใหญ 5.2-2/1 บนทกความรวมมอการวจยรวมภาคอตสาหกรรม น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร

5.2-3/1 น.ส.ปวศา ธระนงส ผลการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม


84

ตวบงช สมศ. ท 8 : การนาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจย ชนดของตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : การใหบรการทางวชาการ หมายถง การทสถาบนการศกษาซงอยในฐานะทเปนทพงของชมชนหรอสงคมหรอเปนแหลงอางองทางวชาการ หรอทาหนาทใดๆ ทมผลตอการพฒนาชมชนในดานวชาการหรอการพฒนาความรตลอดจนความเขมแขงประเทศชาตและนานาชาต การบรการวชาการเปนการบรการทมคาตอบแทน และบรการวชาการใหเปลา โดยมการนาความรและประสบการณมาใชพฒนาหรอบรณาการเขากบการเรยนการสอนหรอการวจย อาท บทความ ตารา หนงสอ รายวชาหรอหลกสตร เปนตน ประเดนการพจารณา : 1. รอยละของจานวนโครงการบรการวชาการทใชกบการเรยนการสอนตอจานวนโครงการบรการวชาการ

ทงหมดไมนอยกวารอยละ 10 2. รอยละของจานวนโครงการบรการวชาการทใชกบการวจยตอจานวนโครงการบรการวชาการทงหมดไมนอย

กวารอยละ 10 3. รอยละของจานวนโครงการบรการวชาการทใชกบการขยายผลสการปรบปรงรายวชาตอจานวนโครงการ

บรการวชาการทงหมดไมนอยกวารอยละ 5 4. รอยละของจานวนโครงการบรการวชาการทใชกบการขยายผลสการเปดรายวชาใหมตอจานวนโครงการ

บรการวชาการทงหมดไมนอยกวารอยละ 5 5. รอยละของจานวนโครงการบรการวชาการทใชกบการตอยอดสหนงสอหรอตาราตอจานวนโครงการบรการ

วชาการทงหมดไมนอยกวารอยละ 5 เกณฑการใหคะแนน :

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 ปฏบตได 1 ขอ ปฏบตได 2 ขอ ปฏบตได 3 ขอ ปฏบตได 4 ขอ ปฏบตได 5 ขอ

ขอมลประกอบการพจารณา : 1. หลกฐาน เอกสาร ขอมลทแสดงวาอาจารยประจาไดรวบรวม จดระบบ และมการประมวลความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชประโยชนในการเรยนการสอนไปตอยอดพฒนาเปนหนงสอ ตาราหรองานวจย ขยายผลนาไปสการปรบปรงรายวชาหรอนาไปสการเปดรายวชาใหม


85

เปาหมาย 2 ขอ 2 คะแนน สมศ. 8

บรรลเปาหมาย ผลการดาเนนงาน 2 ขอ 2 คะแนน

เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร 1 วทยาลยมรอยละของจานวนโครงการบรการวชาการทใชกบการเรยนการ

สอนตอจานวนโครงการบรการวชาการทงหมดรอยละ 100 5.1-1/1 5.1-1/2 2 วทยาลยมจานวนโครงการบรการวชาการทใชกบการวจยตอจานวนโครงการ

บรการวชาการทงหมดรอยละ 100



ชอเอกสารอางอง

นางกรรณการ สฤษฎศร 5.1.1/1 โครงการบรรยายพเศษ เรอง “ Piezoelectric Microactuator in Magnetic Disk Drive” และผลประเมนโครงการ

นางกรรณการ สฤษฎศร 5.1-1/2 โครงการบรรยายพเศษ เรอง “ Nanopattening and Nanolithography using Atomic Force Microscope” และผลประเมนโครงการ


86

ตวบงช สมศ. ท 9 : การเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก ชนดของตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : โครงการทมผลตอการพฒนาและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หมายถง โครงการทสวนงานวชาการจดขนเพอพฒนาชมชนหรอองคกรภายนอกเมอดาเนนการแลวมผลกอใหเกดการเปลยนแปลงไปในทางทดขนแกชมชนหรอองคกรภายนอกในดานตางๆ หรอ ทาใหชมชนหรอองคกรภายนอกสามารถพงพาตนเองไดตามศกยภาพของตน ประเดนการพจารณา : 1. มการดาเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) โดยการมสวนรวมของชมชนหรอองคกร 2. บรรลเปาหมายตามแผนไมตากวารอยละ 80 3. ชมชนหรอองคกรมผนาหรอสมาชกทมการเรยนรและดาเนนกจกรรมอยางตอเนอง 4. ชมชนหรอองคกรสรางกลไกทมการพฒนาตนเองอยางตอเนองและยงยน โดยคงอตลกษณและวฒนธรรม

ของชมชนหรอองคกร 5. มผลกระทบทเกดประโยชนสรางคณคาตอสงคม หรอชมชน/องคกรมความเขมแขง เกณฑการใหคะแนน


ขอมลประกอบการพจารณา : 1. แผนและกจกรรมหรอโครงการทสงเสรมความเขมแขงของชมชน 2. รายงาน เอกสารผลการปฏบตตามกจกรรมหรอโครงการ 3. ขอมลทแสดงถงผลการดาเนนงานตามกจกรรมหรอโครงการโดยผนาหรอสมาชกของชมชนหรอองคกรได

เรยนรและดาเนนกจกรรมอยางตอเนอง และพฒนาตามอตลกษณและวฒนธรรมของชมชนหรอองคกร 4. ขอมลทแสดงถงผลการดาเนนงานตามกจกรรมหรอโครงการของชมชนหรอองคกรทสรางประโยชนความ

เขมแขงและคณคาตอสงคม


87



เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร วทยาลยไดดาเนนโครงการ จดประชมวชาการนานาชาต และงานนทรรศการHDD EXPO 2010 จดรวมกนระหวาง สจล. สวทช. เครอขายศนยวจย และภาคอตสาหกรรมฮารดดสกไดรฟในประเทศไทย ระหวางวนท 30 ก .ค . 2553 – 1 ส .ค . 2554 ซ ง วทยาลยเ ปนผ ดา เนนการหลก วตถประสงคเพอสงเสรมสนบสนนแลพฒนาเทคโนโลย เพมขดความสามารถในการแขงขนใหกบวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม และรวมกาหนดกลยทธและทศทางสาหรบความมนคงยงยนของอตสาหกรรมฮารดดสกในประเทศไทย

1 ส9-1/1

2 ผลการดาเนนงานบรรลเปาหมาย 100% ประสบผลสาเรจอยางดยง ส9-2/1 3 มการดาเนนการโครงการรวมกนระหวางสมาชกของชมชนและองคกรเปน

เวลามากกวา 9 เดอน เพอเตรยมการสาหรบโครงการดงขอ 1 โดยจดประชมรวมกนมากกวา 10 ครง

ส9-3/1

4 ไดมการจดตงหนวยวจย โดยภาคอตสาหกรรมไดเขามาดาเนนการกอสรางหองปฏบตการวจย พรอมทงนาเครองมอวจยมลคาสงททนสมย เพอสรางกลไกพฒนาตนเองอยางตอเนองและยงยนของชมชนกบองคกร

ส9-4/1 ส9-4/2



เอกสารอางอง โครงการ จดประชมวชาการนานาชาต และงานนทรรศการ HDD EXPO 2010

ส9-1/1 น.ส.ปวรศา ธระนงส

ส9-2/1 เอกสารสรปผลดาเนนการ HDD EXPO 2010 น.ส.ปวรศา ธระนงส ส9-3/1 รายงานประชมคณะดาเนนการงาน HDD EXPO 2010 น.ส.ปวรศา ธระนงส

น.ส.ภณญาพชญ ตงพรอมจตร ส9-4/1 โครงการจดตงหนวยวจยทง 7 หนวยวจย นางกรรณการ สฤษฎศร ส9-4/2 เอกสารขอใชพนทเพอกอสรางหองปฏบตการวจย Seagate


88

ตวบงช สมศ. ท 18 : ผลการชนา ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในดานตางๆ ชนดของตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : สวนงานวชาการเลอกดาเนนการ 2 เรอง จากประเดนเรองทชนาหรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ อาท การสงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจากพระราชดาร ความรกชาต บารงศาสนาและเทดทนพระมหากษตรย สขภาพ คานยม จตสาธารณะ ความคดสรางสรรค ผดอยโอกาสและผสงอาย นโยบายรฐบาล เศรษฐกจ การพรอมรบการเปนสมาชกสงคมอาเซยน พลงงานสงแวดลอม อบตภย สงเสพตด ความฟมเฟอย การแกปญหาความขดแยงสรางสงคมสนตสขและความปรองดอง ตลอดจนการนอมนาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ใหเปนสถานศกษาพอเพยงแบบอยางเปนตน ทงนประเดนเรองทชนาหรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ ทสวนงานวชาการเลอกดาเนนการในแตละเรองนนตองผานการเหนชอบจากสภาสถาบน ประเดนการพจารณา : 1. มการดาเนนงานตามวงจรคณภาพ(PDCA) 2. บรรลเปาหมายตามแผนไมตากวารอยละ 80 3. มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม 4. ไดรบการยกยองระดบชาต 5. ไดรบการยกยองระดบนานาชาต เกณฑการใหคะแนน


ขอมลประกอบการพจารณา : 1. โครงการหรอกจกรรมทสถาบนอดมศกษาไดดาเนนงานโดยมบทบาทในการชนาหรอแกปญหาสงคมในดาน

ตางๆ ทระบวตถประสงค และกลมเปาหมาย รวมทงความสาเรจของโครงการ 2. หลกฐานทแสดงการเหนชอบโครงการ/กจกรรมจากสภาสถาบนทสถาบนอดมศกษาไดเนนงานโดยมบทบาท

ในการชนาหรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ 3. รายงานสรปผลโครงการทกโครงการ ซงจะตองมจานวนผเขารวมโครงการจรง ผลการประเมนความร ความ

เขาใจ และผลการประเมนการนาความรไปใช พรอมแบบประเมน 4. หลกฐาน เอกสาร ขอมลทแสดงถงการเกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคมจากการ

ดาเนนงานของโครงการ 5. หลกฐาน เอกสาร ขอมลทแสดงถงการไดรบการยกยองระดบชาต 6. หลกฐาน เอกสาร ขอมลทแสดงถงการไดรบการยกยองระดบนานาชาต


89

เปาหมาย 3 ขอ 3 คะแนน สมศ.

18 ผลการดาเนนงาน 0 ขอ 0 คะแนน บรรล / ไมบรรล


1 2 ไมมผลดาเนนการ

3 4 5



เอกสารอางอง


90


91

องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม ตวบงชท 6.1 : ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม และดาเนนการตามระบบทกาหนด 2. มการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา 3. มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน 4. มการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยน

การสอนและกจกรรมนกศกษา 5. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการ

เรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา 6. มการกาหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต เกณฑการประเมน






มการดาเนนการ 1 ขอ 3 ขอ



เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 จดใหม ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม และให

ดาเนนการตามระบบทกาหนด โดยกาหนดใหมโครงการดงน - เยยมชมสถานทศลปวฒนธรรม - จดภมทศนบรเวณวทยาลย

6.1-1/1 6.1-1/2 6.1-1/3 6.1-1/4 - ทาบญสวดพระพทธมนตเนองในวนสถาปนาวทยาลย

- เขารวมกจกรรมศลปวฒนธรรมของสถาบน ขอ 2 จดใหม การนานกศกษาเขาเยยมชมสถานทศลปวฒนธรรม เพอเปนการ

การบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

6.1-2/1

ขอ 3 จดใหม การเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชนทาง website

6.1-3/1

ขอ 4 จดใหม การประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

6.1-4/1


92


เอกสารอางอง ชอเอกสารอางอง แหลงเอกสารอางอง

6.1-1/1 รายงานประชมคณะทางานวทยาลย วาระแผนปฏบตการ น.ส.วนดา นพรตน - โครงการศกษาดงานนอกสถานทและทานบารงศลปวฒนธรรม - โครงการจดภมทศนบรเวณวทยาลย - โครงการทาบญสวดพระพทธมนตเนองในวนสถาปนาวทยาลย

6.1-1/2 น.ส.ปวรศา ธระนงส น.ส.วนดา นพรตน น.ส.วนทนา ชางชย

6.1-1/3 ภาพแสดง โครงการจดภมทศนบรเวณวทยาลย น.ส.วนดา นพรตน 6.1-1/4 ภาพแสดง โครงการทาบญสวดพระพทธมนตเนองในวนสถาปนา

วทยาลย น.ส.วนทนา ชางชย

ภาพแสดง โครงการศกษาดงานนอกสถานทและทานบารงศลปวฒนธรรมและ

6.1-2/1 น.ส.ปวรศา ธระนงส

6.1-3/1 www.dstar.kmitl.ac.th น.ส.ผกามาศ กนตงกล ผลการประเมน โครงการทานศลปวฒนธรรม 6.1-4/1 - เยยมชมสถานทศลปวฒนธรรม น.ส.ปวรศา ธระนงส

น.ส.วนดา นพรตน - จดภมทศนบรเวณวทยาลย น.ส.วนทนา ชางชย - ทาบญสวดพระพทธมนตเนองในวนสถาปนาวทยาลย


93

ตวบงช สมศ. ท 10 : การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม ชนดตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : การสงเสรมสนบสนน หมายถง การใหความสาคญและการขยายขอบเขตในโครงการหรอกจกรรมใหดมคณภาพอยางสมบรณขนดวยปจจยตางๆ เชน งบประมาณ วสดอปกรณ อาคารสถานท บคลากร ความร โอกาส และกาลงใจ เพอบรรลผลตามวตถประสงคและเปาหมายทมความเปนไปไดอยางเปนรปธรรม สามารถจะดาเนนการไดอยางตอเนอง มนคง และยงยน ศลปะ หมายถง งานสรางสรรคทสง เสรมสรางสนทร ย ความงาม และความสข แกผคน สภาพแวดลอม และสงคมเพอพฒนาการยกระดบความมรสนยม ความสนทรย เขาใจคณคาและความสาคญของศลปะ ตลอดจนเปนแนวทางในการพฒนาสงเสรมการอยรวมกนอยางมความสข วฒนธรรม หมายถง ความเจรญงอกงามของมวลมนษยทมการพฒนาการอยางตอเนอง เชน เรองความคด ความรสก ความเชอ ซงกอใหเกดเปนวฒนธรรม โดยสามารถเหนไดจากพฤตกรรมในวถชวตและสงคม รวมทงผลทเกดจากกจกรรมหรอผลผลตกจกรรมมนษย วฒนธรรมมลกษณะเฉพาะและมลกษณะสากล เปลยนแปลงตามสมยนยม วฒนธรรมปจจบนทดควรมความสอดคลองกบความเปนสากล แตมรากฐานของวฒนธรรมตนเองทมคณคา สาหรบวฒนธรรมในสถาบนอดมศกษา หมายถง วฒนธรรมทแสดงความเปนอดมศกษาทถอเปนแบบอยางทดตอสงคม มความเจรญงอกงามทางปญญา ความร ความคด ทศนคต และจตใจ การมนาใจเสยสละและการมสวนรวมกบสงคม สามารถเปนผนาทดและเปนทพงของสงคม มวฒนธรรมในวถชวตมหาวทยาลยทนาศรทธาเปนทยอมรบ มบทบาทตอการปกปองวฒนธรรมทดงามของไทย และพฒนาแนวทางการดารงชวตทามกลางกระแสวฒนธรรมสากลไดเหมาะสมอยางฉลาดร ประเดนการพจารณา : 1. มการดาเนนงานตามวงจรคณภาพ(PDCA) 2. บรรลเปาหมายตามแผนไมตากวารอยละ 80 3. มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม 4. ไดรบการยกยองระดบชาต 5. ไดรบการยกยองระดบนานาชาต เกณฑการใหคะแนน


ขอมลประกอบการพจารณา : 1. นโยบาย แผน ระบบและกลไกในการสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม 2. โครงการหรอกจกรรมทสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม พรอมรายละเอยดของโครงการหรอ

กจกรรม รวมทงตวบงชและเปาหมายความสาเรจ 3. รายงานสรปผลหรอประเมนโครงการหรอกจกรรม 4. หลกฐานทอธบายรายละเอยดและแสดงกระบวนการไดมาซงขอมลของการสรปผลสาเรจ เชน ขนตอนและ

ชวงระยะเวลาการเกบขอมล การสมตวอยาง แบบสารวจหรอแบบสอบถามหรอแบบประเมน วธการวเคราะหผล เปนตน


94

5. รายงาน รางวลทไดรบการประกาศเกยรตคณ ยกยอง ระดบชาตและนานาชาต จากสถาบนหรอหนวยงานทเปนทยอมรบ


10 บรรล / ไมบรรล

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน 3 ขอ 3 คะแนน เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 มแผนสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม ส10-1/1 ขอ 2 มการดาเนนโครงการปรบปรงภมทศนบรเวณวทยาลย จดเปนสวนเพอเปน

งานสรางสรรคทสงเสรมสรางสนทรย ความงาม และความสข แกผคน สภาพแวดลอม

ส10-2/1 ส10-2/2

ขอ 3 จดใหม การประเมนผลโครงการ ส10-3/1



เอกสารอางอง ส10-1/1 แผนปฏบตการ โครงการปรบปรงภมทศนบรเวณวทยาลย น.ส.วนทนา ชางชย ส10-2/1 โครงการปรบปรงภมทศนบรเวณวทยาลย น.ส.วนดา นพรตน ส10-2/2 ภาพแสดง ภมทศนบรเวณวทยาลย น.ส.วนทนา ชางชย ส10-1/3 ผลการประเมน น.ส.วนดา นพรตน


95

ตวบงช สมศ. ท 11 : การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม ชนดตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : การพฒนาสนทรยภาพ หมายถง การปรบปรงเปลยนแปลงอยางมแผนทเปนระบบเกยวกบความงามทางศลปะและวฒนธรรม ทมผลกระทบตอบคคล สถาบน สภาพแวดลอม และสงคมในแนวทางทดขน โดยมเปาหมายทชดเจน และเปนทยอมรบรวมกนได ผลการปรบปรงเปลยนแปลงหรอสรางสงใหมตองไมเปนการทาลายคณคาทางสนทรยของศลปะและวฒนธรรมเดม การพฒนาเชงวฒนธรรมสามารถสรางวฒนธรรมใหมทสอดคลองและเหมาะสมกบสงคมทมการเปลยนแปลงและมนวตกรรมใหม ทงทางเทคโนโลย ระบบสงคม และความนยม เพอใหอยรวมกนไดอยางเขาใจมความเจรญกาวหนาอยางสนตสข สนทรยะทางศลปะและวฒนธรรม หมายถง คณคาทางความงามของศลปะและวฒนธรรม ทสงผลตอการรบรและความรสก สามารถจรรโลงจตใจใหมความสข มรสนยม กอใหเกดวถชวตมนษย ทงดงาม สามารถอยรวมกนในสงคมทเขาใจและผกพน ตลอดจนการรบรถงคณคาทเปนรปธรรมและนามธรรมของศลปะและวฒนธรรมเชงประวตศาสตรเพอการดารงรกษสบตอไป ประเดนการพจารณา : 1. การมสวนรวมของบคลากรในสวนงานวชาการทกอใหเกดวฒนธรรมทด 2. อาคารสถานท สะอาดถกสขลกษณะ และตกแตงอยางมความสนทรย 3. ปรบแตงและรกษาภมทศนใหสวยงาม สอดคลองกบธรรมชาต และเปนมตรกบสงแวดลอม 4. มพนททางวฒนธรรมทเออและสงเสรมตอการจดกจกรรม และมการจดกจกรรมอยางสมาเสมอ 5. ระดบความพงพอใจของบคลากรและนกศกษาไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 เกณฑการใหคะแนน


ขอมลประกอบการพจารณา : 1. หลกฐานทแสดงรายละเอยดของโครงการหรอกจกรรมทพฒนาสนทรยภาพดานศลปะและวฒนธรรมทสวน

งานวชาการดาเนนการในแตละการศกษา 2. โครงการหรอกจกรรมทแสดงรายละเอยดทกาหนดวตถประสงคและเปาหมายของความสาเรจอยางเปน

รปธรรม สามารถประเมนได 3. รายงานสรปผลหรอประเมนผลโครงการหรอกจกรรมทพฒนาสนทรยภาพทางศลปะและวฒนธรรม 4. หลกฐานทอธบายรายละเอยดและแสดงกระบวนการไดมาซงขอมลของการสรปผลสาเรจ เชน ขนตอนและ

ชวงระยะเวลาการเกบขอมล การสมตวอยาง แบบสารวจหรอแบบสอบถามหรอแบบประเมน วธการวเคราะหผล เปนตน

5. ขอมลเชงประจกษทปรากฏในประเดนการพจารณาในขอ 2 และขอ 3


96



เปาหมาย ผลการดาเนนงาน 3 ขอ 3 คะแนน เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 กาหนดให การมสวนรวมของบคลากรวทยาลยไดสวมเสอทเปนเอกลกษณ

ของวทยาลยทกสปดาหในวนศกร เพอเปนการพฒนาเชงวฒนธรรม ใหมทสอดคลองและเหมาะสมกบสงคมทมการเปลยนแปลงและมนวตกรรมและใหอยรวมกนไดอยางเขาใจ

ส11-1/1

ขอ 2 อาคารสถานท สะอาดถกสขลกษณะ และตกแตงอยางมความสนทรย ส11-2/1 ขอ 3 ปรบแตงและรกษาภมทศนใหสวยงาม สอดคลองกบธรรมชาต และเปนมตร

กบสงแวดลอม ส11-3/1




ภาพแสดง บคลากรวทยาลยทรวมกนสวมเสอประจาวทยาลยในทกวนศกร

ส11-1/1 น.ส.วนทนา ชางชย

ภาพแสดง อาคารสถานท ส11-2/1 น.ส.วนทนา ชางชย ภาพแสดง การปรบแตงภมทศน ส11-3/1 น.ส.วนทนา ชางชย


97

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ ตวบงชท 7.1 : ภาวะผนาของคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการและผบรหารทกระดบของสวนงานวชาการ ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. คณะกรรมการประจาสวนงานวชาการปฏบตหนาทตามทกฎหมายกาหนดครบถวนและมการประเมนตนเอง

ตามหลกเกณฑทกาหนดลวงหนา 2. ผบรหารมวสยทศน กาหนดทศทางการดาเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ ม

ความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนาขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาสวนงานวชาการ

3. ผบรหารมการกากบ ตดตามและประเมนผลการดาเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดาเนนงานสวนงานวชาการไปยงบคลากรในสวนงานวชาการ

4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในสวนงานวชาการมสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม

5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถทางานบรรลวตถประสงคของสวนงานวชาการเตมตามศกยภาพ

6. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยคานงถงประโยชนของสวนงานวชาการและผมสวนไดสวนเสย 7. คณะกรรมการประจาสวนงานวชาการประเมนผลการบรหารงานของสวนงานวชาการ และผบรหารนาผล

การประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม หมายเหต : หากจะประเมนผานเกณฑการประเมนมาตรฐานขอท 6 นน ตองแสดงขอมลการบรหารงานตามหลกธรรมาภบาลครบถวนทง 10 ประการ ตามนยามศพททระบไว ซงสอดคลองเปนไปตามเกณฑของ สมศ. เกณฑการประเมน



2 หรอ 3 ขอ มการดาเนนการ มการดาเนนการ


4 หรอ 5 ขอ

7 ขอ


98




คณะกรรมการประจาวทยาลย โดยคณบดวทยาลยเปนประธาน มความเขาใจเกยวกบกฎหมาย ขอบงคบตางๆ ทเกยวของ เชน ขอบงคบวาดวยการบรหารงานบคคลและผบรหาร รวมทงทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาของประเทศ กรอบทศทางการพฒนาและอตลกษณของวทยาลย ทาหนาทกากบดแลการดาเนนงานดานตาง ๆ ไปสทศทางทกาหนดรวมกน สวนการประเมนจะถกกาหนดโดยสภาสถาบน

7.1-1/1 7.1-1/2

ขอ 1

7.1-2/1 ขอ 2 คณบด วทยาลยร วมกบบคลากรในการก าหนดนโยบายและจดท าวสยทศน พนธกจ แผนกลยทธ และนาสการปฏบตทเปนระบบอยางชดเจน โดยมการสงเสรมใหเกดคณภาพของงานทปฏบต เชน การสงเสรมใหอาจารย และบคลากรเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง สงเสรมใหบคลากรใชระบบสารสนเทศเพอการเรยนร มการพฒนาหลกสตร สงเสรมการวจย การบรการวชาการและการทานบารงศลปะและวฒนธรรม มการนาขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนา

7.2-2/2 7.2-2/3

คณบดวทยาลยมการกากบ ตดตามผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป แลวนาผลการดาเนนงานเขาสวาระการประชมวทยาลยทกเดอน เพอทบทวนผลสมฤทธของโครงการ และปรบปรงการดาเนนงานใหสอดคลองกบแผนกลยทธ จดโครงการเพอประเมนผลการดาเนนงานทสาคญตามภารกจของวทยาลยอยางครบถวนทก 6 เดอน เพอทบทวนเปาหมาย หรอปรบแผนการดาเนนงานในรอบปถดไปแลวถายทอดสบคลากรทกระดบทเกยวของ

7.1-3/1 7.1-3/2

ขอ 3

ขอ 4 คณบดวทยาลยสนบสนนใหบคลากรในวทยาลย มสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม โดยแบงหนาทรองคณบดทาหนาทกากบงานของสวนงานตางๆ มการเปดชองทางใหบคลากรรวมแสดงความคดเหนตามชองทางตางๆ ทงในทประชมวทยาลย โทรศพท และอเมล เพอรบฟงขอคดเหนและขอเสนอแนะจากบคลากรผปฏบตงาน อนจะทาใหไดขอมลเพอการปรบปรงระบบการปฏบตงานอยางตอเนอง มการมอบใหรองคณบดตดสนใจหรอปฏบตการแทนในกรณทไมสามารถปฏบตหนาทได มการสงเสรมสนบสนนกจกรรม เพอเปนการสรางขวญและกาลงใจตอบคลากรเปนประจาอยางตอเนอง

7.1-4/1

ขอ 5 คณบดวทยาลย ถายทอดความรแกผรวมงาน เชน เปนประธานการจดทารายงานประจาป เพอเปนแนวทางใหสามารถทางานบรรลวตถประสงคของวทยาลยไดอยางเตมตามศกยภาพ

7.1-5/1


99



เอกสารอางอง นางจนตนา ทพยจกษรตน 7.1-1/1 ระเบยบสถาบน วาดวยการจดตงสวนงานวชาการ (หนาทของ

หวหนาสวนงานวชาการ)

7.1-1/2 ผลการประเมนการปฏบตงานผบรหาร สวนตรวจสอบ ส.สภาสถาบน

7.1-2/1 รายงานผลการจดทาแผนกลยทธวทยาลย (9 และ 23 พ.ค. 2554) น.ส.วนทนา ชางชย 7.1-2/2 แผนพฒนาบคลากร นางจนตนา ทพยจกษรตน

7.1-2/3 แผนพฒนาระบบสารสนเทศ น.ส. วนทนา ชางชย

7.1-3/1 รายงานสรปผลการดาเนนงานของฝาย/งานตางๆ นางกรรณการ สฤษฎศร นางจนตนา ทพยจกษรตน



น.ส. ผกามาศ กนตงกล 7.1-3/2 รายงานการประชมภายในวทยาลย วาระแผนปฏบตการ นางกรรณการ สฤษฎศร

นางจนตนา ทพยจกษรตน เพอมอบแผนไปสระดบผปฏบตการ กากบ และตรวจสอบผลการดาเนนงานประจารายเดอน


น.ส. ภณญาพชญ ตงพรอมจตร ครงท 1/2554, 2/2554, 3/2554 ……………………………… น.ส.ปวรศา ธระนงส

น.ส. ผกามาศ กนตงกล นางจนตนา ทพยจกษรตน 7.1-4/1 ผงการบรหารงานของวทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล นางกรรณการ สฤษฎศร 7.1-5/1 รายงานประจาป 2553


100

ตวบงชท 7.2 : การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร (คารบรองตวชวดท 15) ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มการกาหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบน

อยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย 2. กาหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจยอยาง

ชดเจนตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 3. มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) เพอ

คนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทกาหนด 4. มการรวบรวมความรตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 ทงทมอยในตวบคคลและแหลง เรยนรอนๆ ทเปน

แนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge)

5. มการนาความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอปการศกษาทผานมาทเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge) และจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง

เกณฑการประเมน



เปาหมาย เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 จดใหม คณะกรรมการจดการองคความร และกาหนดแผนการจดการความร

ของวทยาลย โดยกาหนดหวขอดงน - การกาหนดหวขอ Data Storage Technology Roadmap ประเดน

ความรเพอเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบนดานการผลตบณฑตและดานการวจย

- หวขอการแลกเปลยนเรยนรเรอง Social Network ประเดนความรเพอเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบนดานการพฒนาสถาบน

7.2-1/1 7.2-1/2 7.2-1/3

7.2-1/4



1 ขอ 3 ขอ มการดาเนนการ


5 ขอ


101

ขอ 2 จดใหม กาหนดบคลากรกลมเปาหมาย - กลมเปาหมาย ผบรหาร คณาจารย นกวจย เพอทจะพฒนาความรและ

ทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจย เพอกาหนดทศทางในการเรยนการสอนและวจยดาน Data Storage (เขาใหญ)

7.2-2/1

- กลมเปาหมาย ผบรหารและบคลากรของวทยาลย เพอทจะพฒนาความรและทกษะดานการบรการ

7.2-2/2

ขอ 3 จดใหม การแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร - โดย ดร.ศรเดช บญแสง รองคณบด - โดย นางกรรณการ สฤษธศร ซงเปนผมทกษะและประสบการณตรง นาเสนอประเดนความรทกาหนดในขอ 1 เพอคนหาแนวปฏบตทด และเผยแพร

7.2-3/1 7.2-3/2

ขอ 4 จดใหม เอกสารรวบรวมความรตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge)

7.2-4/1




7.2-1/1 คาสงแตงตงคณะกรรมการบรหารจดการองคความร น.ส.วนดา นพรตน 7.2-1/2 แผนการจดการความร ปการศกษา 2553 น.ส.วนดา นพรตน

รายงานโครงการจดทา Technology Roadmap นางกรรณการ สฤษฎศร 7.2-1/3 7.2-1/4 รายงานการเขารวมสมมนา Social network ม.มหดล นางกรรณการ สฤษฎศร

7.2-2/1 ภาพแสดง ผบรหาร คณาจารย นกวจย และบคลากรวทยาลย เขารวมการจดทา Technology Roadmap (เขาใหญ)


นางกรรณการ สฤษฎศร ภาพแสดง บรรยากาศการแลกเปลยนเรยนรหวขอ Social Network

7.2-2/2

นางกรรณการ สฤษฎศร ภาพแสดง Technology Roadmap โดย ดร.ศรเดช บญแสง 7.2-3/1 นางกรรณการ สฤษฎศร ภาพแสดง Social Network (AAR) โดยนางกรรณการ สฤษธศร 7.2-3/2 นางกรรณการ สฤษฎศร 7.2-4/1 เอกสารเผยแพร

- Social Network - Data Storage Technology Roadmap (PPT)


102

ตวบงชท 7.3 : ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ (คารบรองตวชวดท 11) ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มแผนระบบสารสนเทศ (Information System Plan) 2. มระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของสถาบน โดยอยางนอยตองครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน และสามารถนาไปใชในการดาเนนงานประกนคณภาพ 3. มการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ 4. มการนาผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศมาปรบปรงระบบสารสนเทศ 5. มการสงขอมลผานระบบเครอขายของหนวยงานภายนอกทเกยวของตามทกาหนด เกณฑการประเมน




เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ






5 ขอ

หมายเลขเอกสาร 7.3-1/1 ขอ 1 วทยาลยไดจดทาแผนพฒนาระบบสารสนเทศ เพอสนบสนนการตดสนใจ

ประจาป 2554-2558 โดยการนาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาเปนกลไก ในการดาเนนการ ใหมความสอดคลองกบกรอบหลกของการบรหาร ใหเปนไปอยางมประสทธภาพและประสทธผล และไดผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาวทยาลย

7.3-1/2

ขอ 2 กาหนดยทธศาสตร 8 ยทธศาสตร ไดแก 7.3-2/1 1. กาหนดมาตรฐาน 2. พฒนาโปรแกรมเพอการเรยนการสอน วจย 3. พฒนาระบบทรพยากรสารสนเทศ 4. พฒนาระบบบรหารจดการฐานขอมล 5. พฒนาเพมทกษะแกบคลากร 6. พฒนาชองทางขอมลวจย การเรยนการสอน และบรการวชาการ 7. พฒนาประสทธภาพการใชประโยชนดานบรการขอมล 8. เชอมโยงเครอขายกบสถาบน

ซงครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน และสามารถนาไปใชในการดาเนนงานประกนคณภาพ

ขอ 3 จดใหม การประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ 7.3-3/1 ขอ 4 มการนาผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศมาปรบปรง

ระบบสารสนเทศ 7.3-4/1


103



เอกสารอางอง นางจนตนา ทพยจกษรตน 7.3-1/1 แผนพฒนาระบบสารสนเทศ เพอสนบสนนการตดสนใจผบรหาร นางกรรณการ สฤษฎศร 7.3-1/2 มตคณะกรรมการประจาวทยาลย เหนชอบแผนพฒนาระบบ

สารสนเทศ เพอสนบสนนการตดสนใจผบรหาร นางจนตนา ทพยจกษรตน 7.3-2/1 ประเดนยทธศาสตร แผนพฒนาระบบสารสนเทศ เพอสนบสนน

การตดสนใจผบรหาร น.ส.ผกามาศ กนตงกล 7.3-3/1 ผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ น.ส.ผกามาศ กนตงกล 7.3-4/1 โครงการปรบปรงระบบสารสนเทศ (Website)


104

ตวบงชท 7.4 : ระบบบรหารความเสยง (คารบรองตวชวดท 16) ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะทางานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทนท

รบผดชอบพนธกจหลกของสวนงานวชาการ รวมเปนคณะกรรมการหรอคณะทางาน 2. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของสวน

งานวชาการ ตวอยางเชน - ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคารสถานท) - ความเสยงดานยทธศาสตร หรอกลยทธของสถาบน - ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ - ความเสยงดานการปฏบตงาน เชน ความเสยงของกระบวนการบรหารหลกสตร การบรหารงานวจย

ระบบงาน ระบบประกนคณภาพ - ความเสยงดานบคลากรและความเสยงดานธรรมาภบาล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารยและ

บคลากร - ความเสยงจากเหตการณภายนอก - อน ๆ ตามบรบทของสถาบน

3. มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลาดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในขอ 2 4. มการจดทาแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และดาเนนการตามแผน 5. มการตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานตามแผน และรายงานตอคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ

เพอพจารณาอยางนอยปละ 1 ครง 6. มการนาผลการประเมน และขอเสนอแนะจากคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ ไปใชในการปรบแผน

หรอวเคราะหความเสยงในรอบปถดไป หมายเหต : คะแนนการประเมนจะเทากบ 0 หากพบวาเกดเหตการณรายแรงขนภายในสถาบนในรอบปการประเมน ทสงผลกระทบตอชวตและความปลอดภยของนกศกษา คณาจารย บคลากร หรอตอชอเสยงภาพลกษณ หรอตอความมนคงทางการเงนของสวนงานวชาการ อนเนองมาจากความบกพรองของสวนงานวชาการ ในการควบคม หรอจดการกบความเสยง หรอปจจยเสยงทไมมประสทธภาพเพยงพอ โดยมหลกฐานประกอบทชดเจน

ตวอยางความเสยงรายแรงทใหผลประเมนเปนศนย (0) คะแนน เชน 1. มการเสยชวตและถกทารายรางกายหรอจตใจอยางรนแรงของนกศกษา คณาจารยบคลากรภายในสวนงาน

วชาการ ทงๆ ทอยในวสยทสวนงานวชาการ สามารถปองกนหรอลดผลกระทบในเหตการณทเกดขนได แตไมพบแผนการจดการความเสยงหรอไมพบความพยายามของสถาบนในการระงบเหตการณดงกลาว

2. สวนงานวชาการ หรอหนวยงานเสอมเสยชอเสยงหรอมภาพลกษณทไมด อนเนองมาจากปจจยตางๆ เชน คณาจารย นกวจยหรอบคลากรขาดจรยธรรม จรรยาบรรณ การไมปฏบตตามมาตรฐานหรอกฎกระทรวง และเกดเปนขาวปรากฏใหเหนตามสอตาง เชน หนงสอพมพ ขาว online เปนตน

3. สถาบนหรอหนวยงานขาดสภาพคลองในดานการเงนจนทาใหตองปดหลกสตรหรอไมสามารถปฏบตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษาของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาไดสงผลกระทบตอนกศกษาปจจบนทเรยนอยอยางรนแรง


105

** หากมคณะใดคณะหนงไดคะแนนการประเมนเปนศนย (0) แลว สถาบนกจะไดคะแนนการประเมนเปนศนย (0) ดวยเชนกน หากเปนไปตามเงอนไขทกลาวไวขางตน

การไมเขาขายททาใหผลการประเมนไดคะแนนเปนศนย (0) ไดแก 1. สวนงานวชาการ มการวเคราะหและจดทาแผนบรหารความเสยงเชงปองกน หรอมแผนรองรบเพอลด

ผลกระทบสาหรบความเสยงททาใหเกดเรองรายแรงดงกลาวไวลวงหนา และดาเนนการตามแผน 2. เปนเหตสดวสย อยนอกเหนอการบรหารจดการ (การควบคมหรอการปองกน) ของสวนงานวชาการ 3. เหตการณรายแรงดงกลาวมความรนแรงทลดนอยลงมากจากแผนรองรบผลกระทบทไดกาหนดไวลวงหนา เกณฑการประเมน






มการดาเนนการ 1 ขอ 3 หรอ 4 ขอ



ขอ 1 มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะทางานบรหารความเสยงวทยาลย และมผบรหารระดบสงเปนคณะกรรมการบรหารความเสยงระดบสถาบน

7.4-1/1 7.4-1/2

ขอ 2 มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยง - ความเสยงดานทรพยากร - ความเสยงดานการปฏบตงาน - ความเสยงดานบคลากร

7.4-2/1

7.4-2/1 ขอ 3 มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลาดบความเสยง โดยจดลาดบไวดงน

1. ความเสยงดานทรพยากร การเงน งบประมาณ 2. ความเสยงดานการปฏบตงาน การบรหารหลกสตร จานวนนกศกษา

ทไมเปนไปตามแผน 3. ความเสยงดานบคลากร จานวนอาจารยประจาทยงขาด




นางจนตนา ทพยจกษรตน 7.4-1/1 คาสงแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยงวทยาลย นางจนตนา ทพยจกษรตน 7.4-1/2 คาสงแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยง ระดบสถาบน

7.4-2/1 รายงานผลประเมนความเสยง และแผนดาเนนการ ปงบประมาณ 2554 รอบ 6 เดอน

น.ส.วนดา นพรตน


106

ตวบงช สมศ. ท 12 : การปฏบตตามบทบาทหนาทของคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ ชนดตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : คณะกรรมการประจาสวนงานวชาการถอเปนองคกรหลกของสวนงานวชาการทตองมบทบาทสาคญในการกาหนดนโยบายกรอบทศทางการดาเนนงานตามอตลกษณของสวนงานวชาการ กาหนดระบบและกลไกกระบวนการทเปนรปธรรมในการบรหารจดการเพอใหเกดการกากบดแลและขบเคลอนสวนงานวชาการ รวมทงการควบคมและตรวจสอบการดาเนนงานของสวนงานวชาการเพอใหเกดประสทธภาพ ประสทธผล และการพฒนาสวนงานวชาการอยางยงยน การประเมนผลความสาเรจในการปฏบตตามบทบาทหนาทของคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการจะมงเนนการประเมนคณภาพในการกาหนดทศทางกากบดแลและขบเคลอนการดาเนนงานของสวนงานวชาการตามหนาทและบทบาทของคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ การบรหารและการจดการตามหลกธรรมา ภบาล และการดาเนนงานตามมตการประชมคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ ประเดนการใหคะแนน : ใชคาคะแนนผลการประเมนผลการดาเนนงานของคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ (คะแนนเตม 5) ขอมลประกอบการพจารณา : 1. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงรายละเอยดการกาหนดหรอทบทวนนโยบายการกากบดแลสวนงานวชาการ

รวมทงทบทวนกรอบทศทางการดาเนนงานของสวนงานวชาการตามหนาทและบทบาทของคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ

2. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงรายละเอยดการดาเนนการตามระบบการกากบดแลสวนงานวชาการ โดยมเอกสารหรอหลกฐานหรอรายงานหรอบนทกการประชมทแสดงใหเหนวาคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการไดกาหนดใหมกระบวนการทเปนรปธรรมในการจดการเพอใหเกดการควบคมและตรวจสอบการดาเนนงานของสวนงานวชาการ

3. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงใหเหนวาคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการมการตดตามผลการดาเนนงานสาคญ อาท ดานนโยบายและแผน ดานการบรหารงานบคคล ดานการเงนและงบประมาณ โดยเฉพาะการดาเนนงานตามภารกจหลกของสวนงานวชาการทเปนมตคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ

4. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงใหเหนถงนโยบายของคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการทกาหนดใหมระบบการประเมนตนเองและมการดาเนนงานตามระบบนน

5. รายงานการประชมคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการทผานมา 6. รายงานการสงเคราะหมตหรอนโยบาย รวมทงผลกระทบทเกดขนจากการตดสนใจของคณะกรรมการ

ประจาสวนงานวชาการ 7. เอกสารอนๆ ทเกยวของ


107



การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ส12-1/1 ขอ 1 ตามท พระราชบญญต สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหาร

ลาดกระบง ไดกาหนด ใหมสวนงานวชาการและใหมคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการทาหนาท กาหนดหรอทบทวนนโยบายการกากบดแล รวมทงทบทวนกรอบทศทางการดาเนนงานของสวนงานวชาการ

ขอ 2 สภาสถาบน ไดแตงตงคณะกรรมการประจาวทยาลย เพอทาหนาทตาม พรบ. ส12-2/1 ส12-2/2 คณบด (ประธาน คณะกรรมการ) ไดแสดงวสยทศน และนโบายและ

แผนการดาเนนการของวทยาลยตอคณะกรรมการประจาวทยาลย ขอ 3 จดใหม รายงานผลดาเนนการตอคณะกรรมการประจาวทยาลย เขน

- พจารณาแผนกลยทธตางๆ ตามพนธกจของวทยาลย - พจารณาแผน/ผลการปฏบตงานประจาป - พจารณาแผน/ผลการดาเนนการหลกสตร

ส12-3/1




นางจนตนา ทพยจกษรตน ส12-1/1 พรบ.สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง นางจนตนา ทพยจกษรตน ส12-2/1 คาสงแตงตงคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ นางจนตนา ทพยจกษรตน ส12-2/2 นโบายและแผนการดาเนนการของวทยาลย นางจนตนา ทพยจกษรตน ส12-3/1 รายงานประชม คณะกรรมการประจาวทยาลย ปการศกษา 2553


108

ตวบงช สมศ. ท 13 : การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสงสดของสวนงานวชาการ ชนดตวบงช : ผลลพธ คาอธบาย : การประเมนผลตามหนาทและบทบาทของผบรหารในการบรหารและการจดการใหบรรลผลสาเรจตามแผนกลยทธและแผนปฏบตงานประจาปของสวนงานวชาการ จะมงเนนการประเมนคณภาพของการบรหารงานตามนโยบายของคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ ประสทธผลของแผนปฏบตการประจาป ความสามารถในการบรหารและการจดการตามหลกธรรมาภบาลของผบรหาร เกณฑการใหคะแนน : ใชคาคะแนนผลการประเมนผลผบรหารโดยคณะกรรมการทสภาสถาบนแตงตง(คะแนนเตม 5) ขอมลประกอบการพจารณา : 1. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงรายละเอยดการกาหนดหรอทบทวนนโยบายการกากบดแลสวนงานวชาการ

รวมทงทบทวนกรอบทศทางการดาเนนงานของสวนงานวชาการตามหนาทและบทบาทของผบรหารประจาสวนงานวชาการ

2. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงรายละเอยดการดาเนนการตามระบบการกากบดแลสวนงานวชาการ โดยมเอกสารหรอหลกฐานหรอรายงานหรอบนทกการประชมทแสดงใหเหนวาผบรหารสวนงานวชาการไดกาหนดใหมกระบวนการทเปนรปธรรมในการจดการเพอใหเกดการควบคมและตรวจสอบการดาเนนงานของสวนงานวชาการ

3. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงใหเหนวาผบรหารสวนงานวชาการมการตดตามผลการดาเนนงานสาคญ เชน ระบบในดานนโยบายและแผน ดานการบรหารงานบคคล ดานการเงนและงบประมาณ โดยเฉพาะการดาเนนงานตามภารกจหลกของสวนงานวชาการทเปนมตคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการ

4. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงใหเหนถงนโยบายของสวนงานวชาการทกาหนดใหมระบบการประเมนผบรหารโดยคณะกรรมการทคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการแตงตงและมการดาเนนงานตามระบบนน

5. รายงานการสงเคราะหมตหรอนโยบาย รวมทงผลกระทบทเกดขนจากการตดสนใจของผบรหารสวนงานวชาการ


109



การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ส13-1/1 ขอ 1 ระเบยบสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบงวาดวย การ

แบงสวนงานวชาการ ซงใหผบรหารสวนงานวชาการมบทบาทหนาทกาหนดหรอทบทวนนโยบายการกากบดแลสวนงานวชาการ รวมทงทบทวนกรอบทศทางการดาเนนงานของสวนงานวชาการ

ส13-2/1 ขอ 2 สถาบน ไดแตงตงคณบด ผบรหารสงสดเพอทาหนาทตามระเบยบสถาบนกาหนดแผนกลยทธ และแผนปฏบตการประจาปและไดทาคารบรองแผนปฏบตการตออธการบด และใหรายงานผลการดาเนนการตอสภาสถาบนประจาป

ส13-2/2

ขอ 3 ส13-3/1

ส13-3/2

คณบดไดปฏบตการตามแผนทกาหนดและผานการเหนชอบจากคณะ กรรมการประจาสวนงานวชาการ มการตดตามผลการดาเนนงานสาคญ เชน ระบบในดานนโยบายและแผน ดานการบรหารงานบคคล ดานการเงนและงบประมาณ ครบทกพนธกจ



เอกสารอางอง ส13-1/1 ระเบยบสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบงวา

ดวย การแบงสวนงานวชาการ


ส13-2/1 คาสงแตงตงคณบด และรองคณบด นางจนตนา ทพยจกษรตน

ส13-2/2 แผนปฏบตการ และคารบรองแผนปฏบตการ ประจาปงบประมาณ 2553 - 2554


นางจนตนา ทพยจกษรตน ส13-3/1 รายงานประชม คณะกรรมการประจาวทยาลย ปการศกษา 2553 รายงานการประชมภายในวทยาลย วาระแผนปฏบตการ นางกรรณการ สฤษฎศร ส13-3/2

นางจนตนา ทพยจกษรตน เพอมอบแผนไปสระดบผปฏบตการ กากบ และตรวจสอบผลการดาเนนงานประจารายเดอน


น.ส. ภณญาพชญ ตงพรอมจตร ครงท 1/2554, 2/2554, 3/2554 ……………………………… น.ส.ปวรศา ธระนงส

น.ส. ผกามาศ กนตงกล


110


111

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ ตวบงชท 8.1 : ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ (คารบรองตวชวดท 14) ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของสวนงานวชาการ 2. มแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงน หลกเกณฑการจดสรร และการวางแผนการใชเงนอยางม

ประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได 3. มงบประมาณประจาปทสอดคลองกบแผนปฏบตการในแตละพนธกจและการพฒนาสวนงานวชาการและ

บคลากร 4. มการจดทารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ และรายงานตอคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการอยาง

นอยปละ 2 ครง 5. มการนาขอมลทางการเงนไปใชในการวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงนและความมนคง

ของสวนงานวชาการ อยางตอเนอง 6. มหนวยงานตรวจสอบภายในและภายนอก ทาหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปตามระเบยบและ

กฎเกณฑทสวนงานวชาการ กาหนด 7. ผบรหารระดบสงมการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และนาขอมลจากรายงานทางการเงนไป

ใชในการวางแผนและการตดสนใจ หมายเหต : แผนกลยทธทางการเงน เปนแผนระยะยาวทระบทมาและใชไปของทรพยากรทางการเงนของสวนงานวชาการ ทสามารถผลกดนแผนกลยทธของสถาบนใหสามารถดาเนนการได แผนกลยทธทางการเงนจะสอดรบไปกบแผนกลยทธของสวนงานวชาการ สวนงานวชาการควรประเมนความตองการทรพยากรทตองจดหาสาหรบการดาเนนงานตามกลยทธแตละกลยทธและประเมนมลคาของทรพยากรออกมาเปนเงนทนทตองการใช ซงจะเปนความตองการเงนทนในระยะยาวเทากบเวลาทสวนงานวชาการ ใชในการดาเนนการใหกลยทธนนบงเกดผลจากนนจงจะกาหนดใหเหนอยางชดเจนถงทมาของเงนทนทตองการใชวาสามารถจดหาไดจากแหลงเงนทนใด เชน รายไดคาธรรมเนยมการศกษา งบประมาณแผนดนหรอเงนอดหนนจากรฐบาล เงนทนสะสมของหนวยงาน เงนบรจาคจากหนวยงานภายนอกหรอศษยเกา หรอสวนงานวชาการ จะตองมการระดมทนดวยวธการอนๆ อกเพมเตม เชน การแปลงทรพยสนทางปญญาเปนมลคา รวมทงมการวเคราะหตนทนของการดาเนนงานดวย เชน ตนทนตอหนวยในการผลตบณฑตในแตละหลกสตร โดยทระยะเวลาของแผนกลยทธทางการเงนจะเทากบระยะเวลาของแผนกลยทธของสวนงานวชาการ เกณฑการประเมน



1 ขอ 4 หรอ 5 ขอ มการดาเนนการ


7 ขอ


112



เปาหมาย เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 จดใหม แผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของสวนงาน

วชาการ และผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาวทยาลย 8.1-1/1 8.1-1/2 8.1-2/1 ขอ 2 จดใหม 6 ยทธศาสตรดานการเงน

1. พฒนาระบบการสอนใหการรจรงทาจรงอยางทนสมยโดยนาองคความรและประสบการณทไดวจยและบรการวชาการเขามารวมบรณาการการเรยนการสอน

2. สนบสนนงานวจยเพอแกปญหาใหกบภาคอตสาหกรรมหรอเพอความตองการของประเทศโดยเนนงานวจยแบบบรณาการ

3. สนบสนนโดยมงเนนการถายทอดเทคโนโลยทเหมาะสมและบรการวชาการ ทานบารงศลปวฒนธรรม

4. พฒนาหนวยสนบสนนใหมประสทธภาพยงขน 5. สนบสนนใหเกดความรวมมอกบหนวยงานทงในและตางประเทศ

เพอแสวงหาพนธมตรและแหลงทน 6. สนบสนนการขยายรปแบบธรกจเพอลดการพงพาภาครฐ

แนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงน หลกเกณฑการจดสรร และการวางแผนการใชเงนอยางมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได

ขอ 3 จดใหม งบประมาณประจาปทสอดคลองกบแผนปฏบตการในแตละพนธกจและการพฒนาสวนงานวชาการและบคลากร

8.1-3/1

ขอ 4 จดใหม การจดทารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ และรายงานตอคณะกรรมการประจาสวนงานวชาการอยางนอยปละ 2 ครง

8.1-4/1

จดใหม การนาขอมลทางการเงนไปใชในการวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงนและความมนคงของสวนงานวชาการ อยางตอเนอง

8.1-5/1 ขอ 5

ขอ 6 มสวนงานการเงนกองคลง งานตรวจสอบภายใน และสานกงานตรวจเงนแผนดน เปนหนวยงานทตรวจสอบการใชเงนของวทยาลย ทาหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปตามระเบยบและกฎเกณฑทสถาบน กาหนด

8.1-6/1


113



เอกสารอางอง แผนกลกยทธทางการเงนของวทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล นางจนตนา ทพยจกษรตน 8.1-1/1 มตเหนชอบแผนกลกยทธทางการเงน โดยคณะกรรมการประจาวทยาลย

นางจนตนา ทพยจกษรตน 8.1-1/2

นางจนตนา ทพยจกษรตน 8.1-2/1 ประเดน 6 ยทธศาสตรดานการเงน แผนกลกยทธทางการเงนของวทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล

นางจนตนา ทพยจกษรตน 8.1-3/1 งบประมาณการรายจายประจาป งบประมาณ 2553 นางจนตนา ทพยจกษรตน 8.1-4/1 รายงานการใชจายเงนงบประมาณและเงนรายได และตาราง

กาหนดแผนการเบกจายเงน ป 2554 นางจนตนา ทพยจกษรตน 8.1-5/1 รายงานการใชจายเงนงบประมาณและเงนรายได และตาราง

กาหนดแผนการเบกจายเงน ป 2554 นางจนตนา ทพยจกษรตน 8.1-6/1 ประกาศ/ระเบยบ/ขอบงคบ ของสถาบนตางๆ วาดวย งานการเงน

และงบประมาณ


114


115

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ ตวบงชท 9.1 : ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการ

ของคณะ/วทยาลย/วทยาเขต ตงแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา และดาเนนการตามระบบทกาหนด

2. มการกาหนดนโยบายและใหความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของคณะ/วทยาลย/วทยาเขต

3. มการกาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของคณะ/วทยาลย/วทยาเขต 4. มการดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย 1) การควบคม ตดตาม

การดาเนนงาน และประเมนคณภาพ 2) การจดทารายงานประจาปทเปนรายงานประเมนคณภาพเสนอตอคณะกรรมการประจาคณะ/วทยาลย/วทยาเขตและสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาตามกาหนดเวลา โดยเปนรายงานทมขอมลครบถวนตามทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนดใน CHE QA Online และ 3) การนาผลการประเมนคณภาพไปทาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของคณะ/วทยาลย/วทยาเขต

5. มการนาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการทางาน และสงผลใหมการพฒนาผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช

6. มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง 9 องคประกอบคณภาพ 7. มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะนกศกษาผใชบณฑต และ

ผใชบรการตามพนธกจของคณะ/วทยาลย/วทยาเขต 8. มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางคณะ/วทยาลย/วทยาเขต และม

กจกรรมรวมกน 9. มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขน และเผยแพรให

หนวยงานอนสามารถนาไปใชประโยชน เกณฑการประเมน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4

คะแนน 5 มการดาเนนการ



4 หรอ 5 หรอ 6 ขอ มการดาเนนการ


9 ขอ


116


บรรล / ไมบรรล ผลการดาเนนงาน 7 ขอ 4 คะแนน เปาหมาย

เกณฑ การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร ขอ 1 จดใหม ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและ

สอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของวทยาลย 9.1-1/1

ขอ 2 จดใหม การกาหนดนโยบายระดบวทยาลย โดยคณบดไดดาเนนการชแจงตอบคลากรและนกศกษาของวทยาลย เรองความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน ทสอดคลองกบสถาบน ในโครงการปฐมนเทศประจาป และประจาทกเดอนการประชมคณะทางานภายใน

9.1-2/1

ขอ 3 จดใหม การกาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของวทยาลย 9.1-3/1 ขอ 4 จดใหม การดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในท

ประกอบดวย 9.1-4/1

1) จดการประชมคณะทางานภายใน รายงานผลการควบคม ตดตามการ

ดาเนนงาน และประเมนคณภาพ 2) การจดทารายงานประจาป (SAR 2553) ทเปนรายงานประเมนคณภาพ

เสนอตอคณะกรรมการประจาวทยาลย และสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาตามกาหนดเวลา โดยเปนรายงานทมขอมลครบถวนตามทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนดใน CHE QA Online และ

3) จดการประชมคณะทางานภายใน การนาผลการประเมนคณภาพ (SAR 2552) ไปทาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของวทยาลย

9.1-4/2

9.1-4/3

ขอ 5 จดใหม การประชมถายทอดตวชวด และการควบคมคณภาพ โดยการนาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการทางาน และสงผลใหมการพฒนาผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช

9.1-5/1

9.1-5/2 ขอ 6 จดใหม ระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษา

ภายในครบทง 9 องคประกอบคณภาพ 9.1-6/1

ขอ 7 จดใหม สวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะนกศกษาผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของวทยาลย

9.1-7/1

มเครอขายการแลกเปลยนเรยนร ดานการประกนคณภาพการศกษา ประกอบดวย บคลากร คณาจารย และนกวจย จากคณะวศวกรรมศาสตร และวทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล กจกรรมในโครงการ Technology Roadmap เขาใหญ

9.1-8/2 ขอ 8


117




9.1-1/1 คาสงแตงตงคณะกรรมการการจดรายงานการประเมนตนเอง น.ส.วนดา นพรตน 9.1-2/1 ประกาศสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

เรอง นโยบายการประกนคณภาพการศกษา น.ส.วนดา นพรตน

9.1-2/2 นโยบายและความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาของวทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล


9.1-3/1 ตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของวทยาลย น.ส.วนดา นพรตน 9.1-4/1 รายงานประชมคณะทางานภายใน วาระ การประกนคณภาพ

การศกษา น.ส.วนดา นพรตน

9.1-4/2 บทสรปผบรหารในรายงานประเมนตนเอง ประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2551 และ 2552


9.1-4/3 ผลการประเมน ประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552 น.ส.วนดา นพรตน 9.1-5/1 รายงานประชมคณะทางานภายใน วาระการประกนคณภาพ

การศกษา (การถายทอดตวชวด และการควบคมคณภาพ ปการศกษา 2553)


9.1-5/2 รายงานการประเมนตนเอง การประกนคณภาพการศกษา ประจาป 2552


9.1-6/1 Website รายงานประเมนตนเอง ปการศกษา 2551, 2552 www.dstar.kmitl.ac.th

น.ส.วนดา นพรตน น.ส.ผกามาศ กนตงกล

9.1-7/1 ผลการประเมนโครงการ โดยผมสวนไดเสยในการประกนคณภาพการศกษา

- โครงการศกษาดงานนอกสถานทและศลปวฒนธรรม น.ส.ปวรศา ธระนงส - โครงการทาบญเนองในวนสถาปนาวทยาลย น.ส.วนทนา ชางชย

น.ส.ปวรศา ธระนงส - โครงการปฐมนเทศและปจฉมนเทศและพธไหวคร นางกรรณการ สฤษฎศร - โครงการบรรยายพเศษ

9.1-8/1 โครงการ Technology Roadmap น.ส.ปวรศา ธระนงส น.ส.วนทนา ชางชย น.ส.ปวรศา ธระนงส นางกรรณการ สฤษฎศร


http://www.dstar.kmitl.ac.th/

118

ตวบงช สมศ. ท 15 : ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด ชนดตวบงช : ผลผลต คาอธบาย : ตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 ระบไววา “...ใหหนวยงานตนสงกดของสถานศกษาระดบอดมศกษาจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษานนอยางนอยหนงครงในทกสามป และแจงผลใหสถานศกษาระดบอดมศกษาทราบ รวมทงเปดเผยผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาตอสาธารณชน...” ทงน สถานศกษาจะดาเนนการประกนคณภาพการศกษาภายในทครอบคลมตวบงชทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาหรอตนสงกดกาหนด โดยจะเปนตวบงชทเนนดานปจจยนาเขาและกระบวนการ ซงผลการประเมนการประกนคณภาพภายในโดยตนสงกดนจะเปนคะแนนทสามารถสะทอนประสทธภาพและประสทธผลของคณภาพการดาเนนงานดานตางๆ ของสถาบนอดมศกษาได ดงนน ในการประเมนตวบงชน จะใชคาเฉลยคะแนนประเมนการประกนคณภาพภายในโดยตนสงกด โดยไมตองทาการประเมนใหม วธการคานวณ

ผลรวมคะแนนประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายในโดยตนสงกด จานวนป

หมายเหต : ใชคะแนนประเมนระบบประกนคณภาพภายในของสถาบนอดมศกษาระดบสถาบน ตามทหนวยงานตนสงกดกาหนด ยอนหลง 3 ป ทงน สถานศกษาสงกดสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) เรมใชคะแนนตงแตปการศกษา 2553 (เนองจากใชเกณฑการประเมนใหม) เชน

- ประเมนป 2554 ใชคะแนนประเมน 1 ป คอ ป 2553 - ประเมนป 2555 ใชคาเฉลยคะแนนประเมน 2 ป คอ ป 2554 และ 2553 - ประเมนป 2556 ใชคาเฉลยคะแนนประเมน 3 ป คอ ป 2555 , 2554 และ 2553

เกณฑการใหคะแนน : ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนการประกนคณภาพภายในโดยตนสงกด 3 ปยอนหลงเปนคะแนนของตวบงชน(เนองจากระบบประเมนภายใน มคะแนนเตม 5 เชนเดยวกนการประเมนภายนอก) ขอมลประกอบการพจารณา : คะแนนประเมนระบบประกนคณภาพภายในของสถาบนอดมศกษาโดยหนวยงานตนสงกด จานวน 3 ป กอนปทประเมน


119

เปาหมาย 3.510 คะแนน สมศ.


เปาหมาย ผลการดาเนนงาน 3.350 คะแนน การดาเนนงานในแตละขอ หมายเลขเอกสาร

วทยาลยไดทาการประเมนตนเองโดยรวมผลการดาเนนการทกตวบงช (สกอ. ยกเวนองคท 10 และ สมศ.) จานวน 40 ตวบงช มคะแนนรวม 134 และ

คานวณคาเฉลยได 3.350 ผลการประเมน ระดบพอใช

ส15/1 ส15/2 ส15/3



เอกสารอางอง ส15/1 รายงานประเมนตนเอง และผลการประเมน น.ส.ปวรศา ธระนงส

ประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2551 ส15/2 รายงานประเมนตนเอง และผลการประเมน น.ส.วนทนา ชางชย

ประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552 ส15/3 รายงานประเมนตนเอง และผลการประเมน น.ส.วนดา นพรตน

ประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553


120


121

สวนท 3

สรปผลการประเมนและทศทางการพฒนา




122

123

ตารางท ส. 1 ตารางสรปผลการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพ ประเภทสวนงานวชาการ ค1 สวนงานวชาการเฉพาะทางทเนนระดบบณฑตศกษา

ผลการดาเนนงาน

ตวตง ตวบงช คณภาพ


ตวหาร

ผลลพธ (% หรอสดสวน)

บรรลเปาหมาย = บรรล

X = ไมบรรล

คะแนนการประเมนตนเอง (ตามเกณฑ สกอ.)

ตวบงชท 1.1 6 หรอ 7 ขอ 4 คะแนน 7 ขอ 4 คะแนน 4 สมศ. ท 16 4 ขอ 4 คะแนน 4 ขอ 4 คะแนน 4 สมศ. ท 17 4 ขอ 4 คะแนน 4 ขอ 4 คะแนน 4 ตวบงชท 2.1 4 ขอ 4 คะแนน 4 ขอ 4 คะแนน 4

1 ตวบงชท 2.2 เปาหมาย 5 คะแนน 1

100% 5

0 ตวบงชท 2.3 เปาหมาย 3 คะแนน

1

0% X 0

ตวบงชท 2.4 3 หรอ 4 ขอ 3 คะแนน 4 ขอ 3 คะแนน 3

ตวบงชท 2.5 6 ขอ 4 คะแนน 6 ขอ 4 คะแนน 4 ตวบงชท 2.6 6 ขอ 4 คะแนน 6 ขอ 4 คะแนน 4 ตวบงชท 2.7 3 ขอ 3 คะแนน 3 ขอ 3 คะแนน 3

ตวบงชท 2.8 3 ขอ 3 คะแนน 3 ขอ 3 คะแนน 3

สมศ. ท 1 ไมมเปาหมาย ไมมผลดาเนนการเนองจากไมมหลกสตรปรญญาตร X 0 สมศ. ท 2 ไมมเปาหมาย ยงไมมการประเมนบณฑตตามกรอบ มคอ. X 0 สมศ. ท 3 3 คะแนน 5 คะแนน 5


124



เปาหมาย บรรลเปาหมาย

ตวหาร


= บรรล X = ไมบรรล


สมศ. ท 4 3 คะแนน ยงไมมผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก X 0 สมศ. ท 14 3 คะแนน 4 คะแนน 4 ตวบงชท 3.1 6 ขอ 4 คะแนน 6 ขอ 4 คะแนน 4 ตวบงชท 3.2 5 ขอ 4 คะแนน 5 ขอ 4 คะแนน 4 ตวบงชท 4.1 4 หรอ 5 ขอ 3 คะแนน 6 ขอ 4 คะแนน 4 ตวบงชท 4.2 4 ขอ 4 คะแนน 6 ขอ 5 คะแนน 5

1,428,571 x 5 ตวบงชท 4.3 4 คะแนน

180,000

39.6 5

สมศ. ท 5 3 คะแนน 5 คะแนน 5 สมศ. ท 6 -3 คะแนน 4 คะแนน 4 สมศ. ท 7 -3 คะแนน 5 คะแนน 5 ตวบงชท 5.1 3 ขอ 3 คะแนน 4 ขอ 4 คะแนน 4

ตวบงชท 5.2 3 ขอ 3 คะแนน 3 ขอ 3 คะแนน 3

สมศ. ท 8 2 ขอ 2 คะแนน 2 ขอ 2 คะแนน 2 สมศ. ท 9 3 ขอ 3 คะแนน 4 ขอ 4 คะแนน 4 สมศ. ท 18 3 ขอ 3 คะแนน ไมมผลดาเนนการ X 0 ตวบงชท 6.1 4 ขอ 4 คะแนน 4 ขอ 4 คะแนน 4 สมศ. ท 10 3 ขอ 3 คะแนน 3 ขอ 3 คะแนน 3 สมศ. ท 11 3 ขอ 3 คะแนน 3 ขอ 3 คะแนน 3


125



เปาหมาย บรรลเปาหมาย

ตวหาร


= บรรล X = ไมบรรล


ตวบงชท 7.1 4 หรอ 5 ขอ 3 คะแนน 5 ขอ 3 คะแนน 3 ตวบงชท 7.2 3 ขอ 3 คะแนน 4 ขอ 4 คะแนน 4 ตวบงชท 7.3 4 ขอ 4 คะแนน 4 ขอ 4 คะแนน 4 ตวบงชท 7.4 3 หรอ 4 ขอ 3 คะแนน 4 ขอ 3 คะแนน 3 สมศ. ท 12 3 ขอ 3 คะแนน 3 ขอ 3 คะแนน 3 สมศ. ท 13 3 ขอ 3 คะแนน 3 ขอ 3 คะแนน 3

6 ขอ 4 คะแนน 6 ขอ 4 คะแนน 4 ตวบงชท 8.1

7 หรอ 8 ขอ 4 คะแนน 7 ขอ 4 คะแนน 4 ตวบงชท 9.1 สมศ. ท 15 >=-3.51 คะแนน

ระดบด 134/40 = 3.350


126

ตารางท ส. 2 ตารางสรปผลการประเมนตนเองตามองคประกอบคณภาพ

คะแนนการประเมนเฉลย

ผลการประเมน 0.00-1.50 การดาเนนงานตองปรบปรงเรงดวน

1.51-2.50 การดาเนนงานตองปรบปรง 2.51-3.50 การดาเนนงานระดบพอใช

3.51-4.50 การดาเนนงานระดบด 4.51-5.00 การดาเนนงานระดบดมาก

ตวบงช สกอ. ตวบงช สกอ. + สมศ. + หนวยงาน

องคประกอบ คณภาพ

I P O รวม I P O รวม ตวบงช สกอ. ตวบงช สกอ. +

สมศ. + หนวยงาน

องคประกอบท 1 - 4 - 4 - 4 4+4 12 4 12 องคประกอบท 2 5+0+4 4+3+4+3 3 26 5+0+4 4+3+4+3 3+0+0+0+5+4 35 26 35 องคประกอบท 3 - 4+4 - 8 - 4+4 - 8 8 8 องคประกอบท 4 5 4+5 - 14 5 4+5 5+4+5 28 14 28 องคประกอบท 5 - 4+3 - 7 - 4+3 2+4+0 13 7 13 องคประกอบท 6 - 4 - 4 - 4 3+3 10 4 10 องคประกอบท 7 - 3+4+4+3 - 14 - 3+4+4+3 3+3 20 14 20 องคประกอบท 8 - 4 - 4 - 4 - 4 4 4 องคประกอบท 9 - 4 - 4 - 4 134/40= 3.35 7.35 4 7.35

เฉลยรวม ทกตวบงช

ทกองคประกอบ

14/4 =3.500

68/18 =3.777

3 85/23 =3.695

14/4 3.500

68/18 =3.777

55.35/19 =2.913

137.35/41 =3.350

=3.695 =3.350

ผลการประเมน ระดบพอใช

ระดบด ระดบพอใช


ระดบด ระดบพอใช ระดบพอใช ระดบด ระดบพอใช องคประกอบท 10


127

ตารางท ส. 3 ตารางสรปผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานการอดมศกษา

คะแนนประเมนเฉลย

ผลการประเมน 0.00-1.50 การดาเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51-2.50 การดาเนนงานตองปรบปรง 2.51-3.50 การดาเนนงานระดบพอใช 3.51-4.50 การดาเนนงานระดบด 4.51-5.00 การดาเนนงานระดบดมาก


มาตรฐาน

I P O รวม I P O รวม


หมายเหต

1. มาตรฐานดานคณภาพบณฑต

- - 3 3 - - 3+0+0+5+0

8 3 8

2. มาตรฐานดานการบรหารจดการอดมศกษา

ก. มาตรฐานดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา

- 4+3+3+4+3+4+4

- 25 - 4+3+3+4+3+4+4

3+3 31 25 31


128








มาตรฐาน คะแนนประเมนเฉลย



ข. มาตรฐานดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา

5+0+4+5

4+4+3+4+4+4+4+3+4

- 48 5+0+4+5

4+4+3+4+4+4+4+3+4

2+4+3+3+4 3.35+4+4+0

75.35 48 75.35 ไมนาตวบงช สมศ. ท 15 มาคานวณ

3. มาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร

- 5+4 - 9 - 5+4 5+4+5 23 9 23


129








14/4 =3.500

68/18 =3.777

3 85/23 =3.695

14/4 =3.500

68/18 =3.777

55.35/19


137.35/41

=3.695 =3.350 ของทกมาตรฐาน =2.913 =3.350 ผลการประเมน ระดบ

พอใช ระดบด ระดบ



พอใช ระดบพอใช



130

ตารางท ส. 4 ตารางสรปผลการประเมนตนเองตามมมมองดานการบรหารจดการ




มมมองดานบรหารจดการ


ตวบงช สกอ.

ตวบงช สกอ. + สมศ. +

หนวยงาน


1. ดานนกศกษาและผมสวนไดสวนเสย

- 4+3+4+ 4+4+3

3 25 - 4+3+4+ 4+4+3

3+0+0+ 5+0+2+4+0

36 25 36

2. ดานกระบวนการภายใน 4 4+4+3+ 4+4+3+ 4+3+4

- 37 4 4+4+3+ 4+4+3+ 4+3+4

3+3+3+ 3+3.35+

4+4

60.35 37 60.35 ไมนาตวบงช สมศ. ท 15 มาคานวณ

3. ดานการเงน 5 4 - 9 5 4 - 9 9 9 4. ดานบคลากร การเรยนร และนวตกรรม

5+0 5+4 - 14 5+0 5+4 5+4+5+4 32 14 32

เฉลยรวมทกตวบงช 14/4 =.3500

68/18 =3.777

3 85/23 =3.695

14/4 =3.500

68/18 =3.777

55.35/19 137.35/41 ของมมมองดานบรหารจดการ =2.913 =3.350

=3.695 =3.350




ระดบด ระดบพอใช ระดบพอใช



131

ตารางท ส. 5 ตารางสรปผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา




มาตรฐานสถาบนอดมศกษา






1. มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา

(1) ดานกายภาพ 4 - - 4 4 - 4 4 4 (2) ดานวชาการ 5+0 4+3+4 - 16 5+0 4+3+4 4 20 16 20 (3) ดานการเงน - 4 - 4 - 4 - 4 4 4 (4) ดานการบรหารจดการ - 4+3+4+

4+3+4 - 22 - 4+3+4+

4+3+4 3+3+3.35+

4+4 39.35 22 39.35

2. มาตรฐานดานการดาเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา

(1) ดานการผลตบณฑต - 3+4+4 3 14 - 3+4+4 3+0+0+ 5+0

19 14 19

(2) ดานการวจย 5 4+5 - 14 5 4+5 5+4+5 28 14 28 (3) ดานการใหบรการทาง

วชาการแกสงคม - 4+3 7 - 4+3 2+4+0 13 7 13



132




มาตรฐานสถาบนอดมศกษา






(4) ดานการทานบารงศลปวฒนธรรม

- 4 - 4 - 4 3+3 10 4 10


ของทกมาตรฐาน

14/4 =3.500

68/18 =3.777

3 85/23 =3.695

14/4 =3.500

68/18 =3.777

55.35/19 =2.913

137.35/41 =3.350

=3.695 =3.350

ระดบพอใช




ระดบด ระดบพอใช ระดบด ระดบพอใช

133

จดแขง แนวทางเสรม จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. วทยาลยเปนหนวยงานทม วสยทศน และพนธกจ

สอดคลองกบแผนหลกของสถาบน 1. สงเสรมพฒนามาตรฐานการดาเนนการใหกาว

ไปสระดบอาเชยน

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง 1. การกาหนดภารกจในแผนปฏบตการของวทยาลยยง

ไมชดเจนครบถวนบางองคประกอบ 1. ควรเนนพนธกจดานกจกรรมพฒนานกศกษา

และทานบารงศลปวฒนธรรมใหมากยงขน องคประกอบท 2 การผลตบณฑต

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. หลกสตรของวทยาลยเปนสหวทยาการและพห

วทยาการทมความแตกตางและสามารถปรบเปลยนและยดหยน

1. สรางเครอขายพนธมตรจากอตสาหกรรมอนนอกเหนอจากฮารดสกไดรฟ

2. หลกสตรของวทยาลยมความสอดคลองกบความตองการของภาคอตสาหกรรม

2. ประชาสมพน ธหล กส ตร และช แจงต ตอสาธารณะถงความจาเปนของหลกสตร

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง

1. หลกสตร 1. ควรมการปรบปรงหลกสตรใหสามารถปอนบณฑตสภาคอตสาหกรรมอนๆ

2. ตาแหนงทางวชาการของอาจารย 2. ควรสนบสนนงานวจย เพอใหอาจารยเขาสตาแหนงทางวชาการมากขน

3. ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก 3. เรงดาเนนการใหมผลงานตพมพ

รายงานประเมนตนเอง การประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553 วทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล

134

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. - 1. 2. - 2.

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง 1. มการสงเสรมใหนกศกษานาความรดานการประกน

คณภาพไปใชในการจดกจกรรมทดาเนนการโดยนกศกษา

1. ควรสนบสนนให นศ.ดาเนนกจกรรมตอไปน - กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะ

บณฑตทพงประสงค - กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมบ า เพญประโยชนหรอร กษา

สงแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

องคประกอบท 4 การวจย

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. มนกวจยในเครอขายทมความรความสามารถสง

สามารถสงเสรมได 1. จดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรระหวางนกวจย

หรอสมมนาวชาการ 2. มผลงานวจยท เ ปนท ยอมรบในระดบชาตและ

นานาชาต 2. จดลาดบผลงานวจยในระดบอาเชยน

3. มเครองมอทางการวจยนกวจยใชไดจรง 3. ประชาสมพนธ ศกยภาพเครองมอวจย 4. จดสมมนา อบรมถายทอดความร รวมกบ

ภาคอตสาหกรรม แกบคลภายนอก 4. มบคลากรและนกวจย มาจากหลายสาขาและม

ประสบการณการบรหารและการจดการ ดานอตสาหกรรม

5. จดทาแผนกลยทธ และวางวสยทศนวทยาลยใหสอดคลองกบวสยทศนของสถาบน

5. การดาเนนงานของวทยาลยตรงกบความตองการของภาคอตสาหกรรมและแผนพฒนาเศรษฐกจทาใหการดาเนนงานดานการผลตบคลากรและนกวจยของวทยาลยไดรบการพฒนา

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง

1. มความรวมมอกบภาคอตสาหกรรมจากดเฉพาะทางดานฮารดดสไดรฟเทานน

1. ขยายความรวมมอกบภาคอตสาหกรรมอน

2. มงบประมาณจากดทาใหขาดเครองมอวจยทหลากหลายและทนสมย

2. เชญชวนภาคอตสาหกรรมสรางหองปฏบตการนางบประมาณและเครองมอวจยรวมสนบสนนพนธกจวจยของวทยาลย


135

องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. มผลงานวจยจานวนมาก 1. สงเสรมใหนาผลงานวจยไปเผยแพรแกชมชน

ภาคอตสาหกรรม

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง 1. ความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนร

และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน 1. จดสมมนาวชาการรวมกบภาคอตสาหกรรม

2. จดใหมโครงการ ชนา ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในดานตางๆ

2. บทบาทในการชนาหรอแกปญหาสงคม

องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. 1. 2. 2.

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง 1. การบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรม

กบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา 1. เนนใหนกศกษามสวนรวมมากขน

2. 2. องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. ระบบบรหารทดใหกบนกวจยและนกศกษา 1. ใหผมสวนไดสวนเสยเขารวมเสนอนโยบายตางๆ

ของวทยาลย เชน นกศกษา นกวจย 2. วทยาลยเปนองคกรขนาดเลกขบเคลอนงายสงผลให

ลาดบขนตอนในการทางานสน 2. ศกษาวธอานวยความสะดวกใหมากขนทางดาน

การเรยนการสอน วจย และบรการวชาการ

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง 1. อาจารยประจา มจานวนนอยและยงไมมตาแหนงทาง

วชาการ 1. เชญชวน รบสมคร อาจารย และสนบสนน

งานวจยเพอนาผลงานเขาสตาแหนงวชาการ 2. กระบวนการบรหารงานยงไมเปนระบบทชดเจน เชน

ยงไมมระบบจดการ ขาดรปแบบการจดการผลประโยชนทเกดจากการวจย ระบบการประชมไมมประสทธภาพ ไมมขอสรปการดาเนนงานทชดเจน

2. สรางความชดเจนหนาทรบผดชอบในกระบวนการบรหาร


136

3. ขาดการประชาสมพนธเกยวกบการดาเนนงาน 3. ประชาสมพนธหลกสตร ผลงานวจย นอกสถานท

4. การบรหารความเสยง 4. ควรวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยง อยางตอเนอง

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. มเงนสนบสนนจากภายนอก 1. สรางความเชอมน สรางผลงานวจยอยาง

ตอเนอง 2. 2.

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง 1. การจดหาทรพยากรทางดานการเงน 1. เขาหาแหลงเงนทน นาเสนอศกยภาพของ

วทยาลย นาเสนอผลประโยชนจากงานวจย ขอเสนอรบจางวจย ตลอดจนขายผลงานวจย

2. 2. องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

จดแขง แนวทางเสรมจดแขง 1. - 1. - 2. - 2. -

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง 1. การกาหนดนโยบายและใหความสาคญเรองการ

ประกนคณภาพการศกษาภายใน 1. ควรทบทวนตวบงชและแผนผลการควบคม

คณภาพตลอดทงปการศกษา รายงานผลการควบคมตอทประชมคณะทางานวทยาลยประจาทกเดอน

2. 2.


137

ภาคผนวก ก


ปการศกษา 2553

1. คาสงแตงตงคณะกรรมการดาเนนงานวทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล 2. ตารางขอมลพนฐาน


138


139


140


141

คณบด

รองศาสตราจารย ดร.อภนนท ธนชยานนท โทรศพทภายใน 2156 โทรศพทสายตรง 02-329-8270

รองคณบด รศ.วรยะ กองรตน โทรศพทภายใน 2151 ผศ.ดร.ศรเดช บญแสง โทรศพทภายใน 2152 เจาหนาทจดทารายงาน

รศ.วรยะ กองรตน นางสาววนดา นพรตน

เจาหนาทประจาวทยาลยนวตกรรมการจดการขอมล อาจารยวฒพล ธาราธเศรษฐ นางกรรณการ สฤษฎศร โทรศพทภายใน 3058 นางสาวปวรศา ธระนงส 3297 นางสาวภญญาพชร ตงพรอมจตต 3158 นางสาวผกามาศ กนตงกล 3158 นางจนตนา ทพยจกษรตน 2158 นางสาววนทนา ชางชย 2157 นางสาววนดา นพรตน 2157


Documents

· 3 คํําาน ตามที่พระราชบ ัญญัติ ึกษาแห่การศ ิพงชาต.ศ . 2542 แก้ไขเพิ่ (ฉบ