8. MKT „Es geht weiter….“Montag, den 12.05.2014

Wir starten das heutige MKT mit dem gemeinsamenTreffen und der Begrüßung im Turnraum.

Danach begannen wir damiteiner dynamischen Übung, dem „Sterne pflücken“.Dies gibt den Kinder die Möglichkeit sich zu sammeln und Anspannungen durch Bewegung und gezielte Atmung los zu werden .

In der ersten Arbeits-Phase müssen mit„schnellen Strichen“ verschiedene Schmetter-linge auf dem Blatt ein-gefangen werden.

Dies dient der Förderung der Feinmotorik, insbesondere der Linenführung und derAugen-Hand-Koordination.Auch wurden dabei Konzentration-fähigkeit, Genauigkeit und Ausdauer besonders gefördert.

Zum Ausgleich für die Anstrengung spielten wir dann einPartnerspiel im Motorikraum. Beim sogenannten „Spiegelspiel“ist ein Spieler der „Spiegel“ und imitiert alle Bewegungen seinesGegenüber. Dieser versucht den „Spiegel“ so abzulenken, dass erden Gegenstand, der zwischen den beiden Spielpartner liegt, erhaschen kann und läuft dann damit schleunigst weg.

Der Schwerpunkt des Spieles liegt auf der Förderung der verschiedenen Aspekte der Konzentration und des Sozial-verhaltens.

Bei der Übung „Rate-doch-mal-Schatten Tiere“, wurden ver-schiedene Fragen gestellt, diedie Kinder entsprechen beant-worten mussten. Dabei wurdendie Genauigkeit bei der Beobachtung geschult, Sprech- und Sprachverhalten gefördert und das Erkennen von Zusammenhängen sowie Formerfassung und Wahrnehm-nng von Details geübt.

Anschließend erhielten die Riesenbei einer kurzen Entspann-ungsübung die Gelegenheit sich für die letzte Aufgabe zu sammeln.

In der letzten Übung wurde ein Hör-Kim-Spielangeboten. Dies dient der Schulung desHörvermögens, der Aufmerksamkeit und der Verbesserung der Merkfähigkeit.

Abschließend wurden die Punkte gezählt und, je nach Interesse des Kindes, eingelöst oderfür das nächste Treffen aufgespart.