Aufgabenpool zum Lied Zeit ist Geld“ - Goethe-Institut · Wer viel arbeitet, kann auch viel Geld verdienen. Geld ist in unserer Das ist heutzutage wichtig. Gesellschaft wichtig,

IRIE RÉVOLTÉS Aufgabenpool zu „Zeit ist Geld“

© Frauke Koslowski (Goethe-Institut Rotterdam) & Daniela Buschmann (Goethe-Institut Oslo)

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Aufgabenpool zum Lied

„Zeit ist Geld“

von IRIE RÉVOLTÉS



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Hinweise zur Bearbeitung

- Die Aufgaben sind in die Vorbereitung „Vor dem Hören“, die Bearbeitung „Während des

Hörens“ (ohne und mit Text) sowie die Nachbereitung „Nach dem Hören“ eingeteilt.

- Es gibt Aufgaben auf verschiedenen Niveaus, die mit dem Symbol ⨂ gekennzeichnet

sind:

⨂ leicht

⨂⨂ mittel

⨂⨂⨂ schwer

Bitte wählen Sie aus den Aufgaben die aus, die für Ihre Lerner passen.

- Alle Antworten sollten auf Deutsch gegeben werden. Die Reflexions- und Diskussions-

aufgaben können auch auf Niederländisch gestellt werden, wenn das Niveau der Lerner

eine Diskussion auf Deutsch zu sehr erschwert.



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I. Vor dem Hören

Zur Band

1. Schau dir das obere Bild bitte genau an.

a. Was siehst du darauf?

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Copyright: Daniela Buschmann

b. Wie wirkt es auf dich?

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c. Welchen Musikstil erwartest du? Notiere deine Gedanken und

Erwartungen und alles, was dir sonst noch einfällt.

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d. Lies dir die folgenden Thesen aufmerksam durch und entscheide,

welche falsch und welche richtig sind. Du darfst dazu die Hilfe des

Internets nutzen.

(1) Die Band IRIE RÉVOLTÉS wurde im Jahr 2000 in Heidelberg gegründet.

(2) Die Band besteht aus sieben Mitgliedern, zwei Frauen und fünf Männern.

(3) Jedes Bandmitglied hat einen Spitznamen, z.B. Carlito oder idioT.

(4) IRIE RÉVOLTÉS ist eine multikulturelle Band. Das zeigt sich auch daran, dass sie

ihre Songs auf Deutsch, Französisch und teilweise auch auf Englisch singen.

(5) Mit ihrer Musik vereinen IRIE RÉVOLTÉS verschiedene Musikrichtungen wie z.B.

Reggae, Punk und Hip Hop miteinander.

(6) Für das kommende Jahr ist ein Schlageralbum geplant.

(7) Die Band engagiert sich viel für soziale Projekte und ist u.a. für die Deutsche

Krebshilfe aktiv.

(8) Der Titel des aktuellen Albums ist „Allez“.




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2. Wer sind IRIE RÉVOLTÉS?

Das Lied ist von der Band IRIE RÉVOLTÉS. Informiert euch im Internet (auf der

Webseite der Band und auf wikipedia.org/de) über die Band und beantwortet

folgende Fragen:

a) Aus welchen Mitgliedern besteht die Band?

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b) Wann und wo hat sich die Band gegründet?

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c) In welchen Länder spielt IRIE RÉVOLTÉS auf Konzerten?

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d) Was ist das Ziel der Band IRIE RÉVOLTÉS? Was machen sie, um dieses Ziel zu verfolgen?

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e) Wie heißt ihr neues Album?

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f) In welchen Sprachen singen sie?

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g) Welchem Musikstil kann man IRIE RÉVOLTÉS zuordnen?

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h) Was sagt der Musikstil über die Band aus? Sucht jeweils zwei passende Adjektive für

die Musikstile Reggae, Dancehall, Hip Hop, Punkrock, Elektro und Pop.

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Copyright: Frauke Koslowski



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Zum Lied

1. Zeit ist Geld!

Setzt euch in einer Gruppe zusammen. Was bedeutet für euch der Spruch „Zeit ist Geld“? Erstellt eine Mindmap.


2. Worum könnte es in dem Lied gehen? Notiert eure Vermutungen.

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Zeit ist Geld!



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3. Der Song

a. Lies dir die folgenden drei Inhaltsangaben durch.

a) Ein junger Mann beginnt eine neue Stelle bei einer Bank. Sein Chef überhäuft ihn

mit Aufträgen und lässt ihn bis spät in die Nacht arbeiten. Dem neuen Mitarbeiter

missfällt, dass er nun keine Zeit mehr für seine Freundin hat, die ihn am Ende

des Lieds verlässt und mit seinem Chef durchbrennt.

b) Der Song handelt davon, dass unser heutiges Leben reine Routine und der

Lebensweg der Menschen von Geburt an festgelegt ist. Niemand macht mehr etwas

ohne eine Gegenleistung dafür zu erhalten und selbst Pausen oder Erholungsphasen

müssen ganz genau eingeplant werden, sofern für so etwas überhaupt die Zeit bleibt.

c) Zwei alte Schulfreunde sehen sich bei einem Klassentreffen nachvielen Jahren

wieder und unterhalten sich darüber, was in der vergangenen Zeit alles passiert

ist. Der eine ist Anwalt geworden und schwimmt im Geld, der andere ist arbeitslos

und lebt in den Tag hinein. Beide kritisieren den Lebensstil des anderen und werfen

sich vor, das Leben nicht richtig zu genießen.


b. Welche könnte wohl die richtige Zusammenfassung des Liedes „Zeit

ist Geld“ sein?


c. Wähle die Inhaltsangabe aus, die dir am wahrscheinlichsten

erscheint und begründe deine Entscheidung kurz. Vergleiche

anschließend mit deinen Mitschülern, welche Inhaltsangabe die meisten

Stimmen erhalten hat.


d. Schau dir den Videoclip zu dem Song „Zeit ist Geld“ ohne Ton an.

Notiere dabei alles, was dir auffällt. Was für ein Lied stellst du dir zu

diesem Clip vor (Melodie, Rhythmus etc.)?

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e. Wahlaufgabe für Musikalische

Überlege dir allein oder in einer Gruppe, wie man den Song „Zeit ist Geld

musikalisch umsetzen könnte. Schreibt einen Songtext und komponiert

eine Melodie. Wenn ihr Instrumente habt, könnt ihr diese natürlich gerne

benutzen. Stellt euren Song anschließend der Klasse vor.


f. Lies dir den Songtext aufmerksam durch. Hast du in Aufgabe 3A die

richtige Zusammenfassung gewählt?


g. Beantworte die folgenden Fragen zum Inhalt des Songtextes. Achte

auch immer darauf, in welchem Kontext die Äußerungen stehen.

Was ist mit dem Ausdruck „die Ellenbogen heben“ gemeint?

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Warum ist das Leben ein Wettlauf?

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Warum ist Zeit Geld?

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Wieso will niemand spät/ schlecht/ lahm oder schwach sein?

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II. Hören (ohne Text) 1. Das Musikvideo (ohne Ton)

a) Seht das Video zum Lied an. Welche Geschichte wird im Video

erzählt? Schreibt einen Tagesablauf des Jungen, der am Schreib-

tisch sitzt. Was macht er täglich?

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b) Wie stellt ihr euch die Musik dazu vor? Sucht passende Adjektive.

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2. Wie klingt das Lied?

a) Hört euch das Lied an, ohne den Text zu lesen. Welche der folgenden

Adjektive findet ihr für das Lied passend?

b) Hattet ihr euch die Musik so vorgestellt oder wart ihr beim Hören

überrascht?

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hektisch laut beruhigend aggressiv lustig langsam modern fröhlich



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III. Hören (mit Text)

1. Der Liedtext ist durcheinander geraten! Hört das Lied an und ordnet

den Text. Achtung: Einige Abschnitte kommen mehrmals vor!

Reihenfolge: ___ - ___ - ___ - ___ - ___ - ___ - ___ - ___ - ___ - ___ - ___


7 Wir sind programmiert und die Zeit diktiert, wie wir uns fortbewegen! Immer mitmarschier‘n, sich profilier‘n und stets sein Bestes geben! Profite maximier‘n, Abläufe optimier‘n, jeden Moment effizient im Leben! Wir sind am rotier‘n, bis wir kollabier‘n, um mit am Rad zu drehen!

2 Wer hat hier an der Uhr gedreht? (Zeit ist Geld) Beeil dich, sonst kommst du zu spät!

6 La bousculade qui se passe chaque journé, essayons de l'échapper en rêvant reveillé! Qu'on prend le temps pour un moment de jouer la montre, qu'on laisse tomber toute la pression des différentes attentes, et que la terre tourne plus doucement et que les aiguilles nous attrapent pas, essayons de vivre ce rêve là, petit à petit et par pas

9 Spürst du wie die Zeit vergeht? (Zeit ist Geld)

Und wie sie deinen Kopf verdreht?

5 Heute wird damals, nichts ist ewig haltbar, mal schnell, mal langsam bewegt sich die Zeit, doch der Mensch setzt Standards, von Uhrwerk bis Schaltjahr, strukturiert den Alltag und verdreht die Zeit, das Ergebnis: Hektik, kompletter Heckmeck, Zeit fehlt immer, ein ständiger Jetlag, Geld zu scheffeln ist nur Mittel zum Selbstzweck, Stechuhr und Scheckheft diktier‘n uns die Zeit!

1 Du wirst akzeptiert, wenn du funktionierst, du brauchst ein genormtes Leben! Keine Zeit verlier‘n, alles strukturier‘n, dein Lebenslauf ist vorgegeben! Immer konsumier‘n, rennen, hetzen, gier‘n und die Ellenbogen heben, bloß nicht kritisier‘n, du kannst es nicht riskier‘n einen anderen Weg zu gehen!

3 Du bist im Bauch - Geborgenheit - du wirst gebor‘n, schon im Kindesalter lernst du Zeit geht schnell verlor‘n, das Leben ist ein Wettlauf und jeder will nach vorn, wenn du auf der Strecke bleibst, wirst du eingefror‘n. Die Uhr macht Tik-Tak, sie bestimmt den Ton, hast du zu wenig Taktgefühl ist sie dein Metronom, jeder springt im Zick-Zack, alles muss sich lohn', das ist der Herzschlag der Zivilisation!

4 Zeit ist Geld, alle wollen mehr, die ganze Welt, rennt ihr hinterher! Zeit ist Geld! Spürst du wie die Zeit vergeht? (Zeit ist Geld) Und wie sie deinen Kopf verdreht? Zeit ist Geld, alle wollen mehr, die ganze Welt, rennt ihr hinterher! Zeit ist Geld!

8 Alle wollen immer mehr, alle renn' nur hinterher, als wenn morgen schon heute wär! (WETTLAUF!) Jeder will der Beste sein, keiner will der Letzte sein, jeder rennt und hetzt allein! (WETTLAUF!) Alle woll'n vorn sein, alle woll'n gut sein, alle woll'n schnell sein, alle woll'n stark sein, alle woll'n gut abschneiden im Wettlauf mit der Zeit! Keiner will spät sein, keiner will schlecht sein, keiner will lahm sein, keiner will schwach sein, keiner will schlecht abschneiden im Wettlauf mit der Zeit!



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IV. Nach dem Hören

1. Schreibt eine Definition zu den folgenden Wörtern aus dem Text oder ihre niederländische Übersetzung.

a) etw. / jmdn. akzeptieren: ........................................................................................................

b) genormt: ...........................................................................................................................................

c) den Ton bestimmen: ..................................................................................................................

d) Hektik, die: .......................................................................................................................................

e) Heckmeck, der: ..............................................................................................................................

f) Geld scheffeln: ...............................................................................................................................

g) Stechuhr, die: ..................................................................................................................................

h) Scheckheft, das: .............................................................................................................................


2. Was will das Lied deutlich machen? Versuche zu erklären, was „Zeit ist Geld“ bei IRIE RÉVOLTÉS bedeutet?

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3. „Zeit ist Geld“ heißt das Lied. Welche dieser Aussagen zu diesem Thema findet ihr im Lied wieder? Sucht gegebenenfalls passende Zitate aus dem Liedtext.


Heutzutage muss man sich

zwischen Freizeit und

Arbeit entscheiden. Beides

haben geht nicht.

Wer viel arbeitet, kann

auch viel Geld verdienen.

Das ist heutzutage wichtig. Geld ist in unserer

Gesellschaft wichtig,

deshalb müssen wir uns

alle anstrengen.

Viele Menschen arbeiten zu

viel und haben dadurch

keine Freizeit mehr. Das ist

schade.

Es ist wichtig, dass man

seine Zeit gut plant, um

erfolgreich zu sein.



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4. „Das Leben ist ein Wettlauf“…

a) … singt IRIE RÉVOLTÉS. Was wollen sie damit ausdrücken?

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b) Ist auch euer Leben ein Wettlauf? Wenn ja: Gegen wen/was ist es

ein Wettlauf? Wenn nein: Wie ist euer Leben? Findet eine Metapher

und begründet eure Wahl.

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c) Was wäre ein Gegenkonzept zum Leben als „Wettlauf“? Wie würde

so ein Leben aussehen?

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5. Der „Herzschlag der Zivilisation“

a) Was ist laut Liedtext der „Herzschlag der Zivilisation“?

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b) Was denkt ihr darüber? Stimmt ihr IRIE RÉVOLTÉS zu? Begründet

eure Antwort.

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c) Ist ein Leben nach dem Motto „Zeit ist Geld“ gut? Diskutiert in eurer

Gruppe und schreibt eine kurze Begründung für eure Antwort.

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6. Ein „genormtes Leben“

a) Was ist ein genormtes Leben? Schreibt eine Definition.

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b) Was sind die Vor- und Nachteile von einem genormten Leben?

Denkt darüber nach, was es für euch persönlich bedeutet, aber

auch für das Funktionieren in der Gesellschaft (Mode, Eingliederung von

Einwanderern, Bewerbung und Ausbildung).

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c) Nach welchen Werten richtet ihr euer Leben? Nennt mindestens 5.

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d) Wie können Menschen mit unterschiedlichen Werten zusammen

eine Gesellschaft bilden?

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7. Grammatik- und Wortschatzübungen

a. Beende die folgenden Konditionalsätze mit eigenen Gedanken.

a) Wenn ich mehr Geld hätte, als ich jemals in meinem Leben ausgeben könnte, dann

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b) Wenn mir ein Job angeboten wird, der mir keinen Spaß macht, in dem ich aber viel verdienen könnte, würde ich

________________________________________________________

c) Wenn ich Geldsorgen hätte, würde ich

________________________________________________________

e) Wenn ich mehr Freizeit hätte, würde ich

________________________________________________________

e) Wenn es Geld gar nicht gäbe, dann

________________________________________________________

f) Wenn

________________________________________________________

g) Wenn

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Copyright: Daniela Baumann



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b. Setze die folgenden Präpositionen in die Sätze über IRIE RÉVOLTÉS und

ihren Song „Zeit ist Geld“ ein: nach, über (2x), für (2x), auf, ohne, in

(2x), aus (2x), an, mit.

a) Die Band IRIE RÉVOLTÉS ist inzwischen so beliebt, dass die Karten _____ ihre Konzerte

fast immer ausverkauft sind.

b) Die Mehrzahl der Bandmitglieder wohnt _____ Berlin.

c) Die Texte der Band handeln _____ politischen und sozialen Themen.

d) Die Kombination _____ Musik und politischem und sozialem Engagement, macht _____

IRIE RÉVOLTÉS den Reiz _____ ihrer Arbeit _____.

e) Der Erfolg der Band geht _____ Deutschland hinaus und ihre Musik ist auch _____

Österreich, Tschechien, Italien und der Schweiz sehr beliebt.

f) _____ dem Song „Zeit ist Geld“ kritisieren IRIE RÉVOLTÉS die Gier der Gesellschaft _____

Geld, Ruhm und Erfolg.

g) Die Band kann sich nicht vorstellen, Musik _____ Inhalt und Sinn zu machen.

h) „Zeit ist Geld“ war die letzte Single, die _____ Deutsch erschien.


c. Setze die folgenden Konjunktionen in die entsprechenden Lücken

ein: während, da, als, weil (2x), und, nachdem, obwohl, sondern,

allerdings, wie.

a) _____ Peter so viel arbeitet, hat er keine Zeit für seine Freundin.

b) Anna darf erst spielen gehen, _____ sie ihre Hausaufgaben gemacht hat.

c) Wer nur arbeitet _____ keine Pausen macht, kann davon krank werden.

d) Für viele ist Reichtum wichtiger _____ Glück.

e) Stephan möchte später genauso erfolgreich _____ sein Vater sein.

f) IRIE RÉVOLTÉS singen und rappen nicht nur über die Gier und Geltungssucht der

Menschen, _____ auch über Intoleranz, Rassismus und andere sozialkritische Themen.

g) Der Einbrecher stahl das ganze Geld _____ alle im Haus schliefen.

h) Fritz hat sich ein neues Auto gekauft, _____ er sich das nicht leisten kann.

i) Sarah geht heute früh schlafen, _____ sie morgen früher arbeiten muss als sonst.

j) Jana hat Konzertkarten für IRIE RÉVOLTÉS, _____ kann sie nicht hingehen, _____ sie arbeiten muss.




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8. Du bist Moderator beim Radio und präsentierst deinen Zuhörern

heute erstmals den Song „Zeit ist Geld“ von IRIE RÉVOLTÉS. Schreibe

eine kurze Anmoderation (ca. 1 Minute), in der du Informationen zur Band

und dem Song unterbringst. Trage dein Ergebnis anschließend der Klasse vor.

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9. Was würdet ihr die Band gerne fragen? Entwerft gemeinsam ein

Gespräch für ein Fernsehinterview zwischen einem Moderator und

den Mitgliedern von IRIE RÉVOLTÉS (es müssen nicht alle neun Mitglieder

vertreten sein). Mögliche Fragen wären z.B. welche Motivation die Band zu

diesem Song hatte oder wie sie auf die Idee dazu gekommen ist. Das Interview

sollte 3 bis 5 Minuten dauern. Spielt es anschließend der Klasse vor.

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10. Wahlaufgabe für Kreative. Entwirf ein Plattencover für den Song

„Zeit ist Geld“. Schreibe auch einige Sätze zu deinem Entwurf.

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11. Freie Schreibaufgabe. Schreibe einen Brief an IRIE RÉVOLTÉS, indem du ihnen deine Meinung zu ihrer Musik, speziell zu dem Song „Zeit ist Geld“ sagst. Achte darauf, dass du sachlich bleibst, auch wenn dir das Lied nicht gefällt. ..........................................................................................................................................................................

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V. Reflexion

1. Eure Meinung - Ist für euch Zeit auch Geld? Begründet eure Antwort.

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2. Was würdet ihr tun? - Ihr habt nach dem Studium/der Ausbildung einen guten Job gefunden. Aber euer Chef verlangt von euch, dass ihr viele Überstunden macht. Wie reagiert ihr? Behaltet ihr den Job? Begründet eure Antwort. Sprecht auch mit euren Klassenkameraden über eure Meinung.

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3. Job vs. Freizeit - Ein guter Job/Viel für die Schule lernen – oder ausreichend Freizeit? Findet Pro- und Contraargumente und schreibt eine kurze Argumentation.

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4. Diskussion - Kann man auch ein gutes Privatleben haben, wenn man immer alles für die Schule / den Job macht? Wie ist die Situation in den Niederlanden? Diskutiert in der Gruppe.

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5. Euer Leben

a) Welches Konzept / Welcher Spruch ist für euch wichtig? Welche Situationen oder Ereignisse sind typische Beispiele dafür?

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b) Wählt ein Ereignis aus und versucht, es in 3-5 Sätzen zu beschreiben. Überlegt auch, wie die Stimmung ist und mit welchen Adjektiven ihr sie beschreiben könnt.

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6. Schlussauftrag: Zeichnet und schreibt einen Comicstrip.

a) Formuliert für das Ereignis aus Aufgabe 5b) eine passende Überschrift.

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b) Was wollt ihr mit eurem Ereignis zeigen? Formuliert ein Fazit, eine Kritik oder eine zentrale Frage.

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c) Denkt euch 3-5 Bilder aus, mit denen ihr die Situation gut darstellen könnt. Achtet auch darauf, euer Fazit / eure Kritik oder Frage darzustellen.

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d) Zeichnet euren Comicstrip!




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Anhang: Songtext

Du wirst akzeptiert, wenn du funktionierst,

du brauchst ein genormtes Leben!

Keine Zeit verliern, alles strukturiern,

dein Lebenslauf ist vorgegeben!

Immer konsumiern, rennen, hetzen, giern

und die Ellenbogen heben,

bloß nicht kritisiern, du kannst es nicht riskiern

einen anderen Weg zu gehen!

Du bist im Bauch - Geborgenheit - du wirst geborn,

schon im Kindesalter lernst du Zeit geht schnell verlorn,

das Leben ist ein Wettlauf und jeder will nach vorn,

wenn du auf der Strecke bleibst, wirst du eingefrorn.

Die Uhr macht Tik-Tak, sie bestimmt den Ton,

hast du zu wenig Taktgefühl ist sie dein Metronom,

jeder springt im Zick-Zack, alles muss sich lohn'n,

das ist der Herzschlag der Zivilisation!

Refrain:

Zeit ist Geld, alle wollen mehr,

die ganze Welt, rennt ihr hinterher!

Zeit ist Geld!

Spürst du wie die Zeit vergeht? (Zeit ist Geld)




Zeit ist Geld!

Wer hat hier an der Uhr gedreht? (Zeit ist Geld)

Beeil dich, sonst kommst du zu spät!

Wir sind programmiert und die Zeit diktiert,

die wir uns fortbewegen!

Immer mitmarschiern, sich profiliern

und stets sein Bestes geben!

Profite maximiern, Abläufe optimiern,

jeden Moment effizient im Leben!

Wir sind am rotiern, bis wir kollabiern,

um mit am Rad zu drehen!

Alle wollen immer mehr,

alle renn'n nur hinterher,

als wenn morgen schon heute wär!

(WETTLAUF!)

Jeder will der Beste sein,

keiner will der Letzte sein,

jeder rennt und hetzt allein!

(WETTLAUF!)

Alle woll'n vorn sein,

alle woll'n gut sein,

alle woll'n schnell sein,

alle woll'n stark sein,

alle woll'n gut abschneiden im Wettlauf mit der Zeit!

Keiner will spät sein,

keiner will schlecht sein,

keiner will lahm sein,

keiner will schwach sein,

keiner will schlecht abschneiden im Wettlauf mit der Zeit!

Refrain:



Zeit ist Geld!





Zeit ist Geld!

Wer hat hier an der Uhr gedreht? (Zeit ist Geld)

Beeil dich, sonst kommst du zu spät!

La bousculade qui se passe chaque journé,

essayons de l'échapper en rêvant reveillé!

Qu'on prend le temps pour un moment de jouer la montre,

qu'on laisse tomber toute la pression des différentes attentes,

et que la terre tourne plus doucement et que les aiguilles nous

attrapent pas,

essayons de vivre ce rêve là, petit à petit et par pas

Heute wird damals, nichts ist ewig haltbar,

mal schnell, mal langsam bewegt sich die Zeit,

doch der Mensch setzt Standards,

von Uhrwerk bis Schaltjahr, strukturiert den Alltag

und verdreht die Zeit,

das Ergebnis: Hektik, kompletter Heckmeck,

Zeit fehlt immer, ein ständiger Jetlag,

Geld zu scheffeln ist nur Mittel zum Selbstzweck,

Stechuhr und Scheckheft diktiern uns die Zeit!

Refrain: (leicht abgeändert)



Zeit ist Geld!





Zeit ist Geld!

Spürst du wie deine Zeit vergeht? (Zeit ist Geld)

Hast du wirklich schon gelebt? (Zeit ist Geld!)

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Aufgabenpool zum Lied Zeit ist Geld“ - Goethe-Institut · Wer viel arbeitet, kann auch viel Geld verdienen. Geld ist in unserer Das ist heutzutage wichtig. Gesellschaft wichtig,