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  • Worterarbeitung1BesuchWortbild

    SuchedieBuchstabendesWortesausdemHolzbuchstabenalphabet. LegedieBuchstabeninderrichtigenReihenfolgehinundbetrachtedasWortgenau. ertasteauseinemSacknocheinmaldientigenBuchstabenundlegedasWort. SchreibedasWortaufeineKartedeinerWortkartei(Druckschrift/Schreibschrift) SuchenundenrichtigenBegleiterundschreibeihnmitaufdieKarte

    SchaugenauundmaledasWortjeweilsindeinerLieblingsfarbean

    B e s u c h x x x x x x x xx x B e s u c h x x x x x xx x x x B e s u c h x x x xx x x x x x B e s u c h x xx x x x x x x x B e s u c hB e s u c h x x x x x x x xx x B e s u c h x x x x x xx x x x B e s u c h x x x xx x x x x x B e s u c h x xx x x x x x x x B e s u c hB e s u c h x x x x x x x xx x B e s u c h x x x x x xx x x x B e s u c h x x x xx x x x x x B e s u c h x xx x x x x x x x B e s u c h

  • Wortklang BauedasWortauf,liesdabeijeweilsdieLauteundverbindesie

    BauenundasWortwiederabundarbeitedabeigenauwiebeimAufbau

    SchreibedasWortnachund...

    ...flsterees....sprichesmiteinersehrlautenStimme.

    ...sprichesundklatschedieSilbendazu.

  • Wortbedeutung

    IstBesucheinVerboderAdjektivoderNomen?

    DasWortBesuchhateinesogenannteVorsilbe,benennesie

    WenndudirbeideSilbenanschaust,welchesandereWortentdeckstdu?

    VervollstndigehinterdenArtikeln:Der___________oder________________Die_____________________Das____________________zimmerDen____________________Dem____________________

  • SchreibeallezusammengesetztenWorteaufdieRckseitedeinerWortkarteikarteundmaleSilbenbgendarunter

    Achtung!FindeherauswiedasWortimrotenKastengeschriebenwird!

    szeit

    erstromerin

    stag

    szimmer

    erzahl

    serlaubnis

    er

    en

  • VervollstndigediefolgendenStze

    KaiundLisasindzu___________________beiihrenGroeltern.Der_____________________isteinunheimlicherMann.WennTanteEllizu__________________kommt,gibtesimmerGeschenke.ImKrankenhausistdie______________________________________jedenTagvon15.0017.30Uhr.Der________________kommtzumMittagessen,essindvierLeute.GesternhattemeineFreundin________________,deshalbkonntenwirnichtzusammenspielen.FindedenUnterschiedindiesenbeidenStzen!Wirfahrenmitunseren_________________indenZoo.Wirfahrenmitunserem_________________indenZoo

  • Worterarbeitung

    IhrWortbild

    MitflssigerKlebewirddasWortgroaufeinBlattPapiergeschrieben,dannwirdSalzdarbergestreut

    NachdemTrocknenwirdmitflssigerLebensmittelfarbedasSalzanverschiedenenStellenangetupft,dadurchluftdieFarbeganzdurchdieBuchstaben

    Wortklang DasWortwirdmitHolzbuchstabenaufgebautunddabeilautgesprochen Danachwiederabgebaut,dabeimussbesondersdaraufgeachtetwerdendasder

    Schlerdashmitspricht DasWortwirdmehrmalsbuchstabiert,wobeisichTreinerundSchlerabwechseln,der

    SchlergibtdabeidieLautstrkevorWortbedeutungDasWortihristeinPronomen/Frwort.DieStammsilbeistih

    SetzedieStammsilbemitderEndungzusammen. BenutzedafrerstdieHolzbuchstabenundschreibesiehinterheraufWortkarteikarten.

    ihr

    mn rennen rem

    rer

    re

  • SuchealleuntenaufgefhrtenWortederWortfamilieherausundmarkieresiemitunterschiedlichenFarben

    Ihn,ihr,ihm,ihnen,ihrem,ihren,ihre,ihrerseits,ihresgleichen,ihresteils,ihrethalber,ihretwegen,ihretwillen,ihrige

    i h r i s l i e t s e r h i na x r y m i n g w l s t u i i d p m i i x g i h t i h r e mr h i h b d t h k i h r i g ei i h r e m w r a i n c m u j h n m e i h r e r s e i t s zr l k s x i y n u i n b t i xe n i g e i h m i n p v d h i t h d l s p d t u l o c i r gh h l e s i h r e t w e g e na k f i w u f u a k i x r g vl e b c g l t r g j f z v b nb i i h r e t w i l l e n l i e a o e y k e r t g n k p s qr r i n m j q f h e i h r e n

  • LsungSeite2:

    i h r s l i e t s e r h i i i i h r e m h h i h r i g ei i h r e m r n h e i h r e r s e i t s r s i n n i e g i h m h t l r h e i h r e t w e g e na i l c b i h r e t w i l l e n e e r n i h r e n

  • SetzedierichtigeFormein:Hastdu________gesagt,dasssiekommensoll?_________________________steheichhierundwarte.Um_______________________________gehenwirheuteinsKino.Allerdings___________________________habeichnochnichtsgehrt.Knnenwir_______mitnachHausenehmen?Habenwirwegen______________TermindenZugverpasst?

    BildenunselbereinigeStze.Achtung!DieAnredepronomenwerdenimBriefgrogeschrieben:Ihr/Ihren/Ihre/IhnenSehrgeehrteFrauX,

    Wiegehtes___________?Mirgehtesgut.

    Ichwollte____________mitteilen,dasswir___________Regenschirmgefundenhaben.

    IchwerdedenSchirm_______________Sohnmitgeben.Ausserdemwollteichmichnochmalsfr__________hervorragendeLesungbedanken,__________Buchistwirklichbemerkenswert.

    Hochachtungsvoll___________Hugo

  • Worterarbeitung

    mitWortbildDreidimensinaleDarstellungdereinzelnenBuchstabenmitHolzwrfeln

    ErsterSchritt:legen ZweiterSchritt:aufstellen

    SpuredieBuchstabenmitverschiedenfarbigenWachsmalstiftennach

    WortklangWortkartebeschreibenunddabeidasWortzerlegtinBuchstabenlautvorsichhersagendurchdenRaumgehenundbeijedemSchrittmitdemrechtenFudasWortflstern,beimlinkenFudasWortsehrlautsprechenbeijedem6.SchrittgibtderTrainerdieAnweisungindieHockezugehen,derTrainersagtdasWortjeweilseinmalaufverschiedeneArten(singen,hoch,tief,usw.)

  • singen

    einanderteilen

    kommen

    denkenhren

    geben

    mit

    WortbedeutungDieWortfamiliemit

    mitalsVorsilbebeiVerben schreibedieseVerbenaufdieRckseitedeinerWortkarteikarte

    sucheweitereVerbenausdeinemDudenheraus benennejeweilswiesichdieBedeutungndert,wennmitalsVorsilbegebrauchtwird

    z.B.ichkommeeineTtigkeitdichalleinmacheichsollmitkommenichgehemitjemand,nichtallein

    Wasflltdirauf?

  • MitalsVorsilbebeiNomen

    MitschuldMitleidMitarbeitMitschlerMitspracheMithilfeMitglied

    SchreibejedesdieserWorteaufeineWortkarteikarteundschreibeeineErklrungdesWortesdazu

    SetzedasjeweilsrichtigeNomenein:Ichbinsehrzufriedenmitdeiner___________________.Eristein___________________unseresVereins.Aus___________________nahmLisaihreFreundinindenArm.AndiesemAutounfalltragtihreine_____________________.Die________________________inmeinerKlassesindimmergemeinzumir.IchbraucheumdiesemTischherauszutragendeine________________________.HabenwirhiereinRechtauf______________________?

  • SchreibejeweilsdenInfinitivhinterdenSatz

    Ichgehemit.

    NehmenwirdasAutomit?MamagibtdireinPaketfrmichmit.

    Schreibeallesmitwasduhrst!

    MussichmitzuOma?SingenalleKinderausdeinerKlassemit?

    WenndudenTellerleergegessenhast,darstdumit.

    DubenutztdochwohlnichtmeineZahnbrstemit,oder?ErreistmitbisnachBerlin.

    SpieldochbeidenKindernaufdemSpielplatzmit.

    StellejetztdenSatzsolangeumbisdasmitalsVorsilbevordemVerbsteht,dabeimusstduWortehinzufgen!z.B.IchgehemitSollichmitgehen?/Ichsollmitgehen.

  • WelchesWortgehrtdazu?mit__________________________(meonmk)mit__________________________(bisecrhne)mit__________________________(nleeips)mit__________________________(tneahl)mit__________________________(snese)mit__________________________(dsncehnie)mit__________________________(gisnen)mit__________________________(nseel)mit__________________________(kdnene)mit__________________________(tuznebne)

  • Worterarbeitung

    treffenWortbild

    KnetemitderblauenKnetealleBuchstabendesWortesundlegesievordiraufdenTisch.

    SucheausdenverschiedenenKrtchendiejeweilsrichtigeFormherausundlegesienebeneinander:

    NimmnundieblaueunddieroteKnete. KneteausderblauenKnetealleBuchstabendieauchimInfinitivzufindensindundaus

    derRotenalleanderen.LegedieWorteuntereinander. bertragenundenInfinitivaufdeineWortkarteikarteundflsteredasWort. Sprichihnnocheinmalsehrlaut. NunbertrageallePrsenzformenaufdieRckseitedeinerWortkarte,sprichdabeilaut

    jedeForm. ZiehejetztalleBuchstabendesWortesmitverschiedenenBuntstiftennach

    ichwirtreffe

    treffentrifftsieEr/sie/es

    treffen treffttriffstihrdu

  • bungenzurPrsenzformAchteaufdieSignalwrterundunterstreichesiemiteinemrotenStift.

    Ich____________________________michheutemitmeinemFreund.Morgen_______________________________dudichmitdeinerOma.Wo_________________________________________wirunsmorgen?______________________________________ersichmorgenmitdir?ImKlassenzimmer___________________________________ihreuch.Es___________________________________sichgut,dassdudabist!Lenasagt,sie_____________________________sichimSchwimmbad.Allerdings_______________________________siesichnurmitMona.VerschiedeneWorteausderWortfamilie:DerTreffantreffenbetreffenzusammentreffenderTreffpunktderTrefferderVolltrefferBildeverschiedeneStzemitdenWortenderWortfamilieundsuchezudenNomeneinBildodermale.

  • InderVergangenheitverndertsichderWortstamm!

    Austreffenwirdtrafen(daeseinlangesaistwirddasfnichtverdoppelt!) SchreibedieFormenindieTabelle UnterstreichedieBuchstabendiesichverndern:

    inderGegenwart/Prsenzrot Inder1.Vergangenheit/Prteritumblau

    Singular/Einzahl

    Gegenwart 1.Vergangenheit/Prteritum

    Ich Du Er/sie/es

    Plural/Mehrzahl

    Wir Ihr sie

    BildezujederGegenwartsformzweiStzeundbertragesiedanachindieersteVergangenheit.

  • ImPerfekt/2.VergangenheitwirdeinHilfverb(haben)hinzugefgtundesverndertsichwiederderWortstamm.Austreffenwirdgetroffen

    Singular/Einzahl Gegenwart/

    Prsenz2.Vergangenheit/

    PerfektIch treffe habeDu triffst hastEr/sie/es trifft hat

    Plural/Mehrzahl

    Wir treffen habenIhr trefft habtsie treffen haben

    BildewiederumzweiStzezujederForm.

    Aufgepasst!DieBefehlsformzudemVerbtreffenhatwiederumeinanderenVokal,

    treffentriffSetzerichtigein:_____________denBall,sonstverlierenwir!Los,______________dasTor!

  • IndiesemBuchstabensalatsindzehnFormenvontreffenversteckt.SchreibesieuntenindieKstchen.

    e v n k d t r a f e n n r I o mT f T d r e n f f f n T r e f fn r r T l k e b v n e l l n d nt s e e t r f h n e f f e r T nr s f T u g f v x e g d t s I Ra a f b t i o i w T r e f f E rf u p a r w r l q P i f e g u tl r u d i a t b e r t f m u f fe s n f F x e e h n t r i f f nn t k h f m g a f f f e l h m ei a t u t t n u o k z d f p b gg N i d e s a n t r e f f e n o

  • LsungS.5

    t r e f f e nT n T r e f fr e

    t e f n e f f e r tr f fa f t o T r e f f e rf p r rf u i t

    n f e t r i f fk f gt t

    a n t r e f f e n

  • Worterarbeitung

    weitWortbild

    MitStreichhlzernlegen dannmitStreichhlzernineinenKastenmitSandabstecken aufdemFuboden(ausserhalb,ambestenSteinboden)dasWortvormalen,mit

    HolzkohlenachspurenWortklang

    imKreisgehenunddabeidieArmeausbreitenunddasWortabwechselndlautundleisesagen,wenndieArmeweitausgebreitetsind

    Wortfamilieweit

    Steigerungvonweit

    weit,weiter,amweitestenSetzeein:Esist____________biszurnchstenStadt.Aberesist_______________biszumeinerOma.________________________istesnachAfrika.

  • setzediefolgendenWortejeweilsmitweitzusammen,achtedabeiaufGround

    Kleinschreibung:ab,aus,blick,her,greifend,herzig,hin,lufig,sicht,sprung,winkel,rumig,schuss,inwie,inso,meilen,so,____________________/__________________________________________/__________________________________________/__________________________________________/__________________________________________/__________________________________________/__________________________________________/__________________________________________/__________________________________________

  • SetzeinfolgendeStzeein:DasHauslag____________dernchstenStadt.Esist_____________besser,dengroenBallzukaufen.DerTorwartzeigte___________________,alserdasTorverhinderte.DerBesuchkamvon_________________.DieExplosionfhrtezu_____________________Konsequenzen.________________________nahmdieHundemutterauchdasKaninchenkindauf.Esist__________________bekannt,dassKhenichtfliegenknnen.Wirsind_______________________mitderFamiliemeinerbestenFreundinverwandt.Meine__________________istsehrschlecht,aberichkannohneBrillelesen.LisaistdieBesteim___________________.Der__________________________deinerKameraistbemerkenswert.DiePolizeisperrtedasGebiet______________________ab.DasTorunsererFuballmannschaftwareinrichtiger_______________________._____________________gehrstduzurFamilie?_____________________istesmglich,dieseDingezutun.Ichknnte_______________________mitdirgehen.______________sindwirnochniegegangen.

  • InVerbindungmitVerbenwirdausweitweiter:

    wirdweiterimSinnevonweiteralsgebraucht,werdendiebeidenWorteauseinandergeschriebenweitergehen:Erkannweitergehenalsich.

    ebensowerdendiebeidenWortegetrennt,wennbeidegleichstarkbetontwerdenweiterbestehen:DerVereinwirdweiterbestehen.wirdweiterimSinnevonvorwrtsodervorangebraucht,werdenbeideWortezusammengeschriebenweiterhelfen:Ichwerdedirmorgenweiterhelfen.auchwenndieFortdauereinesGeschehensbeschriebenwirdundaufweiterdieHauptbetonungliegt,werdenbeideWortezusammengeschrieben

    SortierefolgendeVerbenundbeachtedieRegeln,indemduStzebildest:weiter...arbeiten,befrdern,bilden,bestehen,bringen,empfehlen,entwickeln,erzhlen,fahren,fliegen,geben,gehen,helfen,kommen,laufen,leben,machen,sagen,springen,tragen,verbreiten,wissen,ziehen

    WieandereAdjektive,kannstduauchweitzueinemNomenmachen: SchauimDudennach

    das_________________________des_________________________

    Worterarbeitung Besuch-8570DZA27082009Worterarbeitung ihr-8570DZA27082009.pdfWorterarbeitung mit-8570DZA27082009Worterarbeitung treffen-8570DZA27082009Worterarbeitung weit-8570DZA27082009