DUALER BACHELOR-STUDIENGANGMEDIEN, IT & MANAGEMENT (mmi)

MMI.FH-MAINZ.DE

Dualer Bachelor-Studiengang

Medien, IT & Management (mmi)

Fakten auf einen Blick

Abschluss: Bachelor of Science (B.Sc.)

Studiendauer: 7 Semester (3,5 Jahre)Ausbildungsdauer: 3 Jahre

Bewerbungsfristen: 15. Juli zum Wintersemester

Studienbeginn: 1. September

Studiengebühren: Unternehmensbeitrag pro Semester: 400,- EUR. Zu entrichten ist ein Semesterbeitrag in Höhe von ca. 265,- EUR.

KontaktundBeratung: Studienangelegenheiten Teilzeit Telefon: +49 (0) 61 31.628-3121, -3135 mmi@fh-mainz.de

Studiengangleitung: Prof. Dr. Thomas Becker Telefon: +49 (0) 61 31.628-3213 thomas.becker@fh-mainz.de

Prof. Dr. Sven Pagel Telefon: +49 (0) 61 31.628-3287 sven.pagel@fh-mainz.de

Seite3 EditorialSeite4 Zielgruppe Vorteile des StudiengangsSeite5 Lehr- und Lernkonzept ZulassungsvoraussetzungenSeite6 Studienplan Studieninhalte im ÜberblickSeite7 Studieninhalte (1. Semester)Seite8 Studieninhalte (2. Semester) Studieninhalte (3. Semester)Seite9 Studieninhalte (4. Semester)Seite10 Studieninhalte (5. Semester) Studieninhalte (6. Semester)Seite11 Studieninhalte (7. Semester) Studium und BerufsschuleSeite12 Prüfungssystem Dozentinnen und Dozenten Hochschullehrer mit ModulverantwortlichkeitSeite13 Kosten Bewerbung Kontakt und BeratungSeite14 Fachbereich Wirtschaft der Fachhochschule MainzSeite15 Berufsintegrierendes Studium: Ein Studium mit Biss

Inhalt

3

Der Fachbereich Wirtschaft der Fachhochschule Mainz zählt zu den Pio nieren im Angebot von ausbildungs- und berufsintegrierenden Studien gängen in Deutsch land. Der neue, innovative duale Bachelor-Studien gang Medien, IT und Management (mmi) richtet sich an Interessierte, die eine Ausbildung im Medien- oder IT-Bereich anstreben und parallel dazu ein Studium absol-vieren möchten. Der Studiengang, der in Teilzeit konzipiert ist, kann auch von Inte res sierten belegt werden, die ihre Aus bildung im Medien- oder IT- Bereich bereits erfolgreich beendet haben und sich weiter qualifizieren möchten.

Der Name, „Medien, IT und Management“ ist Programm, denn der Stu dien-gang bietet umfangreiches Wissen zu folgenden drei Themenfeldern: „Mana-ge ment“ steht für betriebswirtschaftliche Inhalte, die an einem Fachbereich Wirtschaft die Kernkompetenz darstellen. „IT“ verdeutlicht die technische Kompetenz, die unsere Studierenden auf- und ausbauen können. „Medien“ umreißt die gestalterischen Anforderungen, die bei digitalen Medien beste-hen. Abgerundet wird das Angebot durch eine Stär kung der Schlüsselkompe-tenzen sowie der Vermittlung einer berufsfeldbezogenen Methodenkompe-tenz, die die Absolventen auf die Mitarbeit und erste Führungsaufgaben in Projekten, Teams oder Abteilungen im Medien- und IT-Umfeld vorbereitet. Im Rahmen des Studiums werden folgende Ziele angestrebt: Vermittlung eines umfassenden Know-hows im Bereich Medien, IT und Management sowie tief-greifende, anwendungsorientierte Kenntnisse in ausgewählten Medien- und IT-Bereichen.

Der Fachbereich Wirtschaft legt großen Wert auf ein stabiles Fundament in der Wirtschaftsinformatik. Studierende lernen alle relevanten Aspekte im Themenfeld Medien, IT und Management kennen. Darüber hinaus bieten wir maßvolle Spezialisierungsmöglichkeiten an. Mit diesem Wissen haben Sie das Rüstzeug, um flexibel auf berufliche Veränderungen zu reagieren und Chancen für einen beruflichen Aufstieg wahrzunehmen.

Wir freuen uns, dass Sie sich für ein Studium an unserer Hochschule interes-sieren. Die wichtigsten Informationen finden Sie in dieser Broschüre. Sollten Sie weitere Fragen haben, beantworten wir Ihnen diese gerne.

Prof. Dr. Thomas Becker und Prof. Dr. Sven PagelStudiengangleiter

Editorial

Prof. Dr. Thomas Becker

Studiengangleiter

Prof. Dr. Sven Pagel

Studiengangleiter

4

Zielgruppe

Das Konzept eines akkreditierten dualen Teilzeit-Stu dien-gangs Medien, IT & Management mit einem international anerkannten Bachelor-Abschluss ist in Rhein land-Pfalz einmalig; bundesweit existieren nur einige wenige ver-gleichbare Modelle.

Der Studiengang richtet sich an Ausbildungsinteres sier-te, die eine Ausbildung in den IT und Medien-Berufen• Fachinformatiker/-in Fachrichtung Anwendungs ent-

wicklung oder Systemintegration,• IT Systemkaufmann/-frau,• Informatikkaufmann/-frau,• Mediengestalter/in,• Kaufmann/-frau Marketingkommunikation,• Kaufmann/-frau für audiovisuelle Medien oder eine ähnliche Ausbildung anstreben oder bereits begonnen haben.

Mit dem dualen Bachelor-Studiengang Medien, IT & Ma na gement (mmi) erwerben Sie einen ersten aka de mi-schen berufsqualifizierenden Abschluss.

• Sie erzielen in kurzer Zeit eine Parallelqualifizie rung in Ausbil dung und Studium, so dass Sie be reits in jun-gen Jahren zwei Bildungsabschlüsse erreichen.

• Der Bachelor-Abschluss verbessert deutlich Ihre Kar-rieremöglichkeiten. Das generalistisch angelegte Stu-dium in den Bereichen Medien, IT als auch der Wirt-schaftswissenschaften stärkt Ihr Entwick lungspotenzial im Unternehmen. Eine maß volle Spezialisierung ist möglich.

Vorteile des Studiengangs

Auch Interessierte mit einer abgeschlossenen IT- oder Medien-Berufsausbildung können sich bewerben.

Ziel des Studiums ist es, die Befähigung zu einer auf wissenschaftlicher Grundlage beruhenden selbst stän di-gen Tätigkeit in Wirtschaft und Verwaltung zu vermit-teln. Das Studium schließt mit dem international aner-kannten akademischen Grad B.Sc. (Bachelor of Science) ab. Durch die Verzahnung von Studium, Berufsausbil-dung und praktischer Tätigkeit werden die Anforderun-gen der Praxis und die Besonder hei ten der Zielgruppe (zeitliche Einbindung, Berufs tätigkeit) in besonderer Weise berücksichtigt.

September 2012: mmi-Studierende „springen“ ins Studium

5

Das Lehrkonzept des dualen Bachelor-Studiengangs Me -dien, IT & Management (mmi) basiert auf unterschiedli-chen Lernformen in kleinen Gruppen. Grund sätzlich greift der Studiengang auf die Lehr- und Lern methoden des angelsächsischen Systems zurück. Dazu gehören insbe-sondere der Einsatz von Fallstudien und ein angeleitetes Selbststudium.

Die ausbildungs- bzw. berufsintegrierende Form des Stu-diums ermöglicht es Ihnen, arbeitsplatzbezogene Fach-themen und Fachprobleme in Ihr Studium mit ein zube zie-hen. In Teams bearbeiten Sie praktische Fall studien und Übungen. Die Ergebnisse der Gruppe nar beiten werden

unter Leitung der Dozenten diskutiert. Praxismodul und Bachelor-Arbeit zum Abschluss des Studiums vervollstän-digen den Praxisbezug und führen zu einer hohen Anwen -dungsorientierung.

Externe Referenten aus Unternehmen werden vielfach in Lehrveranstaltungen eingeladen und vermitteln Ihnen praxisnahes Wissen. Sie haben die Möglichkeit, Referen-ten direkt zu befragen und Ihr Wissen anwendungsorien-tiert zu vertiefen. Derartige Lehrveranstal tun gen erlau-ben eine stark praxisorientierte Ausrich tung und dienen der besonderen Verzahnung von Theorie und Praxis.

Lehr- und Lernkonzept

Voraussetzungen für die Zulassung zum dualen Ba che lor-Studiengang Medien, IT & Management sind:

• Allgemeine Hochschulreife/Fachgebundene Hoch - schulreife.

• Fachhochschulreife.• Hochschulzugang für Personen mit qualifizierter Berufs-

ausbildung und Berufserfahrung.• Hochschulzugang für Personen, die eine Meister prü-

fung oder eine vergleichbare Fortbildungs prü fung abgelegt haben.

• Gültiger abgeschlossener Ausbildungsvertrag – spä tes-tens zum Bewerbungsschluss – oder abgeschlossene Ausbildung als Fachinformatiker/-in Fachrich tung Anwen-dungsentwicklung oder Sys teminte gration, IT System-kaufmann/-frau oder Informatikkaufmann/-frau oder

Zulassungsvoraussetzungen

Mediengestalter/in oder Kaufmann/-frau Marketing-kommunika tion, Kaufmann/-frau für audiovisuelle Medien oder eines ähnlichen Ausbildungsberufs.

• Abgeschlossener Kooperationsvertrag zwischen Unter-nehmen und Fachhochschule.

• Für StudienplatzbewerberInnen mit ausländischer Hoch schulzugangsberechtigung erfolgt die Prü fung der Studienberechtigung über uni-assist www.uni-assist.de.

• Kenntnisse der englischen Sprache sind notwendig. Lie-gen diese bis Studienbeginn nicht vor, besteht die Möglichkeit, diese im ersten Semester durch einen Test nachzuweisen.

• Infos: http://www.fh-mainz.de/wirtschaft/sprachen/eng-lisch/index.html

• Die internationale Anerkennung des Abschlusses ermöglicht Ihnen auch das Master-Studium im inter-nationalen Umfeld.

• Ein Mobilitätsfenster in Semester 6 für ein Aus lands-semester an einer ausländischen Hochschule verbes-sert Ihre Einsatz- und Karrieremöglichkei ten in global tätigen Unternehmen.

• Das Praxismodul verzahnt die theoretisch fundierten Methoden und Verfahren in Medien, IT & Manage-ment mit der betrieblichen Praxis. Das erhöht Ihre Problem lösungskompetenz.

• Während der angepassten Vorlesungszeiten (1. Se p tem-ber bis 31. Januar sowie 1. Februar bis 15. Juli) wer den wöchentlich ca. 10 bis 14 Stunden Prä senz studium angeboten. Vorlesungstage sind freitags 8:15 Uhr bis 18:30 Uhr sowie an einigen Samsta gen.

• Zu Studienbeginn finden zwei Orientierungstage (Fr–Sa) statt, um einen optimalen Studienbeginn sicherzustellen.

Der Studiengang wurde von AQAS (Agen- tur für Qualitätssicherung durch Akkredi- tie rung von Stu dien gängen) akkreditiert.

6

Der Bachelor-Studiengang Medien, IT & Management (mmi) fördert die Übernahme anspruchsvoller Fach- und erster Führungsaufgaben im Umfeld von Medien und IT. Über die Vermittlung von Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz hinaus bereitet der Studien gang die Studierenden auf die Anforderungen im Bereich Medien, IT & Management vor. Auf The men bereiche rund um Medientechnik, Projektma na gement, Mediensysteme, Medienrecht und Human Interaction Usability wird eben-so eingegangen wie auf die herausragende Stellung der IT in Medienun ter neh men und die IT gestützte Gestal-tung von Geschäfts prozessen. Abgerundet wird das Ange-bot durch eine Stärkung der Schlüsselkompetenzen sowie der Ver mittlung einer berufsfeldbezogenen Methoden-kom petenz, die die Absolventen für die Mitarbeit und erste Führungsaufgaben in Projekten, Teams oder Abtei-lungen im Medien- und IT-Umfeld befähigt.

Sowohl die Wissensvermittlung in Wirtschaftsinfor ma tik-Fächern (Web-Programmierung, Projektman a ge ment,

Software Engineering) und medienrele van ten Fächern (Medienökonomie, Medientechnik, Medien sys teme) als auch die praktische Anwendung dieses Wissens in ent-sprechenden Projektarbeiten tragen zu dieser Qualifika-tion entscheidend bei.

Die Stärkung Ihrer Schlüsselkompetenzen ist neben der Vermittlung von Fach- und Methodenkompetenz ein wesentlicher Aspekt im Rahmen des Studiengangs.

Die Inhalte des Studiums sind sechs thematischen Grup -pierungen zuzuordnen:• Grundlagenfächer Grundlagen Medienökonomie, Mathematik/Statistik,

Grundlagen IT, Journalistische Grundlagen, Englisch• BWL-Fächer Rechnungswesen, Investition & Finanzierung, Me dien-

marketing/Online-Kommunikation, Personal & Orga-nisation sowie Unternehmensführung inkl. Business Planning, Medienrecht

Studieninhalte im Überblick

Studienplan

Geschäftsprozess-management

5 ECTS / 4 SWS

Bachelor-Arbeitinkl. Bachelor-Seminar

10 ECTS / 2 SWS

Unternehmensführung inkl. Business Planning

5 ECTS / 4 SWS

MedienmarketingOnline-Kommunikation

5 ECTS / 3 SWS

Semester VII

25 ECTS / 10 SWS

Semester VI

27,5 ECTS / 15 SWS

Semester V

27,5 ECTS / 15 SWS

Semester IV

25 ECTS / 15 SWS

Semester III

25 ECTS / 16 SWS

Semester II

25 ECTS / 15 SWS

Semester I

25 ECTS / 16 SWS

Total

180 ECTS / 102 SWS

BIS / Web-Analytics

5 ECTS / 4 SWS

Investition &Finanzierung

5 ECTS / 3 SWS

Rechnungswesen

5 ECTS / 3 SWS

JournalistischeGrundlagen

5 ECTS / 3 SWS

GrundlagenMedienökonomie

5 ECTS / 3 SWS

IT Sicherheit

5 ECTS / 2 SWS

P & O (inkl.Change Management)

5 ECTS / 3 SWS

Mediensysteme IIContent Management

Systeme5 ECTS / 4 SWS

Mediensysteme I

5 ECTS / 3 SWS

Medientechnik I(Bild, Licht, Ton)

5 ECTS / 3 SWS

Medientechnik II(Typographie u. Print)

5 ECTS / 3 SWS

Englisch

5 ECTS / 4 SWS

Human InteractionUsability

5 ECTS / 2 SWS

Option I

5 ECTS / 4 SWS

e-Business

5 ECTS / 4 SWS

Medienrecht

5 ECTS / 4 SWS

SoftwareEngineering

5 ECTS / 4 SWS

Mathematik/Statistik

5 ECTS / 4 SWS

Grundlagen IT

5 ECTS / 3 SWS

Option II

5 ECTS / 4 SWS

Projekt-management

5 ECTS / 2 SWS

Multimedia Daten-banken und Netze

5 ECTS / 4 SWS

Buchprojekt

5 ECTS / 1 SWS

Web-Programmierung

5 ECTS / 4 SWS

Programmierung

5 ECTS / 4 SWS

Soziale Interaktion

5 ECTS / 2 SWS

Statist. Anwendungs-projekt (Marktforsch.)

5 ECTS / 1 SWS

Praxismodul

15 ECTS / 1 SWS/Sem.

Methodik/Systematik/Präsentation

5 ECTS / 2 SWS

n Grundlagen n BWL-Vertiefung n Wi-Vertiefung n Medienvertiefung n IT Vertiefung n Softskills n Praxisprojekt

7

Das Modul Grundlagen IT dient der Vermittlung von propädeutischen Grundlagen. Sie erhalten Grund lagen hinsichtlich Nutzen von Informatik in Unter nehmen, Hardware/Software, Kommunika tions tech nologie, Inter-net/Webtechnologie, Manage ment von Geschäftspro zes-sen und lernen Nut zung und Einsatz von Anwendungs-software kennen.

Das Modul Programmierung zielt darauf ab, dass Sie die grundlegenden Begrifflichkeiten der objektorientierten Program mierung kennenlernen und diese einsetzten kön-nen.

Das Modul Methodik/Systematik/Präsentation fokus-siert die Thematik des Lernen im Studium. Sie erfahren, wie Sie Prüfungsleistungen im Studium planen und durch-führen können. Weiterhin lernen Sie, welche Typen wis-senschaftlicher Fragestellung es gibt und wie man sie bearbeitet, wie man Literatur recherche betreibt und wie man mit Quellen arbeitet. Auch erlenen Sie, wie man Stoff sammlungen, Argumentations- und Glieder ungs-mus ter aufsetzt, Texte redigiert und sprachliche Aspek te wissenschaftlicher Texte interpretiert. Sie erwerben Fähig keiten, mit Tools, Text- und Präsentationen erstel-len und mit Präsentations techniken die Ergebnisse dar-zustellen.

Das Modul Mathematik/Statistik dient der Vertie fung mathematischer Grundlagen und der wissenschaftlichen Anwendung von Methoden aus Analysis und Li nearer Alge-bra mit ökonomischem Bezug. Sie erlernen finanzmathe-matische Verfahren und Kombinato rik. Im Schwerpunkt Sta tistik erwerben Sie grundlegende Kenntnisse der Sta-tis tik.

Im Modul Medienökonomie erhalten Sie einen Ein blick in volks- und betriebswirtschaftliche Begriffe, Ansätze, Modelle und konstitutive Entscheidungen der Medien-wirtschaft. Sie lernen Zie le, Ziel kon flikte, Kennziffern und Messgrößen kennen, kön nen Geschäfts- und Mana-gementprozesse in Unterneh men beurteilen und setzen die erlernten Kenntnisse in einem Planspiel um.

Studieninhalte (1. Semester)

• Informatik-Fächer Programmierung, Webprogrammierung, Soft ware

Engineering, Multimedia Datenbanken und Netze• Medienfächer Medientechnik I (Bild, Licht, Ton), Medientechnik II

(Typographie, Print), Mediensysteme I, Medien sys-teme II (Content Management Systeme)

• Wirtschaftsinformatik-Fächer Geschäftsprozessmanagement, Business Intelligence

Systems (Webanalytics), E-Business, Projektmana-gement, IT Sicherheit, Human Interaction Usability

• Studierkompetenz-Fächer Methodik/Systematik/Präsentation, Soziale Interaktion

Ein Buchprojekt und ein umfangreiches Praxismodul stellen die Anwendungs orientierung des Studiengangs sicher und ermöglichen die Verzahnung von Studium und Ausbildung/Beruf.

Semester 1 und 2 dienen insbesondere dazu, den hete ro-genen Wissensstand der Studierenden zu harmonisieren und Grundlagenwissen zu schaffen. Den Abschluss des Studiums bildet die Bachelor-Arbeit, in der ein aktuelles und im Praxisalltag der Studierenden relevantes Thema wissenschaftlich bearbeitet wird.

8

Das Modul Rechnungswesen zielt darauf ab, Me tho-den und Instrumente des externen und internen Rech-nungs wesens und deren Anwendung zu vermitteln. Sie erkennen, wie Methoden und Instrumente des exter nen und internen Rechnungswesens ineinandergrei fen und in verschiedenen Situationen genutzt werden können.

Im Modul Medientechnik II (Typografie und Print) erfahren Sie eine einheitliche Auseinander setzung mit dem Thema Medientechnik in Bezug auf Typografie. Sie erlernen die mediengerechte Aus arbeitung und Über-prüfung von Ideen sowie entsprechende Problemlö-sungsansätze, wie z.B. Organisa tion, Struk tu rierung und Hierarchisierung von Tex ten. Die Ent wicklung von gestal-terischen Systemen sowie die Dokumentation der erlern-ten Konzepte stehen im Fokus.

Das Modul Geschäftsprozessmanagement dient einer Einführung in Geschäftsprozesse. Sie befassen sich mit der Identifika tion, Gestaltung und Dokumen t a tion von Geschäfts pro zessen. Hinzu kommen strategische und operative Prozessplanung sowie Pro zess controlling. Sie lernen Prozessmodellierung mit ARIS und BPMN ken-

Studieninhalte (3. Semester)

nen und den Einsatz von Workflowmana ge ment- und BPM-Systemen.

Im Modul Software Engineering lernen Sie Grund lagen des Software-Qualitätsmanagement und Kon zepte, Verfah-ren und Werkzeuge der Anforderungs analyse kennen. Sie befassen sich mit der Grundlage des Entwurfs umfangrei-cher Software-Systeme und der Architektur großer Software-Systeme. Sie erwerben Fähigkeiten in qualitätssichernden Maßnahmen in unterschiedlichen Bereichen (Quell code, Prozess, etc.) und führen Software Testing durch. Weiter-hin befassen Sie sich mit Konfigura tions mana gement.

Im Modul Soziale Interaktion lernen Sie Modelle menschlicher Informationsverarbeitung und Kom mu-nikation kennen. Kogni tion, Emotion und Motivation im menschlichen Erleben und deren gegenseitige Beein flus-sung werden Ihnen vermittelt. Aus diesen drei Perspek-tiven lernen Sie das eigene und fremde Erle ben zu re flek-tieren und Verhaltensweisen zu beurteilen. Sie lernen den Umgang und die Anwendung ausgewählter kognitiver, emo-tionaler und motivationaler Techni ken kennen und anwen-den.

Im Modul Journalistische Grundlagen erhalten Sie eine Einführung in die Journalistik. Thematisiert wer-den Geschichte, Funktion, Aufgabe und Leistungen des Journa lismus in der Gesellschaft, Rahmenbedin gungen und Einflussfaktoren im Journalismus. Weiterhin be -schäftigen Sie sich mit journalistischem Schreiben; ent-sprechende grundlegende Fähigkeiten werden geübt. Im Rahmen von Rechercheplanung und Recherche protokoll lernen Sie Bedingungen und Grenzen der Recherche, rechtliche Möglichkeiten und ethische Probleme und Quellen im Wissen schafts be reich kennen. Im Zeitalter digitaler Medien lernen Sie hier auch multimediales Storytelling.

Das Modul Medientechnik I (Bild, Licht, Ton) zielt darauf ab, Grundlagen der Erstellung von Bild und Ton-material, der Beleuchtung, der Bearbeitung von Ton und Bild und der Produktionstechnik zu vermitteln. Sie er -

werben Fähigkeiten in der Mischung von Ton- und Bild-signalen unter Live-Bedingungen. Weiter hin erlernen Sie Grundlagentechniken redaktioneller und ge stalte ri-scher Gesichtspunkte.

Im Modul Webprogrammierung erwerben Sie Kennt-nisse in typischen Webprogrammier- und Skript spra-chen. Sie erlernen wesentliche Program mierkonzepte und Architekturen adäquat einzusetzen.

Ziel des Moduls Statistisches Anwendungsprojekt ist es, die erworbenen Fähigkeiten in die Praxis um zuset-zen. Dazu gehören die Planung und die softwaregestütz-te Durchführung einer eigenen empirischen Untersu-chung mit Ergebnispräsentation und einem Abschluss-bericht. Dabei werden die Techni ken des wissenschaftli-chen Arbeitens geübt.

Studieninhalte (2. Semester)

9

rechts. Sie erwerben die Fähig keiten, rechtliche Proble-me und Konflikte der Wirt schafts- und Medienpraxis zu erfassen, einfache Fra gestellungen und Fallgestaltungen selbstständig zu beurteilen und entsprechende praxisge-rechte Lösun gen zu entwickeln. Wichtige medienrecht-liche As pekte werden thematisiert.

Im Modul Multimedia Datenbanken und Netze erhal-ten Sie eine Ein füh rung in grundlegende IT und Web-Architek tur kon zepte. Technische Grund lagen und Rah-men be din gungen im Umfeld der IT und Datenbanken-sys teme bei Multimedia-Anwen dungen werden themati-siert. Sie sind in der Lage, entsprechende Geschäfts pro-zesse in eine IT Infra struktur einzubinden, dabei lernen Sie technologische und wirtschaftliche Ein flüsse kritisch zu be trach ten und zu diskutieren.

Im Modul Buchprojekt wird gemeinsam ein Buch kon-zipiert und erstellt, das auch publiziert wird. Neben dem Schreiben der Beiträge erlernen Sie auch die wesentli-chen Schritte einer Veröffentli chung.

Im Modul Investition & Finanzierung erhalten Sie einen systematischen, anwendungsorientierten Über blick über die wichtigsten Methoden und Instrumen te der betrieblichen Finanzwirtschaft. Sie kennen und verste-hen die Zusammenhänge zwischen Inves tition und Finanzierung einschließlich Inves ti tions- und Finanz-planung. Sie befassen sich auch mit den Unterschieden der Außen- und Innenfinanzierung.

Das Modul Mediensysteme I zielt darauf ab, Ihnen Kenntnisse hinsichtlich der grundlegenden Funk tions weise von Systemen zur Medienerfassung, -pro duktion und -wie-dergabe zu vermitteln. Prak tische Grund fer tigkeiten im Umgang mit digitaler Fotografie und Videografie sowie einfacher digitaler Tonstudio tech nik werden vermittelt. Praktische Grundfertig kei ten in der Bedienung klassi-scher Systeme zur Bild be arbeitung, Tonbearbeitung, Videoschnitt und Video effekten eignen Sie sich an.

Ziel des Moduls Medienrecht ist die vornehmliche anwen-dungsorientierte Vermittlung von Grundla gen wissen auf wirtschaftsrelevanten Gebieten des Privat- und Medien-

Studieninhalte (4. Semester)

Prof. Dr. Anett Mehler-Bicher mit Studierenden

10

Im Modul Medienmarketing/Online-Kommunika tion erwerben Sie ein Ver ständ nis der grundlegenden Gestal -tungsmöglich kei ten für die Führung eines Medien unter-nehmens aus der Kun denperspektive. Die praktische Ent-wicklung von Posi tionierungskonzepten und die zielgrup-penorientierte Ausrichtung auf Basis gängiger Instru men te des Marke tings stehen im Fokus. Sie lernen, wie grundle-gende Kommunikationsstrategien unter Verwendung und Integration der Instrumente der klassischen und direkten Kommunikation und unter Berücksichtigung des Media-Budgets konzipiert und implementiert werden.

Das Modul Personal & Organisation (inkl. Change Mana gement) dient der Vermittlung eines Über blicks über die betrieblichen Bereiche Personalma nage ment und Orga ni sation. Sie gewinnen einen Überblick über die wichtigsten Funktionen und Gestaltungs berei che des Per-sonal managements im Unterneh men. Grund lagen der Auf bau-, Ablauf- und Prozessorga nisation sowie exempla-risch Methoden des Perso nal ma nage ments und der Orga-nisa tion werden thema ti siert. Insbesondere der Aspekt Change Manage ment wird fo kussiert.

In den Optionen können Sie durch eine maßvolle Spezia-lisierung Ihrem Studienverlauf eine bestimmte Ausrich-tung geben. Derzeit sind folgende Optio nen vorgesehen:

• Videojournalismus Sie lernen in Theorie und Praxis die Grundlagen, um

einen journalistischen Videobeitrag eigenständig zu erstellen.

Studieninhalte (6. Semester)

• SAP TERP 10 (Hochschulzertifikat) Sie wissen, wie die wesentlichen integrativen Geschäfts-

pro zesse in den Bereichen Beschaffung, Produk tion, Planung, Pro jekt management, Ver trieb, Kun den ser-vice, Anlagen verwal tung, Finanz buch haltung, Con-trolling, Perso nalwirt schaft und Ana lytics innerhalb von SAP ERP zusam men spie len.

• Medienkonzeption Sie werden mit einer komplexen Aufgabenstel lung

kon frontiert, die Sie in Teams mit aktuellen Tech niken der Medienproduktion bearbeiten werden.

• Internet Enterprise Application Technologies Sie lernen Konzepte, Architekturen und Aspekte des

Betriebs von Internet-basierten Enterprise Anwen dun-gen kennen. Aspekte der Datensicher heit, Bedroh ungs-szenarien und Schutzmechanis men im Zusam men-hang mit Internet-basierten Enterprise Anwendungen werden thematisiert.

• Medien, IT & Management: Aktuelle Themen Sie erhalten Einblicke in aktuelle Themen aus dem

Bereich Medien, IT & Management

Das Modul Praxismodul erstreckt sich über die Semester 5 und 6. Sie setzten die gelernten Lehrin halte in die Praxis um. In der Regel bearbeiten Sie ein kleines Projekt aus dem Unternehmensumfeld mit Hilfe der erworbenen Kenntnisse aus den Lehr veranstaltungen.

gen des E-Business kompetent beurteilen. Sie kennen Ver änderungen sowohl Veränderungsprozesse durch Infor mationstechnologie und können Konzepte und Mo -delle auf konkrete Unternehmensbeispiele anwenden.

Das Modul Mediensysteme II stellt die thematische Fortsetzung von Mediensysteme I dar und geht dabei insbesondere auf Content Managementsysteme ein.

Das Modul Projektmanagement dient der Vermitt lung der spezifischen Probleme von Projekten und deren Management. Durch Darstellung und Diskus sion von Planungs- und Managementtechniken werden Sie befä-higt, kleinere Projekte selbst zu leiten oder in größeren Projekten Managementfunktionen wahrzunehmen. Anhand eines fiktiven Projekts üben Sie Pro jekt management rea-litätsnah.

Das Modul Business Intelligence Systeme (Webana ly-tics) fokussiert zielorientierte Führung und Unterstüt-zung durch Controlling-Informationen. Sie erarbeiten Kon zepte für IT gestützte Lösungsmög lichkeiten. Ziel-set zungen und Einsatzmöglichkeiten von Business Intelli -gence Systemen und entsprechende Tools als notwendi-ge Controlling-Instrumente lernen Sie kennen. Anhand von Fallbeispielen können Sie Business Intelligence Tools praktisch vergleichen sowie anwenden. Insbeson de re der Bereich Webanalytics wird in Fallstudien fokussiert.

Das Modul E-Business dient der Vermittlung von Grund-lagen des E-Business und der Einordnung der dazu not-wendigen Technologien. Sie können Anwendungsge bie-te des E-Business adäquat differenzieren. Den Nutzen elektronischer Geschäftsbeziehungen für Unterneh men können Sie bewerten sowie betriebliche Problem stellun-

Studieninhalte (5. Semester)

11

Im Modul Unternehmensführung inkl. Busi ness Plan-ning lernen Sie in Teams in fünf unternehmerischen Entscheidungsphasen ein eigenes unternehmerisches Vor haben zu konzipieren, auf Markt fähigkeit zu prüfen und abschließend in einen bankfähigen Businessplan zu über führen. Unternehme ri sches Denken und Handeln wird geweckt und gefördert.

Im Modul Human Interaction Usability lernen Sie Zie-le und Aufgaben einer effizienten Mensch-Com pu ter-In-ter aktion kennen. Sie wissen um Interak tions tech niken, insbesondere auch für mobile und ubiqui täre Anwen dun- gen. Kenntnisse in Interface-Gestal tung, benutzero rien-tierten Gestaltungs pro zes sen und -me thoden, Usability Stan dards, qualitative Analyse me thoden und inte grierte Organi sa tions- und Technik ent wick lung sind hierfür notwendig.

Studieninhalte (7. Semester)

Das Modul IT Sicherheit dient der Vermittlung von Grund-lagen der Informations- und IT Sicherheit. Sie lernen Bedrohungen zu erkennen und legen entspre chende Gegenmaßnahmen fest. Sie können Konzepte für ein umfassendes Sicherheitsmanagement beur teilen. Alle Aspekte eines erfolgreichen Sicherheits managements können Sie praktisch einsetzen.

In der Bachelorarbeit weisen Sie nach, dass Sie in der Lage sind, ein studienspezifisches Problem aus dem Bereich Medien, IT & Management zu lösen. Die bisher gewon nenen Erfahrungen und Kenntnisse sind anzuwen-den, um eigenständig eine erste größere Ar beit anzu fer-tigen. Sowohl reale Probleme eines Un ter neh mens im Bereich der Medien, IT & Manage ment als auch theore-tische Fragestellungen können bearbeitet werden.

Für Studierende im Ausbildungsverhältnis werden in Abstim mung mit den Berufsschulen Lösungen angeboten, in der Berufsschulinhalte mit reduziertem Umfang vermit-telt werden.

Als Auszubildende(r) in Rheinland-Pfalz können Sie auch eine sogenannte „Externen Prü fung“ bei der IHK ablegen und sich von der Berufs schul pflicht befreien lassen. Hessi-

Studium und Berufsschule

sche Auszubildende sind stets berufsschulpflichtig; Sie können einen entspre chenden Gestattungsantrag auf Schulwechsel stel len.

Es wird von einer Ausbildungsdauer von drei Jahren aus-gegangen; eine Verkürzung auf zweieinhalb Jahre ist möglich.

mmi-Studierende während der Vorlesung Journalistische Grundlagen

12

Prüfungssystem

Der Studienerfolg wird mit dem European Credit Trans fer Sys-tem (ECTS) gemessen. Insgesamt ist der Erwerb von 180 Kreditpunkten erforderlich. Prüfungsleistungen werden mittels Klausuren, schriftlichen Hausar bei ten, Präsentatio-nen, Projektstudien, Referaten sowie der abschließenden Bachelor-Arbeit nachgewiesen.

Unterschiedliche Prüfungsarten und praxisbezogene Auf-gabenstellungen ermöglichen eine faire Beurteilung der Studierenden. Um den Wissenstransfer zur Lösung prakti-

scher Fragen nachzuweisen, werden Sie häufig Fall studien bearbeiten. Hausarbeiten, Projektstudien, deren Präsen-tationen, sowie vor allem die Bachelor-Arbeit behandeln Fragestellungen aus der beruflichen Praxis. Referate, Projekte oder Hausarbeiten mit Präsentationen sind mehr als reine Wissensabfragen. In diesen Prüfungen spielen Fähigkeiten wie Problemlösungspotential, Abstraktions-vermögen und rhetorische Kompetenz eine ebenso wich-tige Rolle. Einzelheiten regelt die Prüfungsordnung.

Prof. Dr. Thomas Becker Professor für Wirtschaftsinformatik, Geschäftspro zess-management, Business Intelli gence, Projektmana ge-ment, Medien-IT

Prof. Dr. Andrea Beyer Professorin für Betriebswirtschaftslehre und Medien öko-nomie

Prof. Dr. Hanno KämpfProfessor für Wirtschafts- und Medienrecht

Prof. Dr. Ulrich KroppenbergProfessor für Sozialkompetenz

Prof. Dr. Anett Mehler-Bicher Professorin für Wirtschaftsinformatik, E-Business, Pro-jektmanagement, Mathematik

Prof. Dr. Markus NaurothProfessor für Wirtschaftsinformatik, Projektmana ge ment, Information Management

Prof. Dr. Sven PagelProfessor für Medienmanagement und Wirtschaftsin for-matik

Hochschullehrer mit Modulverantwort lich keit

Der duale Bachelor-Studiengang Medien, IT & Mana ge-ment versteht sich als integrativer Ansatz aus Theorie und Praxis für national und international orientierte Unter-nehmen. Neben ausgewählten Professorinnen und Pro-fessoren der Fachhochschule Mainz werden auch Exper-

Dozentinnen und Dozenten

ten aus Partnerhochschulen und Prakti ker internationa-ler Unternehmen eingebunden. Spezi fi sche praktische Erfahrungen der Dozenten gewährleisten Kompetenz sowie einen hohen Praxis- und Anwendungsbezug im Studium.

Prof. Dr. Christian PetriProf. für Wirtschaftsinformatik, Information Mana ge ment, Datenbanken, Logistik, Supply Chain Management

Prof. Dr. Gunther Piller Professor für Wirtschaftsinformatik, Geschäfts pro zess-management, ERP Systeme, Infrastruktur

Prof. Dr. Daniel PorathProfessor für Betriebswirtschaftslehre und Quanti ta tive Verfahren

Prof. Dr. Jens ReinhardtProfessor für Wirtschaftsinformatik, Program mierung, Software Engineering, Webtechnologien

Prof. Dr. Randolf Schrank Professor für Allgemeine BWL, insbesondere Strate gi-sches und Internationales Management

Lothar Steiger (Dipl.-Betriebswirt, FH)Lehrkraft für besondere Aufgaben für Wirtschafts infor-matik und Business Planning

Prof. Anja Stöffler Professorin für Medien, insbes. Digitale Gestaltung

13

Bewerbung

Die Bewerbung ist ausschließlich als Online-Bewer bung über das Bewerberportal der Fachhochschule http://bewerbung.fh-mainz.de durchzuführen.

Bewerbungsfrist15. Juli zum WintersemesterUnternehmens

Unternehmensbeitrag pro Semester: 400,- EUR. Zu ent-richten ist ein Semester bei trag in Höhe von ca. 265,- EUR. Im Beitrag sind das Semesterticket für den Großraum Frankfurt / Wies baden / Mainz und Leistungen des Studieren den werks enthalten.

Kosten

Aktuelle Informationen zu Kooperationsunternehmen und Berufsfeldorientierung finden Sie im In ternet unter http://mmi.fh-mainz.de.

Kontakt und Beratung

Studienangelegenheiten TeilzeitTel. +49 (0) 61 31.628-3121, -3135 mmi@fh-mainz.deRaum: A2.08/A2.10

StudiengangleitungProf. Dr. Thomas BeckerTel. +49 (0) 61 31.628-3213thomas.becker@fh-mainz.deRaum: M3.09

Prof. Dr. Sven PagelTel. +49 (0) 61 31.628-3287sven.pagel@fh-mainz.deRaum: A0.21

14

Die FH Mainz gliedert sich in drei Fachbereiche:• Fachbereich Technik• Fachbereich Gestaltung• Fachbereich WirtschaftEinen Überblick über deren Studienangebot findenSie unter www.fh-mainz.de.

Am Fachbereich Wirtschaft sind derzeit rund 2.750 Stu die-rende eingeschrieben. Mehr als 60 Professor In nen und etwa 100 Lehrbeauftragte aus Unternehmen sorgen für ein ausge-wogenes Verhältnis zwischen theo retischer Fundierung und praktischer Anwen dung in der Lehre.

Der Fachbereich bietet Ihnen ein Studium in kleinen Grup-pen, den direkten Draht zur Praxis in führenden Unter-neh men des Rhein-Main-Wirtschaftsraums und ein hohes Maß an Internationalität. Bei uns greifen Lehre, Forschung und Praxis ineinander. Die Forschung der ProfessorInnen ist auf die praktische Anwendbar keit ausgerichtet und wird in enger Kooperation mit Unternehmen durchge-

führt. Unser Profil beruht auf der Verankerung im Wirt-schaftsraum Rhein-Main, die sich in der Zusammenarbeit mit zahlreichen Unterneh men und Organisationen wider-spiegelt. Der Fachbe reich bietet attraktive und vielseitige Studiengänge auf den Gebieten Betriebswirtschaft, Wirt-schaftsrecht und Wirtschaftsinformatik in Vollzeit und Teilzeit als Erst studium und als weiterbildendes Studium an. Die Ba che lor-Studiengänge sind der kürzeste Weg, um einen ersten berufsqualifizierenden akademischen Abschluss zu erwerben. Darauf aufbauend können Sie einen Abschluss in verschiedenen Master-Studiengängen erwerben.

Besondere Stärken des Fachbereichs Wirtschaft sind inno-vative Studienkonzepte und internationale Koope rationen.

Der Fachbereich Wirtschaft kooperiert im Rahmen der berufsintegrierenden Studienangebote derzeit mit etwa 450 Unternehmen. Dank einer über 30-jährigen Erfah rung in diesem Bereich ist die FH Mainz im Wirt schaftsraum Rhein-Main führend bei berufsintegrieren den Studienpro-grammen. Durch zahlreiche Austausch programme in Euro-pa, Asien, Amerika und Australien ist der Fachbereich sehr international geprägt. Die Internationalität gilt auch für Berufstätige: Zwei- bis dreiwöchige Intensivkurse in Großbritannien, USA und China ermöglichen unseren berufsintegriert Stu dierenden, ihre Berufstätigkeit, das Studium in Mainz und internationale Erfahrung zu kom-binieren. Exkur sionen nach Südafrika, Korea, Thailand, Malaysia und Lateinamerika sind in unseren MA-Pro-gram men Be standteile der Studienerfahrung.

Abschlussarbeiten, insbesondere die Master-Arbeiten, wer-den individuell von einem Hochschullehrer, in der Regel in Kooperation mit einem Unternehmensver tre ter, betreut. Die enge Zusammenarbeit mit den Be treu ern garantiert eine hohe Erfolgsquote. Von Unter nehmen waren beispiels-weise BMW, Citi bank, Clariant, Fraport, IBM, Lufthansa, KPMG und Pricewater-houseCoopers beteiligt. Auch mittelständische Un ternehmen ermöglichen unseren Studierenden häufig mit ihrem Engagement, wertvolle praktische Erfahrungen zu sammeln. Zusätzlich bietet der Fach bereich Wirtschaft ein Testzentrum für Sprach-tests (TOEFL, TOEIC) und SAP TERP10-Zertifizierung.

• Nun haben Sie uns und unseren Studiengang kennen gelernt. Wir würden uns freuen, Sie demnächst als Student/Studentin am Fachbereich Wirtschaft be grüßen zu dürfen. Bei Fragen stehen wir Ihnen gern unter angegebenem Kontakt zur Verfügung.

Fachbereich Wirtschaft der Fachhochschule Mainz

15

„Schon lange war ich auf der Suche nach einer sinnvollen Ergänzung zu meiner abgeschlossenen Aus bil dung als Mediengestalter Bild & Ton. Die FH Mainz bietet mir mit diesem Studiengang die Mög lichkeit, meine bisher erlernten Fähigkeiten und Kenntnisse, sowie meine mehrjährige Berufser fah rung, mit Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz im Bereich Medien, IT & Management zu erweitern. Als festangestellter Mitarbeiter ist das berufsintegrierte Studium für mich die beste Variante weiterhin meinen Beruf ausüben zu können und mich gleichzeitig weiterzubilden. Mein Arbeitgeber unterstützt mich durch individuelle Anpassung meiner Aufga ben und einer angepassten Disposition. Die Studien inhalte, der zeitliche Rah men und die räumliche Nähe waren wich-tige Grün de, sich für die FH Mainz zu entscheiden. Durch die facettenreiche Zusammen setzung der Studierenden erfahre ich über meinen Tellerrand hinaus viel über andere Berufe und Unter nehmen. Ich freue mich, einen Studienplatz erhalten zu haben und erwarte den weite-ren Verlauf des Studiums mit Spannung!“Alexander Wietis, ZDF, mmi-Student

„Auf der Suche nach einer qualitativ hochwertigen Fort bil-dungsmöglichkeit mit einem anerkannten Abschluss wurde

Berufsintegrierendes Studium: Ein Studium mit Biss

ich auf das berufsbegleitende Bachelor-Studium „Medien, IT & Management“ aufmerksam. Ohne mein Einkommen und die Vorteile eines festen Arbeitsver hält nisses aufgeben zu müssen, erlange ich zusätzliches, interdisziplinäres Fach-wissen mit Praxisbezug. Außer guten Perspektiven für meine berufliche Zukunft ist mir meine persönliche Weiter-entwicklung wichtig – beides wird durch das Studium posi-tiv beeinflusst. Mainz als Medien stadt und renommierter Studienort erscheint mir speziell für mein Weiterbildungs-vorhaben sehr ge eignet. Eine Fach hochschule mit jahrzehn-telanger Er fahrung im Bereich von Teilzeitstudiengängen wie die FH Mainz kennt zudem die besonderen Bedürfnisse von Teilzeitstudierenden. Positiv überrascht bin ich davon, dass Studierende im Alter von 19 bis über 40 Jahren in unserem Studienjahrgang dabei sind. Dieses sichert vielfäl-tige Ansätze beim gemeinsamen Bear beiten von Aufga ben, und zudem ist es ist für die Zusam menarbeit im tatsächli-chen Berufsleben realistischer.“Svenja Büll, Geschäftsleitungsassistentin bei Related

Designs Software GmbH in Mainz, mmi-Studentin

Das berufsintegrierende Studium an der Fachhoch schu le Mainz hat eine sehr lange Tradition; bereits zum Win ter-semester 1977/78 bot die FH erste berufs integrie ren de Studiengänge im Bereich Betriebs wirt schaftslehre in Ko operation mit der damaligen Höchst AG Frankfurt an. Zum Winterse mester 1979/80 wurde dieser Studien gang mit einer Vielzahl von mittelständischen Unter neh men erweitert. Die wichtigsten Funktio nen der Fach hoch-schu le zur damaligen Zeit wurden dabei:• In der Anwendungsbezogenheit der Lehre gesehen,

die auf berufliche Tätigkeitsfelder vorbereiten soll, und

• In einer Orientierung der Inhalte und Formen des Studiums an den Bedürfnissen der beruflichen Praxis.

„Dieser Studiengang bietet eine Studienmöglichkeit für Be rufstätige mit Berechtigung zum Hochschul studium, die ein Vollzeitstudium nicht wahrnehmen konnten bzw. kön-nen“, betont Prof. Dr. Kurt Koeder, der wesentlich zur Ent-wicklung dieser Studienform beitrug und jahrelang den berufsintegrierenden Stu diengang Betriebs wirt schafts lehre (BIS-Diplom) leitete. Ferner ist die Ein be zie hung dualer Ausbil dung in ein Hochschul stu dium sowie die Weiterent-wick lung des Erkenntnis stan des der Hochschul didaktik wesentliche Triebkraft für berufsbegleitende Studien gänge.

Mit der Umstellung auf Bachelor-/Master-Strukturen bietet die FH Mainz im Fachbereich Wirtschaft seit dem WS 2006/07 einen berufsintegrierenden Bache lor-Stu-diengang BWL (BIS) sowie einen dualen Bache lor-Stu-diengang Wirtschaftsinformatik (awis) an. Mit der Ein-führung der konsekutiven Master-Studiengänge Mana-gement ab SS 2010 sowie IT-Management ab SS 2011 und dem dualen Bachelor-Studiengang Medien, IT & Management (mmi) ab WS 2011/12 stellt die FH Mainz für die Bereiche BWL bzw. Wirtschaftsin for ma tik, Medien und Management ein umfassendes Bachelor-/Master-Programm bereit.

Hinzu kommen mehrere Weiterbildungsmaster, die u.a. die Bereiche Auditing, Taxation sowie Öffentliches Infra-strukturmanagement / PPP abbilden und damit teilweise bundesweit Alleinstellungs merk male besitzen.

Die besondere Verzahnung von Studium und Berufs-tätigkeit/Ausbildung sowie eigens auf diese Zielgrup pe abgestimmte Studienprogramme und Vorlesungs zeiten erklärt die hohe Attraktivität dieser Teilzeit studien-gänge.

mmi-Studierende

Impressum

Editor Fachhochschule Mainz

Fachbereich Wirtschaft

Lucy-Hillebrand-Straße 2

D-55128 Mainz

Konzept/

Redaktion Therese Bartusch-Ruhl

Presse- und Öffentlichkeitsarbeit

Fachbereich Wirtschaft

Gestaltung/

Produktion Krummeck & Gievers Textil- & Printwerbung

D-65468 Trebur

Druck W.B. Druckerei GmbH

D-65239 Hochheim

Fotos Fachhochschule Mainz

Copyright Fachhochschule Mainz,

August 2013

Bachelor-Studiengänge am FB Wirtschaft

• Vollzeit-Studiengänge B.A. Betriebswirtschaftslehre LL.B. Wirtschaftsrecht

• Teilzeit-Studiengänge B.A. Betriebswirtschaftslehre (berufsintegrierend) B.Sc. Medien, IT & Management (dual) B.Sc. Wirtschaftsinformatik (dual)