9
9/12/16 1 De mentor als coach: sessie 3 Werken met je talent! Piet BUYSE, Isabelle STEP, Joris VAN DE VELDE BNB SON, BNB BUO/ZRL De mentor als coach talenten en heGomen 2 De mentor als coach talenten en heGomen 3

coaching mentoren sessie 3 talenten - Brooke Andersonbuozrl.weebly.com/uploads/2/4/0/1/24012203/coaching... · 2019-05-12 · Talentis? deficiëne= benadering# deficiëne# gebrek

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: coaching mentoren sessie 3 talenten - Brooke Andersonbuozrl.weebly.com/uploads/2/4/0/1/24012203/coaching... · 2019-05-12 · Talentis? deficiëne= benadering# deficiëne# gebrek

9/12/16  

1  

De  mentor  als  coach:  sessie  3  Werken  met  je  talent!  

Piet  BUYSE,  Isabelle  STEP,  Joris  VAN  DE  VELDE  

BNB  SON,  BNB  BUO/ZRL    

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  2  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  3  

Page 2: coaching mentoren sessie 3 talenten - Brooke Andersonbuozrl.weebly.com/uploads/2/4/0/1/24012203/coaching... · 2019-05-12 · Talentis? deficiëne= benadering# deficiëne# gebrek

9/12/16  

2  

§  natuurlijke  aanleg  §  gave/begaafd  zijn  §  patronen  in  ons  denken  en  handelen  die  van  nature  goed  ontwikkeld  zijn  

§  zegt  iets  over  potenReel  van  mensen  §  je  kan  er  heel  goed  in  worden  als  je  er  iets  mee  doet!  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  4  

Talent  is?  

deficiën<e-­‐benadering  

deficiën<e  gebrek  probleem  

wegwerken  bestrijden  minimaliseren  

talentgerichte  benadering  

talent  kwaliteit  sterke  kant  

ontwikkelen  versterken  op<maliseren  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  5  

Deficiën<ebenadering  vs.  talentgerichte  benadering  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  6  

Page 3: coaching mentoren sessie 3 talenten - Brooke Andersonbuozrl.weebly.com/uploads/2/4/0/1/24012203/coaching... · 2019-05-12 · Talentis? deficiëne= benadering# deficiëne# gebrek

9/12/16  

3  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  7  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  8  

Waar  gedijt  jouw  talent  het  best?  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  9  

Bron: Luk Dewulf, ik kies voor mijn talent

Page 4: coaching mentoren sessie 3 talenten - Brooke Andersonbuozrl.weebly.com/uploads/2/4/0/1/24012203/coaching... · 2019-05-12 · Talentis? deficiëne= benadering# deficiëne# gebrek

9/12/16  

4  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  10  

Hoe  kan  ik  kiezen  voor  mijn  talent  in  een  bepaalde  context?  

GeeY  energie  

Kost  energie  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  11  

In  hoeverre  slaag  ik  er  in  om  met  mijn  talent  iets  in  mijn  organisa<e  te  doen?  

Kan  ik  niet  goed  Kan  ik  goed  

Doe  ik  graag  

Doe  ik  niet  g

raag  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  12  

Hoe  kan  ik  kiezen  voor  mijn  talent  in  een  bepaalde  context?  § Maak  de  balans  op  –  evenwicht  belangrijk    §  Zoek  strategieën  voor  datgene  waar  je  niet  goed  in  bent    §  Voeg  nieuwe  rollen  of  acRviteiten  toe  aan  bestaande  rollen  of  contexten  

§  Beslis  om  rollen  of  acRviteiten  af  te  stoten  § Maak  een  moeilijke  keuze:  zoek  een  nieuwe  context  op  §  Niet  proberen  te  bewijzen  dat  je  in  een  burn-­‐outbaan  het  toch  kan  redden  

§  Pas  deze  principes  niet  alleen  op  jezelf  toe,  maar  op  iedereen.    

Page 5: coaching mentoren sessie 3 talenten - Brooke Andersonbuozrl.weebly.com/uploads/2/4/0/1/24012203/coaching... · 2019-05-12 · Talentis? deficiëne= benadering# deficiëne# gebrek

9/12/16  

5  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  13  

Vorm  DUO  Coach  bevraagt  coachee!  Wat  is  een  goede  context  voor  je  talent?  Maak  concreet!    

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  14  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  15  

Page 6: coaching mentoren sessie 3 talenten - Brooke Andersonbuozrl.weebly.com/uploads/2/4/0/1/24012203/coaching... · 2019-05-12 · Talentis? deficiëne= benadering# deficiëne# gebrek

9/12/16  

6  

§  Ik  neem  graag  mijn  verantwoordelijkheid  op  en  zeg  alRjd  ja.  Ik  verzuip  nu  wel  in  het  werk.  

§  Ik  ben  een  harde  werker  en  wil  alles  perfect  voorbereiden.  Dat  is  niet  haalbaar.  Ik  ben  moe.  

§  Ik  wil  graag  nieuwe  werkvormen  proberen.  De  mentor  vindt  dat  ik  meer  tempo  moet  maken.  

§  Ik  ben  zeer  dynamisch  en  acRef.  De  leerlingen  worden  zenuwachRg  van  mij.  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  16  

Ik  loop  tegen  mijn  talent  aan…  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  17  

Te  hard  doorgetrapt  in  je  talent?   Emp

athie    

Ac<egerichthei

d    humor  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  18  

HeGoomvaardigheden    

Talent  vraagt  oevers  !  

Page 7: coaching mentoren sessie 3 talenten - Brooke Andersonbuozrl.weebly.com/uploads/2/4/0/1/24012203/coaching... · 2019-05-12 · Talentis? deficiëne= benadering# deficiëne# gebrek

9/12/16  

7  

§  is  een  vaardigheid  die  je  hebt  ontwikkeld    §  om  méér  uit  je  talent  te  halen  

§  de  omstandigheden  zo  organiseren  dat  je  met  je  talent  aan  de  slag  kan  

§  om  ervoor  te  zorgen  dat  je  niet  doordraait  in  je  talent  §  iemand  is  heel  kriRsch  en  dramt  hierin  soms  door:  dat  stoort  

§  hoe  zie  je  deze  heGoomvaardigheden?  §  onder  stress,  als  je  niet  bent  uitgeslapen,…  heGoomvaardigheden  vallen  weg.    

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  19  

HeToomvaardigheden  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  20  

Vorm  DUO  Coach  bevraagt  coachee!  Wat  als  ik  tegen  mijn  talent  aan  loop?  Maak  concreet!    

1.  de  zoektocht  naar  talent  begint  bij  schooldirecRe  en  leerkrachten  

2.  in  kaart  brengen  van  talent  van  leerlingen  is  de  krachRgste  heGoom  voor  ontwikkeling  

3.  besteed  meer  aandacht  aan  de  betrokkenheid  en  het  welbevinden  van  lln  

4.  benut  en  sRmuleer  groei  en  weerbaarheid  in  omgaan  met  punten,  beoordelingen  en  leerresultaten  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  21  

Kiezen  voor  talent  in  onderwijs  Luk  DEWULF,  2010,  p125-­‐128  

Page 8: coaching mentoren sessie 3 talenten - Brooke Andersonbuozrl.weebly.com/uploads/2/4/0/1/24012203/coaching... · 2019-05-12 · Talentis? deficiëne= benadering# deficiëne# gebrek

9/12/16  

8  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  22  

Wat  kan  jij  doen  met  

talent    en  context  

bij  je  begeleiding?  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  23  

Waarderend  onderzoek  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  24  

Page 9: coaching mentoren sessie 3 talenten - Brooke Andersonbuozrl.weebly.com/uploads/2/4/0/1/24012203/coaching... · 2019-05-12 · Talentis? deficiëne= benadering# deficiëne# gebrek

9/12/16  

9  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  25  

Historielijn  

De  mentor  als  coach  -­‐  talenten  en  heGomen  26  

Kies  voor  jouw  talent  !  Succes!