Lehren und Lernen mit neuen Medien

Autoren: S. Mittner und S. Keller 1/8

Das perfekte Gesicht? Steckbrief

Kurzbeschreibung:

Die Schülerinnen und Schüler verändern mit dem Bildbearbei-

tungsprogramm www.pixlr.com ihr eigenes Porträt so, dass es

achssymmetrisch ist.

Damit sie das Online-Programm kennenlernen, werden vorgän-

gig zwei Bilder nach Anleitung bearbeitet.

Zyklus:

1 2 3

Sozialformen:

EA PA GA alle

Dauer:

4 Lektionen

Kompetenzbereich Medien und Informatik

Medien Informatik Anwendungskompetenzen

Kompetenz Medien und Informatik

Die Schülerinnen und Schüler können Geräte und Programme zur Erstellung, Bearbeitung und Gestaltung von Texten, Tabel-len, Präsentationen, Diagrammen, Bildern, Tönen, Videos und Algorithmen einsetzen.

Fachbereich Bildnerisches Gestalten

Kompetenz Fachbereich

BG.3.B.1c.2: Die Schülerinnen und Schüler kennen Möglichkei-ten der Manipulation von Bildern in digitalen Bildwelten.

BG.3.B.1c: Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Bil-der irritieren, manipulieren, dekorieren, illustrieren, klären und unterhalten können.

Tool Pixlr

Link zum Tool www.pixlr.com

Internet Webbasiert (läuft auf allen Plattformen)

App iOS Android Windows Mobile

Zugang Internet Kostenlos Registrierung

Hinweise Die Schülerinnen und Schüler müssen alle mit einem Smart-phone oder einer Digitalkamera ausgestattet sein. Falls diese von den Schülerinnen und Schülern selber mitgebracht werden müssen, sollten sie vorgängig informiert werden.

Erstellt/Aktualisiert 10.05.2017

Autoren Silvio Mittner und Simon Keller

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Das perfekte Gesicht? Beschreibung der Lektionsreihe

Lektion

Sozialform Arbeitsform

Durchführung, Ablauf der Lektionen Medien Material

1 K Einstimmung in das Thema der Bildbearbeitung. Die Klasse diskutiert, wie man Bilder bearbeiten kann � Von Hand übermalen, ergänzen, Aus-schneiden und zusammenkleben oder mit einem computerbasiertem Pro-gramm, welches alle diese Funktionen beinhaltet.

PA Gruppenbildung

Die Schülerinnen und Schüler müssen alle mit einer Kamera (Handy, Tab-let, Digitalkamera) ausgestattet sein.

PA Die Schülerinnen und Schüler machen, jeder mit seinem eigenen Gerät, ein Landschaftsfoto, ein Foto von der Schule (Aussenfassade) und ein Portraitfoto von sich selber. Das Portrait muss gerade von vorne erstellt werden.

Handy, Tablet, Digitalkamera

EA Die Fotos werden in einem eigenen Ordner abgelegt. Handy, Tablet, Digitalkamera, PC

2 EA Die Schülerinnen und Schüler lernen das Programm „Pixlr“ kennen. Dazu arbeiten sie sich durch die einzelnen Aufträge 1-7 durch. Schnelle Schülerinnen und Schüler können weitere selbstgemachte Fotos nach Lust bearbeiten (z.B. Erstellen einer Fotocollage usw.).

PC, Internet, Auftragsanlei-tung

3 K Damit die Schülerinnen und Schüler mit dem weiteren Auftrag beginnen können, sollte ihnen der Begriff Ebene erklärt werden. Es sollte ihnen klar gemacht werden, dass in dem Bildbearbeitungsprogramm auf verschiede-nen Ebenen gearbeitet werden kann, welche übereinander gelegt werden können (wie auf einem Hellraumprojektor) und auch unsichtbar geschaltet werden können.

EA Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten nun das Portraitfoto und ändern es so ab, dass es achssymmetrisch ist.

PC, Internet, Auftragsanlei-tung

EA Wenn sie mit dem symmetrischen Bild fertig sind, senden die Schülerin-nen und Schüler alle Bilder an die Lehrperson oder laden sie auf eine Plattform. Die Lehrperson erstellt so eine Art Präsentation für die letzte Lektion.

PC, Internet

4 K Die Klasse sieht sich im Schnelldurchlauf die entstandenen Bilder an. Da-nach diskutiert die Klasse über die Vor- und Nachteile des Programms Pixlr und allgemein die Vorteile, Nachteile und Risiken von Bildbearbeitun-gen. Die Diskussionspunkte sollten in einem Protokoll zusammengefasst werden.

Beamer

K = Arbeit mit der ganzen Klasse, GA = Gruppenarbeit mit Anzahl Personen, PA = Partnerarbeit, EA = Einzelarbeit

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Das perfekte Gesicht? Auftrag Bearbeite mit Hilfe von www.pixlr.com die Fotos, welche ihr zuvor gemacht habt. Dazu gehst du nach der Anleitung vor und führst Schritt für Schritt die Anpassungen und Veränderungen an den Fotos vor. Anleitung 1. Öffne den Internet-Browser und öffne die Seite www.pixlr.com

2. Folgende Seite erscheint. Drücke oben links auf WEB APPS.

3. Scrolle weiter runter und klicke auf „Launch Web App“.

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4. Ein neues Fenster öffnet sich. Klicke nun auf „Bild vom Computer öffnen“. Öffne dann das selbst erstellte Landschaftsfoto.

5. Nimm nun Veränderungen an deinem Landschaftsfoto vor. Öffne dazu im Menüband „Anpassungen“ und verändere dein Foto nach deinen Wünschen. Passe die Werte so an, dass ein ansprechendes Foto entsteht.

� Tipp: Falls du eine Veränderung wieder rückgängig machen willst, kannst du dies mit der Tastenkombination „Ctrl + z“ machen.

Speichere nun das Foto über das Menüband „Datei“ � „Speichern“ in deinem Ordner.

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6. Öffne nun das Schulhausfoto, indem du im Menüband „Datei“ und dann über „Open image…“ deine Datei auswählst.

7. Am Schulhausfoto entfernst du mit dem Kopierstempel nun zwei beliebige Fenster. Dazu

wählst du in der linken Werkzeugauswahl den Kopierstempel.

Nun zoomst du mit dem Mausrad zu einem gewünschten Fenster. Jetzt wählst du einen Punkt oberhalb des Fensters (auf der Fassade) und drückst die Taste „Ctrl“ und die Maustaste. Dies ist nun die Stempelvorlage, welche aber immer wieder verändert werden kann. Jetzt kannst du, oben beginnend, mit der gehaltenen Maustaste beginnen, das Fenster mit der „Fassade“ zu „übermalen“.

Speichere das Bild in deinem Ordner

� Tipp: Die Stempel-grösse kannst du oben links einstellen:

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8. Öffne dein Portraitfoto. Damit nicht direkt das Bild verändert wir, erstellst du eine neue Ebene � Menüband „Ebene“ � „neue Ebene“. Nun wählst du links bei den Werkzeugen das Malwerkzeug und oben die Linie aus. Weiter bestimmst du die Grösse als 10 und ziehst eine Linie (in der Ebene 2) vertikal über das ge-samte Bild. Die Linie kann nun durch „Bearbeiten“ � Frei transformieren“ verschoben werden. Platziere so die Linie so, dass sie genau über die Nasenspitze verläuft.

9. Wähle nun die Ebene „Hintergrund“ an und richte nun das Portrait durch drehen und schieben („Bearbeiten“ � „Frei transformieren“) so aus, dass es gerade steht.

1

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10. Die Hilfsebene (Ebene 1) kann nun unsichtbar gemacht werden (deaktivieren des Auswahl-kästchen rechts). Jetzt soll das Foto so zugeschnitten werden, dass wir ein normales Format erhalten. � Werkzeug � „Freistellen-Werkzeug“ � Bereich anwählen und bestätigen

11. Jetzt benützt du das Auswahlrechteck und wählst eine Hälfte des Bildes aus. Überlege dir da-bei, welche Seite sinnvoller zu kopieren ist. Wichtig: Achte darauf, dass die Hintergrundebene angewählt ist, bevor du das Rechteck aus-wählst. Benütze nun die Tastenkombination „Ctrl + c“ (Kopieren) und dann „Ctrl + v (Einfügen). Nun hat sich automatisch eine neue Ebene gebildet, auf welcher die kopierte Gesichtshälfte sicht-bar ist.

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12. Wähle nun diese neue Ebene an und spiegle diese neue Ebene an der Längsachse („Ebene“ � „Horizontal spiegeln“). Die kopierte Gesichtshälfte kann nun durch „Frei transformieren“ passgenau auf die gegenüberliegende Hälfte gesetzt werden. Das gesamte Bild wird jetzt noch einmal zugeschnitten, damit störende Ränder wegfallen.