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Direktor/innen-Dienstbesprechung
27. bis 29. Jänner 2015
LSI-Runden
LSR f. OÖ
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Tagesordnung• SQA• Reifeprüfung• Erhebungen• Jugendcoaching• Extremismus – Radikalisierung• Berufsorientierung• Stiftung Talente• Forschungsförderung• Image, PR• RECC Deutsch• Individuelle Lernbegleitung (ILB)• Beurteilung UPs / Lehrkräfte• dies & das • Termine
SQABlick in die Zukunft
EBT:= SQA Entwicklungsplan- & Bilanz- &
Zielvereinbarungs-Tool• 3 Ebenen Schule, Land, Bund
zum Hochladen von EP und BZG und Anlagen• Recht zur Einsicht – nur in die Ebene darüber möglich
Testzugang:http://ebttest.edugroup.at
Benutzername: ahs_schule_skz
Passwort: testme14
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Reifeprüfung
• Abmeldungen vom ReligionsunterrichtHinweis auf Externistenprüfungen, ev. auf Abmeldeblatt?
• Legasthenie
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Erhebungen
• Erhebung der Mailadresse (Dir., Admin., Sekr.) und der Tel.-Durchwahlen
Grund: Aktualisierung der Daten in Abt. B2• Erhebung Reisekosten ARGE-Leiter/innen
Grund: Dotierung für die Schulen• Einrichtung WebUntis-Zugang:
Grund: Einblick in aktuelle Stundenpläne
Schulen ohne WebUntis bitte die Stundenpläne der BSP-Lehrer/innen an FI Polczer melden
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Jugendcoaching AHS/BMHS
• unterstützt Jugendliche, die gefährdet sind, die Schule abzubrechen
• präventive Maßnahme zur Erhöhung der Behaltequote• strebt eine Vernetzung von Familie, Schule und Wirtschaft
an• ab dem 9. Schulbesuchsjahr bis zum 24. Lebensjahr
möglich• freiwillig und kostenlos• verläuft in 3 Stufen: Erstgespräch – Beratung – Begleitung
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Jugendcoaching AHS/BMHS
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Jugendcoaching AHS/BMHS
Stufe 1: Erstgespräch
Stufe 2: Beratung
Stufe 3: Begleitung
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Jugendcoaching AHS/BMHS
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Jugendcoaching AHS/BMHS
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Extremismus - Radikalisierung
Mögliche Faktoren: "Radikalisierungspyramide"
Jihad
Bereitschaft Jihad zu unterstützen
Bereitschaft, Gewalt anzuwenden, Ideologie- annahme
Persönlichkeitsveränderung, Ideologisierung, wachsende
Akzeptanz v. Gewalt, Märtyrerkult
Moralische Verurteilung der westlichen Welt, Ablehnung demokratischer Institutionen, Isolation v. säkularer Umwelt
Isolation/Desintegration, Scheitern von kultur-/altersüblichen Entwicklungsaufgaben
(Anlage 8)
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Extremismus - Radikalisierung
Vorgehen bei begründetem Verdacht/Anlassfall: Beobachten und Beschreiben des "Anlassfalles" – was ist geschehen, was wurde beobachtet was wurde bereits v. schulischer Seite unternommen haben Gespräche mit SchülerIn und/oder Erziehungsberechtigten stattgefunden Entscheidung, ob "Anlassfall" an das Landesamt f. Verfassungsschutz gemeldet wird. ([email protected]) Information an die Schulaufsicht. mögliche Beratung durch die Expertengruppe des LSR OÖ
MMag. Andreas Girzikovsky Tel. 0732/7071-2311, [email protected]
Dr. Selcuk Hergüvenc Tel. 0732/7071-68015, Selcuk.Hergü[email protected]
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Extremismus - Radikalisierung
Radikalisierungswahrnehmung in Schule
Grundsätzlich: Es gibt keine einzelne wahrnehmbare Veränderung im Leben von SchülerInnen, die EINDEUTIG auf eine Radikalisierungsprozess hinweist. Eher ist es ein BÜNDEL von mehreren Faktoren, die einen entsprechenden Verdacht begründen.
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Berufsorientierung
• Schulplakate der JKU – Vertreter der JKU besuchen die Schule (melden sich vorher)
• Info-Folder der JKU mit Anmeldeterminen für die Maturant/innen kommt demnächst an die Schulen
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Neu! - Willkommen im Club!
Club der jungen Schriftsteller/innen• Zielgruppe: 6. – 8. Schulstufe• 10 Nachmittage zu je 4 Stunden / Beginn ab Jänner
Werkstatt Physik: der Fermi-Club• Zielgruppe: 9. und 10. Schulstufe• 5 Tage (4 ganze Tage, ein Nachmittag)
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Neu! - Willkommen im Club!
Team der jungen Mathematiker/innen - Expeditionen in das Reich der Mathematik
• Zielgruppe: 5. und 6. Schulstufe• 5 ganze Tage
MINT - Club• Zielgruppe: 5. und 6. Schulstufe• Montags, 16:00 – 18:00 Uhr
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Forschungsförderung
• innovative Unterrichtsprojekte mit naturwissenschaftlich-technischem Schwerpunkt und einem Bezug zur Forschung
• Kooperationszuschuss von € 1 000,--• Informationen s. Tischvorlage
(Anlage 9)
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Image, PR, ...
Interesse:
Zugänglichkeit / Kundenorientierung der homepages unserer AHSen
Vorgabe:
Innerhalb von drei Minuten EINE Mailadresse der Schule, EINE Mailadresse einer/s Verantwortlichen, EINE Mailadresse eines/r Lehrers/in
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Image, PR, ...
Ergebnis: • Schulteam + alle Lehrkräfte: 16• Schulteam + mehr als die Hälfte d. Lehrkräfte: 2• Schulteam (Dir./Admin./Sek.): 16• Schulteam (Dir./Admin.): 1 • nur EINE allgemeine Adresse (Sek. oder Schuladresse):
11• gar keine gefunden: 2
Ziel: Öffnung und Zugänglichkeit stärken!
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RECC Deutsch
• Möglichkeit zur Kooperation regionaler Fachschaften• Möglichkeit zur Einreichung von Projekten und deren
Finanzierung• Auftaktveranstaltung am 12.2.2015, 9:30 -16:00 Uhr,
Central Linz, Landstr. 36• AnsprechpartnerInnen an der PH OÖ:
• [email protected] • [email protected] • [email protected] (AHS)
(Anlage 10)
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Individuelle Lernbegleitung
Organisation Ausbildung (Koll. Kösslsdorfer):• alle angemeldeten Lehrer/innen sollten per E-Mail eine
Bestätigung ihrer Anmeldung erhalten haben• bis Ende des Semesters werden alle angemeldeten
Lehrer/innen über die möglichen Seminartermine informiert
• die Lehrer/innen melden ihren Wunschtermin per E-Mail an Koll. Kösslsdorfer
• alles Weitere läuft per E-Mail über Koll. Kösslsdorfer
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Beurteilung der UPs / Lehrkräfte
Der / die UP hat den zu erwartenden Arbeitserfolg• durch besondere Leistungen erheblich überschritten• aufgewiesen oder• trotz nachweislicher Ermahnung nicht aufgewiesen
NICHT: "Wir wollten ihr / ihm nichts in den Weg legen"
Bitte auch bei kurzzeitigen Vertretungen (z.B. 2 Monate) einen Bericht über den Verwendungserfolg wie bei IIL-Lehrer/innen schicken.
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dies & das
Bitte:• Religionsstatistik (nur SOKRATES-Statistik) an den LSR
schicken – nicht an FI Huemer• neue Formblätter (s. homepage LSR):
• gewählte Form der Reifeprüfung • Sprachenangebot – keine Schülerzahlen, nur PG oder WPG
• nur Meldungen (lt. Terminkalender) per ISO werden protokolliert, Meldungen per E-Mail nicht
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dies & das
Schulrecht:• Abmeldung schulpfl. Kinder – müssen unbedingt in
irgendeiner Schule gemeldet sein
ARGE-Tage: • Teilnahme der Kolleg/innen z.T. spärlich → Teilnahme ist
verpflichtend!
Statistiken: → s. TischvorlageSchüler- und Klassenzahlen, RP-Ergebnisse 13/14, Schulerfolg 13/14, Ergebnisse Wh-Prüfungen
LEA Generation XIIErstinformation:Was bringt die Leadership Academy, z.B. Interviews unter http://www.leadershipacademy.at/teilnehmende_ueber_die_lea.php
Anmeldeverfahren und wichtige Fristen:
LEA Generation XIILEA Foren im Überblick:
Forum I: 11. – 14.10. 2015
Forum II: 13.- 16. 12.2015
Forum III: 17. – 20.4. 2015
Forum IV: 9. – 11.10. 2016
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Termine
NAWI → s. Tischvorlage
Fremdsprachenwettbewerb - Lebende Fremdsprachen
Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch
Sonderbewerb "SWITCH": 19. März 2015, WIFI Linz
Bundesfinale 17.4. Sprachmania in Wien
Lateinolympiade in OÖ:
19.3., Redoutensäle Linz
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Termine
Europaquiz:
Heuer besondere Betonung, da auch das Bundesfinale in Linz stattfindet
bis 7.2. Meldung der teilnehmenden Schule
9.3. Landesfinale in Linz
28. - 30. April Bundesfinale in Linz
