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Picture credits: Deutsche Verlagsanstalt

Die digitale Bildungsrevolution Die Zukunft des Lernens ... · »Abschlussnoten sind wertlos bei der Personalauswahl. Wir haben festgestellt, dass sie rein gar nichts vorhersagen.«

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Page 1: Die digitale Bildungsrevolution Die Zukunft des Lernens ... · »Abschlussnoten sind wertlos bei der Personalauswahl. Wir haben festgestellt, dass sie rein gar nichts vorhersagen.«

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Zum Einstieg: Digitale Bildung kennen wir schon – oder?

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Page 3: Die digitale Bildungsrevolution Die Zukunft des Lernens ... · »Abschlussnoten sind wertlos bei der Personalauswahl. Wir haben festgestellt, dass sie rein gar nichts vorhersagen.«

Aber:

Digitale Bildung ist viel mehr als

Smartboards, iPads und Apps!

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Page 4: Die digitale Bildungsrevolution Die Zukunft des Lernens ... · »Abschlussnoten sind wertlos bei der Personalauswahl. Wir haben festgestellt, dass sie rein gar nichts vorhersagen.«

Allein die Quantität des digitalen Tsunamis ist beeindruckend

2,8 Mio. Studenten in

Deutschland,

22 Mio. „Studenten“

bei Coursera

Wenige im „Arbeitskreis“,

200 Mio. Besuche pro

Monat bei Stack Overflow 1,2 Mio. Nachhilfeschüler

in Deutschland,

950 Mio. Downloads

bei Khan Academy

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Aber: Wir können die Welle surfen!

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Agenda heute: Die Zukunft der Bildung ist digital

Herausforderungen Ausblick

412

+ 61%

Tiefenbohrungen

+ 50%

21.06.2018 |Die digitale Bildungsrevolution

20 Min.

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Herausforderung Masse: Immer mehr Bildung

Die digitale Bildungsrevolution

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Immer mehr: Über die Hälfte eines Jahrgangs

erlangt in Deutschland die Hochschulreife

21.06.2018 |

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Studienberechtigtenquote

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Immer mehr: +140% (10 J.) mehr

Kinder in KiTa und Tagespflege

Immer mehr: +30% (5 J.) mehr

Kinder in Ganztagsschulen

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Herausforderung Vielfalt: Die Klassenzimmer werden bunter, das

atypische typisch

Die digitale Bildungsrevolution

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Zahl der Studiengänge in

Deutschland (2017)

19.096

Anteil „atypischer“ US-

Studenten (älter, Teilzeit, off-

Campus)

75%

621.06.2018 |

Leistungsabstand zwischen dem

besten und schlechtesten „Viertel“ in

bayerischen Gymnasien: 2,5 Jahre

Deutschland hatte ca. 300.000schulpflichtige Flüchtlingen in 2015

22% der dt. Studierenden haben

bereits eine abgeschlossene

Berufsausbildung

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Herausforderung Kosten: Das heutige Bildungssystem ist nicht

skalierbar

Die digitale Bildungsrevolution

Kosten wachsen linear

Zahl der Lerner

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Kosten

Bildungskosten pro US-Schüler(inflationsbereinigt)

80%

120%

160%

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240%

Kosten

Lesekompetenz

+129%

± 0%

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Agenda heute: Die Zukunft der Bildung ist digital

Herausforderungen

412

+ 61%

Tiefenbohrungen

+ 50%

21.06.2018 |Die digitale Bildungsrevolution

20 Min.

Masse

Vielfalt

Kosten

Formalisierung

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+ 50%

School of One‘s

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+ 61%

Arizona State University

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20 min

Knack‘s

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MASSIFIZIERUNG: ZUGANG – FÜR DIE BEGABTEN

PERSONALISIERUNG: INDIVIDUELL ZUGESCHNITTENES LERNEN

GAMIFICATION: MOTIVIERT ZUM ERFOLG

WEQ SCHLÄGT IQ: VERNETZTES LERNEN

ORIENTIERUNG: WEGE DURCH DEN BILDUNGSDSCHUNGEL

PERFEKTES PAAR: MIT ALGORITHMEN ZUM TRAUMJOB

Digitalisierung ist viel mehr als SmartBoards, iPads und Apps

21.06.2018 |Die digitale Bildungsrevolution 16

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Agenda heute: Die Zukunft der Bildung ist digital

Herausforderungen Ausblick

412

+ 61%

Tiefenbohrungen

+ 50%

21.06.2018 |Die digitale Bildungsrevolution

20 Min.

Masse

Vielfalt

Kosten

Formalisierung

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Kollegien dafür fortbilden!

Was müssen wir tun? Technik in den Dienst der Pädagogik stellen

21.06.2018 |Die digitale Bildungsrevolution 18

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Schulen ans Netz – Digitalpakt endlich umsetzen

21.06.2018 |Die digitale Bildungsrevolution 19

Südkorea 2001 Deutschland 2018

Die letzte Schule wird ans schnelle

Internet angeschlossen

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…und diese Daten sind

für den Arbeitgeber &

viele andere interessant

Digitales Lernen

braucht Daten…

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Kaulitz

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Gegen den gläsernen Lerner: Datensouveränität schaffen

21.06.2018 |Die digitale Bildungsrevolution 20

Page 21: Die digitale Bildungsrevolution Die Zukunft des Lernens ... · »Abschlussnoten sind wertlos bei der Personalauswahl. Wir haben festgestellt, dass sie rein gar nichts vorhersagen.«

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……»Wir wissen nicht, woher der nächste Einstein kommt. Vielleicht lebt sie in einem kleinen Dorf in

Afrika.«

Daphne Koller, Gründerin der Online-Universität Coursera

……»Mein Unterricht ist wirklich besser geworden, denn statt standardisiertes Wissen unterrichte

ich jetzt Kinder«

Shelby Harris, lehrt Mathe mit Khan Academy

……»Abschlussnoten sind wertlos bei der Personalauswahl. Wir haben festgestellt, dass sie

rein gar nichts vorhersagen.«

Laszlo Bock, ehem. Google-Personalchef

Die Welle kommt: Digitalisierung verändert Pädagogik, Institutionen und

Gesellschaft…

Page 22: Die digitale Bildungsrevolution Die Zukunft des Lernens ... · »Abschlussnoten sind wertlos bei der Personalauswahl. Wir haben festgestellt, dass sie rein gar nichts vorhersagen.«

…aber wir können sie reiten: Strategien für morgen

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