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DIGITALISIERUNG IN DER BILDUNGEINE INTERAKTIVE WANDERUNG DURCH DIE DIGITALE LERNWELT
Rasmus Pechuel
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WIESO INTERAKTIV?
INTERAKTIV?
INTERAKTIV?
EIN BLICK AUF IHRE FÄHIGKEITEN
▸ Aufmerksamkeit
▸ Konzentration
▸ Erinnerungsvermögen
RASMUS PECHUEL
GESCHÄFTSFÜHRER INGENIOUS KNOWLEDGE
▸ Serious Games
▸ Individualisiertes Lernen
▸ Learning Analytics
MEHR HINTERGRUND?RASMUS PECHUEL
JA NEIN
RASMUS PECHUEL
WICHTIGE STATIONEN
▸ 7 Jahre Spielebranche (Wizards of the Coast, USA)
▸ 3 Jahre Universität (Köln)
▸ seit 2010 eigenes Unternehmen (Ingenious Knowledge)
RASMUS PECHUEL
WEITERE TÄTIGKEITEN
▸ Aufbau von intelligenten E-Commerce Systemen
▸ Schulungen für Lehrer
▸ Engagement in der Jugendarbeit
WANDERKARTE DIGITALE LERNWELT
neue Lernszenarienneue Qualifikationen
Learning Analytics
neue Technologien
Lernen der Zukunft
neue Inhalte
neue Lernmedien
neue Rollen
Kompetenzen
WELCHEN WEG BESCHREITEN WIR?NEUE LERNMEDIEN VS.NEUE INHALTE
LERNMEDIEN LERNINHALTE
NEUE LERNMEDIEN
NEUE LERNMEDIEN
▸ Videos (YouTube)
▸ Apps
▸ Neue interaktive Ansätze
Herausforderung: Erstellung interaktiver Ansätze
NEUE INHALTE
NEUE INHALTE
▸ Einsatz täglicher Skills (Internetrecherche, Präsentationen, etc.)
▸ Coding Skills
▸ Videos erstellen
▸ Dokumentation (z.B. Wikis)
Herausforderung: Schneller Wandel, Anpassungsfähigkeit
HERAUSFORDERUNG FÜR BILDUNGSPERSONAL
ROLLE DES BILDUNGSPERSONALS
JA NEIN
ROLLE DES BILDUNGSPERSONALS
ROLLE DES BILDUNGSPERSONALS
▸ Verabschiedung vom klassischen “Wissensvermittler”
▸ Rolle: Lerncoach
▸ Flexibilität, Digitale Grundkenntnisse, ständiges Lernen
Herausforderung: Anforderungen ändern sich schnell
LEARNING ANALYTICS
LEARNING ANALYTICS
…sind das strukturierte Sammeln, Analysieren und Verwerten von Daten, die im Lernprozess entstehen. Zweck ist primär ein besseres Verständnis von Lernprozessen und Lernenden zu bekommen. Learning Analytics können insbesondere zur Individualisierung, zum Verstehen und zur Verbesserung von Lernprozessen beitragen.
ZUKÜNFTIGE ANWENDUNG VON LEARNING ANALYTICS
LEARNING ANALYTICS
JA NEIN
LEARNING ANALYTICS
LEARNING ANALYTICS
Analyse Vorhersage
Anpassung
Individualisierung
Intervention
LEARNING ANALYTICS
LEARNING ANALYTICS
LEARNING ANALYTICS
LEARNING ANALYTICS
▸ Umgang mit Daten
▸ Was darf das Bildungspersonal sehen, was sehen die Lernenden?
Herausforderung: Analytics müssen weiter entwickelt und Standards definiert werden
NEUE TECHNOLOGIEN
NEUE TECHNOLOGIEN
1st wave 2nd wave 3rd wave
MOBILES LERNEN
WAS KÖNNEN WIR ERWARTEN AN NEUEN TECHNOLOGIEN?
NEUE TECHNOLOGIEN
JA NEIN
NEUE TECHNOLOGIEN
NEUE TECHNOLOGIEN
▸ VR und AR
▸ 3D Druck
▸ Wearable Devices
WANDERKARTE DIGITALE LERNWELTGROßE HERAUSFORDERUNGEN
CHANCE: EUROPÄISCHE ZUSAMMENARBEIT
WIE HABEN SIE ABGESCHNITTEN?Öffnen Sie die App in 1 Woche (Update nötig) Dort erleben Sie einen kleinen Einblick in Learning Analytics Sie bekomme dort auch die Zusammenfassung dieser Veranstaltung
Vielen Dank!
Kontakt: Rasmus Pechuel
