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3 Hier sind Wörter mit gleichen Wortbausteinen. Markiere die Bausteine farbig.

4 Kannst du die Wörter rasch lesen?

och ach auch eich icht

Koch Loch doch noch

Dach Krach

schwach

Bauch Hauch Rauch

Teich weich reich gleich

Wicht Gesicht dicht nicht Licht

ch

1 Reime weiter. v

fauchen lachen reich

t m w

2 Was reimt sich? Kreise in der gleichen Farbe ein und schreibe.

acht michDach Nacht

Wicht SchachLicht dich

DachDachSch

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1 Lies, was die Kinder tun. Decke die Wörter ab und schreibe zu den Bildern. Kontrolliere.

tauchen lachen fechten suchen fauchen rechnen riechen kochen kriechen

ch

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1 Wie kann die Geschichte weitergehen? Schreibe.

Nachtgeschichte

Es ist schon Abend. Lea will nicht schlafen. Mama sagt aber schon wieder: „Ab ins Bett, Lea! Und mach das Licht aus!“ „Ich will aber nicht!“, denkt Lea.

Es ist Nacht. Lea liegt im Bett. Sie kann nicht schlafen. Sie schaut aus dem Fenster. Sie sucht den Mond. Da schaut ein Teil seiner goldenen Sichel über dem Dach hervor.

ch

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1 d Wo klingt G g? Male an.

G g

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Im Geisterhaus 1 Schreibe Wörter mit G g

zum Bild und zeichne weitere Bilder dazu.

G g

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Das ist gut!

1 Was schmeckt dir? Kreise ein.

G g

2 Schreibe, was du gut findest.

Ein Apfel ist gut.

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h

Biber Biber

Biber bauen

leben lieben

Burgen. Wasser.

im Wasser.

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h

h

h

h

h

h

B b

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B b

Biber

Biber im Bau

Biber im Wasser

Biber am Baum

Biber am Wasser

Biber mit Kindern

h

h

h

h

h

h

h

h

h

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B b

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Wo leben Biber? Was macht der Biber am Tag?

Kann ein Biber gut tauchen?

Wo bauen Biber ihre Burg?

Was frisst der Biber gerne?

Was kann der Biber besser: sehen oder riechen?

Warum kann der Biber Bäume fällen?

Wo liegt der Eingang zur Biberburg?

B b

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Am Tag schläft er gerne.

Biber leben im Wasser.

Biber bauen die Burg mitten im Wasser.

Ja, er ist ein guter Schwimmer und Taucher.

Er kann besser riechen. Er hat keine besonders guten Augen.

Er mag zum Beispiel Blätter, Obst, Blumen und Baumrinde.

Der Eingang liegt unter Wasser.

Biber haben scharfe Nagezähne. Sie sind wie Sägemesser.

B b

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Was weißt du über den Biber?

B b

1 Was kann der Biber gut?

2 Was frisst der Biber gerne? Zeichne, schreibe.

3 Wo bauen Biber ihre Wohnung?

4 Was findest du besonders interessant am Biber? Zeichne und schreibe.

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h h

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h

h

h

h

hAm 1. April will Lea so einen Vogel:

Am 2. April will Lea so einen Vogel:

Am 3. April will Lea so einen Vogel:

Am 4. April will Lea so einen Vogel:

Am 5. April will Lea so einen Vogel:

Am 6. April hat Lea Geburtstag.

V v

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1 Spure die Wörter nach. 2 Verziere den Rahmen mit bunten V v. 3 v

Vogel vier

vielvon

Vater

V v

VogelVater

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Im Tiergarten

Der kleine Valentin war einmal mit seinem Vater im Tiergarten.

Dort gab es viele Tiere zu sehen: Tiger, Leoparden, Schlangen, Seehunde und viele andere.

Lange blieben sie bei den Uhus stehen. Sie bestaunten die schönen Augen dieser Vögel.

Am liebsten wollte Valentin so einen riesigen, tollen Vogel daheim haben.

Aber der Vater sagte . . .

V v

1 Schreibe und zeichne, wie es weitergeht.

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