Erwachsen glauben.

Missionarische Bildungsangebote als

Kernaufgabe der Gemeinde.

Ein Schwerpunktprojekt im EKD-Reformprozess

Kirche der Freiheit

• Leuchtfeuer 7: 2030 ist die Bildungsarbeit ein

zentrales Arbeitsfeld der Evangelischen Kirche

• Elementare Themen und Wissensbestände der

christlichen Tradition stehen dabei im Zentrum

• Bildungsarbeit als Zeugnisdienst

Glaube als Option: Was nötig ist

• Sensibilität für Neu-Anfänge im Glauben

• Qualitativ hochwertige Instrumente

• Ausrichtung an Biografie und Lebenswelt

• zeitlich überschaubare „kommunikative

Inseln“

• sprach- und pluralismusfähige Christen

EKD-Reformprojekt

• Rat der EKD begrüßt die Initiative der AMD

• Beschluss am 27.06.08

• Laufzeit: Januar 2009 bis Dezember 2011

• Federführung: AMD

• Projektbüro (1,5 Stellen)

• Steuerungsgruppe (Partner: DEAE, IEEG,

Gemeindekolleg VELKD, Landeskirchen)

Auftrag

• Grundkurse des Glaubens (missionarische

Bildungsangebote) sollen ein Markenzeichen

von Kirche und Gemeinde werden.

• Selbstverständlicher Bestandteil /

qualifiziertes Regelangebot

• Bezugsrahmen: Region

• Zusammenspiel verschiedener kirchlicher

Bildungsorte

Blick über den Tellerrand

• Großbritannien: Tief greifender Traditions-

abbruch schon 1980

• Überleben des Glaubens hing von „ganz

normalen“, sprachfähigen Gemeindegliedern ab

• Nebenberufliche Pfarrer und Ehrenamtliche als

Kursleiter

• Bildungsangebote sollten in konzentrischen

Kreisen immer weiter ausstrahlen

Typische Hindernisse

• Vorbehalte gegen „Missionieren“

• Oft fehlendes Einfühlungsvermögen in

suchende Menschen

• Unfähigkeit sich in Glaubensdingen

verständlich zu machen

Wie Menschen heute zum Glauben finden

• Wissenschaftliches Forschungsprojekt 1992

• Prozess statt plötzliches Ereignis (3-4 Jahre)

• Beziehungen als Brücke zum Glauben

• Dazugehören kommt vor dem Glauben

• Kleine soziale Netzwerke statt

Großveranstaltung

Individuelle Glaubens- und Gemeindebiografien fördern

• Taufkatechumenat der Alten Kirche

• EMMAUS-Konzept vereint Aspekte aus

Mission, Evangelisation, Erwachsenenbildung

• Bibl. Emmaus-Text: Paradigma für die

(post-)moderne Sinnsuche

• sehr kommunikativ und partizipierend

EMMAUS

• Phase 1: Begegnen (Kontakte)

• Phase 2: Begleiten (Basiskurs)

• Phase 3: Bestärken (Aufbaumodule)

• Glaubenskurse als regelmäßiger Bestandteil

von Gemeindearbeit

• Deutsche Studie 2008 bestätigt Wachstums-

potential von Glaubenskursen (W. Härle)

Missionarische Bildungsangebote

• sind zeitlich überschaubare Projekte i.d.R. in

Form von Kursen und Seminaren

• sind Instrumente, mit denen Erwachsene

Wege zum Glauben beschreiten können

• machen sie vertraut mit Grundlagen des

Glaubens

• helfen die Bedeutung des Glaubens (wieder)

für das eigene Leben zu entdecken

Missionarische Bildungsangebote

• verstehen sich als begleitete geistliche Reise

• Konvivenz und Zeugnis

• Information und Dialog

• spirituelle Erfahrungsräume

• differenzierte Möglichkeiten, den inneren

Veränderungen auf der liturgischen Ebene

Ausdruck zu verleihen

Projektstruktur

• Operative Ebene

• Projektbüro + EKD-Steuerungsgruppe

• Kooperationspartner

• Lenkungsgremien in jeder Landeskirche

• Kirchenpolitische Ebene

Ressourcen & Kooperationen

• Institut zur Erforschung von Evangelisation

und Gemeindeaufbau (Greifswald)

• Dipl.-Sozialwissenschaftlerin (ehem. SINUS-

Mitarbeiterin)

• Zentrum Mission in der Region

• Werbeagentur Buttgereit & Heidenreich

• Flankierende Forschungsprojekte: IEEG und

Ev. Fachhochschule Nürnberg

Aufgaben

• Rahmenkonzept: Theorie und Praxis der

Arbeit mit Grundkursen des Glaubens

• Empfehlung einer Modellpalette

• Qualitätsentwicklung setzt an bei

• Modellen

• Bildungsorten

• Kompetenzen

• Kommunikationskonzept / Werbung

Rahmenkonzept

• Soziologie

• + Theologie

• + bildungstheoretische Überlegungen

• + Erkenntnisse aus Milieustudien

• + Aspekte der Gemeindeentwicklung

• = Rahmenkonzept (bis Ende 2010)

Modellpalette

• Rahmenkonzept ermöglicht Beschreibung

von Qualitätskriterien

• Empfehlung von zunächst 8 bis 10 Modellen

(EKD-weite Verbreitung + regionale

Varianten)

• Verschiedene Frömmigkeitsprägungen

werden gewürdigt

• Grundlage für Entwicklung neuer Kurse

Qualitätsentwicklung

• für Kursmodelle (wissenschaftliche und

sozialwissenschaftliche Begleitung bei der

Begutachtung, Weiter- und Neuentwicklung)

• für Bildungsorte (gemeindeentwicklerische

Perspektive)

• für Kursleiter: Rahmenkonzept für

Qualifizierungsangebote (Pfarrer, andere

kirchliche Berufsgruppen, Ehrenamtliche)

2011: Handbuch/Tool-Box

• Basiswissen missionarische Bildungsarbeit

• Orientierungshilfe für Kurse

• Film

• Hinweise zu Beratungs- und Qualifizierungs-

angeboten in Landeskirchen

• Instrumente für Evaluation und zum Erwerb

von Milieukompetenz

• Information zu den Werbemitteln

Werbung• „Kurse zum Glauben“ als mögliche Marke

• EKD-weit einheitliche, kursübergreifende

und öffentliche Dachkampagne

• nicht an festen Aktionszeitraum gebunden

• mehrjährig, saisonal unterschiedlich

gewichtet

• zentrales Medium: Internetseite

Zielgruppen

• EKD + Landeskirchen: z.B. PR-Arbeit,

Anzeigen in Magazinen, Plakate, Kino usw.

• richtet sich vorrangig an Menschen mit

gelegentlichen oder ohne kirchliche Kontakte

• Gemeinden können Werbemittel für

lokale/regionale Werbung nutzen: z.B.

Kirchturmbanner, Postkarten

• flankiert besonders persönliche Werbung

von Gemeindegliedern

Projektphasen

• 18 bis 24 Monate Entwicklungsphase

• Gemeinsamer Fahrplan aller Landeskirchen,

die bis Herbst 2009 einsteigen

• Ziel für die „erste Welle“: Auftakt-Events

(EKD/dezentral) Pfingsten 2011 anlässlich

Start der Werbekampagne für Kurse, die nach

den Sommerferien beginnen

• späterer Einstieg problemlos möglich

Landeskirchliche Ebene

• Projekt muss von unten wachsen: Weiter

EKD-Rahmen, der flexibel adaptiert wird

• Bildung eigener Steuerungsgruppen: AMD,

EB, ÖA, Aus-/Fortbildungseinrichtungen, evtl.

weitere Träger (Diakonie, Citykirche etc.)

• Umsetzung entsprechend verschiedener

Erfordernisse, Ressourcen, Zeitplan, Struktur

• Ausbau Beratung, Qualifizierung,

Informieren, öffentliche Werbung planen

Minimalanforderungen

• Verlässliches Angebot von Grundkursen z.B.

an mind. 2 Bildungsorten pro Kirchenkreis

• Auswahl eines Modells

• Kursleiter haben sich qualifiziert

• Beratung kann bei Bedarf beansprucht

werden

• Kurs wird auf Internetseite veröffentlicht

Erwachsene begleiten auf den

Wegen zum Glauben