FORMATION - CNP · 2016. 4. 7. · Olivier Lockert / 3 ÉDITORIAL Nous avons le plaisir de vous présenter le catalogue des formations internes proposées aux collaboratrices et collabo-rateurs

Catalogue 2015-2016FORMATION

Le CNP, un réseau de vies

« La connaissance, c'est partager le savoir qui nous fait grandir »

Olivier Lockert

/ 3

ÉDITORIALNous avons le plaisir de vous présenter le catalogue des formations internes proposées aux collaboratrices et collabo-rateurs du CNP. Celui-ci est le quatrième que nous élaborons. Il couvre la période de septembre 2015 à décembre 2016.

Ces formations ont pour but de vous permettre d’actualiser et de développer vos connaissances et compétences ainsi que de tisser des liens avec des collègues afin de faciliter et favoriser le travail pluridisciplinaire.

Ce catalogue est le fruit du travail de la collaboration entre les responsables formation, les formateurs internes et externes (professionnels de terrain), le bureau formation dont vous trouverez l’organisation en page 12. Il a pour but de présenter au mieux les formations organisées durant cette période. N’étant pas complet et appelé à évoluer, pour toute formation non répertoriée dans ce catalogue, nous vous communiquerons les informations nécessaires.

Nous vous souhaitons bonne lecture et espérons que vous trouverez des formations qui sauront répondre à vos besoins et intérêts.

Valérie-Anne TuranskyResponsable & coordinatrice du bureau formation


/ 5

TABLE DES MATIÈRES

INFORMATIONS PRATIQUES 9 / 11

ORGANIGRAMME – FORMATION 12

PRESENTATION DES INTERVENANTS 13 / 21

A. DOMAINE CLINIQUE

1. Formations continues multidisciplinaires1.1. Psychiatrie générale

1.1.1. Département de psychiatrie de l’enfance et de l’adolescence

Conférences CNPea ................................................................................................. 24 / 25Séminaire " Contes " ...................................................................................................... 26Séminaire de présentation de cas cliniques d’adolescents ................................................ 27Séminaire de psychopathologie ....................................................................................... 28

1.1.2. Département de psychiatrie de l’adulte

Animation de groupe à visée thérapeutique .................................................................... 29Cinéma et psychiatrie ..................................................................................................... 30Formation interne en psychiatrie, CNPad unités hospitalières - Journal Club ..................... 31Formation interne en psychiatrie-psychothérapie, CNPad unités hospitalières - Présentation de cas clinique ............................................................................................ 32Séminaire de conduite d'entretien infirmier ..................................................................... 33Troubles de l’humeur : symptomatologie, évolution et offre en soins infirmiers .................. 34

1.1.3. Département de psychiatrie de l’âge avancé

Activités ludiques et démence ......................................................................................... 35Démence ........................................................................................................................ 36Deuil et dépression de la personne âgée ......................................................................... 37Examen clinique de la personne âgée .............................................................................. 38Peurs, angoisse et anxiété ............................................................................................... 39Psychopharmacologie ..................................................................................................... 40Psychose ........................................................................................................................ 41Troubles de la personnalité ............................................................................................. 42

/ 6

1.2. Proches et famille

Communication soignants / proches................................................................................ 43Entretien de famille et réseau ......................................................................................... 44

1.3. Addictions

Conduites addictives : symptomatologie, évolution et offre en soins infirmiers .................. 45

1.4. Urgence - crise

Generic Provider SRC ...................................................................................................... 46

1.5. Crise - violence - conflit

Résolution consciente du conflit, niveau 1 ....................................................................... 47Résolution consciente du conflit, niveau 2 ....................................................................... 48

1.6. Développement personnel

Centrage conscient : ressourcement, réduction du stress et gestion de crise ...................... 49

2. Formations postgraduées et continues spécifiques2.1. Psychopharmacologie

Séminaire de psychopharmacologie ................................................................................ 50Séminaire de psychopharmacothérapie ........................................................................... 51

2.2. Traitements psychiatriques et psychothérapeutiques intégrés

Formation interne en psychiatrie-psychothérapie, CNPad-caLN - Séminaire clinique .......... 52Formation interne en psychiatrie-psychothérapie, CNPad-caMN - Séminaire clinique ......... 53Traitement psychiatrique psychothérapeutique intégré (TPPI) - Séminaire pluridisciplinaire ............................................................................................. 54

2.3. Psychiatrie de liaison

Psychiatrie de liaison et urgences psychiatriques ...................................................... 55 / 56Séminaire " Institutions " ................................................................................................ 57Urgence psychiatrique, crise et liaison : accueillir, traiter, orienter ...................................... 58

/ 7

2.4. Psychométrie, tests psychologiques et autres outils d’investigation

Anamnèse infirmière et utilisation du génogramme ......................................................... 59Évaluations psychologiques cognitives et affectives ......................................................... 60

2.5. Spécialisation en psychiatrie-psychothérapie

2.5.1. Psychothérapie

2.5.1.1. Psychanalytique

Formation interne en psychiatrie CNPad-caLN et CNPad-hjLN - Journal club ..................... 61Formation interne en psychiatrie CNPad-caMN et CNPad-hjMN - Journal club .................. 62Intervisions de type psychodynamique ............................................................................. 63" L’actuel et le passé dans le travail thérapeutique " - Journée de formation du CNPea, de la Consultation ambulatoire et du Service psychologique pour enfants de la partie francophone du Canton de Berne.................................................................................... 64L’entretien psychiatrique-psychothérapeutique aujourd’hui - Formation à la psychothérapie psychanalytique ............................................................... 65Séminaire psychanalytique de supervision en groupe ....................................................... 66

2.5.1.2. Cognitivo-comportementale

Séminaire de formation théorico-clinique à la pratique de la thérapie cognitivo-comportementale ............................................................................................ 67

2.5.1.3. Systémique

Analyse systémique des relations .................................................................................... 68Séminaire systémique ..................................................................................................... 69

B. AUTRES DOMAINES – FORMATIONS TRANSVERSALES

1. Communication1.1. Langues

Français ......................................................................................................................... 72

/ 8

2. Encadrement2.1. Management

Bien-être au travail - Gestion des absences de courte durée ............................................. 73Entretien d'évaluation .................................................................................................... 74

2.2. Droit et assurances sociales

Nouveau droit de protection de l'enfant et de l'adulte ..................................................... 75

2.3. Qualité

Créer et utiliser une procédure ........................................................................................ 76Définir des objectifs ........................................................................................................ 77Gestion de projet au CNP ............................................................................................... 78La définition des indicateurs ........................................................................................... 79La fiche d’amélioration ................................................................................................... 80Le système de management du CNP ............................................................................... 81Les audits ....................................................................................................................... 82Responsable de processus .............................................................................................. 83Utiliser le lecteur O:\ ....................................................................................................... 84

3. Santé / Sécurité au travail3.1. Sécurité

Formation feu théorique et pratique ................................................................................ 85Formation feu théorique dans l’unité ou le service ........................................................... 86

4. Informatique4.1. Bureautique

Formation en bureautique............................................................................................... 87

FORMULAIRE D’INSCRIPTION 88

SALLES DE COURS DU CNP 89

/ 9

Conditions et inscriptionsPour l’ensemble des cours de formations courtes, formations postgrades ou continues, il s’agit de :

• vérifier l’adéquation entre objectifs et contenu du cours et ses propres attentes• remplir le formulaire de demande de formation CNP_1073 qui se trouve sur le serveur

(O :), le faire signer à son responsable hiérarchique, puis de le transmettre à la personne de contact citée dans le descriptif du cours

• tenir compte des conditions (prérequis et documents à fournir)• respecter le délai d’inscription

Les inscriptions sont prises en compte par ordre d’arrivée. Si le cours est complet ou annulé, une information par mail est envoyée aux personnes concernées.

Logiques pédagogiquesElles s’appuient sur les réalités professionnelles et institutionnelles des participants. Ces formations mobilisent ainsi l’étude, la réflexion, la résolution de problèmes, les savoirs et les expé-riences des participants. Elles peuvent recourir à des méthodes d’enseignement diverses : cours, séminaires, ateliers, etc.

ValidationUne attestation est délivrée lorsqu’un collaborateur a suivi un cours. Les médecins et les psychologues obtiennent une attestation stipulant le nombre de crédits.

INFORMATIONS PRATIQUES

/ 10

Cours hors catalogueDes cours et des conférences hors catalogue sont proposés durant l’année, notamment lorsqu’un médecin psychiatre ou un éminent professeur est de passage en Suisse. Dans ce cas, l’information est transmise via un mail, qui prie les directeurs de départements et les ICUS de la reléguer à qui de droit.

Formations ouvertes aux externesConférences CNPea

• 5 septembre 2015 " L’actuel et le passé dans le travail thérapeutique " - Journée de formation du CNPea, de la Consultation ambulatoire et du Service psychologique pour enfants de la partie francophone du Canton de Berne, Prof. Albert Ciccone et Prof. Alain Ferrant

• 14 septembre 2015 " La médiation " Anne-Christine Evard Mesot et Geneviève Nguyen

• 28 septembre 2015 " Prestations AI pour les mineurs " Philipp Gloor

• 2 novembre 2015 " Service psycho-éducatif (SPE) et Actions éducatives en milieu ouvert (AEMO) : dispositif ambulatoire " Stéphanie Vogel

• 30 novembre 2015 " Corps et psyché à l'adolescence : un subtil et fragile équilibre. Quelles places pour les thérapies à médiation corporelle ? " Isabelle Charpine

• 14 décembre 2015 " Présentation de l’unité hospitalière pour adolescents (UHPA) du CNP – site de Préfargier " Dr Patrick Godbille et Dr Katia Yabiku

• 18 janvier 2016 " Prise en charge des violences intrafamiliales " Claudio Carneiro

• 15 février 2016 " Impact de la relation entre parents sur le très jeune enfant " Prof. Nicolas Favez

• 14 mars 2016 " La prise en charge des troubles du comportement alimentaire chez les adolescent-e-s " Dr Sandra Gebhard et Dr Holzer Laurent

• 11 avril 2016 " Solidarité Femmes : ses activités, ses liens avec la justice et ses réflexions autour de la violence familiale " Marion Rollier Cuche

/ 11

• 2 mai 2016 " Les prestations de l’Office de l’enseignement spécialisé (OES) " Équipe de l’OES

Autres conférences organisées par le CNPea les lundis 23 mai 2016 et 13 juin 2016 dont les thèmes et les intervenants sont à définir.

Conférences Psychiatrie de liaison et urgences psychiatriques

• 15 décembre 2015 " Prise en charge de la personne âgée en milieu somatique " Dr Umberto Giardini

• 19 janvier 2016 " Liaison en neurologie " Prof. Alexandre Berney

• 16 février 2016 " Obésité : le poids des maux " Nicole Krähenbühl

• 22 mars 2016 " Y a-t-il urgence à s’occuper de la sexualité de nos patients ? " Dr Christian Rollini

• 19 avril 2016 " Update sur la notion de crise " Dr Stéphane Saillant

• 24 mai 2016 " Stimulation cérébrale profonde et maladies psychiatriques " Dr Joao Santos

• 14 juin 2016 " Jung 2e partie… " Dr Alexandre Ahmadi

• 6 septembre 2016 " L’impensable se fait réalité " Ilaria Luca

• 18 octobre 2016 " Psychosomatique et psychiatrie de liaison : quels liens ? " Prof. Anne-Françoise Allaz

• 15 novembre 2016 " Maladies invisibles : quelles identités ? " Dr Stéphane Saillant

• 23 janvier 2016 Symposium SPsyAJ, La vie sexuelle à travers les âges : " Tout ce que vous avez toujours voulu savoir… sans jamais oser le demander " Dr Raymond Borens, Prof. Alain Ferrant et Dr Michel Lévy

• 9 et 10 juin 2016 " Update en psychiatrie 2016 "

/ 12

Responsable et coordinateur du bureau formation

Assistants PERRET JessicaMASCLE Sarah

Comité de formation CoFor

COMITÉ DE DIRECTION

TURANSKY Valérie-Anne

Responsable formation DGE

TURANSKY Valérie-Anne

Responsable formation DFE

TURANSKYValérie-Anne

Responsable formation DRH

TURANSKYValérie-Anne

Responsable formation DME

FLAMMER Jacques-André

Responsables formation DSO

TROYAN TanyaGOZO Steven

ORGANIGRAMME – FORMATION

/ 13

PRÉSENTATION DES INTERVENANTS

INTERVENANTS TITRES FORMATIONS PAGES

AHMADIAlexandre

Dr FMH en psychiatrie et psychothérapie, cabinet privé, Genève

Psychiatrie de liaison et urgences psychiatriques

55 / 56

ALLAZAnne-Françoise

Prof. Médecin-chef du service de médecine interne de réhabilitation et consultante au Centre multidisciplinaire de la douleur, HUG, Professeure à la faculté de médecine, Université de Genève


55 / 56

ARRIGHI REPELEFlorence

Psychologue psychothérapeute FSP, CNPea

Intervisions de type psychodynamique

63

BAUMANNPierre

Prof. Dr rer. Nat. Séminaire de psychopharmacologie

50

Séminaire de psychopharmacothérapie

51

BAVERELPrescillia

Infirmière, praticienne formatrice, instructrice Generic provider SRC, CNPâa

Generic Provider SRC 46

BELLENOTJean

Infirmier et praticien formateur, instructeur Generic Provider SRC, CNPad


BÉRANECKJean-François

Coordinateur du service social, CNP

Nouveau droit de protection de l'enfant et de l'adulte

75

BERNEYAlexandre

Prof. Dr FMH en psychiatrie et psychothérapie, médecin adjoint, service de psychiatrie de liaison, département de psychiatrie, CHUV


55 / 56

BERTHODNoëlle-Christine


Séminaire systémique 69

BETTINELLIAnne-Marie

Coordinatrice de liaison et infirmière clinicienne, CNPâa

Animation de groupe à visée thérapeutique

29

Psychose 41

/ 14



BOUAZIZDidier

Dr en psychiatrie et psychothérapie, médecin adjoint, CNPea

Séminaire de psychopathologie 28

BOUVIER DUGGAN Anne


Séminaire " Contes " 26

BOUZANCOURTSabine

Infirmière, AIP, CNPad Troubles de l'humeur : symptomatologie, évolution et offre en soins infirmiers

34

BÜHLERValérie

Infirmière-cheffe d’unité de soin, CNPad

Conduites additives : symptomatologie, évolution et offre en soins infirmiers

45

CABIÉ Marie-Christine

Dr en psychiatrie et psychothérapie, cheffe de pôle, Pôle Paris 11, Secteur de psychiatrie adultes de Paris - 75G08/09, 11e arr. Hôpitaux de St Maurice Formatrice en thérapie familiale, thérapie systémique brève et hypnose

Analyse systémique des relations 68

CARNEIROClaudio

Psychologue psychothérapeute FSP

Conférences CNPea 24 / 25

CASSIDYDominique

Dr FMH en psychiatrie, co-fondatrice du programme de résolution consciente de conflits, 3e dan ceinture noire d’Aïkido. Instructeur de yoga

Centrage conscient : ressourcement, réduction du stress et gestion de crise

49

CASSIDYPatrick

Fondateur du programme de résolution consciente de conflits, 6e dan ceinture noire d’Aïkido. Coach personnel et de corporations. Instructeur de yoga et directeur de l’école d’Aïkido Montreux

Résolution consciente du conflit, Niveau 1

47

Résolution consciente du conflit, Niveau 2

48

/ 15



CHARPINEIsabelle

Psychomotricienne, Hôpitaux universitaires de Genève (HUG), Service de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (SPEA) et chargée de cours à la Haute école de travail social, filière psychomotricité (HETS) Genève


CICCONEAlbert

Prof. en psychologie et psychopathologie (Université de Lyon 2)

" L’actuel et le passé dans le travail thérapeutique " - Journée de formation du CNPea, de la consultation ambulatoire et du service psychologique pour enfants de la partie francophone du canton de Berne

64

Consultants / formateurs d’ISMAT, cabinet de conseil, d’audit et de formation

Bien-être au travail - Gestion des absences de courte durée

73

DELLEYYvan

Consultant et formateur, Plusvalue RH SA

Entretien d’évaluation 74

DROCZINSKIRomuald

Infirmier clinicien, CNPad Troubles de l'humeur : symptomatologie, évolution et offre en soins infirmiers

34

ERARDAnne-Dominique


Évaluations psychologiques cognitives et affectives

60

EVARD MESOTAnne- Christine

Juriste et médiatrice FSM (Fédération suisse des associations de médiation)


FAVEZNicolas

Prof. de psychologie clinique, Université de Genève et responsable de l'unité de recherche du centre d'étude de la famille, CHUV


/ 16



FERRANTAlain

Prof. en psychologie et psychopathologie (Université de Lyon 2)

" L’actuel et le passé dans le travail thérapeutique " - Journée de formation du CNPea, de la consultation ambulatoire et du service psychologique pour enfants de la partie francophone du canton de Berne

64

FERREIRARosa

Infirmière-cheffe de filière, Service pénitentiaire du canton de Neuchâtel (SPNE)

Psychose 41

Formateurs d’Interlangues, NE

Français 72

Formateurs du CEG (Centre Electronique de Gestion)

Formation en bureautique 87

GEBHARDSandra

Dr FMH en psychiatrie et psychothérapie, médecin-chef, Centre vaudois anorexie boulimie (abC), Service de Psychiatrie de Liaison, CHUV


GIARDINIUmberto

Dr FMH en psychiatrie et psychothérapie, médecin-chef, CNPâa

Psychopharmacologie 40

Psychose 41


55 / 56

GODBILLEPatrick

Dr FMH en psychiatrie et psychothérapie, médecin adjoint, CNPea


Séminaire de présentation de cas cliniques d’adolescents

27


GOZOSteven

Responsable formation CNPâa et AIP de la DSO, praticien formateur et formateur en entreprise, CNPâa

Démence 36

Psychopharmacologie 40

/ 17/ 17



GLOORPhilipp

Chef de secteur Réorientation professionnelle à l'Office de l'assurance-invalidité du canton de Neuchâtel


GRAF BRODERCorinne


Évaluations psychologiques cognitives et affectives

60

GUIDETMarie-José

Infirmière spécialiste clinique, CNPad

Anamnèse infirmière et utilisation du génogramme

59

HOLZERLaurent

Dr, privat-docent, maître d'enseignement et de recherche, médecin adjoint au SUPEA, CHUV


HUMBERTValérie

Infirmière, CNPad Conduites addictives : symptomatologie, évolution et offre en soins infirmiers

45

HURNILaurent

Coordinateur sécurité, CNP Formation feu théorique et pratique

85

Formation feu théorique dans l’unité ou le service

86

IORIElisabete

Infirmière clinicienne spécialisée en pratique avancée, CNPâa

Activités ludiques et démence 35

Examen clinique de la personne âgée

38

KHAZAALYasser

Dr FMH en psychiatrie et en psychothérapie, médecin adjoint agrégé, Dpt de santé mentale et de psychiatrie, HUG, Faculté de médecine, Université de Genève, Commission de la promotion scientifique ASPCo

Séminaire de formation théorico-clinique à la pratique de la thérapie cognitivo-comportementale

67

KIENERLéa

Dr FMH en psychiatrie et psychothérapie, médecin-chef de clinique, CNPea


KRÄHENBÜHLNicole

Psychologue psychothérapeute FSP, centre de l’obésité (HNe), Centre d’urgence psychiatrique (CUP) et de psychiatrie de liaison, CNPad


55 / 56

/ 18



KRAUSSBernard

Psychologue psychothérapeute FSP, psychanalyste, Société suisse de psychanalyse (SSPsa) et membre du Centre de Psychanalyse de la Suisse Romande (CPSR)

Séminaire psychanalytique de supervision en groupe

66

LAMOUREUXIsabelle

Dr FMH en pédopsychiatrie et psychothérapie, médecin-chef de clinique, CNPea


LUCAIlaria

Infirmière-cheffe adjointe d’unité de soin, CNPad


55 / 56

MARIOTTIAline

Infirmière spécialiste clinique, thérapeute de famille, CNPad

Anamnèse infirmière et utilisation du génogramme

59

MATTHEYCynthia

Infirmière, instructrice Generic provider SRC, CNPad


MIKICGorana

Infirmière-cheffe d’unité de soin, instructrice Generic provider SRC, CNPâa


MULHAUSERGeneviève

Infirmière, CNPâa Communication soignants / proches

43

NGUYENGeneviève

Pédagogue, praticienne en service éducatif, intervenante auprès d'auteur-e-s de violences et médiatrice FSM


PARDONCHESéverine

Infirmière-cheffe adjointe d’unité de soin, praticienne praticienne, instructrice Generic Provider SRC, CNPâa


OES : équipe de l’office de l’enseignement spécialisé


PINTEIsabelle

Dr en pédopsychiatrie et psychothérapie, médecin adjoint, CNPea

Séminaire " Institutions " 57


/ 19



PROGIN POMORSKIChristine


Séminaire " Contes " 26

QUARTIERFlorence

Dr FMH en psychiatrie et psychothérapie, membre formatrice de la Société suisse de psychanalyse (SSPsa)

Traitement psychiatrique psychothérapeutique intégré (TPPI) - Séminaire pluridisciplinaire

54

L’entretien psychiatrique-psychothérapeutique aujourd’hui - Formation à la psychothérapie psychanalytique

65

ROBERT-NICOUDJessica

Infirmière, CNPâa Entretien de famille et réseau 44

ROLLIER CUCHEMarion

Intervenante en violence conjugale, Solidarité femmes, fondation en faveur des adultes en difficultés sociales


ROLLINIChristian

Dr FMH en psychiatrie et psychothérapie, sexologue, Société suisse de sexologie (SSS), cabinet privé, Lausanne


55 / 56

SAILLANTStéphane

Dr FMH en psychiatrie et psychothérapie, médecin-chef du Centre d’urgence psychiatrique (CUP) et de psychiatrie de liaison, CNPad


55 / 56

Urgence psychiatrique, crise et liaison : accueillir, traiter, orienter

58

SANTOSJoao

Dr FMH en psychiatrie et psychothérapie, chef de clinique, Service de psychiatrie de liaison et d’intervention de crise (SPLIC), Département de santé mentale et psychiatrie, HUG


55 / 56

SOUDIERAlain

Infirmier-chef adjoint de département, CNPâa

Démence 36

Deuil et dépression de la personne âgée

37

Peurs, angoisses et anxiété 39

/ 20



STEFFENPernette


Séminaire systémique 69

TIULETEAlina

Dr FMH en pédopsychiatrie et psychothérapie, médecin-chef de clinique, CNPea


TROYANTanya

Responsable formation CNPad, ea et AIP de la DSO et infirmière clinicienne généraliste, CNPad

Animation de groupe à visée thérapeutique

29

Conduites addictives : symptomatologie, évolution et offre en soins infirmiers

45

Séminaire de conduite d'entretien infirmier

33

VEYA Éric

Responsable du système de management durable, CNP

Créer et utiliser une procédure 76

Définir des objectifs 77

Gestion de projet au CNP 78

La définition des indicateurs 79

La fiche d’amélioration 80

Le système de management du CNP

81

Les audits 82

Responsable de processus 83

Utiliser le lecteur O:\ 84

VIFIANSandra

Psychologue psychothérapeute FSP, CNPâa

Communication soignants / proches

43

Entretien de famille et réseau 44

Troubles de la personnalité 42

VITASSECarine

Psychologue, CNPâa Deuil et dépression de la personne âgée

37

Peurs, angoisses et anxiété 39

/ 21



VOGELStéphanie

Psychologue psychothérapeute FSP, responsable du Service psycho-éducatif, Croix-Rouge suisse du canton de Neuchâtel


WANDOCHSarah


Intervisions de type psychodynamique

63

WENGERMarie

Infirmière, instructrice Generic provider SRC, AIP


WOHLHAUSERAnnick

Infirmière-cheffe de filière, CUP, CNPad

Urgence psychiatrique, crise et liaison : accueillir, traiter, orienter

58

YABIKUKatia

Médecin-chef de clinique adjoint, CNPea



/ 23

A. DOMAINE CLINIQUE

/ 24

CONFÉRENCES CNPea

Claudio Carneiro, Isabelle Charpine, Anne-Christine Evard Mesot, Prof. Nicolas Favez , Dr Sandra Gebhard, Philipp Gloor, Dr Patrick Godbille, Dr Laurent Holzer, Geneviève Nguyen, Marion Rollier Cuche, Stéphanie Vogel, Dr Katia Yabiku et l’équipe de l’Office de l’enseignement spécialisé (OES)

Méthode Conférences

Participation Jusqu'à 70 participants

Public Ouvertes aux professionnels de l'enfance et adolescence (CNP et externes)

Tarif : CHF 30.- par conférence pour les participants externes

LIEU CALENDRIER HORAIRE

CNP - Site de Préfargier, 2074 Marin-Épagnier 12 ConférencesLes lundis

Salles polyvalentes 1 et 2 • 14 septembre 2015" La médiation " Anne-Christine Evard Mesot et Geneviève Nguyen

• 28 septembre 2015" Prestations AI pour les mineurs " Philipp Gloor

• 2 novembre 2015" Service psycho-éducatif (SPE) et Actions éducatives en milieu ouvert (AEMO) : dispositif ambulatoire " Stéphanie Vogel

• 30 novembre 2015" Corps et psyché à l'adolescence : un subtil et fragile équilibre. Quelles places pour les thérapies à médiation corporelle ? " Isabelle Charpine

• 14 décembre 2015" Présentation de l’unité hospitalière pour adolescents (UHPA) du CNP – site de Préfargier " Dr Patrick Godbille et Dr Katia Yabiku

De 10h00 à 11h30

/ 25


• 18 janvier 2016" Prise en charge des violences intrafamilales " Claudio Carneiro

• 15 février 2016" Impact de la relation entre parents sur le très jeune enfant " Prof. Nicolas Favez

• 14 mars 2016" La prise en charge des troubles du comportement alimentaire chez les adolescent-e-s " Dr Sandra Gebhard et Dr Laurent Holzer

• 11 avril 2016" Solidarité Femmes : ses activités, ses liens avec la justice et ses réflexions autour de la violence familiale " Marion Rollier Cuche

• 2 mai 2016" Les prestations de l’Office de l’enseignement spécialisé (OES) " Équipe de l’OES

• 23 mai 2016Thème et intervenant à définir

• 13 juin 2016Thème et intervenant à définir

DÉLAI D’INSCRIPTION PRÉREQUIS RECONNAISSANCE

1 semaine avant la date de la conférence

Aucun Attestation

CONTACTS

Secrétariat médical du CNPea · Tél. 032 889 69 13 · [email protected]

/ 26


Lundi 24 août 2015 Utilisation des contes dans sa pratique clinique

Attestation

CONTACTS

Christine Progin Pomorski et Anne Bouvier Duggan · Tél. 032 889 69 [email protected] et [email protected]


13 sessions

CNPea - Place des Halles, 2000 Neuchâtel Lundi 31 août 2015Lundi 14 septembre 2015Lundi 26 octobre 2015Lundis 16 et 30 novembre 2015

De 08h00 à 09h30

À définir Lundis 11 et 25 janvier 2016Lundi 8 février 2016Lundi 14 mars 2016Lundi 18 avril 2016Lundis 2 et 23 mai 2016Lundi 13 juin 2016

SÉMINAIRE " CONTES "

Anne Bouvier Duggan et Christine Progin Pomorski

Objectifs Développer l’outil thérapeutique que représente le conte, révélateur de la vie psychique qui favorise la relance de la capacité à penser et à symboliserUtiliser le conte comme médiateur dans le traitement psychologique pour les enfants présentant des difficultés d’apprentissage et/ou d’élaboration des émotions, une inhibition de la pensée ou encore ayant subi des traumatismes dont les répercussions entravent les processus psychiques et cognitifs

Contenu Séminaire théorico-clinique :• entraînement à l’analyse des contes par le biais de diverses

références théoriques• application des contes en thérapie et ses effets thérapeutiques• discussion de situations cliniques ou de groupes thérapeutiques

où le conte est utilisé • découverte de divers outils de médiation (collages, photolanguage,

cartes, etc.)

Méthode Apports théoriques, présentations de cas, intervisions et exercices de groupe


Public Médecins, psychologues et psychothérapeutes et stagiaires du CNPea

/ 27

SÉMINAIRE DE PRÉSENTATION DE CAS CLINIQUES D’ADOLESCENTS

Dr Patrick Godbille

Contenu L’adolescence est propice à la remise en jeu de la position subjective du sujetComment soutenir, voir étayer un jeune en crise tout en prenant en compte son inscription familiale ou institutionnelle

Méthode Séminaire

Participation De 3 à 12 participants

Public Médecins assistants en formation et chefs de clinique du CNPea


Lundi 24 août 2015 Aucun Attestation

CONTACTS

Patrick Godbille · Tél. 032 889 69 13 · [email protected]


CNPea - Place des Halles, 2000 Neuchâtel Lundi 9 novembre 2015 De 10h00 à 11h30

/ 28


Lundi 2 novembre 2015 Aucun Attestation

CONTACTS

Dr Isabelle Pinte · Tél. 032 889 69 13 · [email protected]


4 sessions

CNPea - Rue de l’Écluse 67, 2000 Neuchâtel

2e étage

Lundi 16 novembre 2015Lundi 7 décembre 2015

De 14h00 à 15h30

À définir Lundi 1er février 2016 Lundi 21 mars 2016

(dates à confirmer)

SÉMINAIRE DE PSYCHOPATHOLOGIE

Dr Didier Bouaziz, Dr Patrick Godbille, Dr Léa Kiener, Dr Isabelle Lamoureux, Dr Isabelle Pinte et Dr Alina Tiulete

Objectifs Le séminaire de psychopathologie s’inscrit dans le cadre de la formation postgraduée des médecins assistants en vue de l’obtention du titre de spécialiste en psychiatrie pour enfants et adolescents

Contenu Séminaire en 4 séances traitant de différents sujets de la pédopsychiatrie et de la psychothérapie

Méthode Exposés théoriquesPrésentations de casÉchanges sur les pratiques

Participation Non limitée

Public Médecins du CNPea

/ 29


2 semaines avant le début de la formation

Aucun Attestation

CONTACTS

Renseignements : Tanya Troyan · Tél. 079 905 04 07 · [email protected] : Jessica Perret · Tél. 032 843 21 35 (le matin) · [email protected]

ANIMATION DE GROUPE À VISÉE THÉRAPEUTIQUE

Anne-Marie Bettinelli et Tanya Troyan

Objectifs Se sensibiliser à l'intégration du groupe à visée thérapeutique dans l'offre en soins globale et son articulation avec les objectifs de soins des participantsComprendre la dynamique de groupe et les éléments favorisant la participation active de chaque patientAcquérir des techniques d’animation de groupe à visée thérapeutiqueDévelopper des compétences en terme de communication pour désamorcer ou dépasser les situations difficiles, voire conflictuelles

Contenu Définition des différents types de groupes à visée thérapeutiqueIndications et objectifs principaux d'un groupeProcessus thérapeutique individuel versus approche groupalePrésentation de différentes techniques de communication et d'animation

Méthode Présentation théorique sur PowerPointMise en pratique (jeux de rôles, exploitation de situations rencontrées)


Public Tout collaborateur de la DSO


CNP - Site de Préfargier, 2074 Marin-Épagnier Session à choix

Salle polyvalente 1 Vendredi 11 décembre 2015Mardi 10 mai 2016

De 09h00 à 17h00

/ 30


Aucun Aucun Attestation (2.5 crédits)

CONTACTS

Dr Lola Peris · Tél. 079 934 35 32 · [email protected]

CINÉMA ET PSYCHIATRIE

Médecins assistants, chefs de clinique adjoints, chefs de clinique et médecins cadres du CNPad

Objectifs Familiariser les jeunes médecins aux aspects cliniques et à la psychopathologie dans un cadre " décalé "Développer le questionnement critique et la faculté d'analyseFavoriser les échanges informels entre collaborateurs

Contenu Discussions autour d'un film montrant des institutions, des techniques ou des situations en lien avec la psychiatrie ou la psychopathologie

Méthode Visionnement d'un film et discussion


Public Médecins assistants CNPad


CNP - Site de Préfargier, 2074 Marin-Épagnier

Salle des colloques Bi-mensuel De 17h00 à 19h30

/ 31


Aucun Aucun Attestation (1 crédit)

CONTACTS


FORMATION INTERNE EN PSYCHIATRIE, CNPad UNITÉS HOSPITALIÈRES - JOURNAL CLUB

Leadership : médecin cadre du département de psychiatrie de l’adulte

Objectifs Approfondir les connaissances théoriques en psychiatrie, psychothérapie et psychopathologieFavoriser une lecture critique des textes et des articles médicaux (méthodologie, présentation des résultats, analyse et discussion)Favoriser les échanges d’informations entre les collaborateurs

Contenu Lecture critique d’un texte proposé et présenté à tour de rôle par l’un des médecins assistantsÉlaboration théoriqueRéflexion sur les implications cliniques

Méthode Articles et ouvrages de référence proposés par les médecins assistants

Participation Équipe médicale de la clinique (département de psychiatrie de l’adulte)

Public Équipe médicale de la clinique (département de psychiatrie de l’adulte)



Salle des colloques 20 séances par an, tous les 15 jours (en alternance avec le séminaire présentation de cas clinique), le mardi

De 09h00 à 10h00

/ 32


Aucun Aucun Attestation (1 crédit)

CONTACTS


FORMATION INTERNE EN PSYCHIATRIE-PSYCHOTHÉRAPIE, CNPad UNITÉS HOSPITALIÈRES - PRÉSENTATION DE CAS CLINIQUE

Leadership : médecin cadre du département de psychiatrie de l’adulte

Objectifs Se former aux aspects diagnostiques, psychopathologiques et thérapeutiques en psychiatrie, soit :

• discerner l’information nécessaire à un bon diagnostic• faire des bilans complémentaires• analyser des données• établir un diagnostic différentiel• élaborer un projet thérapeutique (psychopharmacologiques

et/ou psychosociales) ainsi que des stratégies thérapeutiques• informer patients et familles• savoir poser une indication au traitement psychiatrique-

psychothérapeutique intégré• faire l’apprentissage du travail en pluridisciplinarité

Contenu Réflexion en commun sur les implications de la clinique psychiatrique dans la pratique des soins médicaux et en pluridisciplinarité, ainsi que de la psychothérapieÉlaboration théorique

Méthode Présentation d’un cas clinique et du contenu des entretiens, sur dossier

Participation Équipe médicale de la clinique (département de psychiatrie de l’adulte)

Public Équipe médicale de la clinique (département de psychiatrie de l’adulte)



Salle des colloques 20 séances par an, tous les 15 jours (en alternance avec le journal club), le mardi

De 09h00 à 10h00

/ 33


CNP - Site de Préfargier, 2074 Marin-Épagnier Bloc à choix

Salle polyvalente 1 Mercredi 16 septembre 2015Mercredi 23 septembre 2015

De 09h00 à 17h00

Mercredis 16 et 23 mars 2016



La participation à toutes les dates du bloc choisi est nécessaire

Attestation

CONTACTS


SÉMINAIRE DE CONDUITE D’ENTRETIEN INFIRMIER

Tanya Troyan

Objectifs Connaître les différents modèles d'entretiens et leurs finalitésConnaître les dynamiques relationnelles présentes lors d'un entretienUtiliser des techniques d'entretien favorisant la participation active et collaborative du patient, la mobilisation de ses ressources et sa capacité à trouver des solutions à sa situation

Contenu Défintion de différents modèles d'entretiens :• entretien d’accueil• entretien de crise• entretien de soutien et d’écoute• entretien motivationnel

Définition de différents styles d’entretiensStructure et phase d’entretienSpécificités de l’approche des patients psychotiques, adolescents, âgés et ayant un handicap mentalConstruction d’un processus relationnel avec le patientDescription des enjeux relationnels possibles lors d’un entretienPrésentation et mise en pratique de techniques communicationnelles

Méthode Présentation théorique sur PowerPointPortfolio d’articles et d’ouvragesAnalyse de situations cliniquesEntraînement pratique : jeux de rôles



/ 34



Aucun Attestation

CONTACTS


TROUBLES DE L'HUMEUR : SYMPTOMATOLOGIE, ÉVOLUTION ET OFFRE EN SOINS INFIRMIERS

Sabine Bouzancourt et Romuald Droczinski

Objectifs Connaître les différents symptômes des principaux troubles de l'humeur Connaître les principales conséquences comportementales, relationnelles et socioprofessionnelles liées à ces troublesSe sensibiliser au savoir-être et au savoir-faire soignant auprès de personnes souffrant d'un trouble de l'humeurSavoir mobiliser les ressources individuelles de l'entourage et institutionnelles favorisant le rétablissement de ces personnes

Contenu Symptomatologie et évolution des principaux troubles de l’humeur :• troubles dépressifs• troubles affectifs bipolaires (1 et 2)• cyclothymie / dysthymie

Présentation des étapes du programme thérapeutique proposé par l’unité hospitalière des troubles affectifs (UHTA)Offre globale en soins infirmiers : construction d’une démarche de soinsAttitudes soignantes face à une personne souffrant d’un trouble de l’humeur spécifique

Méthode Présentation théorique sur PowerPointPrésentation d’une vignette cliniqueÉchanges et discussion avec les participants





Salle polyvalente 1 Vendredi 13 novembre 2015Mardi 21 juin 2016

De 09h00 à 17h00

/ 35



Aucun Attestation

CONTACTS

Renseignements : Steven Gozo · Tél. 079 905 05 85 · [email protected] : Jessica Perret · Tél. 032 843 21 35 (le matin) · [email protected]

ACTIVITÉS LUDIQUES ET DÉMENCE

Elisabete Iori

Objectifs Comprendre les objectifs et avantages des activités ludiques dans le quotidien des personnes atteintes de démenceProposer des activités adaptées à cette population et adapter sa pratique quotidienne

Contenu Objectifs, avantages et limites des activités ludiques avec des personnes démentesÉcoute activeActivités adaptées à la population démente

Méthode Discussion autour d'expériences vécues par les soignantsExercices en groupe et jeux de rôlesPrésentation théorique sur PowerPoint


Public Infirmiers et aides soignants CNPâa


CNP - Site de Perreux, 2017 Boudry

Salle des Cèdres Mercredi 3 février 2016 De 14h00 à 17h00

/ 36



Aucun Attestation

CONTACTS


DÉMENCE

Steven Gozo et Alain Soudier

Objectifs Comprendre le processus démentiel et la perte d'autonomie qui y est associéeAdapter sa pratique quotidienne en fonction de l'évolution de la maladie

Contenu Théorie médicale du vieillissement normal et pathologiqueOutils d'évaluation et prise en charge des symptômes primaires de la maladie (9S, FAST, MMS, clock test, échelle adl/iadl)

Méthode Discussion autour d'expériences vécues par les soignantsExercices en groupePrésentation théorique sur PowerPoint


Public Tout personnel soignant



Salle des Cèdres Jeudi 4 février 2016 De 09h00 à 17h00

/ 37



Aucun Attestation

CONTACTS


DEUIL ET DÉPRESSION DE LA PERSONNE ÂGÉE

Alain Soudier et Carine Vitasse

Objectifs Proposer des éléments théoriques et pratiques concernant les phases, les mécanismes et manifestations du deuil et de la dépression de la personne âgéeFavoriser un regard critique dans l'évaluation de situations et dans l'attitude à adopter avec des personnes en souffrance

Contenu Critères diagnostiques de la dépressionPhases du deuilDeuil compliquéActions infirmières en lien avec l'évaluation et l'accompagnement du patient ou de la personne en souffranceRisque suicidaire de la personne âgée

Méthode Apports théoriquesExercicesOutils et vignettes cliniques




CNP - Site de Perreux, 2017 Boudry Session à choix

Salle des Cèdres Jeudi 26 novembre 2015Jeudi 9 juin 2016

De 09h00 à 17h00

/ 38




Attestation

CONTACTS


EXAMEN CLINIQUE DE LA PERSONNE ÂGÉE

Elisabete Iori

Objectifs Acquérir les connaissances des principes de base de l'examen cliniqueAméliorer les habiletés cliniques nécessaires à la réalisation de l'examen clinique de l'aîné

Contenu Anamnèse et révision des systèmes organiques et physiologiques (respiratoire, cardio-vasculaire, etc.)Examen physiqueAlertes cliniques de survie

Méthode Présentation théorique sur PowerPointSimulation pratiqueVignettes cliniques


Public Infirmiers CNPâa


CNP - Site de Perreux, 2017 Boudry Bloc à choix

Salle des Cèdres Lundi 19 octobre 2015Mardi 20 octobre 2015

De 09h00 à 17h00

Mercredi 20 avril 2016Jeudi 21 avril 2016

/ 39



Aucun Attestation

CONTACTS


PEURS, ANGOISSES ET ANXIÉTÉ

Alain Soudier et Carine Vitasse

Objectifs Connaître les différents troubles anxieuxMieux reconnaître l'anxiété lorsqu'elle devient pathologiqueDévelopper des aptitudes et des compétences pour faire face à l'anxiété d'un patient

Contenu Mécanisme de l'anxiété, stades et différenciationPrise en charge infirmière associée

Méthode Présentation théorique et échanges d'expériences





Salle des Cèdres Jeudi 17 septembre 2015Jeudi 14 avril 2016

De 14h00 à 17h00

/ 40




Attestation

CONTACTS


PSYCHOPHARMACOLOGIE

Dr Umberto Giardini et Steven Gozo

Objectifs Se familiariser avec les différentes classes médicamenteuses couramment utilisées en psychiatrieSe sensibiliser à l'indication des traitements médicamenteux, leurs effets secondaires et la surveillance médico-infirmière

Contenu Généralités sur les psychotropesLes différentes classes médicamenteuses en psychiatrieRôle médico-infirmier

Méthode Apports théoriquesVignettes cliniquesÉchanges avec les participants


Public Infirmiers, ASSC, éducateurs



Salle des Cèdres Lundi 9 novembre 2015Lundi 16 novembre 2015

De 14h00 à 17h00

Lundi 18 avril 2016Lundi 25 avril 2016

/ 41



Aucun Attestation

CONTACTS


PSYCHOSE

Anne-Marie Bettinelli, Rosa Ferreira et Dr Umberto Giardini

Objectifs Pouvoir reconnaître les symptômes positifs et négatifs de la psychoseReconnaître le délire et sa constitution (thème, mécanismes et structures)Approches soignantes face aux psychoses

Contenu Symptomatologie et différenciation des psychosesPathologies dans lesquelles elles peuvent se manifesterDémystification, actions infirmières préventives et éducatives

Méthode Apports théoriques Échanges d'expériences





Salle des Cèdres Mardi 29 septembre 2015Mardi 15 mars 2016

De 09h00 à 17h00

/ 42



Aucun Attestation

CONTACTS


TROUBLES DE LA PERSONNALITÉ

Sandra Vifian

Objectifs Connaître les différents troubles de la personnalité et leurs manifestations cliniquesComment tenir le cadre face à la psycho-rigidité en évitant les contres-attitudes et l'épuisement

Contenu Définition et description des différents troubles de la personnalité et mécanismes de défenseCadre thérapeutique, mise en place et difficultés inhérentes à l'adhésion

Méthode Apports théoriquesÉchanges d'expériences





Salle des Cèdres Jeudi 3 décembre 2015Jeudi 26 mai 2016

De 09h00 à 17h00

/ 43



Aucun Attestation

CONTACTS


COMMUNICATION SOIGNANTS / PROCHES

Geneviève Mulhauser et Sandra Vifian

Objectifs Proposer des outils pour mieux communiquer avec les proches des patientsFavoriser le partenariat avec les proches des patients tout en apprenant à se protéger des attitudes agressives

Contenu Apport théorique sur la communication et répercussion sur l’attitude des patients et de leurs proches

Méthode Alternance de théorie sous forme de PowerPoint et transparentsExercices de réflexion par groupe


Public ASSC, aide-soignants et animateurs



Salle des Cèdres Jeudi 24 septembre 2015Jeudi 18 février 2016

De 14h00 à 17h00

/ 44



Aucun Attestation

CONTACTS


ENTRETIEN DE FAMILLE ET RÉSEAU

Jessica Robert-Nicoud et Sandra Vifian

Objectifs Proposer un cadre théorique et des outils concrets pour mener des entretiens de famille / de réseauFavoriser l'apprentissage pragmatique (jeux de rôles) pour diminuer les craintes face aux entretiens de famille / de réseau

Contenu Cadre théorique sur la communicationPrincipe de l'approche systémiquePasser en revue les étapes clés de l’entretien de famille / de réseau :

• sa planification• son déroulement• la fixation d'objectifs et l'évaluation de l'atteinte de ces derniers

Méthode Alternance de théorie sous forme de diapos et transparents et de pratique des jeux de rôles


Public Infirmiers et éducateurs



Salle des Cèdres Jeudi 5 novembre 2015Jeudi 17 mars 2016

De 09h00 à 17h00

/ 45



Aucun Attestation

CONTACTS


CONDUITES ADDICTIVES : SYMPTOMATOLOGIE, ÉVOLUTION ET OFFRE EN SOINS INFIRMIERS

Valérie Bühler, Valérie Humbert et Tanya Troyan

Objectifs Connaître les principaux signes d'intoxication aux substances psychoactives telles que alcool, opiacés, cocaïne, amphétamines, THC, etc.Connaître les principales actions infirmières en lien avec la phase d'intoxication et de sevrageConnaître le programme thérapeutique et d’accompagnement proposé par l’unité hospitalière dépendance et double diagnostic (UHDD)Se sensibiliser aux aspects relationnels de la prise en charge du patient alcoolo ou toxico-dépendant

Contenu Dépendance versus addictionPrincipaux signes d'intoxication aux substances psychoactives (alcool, opiacés, cocaïne, amphétamines, etc.)Effets des substances psychoactives à court et à long termeOffre en soins infirmiers dans les phases d'intoxication aiguë, de sevrage et du maintien de l’abstinence

Méthode Présentation théorique sur PowerPointÉchanges et discussions avec les participantsAnalyse de situations cliniques en sous-groupesDémarche de soins





Salle polyvalente 1 Vendredi 27 novembre 2015Mardi 17 mai 2016

De 09h00 à 17h00

/ 46


Inscription par les ICUS Aucun Certificat SRC valable 2 ans

CONTACTS


GENERIC PROVIDER SRC

Prescillia Baverel, Jean Bellenot, Cynthia Matthey, Gorana Mikic, Séverine Pardonche et Marie Wenger

Objectifs Acquérir les aptitudes de base de la réanimation (BLS) et de la défibrillation automatique (AED) chez les enfants et les adultes, en appliquant les mesures de sécurité dans différentes situations dites d'urgence

Contenu Démonstration et pratique de la PLSDémonstration et pratique de la manœuvre d'Heimlich ainsi que des tapes dorsales chez le bébéDémonstration et pratique du BLS-AED

Méthode Présentation théorique sur PowerPointVidéoprojectionPratique supervisée sur participants et mannequins informatisés

Participation 12 participants

Public Formation obligatoire pour tout collaborateur soignant (ayant un CDI)


Session à choix


Salle des Cèdres

Vendredi 23 octobre 2015Vendredi 11 décembre 2015Vendredi 24 juin 2016

De 08h00 à 17h00


Salle polyvalente 1

Vendredi 12 février 2016Vendredi 29 avril 2016

/ 47



Salle des Cèdres Vendredi 11 septembre 2015Vendredi 25 septembre 2015Vendredi 29 janvier 2016Mercredi 4 mai 2016

De 08h00 à 18h00



La participation à toutes les sessions du bloc choisi est nécessaire

Attestation

CONTACTS


RÉSOLUTION CONSCIENTE DU CONFLIT, NIVEAU 1

Patrick Cassidy

Objectifs Répondre à la violence en se préservant et en maintenant la relation thérapeutiqueÉlaborer et expérimenter une nouvelle relation à la violenceDécouvrir les principes d’interactions physiques lors de conflit : connexion, ressenti, équilibre, écoute et accueilAcquérir des techniques diverses : se libérer d’une saisie, éviter une attaque, etc.Être capable d’évaluer le degré de conflit potentiel

Contenu Développer une vision et une attitude spécifiques pour appréhender des conflits physiques ou verbauxApprendre à se positionner avec clarté, empathie et ouverture face à la personne avec laquelle se développe le conflitExplorer des techniques et des exercices afin de prendre conscience de ses propres intentions et d’inclure l’autre à la place de l’exclure

Méthode Exposés théoriquesExercices pratiquesÉchanges en groupe


Public Formation obligatoire pour tout collaborateur soignant (ayant un CDI)

Avoir une tenue vestimentaire dans laquelle vous êtes à l’aise pour bouger

/ 48



Avoir suivi la formation Résolution consciente du conflit, niveau 1

Attestation

Cette formation est également une étape préparant à la Forma-tion certifiante de " Facilitateur institutionnel en Résolution consciente du conflit "

CONTACTS


RÉSOLUTION CONSCIENTE DU CONFLIT, NIVEAU 2

Patrick Cassidy

Objectifs Ce séminaire propose un approfondissement de l’exploration du conflit proposée dans le niveau 1 :

• affiner la capacité de résoudre le conflit verbalement et physiquement• transformer une relation " en symétrie " pour aboutir à une relation

en alliance• thérapeutique• développer l’approche de la violence en collaboration avec l’équipe

de soins• se sensibiliser au processus de réalignement post-conflit (self-debriefing)

Contenu Consolider l’approche du conflit et mettre en perspective les techniques apprises dans le niveau 1Se sensibiliser au management d’équipe, au processus de décision et de réponse à la criseApprendre à guider certains exercices dans le cadre du cours

Méthode Exposés théoriques Exercices pratiquesÉchanges en groupe






Salle des Cèdres Vendredi 30 octobre 2015Vendredi 18 mars 2016Mercredi 11 mai 2016

De 08h00 à 18h00

/ 49




Attestation

CONTACTS


CENTRAGE CONSCIENT : RESSOURCEMENT, RÉDUCTION DU STRESS ET GESTION DE CRISE

Dominique Cassidy

Objectifs Développer différents moyens de centrage corporel, émotionnel et cognitifAcquérir des techniques permettant tant de se ressourcer personnellement que de s’investir dans une démarche de soinsApprendre à stimuler des expériences favorisant la capacité à s’adapter au moment présent et de générer ainsi une réponse appropriée dans les situations de crise

Contenu Introduction à un processus de développement tant personnel que professionnelSensibilisation aux techniques permettant de se ressourcer, de réduire l’impact du stress, rester disponible et conscient dans les situations de stressExploration et clarification d’une vision personnelle et commune comme centrage à partir duquel un processus décisionnel peut être exprimé

Méthode Discussions introspectivesExercices pratiques de méditation, de relaxation, d’alignement physique individuel ou relationnelPratiques d’écoute et de communicationÉchanges en groupe


Public Infirmiers




Salle des Cèdres Mardi 1er septembre 2015Mardi 8 septembre 2015

De 08h00 à 17h00

Vendredi 26 février 2016Vendredi 11 mars 2016

Vendredi 3 juin 2016Vendredi 17 juin 2016

/ 50


1 semaine avant la première session

Aucun Attestation (2 crédits)

CONTACTS

Dr Jacques-André Flammer · Tél. 032 722 12 21 · [email protected]

SÉMINAIRE DE PSYCHOPHARMACOLOGIE

Prof. Pierre Baumann

Objectifs Actualisation et approfondissement des connaissances en psychopharmacologie

Contenu Actualité des pratiques et des développements de la psychopharmacologie dans les divers domaines des grandes pathologies psychiatriques (schizophrénie, troubles schizo-affectifs, bipolarité, dépression, etc.) sur un mode interactif favorisant au maximum l’esprit critique, dans le but d’une aide à une prescription éclairée

Méthode Exposés théoriquesPrésentations de casÉchange sur les pratiques


Public Médecins du CNP


CNP - Site de Préfargier, 2074 Marin-Épagnier 3 sessions

Salle polyvalente 1 Mercredi 9 septembre 2015Mercredi 28 octobre 2015 Mercredi 2 décembre 2015

De 14h00 à 16h00

/ 51


3 sessions


2e étage

Mercredi 2 septembre 2015Mercredi 28 octobre 2015Mercredi 2 décembre 2015

De 10h00 à 12h00

À définir Sessions 2016 à définir



CONTACTS


SÉMINAIRE DE PSYCHOPHARMACOTHÉRAPIE

Prof. Pierre Baumann

Objectifs Le séminaire de psychopharmacothérapie s’inscrit dans le cadre de la formation postgraduée des médecins assistants en vue de l’obtention du titre de spécialiste en psychiatrie pour enfants et adolescents

Contenu Actualité des pratiques et des développements de la psychopharmacologie dans les divers domaines des grandes pathologies psychiatriques (schizophrénie, troubles schizo-affectifs, bipolarité, dépression, etc.) sur un mode interactif favorisant au maximum l’esprit critique, dans le but d’une aide à une prescription éclairée

Méthode Exposés théoriquesPrésentations de casÉchanges sur les pratiques

Participation Jusqu’à 20 participants

Public Médecins du CNP y-c. médecins externes

Tarif : CHF 100.- pour 3 sessions (2015) de psychopharmacothérapie pour les participants externes

/ 52


Aucun Aucun Attestation (2 crédits)

CONTACTS


FORMATION INTERNE EN PSYCHIATRIE-PSYCHOTHÉRAPIE, CNPad-caLN - SÉMINAIRE CLINIQUE

Leadership : médecin-chef et psychologues cadres

Objectifs Se former aux aspects diagnostiques, psychopathologiques et psychodynamiques en psychiatrieSavoir poser une indication au traitement psychiatrique-psychothérapeutique intégréApprentissage du travail en pluridisciplinaritéSavoir poser une indication à la psychothérapie

Contenu Réflexion en commun sur les implications de la clinique psychiatrique dans la pratique des soins médicaux et en pluridisciplinarité ainsi que de la psychothérapieÉlaboration théorique


Participation Équipes pluridisciplinaires

Public Équipes pluridisciplinaires (médecins, psychologues, infirmiers et assistants sociaux CNPad-caLN)


CNPad-caLN - Rue du Verger-Rond 2,2000 Neuchâtel

Salle de réunion 20 sessions par an, à quinzaine, le mardi, présentations de cas de TPPI ou d’indication de psychothérapie

De 09h00 à 11h00

/ 53



CONTACTS

Dr Jacques-André Flammer · Tél. 032 722 12 21 · [email protected] Dr Pamela Indino Bambi · Tél. 032 967 20 60 · [email protected]

FORMATION INTERNE EN PSYCHIATRIE-PSYCHOTHÉRAPIE, CNPad-caMN - SÉMINAIRE CLINIQUE


Objectifs Se former aux aspects diagnostiques, psychopathologiques et psychodynamiques en psychiatrieSavoir poser une indication au traitement psychiatrique-psychothérapeutique intégréApprendre ce qui a trait au travail en pluridisciplinarité

Contenu Réflexion en commun sur les implications de la clinique psychiatrique dans la pratique des soins médicaux et en pluridisciplinaritéÉlaboration théorique



Public Équipes pluridisciplinaires (médecins, psychologues, infirmiers et assistants sociaux CNPad-caMN et CNPad-hjMN)


CNPad-caMN - Rue Sophie-Mairet 29,2300 La Chaux-de-Fonds

Grande salle 20 séminaires par an, 1 semaine sur deux, le lundi

De 14h45 à 16h15

/ 54


Vendredi 18 septembre 2015Une seule inscription pour les deux parties ( TPPI et entretien psychiatrique)

Aucun Attestation séminaire (1.5 crédits)

CONTACTS

Renseignements : Dr Umberto Giardini · Tél. 032 843 21 45 · [email protected] : Marie-Claude Gendre-Conant · Tél. 032 967 20 61 · [email protected]

TRAITEMENT PSYCHIATRIQUE PSYCHOTHÉRAPEUTIQUE INTÉGRÉ (TPPI) - SÉMINAIRE PLURIDISCIPLINAIRE

Dr Florence Quartier

Objectifs Sensibiliser les équipes à l’utilisation du modèle psychanalytique dans les TPPI

Contenu Réflexion psychodynamique autour de situations cliniquesMise en évidence des attitudes et contre-attitudes au sein des équipesMise en évidence des éléments psychopathologiquesConstruction de l’interdisciplinarité

Méthode Présentation de vignettes cliniquesExposés théoriques


Public Les membres de l’équipe pluridisciplinaire : médecins, infirmiers, psychologues et assistants sociaux CNPâa et CNPad


Session à choix


Grande salle

Mercredi 21 octobre 2015 De 14h00 à 15h15

Suivi du séminaire " L'entretien psychiatrique-psy-chothérapeutique aujourd'hui "


Salle polyvalente 2

Mercredi 16 décembre 2015

/ 55

PSYCHIATRIE DE LIAISON ET URGENCES PSYCHIATRIQUES

Dr Alexandre Ahmadi, Prof. Anne-Françoise Allaz, Prof. Alexandre Berney, Dr Umberto Giardini, Nicole Krähenbühl, Ilaria Luca, Dr Christian Rollini, Dr Stéphane Saillant et Dr Joao Santos

Objectifs Développer des connaissances dans le domaine des urgences psychiatriques et de la psychiatrie de liaisonSensibilisation à la pratique psychothérapeutique dans le domaine des urgences et de la liaisonDécouvrir les aspects du travail psychiatrique en milieu somatique avec ses spécificitésSensibilisation aux troubles somatoformes et à leurs approches thérapeutiques

Contenu Introduction à la sexologiePsychosomatique et psychiatrie de liaisonPsychiatrie de liaison en neurologieÉvaluation et suivi psychologique des patients opérés d’un by-pass gastriqueUpdate sur la notion de crisePrise en charge de la personne âgée en milieu somatiqueStimulation cérébrale profonde et maladies psychiatriquesDébriefing et défusingModèle psychothérapeutique jungienMaladies " invisibles " : quelles identités ?

Méthode Exposé théoriqueÉchange avec les participants


Public Médecins, infirmiers, psychologues du CNP et professionnels externes

Tarif : CHF 50.- pour les participants externes


Hôpital Neuchâtelois - Site de Pourtalès,Maladière 45, 2000 Neuchâtel

10 sessionsLes mardis, 1x par mois

Salle du CellierRez-inférieur / bâtiment administratif

• 15 décembre 2015" Prise en charge de la personne âgée en milieu somatique " Dr Umberto Giardini

De 14h00 à 15h30

/ 56


Vendredi 27 novembre 2015 Aucun Attestation, reconnaissance FMH et FSP pour formation post-graduée et continue

CONTACTS

Renseignements : Dr Stéphane Saillant · Tél. 079 905 04 59 · [email protected] : Patricia Flückiger · Tél. 032 755 15 19 · [email protected]


3e étage, salle 3110 • 19 janvier 2016" Liaison en neurologie " Prof. Alexandre Berney

4e étage, auditoire • 16 février 2016" Obésité : le poids des maux " Nicole Krähenbühl

• 22 mars 2016" Y a-t-il urgence à s’occuper de la sexualité de nos patients ? " Dr Christian Rollini

3e étage, salle 3110 • 19 avril 2016" Update sur la notion de crise " Dr Stéphane Saillant

• 24 mai 2016" Stimulation cérébrale profonde et maladies psychiatriques " Dr Joao Santos

4e étage, auditoire • 14 juin 2016" Jung 2e partie… " Dr Alexandre Ahmadi

• 6 septembre 2016" L’impensable se fait réalité " Ilaria Luca

• 18 octobre 2016" Psychosomatique et psychiatrie de liaison : quels liens ? " Prof. Anne-Françoise Allaz

• 15 novembre 2016" Maladies invisibles : quelles identités ? " Dr Stéphane Saillant

/ 57


Lundi 24 août 2015 Expérience institutionnelle Attestation

CONTACTS


SÉMINAIRE " INSTITUTIONS "

Dr Isabelle Pinte

Objectifs Partager des expériences et discuter autour de situations institutionnellesRecourir à des textes théoriques comme étayage et soutien

Contenu Alternance entre présentations de cas cliniques et lectures théoriquesLecture du livre " La souffrance du lien intersubjectif aux différents âges de la vie ", Repères psychanalytiques et systémiques croisés, Anne-Christine Frankard, Frédérique Van Leuven et Véronique Pauss

Méthode Discussion clinique


Public Psychothérapeutes travaillant en institution


10 sessions


Bureau Dr Isabelle Pinte

Lundi 14 septembre 2015Lundi 26 octobre 2015Lundi 30 novembre 2015

De 08h00 à 09h30

À définir Lundi 11 janvier 2016Lundi 8 février 2016Lundi 14 mars 2016Lundi 18 avril 2016Lundis 2 et 23 mai 2016Lundi 13 juin 2016

/ 58



Aucun Attestation

CONTACTS


URGENCE PSYCHIATRIQUE, CRISE ET LIAISON : ACCUEILLIR, TRAITER, ORIENTER

Dr Stéphane Saillant et Annick Wohlhauser

Objectifs Se sensibiliser aux facettes du travail psychiatrique en urgence et de liaisonApprofondir l’aspect relationnel dans l’urgence et la criseSavoir appréhender une situation de soins en exerçant une pluralité d’approches et un esprit de concertation en équipe médico-infirmière

Contenu Actualités du travail au CUP et philosophie des soins : collaboration interservices et interinstitutionsPluralité d’approches face aux situations cliniques :

• patient " suicidant "• patient agité et violent• patient avec addiction• patient victime de violences

Rappel des aspects médico-légaux

Méthode Exposé théoriqueAnalyse de vignettes cliniquesÉchanges et discussions en groupe


Public Collaborateurs DME / DSO en relation thérapeutique avec la patientèle CNP


Hôpital Neuchâtelois - Site de Pourtalès,Maladière 45, 2000 Neuchâtel

3e étage, salle 3112 Mardi 12 janvier 2016 Mardi 31 mai 2016

De 09h00 à 17h00

/ 59



Aucun Attestation

CONTACTS


ANAMNÈSE INFIRMIÈRE ET UTILISATION DU GÉNOGRAMME

Marie-José Guidet et Aline Mariotti

Objectifs Acquérir une technique structurée afin de recueillir les éléments anamnestiques significatifs des stades de croissance de l’individu du point de vue social, familial, affectif, professionnel, en y incluant le fonctionnement lors des différentes étapesSavoir construire un génogramme, relever des aspects structurels, fonctionnels et relationnels d'une famille afin de les intégrer dans l'élaboration d'hypothèses systémiques de travail

Contenu Définition et description des outils que sont l'anamnèse infirmière et le génogrammeApports théoriques en lien avec l'utilisation de ces outils et la démarche de soins infirmiersProcessus d’élaboration d’un génogramme et d'une anamnèseApports pratiques sur la conduite d'entretien avec le patient en lien avec l'utilisation de ces outils

Méthode Présentation théorique sur PowerPointPrésentation d’une vignette cliniqueEntraînement pratique à la contruction et l’émergence des hypothèses lors de l’analyse de l’outil





Salle polyvalente 1 Mardi 8 décembre 2015 De 09h00 à 17h00

Salle polyvalente 2 Mardi 3 mai 2016

/ 60



CONTACTS

Corinne Graf Broder · [email protected] Erard · [email protected]


13 sessions


Salle polyvalente 2

Lundi 14 septembre 2015Lundi 26 octobre 2015Lundi 30 novembre 2015Lundi 11 janvier 2016Lundi 8 février 2016Lundi 14 mars 2015Lundis 2 et 23 mai 2016Lundi 13 juin 2016

De 08h00 à 09h30


2e étage

Lundi 31 août 2015Lundi 16 novembre 2015

À définir Lundi 25 janvier 2016Lundi 18 avril 2016

ÉVALUATIONS PSYCHOLOGIQUES COGNITIVES ET AFFECTIVES

Anne-Dominique Erard et Corinne Graf Broder

Objectifs Formation postgraduée pour psychologues et psychologues/psychothérapeutes

Contenu À travers la lecture de livres et d'articles, en alternance avec des présentations de bilans, s'attacher à comprendre le fonctionnement global de l’enfant, en articulant les dimensions cognitives et affectivesAfin d’étayer les hypothèses du fonctionnement cognitif de l’enfant et/ou de l’adolescent données par le WISC-IV, le bilan psychologique est complété d’une série d’épreuves projectives, puisque les capacités intellectuelles d’un enfant semblent dépendre de sa capacité à accéder à un espace de symbolisationCompléter l'analyse par plusieurs épreuves : TAT, CAT, Rorschach, Scéno, dessin libre et dessin consigne (D10)Le but de ces épreuves est de permettre une étude du fonctionnement psychique individuel dans une perspective dynamique

Méthode Séminaire


Public Psychologues, psychothérapeutes et stagiaires du CNPea

/ 61



CONTACTS


FORMATION INTERNE EN PSYCHIATRIE CNPad-caLN ET CNPad-hjLN - JOURNAL CLUB


Objectifs Se former aux aspects psychopathologiques, psychodynamiques et psychanalytiques en psychiatrie et psychothérapie

Contenu Lecture choisie par le groupe Réflexion en communÉlaboration théoriqueRéflexion sur les implications dans la clinique psychiatrique et la psychothérapie

Méthode Articles et ouvrages de référence dans le module défini dans le cursus de formation


Public Équipes pluridisciplinaires (médecins, psychologues, infirmiers et assistants sociaux CNPad-caLN et CNPad-hjLN)



Salle de réunion 20 séminaires par an, à quinzaine, le mardi

De 09h00 à 11h00

/ 62



CONTACTS

Pierre-Emmanuel Schmid · Tél. 079 905.04.58 · [email protected] Pamela Indino Bambi · Tél. 032 967 20 60 · [email protected]

FORMATION INTERNE EN PSYCHIATRIE CNPad-caMN ET CNPad-hjMN - JOURNAL CLUB

Leadership : psychologue adjoint et médecin adjoint

Objectifs Se former aux aspects psychopathologiques, psychodynamiques et psychanalytiques en psychiatrie et psychothérapie

Contenu Lecture choisie par le groupe Réflexion en communÉlaboration théoriqueRéflexion sur les implications dans la clinique psychiatrique et la psychothérapie

Méthode Articles et ouvrages de référence dans le module défini dans le cursus de formation


Public Équipes pluridisciplinaires (médecins, psychologues, infirmiers et assistants sociaux CNPad-caMN et CNPad-hjMN)



Grande salle 20 séminaires par an, 1 semaine sur deux, le lundi

De 14h45 à 16h15

/ 63


Lundi 24 août 2015 Connaissances de base en psychothérapie analytique et pratique sur un plan personnel

Attestation

CONTACTS

Florence Arrighi · Tél. 032 889 69 66 · [email protected] Wandoch · Tél. 032 889 6966 · [email protected]

INTERVISIONS DE TYPE PSYCHODYNAMIQUE

Florence Arrighi Repele et Sarah Wandoch

Objectifs Intervisions et lectures de type psychodynamique au sujet de traitements d’enfants et d’adolescents aux pathologies diverses (troubles du comportement, du développement et autres)Formation postgraduée et continue pour médecins et psychologues

Contenu Lecture d’articles en lien avec les pathologies étudiées en fonction des présentations de cas. Travail sur le transfert et contre-transfertPrésentations de vignettes cliniques

Méthode Séminaire


Public Psychologues, psychothérapeutes et stagiaires du CNPea


13 sessions

CNPea - Place des Halles, 2000 Neuchâtel

Bureau de Carine Kaesermann

Lundis 7 et 28 septembre 2015Lundis 2 et 23 novembre 2015Lundis 14 décembre 2015

De 08h00 à 09h30

À définir Lundi 18 janvier 2016Lundis 1er et 15 février 2016Lundi 21 mars 2016Lundis 11 et 25 avril 2016Lundis 9 et 30 mai 2016

/ 64



CONTACTS

Nadia Fertikh · Tél. 032 889 69 13 · [email protected]

" L’ACTUEL ET LE PASSÉ DANS LE TRAVAIL THÉRAPEUTIQUE " - JOURNÉE DE FORMATION DU CNPea, DE LA CONSULTATION AMBULATOIRE ET DU SERVICE PSYCHOLOGIQUE POUR ENFANTS DE LA PARTIE FRANCOPHONE DU CANTON DE BERNEProf. Albert Ciccone et Prof. Alain Ferrant

Contenu Conférence d'orientation psychanalytique


Public Médecins, psychologues et infirmiers du CNP ainsi que les collaborateurs du SPJBB et externes uniquement à la conférence (le matin)

Tarif : CHF 50.- pour les participants externes



Salle des fêtes Samedi 5 septembre 2015 De 08h15 à 17h00

(externes: uniquement la matinée)

/ 65


Vendredi 18 septembre 2015Une seule inscription pour les deux parties (TPPI et entretien psychiatrique)

Aucun Attestation séminaire (1.5 crédits)

CONTACTS

Renseignements : Dr Umberto Giardini · Tél. 032 843 21 45 · [email protected] : Marie-Claude Gendre-Conant · Tél. 032 967 20 61 · [email protected]

L’ENTRETIEN PSYCHIATRIQUE-PSYCHOTHÉRAPEUTIQUE AUJOURD’HUI - FORMATION À LA PSYCHOTHÉRAPIE PSYCHANALYTIQUE

Dr Florence Quartier

Objectifs Se former à la pratique de la psychothérapie psychanalytique

Contenu Compréhension et application des concepts psychanalytiques dans la pratique de la psychothérapieUtilisation des éléments psychopathologiquesDétection des mouvements transférentiels et contre-transférentielsÉlaboration et critique en groupe d’une application contemporaine de la psychanalyse

Méthode Présentation de vignettes cliniquesÉlaboration théorique


Public Les membres de l’équipe pluridisciplinaire : médecins, infirmiers, psychologues et assistants sociaux CNPâa et CNPad


Session à choix


Grande salle

Mercredi 21 octobre 2015 De 15h30 à 16h45

Précédé du sémi-naire " Traitement psychiatrique-psy-chothérapeutique intégré (TPPI) "


Salle polyvalente 2

Mercredi 16 décembre 2015

/ 66


Inscription en fonction du nombre de places disponibles

Aucun Attestation (2 crédits)

CONTACTS


SÉMINAIRE PSYCHANALYTIQUE DE SUPERVISION EN GROUPE

Bernard Krauss

Objectifs Supervision de groupe

Contenu Apprentissage et/ou approfondissement des principes et concepts psychanalytiques freudiensConcept de l’inconscient dynamique, concept de pulsions, concept de narcissisme, topiques du fonctionnement psychique, stades de développement de la personnalité, etc.Apprentissage et approfondissement des techniques en psychothérapie psychanalytiqueSensibilisation particulière à la compréhension des enjeux transférentiels et contre-transférentiels, ainsi que de la dimension conflictuelle inconsciente sous-jacente à la souffrance exprimée

Méthode Présentation de cas de psychothérapie (psychothérapie en cours ou indications)


Public Médecins et psychologues du CNPad-ca



Tous les mardis De 16h30 à 18h00

/ 67


À définir Aucun À définir

CONTACTS

Renseignements : Dr Jacques-André Flammer · Tél. 032 722 12 21 · [email protected] : Sarah Mascle · Tél. 032 755 17 24 · [email protected]

SÉMINAIRE DE FORMATION THÉORICO-CLINIQUE À LA PRATIQUE DE LA THÉRAPIE COGNITIVO-COMPORTEMENTALE

Dr Yasser Khazaal

Objectifs Formation à la pratique de la thérapie cognitivo-comportementale

Contenu Compréhension et application des concepts de la thérapie cognitivo-comportementale

Méthode Exposés théoriques suivis de discussion

Participation À définir

Public À définir


À définir À définir À définir

/ 68


Vendredi 2 octobre 2015 Aucun Attestation (3.5 crédits)

CONTACTS

Renseignements : Mélanie Veya · Tél. 079 905 04 29 · [email protected] : Marie-Claude Gendre Conant · Tél. 032 967 20 61 · [email protected]

ANALYSE SYSTÉMIQUE DES RELATIONS

Dr Marie-Christine Cabié

Objectifs Sensibiliser et former à la pratique systémique et à la thérapie familiale systémique

Contenu Meilleure compréhension et application des concepts systémiques et de l’approche familiale à caractère systémique dans la pratique hospitalière et ambulatoireUtilisation des aspects psychopathologiques, familiaux et réseauxÉchanges en groupe sur les différentes applications de l'approche systémique

Méthode Élaboration théorique (lectures anticipées, expériences personnelles, formations systémiques antérieures)Jeux de rôlesSupervisions (vidéos, présentations de cas)


Public Médecins, psychologues, infirmiers et assistants sociauxSéminaire ouvert à tous les collaborateurs souhaitant acquérir des outils pour travailler dans les réseaux et avec les familles sur le modèle d'intervention brève



Salle polyvalente 2 Mardi 20 octobre 2015 De 14h00 à 17h30

Salle polyvalente 1 Mardi 1er décembre 2015

/ 69


Lundi 24 août 2015 Formation en thérapie familiale achevée, en cours ou en projetIntérêt pour la thérapie familiale

Attestation

CONTACTS

Noëlle-Christine Berthod · [email protected]



Salle Meuron 2 Lundis 7 et 28 septembre 2015Lundis 2 et 23 novembre 2015Lundi 14 décembre 2015Lundi 18 janvier 2016Lundi 15 février 2016Lundi 21 mars 2016Lundi 11 avril 2016Lundis 9 et 30 mai 2016

De 08h00 à 09h30

SÉMINAIRE SYSTÉMIQUE

Noëlle-Christine Berthod et Pernette Steffen

Objectifs Formation postgraduée et continue pour psychologues et médecins

Contenu L’objectif de ce séminaire est d’offrir à des psychothérapeutes pratiquant la thérapie de famille un temps d’échange et d’élaboration théorico-clinique autour de l’usage de médiations symboliques en thérapie de famille

Méthode Séminaire


Public Psychologues et psychothérapeutes, et stagiaires du CNPea


/ 71

B. AUTRES DOMAINES – FORMATIONS TRANSVERSALES

/ 72


CNP - Site de Préfargier ou Site de Perreux

Cela dépend du lieu de travail de la majorité des participants

De janvier à décembre 2016 (1x par semaine, hors des heures de travail)

De 17h15 à 18h45

(à confirmer)


Fin novembre 2015 Être capable de lire et d’écrire dans sa propre langue, avoir des connaissances de base en français

Attestation

CONTACTS

Renseignements : Valérie-Anne Turansky · Tél. 032 755 17 19 · [email protected] : Sarah Mascle · Tél. 032 755 17 24 · [email protected]

FRANÇAIS

Interlangues, Neuchâtel

Objectifs Acquérir le vocabulaire, les expressions, les structures de la langue pour pouvoir comprendre et s’exprimer clairement dans le contexte du travailComprendre et rédiger des messages, des mémos et des textes

Contenu Acquisition de vocabulaire, de tournures et d’expressions liés au travail et au quotidien en généralAcquisition de structures grammaticalesRédaction de messages, de mémos et de textes

Méthode Interactive, axée sur la pratique

Participation Dès 6 participants

Public Personnes possédant peu de connaissances du français écrit et oral

Afin de faire bénéficier le maximum de collaborateurs, ce cours est destiné aux personnes n'ayant pas suivi les cours de français organisés par le CNP les années précédentesLes collaborateurs dont la demande de formation aura été validée par leurs directions rencontretront les professeurs de français, afin que leurs niveaux de français puissent être évalués et de pouvoir ensuite constituer des groupes de niveaux homogènes

/ 73

BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL - GESTION DES ABSENCES DE COURTE DURÉE

Consultants / formateurs ISMAT

Objectifs Programme de formation en deux volets

Contenu Volet 1 :1er jour : gestion des cas d’absences courants et répétitifs2e jour : l'annonce, le suivi pendant les absences et l'entretien de retour

Volet 2 :3e jour : climat social et techniques d’actions préventives

Méthode InteractivitéExercices pratiquesJeux de rôles


Public Personnel d'encadrement et collaborateurs RH

Cette formation fait partie du cursus de formation obligatoire des responsables hiérarchiques et est organisée annuellement


CNP - Site de Préfargier, 2074 Marin-Épagnier À définir en 2016 À définir en 2016


Sur invitation Gérer et encadrer des collaborateurs

Attestation

CONTACTS


/ 74


Sur invitation Aucun Attestation

CONTACTS


ENTRETIEN D'ÉVALUATION

Yvan Delley

Objectifs Mener des entretiens professionnelsCommuniquer de manière claire durant l’entretienDéfinir les besoins en développement personnel

Contenu Comment se préparer à un entretien ?Comment conduire un entretien pour qu’il soit vécu comme un moment privilégié ?Quels sont les pièges à éviter ?Fixer des objectifs et les suivre

Méthode Interactive entre théorie et simulations pratiques, séquentiels d’entretiensÉchangés orientés uniquement sur la pratiqueJeux de rôles et mises en situation

Participation De 8 à 12 responsables hiérarchiques

Public Tout collaborateur supervisant le travail de collaborateurs

Cette formation fait partie du cursus de formation obligatoire des responsables hiérarchiques et est organisée annuellement



Salle polyvalente 1 Avant juin 2016

(date à définir)

De 08h30 à 17h00

/ 75



Aucun Attestation

CONTACTS


NOUVEAU DROIT DE PROTECTION DE L'ENFANT ET DE L'ADULTE

Jean-François Béraneck

Objectifs Informations concernant la mise en application du nouveau droit au 1er janvier 2013

Contenu Principes générauxMesures personnelles anticipées (MPCI et directives anticipées)Pouvoirs de représentationCuratellePAFAPersonnes incapables de discernement résidant dans un homeRecours

Méthode Présentation théorique sur PowerPointÉchanges avec les participantsExemples concrets


Public Tout collaborateur du CNP



Salle des Cèdres Vendredi 13 mai 2016 De 14h00 à 17h00

/ 76



Salle polyvalente 1 Jeudi 8 septembre 2016 De 13h30 à 15h00


Jeudi 25 août 2016 Aucun Attestation

CONTACTS

Renseignements : Éric Veya · Tél. 032 755 17 20 · [email protected] : secrétariat SMD · Tél. 032 755 17 21 (le matin) · [email protected]

CRÉER ET UTILISER UNE PROCÉDURE

Éric Veya

Objectifs Comprendre, savoir lire et utiliser une procédureÊtre capable de rédiger une procédure avec les formulaires internes existants

Contenu Structure documentaire du système de managementContenu d'une procédurePrésentation d'une procédure existante comme exemple

Méthode Élaboration théorique et présentation PowerPointExercices pratiquesQuestions - réponses


Public Tout collaborateur du CNP (recommandé aux personnes nouvellement engagées auxquelles la priorité sera donnée)

/ 77


Jeudi 31 mars 2016 Aucun Attestation

CONTACTS


DÉFINIR DES OBJECTIFS

Éric Veya

Objectifs Être capable de définir des objectifs pertinents de pouvoir les suivre durant la période définie

Contenu Qu'entend-on par objectif ?Formulation d'un objectifEnregistrement et suivi d'un objectif

Méthode Élaboration théorique et présentation PowerPoint Exercices pratiques Questions - réponses


Public Toute personne ayant la responsabilité d'un processus ou d'une équipe



Salle polyvalente 1 Jeudi 14 avril 2016 De 13h30 à 15h00

/ 78



Salle polyvalente 1 Jeudi 15 octobre 2015Jeudi 29 septembre 2016

De 13h30 à 17h00


1 semaine avant la date de la formation

Avoir une formation en gestion de projet

Attestation

CONTACTS


GESTION DE PROJET AU CNP

Éric Veya

Objectifs Faire connaissance avec les outils (documentation, processus, etc.) mis à disposition au CNP et comprendre les flux d'informations

Contenu Définitions pour un langage communCatégorisation des projetsRôles, responsabilités et missions dans un projetOrganes supérieurs et flux de communicationPhases de projet au CNPDocumentation en support au projetProcessus et règles particulières

Méthode Élaboration théorique et présentation PowerPoint Exercices pratiquesQuestions - réponses


Public Tout collaborateur ayant comme tâche principale ou secondaire la conduite et/ou la charge de projet, indépendamment de son importance

/ 79


Jeudi 7 avril 2016 Aucun Attestation

CONTACTS


LA DÉFINITION DES INDICATEURS

Éric Veya

Objectifs Savoir définir et mettre en place un indicateur afin de prouver le bon fonctionnement d’un processus dans le cadre du système de management

Contenu Présentation théorique des indicateurs et de leur utilité Familles d'indicateurs :

• indicateurs de maîtrise• indicateurs de mesure de la satisfaction du client• indicateurs historiques

Travail pratique à la définition d'indicateurs



Public Propriétaires de processus, copropriétaire de processus, délégués processus



Salle polyvalente 1 Jeudi 21 avril 2016 De 13h30 à 15h00

/ 80


Jeudi 3 mars 2016 Aucun Attestation

CONTACTS


LA FICHE D’AMÉLIORATION

Éric Veya

Objectifs Meilleure compréhension et application du conceptImplication personnelle au bon fonctionnement de l'organisationParticipation accrue de chacun à l'amélioration continueDéveloppement d'une culture de proposition d'améliorationAcquérir les éléments nécessaires pour remplir les fiches d’amélioration

Contenu But de la fiche d'améliorationRubriques de la fiche d'améliorationPrésentation d’une fiche d'amélioration comme exemple

Méthode Élaboration théorique et présentation PowerPoint Exercices pratiquesQuestions - réponses





Salle polyvalente 1 Jeudi 17 mars 2016 De 13h30 à 15h00

/ 81


Jeudi 5 mai 2016 Aucun Attestation

CONTACTS


LE SYSTÈME DE MANAGEMENT DU CNP

Éric Veya

Objectifs Comprendre les tenants et aboutissants d'un système de management dans sa globalité, comprendre les ramifications, en reconnaître la plus-value pour l'entreprise et pour soi-même dans l'utilisation quotidienneDévelopper ses compétences et devenir plus autonome avec le système de management

Contenu Pourquoi un système de management ?Documentation du système de managementStructure du système de managementFonctionnement des processus






Salle polyvalente 1 Jeudi 19 mai 2016 De 13h30 à 15h00

/ 82


Jeudi 8 septembre 2016 Aucun Attestation

CONTACTS


LES AUDITS

Éric Veya

Objectifs Savoir se préparer à un audit interne ou externe de manière autonome

Contenu L'audit dans le cadre d'un système de managementPourquoi mettre sur pied un programme d'audits ?Organisation et déroulement général des auditsL'audit en tant qu'élément de pilotage du système de management






Salle polyvalente 1 Jeudi 22 septembre 2016 De 13h30 à 15h00

/ 83


2 semaines avant la formation

Aucun Attestation

CONTACTS


RESPONSABLE DE PROCESSUS

Éric Veya

Objectifs Connaître ses responsabilités dans la fonction de propriétaire ou délégué processusRemplir ses obligations de manière efficiente et coordonnée

Contenu Philosophie et système de managementApproche " Processus "Gestion documentaire et procédureActions d'amélioration et gestion de projetObjectifs et indicateursEnquêtes de satisfaction et auditsRevue de processus et revue de direction



Public Tout collaborateur ayant comme fonction " Propriétaire, copropriétaire ou délégué processus "



Salle polyvalente 1 Mardi 3 mai 2016Mercredi 11 mai 2016Mercredi 18 mai 2016Jeudi 26 mai 2016Jeudi 2 juin 2016Mercredi 15 juin 2016Mercredi 22 juin 2016

De 13h30 à 17h00

/ 84


2 semaines avant la formation

Aucun Attestation

CONTACTS


UTILISER LE LECTEUR O:\

Éric Veya

Objectifs Comprendre la structure du lecteurRetrouver facilement la documentation normativeReconnaître les documents valables pour l'unité spécifique

Contenu Comment trouver la documentationLa structure du serveurLe fonctionnement par processus





À définir À définir De 13h30 à 17h00

/ 85


30 jours avant la date de la formation

Aucun Enregistré SMD sécurité

CONTACTS

Laurent Hurni · Tél. 079 905 07 22 · [email protected] (inscription de préférence par e-mail)

FORMATION FEU THÉORIQUE ET PRATIQUE

Laurent Hurni

Objectifs Apprendre ou rappeler les consignes et le comportement à respecter en cas de sinistre

Contenu Rappel des objectifs de la direction, responsabilités, consignes de sécurité, principes et comportements lors de sinistre (alarmer, sauver, tenir et éteindre, transférer/évacuer, etc.)

Méthode Présentation PowerPoint Exercices pratiques (selon conditions météorologiques) : extinction avec les moyens de lutte contre le feu : extincteurs, couvertures extinctrices, poste incendie





Hangar du service du feu

Mercredi 9 septembre 2015Mercredi 11 novembre 2015

De 14h00 à 16h00


Bâtiment F / Local service du feu (F016)

Jeudi 24 septembre 2015Jeudi 29 octobre 2015Jeudi 19 novembre 2015

/ 86


30 jours avant la date de la formation planifiée par le responsable d’unité ou service et le coordinateur sécurité du CNP

Aucun Enregistré SMD sécurité

CONTACTS

Laurent Hurni · Tél. 079 905 07 22 · [email protected] (inscription de préférence par e-mail)

FORMATION FEU THÉORIQUE DANS L'UNITÉ OU LE SERVICE

Laurent Hurni

Objectifs Apprendre ou rappeler les consignes et le comportement à respecter en cas de sinistreReconnaître les lieux, les issues de secours, les moyens d’alarme et de lutte contre le feu dans son environnement de travail immédiat

Contenu Formation adaptée au service ou à l’unité concerné-eObjectifs de la direction, responsabilités, consignes de sécurité, principe et comportement lors de sinistre (alarmer, sauver, tenir et éteindre le feu)Transfert / évacuation, reconnaissance sur place

Méthode Formation tout au long d’une visite de l’unité ou du service pour une appropriation des comportements à adopter in situPrésentation PowerPoint si nécessaire




Unité ou service concerné-e Selon demande du responsable de l’unité ou du service concerné-e

À définir selon la demande

/ 87


Aucun Cela dépend du cours Attestation

CONTACTS


FORMATION EN BUREAUTIQUE

Centre électronique de gestion (CEG)

Objectifs Acquérir les connaissances nécessaires dans le domaine de la bureautique (Word, Excel, Outlook, PowerPoint, etc.)

Contenu Voir http://portailceg/bureautique-contenu-cours

Méthode Formation pratique sur ordinateur




CEG - Passage Maximilien-de-Meuron 6,2000 Neuchâtel

Salle de cours " Isabelle de Charrière " À définir À définir

/ 88

Inscription à une formation interneou

Demande de formation externeCNP_1073

Version A

1 de 2

Formation interne : Compléter uniquement les étapes 1 et 2 et retourner le formulaire à la personne de contact en charge de l’inscription. Cette demande fait office d’inscription et sera confirmée à votre responsable hiérarchique.Formation externe : Votre inscription doit être effectuée (par vous-même auprès de l’organisme de formation externe) uniquement une fois la demande de formation validée (étapes 1 à 4).Les frais de formation seront remboursés sur présentation au bureau formation des documents suivants : justificatifs de paiement/des factures, note de frais (CNP_1006), copie de l’attestation et l’évaluation de cette formation (CNP_1088)

1 À remplir par le demandeur pour les formations INTERNES et EXTERNES

Nom et prénom : Site et service/unité :Fonction : Taux d’activité :Titre de la formation :Type de validation : certificat/diplôme attestation autre (à indiquer) :Lieu de formation :Date(s) formation : du au Nombre de jours ou d’heures :Coût (formation externe) : CHFMotivation et objectifs relatifs à la demande (en quoi est-elle nécessaire à votre travail/fonction ?) :

Nom et prénom : Date et visa :

2 À remplir par le responsable hiérarchique pour les formations INTERNES et EXTERNES

Formation interne OU Formation externe le descriptif du cours doit impérativement accompagner la demande de formation

Formation demandée par le collaborateur OU Formation demandée par l’employeurLa formation a lieu durant le temps effectif de travail : oui non partiellement (détaillez SVP) :

préavis favorable préavis défavorable

Si le préavis est favorable, indiquez quels sont les objectifs que cette formation permet d’atteindre.Si le préavis est défavorable, indiquez les motifs du refus.


3 À remplir par la direction concernée uniquement pour les formations EXTERNESPour la direction médicale : l’avis du médecin chef du département.Pour les autres directions : l’avis de son directeur.Avis de la direction : avis favorable avis défavorableConcerne uniquement la direction générale, des soins, des finances et de l’exploitation et des ressourceshumaines. Son directeur doit impérativement indiquer le degré d’importance de cette formation externe, si celle-ci est demandée par le collaborateur :

priorité 1 priorité 2 priorité 3Voir règlement formation pour d’amples informations


Rem

plir

uniq

uem

ent l

es é

tape

s 1

et 2

pou

r une

dem

ande

de

form

atio

n in

tern

e Re

mpl

ir le

s ét

apes

1à

4 po

ur u

ne d

eman

de d

e fo

rmat

ion

exte

rne

/ 89

SALLES DE COURS DU CNP

Chemin du Chenevier

Rue Charles-Perrier

Rue Charles-Perrier

Chem

in de

la V

y-d'E

traz

Route de Perreux

Chem

in d

e la

Vy

-d'E

traz

Chem

inde

l

Site de Perreux

Bâtiment Les Cèdres, salle de coursentrée sud, sous-sol

Site de Préfarier

Salles Meuron 1 & 2, 3e étage

Salles polyvalentes 1 & 2, rez-de-chaussée

Salle des fêtes, 1er étage

Le CNP, un réseau de vieswww.cnp.ch · 032 755 15 00

Pour tout renseignement complémentaire :Centre neuchâtelois de psychiatrieBureau formationValérie-Anne Turansky · Tél. 032 755 17 19 ou Sarah Mascle · Tél. 032 755 17 24E-mail : [email protected]

Le catalogue Formation a été imprimé et conditionné par les ateliers Astelle du CNP

Documents

FORMATION - CNP · 2016. 4. 7. · Olivier Lockert / 3 ÉDITORIAL Nous avons le plaisir de vous présenter le catalogue des formations internes proposées aux collaboratrices et collabo-rateurs