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ESF-Programm Schulverweigerung – Die 2. Chance Gefördert von: FORUM II Zugangsmöglichkeiten und Arbeitsweise des Projektes „ Schulverweigerung- Die 2. Chance“ CJD Chemnitz

FORUM II Zugangsmöglichkeiten und Arbeitsweise des Projektes „ Schulverweigerung- Die 2. Chance“

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FORUM II Zugangsmöglichkeiten und Arbeitsweise des Projektes „ Schulverweigerung- Die 2. Chance“. Ursachen von Schulverweigerung. Gesellschaft. Individuum. Elternhaus. Schule. Peer group. Ziele und Zielgruppe. Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler, - PowerPoint PPT Presentation

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ESF-Programm Schulverweigerung – Die 2. Chance

Gefördert von:

•FORUM II• Zugangsmöglichkeiten und Arbeitsweise des

Projektes „ Schulverweigerung- Die 2. Chance“

CJD Chemnitz

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ESF-Programm Schulverweigerung – Die 2. Chance

Gefördert von:

CJD Chemnitz

Ursachen von Schulverweigerung

Individuum

Elternhaus Schule

Gesellschaft

Peer group

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ESF-Programm Schulverweigerung – Die 2. Chance

Gefördert von:

CJD Chemnitz

Zielgruppe:

Schülerinnen und Schüler,

die eine Haupt- oder Förderschule, bzw. eine andereSchulform besuchen, auf der der Erwerb (mindestens) einesHauptschulabschlusses möglich ist,

ab dem Alter von 12 Jahren und bis maximal zum Beginn der letzten Klassenstufe,

die ihren Schulabschluss belegbar durch aktive oder passiveSchulverweigerung gefährden.

Ziele und Zielgruppe

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ESF-Programm Schulverweigerung – Die 2. Chance

Gefördert von:

CJD Chemnitz

Ziele:

Senkung der Zahl der Jugendlichen, die die Schule ohneSchulabschluss verlassen, um ihre Chancen auf einen Ausbildungsplatz zu erhöhen,

Reintegration von SchülerInnen mit Schule verweigernder Haltung in die Regelschule,

(Weiter-) Entwicklung kommunaler Strukturen, um Schulverweigerung zu minimieren.

Ziele und Zielgruppe

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ESF-Programm Schulverweigerung – Die 2. Chance

Gefördert von:

CJD Chemnitz

Übernahme des Fallmanagements/Case Managements für jede Schülerin und jeden Schüler,

Aufstellung eines individuellen Entwicklungs- und Bildungsplans,

Koordinierung aller für die schulische und soziale Integration erforderlichen Unterstützungsangebote,

Koordination der unmittelbaren sozialpädagogischen Arbeit,

verbindliche Kooperation mit der Schule, Zusammenarbeit mit beteiligten Fachkräften und

sozialen Diensten, Zusammenarbeit mit örtlichen Arbeitsgruppen. Reaktivierung der elterlichen Erziehungskompetenzen

Aufgaben der Koordinierungsstelle

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ESF-Programm Schulverweigerung – Die 2. Chance

Gefördert von:

CJD Chemnitz

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ESF-Programm Schulverweigerung – Die 2. Chance

Gefördert von:

Die Reintegration – das Case Management

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ESF-Programm Schulverweigerung – Die 2. Chance

Gefördert von:

Inhaltliche Schwerpunkte:

Problemanalyse;Ressourcensuche, Zielorientierung; Clearingphaseindividuelle Reintegrationsplanung. (4-6 Wochen)

Gestaltung der Rückführung in die Schule; Trainingsphase(18-24 Wochen)

Nachsorge; Nachbetreuung(ca. 8 Wochen)

Evaluation der Teilergebnisse und des Reintegrationsergebnisses;Bewertung der Reintegration und der Kooperationen

Die Reintegration – das Case Management

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ESF-Programm Schulverweigerung – Die 2. Chance

Gefördert von:

Beratungssettings zur Ressourcen- u. Zielorientierung 14- tägig stattfindende Reflexionsgespräche Zeitl. und inhaltlich strukturierter Förderdiagnostikprozess Einsatz von Pädzi, einem onlinegestützten Programm zur

Überprüfung des Wirkungsgrades der soz.- päd. Intervention Schulpädagogische Förderung bei erkannten

Leistungsschwächen (im 1:1 Setting) Einbindung von Praktika in den Reintegrationsprozess

(Motivationsförderung) Projektarbeit- erlebnispädagogische Angebote zur

Verbesserung der Selbstwahrnehmung(Ferienangebote)

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CJD Chemnitz

Auf den Klienten bezogene, erfolgreiche Unterstützungsangebote

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ESF-Programm Schulverweigerung – Die 2. Chance

Gefördert von:

Wertschätzung der geleisteten Erziehungsarbeit, Akzeptanz des Lebensentwurfes der Familie

Beratung in Erziehungsfragen/ Konfliktsituationen Vermittlung von externen Hilfsangeboten Maßnahmen der Elternfortbildung (thematisch

orientiert am Bedarf)

CJD Chemnitz

Auf die Eltern / Sorgeberechtigten bezogene, erfolgreiche Unterstützungsangebote

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ESF-Programm Schulverweigerung – Die 2. Chance

Gefördert von:

• Zielstellung für die Förderperiode • 09/2011- 12/2013

Die KS arbeitet nach dem Modell des integrativen Ressourcen-managements.

Das Reintegrationsmodell ist umgesetzt. Die Eltern beteiligen sich aktiv an den 1 x im Quartal

stattfindenden Seminaren der Initiative „Eltern machen Schule“. Alle Teilnehmenden am Projekt verfügen über ein persönliches

Kompetenzprofil, welches in Verlauf seiner Begleitung gemeinsam erarbeitet wird.

Das Projekt ist nach dem Auslaufen der Förderung durch ESF fester Bestandteil der Jugendhilfeplanung des Landkreises Mittelsachsen.

CJD Chemnitz